Abgelaufene Lebensmittel im Gemeinschaftskühlschrank | Lerne Dänisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Abgelaufene Lebensmittel im Gemeinschaftskühlschrank übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Dänisch.

Dialog

Der er igen udløbet mad i fælleskøleskabet.

Där äa i-gehn u-lö-beth mähdh i fälles-köles-gä-beth. Im Gemeinschaftskühlschrank sind wieder abgelaufene Lebensmittel.

Det kan blive et hygiejneproblem, hvis det står der meget længere.

De kann blii-we eh hü-gii-äinö-problem, wiss de stoh-a däa meh läng-e. Es könnte zu einem Hygieneproblem werden, wenn es noch viel länger dort steht.

Nogle beholdere er ikke mærket, så ingen ved, hvem de tilhører.

Noh-le beholl-a äa egge mär-geth, soh äng-en wehd, wäm di til-höa. Einige Behälter sind nicht beschriftet, deshalb weiß niemand, wem sie gehören.

Vi bør hænge en besked op, hvor vi beder folk om at skrive deres navne og datoer på.

Wi bör hänge en be-sgehdh ob, woa wi beh-a folg om ä skrii-we däa-es nä-we oh dä-toa poh. Wir sollten einen Hinweis aushängen, in dem wir die Leute bitten, ihre Namen und Datumsangaben hinzuzufügen.

Skal vi smide alt ud, der er mere end en uge gammelt?

Skal wi smii-dhe alt uhdh, däa äa meh-a en uh-e gammelt? Sollen wir alles wegwerfen, was älter als eine Woche ist?

Først efter at vi har sat en klar frist for alle.

Först äfter-a ä wi häa säd en klaa-a frest foa alle. Erst nachdem wir allen eine klare Frist gesetzt haben.

Måske kan vi foreslå en ugentlig oprydning i gruppechatten.

Moh-sge kann wi foa-e-sloh en uh-entli oh-prüd-ning i gru-be-tschä-dhen. Vielleicht können wir im Gruppenchat eine wöchentliche Aufräumaktion vorschlagen.

Det ville gøre den ugentlige oprydning forudsigelig, i stedet for at den sker pludseligt.

De welle gör-a den uh-entli oh-prüd-ning foa-uhdh-sieh-li, i sdädh foa ä den sge-a plud-sli. Das würde die wöchentliche Aufräumaktion planbar machen, statt dass sie plötzlich passiert.

Folk kan rydde deres hylder før rengøringsdagen.

Folg kann rüdhe däa-es hüll-a föa räng-göa-rings-dä-en. Die Leute können ihre Fächer vor dem Putztag leeren.

Det burde gøre brugen af køleskabet fair og sikker for alle.

De burde gör-a bru-en ä kö-les-gä-beth fäa oh se-ga foa alle. Das sollte die Nutzung des Kühlschranks für alle fair und sicher machen.

Wort für Wort

Der „Der“ eröffnet in „Der er igen udløbet mad i fælleskøleskabet“ die Aussage, dass sich etwas dort befindet. Das kleingeschriebene „der“ in „alt, der er mere end en uge gammelt“ leitet dagegen den Relativsatz zu „alt“ ein. Ein nützliches Muster ist „Der er ...“ für die Aussage, dass etwas vorhanden ist.

er „er“ bedeutet hier „ist“ beziehungsweise „sind“ und steht in „Der er ...“ für das Vorhandensein von etwas. Es verbindet die Ortsaussage mit „udløbet mad“. Das Muster „Der er + Sache + Ort“ kann man für andere vorhandene Dinge verwenden.

igen „igen“ bedeutet hier „wieder“ und zeigt, dass sich die Situation im Gemeinschaftskühlschrank erneut ereignet. Es steht direkt bei der Aussage über das Vorhandensein der Lebensmittel. Man verwendet „igen“, wenn etwas erneut passiert oder erneut vorhanden ist.

udløbet „udløbet“ beschreibt die Lebensmittel als abgelaufen. In „udløbet mad“ bezeichnet es Essen, dessen Haltbarkeitszeit vorbei ist. Die Verbindung „udløbet mad“ ist besonders nützlich, wenn man über nicht mehr verwendbare Lebensmittel spricht.

mad „mad“ bedeutet hier „Essen“ oder „Lebensmittel“ und ist das, was im Kühlschrank liegt. Es steht in „udløbet mad“ zusammen mit der Beschreibung „udløbet“. Die Verbindung „mad i fælleskøleskabet“ kann man verwenden, wenn man den Ort von Lebensmitteln angibt.

