Medikamentenhinweise sicher klären | Lerne Dänisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. Jeg er ikke sikker på, at jeg forstår etiketten på denne medicin.

   Ich bin nicht sicher, ob ich das Etikett dieses Medikaments verstehe.

   Jeg er ikke sikker på

   Ich bin mir nicht sicher

   forstår

   verstehe

   etiketten

   das Etikett

   denne

   dieses

   medicin

   Medikament

   Ausführliche Erklärung

   Jeg er ikke sikker på bedeutet hier „Ich bin mir nicht sicher“. Jeg ist das Personalpronomen für „ich“, und er ist die Präsensform von være („sein“). Die Verneinung ikke steht vor sikker: Jeg er ikke sikker = „Ich bin nicht sicher“. sikker på ist eine feste Verbindung im Sinn von „sich bei etwas nicht sicher sein“. Das wiederverwendbare Muster ist Jeg er ikke sikker på, at ... – „Ich bin mir nicht sicher, ob ...“; at leitet dabei den folgenden Inhaltssatz ein. forstår bedeutet hier „verstehe“. Die Grundform ist forstå; forstår ist die Präsensform. Im Dänischen wird das Verb im Präsens nicht nach der Person verändert: jeg forstår und du forstår haben dieselbe Verbform. Beispiel: Jeg forstår spørgsmålet. – „Ich verstehe die Frage.“ etiketten bedeutet „das Etikett“. Die Grundform ist etiket; etiketten ist die bestimmte Singularform: etiket („ein Etikett“), etiketten („das Etikett“). Die Endung -en markiert hier den bestimmten Singular eines dänischen Substantivs des gemeinsamen Geschlechts. denne bedeutet hier „dieses“ und steht bei einem einzelnen Substantiv des gemeinsamen Geschlechts. Die Form richtet sich nach dem Bezugswort: denne bei einem Singularwort des gemeinsamen Geschlechts, dette bei einem Singularwort des sächlichen Geschlechts und disse im Plural. In denne medicin weist denne auf ein bestimmtes, im Zusammenhang bezeichnetes Medikament hin. medicin bedeutet „Medikament“. Die Grundform ist zugleich die unbestimmte Singularform: en medicin = „ein Medikament“. Die bestimmte Form lautet medicinen = „das Medikament“. Nach denne steht die Form medicin: Zusammen bedeutet denne medicin „dieses Medikament“. Die Präposition på verbindet diesen Ausdruck mit etiketten; etiketten på denne medicin bedeutet „das Etikett dieses Medikaments“ beziehungsweise wörtlicher „das Etikett auf diesem Medikament“. Zusammengesetzt bezeichnet at jeg forstår etiketten på denne medicin den Inhalt der Unsicherheit: Die sprechende Person ist nicht sicher, ob sie das Etikett dieses Medikaments versteht. Der ganze Satz bedeutet daher: „Ich bin nicht sicher, ob ich das Etikett dieses Medikaments verstehe.“

2. Ring til apotekeren, før du tager den næste dosis.

   Ruf die Apothekerin an, bevor du die nächste Dosis nimmst.

