Printeren
„Printeren“ bedeutet hier „der Drucker“, also das Gerät, das die Datei zurückweist. Die Form steht als Subjekt am Anfang von „Printeren afviser hele tiden min fil“.
afviser
„afviser“ bedeutet hier, dass der Drucker die Datei nicht annimmt beziehungsweise zurückweist. Die Form steht vor dem Objekt „min fil“; ein übliches Muster ist „noget afviser noget“ für „etwas weist etwas zurück“.
hele
In „hele tiden“ verstärkt „hele“ die Zeitangabe und bedeutet „die ganze“. Die Verbindung „hele tiden“ beschreibt, dass etwas ständig oder immer wieder geschieht.
tiden
In „hele tiden“ bezieht sich „tiden“ auf die Zeit; zusammen bedeutet die Verbindung „die ganze Zeit“ oder „ständig“. „hele tiden“ kann verwendet werden, um wiederholtes oder andauerndes Geschehen zu beschreiben.
min
„min“ bedeutet hier „mein“ und zeigt, dass die Datei dem Sprecher gehört. Es steht direkt vor „fil“ in „min fil“.
fil
„fil“ bedeutet hier „Datei“, nämlich die Datei, die der Drucker nicht annimmt. Das Wort steht in „min fil“ nach dem Possessivwort „min“.
selv om
Die ganze Verbindung „selv om“ bedeutet hier „obwohl“ und leitet den Gegensatz „selv om formatet er understøttet“ ein. „selv“ trägt einen verstärkenden Sinn wie „selbst/auch“, während „om“ den folgenden Sachverhalt einleitet; zusammen stellt die Verbindung eine unerwartete Einschränkung dar.
formatet
„formatet“ bedeutet hier „das Format“ der Datei. Es ist das Subjekt in „formatet er understøttet“ und bezeichnet die technische Form, die der Drucker unterstützt.
er
„er“ bedeutet hier „ist“ und verbindet „formatet“ mit seiner Beschreibung „understøttet“. Ein häufiges Muster ist „Det er ...“ für eine Beschreibung oder Einschätzung.
understøttet
„understøttet“ bedeutet hier „unterstützt“, also vom Drucker akzeptiert. Zusammen mit „er“ beschreibt es den Zustand des Formats in „formatet er understøttet“.
Har
„Har“ bedeutet hier „hast“ und steht am Anfang der Frage „Har du tjekket ...“. Zusammen mit „du“ und „tjekket“ bildet es eine Frage danach, ob etwas bereits geprüft wurde.
du
„du“ bedeutet „du“ und bezeichnet die angesprochene Person. In „Har du tjekket ...“ steht es nach dem Fragewort „Har“.
tjekket
„tjekket“ bedeutet hier „geprüft“ oder „nachgesehen“ und bezieht sich auf das Dokument. Die Form steht in „Har du tjekket ...“; das wiederverwendbare Muster ist „Har du tjekket, om ...?“.
om
„om“ bedeutet hier „ob“ und leitet die indirekte Frage „om dokumentet indeholder ...“ ein. Es verbindet die Frage mit dem zu prüfenden Sachverhalt.
dokumentet
„dokumentet“ bedeutet hier „das Dokument“, dessen Inhalt geprüft wird. Es steht als Subjekt nach „om“ in „om dokumentet indeholder ...“.
indeholder
„indeholder“ bedeutet hier „enthält“ und beschreibt, was im Dokument vorhanden ist. Ein übliches Muster ist „noget indeholder noget“, hier „dokumentet indeholder billeder“.
billeder
„billeder“ bedeutet hier „Bilder“ und bezeichnet die im Dokument enthaltenen visuellen Elemente. Das Wort steht als Objekt nach „indeholder“.
der
In „billeder, der er for store“ verbindet „der“ das Wort „billeder“ mit der Beschreibung ihrer Größe. Es leitet hier den Relativsatz über die Bilder ein.
for
In „for store“ bedeutet „for“ „zu“ und zeigt, dass die Bilder eine übermäßige Größe haben. Die Form steht direkt vor dem beschreibenden Wort „store“.
store
„store“ bedeutet hier „groß“ und beschreibt die Bilder als zu groß. Die Verbindung „der er for store“ erklärt, welche Bilder gemeint sind.
