Den Ton einer E-Mail vor dem Senden prüfen | Lerne Dänisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. Kan du tjekke tonen i denne e-mail, før jeg sender den?

   Könntest du den Ton dieser E-Mail prüfen, bevor ich sie abschicke?

   Kan du

   kannst du

   tjekke

   prüfen

   tonen

   den Ton

   denne

   diese

   e-mail

   E-Mail

   før

   bevor

   jeg

   ich

   sender

   abschicke

   den

   sie

   Ausführliche Erklärung

   Kan du eröffnet hier eine höfliche Bitte: „Kannst du …?“ kan ist die Präsensform von kunne („können“), und du ist die Anredeform für eine einzelne angesprochene Person. Nach kan steht das Vollverb im Infinitiv: Kan du tjekke ...? bedeutet wörtlich etwa „Kannst du … prüfen?“; die deutsche Übersetzung „Könntest du …?“ gibt die höfliche Bitte passend wieder. tjekke ist der Infinitiv „prüfen / überprüfen“. Nach dem Modalverb kan bleibt dieser Infinitiv unverändert. Beispiel: Kan du tjekke adressen? – „Kannst du die Adresse überprüfen?“ tonen bedeutet hier „den Ton“. Die bestimmte Form steht an dem Substantiv selbst: tone ist die Grundform „Ton“, tonen die bestimmte Singularform „der Ton“. Das ist nicht die Form des Verbs tjekke. Beispiel: Jeg ændrer tonen. – „Ich ändere den Ton.“ denne bedeutet „diese“ und weist auf etwas Bestimmtes hin. Zusammen mit e-mail bezeichnet denne e-mail die betreffende E-Mail. denne ist hier ein Demonstrativbegleiter; es steht nicht anstelle des Substantivs. e-mail ist das Substantiv „E-Mail“. In denne e-mail wird die E-Mail ausdrücklich als diejenige bezeichnet, um die es geht. Das Folgebeispiel Den er professionel. verwendet dafür das Pronomen den: „Sie ist professionell.“ før leitet den zeitlichen Nebensatz „bevor …“ ein. Das Muster før + Nebensatz verbindet eine Handlung mit einer früheren Grenze: før jeg sender den – „bevor ich sie abschicke“. Im dänischen Nebensatz steht hier jeg vor dem finiten Verb sender. jeg bedeutet „ich“ und bezeichnet die sprechende Person. Es ist die Subjektform der ersten Person Singular. Beispiel: Jeg sender e-mailen. – „Ich schicke die E-Mail ab.“ sender bedeutet in diesem Satz „schicke ab / sende“. Es ist die Präsensform von sende („senden, abschicken“). Bei jeg lautet die Form ebenfalls sender; das Verb erhält hier also keine eigene besondere Endung nur wegen der ersten Person Singular. Beispiel: Jeg sender den i dag. – „Ich schicke sie heute ab.“ den bedeutet hier „sie“ und ist das Objektpronomen für die bereits bestimmte E-Mail. Die konkrete Referenz ist durch die feste Übersetzung und den Satzaufbau gegeben. den steht nach sender, weil es das ist, was abgeschickt wird; es ist nicht das Subjekt von sender. Zusammen ergibt sich: Kan du tjekke tonen i denne e-mail, før jeg sender den? – „Könntest du den Ton dieser E-Mail prüfen, bevor ich sie abschicke?“ i denne e-mail legt fest, dass sich der Ton auf diese E-Mail bezieht. Danach fügt før jeg sender den die zeitliche Bedingung hinzu: Das Prüfen soll stattfinden, bevor die sprechende Person die E-Mail abschickt. Die Formulierung ist eine direkte, höflich abgeschwächte Bitte.

2. Den er professionel, men åbningen virker lidt skarp.

   Sie ist professionell, aber der Anfang wirkt ein wenig schroff.

