Gemeinschaftsraum nach einer Veranstaltung aufräumen | Lerne Dänisch auf Deutsch

Danish lesson set in a contemporary Copenhagen everyday setting: After an event in a common room, two adults use a checklist to clean up, reset furniture, and look for forgotten items..

DE → DA / Stufe: B1

Über diese Lektion

Mit Gemeinschaftsraum nach einer Veranstaltung aufräumen übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Dänisch.

Dialog

A

Fællesrummet ser rodet ud efter arrangementet.

Felles-Romm-eth sär ROH-deth uuth EFF-ta a-rang-sche-MÄN-eth. Der Gemeinschaftsraum sieht nach der Veranstaltung unordentlich aus.
B

Vi skal gøre det rent, fordi vi har reserveret det.

Wi sgall Göhr de rännd, fo-DII wi ha resehr-WEH-eth de. Wir müssen ihn sauber machen, weil wir ihn reserviert haben.
A

Lad os bruge en tjekliste, så vi ikke glemmer noget.

Lähdh oss bru-e en tscheg-LIS-de, soh wi egge glemme no-eth. Nutzen wir eine Checkliste, damit wir nichts übersehen.
B

Jeg kan samle affaldet op, og du kan stille stolene på plads.

Jai känn sammle affalleth ob, o du känn sdille sdoh-le-ne poh pläss. Ich kann den Müll einsammeln, und du kannst die Stühle wieder aufstellen.
A

Skal bordene stå, som de stod før?

Sgall bohr-ne sdoh, somm di sdohdh föhr? Sollen die Tische wieder so stehen wie vorher?
B

Den næste gruppe vil forvente den sædvanlige opstilling.

Den NÄS-de grobbe well foh-WEN-de den SÄD-wan-lie ob-SDELL-ing. Die nächste Gruppe wird die übliche Aufstellung erwarten.
A

Jeg vil også tjekke, om nogen har efterladt personlige ting.

Jai well oh-soh tschegge, om NOH-en ha EFF-ta-LÄD pä-SOHN-lie täng. Ich werde auch prüfen, ob jemand persönliche Sachen liegen gelassen hat.
B

Det er let at glemme opladere og notesbøger.

De ä leed ähd glemme OH-plä-dha o NOH-de-böa. Ladegeräte und Notizbücher vergisst man leicht.
A

Rummet ser klart ud nu.

Romm-eth sär glahd uuth nu. Der Raum sieht jetzt fertig aus.
B

Hvis vi efterlader det rent, burde det være lettere at booke det igen.

Wess wi EFF-ta-LÄ-dha de rännd, BU-dhe de WÄH-re LÄD-a ähd BUU-ge de i-GEHN. Wenn wir ihn sauber hinterlassen, sollte es leichter sein, ihn wieder zu buchen.