i „i“ bedeutet hier „in“ und bezeichnet den Ort, an dem sich das Essen befindet: „i fælleskøleskabet“. Es steht vor der Ortsangabe. Mit „i“ kann man allgemein angeben, dass sich etwas innerhalb eines Ortes oder Behälters befindet.

fælleskøleskabet „fælleskøleskabet“ bedeutet „der Gemeinschaftskühlschrank“, also der gemeinsam genutzte Kühlschrank. In „i fælleskøleskabet“ bezeichnet es den konkreten Ort der Lebensmittel. Die Verbindung mit „i“ ist nützlich, wenn man etwas im Gemeinschaftskühlschrank lokalisieren möchte.

Det „Det“ bedeutet in „Det kan blive et hygiejneproblem“ „es“ und bezieht sich auf die Situation mit dem abgelaufenen Essen. In „Det ville gøre ...“ nimmt „Det“ ebenfalls auf den zuvor genannten Vorschlag Bezug. „Det kan ...“ und „Det ville ...“ sind nützliche Satzanfänge, wenn man eine mögliche Folge beschreibt.

kan „kan“ drückt hier eine mögliche Folge aus: Die Situation kann zu einem Hygieneproblem werden. Es steht vor „blive“ in „kan blive“. Die Verbindung „kan blive ...“ verwendet man, wenn sich etwas möglicherweise zu etwas anderem entwickelt.

blive „blive“ bedeutet hier „werden“ und bezeichnet die mögliche Entwicklung zu einem Hygieneproblem. Es steht nach „kan“ in „kan blive et hygiejneproblem“. Das Muster „blive + etwas“ ist nützlich, wenn eine Veränderung oder Entwicklung beschrieben wird.

et „et“ steht in „et hygiejneproblem“ vor der genannten Sache und entspricht hier „ein“. Es führt das mögliche Ergebnis der Entwicklung ein. Man verwendet „et“ vor einem entsprechenden sächlichen Substantiv.

hygiejneproblem „hygiejneproblem“ bedeutet „Hygieneproblem“ und bezeichnet hier ein mögliches Problem durch das lange Stehen der Lebensmittel. Es steht nach „blive“ in „blive et hygiejneproblem“. Die Verbindung „et hygiejneproblem“ kann man für konkrete hygienische Risiken verwenden.

hvis „hvis“ bedeutet „wenn“ oder „falls“ und leitet die Bedingung ein, dass etwas noch länger dort steht. Der Nebensatz beginnt mit „hvis det står der meget længere“. Man verwendet „hvis“, um eine Bedingung für eine mögliche Folge anzugeben.

står „står“ bedeutet hier, dass etwas dort steht oder herumsteht, nämlich die Lebensmittel beziehungsweise Behälter. Es steht in „står der meget længere“ innerhalb der Bedingung. Die Verbindung „stå der“ kann man verwenden, wenn etwas an einem bestimmten Ort stehen bleibt.

meget „meget“ bedeutet hier „viel“ und verstärkt die Zeitangabe „længere“. In „meget længere“ wird ausgedrückt, dass etwas deutlich länger dort bleibt. Diese Verbindung ist nützlich, wenn man eine deutlich längere Dauer hervorheben möchte.

længere „længere“ bedeutet hier „länger“ und bezieht sich auf die Dauer, während der etwas dort steht. Es steht zusammen mit „meget“ in „meget længere“. Mit „længere“ kann man ausdrücken, dass eine Situation über den bisherigen Zeitraum hinaus andauert.

Nogle „Nogle“ bedeutet „einige“ oder „manche“ und begrenzt die Aussage auf einen Teil der Behälter. Es steht am Satzanfang vor „beholdere“. Die Verbindung „Nogle + Substantiv“ ist nützlich, wenn man nicht alle Dinge einer Gruppe meint.

beholdere „beholdere“ bedeutet „Behälter“ und bezeichnet hier die Gefäße im Kühlschrank. Das Wort steht nach „Nogle“ in „Nogle beholdere“. Es kann verwendet werden, wenn man Gegenstände beschreibt, in denen etwas aufbewahrt wird.

ikke „ikke“ bedeutet „nicht“ und verneint hier die Beschriftung der Behälter. Es steht in „ikke mærket“ vor der Beschreibung ihres Zustands. Die Verbindung „ikke mærket“ kann man verwenden, wenn etwas keine Kennzeichnung trägt.