   Ring

   ruf an

   apotekeren

   die Apothekerin

   før

   bevor

   tager

   nimmst

   næste

   nächste

   dosis

   Dosis

   Ausführliche Erklärung

   Ring steht hier am Satzanfang als Imperativ von ringe und bedeutet in der Verbindung ringe til „anrufen“. Der Imperativ ist die Form für eine Aufforderung; bei ringe lautet er Ring. Beispiel: Ring til lægen. – „Ruf den Arzt an.“ Das Ziel der Handlung folgt mit til. apotekeren bezeichnet hier die Apothekerin. Die Endung -en markiert bei diesem Substantiv die bestimmte Einzahl: en apoteker – „ein Apotheker/eine Apothekerin“, apotekeren – „der Apotheker/die Apothekerin“. Das dänische Substantiv legt in dieser Form nicht selbst das Geschlecht der Person fest; die feste deutsche Übersetzung macht die Person als weiblich kenntlich. før leitet einen Nebensatz mit der Bedeutung „bevor“ ein. Es verbindet zwei Handlungen, wobei die Handlung im før-Satz später stattfinden soll. Beispiel: Spis, før du går. – „Iss, bevor du gehst.“ du ist das Personalpronomen für die angesprochene Person in der Einzahl. Dänische Personalpronomen unterscheiden hier nicht zwischen Höflichkeitsformen wie „du“ und „Sie“; die konkrete Anrede ergibt sich aus der Situation. tager ist die Präsensform von tage – „nehmen“. Im Dänischen verändert sich diese Präsensform nicht nach der Person: jeg tager, du tager, de tager können alle „ich/du/sie nimmt/nehmen“ bedeuten; das Pronomen zeigt hier, dass die angesprochene Person gemeint ist. In tager den næste dosis bezeichnet das Verb das Einnehmen der Dosis. næste bedeutet „nächste“ und steht vor dem Substantiv dosis. Es bezeichnet hier etwas, das in einer zeitlichen oder geordneten Reihe als Nächstes kommt. Das Wort ist nicht einfach die Steigerungsform von nær („nah“); die Reihe nær, nærmere, nærmest bedeutet „nah, näher, am nächsten“. Beispiel: Den næste bus kommer snart. – „Der nächste Bus kommt bald.“ dosis bedeutet „Dosis“, also eine festgelegte Menge eines Medikaments. Das Wort steht hier in der Wortgruppe den næste dosis, die sich auf die nächste einzelne Dosis bezieht. Ein verwandter Plural ist doser – „Dosen“. Zusammen ergeben Ring til apotekeren („Ruf die Apothekerin an“) und før du tager den næste dosis („bevor du die nächste Dosis nimmst“) eine Aufforderung: „Ruf die Apothekerin an, bevor du die nächste Dosis nimmst.“ Die Präposition til gehört dabei zur Anrufkonstruktion ringe til, während før den Zeitpunkt der zweiten Handlung einführt.

3. Jeg vil også spørge, om jeg bør undgå bestemte madvarer.

   Ich möchte auch fragen, ob ich bestimmte Lebensmittel meiden sollte.

   Jeg vil

   Ich möchte

   også

   auch

   spørge

   fragen

   om

   ob

   jeg bør

   ich sollte

   undgå

   meiden, vermeiden

   bestemte

   bestimmte

   madvarer

   Lebensmittel

   Ausführliche Erklärung

   Jeg vil: jeg bedeutet „ich“. vil ist hier die Präsensform von ville und steht mit dem Infinitiv spørge. In dieser Verbindung drückt es einen Wunsch oder eine Absicht aus: „ich möchte/ich will fragen“. Das ist nicht dasselbe wie jeg bør, das eine Empfehlung oder Verpflichtung ausdrückt. Beispiel: Jeg vil ringe. – „Ich möchte anrufen.“ også bedeutet „auch“ und fügt die Frage zu etwas bereits Genanntem hinzu. Seine Stellung direkt nach vil ist hier eine übliche Platzierung im Satz. spørge ist der Infinitiv „fragen“. Nach vil bleibt das Verb im Infinitiv. Beispiel: Jeg vil spørge lægen. – „Ich möchte den Arzt/die Ärztin fragen.“ om leitet hier eine indirekte Ja-nein-Frage ein und bedeutet „ob“. Es fragt nicht nach einem Fragewort wie „wann“ oder „warum“. Das Muster lautet: spørge, om ... – „fragen, ob …“. Beispiel: Hun spørger, om bussen kommer. – „Sie fragt, ob der Bus kommt.“ jeg bør: bør ist die Präsensform des Modalverbs burde und bedeutet hier „sollte“. Zusammen mit jeg bildet es den Teil „ob ich … sollte“. Nach bør folgt der Infinitiv ohne zusätzliches at, wie in bør undgå. Die Form bør bezeichnet hier eine Empfehlung oder Notwendigkeit; sie ist nicht die Vergangenheitsform von vil. undgå ist der Infinitiv „meiden“ oder „vermeiden“. Er bezeichnet hier, dass die betreffenden Lebensmittel nicht gegessen oder anderweitig vermieden werden sollen. Beispiel: Du bør undgå sukker. – „Du solltest Zucker meiden.“ bestemte bedeutet hier „bestimmte“ im Sinn von näher bezeichneten oder bestimmten Arten. Die Form gehört zum Adjektiv bestemt; bestemte steht bei dem folgenden Pluralwort madvarer. Es behauptet nicht, wie viele Lebensmittel gemeint sind. Beispiel: Vi har bestemte regler. – „Wir haben bestimmte Regeln.“ madvarer ist der Plural von madvare und bedeutet „Lebensmittel“ beziehungsweise „Nahrungsmittel“. Die Endung zeigt hier den Plural; die Form bezeichnet keine einzelne Lebensmittelart. Beispiel: Butikken sælger mange madvarer. – „Das Geschäft verkauft viele Lebensmittel.“ Zusammen ergibt Jeg vil også spørge „Ich möchte auch fragen“. Darauf folgt mit om die indirekte Ja-nein-Frage om jeg bør undgå bestemte madvarer: „ob ich bestimmte Lebensmittel meiden sollte“. Die vollständige Äußerung bedeutet daher: „Ich möchte auch fragen, ob ich bestimmte Lebensmittel meiden sollte.“

