Entscheiden, ob ein Hobby weitergeführt werden soll | Lerne Dänisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. Jeg er ikke sikker på, om jeg vil fortsætte på malekurset.

   Ich bin mir nicht sicher, ob ich den Malkurs weitermachen möchte.

   Jeg er

   ich bin

   ikke

   nicht

   sikker

   sicher

   om

   ob

   vil

   möchte

   fortsætte

   weitermachen; fortsetzen

   malekurset

   der Malkurs

   Ausführliche Erklärung

   Jeg er: jeg ist das dänische Personalpronomen für die erste Person Singular („ich“). er ist die Präsensform von være („sein“). Diese Form bleibt im Dänischen unabhängig von der Person gleich; auch bei anderen Subjekten steht im Präsens er. Zusammen bedeutet die Verbindung „ich bin“. ikke: Dieses Wort verneint hier den Inhalt der Aussage. Im Hauptsatz steht es nach dem finiten Verb: Jeg er ikke .... Beispiel: Jeg er ikke træt. – „Ich bin nicht müde.“ sikker: Das Adjektiv bedeutet hier „sicher“ im Sinn von „gewiss“. In der Verbindung sikker på geht es darum, von etwas überzeugt zu sein. Die Form sikker ist hier die Grundform; bei einem sächlichen Singular kann das Adjektiv als sikkert erscheinen, zum Beispiel et sikkert svar – „eine sichere Antwort“ im Sinn einer verlässlichen Antwort. Mit ikke ergibt sich hier die feste Bedeutung, dass Gewissheit fehlt. om: Hier leitet om einen indirekten Ja-nein-Satz ein und bedeutet „ob“. Im folgenden Nebensatz steht zuerst das Subjekt jeg und danach das finite Verb vil: om jeg vil .... Das ist nicht das om, das in anderen Zusammenhängen etwa „um“ bedeuten kann. vil: vil ist die Präsensform von ville. In Verbindung mit dem Infinitiv fortsætte bezeichnet es hier den Wunsch oder die Absicht, weiterzumachen; die feste Übersetzung gibt das mit „möchte“ wieder. Nach vil steht der Infinitiv ohne at: vil fortsætte. Beispiel: Jeg vil lære dansk. – „Ich möchte Dänisch lernen.“ fortsætte: Dieser Infinitiv bedeutet „fortsetzen“ oder „weitermachen“. Er beschreibt hier das Weiterführen der bestehenden Teilnahme am Kurs. Eine nützliche Formenkette ist fortsætte (Infinitiv), fortsætter (Präsens), fortsatte (Präteritum). Beispiel: Hun fortsætter i morgen. – „Sie macht morgen weiter.“ malekurset: Das Wort bezeichnet hier den bestimmten „Malkurs“. Es ist ein zusammengesetztes Substantiv aus male („malen“) und kursus („Kurs“); die konkrete Wortform ist jedoch malekurset. Die Endung -et markiert beim sächlichen Substantiv kursus den bestimmten Singular: et malekursus – „ein Malkurs“, malekurset – „der Malkurs“. Diese bestimmte Form behauptet nicht an sich eine Anzahl über den Kurs. Die Verbindung fortsætte på malekurset bedeutet „im Malkurs weitermachen“ beziehungsweise „den Malkurs fortsetzen“. Insgesamt verneint Jeg er ikke sikker eine Gewissheit. Der Nebensatz om jeg vil fortsætte på malekurset benennt, worüber keine Gewissheit besteht: Die sprechende Person ist sich nicht sicher, ob sie im Malkurs weitermachen möchte. Die vollständige Bedeutung lautet daher: „Ich bin mir nicht sicher, ob ich den Malkurs weitermachen möchte.“

2. Er du ved at miste interessen, eller er den faste forpligtelse for meget?

   Verlierst du das Interesse, oder ist die feste Verpflichtung zu viel?