mærket „mærket“ bedeutet hier „beschriftet“ oder „markiert“ und beschreibt den Zustand der Behälter. Zusammen mit „ikke“ heißt „ikke mærket“, dass die Behälter keine Kennzeichnung haben. Diese Form ist nützlich, wenn man fehlende Markierungen an Gegenständen beschreibt.

så „så“ bedeutet hier „also“ beziehungsweise „deshalb“ und leitet die Folge der fehlenden Beschriftung ein. In „ikke mærket, så ingen ved ...“ verbindet es Ursache und Konsequenz. Man verwendet „så“ häufig, um nach einer Aussage deren Ergebnis anzuschließen.

ingen „ingen“ bedeutet „niemand“ und bezeichnet hier keine Person, die den Besitzer kennt. Es steht vor „ved“ in „ingen ved“. Die Verbindung „ingen ved ...“ ist nützlich, wenn niemand über eine Information verfügt.

ved „ved“ bedeutet hier „weiß“ und bezieht sich auf das Wissen über den Besitzer der Behälter. Es steht in „ingen ved, hvem de tilhører“ vor der indirekten Frage. Die Struktur mit „ved“ kann man verwenden, wenn man angibt, ob jemand eine Information kennt.

hvem „hvem“ bedeutet hier „wer“ oder „wen“ und fragt innerhalb des Satzes nach der Person, der die Behälter gehören. Es steht in „hvem de tilhører“. Diese Form ist nützlich, wenn man in einer eingebetteten Frage nach einer Person fragt.

de „de“ bedeutet hier „sie“ und bezieht sich auf „beholdere“. In „de tilhører“ ist es die Sache, deren Besitzer gesucht wird. Man verwendet „de“ hier, um auf mehrere bereits erwähnte Gegenstände zurückzuverweisen.

tilhører „tilhører“ bedeutet hier „gehören zu“ und beschreibt die Zugehörigkeit der Behälter zu einer Person. In „hvem de tilhører“ wird nach dieser Person gefragt. Die Struktur ist nützlich, wenn man den Besitzer eines Gegenstands angeben oder erfragen möchte.

Vi „Vi“ bedeutet „wir“ und bezeichnet die beiden Gesprächspartner als Handelnde des Vorschlags. In „Vi bør hænge en besked op“ steht es vor dem Ausdruck für die Empfehlung. Das Muster „Vi bør ...“ kann man verwenden, wenn eine Gruppe eine gemeinsame Maßnahme vorschlägt.

bør „bør“ bedeutet hier „sollten“ und drückt eine Empfehlung aus, einen Hinweis aufzuhängen. Es steht nach „Vi“ in „Vi bør hænge en besked op“. Die Verbindung „bør + Handlung“ ist nützlich, wenn man eine sinnvolle oder empfohlene Maßnahme nennt.

hænge „hænge“ bedeutet in „hænge en besked op“ „aufhängen“ beziehungsweise „anbringen“. Zusammen mit „op“ beschreibt es, dass der Hinweis sichtbar angebracht werden soll. Die vollständige Verbindung „hænge en besked op“ kann man für das Anbringen eines Hinweises verwenden.

en „en“ steht in „en besked“ vor dem genannten Hinweis und entspricht hier „ein“. Es führt den Gegenstand ein, der aufgehängt werden soll. Man verwendet „en“ vor einem entsprechenden Substantiv wie „besked“.

besked „besked“ bedeutet hier „Hinweis“ oder „Nachricht“ und bezeichnet den Text, der für die Leute aufgehängt werden soll. Es steht in „hænge en besked op“. Diese Verbindung ist nützlich, wenn eine Mitteilung sichtbar angebracht wird.

op „op“ ist hier die Partikel in „hænge en besked op“ und trägt zur Bedeutung „aufhängen“ oder „anbringen“ bei. Sie steht am Ende der Verbgruppe. Man sollte sie in dieser Verbindung zusammen mit „hænge“ verwenden.

hvor „hvor“ bedeutet hier „wo“ beziehungsweise „in dem“ und leitet die nähere Beschreibung des Hinweises ein. In „en besked, hvor vi beder folk ...“ erklärt der folgende Teil, worum der Hinweis bittet. Die Struktur „en besked, hvor ...“ kann man für einen Hinweis mit näherem Inhalt verwenden.

