Für einen beschädigten geliehenen Beutel Verantwortung übernehmen | Lerne Dänisch auf Deu…

Über diese Lektion

Mit Für einen beschädigten geliehenen Beutel Verantwortung übernehmen übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Dänisch.

Dialog

Jeg er nødt til at fortælle dig noget om den taske, jeg lånte.

Jai äa NOHD teel äd fo-TÄ-le dai no-et om dän TÄS-gə, jai LOHN-də. Ich muss dir etwas über die Tasche erzählen, die ich ausgeliehen habe.

Skete der noget med den under din rejse?

SKEH-də däa NOH-et meh dän ON-a diin RAI-se? Ist während deiner Reise etwas damit passiert?

Lynlåsen satte sig fast, og en del af den gik løs.

LÜHN-loh-sən SÄ-də sai fäst, oh än deel äh dän gik löhs. Der Reißverschluss klemmte, und ein Teil davon hat sich gelöst.

Var lynlåsen allerede beskadiget?

Wäa LÜHN-loh-sən al-REH-də be-SKÄ-də? War der Reißverschluss schon beschädigt?

Eller gik den i stykker, mens du brugte den?

Ä-le gik dän i SDÖ-gə, mäns duu BRUHG-də dän? Oder ist er kaputtgegangen, während du ihn benutzt hast?

Den virkede fin før, så jeg vil gerne tage ansvar.

Dän WÄA-gə-də feen föa, soh jai will GÄA-ne TÄH-e an-SWAH. Vorher schien alles in Ordnung zu sein, deshalb möchte ich die Verantwortung übernehmen.

Jeg sætter pris på din ærlighed. Den kan måske stadig repareres.

Jai SÄ-də priis poh diin ÄA-li-hehd. Dän kän mo-SKEH SDEH-di repa-REH-res. Ich schätze deine Ehrlichkeit. Vielleicht kann man sie noch reparieren.

Jeg kan sørge for reparationen eller erstatte tasken, hvis det er nødvendigt.

Jai kän SÖA-e fo repara-SCHOH-nen o Ä-le äa-SDÄ-də TÄS-gən, wess deh äa NÖHD-sdehd. Ich kann die Reparatur organisieren oder die Tasche ersetzen, falls nötig.

Lad os tage tasken med til et reparationsværksted, før vi beslutter os.

Läd ohs TÄH-e TÄS-gən meh teel ehd repara-SCHOHNS-WÄA-g-sdehd, föa wii be-SLÖ-də ohs. Lass uns die Tasche zu einer Reparaturwerkstatt bringen, bevor wir uns entscheiden.

Jeg er ked af, at jeg ikke fortalte dig det, så snart det skete.

Jai äa keh äh, äd jai E-ge fo-TÄL-de dai deh, soh snaad deh SKEH-də. Es tut mir leid, dass ich es dir nicht sofort gesagt habe, als es passiert ist.

Du har nævnt det nu, og det hjælper. Vi får se, hvad de siger.

Duu haa nämd deh nuu, oh deh JÄL-bə. Wii fohr seh, wä dii SII-a. Du hast es jetzt angesprochen, und das hilft. Wir werden sehen, was sie sagen.

Wort für Wort

Jeg „Jeg“ bedeutet hier „ich“ und bezeichnet die sprechende Person, zum Beispiel in „Jeg er nødt til at fortælle dig noget“. Als Subjekt steht es vor dem Verb; diese Form ist nützlich, wenn man über die eigene Verpflichtung oder Handlung spricht.

er In „Jeg er nødt til at fortælle dig noget“ bildet „er“ zusammen mit „nødt til“ die Aussage, dass jemand etwas tun muss. „er“ ist die Form von være für „ich“ und steht hier vor „nødt til“; die Verbindung eignet sich, um eine notwendige Handlung anzukündigen.

nødt „nødt“ bedeutet in „Jeg er nødt til at fortælle dig noget“, dass die Handlung notwendig oder unvermeidbar ist. Zusammen mit „er“ und „til at“ bildet es die feste Verbindung „er nødt til at“; damit kann man eine eigene Verpflichtung erklären.