   Er du

   Bist du …?

   ved at

   gerade dabei sein zu

   miste

   verlieren

   interessen

   Interesse

   faste

   fest

   forpligtelse

   Verpflichtung

   for meget

   zu viel

   Ausführliche Erklärung

   Er du: Das ist der Anfang einer Ja/Nein-Frage: er ist die Präsensform von være („sein“), und du spricht eine einzelne Person an. Im Dänischen steht in einer solchen Frage das Verb vor dem Subjekt: Er du ...? bedeutet wörtlich „Bist du ...?“. Die passende deutsche Gesamtübersetzung hängt anschließend von der folgenden Konstruktion ab. ved at: Zusammen mit einer Form von være bezeichnet diese Konstruktion einen Vorgang, der gerade im Gang ist oder sich anbahnt: være ved at + Infinitiv. Hier steht sie vor miste und bedeutet „dabei sein, ... zu“. Beispiel: Jeg er ved at læse. – „Ich bin gerade dabei zu lesen.“ miste: Das ist der Infinitiv „verlieren“. Die Formenkette lautet miste – mister – mistede – har mistet („verlieren“ – „verliert“ – „verlor“ – „hat verloren“). Nach at steht hier der Infinitiv. In dieser Äußerung geht es nicht um den Verlust eines Gegenstands, sondern darum, das Interesse zu verlieren. interessen: Das bedeutet hier „das Interesse“. Die Endung -en markiert bei diesem Substantiv die bestimmte Einzahl; die unbestimmte Form ist interesse, die bestimmte Form interessen. Zusammen mit miste entsteht miste interessen = „das Interesse verlieren“. faste: Hier bedeutet das Adjektiv „fest“ im Sinn von „festgelegt“ oder „verbindlich“. Die Grundform ist fast; der Vergleich lautet fastere („fester“) und fastest („am festesten“). In den faste forpligtelse steht faste, weil die Nominalgruppe mit den bestimmt ist und das Adjektiv an diese bestimmte Form angepasst wird; diese Formanpassung gehört zum Adjektiv, nicht zum Substantiv forpligtelse. forpligtelse: Das Substantiv bedeutet „Verpflichtung“. Die unbestimmte Form ist en forpligtelse, die bestimmte Form forpligtelsen. Mit faste bezeichnet es hier eine feste beziehungsweise verbindliche Verpflichtung. for meget: Diese Verbindung bedeutet „zu viel“. for macht zusammen mit meget ein übermäßiges Maß daraus; es bedeutet hier nicht einfach nur „viel“. Beispiel: Det er for meget. – „Das ist zu viel.“ Zusammengenommen fragt Er du ved at miste interessen „Verlierst du gerade das Interesse?“. eller leitet die Alternative ein. In er den faste forpligtelse for meget bedeutet er „ist“, den faste forpligtelse „die feste Verpflichtung“ und for meget „zu viel“. Die ganze Äußerung lautet daher: „Verlierst du das Interesse, oder ist die feste Verpflichtung zu viel?“

3. Lidt af begge dele. Jeg kan godt lide at male, men kurset føles stressende.

   Ein bisschen von beidem. Ich male gern, aber der Kurs fühlt sich stressig an.

