Respektvolle Regeln für die Gemeinschaftsküche | Lerne Dänisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Respektvolle Regeln für die Gemeinschaftsküche übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Dänisch.

Dialog

Det fælles køkken blev igen efterladt rodet efter aftensmaden.

Deh fä-les köh-gen blehw i-gehn e-frah-lät roh-eth e-fter af-dens-meh-den. Die Gemeinschaftsküche wurde nach dem Abendessen wieder unordentlich hinterlassen.

Vi bør tage det op uden at give én person skylden.

Wi bör täh deh ob u-en ä gi-we ehn per-sohn sgül-en. Wir sollten das ansprechen, ohne einer Person die Schuld zu geben.

Måske ville en påmindelse om ansvaret for rengøringen hjælpe.

Mo-sge welle en po-men-el-se om an-swa-reth fo reng-gö-ren-en jel-be. Vielleicht würde eine Erinnerung an die Zuständigkeiten bei der Reinigung helfen.

Gør beskeden konkret ved at nævne opvask, køkkenborde og affald.

Gör bes-ge-den kon-krehd weh ä näw-ne ob-wasg, köh-gen-boh-re o af-al. Mach die Nachricht konkret, indem du Geschirr, Arbeitsflächen und Müll erwähnst.

Skal vi hænge en plan op eller først tale om det i gruppechatten?

Skäl wi hänge en plähn ob eller först tähle om deh i grubbe-tschä-den? Sollen wir einen Plan aushängen oder zuerst im Gruppenchat darüber sprechen?

Start med en rolig besked, så den ikke virker aggressiv.

Stahd meh en roh-li bes-ge, soh den egge wehr-ger aggressiw. Beginne mit einer ruhigen Nachricht, damit sie nicht aggressiv wirkt.

Beskeden kan bede alle om at respektere det fælles område.

Bes-ge-den ken beh-the alle om ä res-pek-teh-re deh fä-les o-mroh-the. Die Nachricht kann alle bitten, den gemeinsamen Bereich zu respektieren.

Brug rolige formuleringer, og undgå ord som altid og aldrig.

Bruh roh-li fo-mu-leh-reng-er, o un-goh oh al-ti o al-dri. Verwende eine ruhige Wortwahl und vermeide Wörter wie „immer“ und „nie“.

Så lyder beskeden ikke som et angreb.

Soh lüh-er bes-ge-den egge som ä ang-rehb. So klingt die Nachricht nicht wie ein Angriff.

Tydelige køkkenregler fungerer bedre, når tonen forbliver respektfuld.

Tüh-the-li köh-gen-reh-ler fong-geh-er beh-ther, nohr toh-nen for-bleh-wer res-pek-fuhl. Klare Küchenregeln funktionieren besser, wenn der Ton respektvoll bleibt.

Wort für Wort

Det „Det“ steht hier als sächliches Artikelwort vor „fælles køkken“ und bedeutet „das“. In „tage det op“ und „tale om det“ verweist „det“ auf das bereits besprochene Problem; dieses Bezugnehmen ist ein nützliches Muster in Gesprächen.

fælles „fælles“ bedeutet hier „gemeinsam“ und beschreibt den Küchenbereich, den mehrere Personen teilen. In „Det fælles køkken“ steht es direkt vor dem Substantiv und benennt eine gemeinsame Einrichtung.

køkken „køkken“ bedeutet „Küche“ und bezeichnet in „Det fælles køkken“ den Raum, um den es geht. Das Wort kann mit einem beschreibenden Ausdruck wie „fælles“ verbunden werden.

blev „blev“ bedeutet hier „wurde“ und bildet zusammen mit „efterladt“ die Aussage, dass die Küche in der Vergangenheit zurückgelassen wurde. Es ist die verwendete Form von blive; „blev efterladt“ eignet sich, um einen vergangenen Zustand oder Vorgang zu beschreiben.

igen „igen“ bedeutet „wieder“ und zeigt, dass die Küche erneut unordentlich zurückgelassen wurde. Es wird häufig verwendet, wenn sich eine Handlung oder Situation wiederholt; hier geht es um ein wiederkehrendes Problem nach dem Abendessen.

