Mit Kritik im Feedbackgespräch umgehen | Lerne Dänisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. Jeg lagde mærke til, at du virkede frustreret under feedbacksamtalen.

   Mir ist aufgefallen, dass du während des Feedbackgesprächs frustriert zu sein schienst.

   Jeg

   ich

   lagde mærke til

   bemerkte; fiel mir auf

   du

   du

   virkede

   schienst; wirktest

   frustreret

   frustriert

   under

   während

   feedbacksamtalen

   dem Feedbackgespräch

   Ausführliche Erklärung

   Jeg bedeutet hier „ich“ und ist die dänische Personalform für die erste Person Singular. Es bezeichnet die sprechende Person; die Form ist nicht von einem grammatischen Geschlecht abhängig. lagde mærke til ist eine feste Verbindung mit der Bedeutung „bemerken“ oder „jemandem auffallen“. lagde ist hier die Vergangenheitsform von lægge in dieser Verbindung; die ganze Wendung steht also in der Vergangenheit. Als wiederverwendbares Muster kann man sagen: Jeg lagde mærke til, at ... – „Mir ist aufgefallen, dass ...“. du bedeutet „du“ und bezeichnet die angesprochene Person. Es steht hier als Subjekt des folgenden Nebensatzes. virkede ist die Vergangenheitsform von virke. In diesem Satz bedeutet virke nicht einfach „wirken“ im Sinn von „eine Wirkung ausüben“, sondern „scheinen“ oder „den Eindruck machen“. du virkede ... heißt daher „du schienst ...“ beziehungsweise „du wirktest ...“. Beispiel: Hun virkede træt. – „Sie schien müde zu sein.“ frustreret ist ein beschreibendes Adjektiv mit der Bedeutung „frustriert“. Nach virke beschreibt es den Eindruck, den die Person machte: Der Satz behauptet hier, dass die angesprochene Person frustriert wirkte, nicht unabhängig davon sicher, dass sie tatsächlich frustriert war. Beispiel: Han virker rolig. – „Er wirkt ruhig.“ under bezeichnet hier einen Zeitraum und bedeutet „während“ oder „im Verlauf von“. Zusammen mit feedbacksamtalen bezieht es sich auf die Zeit des Feedbackgesprächs, nicht auf eine räumliche Position. feedbacksamtalen bezeichnet „das Feedbackgespräch“. Es ist ein zusammengesetztes Substantiv aus feedback und samtale („Gespräch“). Die Endung -en markiert die bestimmte Singularform des gesamten zusammengesetzten Substantivs; der letzte Bestandteil samtale ist dabei der Kopf des Kompositums. Außerhalb des Kompositums heißt samtalen ebenfalls „das Gespräch“. Zusammen ergibt Jeg lagde mærke til, at du virkede frustreret under feedbacksamtalen: „Mir ist aufgefallen, dass du während des Feedbackgesprächs frustriert zu sein schienst.“ Die Hauptaussage ist das vergangene Bemerken der sprechenden Person; at leitet den Inhalt dieser Wahrnehmung ein, und virkede frustreret beschreibt den Eindruck von der angesprochenen Person während des genannten Gesprächs.

2. Det var jeg, selv om jeg prøvede ikke at lade frustrationen tage over.

   Das war ich, obwohl ich versucht habe, mich davon nicht beherrschen zu lassen.