til In „Jeg er nødt til at fortælle dig noget“ gehört „til“ zur Verbindung „er nødt til at“ und leitet die notwendige Handlung ein. Es steht hier vor „at“ und dem Verb; die Verbindung ist nützlich, wenn man sagen möchte, dass man etwas tun muss.

at „at“ markiert in „Jeg er nødt til at fortælle dig noget“ den folgenden Infinitiv „fortælle“. Nach „nødt til“ steht es vor der Handlung; diese Struktur verwendet man, um eine notwendige Tätigkeit auszudrücken.

fortælle „fortælle“ bedeutet in „Jeg er nødt til at fortælle dig noget“ „erzählen“ oder „jemandem etwas sagen“. Die Grundform ist fortælle; sie steht nach „at“ und kann mit einer angesprochenen Person und einer Information verbunden werden, hier „fortælle dig noget“.

dig „dig“ bezeichnet in „fortælle dig noget“ die Person, der etwas erzählt wird, also „dir“. Es steht nach „fortælle“ und vor „noget“; diese Stellung ist nützlich, wenn man jemandem eine Information mitteilt.

noget „noget“ bedeutet in „fortælle dig noget“ „etwas“, also eine noch nicht näher bestimmte Information. Es kann nach dem Empfänger stehen und mit „om“ erweitert werden, wie in „noget om den taske“; das ist passend, wenn man ein Thema nur allgemein ankündigt.

om „om“ bedeutet in „noget om den taske“ „über“ und führt das Thema der Information ein. Es steht vor „den taske“; die Verbindung ist nützlich, wenn man jemandem etwas zu einem bestimmten Gegenstand erzählt.

den „den“ steht in „den taske“ vor dem Wort für die Tasche und bezeichnet den bereits bekannten Gegenstand; in „med den“ verweist es auf diesen Gegenstand, und „Den“ nimmt in „Den kan måske stadig repareres“ wieder auf ihn Bezug. Als Wiederaufnahme steht es vor einem Verb, als Begleiter vor „taske“; so hält man im Gespräch denselben Gegenstand im Fokus.

taske „taske“ bedeutet in „den taske“ „Tasche“ und bezeichnet den geliehenen Gegenstand. Es steht hier nach „den“ und wird später als „tasken“ wiederaufgenommen; über eine Tasche spricht man in dieser Szene, wenn man ihren Schaden oder ihre Reparatur bespricht.

lånte „lånte“ bedeutet in „den taske, jeg lånte“ „die ich geliehen habe“. Die Grundform ist låne; „lånte“ bezeichnet hier die frühere Handlung des Ausleihens und steht nach „jeg“, wenn man einen Gegenstand aus der Vergangenheit näher beschreibt.

Skete „Skete der noget med den under din rejse?“ fragt, ob etwas mit der Tasche passiert ist. Die Grundform ist ske; „Skete“ steht am Satzanfang der Frage und ist nützlich, wenn man nach einem Vorfall fragt.

der In „Skete der noget med den under din rejse?“ ist „der“ ein Platzhalter in der Frage; die eigentliche Information folgt mit „noget“. Es steht nach dem Frageverb und vor „noget“, wenn man fragt, ob etwas geschehen ist.

med „med“ bedeutet in „noget med den“ „mit“ und verbindet das Geschehen mit der betroffenen Tasche. Die Verbindung „ske noget med ...“ ist nützlich, wenn man fragt, ob einem Gegenstand oder einer Person etwas passiert ist.

under „under“ bedeutet in „under din rejse“ „während“ und grenzt den Zeitraum des Vorfalls ein. Es steht vor „din rejse“; diese Verwendung passt, wenn man nach etwas fragt, das innerhalb einer Reise geschehen sein könnte.

din „din“ bedeutet in „din rejse“ „deine“ und zeigt, dass die Reise der angesprochenen Person gehört oder zu ihr gehört. Es steht direkt vor „rejse“; so kann man einen Zeitraum einer bestimmten Person zuordnen.

rejse „rejse“ bedeutet in „din rejse“ „Reise“ und bezeichnet den Zeitraum, während dessen der Vorfall geschehen sein könnte. Es steht nach „din“ und nach „under“; diese Wortgruppe verwendet man, wenn man Ereignisse zeitlich einordnet.