efterladt „efterladt“ bedeutet hier „zurückgelassen“ und beschreibt zusammen mit „blev“ den Vorgang in „blev efterladt rodet“. Die Form gehört zu efterlade und wird in dieser Konstruktion verwendet, um auszudrücken, was mit einem Ort oder Gegenstand geschehen ist.

rodet „rodet“ bedeutet „unordentlich“ und beschreibt den Zustand, in dem die Küche zurückgelassen wurde. In „efterladt rodet“ bezieht es sich auf die Küche; man kann damit praktisch den Zustand eines Raums nach einer gemeinsamen Nutzung beschreiben.

efter „efter“ bedeutet hier „nach“ und ordnet die Situation zeitlich in „efter aftensmaden“ ein. Die Präposition steht hier vor einem Ereignis oder Zeitpunkt, nach dem etwas geschieht; im Dialog folgt darauf das Problem mit der Küche.

aftensmaden „aftensmaden“ bedeutet „das Abendessen“ und bezeichnet in „efter aftensmaden“ die konkrete Mahlzeit, nach der die Küche unordentlich war. Die Form ist die bestimmte Form von aftensmad und verweist auf die betreffende Mahlzeit.

Vi „Vi“ bedeutet „wir“ und bezeichnet die beiden Gesprächspartner als Gruppe. In „Vi bør tage det op“ steht es als Handelnder vor dem Modalverb; dieses Muster wird verwendet, um einen gemeinsamen Vorschlag zu machen.

bør „bør“ bedeutet hier „sollten“ und drückt eine Empfehlung oder angemessene Handlung aus. In „Vi bør tage det op“ folgt darauf die Verbform „tage“; so kann man gemeinsam eine ruhige Vorgehensweise vorschlagen.

tage In „tage det op“ ist „tage“ der Verbteil einer festen Wendung für „etwas ansprechen“. Die Bedeutung entsteht zusammen mit „op“, nicht durch „tage“ allein; das Muster eignet sich, wenn ein Problem zur Sprache gebracht werden soll.

op In „tage det op“ ergänzt „op“ das Verb „tage“ und trägt zur Bedeutung „etwas ansprechen“ bei. Die gesamte Wendung kann verwendet werden, wenn man ein sensibles Thema in einem Gespräch aufnehmen möchte.

uden „uden“ bedeutet hier „ohne“ und leitet in „uden at give én person skylden“ eine Handlung ein, die vermieden werden soll. Das nützliche Muster uden at + Verb beschreibt, dass etwas nicht getan wird.

at „at“ markiert in „uden at give én person skylden“ den folgenden Infinitiv. Zusammen mit „uden“ entsteht das Muster uden at + Verb für „ohne etwas zu tun“; hier soll niemandem die Schuld gegeben werden.

give In „give én person skylden“ ist „give“ Teil der festen Verbindung für „einer Person die Schuld geben“. Das Muster lautet give jemandem die skylden und wird verwendet, wenn man eine Person für ein Problem verantwortlich macht.

person „person“ bedeutet „Person“ und bezeichnet in „én person“ ein einzelnes Individuum. Mit „én“ wird hier betont, dass nicht eine einzelne Person beschuldigt werden soll.

skylden „skylden“ bedeutet in „give én person skylden“ „die Schuld“. Die Form ist die bestimmte Form von skyld; zusammen mit give bezeichnet sie das Zuschreiben von Verantwortung für ein Problem.

Måske „Måske“ bedeutet „vielleicht“ und macht den folgenden Vorschlag vorsichtig und nicht völlig verbindlich. Es steht am Anfang von „Måske ville en påmindelse om ansvaret for rengøringen hjælpe“ und eignet sich für vorsichtige Ideen.

ville „ville“ drückt in „Måske ville en påmindelse om ansvaret for rengøringen hjælpe“ aus, dass etwas möglicherweise helfen würde. Zusammen mit „hjælpe“ formuliert es eine vorsichtige Einschätzung oder einen hypothetischen Vorschlag.