4. Det bør du undersøge, især hvis etiketten nævner måltider.

   Das solltest du prüfen, besonders wenn auf dem Etikett Mahlzeiten erwähnt werden.

   Det

   das

   bør du

   solltest du

   undersøge

   prüfen

   især

   besonders

   hvis

   wenn

   etiketten

   das Etikett

   nævner

   erwähnt

   måltider

   Mahlzeiten

   Ausführliche Erklärung

   Det: Hier steht det für den bereits gemeinten Prüfgegenstand bzw. Sachverhalt; die feste Übersetzung gibt dafür „das“ wieder. Als selbstständiges Pronomen darf det also auch auf einen Sachverhalt verweisen, nicht nur auf ein bestimmtes sächliches Substantiv. bør du: bør ist die Präsensform des Modalverbs bør („sollen“ im Sinn von „es ist ratsam“). Das Modalverb bleibt in dieser Form unverändert; du bezeichnet die angesprochene Person. Zusammen ergibt die Stellung bør du in diesem Satz die Empfehlung „solltest du“. Ein nützliches Muster ist Det bør du ... = „Das solltest du ...“. undersøge: Das ist der Infinitiv von undersøge („prüfen, untersuchen“). Nach dem Modalverb steht der Infinitiv ohne zusätzliches Infinitivzeichen. Beispiel: Du bør undersøge sagen. – „Du solltest die Sache prüfen.“ især: Dieses Adverb bedeutet hier „besonders“ und hebt die folgende Bedingung als besonders relevant hervor. Es verändert nicht die Zeitform oder Person des Satzes. hvis: hvis leitet eine Bedingung ein und entspricht hier „wenn“. Danach folgt der Bedingungssatz hvis etiketten nævner måltider. etiketten: Das ist die bestimmte Singularform von etiket („Etikett“): etiket → etiketten. Die Endung -en markiert hier die Bestimmtheit; sie sagt nicht, dass das Wort grammatisch sächlich ist. Im gegebenen Satz ist damit das gemeinte Etikett bezeichnet. nævner: Das ist die Präsensform von nævne („erwähnen“). Das Subjekt ist etiketten, also steht das Verb in der dänischen Präsensform ohne eine zusätzliche Personenendung: etiketten nævner = „das Etikett erwähnt“. Beispiel: Etiketten nævner sukker. – „Das Etikett erwähnt Zucker.“ måltider: Das ist der unbestimmte Plural von måltid („Mahlzeit“): et måltid → måltider. Der Plural bezeichnet hier Mahlzeiten allgemein; aus der Form folgt keine bestimmte Anzahl. Zusammengesetzt bedeutet Det bør du undersøge „Das solltest du prüfen“. især hvis etiketten nævner måltider schränkt diese Empfehlung ein: Sie gilt besonders für den Fall, dass das Etikett Mahlzeiten erwähnt. Insgesamt: „Das solltest du prüfen, besonders wenn auf dem Etikett Mahlzeiten erwähnt werden.“

5. Jeg fik let hovedpine efter at have taget den.

   Ich hatte nach der Einnahme leichte Kopfschmerzen.