Lynlåsen „Lynlåsen“ bedeutet in „Lynlåsen satte sig fast“ „der Reißverschluss“ und bezeichnet den beschädigten Teil der Tasche. Die Grundform ist lynlås; die bestimmte Form steht hier als Subjekt, wenn der Zustand oder Schaden des Reißverschlusses beschrieben wird.

satte In „Lynlåsen satte sig fast“ bedeutet „satte“ zusammen mit „sig fast“, dass der Reißverschluss klemmte oder festsaß. Die Grundform ist sætte; die Vergangenheitsform steht hier in der festen Verbindung „sætte sig fast“, die man bei einem Gegenstand verwendet, der nicht mehr frei bewegt werden kann.

sig „sig“ gehört in „satte sig fast“ zur reflexiven Verbindung und zeigt, dass der Reißverschluss selbst in diesen Zustand geriet. Es steht zwischen „satte“ und „fast“; die gesamte Verbindung ist nützlich, wenn etwas klemmt oder feststeckt.

fast „fast“ bedeutet in „satte sig fast“ „fest“ und beschreibt den Zustand, in dem der Reißverschluss nicht weiterging. Es bildet mit „satte sig“ die Bedeutung „festklemmen“; diese Verwendung passt zu einem blockierten Gegenstand.

og „og“ verbindet in „Lynlåsen satte sig fast, og en del af den gik løs“ zwei Aussagen über denselben Schaden. Es steht zwischen den beiden Teilsätzen; damit kann man zwei gleichzeitig relevante Folgen oder Beobachtungen verbinden.

en „en“ ist in „en del af den“ der unbestimmte Artikel vor „del“ und bedeutet „ein“ beziehungsweise „eine“. Es steht direkt vor dem Nomen; die Struktur „en del af ...“ ist nützlich, wenn man einen Teil eines Gegenstands bezeichnet.

del „del“ bedeutet in „en del af den“ „Teil“ und bezeichnet einen abgelösten Abschnitt des Reißverschlusses. Zusammen mit „en“ und „af“ bildet es „en del af den“; diese Wortgruppe verwendet man, wenn nur ein Abschnitt von etwas betroffen ist.

af „af“ bedeutet in „en del af den“ „von“ und zeigt, zu welchem Ganzen der Teil gehört. Es steht vor „den“; die Verbindung „en del af ...“ ist ein verlässliches Muster für Teil-und-Ganzes-Beziehungen.

gik „gik“ bedeutet in „en del af den gik løs“ zusammen mit „løs“, dass ein Teil sich löste; in „gik i stykker“ bedeutet die Verbindung, dass etwas kaputtging. Die Grundform ist gå, und die Vergangenheitsform beschreibt hier jeweils eine Veränderung des Zustands.

løs „løs“ bedeutet in „gik løs“ „los“ oder „locker“ und beschreibt den Zustand des abgelösten Teils. Es steht nach „gik“ in der Verbindung „gå løs“; diese Verwendung passt, wenn sich ein befestigtes Teil löst.

Var „Var lynlåsen allerede beskadiget?“ fragt, ob der Reißverschluss schon beschädigt war. Die Grundform ist være; „Var“ steht am Anfang der Entscheidungsfrage und bezieht sich hier auf den früheren Zustand des Reißverschlusses.

allerede „allerede“ bedeutet in „Var lynlåsen allerede beskadiget?“ „bereits“ oder „schon“. Es steht vor „beskadiget“ und fragt, ob der Schaden schon vor der Reise oder Nutzung vorhanden war; so grenzt man einen früheren Zustand von einem späteren Ereignis ab.

beskadiget „beskadiget“ bedeutet in „allerede beskadiget“ „beschädigt“ und beschreibt den Zustand des Reißverschlusses. Es steht nach „var“ und „allerede“; diese Form ist nützlich, wenn man den Zustand eines Gegenstands beurteilt.