en „en“ ist in „en påmindelse“ das unbestimmte Artikelwort und bedeutet „eine“. Es steht vor dem Substantiv und führt eine noch nicht näher bestimmte Erinnerung als mögliche Maßnahme ein.

påmindelse „påmindelse“ bedeutet „Erinnerung“ und bezeichnet hier eine Nachricht oder einen Hinweis an die Bewohner. In „en påmindelse om ansvaret for rengøringen“ folgt auf das Substantiv die Angabe, woran erinnert wird.

om „om“ bedeutet in „en påmindelse om ansvaret for rengøringen“ „über“ oder „an ... bezüglich“. Es verbindet „påmindelse“ mit dem Thema; dasselbe Wort leitet in „tale om det“ das Gesprächsthema ein.

ansvaret „ansvaret“ bedeutet „die Verantwortung“ und bezeichnet in „ansvaret for rengøringen“ die Zuständigkeit für die Reinigung. Die Form ist die bestimmte Form von ansvar; das Muster ansvar for + Bereich benennt, wofür jemand verantwortlich ist.

for „for“ bedeutet hier „für“ und verbindet in „ansvaret for rengøringen“ die Verantwortung mit ihrem Bereich. Die Verbindung kann verwendet werden, um zu sagen, für welche Aufgabe oder welchen Bereich Verantwortung besteht.

rengøringen „rengøringen“ bedeutet „die Reinigung“ und bezeichnet hier die gemeinsame Aufgabe, die Küche sauber zu halten. Die Form ist die bestimmte Form von rengøring und steht nach „for“, weil sie den Bereich der Verantwortung benennt.

hjælpe „hjælpe“ bedeutet „helfen“ und steht in „ville ... hjælpe“ als Handlung, die eine Erinnerung möglicherweise leisten kann. Nach „ville“ folgt diese Verbform; das Muster eignet sich, um den möglichen Nutzen einer Maßnahme zu beschreiben.

beskeden „beskeden“ bedeutet „die Nachricht“ und bezeichnet die geplante Mitteilung an die Gruppe. Die Form ist die bestimmte Form von besked; im Dialog wird sie in „gøre beskeden konkret“ und „Beskeden kan bede alle“ weiter beschrieben.

konkret „konkret“ bedeutet hier „konkret“ oder „genau“ und beschreibt eine Nachricht mit klar genannten Aufgaben. In „Gør beskeden konkret“ wird es als Beschreibung des gewünschten Ergebnisses verwendet.

ved In „ved at nævne opvask, køkkenborde og affald“ bedeutet „ved“ „durch“ und bezeichnet die Methode. Das Muster ved at + Verb erklärt, wodurch ein Ziel erreicht wird; hier wird die Nachricht durch konkrete Beispiele genauer.

nævne „nævne“ bedeutet „erwähnen“ und steht nach „at“ in „ved at nævne opvask, køkkenborde og affald“. Die Form eignet sich, wenn bestimmte Punkte oder Beispiele ausdrücklich in einer Nachricht genannt werden.

opvask „opvask“ bezeichnet hier das Geschirr beziehungsweise den Abwasch als Aufgabe in der Küche. Es steht in der Aufzählung „opvask, køkkenborde og affald“ und kann so einen konkreten Bereich gemeinsamer Reinigung benennen.

køkkenborde „køkkenborde“ bedeutet „Küchentheken“ oder „Küchenarbeitsflächen“ und nennt in der Aufzählung einen weiteren Reinigungsbereich. Die Form ist der Plural von køkkenbord; sie steht zusammen mit „opvask“ und „affald“ nach „nævne“.

og „og“ bedeutet „und“ und verbindet in „opvask, køkkenborde og affald“ mehrere gleichrangige Punkte. Es wird verwendet, um die letzte Position einer Aufzählung mit den vorher genannten Punkten zu verbinden.

affald „affald“ bedeutet „Abfall“ oder „Müll“ und bezeichnet hier eine Aufgabe in der Gemeinschaftsküche. In „nævne opvask, køkkenborde og affald“ wird es als konkreter Punkt für die gemeinsame Reinigung genannt.