   Jeg

   ich

   fik

   bekam; hatte

   let

   leicht

   hovedpine

   Kopfschmerzen

   efter at have taget den

   nach der Einnahme

   Ausführliche Erklärung

   Jeg ist das Personalpronomen der 1. Person Singular: „ich“. Es bezeichnet hier die Person, die die Erfahrung macht. Zum Vergleich: du bedeutet „du“ und vi „wir“. fik ist die Vergangenheitsform von få. In dieser Verbindung bedeutet få nicht einfach „bekommen“, sondern „haben“ beziehungsweise „bekommen/entwickeln“ ein bestimmtes körperliches Empfinden: Die Person hatte Kopfschmerzen. Die Form fik bleibt im Dänischen für die verschiedenen Personen gleich. Formkette: få – fik – fået. Beispiel: Jeg fik feber. – „Ich bekam Fieber.“ let beschreibt hier die geringe Stärke der Kopfschmerzen, also „leicht“ oder „mild“. Das Adjektiv bezieht sich auf hovedpine. Bei einem singularischen unbestimmten Substantiv wie en hovedpine steht hier let; im Plural oder in der bestimmten Form erscheint die Form lette, zum Beispiel lette smerter – „leichte Schmerzen“. Die Steigerungsformen sind let – lettere – lettest („leicht“ – „leichter“ – „am leichtesten“). hovedpine ist ein Substantiv und bedeutet „Kopfschmerz“ beziehungsweise „Kopfschmerzen“. Im Dänischen steht es hier im Singular: en hovedpine; die deutsche Übersetzung verwendet dafür idiomatisch den Plural „Kopfschmerzen“. Der Bestandteil hoved bedeutet zwar „Kopf“, aber hovedpine wird als feste Bezeichnung für diese Beschwerde gebraucht. Beispiel: Jeg har hovedpine. – „Ich habe Kopfschmerzen.“ efter at have taget den ist eine zeitliche Konstruktion: „nachdem ich es genommen hatte“ beziehungsweise hier natürlicher „nach der Einnahme“. efter leitet die Zeitangabe ein. In at have taget steht have im Infinitiv zusammen mit dem Partizip taget; diese perfektische Infinitivkonstruktion bezeichnet eine Handlung, die vor dem Kopfschmerz lag. taget ist das Partizip von tage („nehmen“). Das unausgesprochene Subjekt dieser Konstruktion wird hier aus dem Hauptsatz verstanden, also dieselbe Person wie Jeg. den ist ein Pronomen der 3. Person Singular für einen bestimmten Gegenstand oder ein bestimmtes Wesen im grammatischen gemeinsamen Geschlecht. Die gelieferten Sätze legen die konkrete Referenz nicht eindeutig fest; sicher ist hier nur, dass etwas bereits Bekanntes gemeint ist. Das Pronomen wird nicht zu einer Mengenangabe. Zusammengenommen bedeutet der Satz: Die sprechende Person hatte nach dem vorherigen Nehmen von etwas leichte Kopfschmerzen. Die zeitliche Reihenfolge wird durch efter at have taget den ausgedrückt: Erst fand die Einnahme statt, danach traten die Kopfschmerzen auf. Die neutrale, alltagssprachliche Formulierung eignet sich, um eine körperliche Wirkung oder ein Symptom zeitlich mit einer vorherigen Handlung zu verbinden.

6. Så bør jeg nævne det.

   Dann sollte ich das erwähnen.