   Den er

   Sie ist

   professionel

   professionell

   åbningen

   der Anfang

   virker

   wirkt

   lidt

   ein wenig

   skarp

   schroff

   Ausführliche Erklärung

   Den er verbindet das Pronomen den mit er, der Gegenwartsform von at være („sein“). Zusammen bedeutet es hier „sie ist“. den ist ein Pronomen für ein einzelnes Bezugswort des gemeinsamen grammatischen Geschlechts; aus der Form allein lässt sich nicht ableiten, welche zuvor erwähnte Sache genau gemeint ist. er ist die Präsensform von at være; zum Beispiel: Den er kort. – „Sie ist kurz.“ professionel ist ein beschreibendes Adjektiv und bedeutet hier „professionell“. Ein nützlicher Gegensatz ist uprofessionel („unprofessionell“). Beispiel: Tonen er professionel. – „Der Ton ist professionell.“ åbningen ist die bestimmte Singularform von åbning („Anfang“, „Eröffnung“): en åbning bedeutet „ein Anfang/eine Eröffnung“, åbningen „der Anfang/die Eröffnung“. Die Endung -en markiert hier die bestimmte Form eines Substantivs des gemeinsamen Geschlechts. Im Satz bezeichnet das Wort den Anfang beziehungsweise die Eröffnung, die beschrieben wird. virker ist die Präsensform von at virke. Hier bedeutet es „wirken“ oder „einen Eindruck machen“: Der Anfang erscheint auf eine bestimmte Weise. Dänische Verben verändern sich im Präsens nicht nach der Person; virker kann daher mit verschiedenen Subjekten stehen. Beispiel: Det virker klart. – „Das wirkt klar.“ lidt bedeutet „ein wenig“ und schwächt die folgende Beschreibung ab. Die Einschätzung bleibt positiv oder negativ erhalten, wird aber weniger stark. Beispiel: Det er lidt svært. – „Das ist ein wenig schwierig.“ skarp bedeutet hier „schroff“ beziehungsweise „etwas hart im Ton“, nicht „scharf“ im körperlichen Sinn. Als Adjektiv steht es nach virker prädikativ und beschreibt den Eindruck vom Anfang. Je nach Kontext kann skarp auch wörtlich „scharf“ oder übertragen „präzise“ bedeuten; die feste Übersetzung und der E-Mail-Kontext bestimmen hier die Bedeutung „schroff“. Beispiel: Tonen virker skarp. – „Der Ton wirkt schroff.“ Zusammengesetzt sagt Den er professionel, dass das zuvor besprochene Bezugsobjekt professionell ist. men leitet den Gegensatz ein. åbningen virker lidt skarp bedeutet, dass der Anfang beziehungsweise die Eröffnung ein wenig schroff wirkt. Insgesamt lautet die feste Bedeutung: „Sie ist professionell, aber der Anfang wirkt ein wenig schroff.“ Das Muster X virker + Adjektiv ist wiederverwendbar, um einen wahrgenommenen Eindruck auszudrücken.

3. Jeg vil gerne minde dem om forespørgslen uden at lyde utålmodig.

   Ich möchte sie an die Anfrage erinnern, ohne ungeduldig zu klingen.