Skal „Skal“ bedeutet in „Skal vi hænge en plan op eller først tale om det i gruppechatten?“ „sollen“ und leitet eine Frage nach einem gemeinsamen nächsten Schritt ein. Das Muster Skal vi + Verb? wird verwendet, um einen Vorschlag zur Entscheidung zu stellen.

hænge „hænge“ bedeutet in „hænge en plan op“ „aufhängen“ und steht nach „Skal“ in der Verbform des Vorschlags. Zusammen mit „op“ beschreibt die Wendung das Anbringen eines Plans an einem sichtbaren Ort.

plan „plan“ bedeutet hier „Plan“ und meint im Kontext einen ausgehängten Zeit- oder Aufgabenplan. In „hænge en plan op“ steht es als Objekt zwischen dem Verb und „op“; dieses Muster erhält die Position des Gegenstands.

eller „eller“ bedeutet „oder“ und verbindet in der Frage zwei mögliche Vorgehensweisen: einen Plan aufzuhängen oder zuerst im Gruppenchat zu sprechen. Es wird verwendet, um zwischen Alternativen zu wählen.

først „først“ bedeutet „zuerst“ und legt in „først tale om det i gruppechatten“ die Reihenfolge fest. Das Wort eignet sich, wenn eine Handlung vor einer anderen Handlung vorgeschlagen oder angeordnet wird.

tale „tale“ bedeutet „sprechen“ und steht nach „Skal“ in „Skal vi ... tale om det i gruppechatten?“. Zusammen mit „om“ bezeichnet es ein Gespräch über ein bestimmtes Thema; hier soll das Problem zunächst gemeinsam besprochen werden.

i „i“ bedeutet hier „in“ und bezeichnet in „i gruppechatten“ den Ort beziehungsweise Kanal des Gesprächs. Die Präposition steht vor dem bestimmten Ausdruck „gruppechatten“ und kann einen digitalen Gesprächsraum angeben.

gruppechatten „gruppechatten“ bedeutet „der Gruppenchat“ und bezeichnet den gemeinsamen digitalen Gesprächskanal. Die Form ist die bestimmte Form von gruppechat und steht nach „i“ in „tale om det i gruppechatten“.

Start „Start“ ist hier eine Aufforderung mit der Bedeutung „Beginne“. In „Start med en rolig besked“ wird festgelegt, womit eine respektvolle Kommunikation beginnen soll; das Muster Start med + Ausdruck ist direkt wiederverwendbar.

med „med“ bedeutet in „Start med en rolig besked“ „mit“ und bezeichnet den Ausgangspunkt der vorgeschlagenen Handlung. Die Verbindung Start med + Ausdruck eignet sich, um den ersten Schritt oder das erste Mittel anzugeben.

rolig „rolig“ bedeutet „ruhig“ und beschreibt in „en rolig besked“ den gewünschten Ton der Nachricht. Die Form steht vor „besked“; eine ruhige Nachricht passt besonders zu einer sensiblen Bitte in einer gemeinsam genutzten Wohnung.

så In „så den ikke virker aggressiv“ bedeutet „så“ „sodass“ und leitet das beabsichtigte Ergebnis ein. Am Anfang von „Så lyder beskeden ikke som et angreb“ bedeutet „Så“ dagegen „so“ oder „dadurch“ und zieht eine Schlussfolgerung aus der vorherigen Empfehlung.

den „den“ bezieht sich in „så den ikke virker aggressiv“ auf „beskeden“ und bedeutet hier „sie“ beziehungsweise „die Nachricht“. Das Pronomen nimmt einen bereits genannten Gegenstand wieder auf, damit er nicht wiederholt werden muss.

ikke „ikke“ bedeutet „nicht“ und verneint in „ikke virker aggressiv“ die Wirkung der Nachricht. Es steht hier vor „virker“; dieses Muster wird verwendet, um eine unerwünschte Wirkung auszuschließen.

virker „virker“ bedeutet in „ikke virker aggressiv“ „wirkt“ oder „kommt ... vor“. Es ist die verwendete Form von virke und steht mit dem Adjektiv „aggressiv“; das Muster virker + Adjektiv beschreibt, wie etwas auf andere wirkt.