   Det var jeg

   Das war ich

   selv om

   obwohl

   prøvede

   versuchte

   ikke

   nicht

   lade

   lassen

   frustrationen

   die Frustration

   tage over

   die Kontrolle übernehmen

   Ausführliche Erklärung

   Det var jeg bedeutet hier „Das war ich“. Det steht für die Sache oder Handlung, auf die sich die Aussage bezieht; jeg bezeichnet die sprechende Person. Das Muster Det var X kann man wiederverwenden, wenn man X als die betreffende Person oder Sache hervorheben möchte. var ist die Vergangenheitsform von være („sein“): er – var. selv om leitet einen Gegensatz oder eine Einräumung ein: „obwohl“. Danach steht hier jeg prøvede ...; die Wortstellung zeigt den eingeleiteten Nebensatz. Beispiel: Selv om det regnede, gik vi ud. – „Obwohl es regnete, gingen wir hinaus.“ prøvede bedeutet hier „versuchte“. Die Grundform ist prøve; prøvede ist die Vergangenheitsform. Mit at und einem Infinitiv beschreibt prøve einen Versuch: Jeg prøver at forstå. – „Ich versuche zu verstehen.“ ikke verneint den folgenden Handlungsbereich. In jeg prøvede ikke at lade ... bedeutet die Kombination entsprechend „ich versuchte, nicht ... zu lassen“ beziehungsweise „ich versuchte zu verhindern, dass ...“. lade ist die Infinitivform von lade und bedeutet in dieser Konstruktion „zulassen“ oder „lassen“. Das Muster lade X + Infinitiv beschreibt, dass X etwas tut oder dass man zulässt, dass es geschieht: Lad døren stå åben. – „Lass die Tür offen stehen.“ Hier folgt auf lade der Infinitiv tage ohne ein weiteres at. frustrationen bedeutet „die Frustration“. Die Grundform ist frustration; frustrationen ist die bestimmte Singularform. Der bestimmte Artikel ist hier also an das Substantiv angehängt, nicht ein selbstständiges Wort. tage over bedeutet zusammen „die Kontrolle übernehmen“ oder „überhandnehmen“. tage ist die Grundform des Verbs; tage over bildet hier eine feste verbale Verbindung. In lade frustrationen tage over ist die Frustration das, was die Kontrolle übernehmen könnte. Beispiel: Stress må ikke tage over. – „Stress darf nicht die Kontrolle übernehmen.“ Zusammengesetzt stellt Det var jeg die sprechende Person als die gemeinte Person heraus. selv om fügt die Einräumung hinzu, dass sie prøvede ikke at lade frustrationen tage over: Sie versuchte, nicht zuzulassen, dass die Frustration die Kontrolle übernimmt. Die gesamte Aussage lautet daher: „Das war ich, obwohl ich versucht habe, mich davon nicht beherrschen zu lassen.“

3. Kommentarerne var direkte, men de handlede om arbejdet.

   Die Kommentare waren direkt, aber sie bezogen sich auf die Arbeit.

   Kommentarerne

   die Kommentare

   var

   waren

   direkte

   direkt

   handlede om

   sich beziehen auf

   arbejdet

   die Arbeit

   Ausführliche Erklärung

   Kommentarerne bedeutet hier „die Kommentare“. Es ist die bestimmte Pluralform von kommentar („Kommentar“): kommentar → kommentarer → kommentarerne. Die Endung -erne markiert in dieser Form den bestimmten Plural. Beispiel: Kommentarerne er korte. – „Die Kommentare sind kurz.“ var ist die Vergangenheitsform von være („sein“). Hier verbindet es das Subjekt Kommentarerne mit der Beschreibung direkte: „Die Kommentare waren direkt.“ Beispiel: Hun var træt. – „Sie war müde.“ direkte beschreibt hier die Art der Kommentare. In dieser prädikativen Verwendung steht dieselbe Form bei Plural und bei den beiden dänischen Genusformen; die Form trägt hier also keine eigene Pluralendung. Beispiel: Svarene var direkte. – „Die Antworten waren direkt.“ handlede om ist die Vergangenheitsform der festen Verbindung handle om („sich auf etwas beziehen“, „von etwas handeln“). Dabei ist handlede die Vergangenheitsform von handle, während om den thematischen Bezug einführt. Beispiel: Samtalen handlede om arbejdet. – „Das Gespräch bezog sich auf die Arbeit.“ arbejdet bedeutet hier „die Arbeit“. Es ist die bestimmte Singularform von arbejde („Arbeit“): arbejde → arbejdet. Die Endung -t gehört in dieser Form zur bestimmten Form dieses sächlichen Substantivs; sie ist nicht die Vergangenheitsendung des Verbs handlede. Zusammen ergeben die Teile: Kommentarerne var direkte = „Die Kommentare waren direkt“, und men de handlede om arbejdet = „aber sie bezogen sich auf die Arbeit“. men leitet den Gegensatz ein, de nimmt die Kommentare wieder auf, und die ganze Äußerung bedeutet: „Die Kommentare waren direkt, aber sie bezogen sich auf die Arbeit.“

4. Det forstår jeg nu, men tidspunktet kom bag på mig.

   Das verstehe ich jetzt, aber der Zeitpunkt hat mich überrascht.