Eller „Eller“ leitet in „Eller gik den i stykker, mens du brugte den?“ die alternative Möglichkeit ein, dass der Reißverschluss während der Nutzung kaputtging. Es steht am Satzanfang und eignet sich, wenn man zwei mögliche Ursachen gegenüberstellt.

i In „gik i stykker“ trägt „i“ zusammen mit „stykker“ zur festen Bedeutung „kaputtgehen“ bei. Die ganze Verbindung beschreibt einen Defekt und ist nützlich, wenn man sagt, dass ein Gegenstand während der Nutzung beschädigt wurde.

stykker „stykker“ bedeutet in der Verbindung „gik i stykker“ nicht einfach „Stücke“, sondern ist Teil der Aussage „ging kaputt“. Es steht nach „i“; die vollständige Verbindung „gå i stykker“ verwendet man, wenn ein Gegenstand zerbricht oder nicht mehr funktioniert.

mens „mens“ bedeutet in „mens du brugte den“ „während“ und führt die Handlung ein, die gleichzeitig mit dem möglichen Schaden stattfand. Es steht vor „du brugte den“; diese Struktur hilft, ein Ereignis zeitlich mit einer anderen Handlung zu verbinden.

du „du“ bedeutet in „mens du brugte den“ „du“ und bezeichnet die angesprochene Person. Es steht vor „brugte“ als Subjekt; diese Form verwendet man, wenn man die Handlung des Gesprächspartners beschreibt oder danach fragt.

brugte „brugte“ bedeutet in „mens du brugte den“ „benutztest“ oder „verwendetest“. Die Grundform ist bruge; die Vergangenheitsform steht nach „du“ und beschreibt hier die Nutzung der Tasche oder des Reißverschlusses während des Vorfalls.

virkede „virkede“ bedeutet in „Den virkede fin før“ „wirkte“ oder „schien“ und gibt eine Einschätzung des früheren Zustands wieder. Die Grundform ist virke; die Verbindung „virkede fin“ ist nützlich, wenn etwas vorher in Ordnung zu sein schien.

fin „fin“ bedeutet in „virkede fin“ „in Ordnung“ oder „gut“ und beschreibt, wie der Gegenstand vorher wirkte. Es steht nach „virkede“; diese Verbindung kann man verwenden, wenn man den früheren Zustand eines Gegenstands einschätzt.

før „før“ bedeutet in „virkede fin før“ „vorher“ und bezeichnet den Zeitpunkt vor dem Schaden. In „før vi beslutter os“ leitet es dagegen den Zeitpunkt ein, vor dem eine Entscheidung getroffen wird; es ist nützlich, um zeitliche Reihenfolgen zu ordnen.

så In „så jeg vil gerne tage ansvar“ bedeutet „så“ „deshalb“ und leitet die Folge aus der vorherigen Einschätzung ein. In „så snart det skete“ ist es zusammen mit „snart“ Teil der Zeitverbindung „sobald“; die genaue Bedeutung ergibt sich jeweils aus der vollständigen Verbindung.

vil „vil“ bedeutet in „jeg vil gerne tage ansvar“ „will“ oder höflicher „möchte“ und drückt die Absicht der sprechenden Person aus. Die Grundform ist ville; „vil gerne + Infinitiv“ ist nützlich, wenn man eine Bereitschaft oder einen Wunsch äußert.

gerne „gerne“ macht in „vil gerne tage ansvar“ den Wunsch oder die Bereitschaft positiver und höflicher: „möchte gern“. Es steht nach „vil“ und vor der Handlung; diese Verbindung eignet sich, wenn man freiwillig Hilfe oder Verantwortung anbietet.

tage „tage“ bedeutet in „tage ansvar“ „übernehmen“, während es in „tage tasken med“ „mitnehmen“ bedeutet. Die Grundform ist tage; die genaue Bedeutung kommt aus der jeweiligen Verbindung, und hier bietet die Person an, Verantwortung zu übernehmen oder die Tasche mitzunehmen.

ansvar „ansvar“ bedeutet in „tage ansvar“ „Verantwortung“. Zusammen mit „tage“ bildet es die feste Verbindung „Verantwortung übernehmen“; diese Wendung verwendet man, wenn man für einen Schaden oder eine Handlung einstehen will.