   Lidt af begge dele

   ein bisschen von beidem

   kan godt lide

   mögen; gern haben

   male

   malen

   kurset

   der Kurs

   føles

   fühlt sich an

   stressende

   stressig

   Ausführliche Erklärung

   Lidt af begge dele bedeutet hier „ein bisschen von beidem“. lidt bezeichnet eine kleine Menge oder einen kleinen Grad; begge bedeutet „beide“, und dele ist der Plural von del („Teil“). Die Präposition af verbindet die kleine Menge mit der Gruppe, aus der sie stammt. Beispiel: Jeg vil have lidt af begge dele. – „Ich möchte von beidem ein bisschen.“ kan godt lide ist die dänische feste Konstruktion für „mögen“ oder „gern haben“. kan ist die Gegenwartsform von kunne („können“), aber in dieser Verbindung drückt die ganze Konstruktion Vorliebe aus; godt gehört hier zur Konstruktion und bedeutet nicht einfach nur „gut“. Danach folgt häufig at plus Infinitiv: Jeg kan godt lide at læse. – „Ich lese gern.“ male ist der Infinitiv „malen“. Nach at steht hier der Infinitiv, also at male = „zu malen“. Der Satz sagt daher, dass die sprechende Person das Malen gern tut. Beispiel: Hun kan godt lide at male. – „Sie malt gern.“ kurset bedeutet „der Kurs“. Die Form besteht aus kurs („Kurs“) plus der bestimmten Endung -et; sie bezeichnet hier einen bestimmten Kurs. kurs ist ein sächliches Substantiv: et kurs bedeutet „ein Kurs“, kurset „der Kurs“. Beispiel: Kurset begynder i dag. – „Der Kurs beginnt heute.“ føles ist hier die Präsensform des Verbs føle in der Form føles, die „sich anfühlen“ ausdrückt. In kurset føles ... ist der Kurs das grammatische Subjekt, und føles beschreibt den Eindruck, den er vermittelt. Diese Form ist also nicht einfach der Infinitiv von føle; der Infinitiv steht in at føle. Beispiel: Det føles mærkeligt. – „Es fühlt sich seltsam an.“ stressende bedeutet hier „stressig“ beziehungsweise „Stress verursachend“. Es beschreibt den Eindruck, den der Kurs vermittelt, und ist kein Vergleichsgrad. Das verwandte Verb stresse bedeutet „stress machen“ oder „stressig belasten“; stressende beschreibt etwas, das Stress verursacht. Beispiel: Arbejdet er stressende. – „Die Arbeit ist stressig.“ Zusammen bilden die Teile zwei Aussagen: Jeg kan godt lide at male heißt „Ich male gern“, während men kurset føles stressende mit men („aber“) einen Gegensatz einführt: Der bestimmte Kurs fühlt sich stressig an. Die vollständige Bedeutung lautet: „Ein bisschen von beidem. Ich male gern, aber der Kurs fühlt sich stressig an.“

4. Måske er hobbyen gået fra at være afslappende til at være endnu en forpligtelse.

   Vielleicht hat sich das Hobby von etwas Entspannendem zu einer weiteren Verpflichtung entwickelt.

   Måske

   vielleicht

   hobbyen

   das Hobby

   gået … fra … til

   von … zu … übergehen

   afslappende

   entspannend

   endnu en

   eine weitere

   forpligtelse

   Verpflichtung

   Ausführliche Erklärung

   Måske bedeutet hier „vielleicht“ und macht die gesamte Aussage vorsichtig beziehungsweise nicht ganz sicher. Es steht am Anfang und bezieht sich auf die folgende Aussage. hobbyen bedeutet „das Hobby“. Die Form besteht aus hobby und der bestimmten Endung -en; sie bezeichnet hier ein bestimmtes Hobby. Bei dänischen en-Wörtern steht die bestimmte Singularform typischerweise auf -en, während et-Wörter eine andere bestimmte Endung haben. gået ist die Partizipform des Verbs gå („gehen“). Zusammen mit dem davorstehenden er bildet es hier das Perfekt: er gået. In diesem Satz bezeichnet er gået fra ... til ... keine bloße Bewegung zu einem Ort, sondern eine Veränderung von einem Zustand zu einem anderen. Ein wiederverwendbares Muster ist gå fra A til B – „von A zu B übergehen / sich von A zu B entwickeln“. Im Perfekt heißt es beispielsweise er gået fra A til B. fra leitet den Ausgangspunkt der Veränderung ein. In fra at være afslappende ist dieser Ausgangspunkt der Zustand, entspannend zu sein. Zusammen mit til kann man zwei Zustände gegenüberstellen: fra at være A til at være B. til leitet den neuen Zustand ein. In til at være ... gehört es hier zur Gegenüberstellung mit fra at være ...; die gesamte Konstruktion beschreibt den Übergang zu diesem neuen Zustand. afslappende bedeutet hier „entspannend“ oder „Entspannung bietend“. Es beschreibt eine Wirkung, nicht eine Person, die selbst entspannt ist. Ein Beispiel: Musikken er afslappende. – „Die Musik ist entspannend.“ endnu en bedeutet hier „eine weitere“ beziehungsweise „noch eine“. en ist der unbestimmte Artikel vor einem en-Wort; forpligtelse ist ein solches Wort. endnu hebt hervor, dass diese Verpflichtung zusätzlich zu bereits vorhandenen Anforderungen kommt. Die Wendung behauptet dabei nicht einfach eine bloße Zahl, sondern vermittelt die Bedeutung „noch eine weitere Verpflichtung“. forpligtelse bedeutet „Verpflichtung“ oder „Verbindlichkeit“. Hier steht die unbestimmte Singularform nach endnu en; die bestimmte Form wäre forpligtelsen („die Verpflichtung“). Ein Beispiel: Det er en forpligtelse. – „Das ist eine Verpflichtung.“ Insgesamt verbindet der Satz Måske mit der Veränderungskonstruktion er gået fra ... til ...: Vielleicht hat sich das bestimmte Hobby von etwas Entspannendem zu einer weiteren Verpflichtung entwickelt. Die beiden at være-Gruppen benennen den Ausgangszustand und den neuen Zustand; afslappende beschreibt den ersten, endnu en forpligtelse den zweiten.