Wort für Wort

Fællesrummet „Fællesrummet“ bedeutet hier „der Gemeinschaftsraum“. Die Form ist die bestimmte Form von „fællesrum“ und bezeichnet den konkreten Raum, über den gesprochen wird. Man kann „fællesrum“ auch für einen gemeinsam genutzten Raum in einem Gebäude verwenden.
ser „ser“ bedeutet hier „sieht“ und beschreibt zusammen mit „ser rodet ud“, wie der Raum wirkt. Es ist die Form von „se“ in dieser Aussage. Die Konstruktion „ser ... ud“ kann man verwenden, um den äußeren Eindruck von etwas zu beschreiben.
rodet „rodet“ bedeutet hier „unordentlich“ und beschreibt den Zustand des Gemeinschaftsraums. Die Endung passt in „ser rodet ud“ zum sächlichen „Fællesrummet“. Man kann „rodet“ verwenden, wenn ein Raum oder eine Sache nicht ordentlich aussieht.
ud „ud“ trägt in „ser rodet ud“ zur Bedeutung „wirkt oder sieht ... aus“ bei. Zusammen mit „ser“ beschreibt es den Eindruck des Raums, nicht eine Bewegung nach draußen. Das Muster „ser [Adjektiv] ud“ ist auch für andere Beschreibungen verwendbar.
efter „efter“ bedeutet hier „nach“ und leitet in „efter arrangementet“ den Zeitpunkt ein. Es steht vor dem Ereignis, nach dem etwas geschehen ist. Man kann „efter“ zum Beispiel mit einem Ereignis oder einem Zeitpunkt verbinden.
arrangementet „arrangementet“ bedeutet hier „die Veranstaltung“. Die Form ist die bestimmte Form von „arrangement“ und meint die konkrete Veranstaltung aus dem Gespräch. „Arrangement“ kann auch ein anderes geplantes Ereignis oder eine organisierte Veranstaltung bezeichnen.
Vi „Vi“ bedeutet „wir“ und bezeichnet die beiden Personen, die den Raum aufräumen. Es steht in „Vi skal gøre det rent“ als handelnde Person. Man verwendet „vi“ für sich selbst zusammen mit mindestens einer weiteren Person.
skal „skal“ drückt hier aus, dass etwas nötig ist: „Vi skal gøre det rent“ bedeutet „Wir müssen es sauber machen“. Es steht vor dem Infinitiv „gøre“. Das Muster „skal + Infinitiv“ kann auch eine geplante oder erwartete Handlung ausdrücken.
gøre „gøre“ bedeutet hier „machen“ und bezeichnet zusammen mit „det rent“ das Saubermachen des Raums. Nach „skal“ steht es in dieser Grundform. Das Muster „gøre noget rent“ kann man verwenden, wenn man etwas sauber macht.
det „det“ bezeichnet hier den Raum, der sauber gemacht werden soll, und bedeutet „ihn“ oder „es“. In „gøre det rent“ ist es das Objekt der Handlung. Man kann „det“ verwenden, um auf eine bereits erwähnte sächliche Sache zurückzuverweisen.
rent „rent“ bedeutet hier „sauber“ und beschreibt das Ergebnis von „gøre det rent“. Die Form steht nach „gøre“ als Zustandsbeschreibung des Raums. Das Muster „gøre det rent“ ist eine gebräuchliche Verbindung für „es sauber machen“.
fordi „fordi“ bedeutet „weil“ und leitet den Grund dafür ein, dass der Raum sauber gemacht werden muss. Es verbindet „Vi skal gøre det rent“ mit „vi har reserveret det“. Man verwendet „fordi“ vor einem Grund oder einer Begründung.
har „har“ ist hier das Hilfsverb in „har reserveret“ und hilft dabei, die vergangene Reservierung auszudrücken. Es steht zusammen mit „reserveret“ vor beziehungsweise als Teil der Verbform. Das Muster „har + Partizip“ wird für abgeschlossene Handlungen verwendet.
reserveret „reserveret“ bedeutet hier „reserviert“ und bezieht sich auf die bereits vorgenommene Reservierung des Raums. Zusammen mit „har“ bildet es „har reserveret“. Man kann diese Verbindung für einen reservierten Platz, Raum oder Termin verwenden.
Lad „Lad“ leitet hier den Vorschlag „Lad os bruge en tjekliste“ ein: „Lass uns eine Checkliste benutzen“. Es ist die Form, mit der die andere Person zu einer gemeinsamen Handlung aufgefordert wird. Das Muster „Lad os + Infinitiv“ dient dazu, einen gemeinsamen Vorschlag zu machen.
os „os“ bedeutet hier „uns“ und bezeichnet die Gruppe, zu der die sprechende Person und die andere Person gehören. Zusammen mit „Lad“ bildet es den Vorschlag „Lad os bruge“. Nach „Lad os“ folgt die gemeinsame Handlung im Infinitiv.
bruge „bruge“ bedeutet hier „benutzen“ und bezieht sich auf die Checkliste. Nach „Lad os“ steht es in der Grundform: „Lad os bruge en tjekliste“. Man kann „bruge“ mit einem Gegenstand oder Hilfsmittel verbinden.
en „en“ bedeutet hier „eine“ und steht vor dem Nomen „tjekliste“. Es führt eine nicht näher bestimmte Checkliste ein. „En“ wird vor Nomen verwendet, die in dieser Form mit dem Artikel „en“ stehen.