aggressiv „aggressiv“ bedeutet „aggressiv“ und beschreibt in „virker aggressiv“ den möglichen Eindruck der Nachricht. In einer Nachricht über gemeinschaftliche Regeln hilft diese Beschreibung dabei, den gewünschten Ton von einem angreifenden Ton abzugrenzen.

kan „kan“ bedeutet hier „kann“ und beschreibt in „Beskeden kan bede alle“ eine mögliche Funktion der Nachricht. Nach „kan“ folgt die Verbform „bede“; das Muster kan + Verb wird verwendet, um Möglichkeit oder Fähigkeit auszudrücken.

bede „bede“ bedeutet in „bede alle om at respektere det fælles område“ „bitten“ oder „auffordern“. Das nützliche Muster lautet bede jemanden om at + Verb; hier richtet sich die Bitte an alle und betrifft den respektvollen Umgang mit dem gemeinsamen Bereich.

alle „alle“ bedeutet „alle“ und bezeichnet in „bede alle“ sämtliche Personen in der gemeinsamen Umgebung. Es steht als Empfänger der Bitte und verhindert, dass die Nachricht nur eine einzelne Person herausgreift.

respektere „respektere“ bedeutet „respektieren“ und steht nach „om at“ in „om at respektere det fælles område“. Es beschreibt hier den gewünschten Umgang mit dem gemeinsamen Bereich; die Form kann nach bede jemanden om at + Verb verwendet werden.

område „område“ bedeutet „Bereich“ und bezeichnet in „det fælles område“ den gemeinsam genutzten Raum. Zusammen mit „fælles“ macht es deutlich, dass nicht nur eine einzelne Person, sondern die gemeinsame Umgebung berücksichtigt werden soll.

Brug „Brug“ ist eine Aufforderung mit der Bedeutung „Verwende“ oder „Benutze“. In „Brug rolige formuleringer“ wird empfohlen, die Wortwahl bewusst ruhig zu gestalten; das Muster Brug + Ausdruck eignet sich für klare Ratschläge.

rolige „rolige“ bedeutet „ruhige“ und beschreibt in „rolige formuleringer“ die gewünschte Art der Formulierungen. Die Form steht vor dem Plural „formuleringer“ und benennt eine Wortwahl, die nicht angreifend wirkt.

formuleringer „formuleringer“ bedeutet „Formulierungen“ und bezeichnet konkrete sprachliche Wendungen in einer Nachricht. Die Form ist der Plural von formulering; in „Brug rolige formuleringer“ ist sie das Objekt der Aufforderung.

undgå „undgå“ bedeutet „vermeiden“ und ist in „undgå ord som altid og aldrig“ eine Aufforderung. Das Muster undgå + Ausdruck wird verwendet, wenn bestimmte Wörter oder Verhaltensweisen nicht benutzt werden sollen.

ord „ord“ bedeutet „Wörter“ und bezeichnet in „ord som altid og aldrig“ die sprachlichen Ausdrücke, die vermieden werden sollen. Es steht nach „undgå“ und wird anschließend durch konkrete Beispiele näher bestimmt.

som „som“ bedeutet in „ord som altid og aldrig“ „wie“ und leitet Beispiele für die genannten Wörter ein. Das Muster Nomen som + Beispiele eignet sich, wenn man typische Beispiele zu einer Kategorie nennt.

altid „altid“ bedeutet „immer“ und wird im Dialog als Beispiel für ein Wort genannt, das in der Nachricht vermieden werden soll. Solche absoluten Zeitangaben können eine Aussage über andere Personen schärfer wirken lassen; hier geht es um eine ruhigere Formulierung.

aldrig „aldrig“ bedeutet „nie“ und ist zusammen mit „altid“ ein Beispiel für ein zu vermeidendes Wort. Es bezeichnet eine absolute Verneinung; im Kontext soll die Nachricht dadurch weniger wie ein Angriff klingen.

lyder „lyder“ bedeutet in „Så lyder beskeden ikke som et angreb“ „klingt“ oder „wirkt sprachlich“. Es ist die verwendete Form von lyde und steht im Muster lyder som + Substantiv, mit dem der Eindruck einer Nachricht beschrieben wird.

et „et“ ist in „et angreb“ das unbestimmte Artikelwort und bedeutet „ein“. Es steht vor dem sächlichen Substantiv „angreb“; zusammen bezeichnet die Wortgruppe einen möglichen Eindruck der Nachricht.

angreb „angreb“ bedeutet „Angriff“ und beschreibt in „lyder ... som et angreb“ einen angreifenden Eindruck. Die Verbindung lyder som et angreb wird verwendet, um die Wirkung einer Aussage oder Nachricht zu beurteilen.