   Jeg vil gerne

   ich möchte gern

   minde

   erinnern

   dem

   sie

   om

   an

   forespørgslen

   die Anfrage

   uden at

   ohne zu

   lyde

   klingen

   utålmodig

   ungeduldig

   Ausführliche Erklärung

   Jeg vil gerne bildet hier die höfliche Wunschkonstruktion „ich möchte gern“. vil ist die Präsensform von ville und steht als Modalverb vor dem Infinitiv; nach vil steht der nächste Infinitiv ohne at. gerne macht den Wunsch freundlich bzw. zeigt Bereitschaft. Beispiel: Jeg vil gerne hjælpe. – „Ich möchte gern helfen.“ minde bedeutet hier „erinnern“ und steht im Infinitiv, weil es von vil abhängt. Die nützliche Verbindung ist minde nogen om noget: jemanden an etwas erinnern. Präsens: minder; Vergangenheit: mindede. Beispiel: Jeg minder ham om mødet. – „Ich erinnere ihn an das Treffen.“ dem ist die Objektform des dänischen Personalpronomens der dritten Person Plural. Im vorliegenden Satz bezeichnet es die Personen oder Dinge, an die erinnert werden soll; der genaue Bezug wird nicht näher festgelegt. Als Subjekt steht dazu de, als Objekt dem: De ringer til dem. – „Sie rufen sie an.“ om gehört hier zur festen Ergänzung minde nogen om noget und bedeutet in dieser Verbindung „an“. Es leitet also das ein, woran jemand erinnert wird; die Bedeutung entsteht zusammen mit minde, nicht als isolierte allgemeine Übersetzung für jede Verwendung von om. forespørgslen bedeutet „die Anfrage“. Das Suffix -en markiert hier den bestimmten Singular: en forespørgsel bedeutet „eine Anfrage“, forespørgslen „die Anfrage“. Die Form ist die Ergänzung nach der Präposition om in minde ... om forespørgslen. uden at leitet eine Infinitivkonstruktion mit der Bedeutung „ohne zu ...“ ein. Das Subjekt des folgenden Vorgangs ist hier dasselbe wie das von Jeg vil gerne ...: die sprechende Person. Beispiel: Hun gik uden at sige noget. – „Sie ging, ohne etwas zu sagen.“ lyde bedeutet hier „klingen“ bzw. „wirken“ und steht als Infinitiv nach uden at. Präsens ist lyder: Det lyder godt. – „Das klingt gut.“ In lyde utålmodig beschreibt es, welchen Eindruck die sprechende Person vermitteln könnte. utålmodig bedeutet „ungeduldig“. Es ist hier ein prädikatives Adjektiv nach lyde und bezieht sich auf die sprechende Person. Die Grundform ist utålmodig; das Gegenwort ist tålmodig („geduldig“). Beispiel: Jeg lyder ikke utålmodig. – „Ich klinge nicht ungeduldig.“ Zusammengesetzt heißt der Satz: „Ich möchte sie an die Anfrage erinnern, ohne ungeduldig zu klingen.“ Jeg vil gerne drückt den Wunsch aus, minde dem om forespørgslen bezeichnet die Erinnerung an die Anfrage, und uden at lyde utålmodig grenzt ein, dass dies nicht ungeduldig wirken soll. Die Formulierung eignet sich daher für eine höfliche schriftliche Nachfrage.

4. Prøv en venligere åbning, hvor du skriver, at du følger op.

   Versuch eine freundlichere Einleitung, in der du schreibst, dass du nachfasst.

   Prøv

   Versuch

   venligere

   freundlicher

   åbning

   Einleitung

   skriver

   schreibst

   følger op

   fasst nach

   Ausführliche Erklärung

   Prøv ist der Imperativ von prøve („versuchen“): Er richtet eine direkte Aufforderung an eine einzelne angesprochene Person. Zum Beispiel bedeutet Prøv igen „Versuch es noch einmal“. venligere ist der Komparativ von venlig („freundlich“). Die Form bezeichnet hier eine Einleitung mit einem höheren Grad an Freundlichkeit; der Positiv ist venlig, der Komparativ venligere, der Superlativ venligst („am freundlichsten“). Der Vergleich bezieht sich auf eine andere, im Kontext mitgedachte Einleitung. åbning ist ein Substantiv für einen Anfang oder eine einleitende Formulierung. In diesem Satz ist die passende Bedeutung „Einleitung“. Das Wort kann je nach Kontext auch einen tatsächlichen Anfang oder eine Öffnung bezeichnen; hier wird es durch venligere als kommunikative Einleitung bestimmt. hvor leitet hier einen Relativsatz ein und entspricht „in der“ beziehungsweise „bei der“. Es verbindet die Einleitung mit der darin ausgeführten Handlung. In anderen Sätzen kann hvor auch einen Ort oder eine Frage nach einem Ort ausdrücken; diese Lesarten sind hier nicht gemeint. du ist das Pronomen für die angesprochene einzelne Person. Es ist hier das Subjekt sowohl des Schreibens als auch des Nachfassens; seine konkrete Identität wird durch den Satz nicht näher festgelegt. skriver ist die Präsensform von skrive („schreiben“). Das Präsens steht hier in einem Relativsatz und beschreibt, was die angesprochene Person in der Einleitung schreibt. Beispiel: Du skriver kort. – „Du schreibst kurz.“ at leitet einen dass-Satz ein. Der dass-Satz gibt den Inhalt dessen an, was geschrieben wird. Das Muster skrive, at ... entspricht „schreiben, dass …“. følger op ist die zweiteilige Verbverbindung følge op („nachfassen“ beziehungsweise „etwas weiterverfolgen“). følger ist die Präsensform von følge; op gehört hier zur Verbindung und steht getrennt. Beispiel: Jeg følger op i morgen. – „Ich fasse morgen nach.“ Die Form bezeichnet in diesem Satz das Nachfassen bei der Anfrage, ohne dass ein bestimmtes Ergebnis behauptet wird. Zusammengenommen ist Prøv die Aufforderung, eine venligere åbning zu verwenden. Der mit hvor angeschlossene Teil beschreibt diese Einleitung näher: Die angesprochene Person soll darin schreiben, dass sie nachfasst. So entsteht die Bedeutung: Es soll eine freundlichere Einleitung formuliert werden, die das Nachfassen ausdrückt.