   Så

   dann

   bør jeg

   sollte ich

   nævne

   erwähnen

   det

   das

   Ausführliche Erklärung

   Så bedeutet hier „dann“ und knüpft die Äußerung an eine Bedingung oder einen vorherigen Gedankengang an. Als selbstständiges Wort kann es je nach Zusammenhang auch andere Funktionen haben; hier markiert es die Folgerung. bør jeg verbindet das Modalverb bør mit dem Subjekt jeg. bør ist die Präsensform von burde und drückt hier eine Empfehlung oder angemessene Handlung aus, nicht bloß eine sichere Zukunft. Das Modalverb bleibt bei verschiedenen Personen unverändert: jeg bør, du bør, de bør. Das Personalpronomen jeg bedeutet „ich“ und steht als Subjekt. nævne bedeutet hier „erwähnen“. Es ist die Infinitivform; nach dem Modalverb bør steht der Infinitiv ohne at: jeg bør nævne .... Zum Vergleich steht at nævne nach Ausdrücken, die einen Infinitiv mit at verlangen. det ist ein unbetontes Pronomen der dritten Person Singular im Neutrum und bedeutet hier „das“. Die konkrete Sache, auf die es verweist, wird durch diesen kurzen Satz selbst nicht näher bestimmt. Seine Form zeigt also die grammatische Klasse und Zahl des Pronomens, legt aber den genauen Bezug nicht allein fest. Zusammengenommen ergibt Så bør jeg nævne det. die Bedeutung: „Dann sollte ich das erwähnen.“ Die Struktur ist wiederverwendbar als Så bør [Subjekt] [Infinitiv] [Objekt]: Så bør du ringe. – „Dann solltest du anrufen.“

7. Spørg, om det kan være en bivirkning, og hvilke advarselstegn du skal holde øje med.

   Frag, ob das eine Nebenwirkung sein könnte und auf welche Warnzeichen du achten solltest.

   Spørg

   Frag

   kan

   kann

   være

   sein

   bivirkning

   Nebenwirkung

   hvilke

   welche

   advarselstegn

   Warnzeichen

   skal

   solltest

   holde øje med

   auf etwas achten

   Ausführliche Erklärung

   Spørg ist die Imperativform von spørge („fragen“). Sie steht hier als direkte Aufforderung am Satzanfang. Die Imperativform unterscheidet dabei nicht zwischen Singular und Plural. Beispiel: Spørg lægen. – „Frag den Arzt.“ kan ist die Präsensform des Modalverbs kunne („können“). Zusammen mit være drückt es hier eine Möglichkeit aus: Etwas könnte eine Nebenwirkung sein. Die Form kan bleibt bei verschiedenen Subjekten gleich. Beispiel: Det kan være alvorligt. – „Das könnte ernst sein.“ være ist der Infinitiv von at være („sein“). Nach dem Modalverb kan steht der Infinitiv ohne at: kan være, nicht kan at være. bivirkning bedeutet hier „Nebenwirkung“. Es ist ein Substantiv; die bestimmte Form ist bivirkningen, der Plural bivirkninger. Beispiel: Det er en bivirkning. – „Das ist eine Nebenwirkung.“ om leitet hier eine eingebettete Ja-nein-Frage ein: om det kan være en bivirkning bedeutet „ob das eine Nebenwirkung sein könnte“. det ist dabei das sächliche Pronomen „das“; aus den vorliegenden Sätzen geht nicht genauer hervor, worauf es sich bezieht. hvilke bedeutet „welche“ und steht hier bei einem Ausdruck im Plural. Zum Vergleich: hvilken steht bei einem Singularwort des gemeinsamen Geschlechts, hvilket bei einem Singularwort des sächlichen Geschlechts. Beispiel: Hvilke tegn ser du? – „Welche Zeichen siehst du?“ advarselstegn bedeutet „Warnzeichen“. Es ist ein sächliches Substantiv: et advarselstegn; der Plural lautet ebenfalls advarselstegn. In hvilke advarselstegn zeigt hvilke den Plural an. Beispiel: Feber kan være et advarselstegn. – „Fieber kann ein Warnzeichen sein.“ skal ist die Präsensform des Modalverbs skulle; diese Form wird mit allen Subjekten verwendet. Hier gibt die feste Übersetzung die Bedeutung „solltest“ wieder und bezeichnet, was die angesprochene Person tun soll. Beispiel: Du skal ringe til lægen. – „Du sollst den Arzt anrufen.“ holde øje med ist eine feste Verbverbindung für „auf etwas achten“ oder „etwas beobachten“. holde ist hier der Infinitiv von holde; nach skal steht er ohne at. In hvilke advarselstegn du skal holde øje med steht der Ausdruck hvilke advarselstegn am Anfang des eingebetteten Fragesatzes und bezeichnet das, worauf man achten soll. Beispiel: Hold øje med symptomerne. – „Achte auf die Symptome.“ Die beiden eingebetteten Teile sind durch og („und“) verbunden. Zuerst lautet die Aufforderung: Spørg om det kan være en bivirkning – „Frag, ob das eine Nebenwirkung sein könnte“. Danach sollst du fragen, hvilke advarselstegn du skal holde øje med – „auf welche Warnzeichen du achten solltest“. Zusammen ergibt der Satz: „Frag, ob das eine Nebenwirkung sein könnte und auf welche Warnzeichen du achten solltest.“