5. Ja, det føles mindre som noget sjovt og mere som endnu en opgave.

   Ja, es fühlt sich weniger nach Spaß und mehr nach einer weiteren Aufgabe an.

   Ja

   ja

   det føles

   es fühlt sich an

   mindre

   weniger

   som

   wie / als

   noget

   etwas

   sjovt

   lustig; unterhaltsam

   mere

   mehr

   endnu en

   noch ein; eine weitere

   opgave

   Aufgabe

   Ausführliche Erklärung

   Ja ist eine Zustimmung und bedeutet hier „ja“. det føles bedeutet hier „es fühlt sich an“. føles ist die Präsensform der s-Konstruktion zu føle und wird hier mit det gebraucht, um einen Eindruck oder ein Erleben auszudrücken. Die Konstruktion kann auch mit einer Ergänzung stehen: Det føles godt. – „Es fühlt sich gut an.“ mindre bedeutet hier „weniger“. Es ist die Vergleichsform zu lidt („wenig; ein wenig“): lidt – mindre – mindst („wenig/ein wenig – weniger – am wenigsten“). In mindre ... og mere ... bildet es den ersten Teil eines Vergleichs. som leitet hier die Vergleichsangabe ein, etwa „wie“ oder „als/nach“. Die Struktur føles som ... bedeutet „sich wie ... anfühlen“ beziehungsweise „sich nach ... anfühlen“. noget bedeutet hier „etwas“. Es ist ein unbestimmtes Pronomen; danach steht sjovt in der sächlichen Form. Noget bezeichnet keine konkret benannte Sache. sjovt bedeutet hier „unterhaltsam“ oder „Spaß machend“, nicht zwingend „lustig“ im Sinn von komisch. Es ist die sächliche Singularform des Adjektivs sjov, passend zu noget: en sjov aktivitet, aber noget sjovt. Beispiel: Det var sjovt. – „Das hat Spaß gemacht.“ mere bedeutet „mehr“ und bildet hier den zweiten Pol des Vergleichs zu mindre. Die Paarstruktur mindre ... og mere ... lässt sich allgemein als „weniger ... und mehr ...“ wiederverwenden. endnu en bedeutet hier „noch eine“ beziehungsweise „eine weitere“. endnu fügt den Sinn von zusätzlicher Wiederholung hinzu, während en den nachfolgenden zählbaren Ausdruck opgave einleitet. En allein behauptet dabei nicht ausdrücklich eine bestimmte Anzahl. opgave bedeutet „Aufgabe“. Es ist ein zählbares Substantiv: en opgave („eine Aufgabe“), flere opgaver („mehrere Aufgaben“). Die Form opgave nach en ist der unbestimmte Singular. Zusammen ergibt det føles mindre som noget sjovt og mere som endnu en opgave: Etwas wird im Erleben weniger als unterhaltsame Sache und stärker als zusätzliche Aufgabe empfunden. Mit dem einleitenden Ja lautet die vollständige Bedeutung: „Ja, es fühlt sich weniger nach Spaß und mehr nach einer weiteren Aufgabe an.“

6. Du kunne i stedet bare øve dig derhjemme.

   Du könntest stattdessen einfach zu Hause üben.