5. Det lyder bedre. Er min forespørgsel tydelig nok?

   Das klingt besser. Ist meine Anfrage klar genug?

   lyder

   klingt

   bedre

   besser

   min

   meine

   forespørgsel

   Anfrage

   tydelig

   klar

   nok

   genug

   Ausführliche Erklärung

   lyder steht hier für „klingt“ und ist die Präsensform von lyde („klingen“). Das Subjekt ist Det; zusammen ergibt Det lyder ... die wiederverwendbare Struktur „Das klingt ...“. Beispiel: Det lyder godt. – „Das klingt gut.“ bedre bedeutet hier „besser“. Es ist der Komparativ von god („gut“): god – bedre – bedst („gut“ – „besser“ – „am besten“). In lyder bedre wird also die aktuelle Einschätzung mit einer besseren Klangwirkung ausgedrückt. min bedeutet hier „meine“ und steht vor dem Substantiv forespørgsel. Die Form richtet sich nach dem Bezugswort: Bei einem Singularwort des gemeinsamen grammatischen Geschlechts steht min; bei einem Neutrum steht mit, im Plural mine. Beispiel: min besked – „meine Nachricht“, aber mit brev – „mein Brief“. forespørgsel bedeutet „Anfrage“. Das Wort ist ein Substantiv mit dem Artikel en: en forespørgsel, bestimmt forespørgslen. Im festen Satz bezeichnet es die Anfrage der sprechenden Person, weil min diesen Besitz ausdrückt. tydelig bedeutet „klar“ oder „deutlich“. Hier beschreibt es forespørgsel und steht nach dem Verb er in einer Prädikativkonstruktion: forespørgslen er tydelig – „die Anfrage ist klar“. Die Form tydelig ist hier die gemeinsame Singularform; sie trägt nicht die Possessivmarkierung, die in min steht. nok bedeutet hier „genug“ und steht nach dem Adjektiv: tydelig nok – „klar genug“. Die Struktur adjektiv + nok kann man direkt wiederverwenden, zum Beispiel: Er forklaringen kort nok? – „Ist die Erklärung kurz genug?“ Im zweiten Satz bildet Er ...? eine Ja-nein-Frage; das finite Verb er steht vor dem Subjekt min forespørgsel. Danach folgen die Beschreibung tydelig nok und der Fragecharakter. Zusammengenommen bedeutet Er min forespørgsel tydelig nok? „Ist meine Anfrage klar genug?“. Beide Sätze ergeben insgesamt: „Das klingt besser. Ist meine Anfrage klar genug?“

6. Forklar det næste skridt i samme afsnit.

   Erkläre den nächsten Schritt im selben Absatz.