sætter In „Jeg sætter pris på din ærlighed“ bedeutet „sætter“ zusammen mit „pris på“ „schätze“ oder „weiß zu würdigen“. Die Grundform ist sætte; die feste Verbindung ist nützlich, wenn man einer Person für eine Eigenschaft oder Handlung Anerkennung ausdrückt.

pris „pris“ bedeutet in „sætter pris på“ wörtlich „Wert“ oder „Preis“, trägt in dieser festen Verbindung aber zur Bedeutung „schätzen“ bei. Nach „pris“ steht „på“ und anschließend der geschätzte Gegenstand, hier „din ærlighed“.

på In „sætter pris på din ærlighed“ gehört „på“ zur festen Verbindung „sætte pris på“ und leitet das ein, was man schätzt. Es steht vor „din ærlighed“; diese Struktur verwendet man, um Wertschätzung auszudrücken.

ærlighed „ærlighed“ bedeutet in „din ærlighed“ „Ehrlichkeit“ und bezeichnet die Eigenschaft, für die die andere Person Anerkennung bekommt. Es steht nach „din“ und nach „på“; über diese Eigenschaft spricht man, wenn jemand offen mit einem Problem umgeht.

kan „kan“ bedeutet in „Den kan måske stadig repareres“ „kann“ und drückt hier die Möglichkeit einer Reparatur aus; in „Jeg kan sørge for reparationen“ bezeichnet es die Fähigkeit oder Bereitschaft, etwas zu organisieren. Die Grundform ist kunne; danach steht eine weitere Handlung oder „repareres“.

måske „måske“ bedeutet in „kan måske stadig repareres“ „vielleicht“ und macht die Reparaturmöglichkeit vorsichtig und nicht sicher. Es steht zwischen „kan“ und „stadig“; diese Verwendung passt, wenn das Ergebnis erst nach einer Prüfung feststeht.

stadig „stadig“ bedeutet in „kan måske stadig repareres“ „noch“ oder „weiterhin“ und zeigt, dass eine Reparatur trotz des Schadens weiterhin möglich sein könnte. Es steht vor „repareres“; so hält man eine noch bestehende Möglichkeit fest.

repareres „repareres“ bedeutet in „Den kan måske stadig repareres“ „repariert werden“ und beschreibt die Möglichkeit, dass jemand die Tasche wieder instand setzt. Es steht nach „kan“; die Struktur „kan ... repareres“ ist nützlich, wenn man die Reparierbarkeit eines Gegenstands beurteilt.

sørge „sørge“ bedeutet in „sørge for reparationen“ „sich um etwas kümmern“ oder „etwas organisieren“. Die Grundform ist sørge und sie steht nach „kan“; zusammen mit „for“ wird damit ein konkretes Vorhaben wie eine Reparatur übernommen.

for In „sørge for reparationen“ gehört „for“ zur festen Verbindung „sørge for“ und leitet die Sache ein, um die man sich kümmert. Es steht vor „reparationen“; diese Struktur verwendet man, wenn man eine Aufgabe oder Organisation übernimmt.

reparationen „reparationen“ bedeutet in „sørge for reparationen“ „die Reparatur“ und bezeichnet die konkrete Instandsetzung der Tasche. Die Grundform ist reparation; die bestimmte Form steht nach „for“, wenn die bereits besprochene Reparatur gemeint ist.

erstatte „erstatte“ bedeutet in „erstatte tasken“ „die Tasche ersetzen“. Die Grundform ist erstatte; sie steht nach „kan“ und vor dem direkten Objekt „tasken“, wenn als Alternative zur Reparatur ein Ersatz angeboten wird.

tasken „tasken“ bedeutet in „erstatte tasken“ „die Tasche“ und bezeichnet den bereits bekannten beschädigten Gegenstand. Die Grundform ist taske; die bestimmte Form steht als Objekt nach „erstatte“, wenn genau diese Tasche gemeint ist.