   Du kunne

   Du könntest

   i stedet

   stattdessen

   bare

   einfach

   øve dig

   üben

   derhjemme

   zu Hause

   Ausführliche Erklärung

   Du kunne besteht aus du („du“) und kunne, der hier verwendeten Form des Modalverbs kunne („können“). In diesem Satz bezeichnet kunne keine festgestellte Fähigkeit, sondern eine mögliche, vorsichtig vorgeschlagene Handlung: „du könntest“. Zum Vergleich: Du kan øve dig bedeutet „Du kannst üben“ und klingt als aktuelle Möglichkeit oder Fähigkeit direkter; Du kunne øve dig stellt es als Vorschlag oder hypothetische Möglichkeit dar. Du ist die Anrede für eine einzelne angesprochene Person. i stedet bedeutet „stattdessen“ und ersetzt damit eine zuvor naheliegende Möglichkeit durch die nun vorgeschlagene. Es ist eine feste, gut wiederverwendbare Wendung: Vælg dette i stedet – „Wähle stattdessen das.“ bare bedeutet hier „einfach“ beziehungsweise „nur“ im Sinn einer unkomplizierten Option. Zusammen mit kunne macht es den Vorschlag leicht und unkompliziert: Du kunne bare spørge – „Du könntest einfach fragen.“ In diesem Satz gehört die Bedeutung von bare nicht allein zu kunne, sondern wirkt mit dem anschließenden Vorschlag zusammen. øve dig bedeutet hier „üben“. Das Verb ist øve („üben“); dig ist das Reflexivpronomen für die angesprochene Person. Bei dieser Verwendung richtet sich die Handlung auf die übende Person selbst. Andere Personen haben andere Reflexivformen, zum Beispiel Jeg øver mig – „Ich übe.“ Das Reflexivpronomen darf daher nicht einfach durch das Subjekt ersetzt werden, wenn sich die Person ändert. derhjemme ist ein Ortsadverb und bedeutet „zu Hause“ beziehungsweise „daheim“. Es bezeichnet den Ort des Übens, ohne eine zusätzliche Präposition zu benötigen. Zum Vergleich bezeichnet hjemme ebenfalls „zu Hause“; derhjemme kann den Ort in diesem Zusammenhang etwas deutlicher als „dort zu Hause“ hervorheben. Zusammengesetzt ergibt Du kunne einen vorsichtigen Vorschlag, i stedet stellt ihn einer vorherigen Möglichkeit gegenüber, bare präsentiert ihn als unkompliziert, øve dig nennt die Handlung und derhjemme ihren Ort: „Du könntest stattdessen einfach zu Hause üben.“

7. Så kan jeg beholde fordelen uden en fast tidsplan.

   Dann kann ich den Vorteil behalten, ohne einen festen Zeitplan zu haben.