   Forklar

   Erkläre

   det

   das

   næste

   nächste

   skridt

   Schritt

   samme

   selbe

   afsnit

   Absatz

   Ausführliche Erklärung

   Forklar steht am Anfang und ist der Imperativ von forklare („erklären“). Der dänische Imperativ markiert hier die direkte Aufforderung, aber nicht, ob eine oder mehrere Personen angesprochen werden. Infinitiv: at forklare; Präsens: forklarer. Beispiel: Forklar reglen. – „Erkläre die Regel.“ det bedeutet hier „das“ und ist die sächliche Singularform in der Nominalgruppe det næste skridt. Zusammen mit næste und skridt bildet es die bestimmte Gruppe „den nächsten Schritt“. Bei einem Nomen des gemeinsamen Genus steht in einem entsprechenden Muster den, zum Beispiel den næste bog – „das nächste Buch“. næste bedeutet hier „nächste“ im Sinn von „folgende“. Es steht vor skridt in der bestimmten Gruppe det næste skridt. Die Form næste bleibt in diesen Beispielen gleich; den oder det richtet sich nach dem Genus des Nomens, zum Beispiel den næste dag – „der nächste Tag“. skridt ist das Nomen „Schritt“. Hier bezeichnet es einen Schritt in einem Vorgehen oder einer Reihenfolge, der als nächster eingeordnet wird. Der unbestimmte Singular ist et skridt, der bestimmte Singular skridtet. Nach det næste steht das Nomen in der Form skridt, weil die Bestimmtheit durch die vorangestellte Nominalgruppe ausgedrückt wird. Beispiel: Tag det næste skridt. – „Mach den nächsten Schritt.“ Die Präposition i bedeutet hier „in“ und leitet die Orts- beziehungsweise Bereichsangabe i samme afsnit ein. samme bedeutet „selbe“ beziehungsweise „derselbe“ und drückt Identität aus, nicht nur Ähnlichkeit. In samme afsnit verweist es auf denjenigen Absatz, der im jeweiligen Zusammenhang als derselbe gemeint ist. samme bleibt in dieser Konstruktion unverändert, zum Beispiel den samme bog – „dasselbe Buch“. afsnit ist das Nomen „Absatz“. Hier bezeichnet es den Absatz, in dem etwas erklärt werden soll. afsnit kann sowohl der unbestimmte Singular als auch der unbestimmte Plural sein; der bestimmte Singular lautet afsnittet. Beispiel: Sætningen står i samme afsnit. – „Der Satz steht im selben Absatz.“ Zusammen bedeutet Forklar det næste skridt „Erkläre den nächsten Schritt“. i samme afsnit bedeutet „im selben Absatz“. Die ganze Aufforderung lautet daher: „Erkläre den nächsten Schritt im selben Absatz.“

7. Jeg har også tilføjet lidt ekstra kontekst hen mod slutningen.

   Ich habe gegen Ende auch noch zusätzlichen Kontext eingefügt.