Det
„Det“ bedeutet hier „das“ oder „es“ und nimmt die zuvor genannte Möglichkeit auf. In „Det er muligt“ steht es als unpersönliches Subjekt vor der Einschätzung.
muligt
„muligt“ bedeutet hier „möglich“ und bewertet die Vermutung über die großen Bilder. Das häufige Muster „Det er muligt“ drückt eine nicht sichere, aber plausible Möglichkeit aus.
eftersom
„eftersom“ bedeutet hier „da“ oder „weil“ und nennt den Grund für die Möglichkeit. Es leitet den Grundsatz „eftersom præsentationen indeholder ...“ ein.
præsentationen
„præsentationen“ bedeutet hier „die Präsentation“, in der sich die fraglichen Bilder befinden. Die Form steht als Subjekt in „præsentationen indeholder ...“.
flere
„flere“ bedeutet hier „mehrere“ und zeigt, dass es mehr als ein Diagramm gibt. Es steht vor dem Pluralwort „detaljerede diagrammer“.
detaljerede
„detaljerede“ bedeutet hier „detaillierte“ und beschreibt die Diagramme näher. Es steht direkt vor „diagrammer“ in „flere detaljerede diagrammer“.
diagrammer
„diagrammer“ bedeutet hier „Diagramme“ oder „Schaubilder“. Die Diagramme sind in „præsentationen indeholder flere detaljerede diagrammer“ das, was die Präsentation enthält.
kan
„kan“ bedeutet hier „kann“ und drückt eine mögliche Wirkung aus. In „Det kan måske hjælpe“ steht es vor dem Verb und macht die Aussage vorsichtig.
måske
„måske“ bedeutet „vielleicht“ und schwächt die Aussage „Det kan måske hjælpe“ ab. Es steht zwischen „kan“ und „hjælpe“ und signalisiert eine Möglichkeit, keine Gewissheit.
hjælpe
„hjælpe“ bedeutet hier „helfen“ und bezeichnet die mögliche Wirkung des Komprimierens. Die Form steht nach „kan måske“ in „Det kan måske hjælpe at komprimere dem“.
at
„at“ ist hier der Infinitivmarker vor „komprimere“. Die Verbindung „at komprimere dem“ bezeichnet die Handlung, die möglicherweise helfen kann.
komprimere
„komprimere“ bedeutet hier „komprimieren“, also die Bilder kleiner beziehungsweise platzsparender machen. Die Form steht nach „at“ und hat „dem“ als Objekt.
dem
„dem“ bedeutet hier „sie“ und verweist auf die zuvor genannten Bilder. In „at komprimere dem“ steht es als Objekt der Handlung.
uden
„uden“ bedeutet hier „ohne“ und leitet die Bedingung „uden at forringe ...“ ein. Die Verbindung „uden at“ wird verwendet, um eine Handlung auszuschließen, die nicht eintreten soll.
forringe
„forringe“ bedeutet hier „beeinträchtigen“ oder „verschlechtern“ und bezieht sich auf die visuelle Qualität. Die Form steht nach „uden at“ in „uden at forringe den visuelle kvalitet“.
den
In „den visuelle kvalitet“ ist „den“ der bestimmte Artikel und bedeutet „die“. Zusammen mit „visuelle kvalitet“ bezeichnet die Verbindung die konkrete visuelle Qualität der Bilder oder Präsentation.
visuelle
„visuelle“ bedeutet „visuelle“ und beschreibt die Art der Qualität. Es steht zwischen „den“ und „kvalitet“ in „den visuelle kvalitet“.
kvalitet
„kvalitet“ bedeutet hier „Qualität“, genauer die visuelle Qualität. Das Wort ist das Objekt von „forringe“ in „forringe den visuelle kvalitet“.
vil
In „Det vil jeg foretrække“ trägt „vil“ zur höflich formulierten Präferenz „das würde ich bevorzugen“ bei. Die Verbindung steht vor dem Subjekt „jeg“ und dem Verb „foretrække“.
jeg
„jeg“ bedeutet „ich“ und bezeichnet den Sprecher, der eine Präferenz äußert. In „Det vil jeg foretrække“ steht es nach dem vorangestellten „Det“.
foretrække
„foretrække“ bedeutet hier „bevorzugen“. Das Muster „foretrække X frem for Y“ stellt eine bevorzugte Möglichkeit einer anderen gegenüber; hier wird „det“ dem erneuten Erstellen der Präsentation vorgezogen.
frem
In der festen Verbindung „frem for“ bedeutet „frem“ zusammen mit „for“ „statt“ oder „eher als“. Die Verbindung leitet die weniger bevorzugte Alternative „at lave hele præsentationen på ny“ ein.
lave
„lave“ bedeutet hier „machen“ oder „erstellen“ und bezieht sich auf die Präsentation. Es steht in „at lave hele præsentationen på ny“ nach dem Infinitivmarker „at“.
på
In „på ny“ trägt „på“ zusammen mit „ny“ die Bedeutung „erneut“ oder „noch einmal“. Die Verbindung beschreibt, dass die gesamte Präsentation wieder erstellt werden müsste.
ny
In „på ny“ bedeutet „ny“ nicht einfach „neu“ als Eigenschaft, sondern ist Teil der festen Verbindung „erneut“. „på ny“ kann verwendet werden, wenn eine Handlung wiederholt wird.