tjekliste „tjekliste“ bedeutet „Checkliste“ und bezeichnet die Liste, mit der die beiden ihre Aufräumarbeiten überprüfen. In „en tjekliste“ steht das Wort nach dem unbestimmten Artikel. Man kann eine „tjekliste“ für mehrere nacheinander zu erledigende Aufgaben verwenden.
„så“ bedeutet hier „damit“ und leitet den Zweck der Checkliste ein: Sie soll verhindern, dass etwas vergessen wird. Die Bedeutung entsteht in der Verbindung „så vi ikke glemmer noget“. Man verwendet „så“ auch vor einem Satz, der ein gewünschtes Ergebnis oder einen Zweck beschreibt.
ikke „ikke“ verneint hier die Handlung „glemmer“: „vi ikke glemmer noget“ bedeutet „wir nichts vergessen“. Es steht in diesem Nebensatz vor dem Verb. Man kann „ikke“ verwenden, um eine Handlung oder Aussage zu verneinen.
glemmer „glemmer“ bedeutet hier „vergessen“ und bezieht sich auf Dinge, die auf der Checkliste stehen könnten. In „vi ikke glemmer noget“ steht diese Form mit „vi“. Das Muster „glemme noget“ kann man verwenden, wenn man angibt, was man vergessen könnte.
noget „noget“ bedeutet hier „etwas“ und bezeichnet beliebige Dinge, die nicht vergessen werden sollen. Nach der Verneinung „ikke“ entspricht die Verbindung „ikke ... noget“ sinngemäß „nichts“. Man kann „noget“ mit einer nicht näher bestimmten Sache verwenden.
Jeg „Jeg“ bedeutet „ich“ und bezeichnet die Person, die den Müll einsammeln kann. Es steht am Anfang von „Jeg kan samle affaldet op“. Man verwendet „jeg“, wenn man über die eigene Handlung oder Fähigkeit spricht.
kan „kan“ bedeutet hier „kann“ und drückt eine mögliche oder angebotene Handlung aus. Es steht vor dem Infinitiv „samle“. Das Muster „kan + Infinitiv“ kann man verwenden, um eine Fähigkeit oder ein Angebot auszudrücken.
samle „samle“ bedeutet hier „sammeln“ und beschreibt zusammen mit „op“ das Aufheben beziehungsweise Einsammeln des Mülls. Nach „kan“ steht es in der Grundform. Das Muster „samle noget op“ kann man für Dinge verwenden, die man vom Boden oder aus einem Bereich einsammelt.
affaldet „affaldet“ bedeutet hier „der Müll“ oder „der Abfall“, der nach der Veranstaltung eingesammelt wird. Die Form bezeichnet den konkreten Müll in diesem Raum. Man kann „affald“ für wegzuwerfende Reste oder Gegenstände verwenden.
op „op“ gehört hier zur Verbindung „samle affaldet op“ und macht deutlich, dass der Müll eingesammelt oder aufgehoben wird. Es bezeichnet in dieser Verbindung keine selbstständige Handlung nach oben. Das Muster „samle noget op“ ist für das Aufheben oder Einsammeln von etwas wiederverwendbar.
og „og“ bedeutet „und“ und verbindet hier die Aufgabe der sprechenden Person mit der Aufgabe der anderen Person. Es verbindet „samle affaldet op“ mit „stille stolene på plads“. Man verwendet „og“, um gleichrangige Wörter, Satzteile oder Handlungen zu verbinden.
du „du“ bedeutet „du“ und bezeichnet die Person, die die Stühle wieder aufstellen soll. Es steht in „du kan stille stolene på plads“ als handelnde Person. Man verwendet „du“, wenn man eine einzelne angesprochene Person meint.
stille „stille“ bedeutet hier „stellen“ oder „aufstellen“ und beschreibt das Zurückstellen der Stühle. Nach „kan“ steht es in der Grundform. Das Muster „stille noget på plads“ kann man verwenden, wenn man etwas an seinen vorgesehenen Platz stellt.
stolene „stolene“ bedeutet „die Stühle“ und bezeichnet die konkreten Stühle im Gemeinschaftsraum. Die Form ist die bestimmte Mehrzahl von „stol“. Man kann „stolene“ verwenden, wenn bereits bekannte oder sichtbare Stühle gemeint sind.
„på“ bedeutet in „på plads“ ungefähr „an oder auf“ und ist Bestandteil der festen Verbindung „stille stolene på plads“. Zusammen mit „plads“ bezeichnet es den vorgesehenen Platz. Das Muster „stille noget på plads“ ist für das Zurückstellen von Gegenständen gebräuchlich.
plads „plads“ bedeutet hier „Platz“ und bezeichnet in „på plads“ den vorgesehenen Ort für die Stühle. Die ganze Verbindung „stille stolene på plads“ bedeutet „die Stühle wieder an ihren Platz stellen“. Man kann „på plads“ auch bei anderen Dingen verwenden, die ordentlich zurückgestellt werden.
bordene „bordene“ bedeutet „die Tische“ und bezeichnet die konkreten Tische im Raum. Die Form ist die bestimmte Mehrzahl von „bord“. Man verwendet „bordene“, wenn bekannt ist, welche Tische gemeint sind.
stå „stå“ bedeutet hier „stehen“ und beschreibt, wie die Tische wieder angeordnet sein sollen. In „Skal bordene stå ...?“ steht es nach „skal“ in der Grundform. Man kann „stå“ verwenden, um die Position oder Anordnung eines Gegenstands zu beschreiben.