   Jeg har

   ich habe

   også

   auch

   tilføjet

   hinzugefügt

   lidt

   etwas

   ekstra

   zusätzlich

   kontekst

   Kontext

   hen mod slutningen

   gegen Ende

   Ausführliche Erklärung

   Jeg har bildet hier den ersten Teil des Perfekts: har ist die Präsensform von have („haben“), und zusammen mit dem Partizip tilføjet bezeichnet die Verbindung eine abgeschlossene Handlung mit Bezug zur Gegenwart. Das Subjekt Jeg bedeutet „ich“. Ein wiederverwendbares Muster ist Jeg har + Partizip: Jeg har læst bogen. – „Ich habe das Buch gelesen.“ også bedeutet „auch“ und fügt die Aussage einer bereits genannten oder mitgedachten Information hinzu. Seine genaue Stellung kann je nach Satzbau variieren; hier steht es nach har und vor dem Partizip. tilføjet ist das Partizip von tilføje („hinzufügen, einfügen“). Die Form har tilføjet bedeutet hier „habe hinzugefügt/eingefügt“. Das Verb kann sowohl das Hinzufügen von Inhalt als auch das Einfügen in ein Dokument bezeichnen. Beispiel: Hun har tilføjet en kommentar. – „Sie hat einen Kommentar hinzugefügt.“ lidt bedeutet hier „etwas“ beziehungsweise „ein wenig“ und bezeichnet eine kleine oder nicht näher bestimmte Menge. Es steht vor ekstra kontekst und begrenzt die Menge des hinzugefügten Inhalts. Beispiel: Jeg vil gerne have lidt tid. – „Ich möchte gern etwas Zeit haben.“ ekstra bedeutet „zusätzlich“ oder „extra“. Als unveränderte Form steht es hier vor dem Substantiv kontekst und beschreibt zusätzlichen Inhalt. Es ist nicht dasselbe wie lidt: lidt beschreibt die Menge, ekstra die zusätzliche Eigenschaft. kontekst ist ein Substantiv und bedeutet „Kontext“. Im Dänischen steht das bestimmte Suffix nicht hier, weil kein bestimmter „Kontext“ als solcher bezeichnet wird; kontekst ist die unbestimmte Form. Die bestimmte Form lautet konteksten, wie im folgenden Kontext Konteksten er nyttig („Der Kontext ist hilfreich“). Beispiel: Kontekst hjælper med at forstå teksten. – „Kontext hilft dabei, den Text zu verstehen.“ hen mod slutningen ist eine Zeitangabe und bedeutet „gegen Ende“ oder „in Richtung des Endes“. slutningen ist die bestimmte Form von slutning („Ende“); die Bestimmtheit gehört zum Substantiv, nicht zu hen mod. Die Verbindung bezeichnet eine Annäherung an den Endabschnitt, ohne einen exakt bestimmten Zeitpunkt festzulegen. Beispiel: Hen mod slutningen blev teksten kortere. – „Gegen Ende wurde der Text kürzer.“ Zusammen ergibt der Satz: „Ich habe gegen Ende auch noch zusätzlichen Kontext eingefügt.“ Jeg har tilføjet stellt die abgeschlossene Handlung dar, også fügt sie zu anderem Inhalt hinzu, lidt ekstra kontekst bezeichnet eine kleine Menge zusätzlichen Kontexts, und hen mod slutningen legt den Zeitpunkt ungefähr in den Endabschnitt.

8. Konteksten er nyttig. Tjek modtagerlisten, før du sender e-mailen.

   Der Kontext ist hilfreich. Prüfe die Empfängerliste, bevor du die E-Mail abschickst.

   Konteksten

   der Kontext

   nyttig

   hilfreich

   Tjek

   prüfe

   modtagerlisten

   die Empfängerliste

   før du

   bevor du

   sender

   schickst ab

   e-mailen

   die E-Mail

   Ausführliche Erklärung

   Konteksten bedeutet hier „der Kontext“. Die bestimmte Form steht bei kontekst mit der Endung -en: en kontekst = „ein Kontext“, konteksten = „der Kontext“. Das Wort bezieht sich in diesem Satz auf den vorhandenen Kontext; die Endung markiert hier Bestimmtheit, nicht eine zusätzliche Bedeutung. nyttig ist ein Adjektiv und bedeutet „nützlich“ oder „hilfreich“. Es steht nach er und beschreibt den Kontext: Konteksten er nyttig = „Der Kontext ist hilfreich.“ Die Form nyttig bleibt hier beim Singular erhalten; das ist keine Form des Nomens kontekst. Tjek ist der Imperativ von tjekke („prüfen“, „kontrollieren“). Der Imperativ richtet eine direkte Aufforderung an die angesprochene Person. Zum Vergleich: Du tjekker listen = „Du prüfst die Liste.“ modtagerlisten bedeutet „die Empfängerliste“. Es ist ein zusammengesetztes Nomen aus modtager („Empfänger“) und liste („Liste“); die bestimmte Endung -en gehört zur gesamten Liste: en modtagerliste = „eine Empfängerliste“, modtagerlisten = „die Empfängerliste“. Das Wort bezeichnet hier die Liste der Empfänger, die kontrolliert werden soll. før du leitet den zeitlichen Nebensatz „bevor du …“ ein. før bedeutet „bevor“, und du ist das Pronomen für die angesprochene Person. Das Muster før du + Verb ist wiederverwendbar, zum Beispiel: Læs beskeden, før du svarer. = „Lies die Nachricht, bevor du antwortest.“ sender ist die Präsensform von sende („senden“, „schicken“). In før du sender ... bedeutet sie „bevor du … schickst“. Das Präsens steht hier in einem zeitlichen Nebensatz und bezeichnet die Handlung, die noch erfolgen soll; es ist nicht selbst eine Vergangenheits- oder Zukunftsform. e-mailen bedeutet „die E-Mail“. Die bestimmte Form steht zu en e-mail: en e-mail = „eine E-Mail“, e-mailen = „die E-Mail“. Zusammen mit sender bildet es die Handlung „die E-Mail schicken“; der Satz legt dabei nicht fest, wer die E-Mail erhält. Zusammen ergibt der erste Satz Konteksten er nyttig: „Der Kontext ist hilfreich.“ Danach folgt die Aufforderung Tjek modtagerlisten — „Prüfe die Empfängerliste“ — mit der zeitlichen Bedingung før du sender e-mailen: „bevor du die E-Mail abschickst“. Die vollständige Bedeutung lautet daher: „Der Kontext ist hilfreich. Prüfe die Empfängerliste, bevor du die E-Mail abschickst.“