hvis „hvis“ bedeutet in „hvis det er nødvendigt“ „wenn“ oder „falls“ und leitet eine Bedingung ein. Es steht vor „det er nødvendigt“; diese Struktur eignet sich, wenn eine Maßnahme nur bei bestehendem Bedarf erfolgen soll.

det In „hvis det er nødvendigt“ bezeichnet „det“ die Situation oder Maßnahme, deren Notwendigkeit beurteilt wird. Es steht vor „er nødvendigt“ und bildet die Bedingung „falls es nötig ist“; so kann man eine Entscheidung von einer noch offenen Voraussetzung abhängig machen.

nødvendigt „nødvendigt“ bedeutet in „det er nødvendigt“ „notwendig“ oder „nötig“. Es steht nach „er“ und beschreibt hier, ob eine Reparatur oder ein Ersatz gebraucht wird; die Verbindung ist nützlich, wenn man eine Handlung von ihrer Notwendigkeit abhängig macht.

Lad „Lad“ leitet in „Lad os tage tasken med til et reparationsværksted“ den Vorschlag „Lass uns ...“ ein. Die Grundform ist lade; „Lad os + Infinitiv“ verwendet man, um eine gemeinsame Handlung vorzuschlagen.

os „os“ bedeutet in „Lad os tage tasken med“ „uns“ und bezeichnet die Gruppe, die die Handlung gemeinsam ausführen soll. Es steht nach „Lad“ und vor „tage“; diese Stellung gehört zur Vorschlagsstruktur „Lad os ...“.

et „et“ ist in „et reparationsværksted“ der unbestimmte Artikel vor „reparationsværksted“ und bedeutet „ein“. Es steht direkt vor dem Nomen; so wird ein noch nicht näher bestimmter Ort für die Reparatur eingeführt.

reparationsværksted „reparationsværksted“ bedeutet in „et reparationsværksted“ „Reparaturwerkstatt“ und bezeichnet den Ort, zu dem die Tasche gebracht werden soll. Es steht nach „et“ und nach „til“; diese Wortgruppe ist nützlich, wenn man einen Reparaturort vorschlägt.

vi „vi“ bedeutet in „før vi beslutter os“ „wir“ und bezeichnet beide Gesprächspartner als gemeinsame Handelnde. Es steht vor „beslutter“; diese Form verwendet man, wenn eine Entscheidung gemeinsam getroffen werden soll.

beslutter „beslutter“ bedeutet in „før vi beslutter os“ „entscheiden“. Die Grundform ist beslutte; zusammen mit „os“ bildet es hier die Aussage „wir entscheiden uns“, und die Form steht nach „vi“ in einem zeitlichen Nebensatz.

ked „ked“ bedeutet in „Jeg er ked af, at jeg ikke fortalte dig det“ nicht einfach nur „traurig“, sondern ist Teil der festen Entschuldigung „leid tun“. Es steht nach „er“ und vor „af“; die Verbindung verwendet man, wenn man Bedauern über eine eigene Handlung ausdrückt.

ikke „ikke“ verneint in „jeg ikke fortalte dig det“ die Handlung des Erzählens: Die Person hat es nicht gesagt. Es steht vor „fortalte“; diese Stellung ist nützlich, wenn man eine vergangene Handlung ausdrücklich verneint.

fortalte „fortalte“ bedeutet in „jeg ikke fortalte dig det“ „erzählte“ oder „sagte“. Die Grundform ist fortælle; die Vergangenheitsform steht nach „jeg“ und bezeichnet die Information, die die Person früher nicht mitgeteilt hat.

snart In „så snart det skete“ bedeutet „snart“ zusammen mit „så“ „sobald“, also unmittelbar nachdem etwas geschehen war. Es steht vor „det skete“; die Verbindung eignet sich, wenn man den frühestmöglichen Zeitpunkt einer Mitteilung oder Handlung beschreibt.

har „har“ bildet in „Du har nævnt det nu“ zusammen mit „nævnt“ die Aussage, dass etwas bereits erwähnt wurde. Die Grundform ist have; „har + nævnt“ verbindet die frühere Handlung mit ihrer Bedeutung für die aktuelle Situation.