   Så

   Dann

   kan jeg

   kann ich

   beholde

   behalten

   fordelen

   den Vorteil

   uden

   ohne

   fast

   fest

   tidsplan

   Zeitplan

   Ausführliche Erklärung

   Så bedeutet hier „dann“ und knüpft an die vorher genannte Möglichkeit an. Als Satzadverb steht es am Anfang; danach folgt im dänischen Hauptsatz das finite Verb: Så kan jeg .... Dieses Verb-zweite-Muster ist wiederverwendbar, wenn ein anderes Satzglied am Anfang steht. Beispiel: I morgen kan jeg arbejde. – „Morgen kann ich arbeiten.“ kan jeg verbindet das Modalverb kan mit dem Subjekt jeg. kan ist die Präsensform von kunne und drückt hier eine Möglichkeit beziehungsweise Fähigkeit unter den gegebenen Umständen aus. Nach einem Modalverb steht das folgende Verb im Infinitiv ohne at, wie in kan jeg beholde; zum Beispiel: Jeg kan komme. – „Ich kann kommen.“ beholde bedeutet hier „behalten“ oder „weiterhaben“. Es ist der Infinitiv nach kan; die Form selbst markiert hier weder Person noch Zeit. Das verwandte Verb holde kann je nach Zusammenhang „halten“ bedeuten, aber beholde bezeichnet das Bewahren oder Weiterbehalten von etwas. Beispiel: Jeg vil beholde bogen. – „Ich möchte das Buch behalten.“ fordelen bedeutet „den Vorteil“. Die Grundform ist fordel; fordelen ist die bestimmte Singularform, also „der Vorteil“ beziehungsweise in dieser Konstruktion „den Vorteil“. Die bestimmte Form wird hier durch die Endung -en am Nomen gebildet. Beispiel: Fordelen er tydelig. – „Der Vorteil ist deutlich.“ uden leitet eine Angabe des Fehlens oder der Abwesenheit ein und bedeutet hier „ohne“. Es steht vor der Nominalgruppe en fast tidsplan; diese Gruppe bezeichnet also das, was nicht vorhanden sein soll. Beispiel: Hun arbejder uden en plan. – „Sie arbeitet ohne einen Plan.“ fast beschreibt hier tidsplan und bedeutet „fest“ im Sinn von festgelegt oder regelmäßig vereinbart. Es ist nicht die Bedeutung „schnell“. Die Form bleibt in dieser Nominalgruppe unverändert; die bestimmte Form des Nomens steht erst in tidsplanen, falls „der Zeitplan“ gemeint ist. Beispiel: Vi har en fast aftale. – „Wir haben eine feste Vereinbarung.“ tidsplan bedeutet „Zeitplan“. Es ist ein Nomen; en tidsplan ist die unbestimmte Singularform „ein Zeitplan“, während tidsplanen „der Zeitplan“ bedeutet. In uden en fast tidsplan steht die unbestimmte Form, weil kein bestimmter einzelner Zeitplan als bekannt vorausgesetzt wird. Die feste Übersetzung gibt den Sinn sinngemäß als „ohne einen festen Zeitplan zu haben“ wieder. Zusammengesetzt ergibt Så kan jeg beholde fordelen: „Dann kann ich den Vorteil behalten.“ uden en fast tidsplan ergänzt die Bedingung beziehungsweise den fehlenden Rahmen: „ohne einen festen Zeitplan“. Der ganze Satz bedeutet daher: „Dann kann ich den Vorteil behalten, ohne einen festen Zeitplan zu haben.“

8. Hobbyer skal passe til dit liv, ikke kun til dit idealbillede af dig selv.

   Hobbys sollten zu deinem Leben passen, nicht nur zu deinem Idealbild von dir selbst.