8. At gætte føles risikabelt, især når det handler om medicin.

   Zu raten fühlt sich riskant an, besonders bei Medikamenten.

   At gætte

   zu raten

   føles

   fühlt sich an

   risikabelt

   riskant

   især

   besonders

   når

   wenn

   handler om

   sich um … handeln

   medicin

   Medikamente

   Ausführliche Erklärung

   At gætte steht am Satzanfang als Subjekt und bedeutet hier „zu raten“. at leitet den Infinitiv ein; die Tätigkeit wird dadurch als eine Sache oder ein Vorgang behandelt. Beispiel: At vente er svært. – „Warten ist schwierig.“ gætte ist der Infinitiv; nach at bleibt diese Form unverändert. føles bedeutet hier „fühlt sich an“ oder „wirkt“. Es ist die Präsensform von føle mit dem dänischen -s-Element, nicht eine Form mit einem eigenständigen Reflexivpronomen. Die Konstruktion X føles Y lässt sich wiederverwenden: Det føles mærkeligt. – „Das fühlt sich seltsam an.“ risikabelt bedeutet hier „riskant“. Es ist die sächliche Singularform des Adjektivs risikabel; die Endung -t erscheint hier in der prädikativen Beschreibung der als Subjekt stehenden Infinitivhandlung. Zum Vergleich: en risikabel beslutning – „eine riskante Entscheidung“, aber et risikabelt valg – „eine riskante Wahl“. især bedeutet „besonders“ und grenzt den Fall ein, in dem die Aussage besonders zutrifft. Beispiel: Jeg kan lide frugt, især æbler. – „Ich mag Obst, besonders Äpfel.“ når leitet hier einen situativen Nebensatz mit „wenn“ ein. In især når ... bedeutet die Verbindung sinngemäß „besonders, wenn ...“. Beispiel: Jeg bliver nervøs, når jeg skal tale. – „Ich werde nervös, wenn ich sprechen soll.“ handler om ist eine feste Verbindung mit der Bedeutung „sich um etwas handeln“ oder „etwas zum Thema haben“. handler ist die Präsensform von handle; zusammen mit om erhält die Verbindung diese thematische Bedeutung. Beispiel: Bogen handler om søvn. – „Das Buch handelt vom Schlaf.“ medicin bedeutet hier „Medikamente“ beziehungsweise „Medizin“ als thematischer Bereich. In diesem Satz steht das Wort ohne Artikel und bezeichnet den Themenbereich allgemein. Beispiel: Hun arbejder med medicin. – „Sie arbeitet mit Medikamenten.“ Zusammen ergeben die Teile: At gætte føles risikabelt – „Zu raten fühlt sich riskant an“ – und især når det handler om medicin – „besonders, wenn es um Medikamente geht“. Insgesamt wird also die Tätigkeit des Ratens als riskant bewertet, besonders in Situationen, in denen Medikamente das Thema sind.