Send
„Send“ bedeutet hier „Schick“ oder „Sende“ und ist eine direkte Aufforderung. Es steht am Anfang von „Send den via den fælles mappe“.
via
„via“ bedeutet „über“ oder „mittels“ und bezeichnet hier den Übertragungsweg. In „via den fælles mappe“ wird der gemeinsame Ordner als Weg zum Senden genannt.
fælles
„fælles“ bedeutet hier „gemeinsam“ oder „geteilt“ und beschreibt den Ordner, auf den beide zugreifen können. Es steht vor „mappe“ in „den fælles mappe“.
mappe
„mappe“ bedeutet hier „Ordner“, also den gemeinsamen Speicherort für die Datei. Die Wortgruppe „den fælles mappe“ bezeichnet den konkreten Ordner.
teste
„teste“ bedeutet hier „testen“ und beschreibt die Prüfung der Datei. Die Form steht nach „kan“ in „Jeg kan teste den fra min konto“.
fra
„fra“ bedeutet hier „von“ und bezeichnet den Ausgangspunkt der Handlung. In „fra min konto“ gibt es an, dass der Test vom Konto des Sprechers aus erfolgt.
konto
„konto“ bedeutet hier „Konto“, konkret das Benutzerkonto des Sprechers. Es steht nach „fra“ in „fra min konto“.
Så
„Så“ bedeutet hier „so“ oder „auf diese Weise“ und bezieht sich auf den vorgeschlagenen Test über das andere Konto. Es leitet in „Så behøver jeg ikke ...“ die daraus folgende Erleichterung ein.
behøver
„behøver“ bedeutet hier „brauche“ beziehungsweise „muss“. Zusammen mit „ikke“ bildet es in „behøver jeg ikke prøve mig frem“ die Aussage, dass der Sprecher etwas nicht tun muss.
ikke
„ikke“ verneint hier die Verbindung „behøver ... prøve“. Es steht nach „behøver“ in „behøver jeg ikke prøve mig frem“.
prøve
In „prøve mig frem“ bedeutet „prøve“ „ausprobieren“ oder „versuchen“, um schrittweise eine Lösung zu finden. Die ganze Verbindung beschreibt ein Vorgehen durch Ausprobieren verschiedener Einstellungen.
mig
In „prøve mig frem“ bezieht sich „mig“ auf den Sprecher selbst. Zusammen mit „prøve ... frem“ zeigt es, dass der Sprecher sich durch eigenes Ausprobieren an die Lösung herantastet.
med
„med“ bedeutet hier „mit“ und verbindet das Ausprobieren mit den verwendeten Einstellungen. In „prøve mig frem med tilfældige indstillinger“ bezeichnet es, womit ausprobiert wird.
tilfældige
„tilfældige“ bedeutet hier „zufällige“ und beschreibt die Einstellungen als nicht gezielt ausgewählt. Es steht vor „indstillinger“ in „tilfældige indstillinger“.
indstillinger
„indstillinger“ bedeutet hier „Einstellungen“, die beim Druck verändert werden könnten. Das Wort steht nach „med“ und ist Teil der Verbindung „prøve mig frem med tilfældige indstillinger“.
Når
„Når“ bedeutet hier „wenn“ oder „sobald“ und leitet den Zeitpunkt für den nächsten Schritt ein. In „Når den er blevet udskrevet“ wird die Dokumentation an den erfolgreichen Ausdruck geknüpft.
blevet
„blevet“ steht in „er blevet udskrevet“ und trägt zusammen mit „udskrevet“ die Bedeutung „ausgedruckt worden ist“. Die Verbindung bezeichnet den abgeschlossenen Vorgang, auf den „Når“ Bezug nimmt.
udskrevet
„udskrevet“ bedeutet hier „ausgedruckt“ und beschreibt das Ergebnis des Druckvorgangs. Zusammen mit „er blevet“ steht es in „er blevet udskrevet“.
bør
„bør“ bedeutet hier „sollten“ und drückt eine Empfehlung für das gemeinsame weitere Vorgehen aus. Es steht vor dem Infinitiv „dokumentere“ in „bør vi dokumentere ...“.
vi
„vi“ bedeutet „wir“ und bezeichnet die beiden Kollegen als Handelnde. In „bør vi dokumentere ...“ steht es nach dem Modalverb „bør“.
dokumentere
„dokumentere“ bedeutet hier „dokumentieren“, also die gefundene Lösung für andere festhalten. Es steht nach „bør“; das Muster „bør + Verb“ formuliert eine Empfehlung.
løsningen
„løsningen“ bedeutet hier „die Lösung“ oder „die Behebung des Problems“. Die Form ist das Objekt von „dokumentere“ in „dokumentere løsningen for andre“.
andre
„andre“ bedeutet hier „andere“, nämlich andere Personen, die von der dokumentierten Lösung profitieren können. Es steht in „for andre“ nach der Präposition „for“.