Tydelige „Tydelige“ bedeutet „klare“ und beschreibt in „Tydelige køkkenregler“ Regeln, die verständlich und eindeutig formuliert sind. Die Form steht vor dem Plural „køkkenregler“ und eignet sich hier für praktische Regeln in einem gemeinsam genutzten Raum.

køkkenregler „køkkenregler“ bedeutet „Küchenregeln“ und bezeichnet die Regeln für die Nutzung und Reinigung der Gemeinschaftsküche. Die Form ist der Plural von køkkenregel und steht in „Tydelige køkkenregler“ als Thema der Aussage.

fungerer „fungerer“ bedeutet hier „funktionieren“ oder „wirksam sein“ und beschreibt, wie die Küchenregeln in der Praxis arbeiten. Es ist die verwendete Form von fungere; in „fungerer bedre“ wird die Wirksamkeit mit einer anderen Möglichkeit verglichen.

bedre „bedre“ bedeutet „besser“ und bewertet in „fungerer bedre“ die Wirkung klarer Regeln positiv. Es wird verwendet, um zwei Vorgehensweisen oder Ergebnisse miteinander zu vergleichen; hier hängt die bessere Wirkung vom respektvollen Ton ab.

når „når“ bedeutet hier „wenn“ und leitet in „når tonen forbliver respektfuld“ die Bedingung für die bessere Wirkung ein. Das Muster når + Satz beschreibt, unter welcher Bedingung etwas gilt oder geschieht.

tonen „tonen“ bedeutet „der Ton“ und meint hier die sprachliche Haltung der Nachricht, nicht ihre akustische Höhe. Die Form ist die bestimmte Form von tone; in „når tonen forbliver respektfuld“ wird der Kommunikationsstil beschrieben.

forbliver „forbliver“ bedeutet „bleibt“ und beschreibt in „forbliver respektfuld“, dass der Ton weiterhin respektvoll ist. Es ist die verwendete Form von forblive und kann mit einem Adjektiv verbunden werden, um einen anhaltenden Zustand auszudrücken.

respektfuld „respektfuld“ bedeutet „respektvoll“ und beschreibt in „tonen forbliver respektfuld“ die gewünschte Haltung der Kommunikation. Als Ergänzung nach „forbliver“ bezeichnet es einen Zustand, der während des gesamten Gesprächs oder Schreibens erhalten bleiben soll.

Grammatikpunkte

uden at + infinitiv

tage det op uden at give skylden

täh deh ob u-en ä gi-we sgül-en

das ansprechen, ohne jemandem die Schuld zu geben

Nach „uden“ steht bei einer Handlung „at“ plus Infinitiv. So beschreibt man, dass etwas nicht gleichzeitig geschieht.

Dänisch Vokabeln

aftensmaden Substantiv

af-dens-meh-den das Abendessen

ansvaret Substantiv

an-swa-reth die Verantwortung

efterladt Verb

e-frah-lät hinterlassen

fælles Adjektiv

fä-les gemeinsam

give Verb

gi-we geben

køkken Substantiv

köh-gen Küche

påmindelse Substantiv

po-men-el-se Erinnerung

rengøringen Substantiv

reng-gö-ren-en die Reinigung

rodet Adjektiv

roh-eth unordentlich

skylden Substantiv

sgül-en die Schuld

tage det op Phrase

täh deh ob das ansprechen

uden Präposition

u-en ohne

Quiz

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

hinterlassen

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efterladt

unordentlich

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rodet

ohne

Antwort zeigen

uden

die Schuld

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skylden