beder „beder“ bedeutet hier „bittet“ und beschreibt die Aufforderung an die Leute. Es steht in der Verbindung „beder folk om at skrive ...“. Dieses Muster ist nützlich, wenn man jemanden höflich oder direkt um eine Handlung bittet.

folk „folk“ bedeutet „Leute“ oder „Menschen“ und bezeichnet hier die Personen, die ihre Namen und Daten aufschreiben sollen. Das großgeschriebene „Folk“ in „Folk kan rydde ...“ steht nur wegen des Satzanfangs. Die Verbindung „beder folk om at ...“ kann man verwenden, wenn man eine Gruppe um etwas bittet.

om „om“ gehört in „beder folk om at skrive ...“ zur Bitte und verbindet die angesprochenen Personen mit der gewünschten Handlung. Es steht vor „at skrive“. Diese feste Struktur ist nützlich, wenn man ausdrückt, dass man jemanden um etwas bittet.

at „at“ leitet in „om at skrive ...“ die Handlung ein, um die gebeten wird. Es steht direkt vor „skrive“. Die Verbindung „om at + Handlung“ kann man nach einer Bitte verwenden.

skrive „skrive“ bedeutet hier „schreiben“ und bezeichnet die gewünschte Handlung auf den Behältern. Es steht nach „at“ in „at skrive deres navne og datoer på“. Diese Struktur kann man verwenden, wenn man jemanden auffordert, bestimmte Angaben aufzuschreiben.

deres „deres“ bedeutet hier „ihre“ und bezieht sich auf die Namen und Daten der Leute. Es steht vor „navne“ in „deres navne“. Die Verbindung „deres + Gegenstand“ ist nützlich, wenn etwas mehreren bereits genannten Personen zugeordnet wird.

navne „navne“ bedeutet „Namen“ und bezeichnet die Angaben, die die Leute auf ihre Behälter schreiben sollen. Es steht in „deres navne og datoer“. Die Verbindung „skrive deres navne“ kann man verwenden, wenn Personen ihre Identität schriftlich angeben.

og „og“ bedeutet „und“ und verbindet hier die beiden Angaben „navne“ und „datoer“. Es steht zwischen den gleichartigen Einträgen. Man verwendet „og“, um mehrere Dinge in einer Aufzählung zu verbinden.

datoer „datoer“ bedeutet „Daten“ oder genauer „Datumsangaben“ und bezeichnet die zusätzlichen Angaben auf den Behältern. Es steht zusammen mit „navne“ in „deres navne og datoer“. Diese Verbindung ist nützlich, wenn sowohl die zuständige Person als auch ein Datum notiert werden sollen.

på „på“ bedeutet hier „auf“ und gehört zu „skrive ... på“, also etwas auf einen Gegenstand schreiben. In „deres navne og datoer på“ steht es am Ende der Verbgruppe und verweist auf die Behälter. Die Verbindung „skrive noget på ...“ kann man für Beschriftungen verwenden.

Skal „Skal“ bedeutet hier „sollen“ und bildet den Beginn der Frage nach einer gemeinsamen Entscheidung. In „Skal vi smide alt ud?“ fragt die Person, ob die Lebensmittel weggeworfen werden sollen. Das Muster „Skal vi ...?“ ist nützlich, um einen gemeinsamen Vorschlag zu machen.

smide „smide“ bedeutet in „smide alt ud“ „werfen“ und bezeichnet hier zusammen mit „ud“ das Wegwerfen. Es steht nach „Skal vi“. Die vollständige Verbindung „smide noget ud“ kann man verwenden, wenn etwas entsorgt werden soll.

alt „alt“ bedeutet hier „alles“ und umfasst alle Lebensmittel, die älter als eine Woche sind. Es steht als Objekt in „smide alt ud“. Die Verbindung „alt, der ...“ kann man verwenden, wenn man eine ganze Menge durch eine nachfolgende Bedingung einschränkt.

ud „ud“ ist die Partikel in „smide alt ud“ und macht aus „werfen“ die Bedeutung „wegwerfen“. Sie steht nach dem Objekt „alt“. Die Verbindung mit „smide“ ist nützlich, wenn man etwas aus einem Bereich entfernt und entsorgt.

mere „mere“ bedeutet hier „mehr“ und ist Teil des Vergleichs „mere end en uge“. Es zeigt, dass die genannte Dauer überschritten ist. Diese Verbindung kann man verwenden, wenn man eine größere Menge oder Dauer als eine Vergleichsgröße angibt.