   Det

   das

   forstår

   verstehe

   jeg

   ich

   nu

   jetzt

   tidspunktet

   der Zeitpunkt

   kom bag på

   überraschte

   mig

   mich

   Ausführliche Erklärung

   Det ist hier ein neutrales Pronomen mit der Bedeutung „das“; der konkrete Bezug wird im gegebenen Satz nicht näher bezeichnet. Als Pronomen kann es auch auf einen zuvor genannten Sachverhalt verweisen. forstår ist die Gegenwartsform von forstå („verstehen“). Dänische Verben verändern sich hier nicht nach der Person: jeg forstår, du forstår und de forstår verwenden dieselbe Verbform. In diesem Aussagesatz steht das finite Verb nach dem vorangestellten Det an zweiter Stelle, danach folgt das Subjekt jeg. jeg ist die Subjektform der ersten Person Singular („ich“). Die entsprechende Objektform ist mig („mich“), die später im Satz erscheint: Jeg forstår det = „Ich verstehe das“; Det forstår jeg = „Das verstehe ich“. nu bedeutet „jetzt“ und grenzt den Zeitpunkt des Verstehens von einem früheren Zeitpunkt ab. Zusammen mit forstår bezeichnet es den aktuellen Zustand: „verstehe jetzt“. tidspunktet bedeutet „der Zeitpunkt“. Die Grundform ist tidspunkt; die Endung -et markiert hier die bestimmte Form: et tidspunkt = „ein Zeitpunkt“, tidspunktet = „der Zeitpunkt“. Das Wort ist sächlich; diese Endung gehört zum Substantiv, nicht zu einem Adjektiv. kom bag på ist eine feste dänische Wendung für „jemanden überraschen“ oder „für jemanden unerwartet kommen“. kom ist formal die Vergangenheitsform von komme („kommen“), aber in dieser Wendung wird die Bedeutung nicht wörtlich als räumliches Kommen verstanden. Beispiel: Nyheden kom bag på hende. – „Die Nachricht überraschte sie.“ mig ist die Objektform der ersten Person Singular und bedeutet hier „mich“. Nach der Wendung kom bag på bezeichnet es die Person, die überrascht wurde. Vergleiche jeg als Subjektform („ich“) mit mig als Objektform („mich“). Zusammen ergibt sich: Det forstår jeg nu heißt „Das verstehe ich jetzt“. Danach stellt men („aber“) einen Gegensatz her. tidspunktet kom bag på mig bedeutet wörtlich in der festen Wendung, dass der Zeitpunkt für mich unerwartet kam, also idiomatisch: „Der Zeitpunkt hat mich überrascht.“ Die vollständige Äußerung lautet daher: „Das verstehe ich jetzt, aber der Zeitpunkt hat mich überrascht.“

5. Vi kan give dig mere forvarsel, når vi forventer følsom feedback.

   Wir können dir mehr Vorlauf geben, wenn wir sensibles Feedback erwarten.