nævnt „nævnt“ bedeutet in „Du har nævnt det nu“ „erwähnt“ oder „angesprochen“. Die Grundform ist nævne; zusammen mit „har“ bezeichnet es die bereits erfolgte Mitteilung über den Schaden.

nu „nu“ bedeutet in „Du har nævnt det nu“ „jetzt“ oder „nun“ und betont, dass das Problem inzwischen angesprochen wurde. Es steht am Satzende; diese Verwendung passt, wenn eine aktuelle Handlung eine Situation verbessert oder weiterführt.

hjælper „hjælper“ bedeutet in „det hjælper“ „hilft“ und beschreibt die positive Wirkung, die das Ansprechen des Problems jetzt hat. Die Grundform ist hjælpe; es steht nach dem Subjekt „det“ und kann verwendet werden, wenn eine Handlung die Situation erleichtert.

får In „Vi får se, hvad de siger“ bedeutet „får“ zusammen mit „se“ „werden sehen“ oder „wir werden herausfinden“. Die Grundform ist få; die feste Verbindung „få se“ wird verwendet, wenn das Ergebnis erst später bekannt wird.

se „se“ bedeutet in „Vi får se, hvad de siger“ „sehen“ beziehungsweise „herausfinden“. Die Grundform ist se und steht nach „får“ in der Verbindung „Vi får se“; damit verschiebt man die Beurteilung auf einen späteren Zeitpunkt.

hvad „hvad“ bedeutet in „hvad de siger“ „was“ und leitet die eingebettete Frage nach der späteren Aussage ein. Es steht vor „de siger“; diese Struktur verwendet man, wenn man das Ergebnis oder die Antwort einer anderen Person abwarten will.

de „de“ bedeutet in „hvad de siger“ „sie“ und bezeichnet hier die Personen in der Reparaturwerkstatt, deren Einschätzung abgewartet wird. Es steht vor „siger“ als Subjekt des eingebetteten Satzes; so kann man wiedergeben, was andere Personen sagen.

siger „siger“ bedeutet in „hvad de siger“ „sagen“. Die Grundform ist sige; es steht nach „de“ in der eingebetteten Frage und beschreibt die noch erwartete Einschätzung der Werkstatt.

Grammatikpunkte

er nødt til at + infinitiv

Jeg er nødt til at fortælle om reparationen.

Jai äa NOHD teel äd fo-TÄ-le om repara-SCHOH-nen.

Ich muss von der Reparatur erzählen.

Die feste Wendung er nødt til at bedeutet „müssen“ und wird mit dem Infinitiv mit at verwendet.

sætte pris på + Substantiv

Jeg sætter pris på ærlighed.

Jai SÄ-də priis poh ÄA-li-hehd.

Ich schätze Ehrlichkeit.

sætter pris på ist eine feste Wendung für „schätzen“; danach steht direkt die geschätzte Person oder Sache.

Dänisch Vokabeln

allerede Adverb

al-REH-də schon; bereits

beskadiget Adjektiv

be-SKÄ-də beschädigt

en del Phrase

än deel ein Teil

er nødt til Phrase

äa NOHD teel gezwungen sein; müssen

fortælle Verb

fo-TÄ-le erzählen

gik løs Phrase

gik löhs löste sich; wurde locker

lynlåsen Substantiv

LÜHN-loh-sən der Reißverschluss

Geschlecht: common

lånte Verb

LOHN-də ausgeliehen habe; lieh

rejse Substantiv

RAI-se Reise

Geschlecht: common

satte sig fast Phrase

SÄ-də sai fäst blieb stecken

skete Verb

SKEH-də passierte; geschah

taske Substantiv

TÄS-gə Tasche

Geschlecht: common

Quiz

Wörter ordnen

Ordne die Wörter in der richtigen Reihenfolge.

War der Reißverschluss schon beschädigt?

Antwort zeigen

Var lynlåsen allerede beskadiget?

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

Tasche

Antwort zeigen

taske

passierte; geschah

Antwort zeigen

skete

der Reißverschluss

Antwort zeigen

lynlåsen

Reise

Antwort zeigen

rejse