end „end“ bedeutet hier „als“ und verbindet die beiden Seiten des Vergleichs „mere end en uge“. Es steht nach „mere“. Das Muster „mere end ...“ ist nützlich, wenn etwas eine bestimmte Menge oder Dauer überschreitet.

uge „uge“ bedeutet „Woche“ und dient hier als Zeitmaß für das Alter der Lebensmittel. In „mere end en uge gammelt“ wird angegeben, dass mehr als eine Woche vergangen ist. Die Verbindung „en uge“ kann man für eine einwöchige Zeitspanne verwenden.

gammelt „gammelt“ bedeutet hier „alt“ und beschreibt Lebensmittel, die mehr als eine Woche alt sind. Es steht in „mere end en uge gammelt“. Die vollständige Verbindung kann man verwenden, wenn das Alter von etwas anhand einer Zeitspanne angegeben wird.

Først „Først“ bedeutet hier „erst“ und macht deutlich, dass der nächste Schritt erst nach einer Bedingung erfolgen soll. In „Først efter at ...“ wird das Wegwerfen zurückgestellt, bis eine Frist gesetzt wurde. Die Verbindung „Først efter at ...“ ist nützlich, wenn eine Handlung zeitlich von einer vorherigen Handlung abhängt.

efter „efter“ bedeutet hier „nach“ und steht in „efter at vi har sat en klar frist“. Es bezeichnet die Handlung, die zuerst abgeschlossen sein muss. Die Struktur „efter at ...“ kann man verwenden, wenn man eine zeitliche Reihenfolge ausdrückt.

har „har“ bedeutet hier „haben“ und bildet zusammen mit „sat“ die Aussage, dass eine Frist gesetzt wurde. Es steht in „vi har sat en klar frist“. Diese Verbindung kann man verwenden, um eine bereits ausgeführte Handlung in einem zeitlichen Zusammenhang zu nennen.

sat „sat“ bedeutet hier „gesetzt“ oder „festgelegt“ und gehört zur Verbindung „sat en klar frist“. Gemeint ist, dass eine eindeutige Frist bestimmt wird. Die Verbindung „sætte en frist“ wird im Dialog als „sat en frist“ verwendet, wenn eine Frist festgelegt wurde.

klar „klar“ bedeutet hier „klar“ oder „eindeutig“ und beschreibt die Frist. In „en klar frist“ wird betont, dass für alle verständlich sein soll, bis wann etwas erledigt werden muss. Diese Verbindung ist nützlich, wenn eine eindeutig verständliche zeitliche Grenze gemeint ist.

frist „frist“ bedeutet „Frist“ und bezeichnet hier den Zeitpunkt oder Zeitraum, bis zu dem die Leute reagieren sollen. Es steht in „en klar frist“. Die Verbindung „sætte en frist“ kann man verwenden, wenn eine verbindliche zeitliche Grenze festgelegt wird.

for „for“ bedeutet hier „für“ und zeigt in „for alle“, dass die Frist alle Personen betrifft. Es steht vor „alle“. Die Verbindung „for alle“ kann man verwenden, wenn etwas für jede Person einer Gruppe gilt.

alle „alle“ bedeutet hier „alle“ und bezieht sich auf sämtliche Personen in der gemeinsamen Küche. In „for alle“ wird ausgedrückt, dass niemand von der Regel ausgenommen ist. Diese Verbindung ist nützlich, wenn eine Maßnahme für eine ganze Gruppe gilt.

Måske „Måske“ bedeutet „vielleicht“ und macht den folgenden Vorschlag vorsichtig oder offen. Es steht am Anfang von „Måske kan vi foreslå ...“. Das Muster „Måske kan vi ...“ kann man verwenden, um eine Möglichkeit anzubieten, ohne sie als feste Entscheidung darzustellen.

foreslå „foreslå“ bedeutet „vorschlagen“ und bezeichnet hier die Idee einer wöchentlichen Aufräumaktion. Es steht nach „kan vi“ in „kan vi foreslå en ugentlig oprydning“. Die Verbindung „foreslå + Maßnahme“ kann man verwenden, wenn man eine Idee zur gemeinsamen Diskussion einbringt.