   Vi kan

   wir können

   give

   geben

   dig

   dir

   mere

   mehr

   forvarsel

   Vorlauf; Vorwarnung

   når

   wenn; wann

   forventer

   erwarten

   følsom

   sensibel

   feedback

   Feedback

   Ausführliche Erklärung

   Vi kan eröffnet den Satz mit dem Subjekt „wir“ und dem Modalverb kan („können“). kan steht im Präsens; dänische Modalverben werden hier nicht nach der Person verändert. Danach folgt der Infinitiv ohne at: Vi kan give bedeutet „Wir können geben“. Beispiel: Jeg kan hjælpe. = „Ich kann helfen.“ give ist der Infinitiv „geben“. Nach kan bezeichnet er die mögliche Handlung; in einem einfachen Präsenssatz lautet die Form dagegen giver, zum Beispiel: Vi giver dig besked. = „Wir geben dir Bescheid.“ dig ist die Objektform von du („du“), hier also „dir“. Sie wird als Objekt der Handlung verwendet: Etwas wird dig gegeben. Die Form bezeichnet keine bestimmte Personenzahl oder ein Geschlecht. Beispiel: Jeg ringer til dig. = „Ich rufe dich an.“ mere bedeutet hier „mehr“ im Sinn einer größeren Menge. Es gehört zur Steigerungsreihe meget – mere – mest („viel“ – „mehr“ – „am meisten“). Beispiel: Vi har mere tid. = „Wir haben mehr Zeit.“ forvarsel ist ein Substantiv für Vorlauf beziehungsweise eine vorherige Ankündigung. In give dig mere forvarsel ist es das, was die angesprochene Person erhalten kann. Das Wort kann mit dem bestimmten Artikel als forvarslet erscheinen. Beispiel: Et tidligt forvarsel hjælper. = „Eine frühzeitige Vorankündigung hilft.“ når leitet hier den zeitlichen Nebensatz ein: „wenn“ im Sinn von „zu dem Zeitpunkt, an dem“. Der Nebensatz beschreibt die erwartete Situation, unter der mehr Vorlauf gegeben wird. Für eine rein hypothetische Bedingung steht oft hvis („falls/wenn“), aber hier passt die zeitliche Lesart von når. Beispiel: Jeg skriver, når jeg ved mere. = „Ich schreibe, wenn ich mehr weiß.“ forventer ist die Präsensform von forvente, „erwarten“. Das Subjekt ist im Nebensatz weiterhin vi, also „wir erwarten“. Die Form bezeichnet hier eine Erwartung bezüglich einer künftigen oder bevorstehenden Situation. Beispiel: Vi forventer travlhed. = „Wir erwarten viel Betrieb.“ følsom ist ein beschreibendes Adjektiv mit der Bedeutung „sensibel“ oder „empfindlich“. Es steht hier vor feedback und beschreibt die Art des Feedbacks. In der vorliegenden Form steht es bei einem singularischen Substantiv des gemeinsamen Geschlechts; andere Formen sind beispielsweise følsomt beim sächlichen Singular und følsomme im Plural oder in der bestimmten Form. Beispiel: Det er en følsom sag. = „Das ist eine sensible Angelegenheit.“ feedback ist ein Lehnsubstantiv und bedeutet „Feedback“ beziehungsweise Rückmeldung. Zusammen mit følsom bezeichnet følsom feedback sensibles Feedback; die feste Übersetzung legt diese Bedeutung hier fest. Zusammen ergibt sich die Struktur Vi kan + Infinitiv give + Objekt dig + Mengenangabe mere + Substantiv forvarsel + Nebensatz mit når: „Wir können dir mehr Vorlauf geben, wenn wir sensibles Feedback erwarten.“ Der Nebensatz nennt die Situation, in der diese Möglichkeit gilt. In Verbindung mit dem vorherigen und dem folgenden Satz bildet die Aussage einen Vorschlag für frühere Ankündigung, damit eine überlegtere Reaktion möglich wird.

6. Det ville hjælpe mig med at reagere mere velovervejet i øjeblikket.

   Das würde mir helfen, in diesem Moment überlegter zu reagieren.