9. Det var let at overse. Den forkerte person kom med på listen ved en fejl.

   Das war leicht zu übersehen. Die falsche Person wurde aus Versehen in die Liste aufgenommen.

   let

   leicht

   at overse

   zu übersehen

   forkerte

   falsche

   person

   Person

   kom med

   kam mit; kam dazu

   listen

   Liste

   ved en fejl

   aus Versehen

   Ausführliche Erklärung

   let bedeutet hier „leicht“ und ist die Grundform des Adjektivs. Es beschreibt, dass etwas wenig Mühe macht. Beispiel: Det er let at forstå. – „Das ist leicht zu verstehen.“ at overse ist der Infinitiv: at plus overse, „übersehen“. Das Verb overse bedeutet hier, etwas nicht zu bemerken; es ist nicht dasselbe wie absichtlich ignorieren. Nach Ausdrücken wie det var let steht häufig ein Infinitivsatz mit at. forkerte gehört zu forkert, „falsch“ beziehungsweise „nicht die richtige Person oder Sache“. Vor dem bestimmten Singularausdruck den ... person steht die bestimmte attributive Form forkerte. Die Endung gehört zum Adjektiv forkert; das Substantiv person trägt diese Adjektivform nicht. person ist das Substantiv „Person“. In den forkerte person bezeichnet es die Person, die nicht gemeint oder nicht die richtige für die Liste war. Das Geschlecht der Person wird dadurch nicht festgelegt. kom ist die Vergangenheitsform von komme („kommen“), und med bedeutet „mit“ oder „dazu“. Zusammen mit dem folgenden på listen ergibt kom med på listen hier die Bedeutung „auf die Liste kommen“ beziehungsweise „in die Liste aufgenommen werden“. Die dänische Form ist dabei nicht morphologisch passiv; die deutsche Übersetzung gibt die resultierende Bedeutung passend als „wurde aufgenommen“ wieder. Vergleich: Hun kom med på holdet. – „Sie kam ins Team / wurde ins Team aufgenommen.“ listen ist die bestimmte Singularform von liste: en liste („eine Liste“) → listen („die Liste“). på listen bedeutet wörtlich „auf der Liste“ und bezeichnet hier den Eintrag in diese Liste. ved en fejl ist eine feste Wendung für „aus Versehen“ oder „aufgrund eines Fehlers“. Sie beschreibt hier den Grund für die Aufnahme in die Liste, nicht eine absichtliche Entscheidung. Im ersten Satz steht Det var let – „Das war leicht“ – vor dem Infinitivsatz at overse, also „zu übersehen“. Das neutrale Det bezieht sich hier auf den betreffenden Sachverhalt. Im zweiten Satz verbindet Den forkerte person die bestimmte Bezeichnung „die falsche Person“ mit kom med på listen, „wurde in die Liste aufgenommen“; ved en fejl ergänzt „aus Versehen“. Zusammen lautet die Aussage: „Das war leicht zu übersehen. Die falsche Person wurde aus Versehen in die Liste aufgenommen.“

10. Fjern den person fra listen.

    Entferne diese Person aus der Liste.