ugentlig „ugentlig“ bedeutet „wöchentlich“ und beschreibt die Aufräumaktion als regelmäßig jede Woche stattfindend. Es steht vor „oprydning“ in „en ugentlig oprydning“. Diese Verbindung ist nützlich, wenn eine wiederkehrende Maßnahme vorgeschlagen wird.

oprydning „oprydning“ bedeutet hier „Aufräumaktion“ und bezeichnet das gemeinsame Ordnen und Leeren des Kühlschranks. In „en ugentlig oprydning“ wird die Aktion als regelmäßiger Termin vorgeschlagen. Die Verbindung kann man für geplante Aufräumarbeiten verwenden.

gruppechatten „gruppechatten“ bedeutet „der Gruppenchat“ und bezeichnet den Kommunikationsort, in dem die Aufräumaktion vorgeschlagen werden soll. Es steht nach „i“ in „i gruppechatten“. Diese Verbindung ist nützlich, wenn eine Information in einem gemeinsamen Chat geteilt wird.

ville „ville“ bedeutet hier „würde“ und beschreibt die erwartete Folge des vorgeschlagenen regelmäßigen Termins. In „Det ville gøre ...“ leitet es eine hypothetische Wirkung ein. Das Muster „Det ville gøre ...“ kann man verwenden, um die mögliche Wirkung einer Maßnahme zu beschreiben.

gøre „gøre“ bedeutet hier „machen“ und bezeichnet die Wirkung, die der regelmäßige Termin auf die Aufräumaktion hätte. Es steht nach „ville“ in „ville gøre den ugentlige oprydning forudsigelig“. Die Struktur „gøre noget + Eigenschaft“ kann man verwenden, wenn eine Maßnahme etwas in einen bestimmten Zustand versetzt.

den „den“ bezieht sich hier auf die bereits genannte Aufräumaktion und bedeutet in „den ugentlige oprydning“ „die“. Es nimmt die konkrete „oprydning“ wieder auf. Die Verbindung „den ugentlige oprydning“ kann man verwenden, wenn man auf diese bestimmte regelmäßige Aktion verweist.

ugentlige „ugentlige“ bedeutet „wöchentliche“ und beschreibt in „den ugentlige oprydning“ die konkrete regelmäßig stattfindende Aufräumaktion. Es steht zwischen „den“ und „oprydning“. Diese Verbindung ist nützlich, wenn ein bestimmter wöchentlicher Termin gemeint ist.

forudsigelig „forudsigelig“ bedeutet „vorhersehbar“ und beschreibt hier eine Aufräumaktion, deren Zeitpunkt man kennt. In „gøre den ugentlige oprydning forudsigelig“ wird diese Eigenschaft als gewünschte Folge genannt. Man kann das Wort verwenden, wenn ein Ablauf nicht überraschend, sondern planbar ist.

i stedet for „i stedet for“ bedeutet als ganze Verbindung „anstatt“ oder „statt“ und stellt die planbare Aufräumaktion einer plötzlich stattfindenden Aktion gegenüber. Dabei trägt „i“ zur Orts- beziehungsweise Positionsangabe bei, „stedet“ bezeichnet den „Ort“ und „for“ markiert die Ersetzung: etwas geschieht „anstatt“ etwas anderem. Die Verbindung „i stedet for at ...“ ist nützlich, wenn eine Alternative zu einer Handlung genannt wird.

sker „sker“ bedeutet hier „passiert“ oder „geschieht“ und beschreibt, dass die Aufräumaktion plötzlich stattfindet. Es steht in „at den sker pludseligt“. Die Form kann man verwenden, wenn man ein Ereignis oder einen Ablauf beschreibt.

pludseligt „pludseligt“ bedeutet „plötzlich“ und beschreibt die Aufräumaktion als unerwartet oder ohne vorhersehbaren Zeitpunkt. Es steht in „sker pludseligt“. Die Verbindung kann man verwenden, wenn ein Ereignis unvermittelt eintritt.

rydde „rydde“ bedeutet hier „aufräumen“ oder „leeren“ und beschreibt, dass die Leute ihre Fächer vor dem Reinigungstag freimachen. Es steht in „rydde deres hylder“. Diese Verbindung ist nützlich, wenn ein Fach oder Ablagebereich vor einer Reinigung geleert werden soll.

hylder „hylder“ bedeutet „Regale“ oder hier „Fächer“ und bezeichnet die Bereiche im Kühlschrank, die die Leute leeren sollen. Es steht in „deres hylder“. Die Verbindung „rydde deres hylder“ kann man verwenden, wenn Personen ihre eigenen Ablageflächen freimachen.