   Hobbyer

   Hobbys

   skal

   sollen

   passe

   passen

   liv

   Leben

   ikke kun

   nicht nur

   idealbillede

   Idealbild

   dig selv

   du selbst

   Ausführliche Erklärung

   Hobbyer ist hier die Pluralform von hobby und bedeutet „Hobbys“. Der bestimmte Plural wäre hobbyerne. Beispiel: Mine hobbyer er forskellige. – „Meine Hobbys sind unterschiedlich.“ skal steht hier als Modalverb und drückt eine Empfehlung oder Erwartung aus: Etwas „soll“ so sein. Es ist nicht automatisch eine sichere Zukunftsaussage. Das Modalverb bleibt bei den Personen gleich; zum Beispiel bedeutet jeg skal „ich soll/muss“ und de skal „sie sollen/müssen“. In diesem Satz bildet skal zusammen mit dem folgenden Verb die Aussage über die Hobbys. passe bedeutet hier „passen“ beziehungsweise „zu etwas passen“. Nach skal steht das Verb in dieser Grundform: skal passe. Die feste Verbindung passe til wird mit dem passenden Bezug verwendet: Det skal passe til situationen. – „Das soll zur Situation passen.“ liv bedeutet „Leben“. In dit liv heißt es „dein Leben“: dit zeigt den Besitzbezug zu der angesprochenen Person, während liv das Nomen ist. liv ist hier Singular; der Plural lautet liv ebenfalls, sodass die Form in beiden Zahlen gleich aussieht. til dit liv bedeutet wörtlich „zu deinem Leben“ und bezeichnet den Bezug, zu dem etwas passen soll. ikke kun bedeutet „nicht nur“ und leitet eine Einschränkung beziehungsweise einen zusätzlichen Vergleichspunkt ein. ikke verneint, und kun begrenzt die Aussage auf „nur“. Die Struktur ikke kun X, men også Y entspricht „nicht nur X, sondern auch Y“; der zweite Teil muss nicht ausdrücklich mit men også ausgedrückt werden. idealbillede bedeutet „Idealbild“ oder „Vorstellung vom idealen Selbst“. Es ist ein zusammengesetztes Nomen aus ideal und billede („Bild“). Der bestimmte Singular lautet idealbilledet, der unbestimmte Plural idealbilleder. In dit idealbillede bezeichnet es das Idealbild, das der angesprochenen Person zugeschrieben wird. dig selv bedeutet „du selbst“ beziehungsweise in dieser Verbindung „dich selbst“. dig ist die Objektform der zweiten Person Singular; selv verstärkt den Bezug auf dieselbe Person. Nach einer Präposition wie af steht hier dig: et billede af dig selv bedeutet „ein Bild von dir selbst“. selv kann auch andere Personen verstärken, zum Beispiel hun selv – „sie selbst“. Zusammengesetzt bedeutet Hobbyer skal passe til dit liv: „Hobbys sollen zu deinem Leben passen.“ ikke kun til dit idealbillede af dig selv schränkt das anschließend ein: Sie sollen nicht ausschließlich zu dem Idealbild passen, das die angesprochene Person von sich selbst hat. Die vollständige Aussage lautet daher: „Hobbys sollten zu deinem Leben passen, nicht nur zu deinem Idealbild von dir selbst.“

9. Måske ville en pause fra kurset vise, om jeg savner det.

   Vielleicht würde eine Pause vom Kurs zeigen, ob er mir fehlt.

   Måske

   vielleicht

   ville

   würde

   pause

   Pause

   fra

   von; aus

   kurset

   der Kurs

   vise

   zeigen

   om

   ob

   savner

   vermissen

   det

   es; das

   Ausführliche Erklärung

   Måske bedeutet hier „vielleicht“ und leitet eine nicht als sicher dargestellte Möglichkeit ein. Beispiel: Måske kommer hun i morgen. – „Vielleicht kommt sie morgen.“ ville ist die Vergangenheitsform von vil und fungiert hier als Modalform für eine gedachte oder mögliche Folge: „würde“. Das folgende Verb steht deshalb im Infinitiv. vil kann je nach Zusammenhang auch „will“ bedeuten; hier passt durch Måske und den hypothetischen Zusammenhang die Bedeutung „würde“. en pause bedeutet „eine Pause“. pause ist ein Substantiv; seine bestimmte Singularform ist pausen („die Pause“). Der unbestimmte Artikel en bezeichnet hier eine nicht näher bestimmte Pause, nicht ausdrücklich eine Zahl als Aussageinhalt. fra bedeutet hier „von“ beziehungsweise „aus“ und bezeichnet den Ausgangspunkt oder die Trennung von etwas. In en pause fra ... verbindet es „eine Pause“ mit dem Bereich, von dem man pausiert. kurset bedeutet „der Kurs“. Die Grundform ist kursus; kurset ist die bestimmte Singularform. Die Endung -et markiert bei diesem Substantiv die bestimmte Form: et kursus – „ein Kurs“, kurset – „der Kurs“. vise bedeutet „zeigen“. Es steht als Infinitiv nach ville: ville vise – „würde zeigen“. Beispiel: Tiden vil vise det. – „Die Zeit wird es zeigen.“ om leitet hier einen indirekten Entscheidungs- oder Ja/Nein-Satz ein und bedeutet „ob“. Es fragt nicht nach einer Person oder Sache wie ein Fragepronomen, sondern verbindet die Handlung vise mit der zu klärenden Frage. Beispiel: Jeg ved ikke, om han kommer. – „Ich weiß nicht, ob er kommt.“ savner bedeutet hier „vermisst“. Die Grundform ist savne; savner ist die Präsensform. Das Subjekt des Verbs ist jeg, also „ich“: jeg savner – „ich vermisse“. Beispiel: Jeg savner min familie. – „Ich vermisse meine Familie.“ det ist ein Pronomen der sächlichen Singularform und steht hier als Objekt zu savner: „es“ beziehungsweise „ihn“ in der deutschen Wiedergabe von „der Kurs“. Durch die feste Übersetzung ist hier der Kurs gemeint; die dänische Form selbst ist ein sächliches Pronomen und wiederholt den Bezug nicht als Substantiv. Zusammengesetzt ergibt sich: Måske ville – „Vielleicht würde“, en pause fra kurset – „eine Pause vom Kurs“, und vise, om jeg savner det – „zeigen, ob ich ihn vermisse“ beziehungsweise „ob er mir fehlt“. Die ganze Äußerung bedeutet: „Vielleicht würde eine Pause vom Kurs zeigen, ob er mir fehlt.“