som „som“ bedeutet hier „wie“ und leitet den Vergleich mit der früheren Anordnung ein. In „som de stod før“ verbindet es die aktuelle gewünschte Position mit dem früheren Zustand. Das Muster „som ...“ kann man verwenden, um eine gleiche Art oder Weise zu beschreiben.
de „de“ bedeutet hier „sie“ und bezieht sich auf die Tische. Es steht in „de stod før“ als handelnde beziehungsweise beschriebene Gruppe. Man verwendet „de“, wenn mehrere bereits erwähnte Personen oder Dinge gemeint sind.
stod „stod“ bedeutet hier „standen“ und beschreibt die frühere Position der Tische. Es gehört zu „som de stod før“ und verweist auf den Zustand vor der Veranstaltung. Man kann diese Form verwenden, wenn man eine frühere Position oder Anordnung beschreibt.
før „før“ bedeutet hier „vorher“ und bezieht sich auf die Zeit vor der aktuellen Aufräumaktion. In „som de stod før“ beschreibt es, wie die Tische früher standen. Man kann „før“ verwenden, um auf einen früheren Zeitpunkt oder Zustand zu verweisen.
Den „Den“ gehört hier zu „Den næste gruppe“ und bezeichnet die bestimmte nächste Gruppe. Es steht vor dem Adjektiv und dem Nomen und zeigt, dass eine konkrete Gruppe gemeint ist. Die kleingeschriebene Form „den“ kann je nach Satzposition ebenfalls als bestimmter Artikel verwendet werden.
næste „næste“ bedeutet hier „nächste“ und beschreibt die Gruppe, die den Raum danach verwenden wird. In „Den næste gruppe“ steht es zwischen Artikel und Nomen. Man kann „næste“ für die folgende Person, Gruppe, Gelegenheit oder Zeit verwenden.
gruppe „gruppe“ bedeutet „Gruppe“ und bezeichnet hier die Personen, die den Raum als Nächstes benutzen werden. Es steht in „Den næste gruppe“. Man kann „gruppe“ für mehrere Personen verwenden, die gemeinsam handeln oder teilnehmen.
vil „vil“ bedeutet hier „wird“ und drückt eine erwartete Handlung der nächsten Gruppe aus. Es steht vor dem Infinitiv „forvente“. Das Muster „vil + Infinitiv“ kann eine zukünftige oder erwartete Handlung ausdrücken.
forvente „forvente“ bedeutet hier „erwarten“ und bezieht sich auf die übliche Aufstellung des Raums. Nach „vil“ steht es in der Grundform: „vil forvente den sædvanlige opstilling“. Man kann „forvente“ mit einer Person, einer Handlung oder einem erwarteten Zustand verbinden.
sædvanlige „sædvanlige“ bedeutet hier „übliche“ und beschreibt die Aufstellung, die die nächste Gruppe kennt. In „den sædvanlige opstilling“ steht es vor dem bestimmten Nomen. Man kann „sædvanlige“ für etwas verwenden, das normalerweise so ist oder regelmäßig erwartet wird.
opstilling „opstilling“ bedeutet hier „Aufstellung“ oder „Anordnung“ und bezeichnet die Anordnung der Tische und Stühle. In „den sædvanlige opstilling“ ist die bekannte Standardanordnung des Raums gemeint. Man kann „opstilling“ für die räumliche Anordnung von Möbeln oder anderen Dingen verwenden.
også „også“ bedeutet „auch“ und fügt die Kontrolle nach persönlichen Gegenständen als weitere Aufgabe hinzu. Es steht in „Jeg vil også tjekke“. Man verwendet „også“, wenn etwas zusätzlich zu einer bereits genannten Handlung oder Sache gilt.
tjekke „tjekke“ bedeutet hier „prüfen“ oder „nachsehen“ und bezeichnet die Kontrolle, ob jemand persönliche Dinge zurückgelassen hat. Nach „vil“ steht es in der Grundform. Das Muster „tjekke, om ...“ kann man verwenden, wenn man prüft, ob etwas der Fall ist.
om „om“ bedeutet hier „ob“ und leitet die indirekte Frage „om nogen har efterladt personlige ting“ ein. Es verbindet die Prüfung mit dem Sachverhalt, der überprüft werden soll. Man verwendet „om“ nach Verben wie „tjekke“, wenn eine Ja-Nein-Frage eingebettet wird.
nogen „nogen“ bedeutet hier „jemand“ und bezeichnet eine nicht näher bestimmte Person, die persönliche Dinge zurückgelassen haben könnte. Es steht als Subjekt in „nogen har efterladt“. Man kann „nogen“ verwenden, wenn die betreffende Person unbekannt oder nicht wichtig ist.
efterladt „efterladt“ bedeutet hier „zurückgelassen“ und bezieht sich auf persönliche Gegenstände, die jemand im Raum liegen gelassen haben könnte. Zusammen mit „har“ bildet es „har efterladt“. Man kann „efterlade“ mit etwas verbinden, das man an einem Ort zurücklässt.
personlige „personlige“ bedeutet hier „persönliche“ und beschreibt die Dinge, die einer einzelnen Person gehören. In „personlige ting“ steht es vor dem Nomen. Man kann „personlige“ für Gegenstände oder Angelegenheiten verwenden, die zu einer Person gehören.