før „før“ bedeutet hier „vor“ und bezeichnet den Zeitpunkt, bis zu dem die Fächer geleert werden sollen. In „før rengøringsdagen“ steht es vor dem Reinigungstag. Die Verbindung „før + Zeitpunkt“ ist nützlich, wenn eine Handlung vorher stattfinden soll.

rengøringsdagen „rengøringsdagen“ bedeutet „der Reinigungstag“ und bezeichnet den geplanten Tag, an dem gereinigt wird. In „før rengøringsdagen“ dient es als zeitlicher Bezugspunkt. Die Verbindung kann man verwenden, wenn eine Vorbereitung vor einem festen Reinigungstermin beschrieben wird.

burde „burde“ bedeutet hier „sollte“ und drückt eine erwartete oder vernünftige Wirkung aus. In „Det burde gøre ...“ wird erwartet, dass die Kühlschranknutzung dadurch fair und sicher wird. Das Muster „Det burde gøre ...“ kann man verwenden, wenn eine Maßnahme voraussichtlich eine bestimmte Wirkung hat.

brugen „brugen“ bedeutet hier „die Nutzung“ oder „der Gebrauch“ und bezeichnet die Art, wie der Kühlschrank verwendet wird. Es steht in „brugen af køleskabet“. Die Verbindung kann man verwenden, wenn man die Nutzung eines Gegenstands oder einer Einrichtung beschreibt.

af „af“ bedeutet hier „von“ und verbindet in „brugen af køleskabet“ die Nutzung mit dem Gegenstand, der genutzt wird. Es steht zwischen „brugen“ und „køleskabet“. Diese Verbindung ist nützlich, wenn man angibt, worauf sich eine Nutzung oder ein Gebrauch bezieht.

køleskabet „køleskabet“ bedeutet „der Kühlschrank“ und bezeichnet hier den gemeinsam genutzten Kühlschrank. In „brugen af køleskabet“ ist er der Gegenstand, dessen Nutzung fair und sicher werden soll. Die Verbindung kann man verwenden, wenn man über die Nutzung dieses Kühlschranks spricht.

fair „fair“ bedeutet hier „fair“ oder „gerecht“ und beschreibt eine Nutzung, bei der alle Beteiligten angemessen berücksichtigt werden. Es steht zusammen mit „sikker“ in „fair og sikker for alle“. Diese Verbindung ist nützlich, wenn eine Regelung sowohl gerecht als auch für alle akzeptabel sein soll.

sikker „sikker“ bedeutet hier „sicher“ und beschreibt die Nutzung des Kühlschranks als hygienisch unbedenklich. Es steht in „fair og sikker for alle“ neben „fair“. Die Verbindung kann man verwenden, wenn eine gemeinsame Nutzung ohne unnötige Risiken möglich sein soll.

Grammatikpunkte

Bestemt ental: navneord + -en eller -et

fælleskøleskabet / gruppechatten

fälles-köles-gä-beth / gru-be-tschä-dhen

der Gemeinschaftskühlschrank / der Gruppenchat

Im Dänischen wird der bestimmte Artikel oft als Endung an das Substantiv angehängt: -et oder -en.

i stedet for + navneord

i stedet for mad

i sdädh foa mähdh

statt Essen

Die feste Wendung i stedet for bedeutet „statt“ und steht hier vor einem Substantiv.

Dänisch Vokabeln

beder Verb

be-a bittet

beholdere Substantiv

be-holl-a Behälter

besked Substantiv

be-sgehdh Nachricht; Hinweis

Geschlecht: common

blive Verb

bli-we werden

fælleskøleskabet Substantiv

fälles-köles-gä-beth Gemeinschaftskühlschrank

Geschlecht: neuter

hygiejneproblem Substantiv

hü-gii-äinö-problem Hygieneproblem

Geschlecht: neuter

igen Adverb

i-gehn wieder

længere Adverb

läng-e länger

mad Substantiv

mähdh Lebensmittel; Essen

Geschlecht: common

mærket Adjektiv

mäa-geth beschriftet; gekennzeichnet

tilhører Verb

til-höa gehört zu

udløbet Adjektiv

u-lö-beth abgelaufen

Quiz

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

Behälter

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beholdere

beschriftet; gekennzeichnet

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mærket

werden

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blive

länger

Antwort zeigen

længere