   Det ville

   Das würde

   hjælpe

   helfen

   mig

   mir

   med at reagere

   dabei zu reagieren

   mere velovervejet

   überlegter

   i øjeblikket

   in diesem Moment

   Ausführliche Erklärung

   Det ville: Det ist hier das Subjekt mit der Bedeutung „das“ beziehungsweise „es“; der Satz legt keinen konkreten Gegenstand fest, auf den es verweisen muss. ville ist die Vergangenheitsform von vil und wird hier als Modalform für eine vorgestellte oder bedingte Folge verwendet: „würde“. Zusammen mit dem folgenden Infinitiv bildet es das Muster ville + Infinitiv. hjælpe: Das ist der Infinitiv von hjælpe („helfen“). Nach ville steht der Infinitiv ohne zusätzliche Endung. Ein wiederverwendbares Muster ist hjælpe nogen med at gøre noget – „jemandem dabei helfen, etwas zu tun“. mig: mig ist das Objektpronomen der ersten Person Singular und bedeutet hier „mir“. jeg ist dagegen die Subjektform; mig steht als Objektform, etwa in Hun hjælper mig – „Sie hilft mir“. med at reagere: Diese Wortgruppe vervollständigt das Muster hjælpe nogen med at .... reagere ist der Infinitiv von reagere („reagieren“), und at markiert hier den Infinitiv. Beispiel: Hun hjælper mig med at lære. – „Sie hilft mir beim Lernen / dabei, zu lernen.“ mere velovervejet: velovervejet beschreibt hier die Art des Reagierens: bedacht beziehungsweise gut überlegt. mere bildet mit diesem Wort den Vergleich „überlegter“; es bezieht sich auf velovervejet, nicht auf reagere. Eine nützliche Vergleichsreihe ist velovervejet – mere velovervejet – mest velovervejet („überlegt“ – „überlegter“ – „am überlegtsten“). Hier wird velovervejet adverbial gebraucht und beschreibt, wie jemand reagiert. i øjeblikket: Diese Präpositionalgruppe bedeutet hier „in diesem Moment“ beziehungsweise „im Moment“. øjeblikket ist die bestimmte Form von øjeblik („Moment“); die feste Wendung i øjeblikket bezeichnet den gegenwärtigen Zeitpunkt. Beispiel: Jeg kan ikke tale i øjeblikket. – „Ich kann im Moment nicht sprechen.“ Zusammen ergibt sich die Struktur: Det ville hjælpe mig („Das würde mir helfen“) + med at reagere („dabei zu reagieren“) + mere velovervejet („überlegter“) + i øjeblikket („in diesem Moment“). Die ganze Äußerung bedeutet daher: „Das würde mir helfen, in diesem Moment überlegter zu reagieren.“

7. Din analyse var værdifuld, også dér hvor den skulle revideres.

   Deine Analyse war wertvoll, auch an den Stellen, an denen Überarbeitungen nötig waren.

   Din

   deine

   analyse

   Analyse

   var

   war

   værdifuld

   wertvoll

   også

   auch

   dér hvor

   an den Stellen, an denen

   den

   sie

   skulle

   musste

   revideres

   überarbeitet werden

   Ausführliche Erklärung

   Din steht hier vor dem Substantiv analyse und bedeutet „deine“. Es ist die Possessivform für eine einzelne angesprochene Person bei einem Nomen des gemeinsamen Geschlechts. Zum Vergleich: dit steht bei einem sächlichen Singularnomen, dine bei einem Pluralnomen. Beispiel: Din bog er interessant. – „Dein Buch ist interessant.“ analyse ist das Nomen „Analyse“. Die bestimmte Form lautet analysen; die unbestimmte Form ist en analyse. In diesem Satz bezeichnet analyse das, was der angesprochenen Person zugeordnet wird. var ist die Vergangenheitsform von være („sein“). Die Form være – er – var entspricht hier „sein – ist – war“. Beispiel: Analysen var kort. – „Die Analyse war kurz.“ værdifuld ist ein beschreibendes Adjektiv und bedeutet hier „wertvoll“. Es bleibt in dieser Form bei einem Nomen des gemeinsamen Geschlechts im Singular; bei einem sächlichen Singular steht typischerweise værdifuldt, im Plural værdifulde. Beispiel: Rådet var værdifuldt. – „Der Rat war wertvoll.“ også bedeutet „auch“ und fügt die folgende, ergänzende Aussage zur vorherigen Aussage hinzu. Es ist kein Teil des Adjektivs værdifuld; zusammen wird also gesagt, dass die Analyse wertvoll war und dies auch für die anschließend eingegrenzten Stellen gilt. dér hvor ist eine Orts- oder Bezugskonstruktion: wörtlich etwa „dort, wo“, hier natürlicher „an den Stellen, an denen“. dér verweist auf einen abgegrenzten Bereich, während hvor den folgenden Bezugssatz einleitet. In diesem Satz geht es nicht um einen konkreten Ort, sondern um die Teile oder Aspekte der Analyse, auf die sich die Einschränkung bezieht. Beispiel: Jeg ændrer det dér, hvor det er uklart. – „Ich ändere es an der Stelle, an der es unklar ist.“ den ist ein Pronomen der dritten Person Singular für ein Nomen des gemeinsamen Geschlechts. Die feste Übersetzung identifiziert den Bezug hier als analyse, daher bedeutet es „sie“. Das Pronomen wiederholt das Nomen nicht, übernimmt aber seine grammatische Klasse und seine Rolle als Gegenstand beziehungsweise Bezugspunkt des Relativsatzes. Im sächlichen Singular würde die entsprechende Form det lauten. skulle ist die Vergangenheitsform von skulle. Es ist ein Modalverb; hier verbindet es sich mit revideres und trägt die Bedeutung, dass an diesen Stellen eine Überarbeitung nötig war beziehungsweise erfolgen sollte. skulle allein bedeutet also nicht einfach „überarbeiten“: Das eigentliche Verb ist revidere. Beispiel: Afsnittet skulle ændres. – „Der Abschnitt sollte geändert werden.“ revideres ist die s-Passivform des Verbs revidere („überarbeiten, revidieren“). Nach skulle steht sie als Infinitiv: skulle revideres bedeutet „sollte/musste überarbeitet werden“. Das -s zeigt hier die passive Perspektive; wer die Überarbeitung ausführt, wird nicht genannt. Die Form beschreibt in diesem Satz also Stellen, an denen Überarbeitungen nötig waren, nicht eine Handlung, die von den selbst ausgeführt wird. Zusammengesetzt bedeutet Din analyse var værdifuld: „Deine Analyse war wertvoll.“ også dér hvor den skulle revideres grenzt diese Aussage ein und ergänzt: Das galt auch an den Stellen, an denen sie überarbeitet werden musste beziehungsweise an denen Überarbeitungen nötig waren. Die vollständige Bedeutung lautet daher: „Deine Analyse war wertvoll, auch an den Stellen, an denen Überarbeitungen nötig waren.“