ting „ting“ bedeutet hier „Dinge“ oder „Gegenstände“ und bezieht sich auf zurückgelassene persönliche Sachen. Es steht in „personlige ting“. Man kann „ting“ als allgemeines Wort für konkrete Gegenstände verwenden.
er „er“ bedeutet hier „sind“ und verbindet „opladere og notesbøger“ mit der Beschreibung „let at glemme“. Es steht vor dem Adjektiv „let“. Die Form kann mit einer oder mehreren genannten Sachen verwendet werden, je nach Zusammenhang.
let „let“ bedeutet hier „leicht“ und beschreibt, dass Ladegeräte und Notizbücher leicht vergessen werden können. Die Bedeutung wird durch „let at glemme“ vervollständigt. Das Muster „det er let at + Infinitiv“ kann man für Handlungen verwenden, die einfach geschehen oder einfach auszuführen sind.
at „at“ ist hier der Infinitivmarker vor „glemme“ und leitet die Handlung „vergessen“ ein. Zusammen mit „let“ bildet es „let at glemme“. Das Muster „at + Infinitiv“ wird verwendet, wenn ein Verb als Handlung oder Ergänzung in den Satz eingebunden wird.
glemme „glemme“ bedeutet hier „vergessen“ und beschreibt die mögliche Handlung bei Ladegeräten und Notizbüchern. Es steht nach dem Infinitivmarker „at“. Das Muster „det er let at glemme noget“ kann man für Dinge verwenden, die man leicht nicht mitnimmt oder nicht bemerkt.
opladere „opladere“ bedeutet hier „Ladegeräte“ und bezeichnet Gegenstände, die nach der Veranstaltung zurückbleiben können. Die Form steht als Mehrzahl ohne bestimmten Artikel. Man kann „opladere“ im Zusammenhang mit Geräten verwenden, die Akkus oder andere Geräte laden.
notesbøger „notesbøger“ bedeutet „Notizbücher“ und bezeichnet mögliche persönliche Gegenstände im Raum. Die Form steht als Mehrzahl ohne bestimmten Artikel. Man kann „notesbøger“ für Bücher verwenden, in die man Notizen schreibt.
Rummet „Rummet“ bedeutet hier „der Raum“ und bezeichnet wieder den Gemeinschaftsraum. Die Form ist die bestimmte Form von „rum“ und verweist auf den bereits bekannten Raum. Man kann „rummet“ für einen konkreten Innenraum verwenden.
klart „klart“ bedeutet hier „bereit“ oder „fertig“ und beschreibt, dass der Raum wieder benutzt werden kann. In „ser klart ud“ gehört es zur Beschreibung des sichtbaren Zustands des Raums. Das Muster „ser klart ud“ kann man verwenden, wenn etwas fertig oder bereit wirkt.
nu „nu“ bedeutet „jetzt“ und markiert den aktuellen Zeitpunkt nach dem Aufräumen. Es steht am Ende von „Rummet ser klart ud nu“. Man verwendet „nu“, um einen Zustand oder eine Handlung auf den gegenwärtigen Moment zu beziehen.
Hvis „Hvis“ bedeutet hier „wenn“ oder „falls“ und leitet die Bedingung „Hvis vi efterlader det rent“ ein. Es verbindet diese Bedingung mit der erwarteten Folge, dass das erneute Buchen leichter sein sollte. Man verwendet „hvis“ für eine mögliche Bedingung.
efterlader „efterlader“ bedeutet hier „zurücklässt“ und beschreibt, dass der Raum sauber zurückgegeben wird. Es steht in der Bedingung „Hvis vi efterlader det rent“. Man kann „efterlade noget“ verwenden, wenn man etwas an einem Ort in einem bestimmten Zustand zurücklässt.
burde „burde“ bedeutet hier „sollte“ und drückt eine begründete Erwartung aus: Sauberkeit sollte das erneute Buchen erleichtern. Es steht vor „være“ und macht die Aussage weniger absolut. Man kann „burde“ verwenden, wenn etwas voraussichtlich oder nach einer Überlegung so sein sollte.
være „være“ bedeutet hier „sein“ und steht nach „burde“ in der Grundform. Zusammen mit „lettere“ bildet es „burde være lettere“. Das Muster „burde være + Adjektiv“ kann eine erwartete Einschätzung oder Folge ausdrücken.
lettere „lettere“ bedeutet hier „leichter“ und vergleicht das erneute Buchen mit einer Situation, in der der Raum nicht sauber hinterlassen wird. Es steht in „være lettere at booke“. Das Muster „lettere at + Infinitiv“ beschreibt, dass eine Handlung einfacher möglich ist.
booke „booke“ bedeutet hier „buchen“ und bezieht sich auf die erneute Reservierung des Gemeinschaftsraums. Es steht nach „lettere at“ in der Grundform. Man kann „booke“ mit einem Raum, Platz oder Termin verwenden.
igen „igen“ bedeutet hier „wieder“ und zeigt, dass der Raum ein weiteres Mal gebucht werden soll. Es steht am Ende von „booke det igen“. Das Muster „etwas wieder tun“ kann man mit „igen“ ausdrücken, wenn eine Handlung erneut stattfindet.