9. En fagperson kan forklare risiciene mere tydeligt.

   Eine Fachkraft kann die Risiken klarer erklären.

   fagperson

   Fachkraft

   kan

   kann

   forklare

   erklären

   risiciene

   die Risiken

   mere tydeligt

   klarer; deutlicher

   Ausführliche Erklärung

   fagperson: Hier bezeichnet das Wort eine Fachkraft beziehungsweise eine Person mit fachlicher Kompetenz. Es ist ein Substantiv; fagperson ist die unbestimmte Singularform, hier zusammen mit en. Der Artikel zeigt die grammatische Form des Nominalausdrucks, behauptet aber für sich allein keine bestimmte Anzahl. Beispiel: En fagperson hjælper patienten. – „Eine Fachkraft hilft dem Patienten.“ kan: Diese Form bedeutet hier „kann“ und drückt die Möglichkeit oder Fähigkeit der genannten Person aus. kan ist die Modalform von kunne und verändert sich nicht nach der Person: jeg kan, hun kan, de kan. Nach einem Modalverb steht das nächste Verb im Infinitiv ohne at. Beispiel: Jeg kan forklare det. – „Ich kann das erklären.“ forklare: Das Verb bedeutet hier „erklären“, also etwas verständlich machen. Seine Grundform ist forklare; nach kan bleibt diese Infinitivform unverändert und steht ohne at. Außerhalb eines Modalverbgefüges kann der Infinitiv mit at erscheinen: Det er vigtigt at forklare det. – „Es ist wichtig, das zu erklären.“ risiciene: Hier bedeutet das Wort „die Risiken“. Die Grundform ist risiko; der Plural lautet risici, und der bestimmte Plural lautet risiciene. Die Endung -ene markiert dabei die bestimmte Pluralform. Beispiel: Vi vurderer risiciene. – „Wir beurteilen die Risiken.“ mere tydeligt: Diese Wortgruppe bedeutet hier „klarer“ beziehungsweise „deutlicher“ und beschreibt, wie das Erklären erfolgt. tydeligt ist hier die adverbiale Form von tydelig („klar, deutlich“); mere bildet den Vergleich: tydeligt – „klar“/„deutlich“, mere tydeligt – „klarer“/„deutlicher“. Das Adverb bezieht sich auf forklare, nicht auf die Form von risiciene. Beispiel: Hun forklarer det mere tydeligt nu. – „Sie erklärt es jetzt klarer.“ Zusammengesetzt bezeichnet En fagperson die handelnde Fachkraft. kan forklare sagt, dass sie erklären kann; risiciene benennt den Gegenstand der Erklärung, und mere tydeligt vergleicht die Art des Erklärens mit einer weniger klaren Darstellung. Die vollständige Bedeutung lautet: „Eine Fachkraft kann die Risiken klarer erklären.“

10. Jeg kan skrive spørgsmålene ned, før jeg ringer.

    Ich kann die Fragen aufschreiben, bevor ich anrufe.

    Jeg kan

    Ich kann

    skrive … ned

    aufschreiben

    spørgsmålene

    die Fragen

    før

    bevor

    jeg ringer

    ich anrufe

    Ausführliche Erklärung

    Jeg kan: jeg bedeutet „ich“ und bezeichnet hier den Sprecher. kan ist die Präsensform von kunne („können“); bei jeg steht dieselbe Form wie bei anderen Personen, zum Beispiel jeg kan – „ich kann“. Nach kan folgt im Dänischen der Infinitiv ohne at: Jeg kan skrive – „Ich kann schreiben“. Hier bezeichnet kan entsprechend der festen Übersetzung die Möglichkeit bzw. Fähigkeit, etwas zu tun. skrive: Das ist der Infinitiv von skrive („schreiben“). Nützliche Formen sind skriver (Präsens), skrev (Vergangenheit) und skrevet (Partizip). In diesem Satz steht der Infinitiv, weil er von kan abhängt. ned: Zusammen mit skrive bildet ned die Konstruktion skrive ... ned, also „aufschreiben“. Das Adverb steht hier nach dem Objekt; es ist deshalb als eigener Bestandteil von der Verbform skrive getrennt. Beispiel: Jeg skriver adressen ned. – „Ich schreibe die Adresse auf.“ spørgsmålene: Diese Form bedeutet hier „die Fragen“. Das Grundwort ist das Substantiv spørgsmål („Frage“); spørgsmålene ist seine bestimmte Pluralform. Zum Vergleich: et spørgsmål – „eine Frage“, spørgsmålene – „die Fragen“. Die Endung -ene markiert bei diesem Wort den bestimmten Plural. før: før leitet hier einen zeitlichen Nebensatz ein und bedeutet „bevor“. Das Muster ist før + Nebensatz: før jeg ringer – „bevor ich anrufe“. Es bezeichnet die Reihenfolge, ohne selbst eine Zeitform festzulegen. jeg ringer: ringer ist die Präsensform von ringe („anrufen“ bzw. „telefonieren“); mit jeg bedeutet die Verbindung „ich rufe an“. Das Präsens kann in diesem von før eingeleiteten Satz eine zukünftige Handlung im Verhältnis zur Hauptaussage ausdrücken. Beispiel: Jeg ringer senere. – „Ich rufe später an.“ Zusammengesetzt ergibt der Satz: Jeg kan skrive spørgsmålene ned bedeutet „Ich kann die Fragen aufschreiben“. før jeg ringer fügt den Zeitpunkt hinzu: „bevor ich anrufe“. Die vollständige Bedeutung ist daher: „Ich kann die Fragen aufschreiben, bevor ich anrufe.“