    Fjern

    Entferne

    den

    diese

    person

    Person

    fra

    aus

    listen

    Liste

    Ausführliche Erklärung

    Fjern ist der Imperativ von fjerne („entfernen“). Er richtet eine direkte Aufforderung an die angesprochene Person; ein ausgesprochenes Subjekt ist dabei nicht nötig. Beispiel: Fjern filen. – „Entferne die Datei.“ den steht hier zusammen mit person und bezeichnet die gemeinte Person als „diese Person“. In dieser Verwendung steht den vor einem Nomen des gemeinsamen grammatischen Geschlechts im Singular. Als bloßer bestimmter Artikel kann den je nach Zusammenhang auch „die/der“ bedeuten; die feste Übersetzung stützt hier die demonstrative Lesart „diese“. person bedeutet „Person“. Das Wort hat den bestimmten Singular personen; in der vorliegenden Konstruktion steht jedoch den person, weil den die Demonstrativ- beziehungsweise Artikelmarkierung vor dem Nomen übernimmt. Beispiel: Jeg kender personen. – „Ich kenne die Person.“ fra bezeichnet die Herkunft oder den Ausgangspunkt und bedeutet hier „aus“. Es steht mit listen, um auszudrücken, dass etwas aus einer Liste entfernt werden soll. Beispiel: Hun fjernede navnet fra listen. – „Sie entfernte den Namen aus der Liste.“ listen ist die bestimmte Singularform von liste („Liste“): liste → listen. Die Endung -en markiert bei diesem Wort den bestimmten Singular. Beispiel: Listen er kort. – „Die Liste ist kurz.“ Zusammen ergeben die Teile die Aufforderung, die bezeichnete Person aus der Liste zu entfernen: „Entferne diese Person aus der Liste.“

11. Så er e-mailen klar til at blive sendt.

    Dann ist die E-Mail bereit zum Senden.

    Så

    dann

    e-mailen

    die E-Mail

    klar

    bereit

    at blive sendt

    gesendet werden

    Ausführliche Erklärung

    Så bedeutet hier „dann“ und knüpft den Satz an eine vorherige Situation an. Je nach Kontext kann så auch „so“ bedeuten; hier passt „dann“ zur festen Übersetzung. e-mailen bedeutet „die E-Mail“. Die Endung -en markiert im Dänischen die bestimmte Singularform eines Nomens mit dem Artikel en: en e-mail = „eine E-Mail“, e-mailen = „die E-Mail“. Die Endung gehört zum Nomen und ist kein selbstständiger Artikel. klar bedeutet hier „bereit“. Es steht nach er („ist“) als prädikative Ergänzung. Die Grundform ist klar; bei einem Neutrum im Singular lautet die Form klart, und im Plural lautet sie klare. Bei einem Nomen wie plan lautet das Beispiel daher Planen er klar. – „Der Plan ist klar.“ at blive sendt bedeutet „gesendet werden“. at leitet den Infinitiv ein. blive bedeutet hier „werden“ und bildet mit dem Partizip sendt die Passivkonstruktion. Der Zusammenhang ist sende = „senden“, sendt = „gesendet“. Das Passiv stellt die E-Mail als betroffenen Gegenstand dar, ohne die sendende Person zu nennen. Beispiel: Brevet skal blive sendt i dag. – „Der Brief soll heute gesendet werden.“ Zusammen bildet er ... klar til at blive sendt das wiederverwendbare Muster „ist bereit, gesendet zu werden“. er ist die Präsensform von at være („sein“), und klar til at + Infinitiv bedeutet „bereit sein, etwas zu tun“ beziehungsweise hier „bereit sein, gesendet zu werden“. Die ganze Äußerung bedeutet daher: „Dann ist die E-Mail bereit zum Senden.“