8. Jeg sætter pris på den forskel, fordi den ændrer, hvordan jeg fortolker kritik.

   Ich schätze diese Unterscheidung, weil sie verändert, wie ich Kritik interpretiere.

   sætter pris på

   schätze

   forskel

   Unterscheidung

   fordi

   weil

   ændrer

   verändert

   hvordan

   wie

   fortolker

   interpretiere

   kritik

   Kritik

   Ausführliche Erklärung

   sætter pris på bedeutet hier „schätze“. Die feste dänische Verbindung at sætte pris på bedeutet „etwas/jemanden schätzen“ oder „Wert auf etwas legen“. sætter ist die Präsensform von sætte; im Dänischen bleibt das Verb im Präsens bei den Personen unverändert. Beispiel: Jeg sætter pris på din hjælp. – „Ich schätze deine Hilfe.“ forskel bezeichnet hier eine Unterscheidung bzw. einen Unterschied. Das Grundwort ist en forskel; die bestimmte Form lautet forskellen. In den forskel steht den davor und macht die gemeinte Unterscheidung ausdrücklich („diese Unterscheidung“); die Form des Nomens selbst ist hier nicht die bestimmte Endung. fordi leitet einen Begründungssatz ein und entspricht „weil“. Beispiel: Jeg bliver hjemme, fordi jeg er træt. – „Ich bleibe zu Hause, weil ich müde bin.“ ændrer bedeutet hier „verändert“. Die Grundform ist ændre; ændrer ist die Präsensform. Das Subjekt dieses Verbs ist den, also die zuvor genannte Unterscheidung: Sie verändert etwas. Beispiel: Tiden ændrer planen. – „Die Zeit verändert den Plan.“ hvordan fragt nach der Art und Weise und bedeutet „wie“. Es leitet hier den eingebetteten Satz hvordan jeg fortolker kritik ein: Die Aussage betrifft die Weise, in der die sprechende Person Kritik interpretiert. fortolker bedeutet hier „interpretiere“. Die Grundform ist fortolke; fortolker ist die Präsensform. Das Subjekt ist jeg („ich“). Beispiel: Jeg fortolker teksten anderledes. – „Ich interpretiere den Text anders.“ kritik bedeutet „Kritik“. Das Wort kann sich je nach Kontext auf kritische Äußerungen oder eine Beurteilung beziehen; hier ist keine einzelne bestimmte Kritik bezeichnet. Beispiel: Hun tager imod kritik. – „Sie nimmt Kritik an.“ Zusammengesetzt heißt der Satz: „Ich schätze diese Unterscheidung, weil sie verändert, wie ich Kritik interpretiere.“ den forskel ist dabei das, was geschätzt wird und anschließend als den das Subjekt von ændrer bildet. fordi verbindet diese Begründung mit dem Hauptsatz; hvordan führt die Aussage darüber ein, auf welche Weise die sprechende Person Kritik interpretiert.