11. Det burde gøre det nemmere at følge samtalen.

    Das sollte es leichter machen, dem Gespräch zu folgen.

    Det

    Das

    burde

    sollte

    gøre

    machen

    det

    es

    nemmere

    leichter

    følge

    folgen

    samtalen

    das Gespräch

    Ausführliche Erklärung

    Det steht hier am Satzanfang als Subjekt und bedeutet in diesem Zusammenhang „das“: Es nimmt den zuvor genannten Sachverhalt auf, nämlich dass die Fragen aufgeschrieben werden können. Das großgeschriebene Det ist nicht wegen eines grammatischen Geschlechts großgeschrieben, sondern steht am Satzanfang. burde ist die Form von bør („sollen“/„sollten“). In burde gøre steht danach der Infinitiv ohne at; die Verbindung drückt hier eine erwartete oder naheliegende Wirkung aus: „sollte ... machen“. Beispiel: Det burde hjælpe. – „Das sollte helfen.“ gøre ist der Infinitiv von gør („machen“, „tun“). Nach dem Modalverb burde bleibt der Infinitiv stehen. In der festen Verbindung gøre det nemmere at ... bedeutet es „etwas leichter machen“. Das zweite det gehört zur Konstruktion gøre det nemmere at .... Es ist das formale Objekt in „es leichter machen“; es bezeichnet hier nicht nochmals ausdrücklich den zuvor genannten Sachverhalt. Das Muster gøre det + Adjektiv + at ... lässt sich wiederverwenden, zum Beispiel: Det gør det muligt at starte. – „Das macht es möglich, anzufangen.“ nemmere ist der Komparativ von nem („leicht“ im Sinn von „einfach“): nem – nemmere – nemmest („leicht/einfach“ – „leichter/einfacher“ – „am leichtesten/am einfachsten“). Der Komparativ zeigt hier den Vergleich mit einer nicht ausdrücklich genannten schwierigeren Möglichkeit. nemmere beschreibt dabei die Tätigkeit, die anschließend mit at genannt wird. følge ist der Infinitiv von følger („folgen“). In diesem Satz bedeutet følge im Zusammenhang mit samtalen: einem Gespräch folgen, also es verstehen und inhaltlich mitverfolgen. Nach at steht hier der Infinitiv: at følge. Beispiel: Det er svært at følge med. – „Es ist schwer, mitzuhalten/mitzukommen.“ samtalen besteht aus samtale („Gespräch“) und der bestimmten Endung -en: samtale – samtalen („ein Gespräch“ – „das Gespräch“). Die Endung markiert hier die bestimmte Einzahlform; sie ist nicht Teil eines separaten Artikels. Zusammen ergibt Det burde gøre det nemmere at følge samtalen wörtlich die Struktur „Das sollte es leichter machen, dem Gespräch zu folgen“. Gemeint ist: Der zuvor genannte Schritt sollte das Verfolgen beziehungsweise Verstehen des Gesprächs erleichtern.