10. Det er bedre end at stoppe pludseligt eller tvinge dig selv.

    Das ist besser, als plötzlich aufzuhören oder dich dazu zu zwingen.

    Det er

    Das ist

    bedre

    besser

    end

    als

    stoppe

    aufhören

    pludseligt

    plötzlich

    eller

    oder

    tvinge

    zwingen

    dig selv

    dich selbst

    Ausführliche Erklärung

    Det er bildet hier den Aussagesatz „Das ist …“. Det ist ein sächliches Pronomen; seine konkrete Referenz wird durch diesen Satz allein nicht näher festgelegt. er ist die Präsensform von være („sein“). Zusammen ist das eine häufige wiederverwendbare Struktur: Det er + Bewertung. bedre bedeutet hier „besser“ und ist die Vergleichsform von god („gut“): god – bedre – bedst („gut – besser – am besten“). Die Form bedre bezieht zwei Möglichkeiten miteinander; der Vergleich wird mit end angeschlossen. end bedeutet in diesem Vergleich „als“. Die Struktur bedre end … entspricht also „besser als …“. Nach end folgt hier at stoppe, ein Infinitivsatz. stoppe ist der Infinitiv „aufhören“ bzw. „stoppen“. Das vorangestellte at markiert den Infinitiv. Die koordinierte Struktur at stoppe … eller tvinge … erlaubt, zwei Handlungen unter demselben at zu verbinden. pludseligt ist ein Adverb und bedeutet „plötzlich“. Es beschreibt, wie das Aufhören geschieht. Das verwandte Adjektiv ist pludselig („plötzlich“); im Adverbgebrauch steht hier die Form pludseligt. eller verbindet Alternativen und bedeutet „oder“. Hier verbindet es das plötzliche Aufhören mit der zweiten Möglichkeit. tvinge ist der Infinitiv „zwingen“. In tvinge dig selv bezeichnet es eine Handlung, bei der die betroffene Person sich selbst zu etwas zwingt. Beispiel: Hun tvinger sig selv til at vente. – „Sie zwingt sich selbst zu warten.“ dig selv bedeutet hier „dich selbst“. dig ist die Form der zweiten Person Singular in dieser Objekt- beziehungsweise Reflexivkonstruktion; selv verstärkt die Bedeutung von „selbst“. Bei einer anderen Person ändern sich die Formen, zum Beispiel sig selv für „sich selbst“ bei einer dritten Person. Insgesamt setzt der Satz eine Bewertung (Det er bedre) einem Vergleich nach end gegenüber: Etwas wird als besser dargestellt als entweder plötzlich aufzuhören oder sich selbst zu zwingen. Die beiden Handlungen werden durch eller als Alternativen verbunden.