Grammatikpunkte

fordi + ledsætning

Gør rent, fordi fællesrummet er rodet.

Göhr ränt, fo-DII Felles-Romm-eth ä ROH-deth.

Mach sauber, weil der Gemeinschaftsraum unordentlich ist.

Nach „fordi“ steht ein Nebensatz. Das Verb steht im Dänischen weiterhin vor dem Adjektiv: „er rodet“.

så + ledsætning

Brug tjeklisten, så du ikke glemmer noget.

Bruu tscheg-LIS-den, soh du egge GLEM-me no-eth.

Benutze die Checkliste, damit du nichts vergisst.

„så“ leitet einen Zweck- oder Folgesatz ein. Bei „ikke“ steht das Verb davor: „ikke glemmer“.

Dänisch Vokabeln

arrangementet Substantiv
a-rang-sche-MÄN-eth die Veranstaltung
Geschlecht
neuter

efter arrangementet

bruge Verb
BRU-e benutzen

bruge en tjekliste

efter Präposition
EFF-ta nach

efter arrangementet

fordi Konjunktion
foh-DII weil

fordi vi har reserveret det

fællesrummet Substantiv
Felles-Romm-eth der Gemeinschaftsraum
Geschlecht
neuter

Fællesrummet ser rodet ud efter arrangementet.

glemme Verb
GLEM-me vergessen

vi ikke glemmer noget

gøre rent Phrase
Göhr ränt sauber machen

Vi skal gøre det rent.

noget Pronomen
NOH-eth etwas

vi ikke glemmer noget

reserveret Verb
resehr-WEH-eth reserviert

vi har reserveret det

rodet Adjektiv
ROH-deth unordentlich
Geschlecht
neuter

Fællesrummet ser rodet ud.

Konjunktion
soh damit

så vi ikke glemmer noget

tjekliste Substantiv
tscheg-LIS-de die Checkliste
Geschlecht
common

Lad os bruge en tjekliste.

Quiz

Wörter ordnen

Ordne die Wörter in der richtigen Reihenfolge.

Der Gemeinschaftsraum sieht nach der Veranstaltung unordentlich aus.

Antwort zeigenFællesrummet ser rodet ud efter arrangementet.

Der Raum sieht jetzt fertig aus.

Antwort zeigenRummet ser klart ud nu.

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

benutzen

Antwort zeigenbruge

die Checkliste

Antwort zeigentjekliste

weil

Antwort zeigenfordi

unordentlich

Antwort zeigenrodet