Klare Informationen zu Ernährungseinschränkungen im Restaurant | Lerne Dänisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Klare Informationen zu Ernährungseinschränkungen im Restaurant übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Dänisch.

Dialog

En gæst har en særlig kostbegrænsning, så vi har brug for klare oplysninger, før vi bestiller.

Än käßt ha en säali kossd-bekränsning, so wi ha bru fo kläa oblüüsning-a, föa wi besdella. Ein Gast hat eine besondere Ernährungseinschränkung, deshalb brauchen wir vor der Bestellung klare Informationen.

Vi kan oplyse ingredienserne.

Wi kan oblüüse ingrediänsana. Wir können die Zutaten auflisten.

Men jeg bør nævne, at tilberedningsområderne er fælles.

Men jai böa näuna, ähd tselle-bäadhnings-ohrdhana äa fälles. Aber ich sollte erwähnen, dass die Bereiche für die Zubereitung gemeinsam genutzt werden.

Det hjælper; gæsten kan beslutte, hvilket risikoniveau der er acceptabelt for gæsten.

Deh jällba; gäßtən kan besludda, welge risi-ko-niwo däa äa aksebdehld foa gäßtən. Das hilft; der Gast kann entscheiden, welches Risiko für ihn akzeptabel ist.

Jeg beder køkkenet om at tjekke hver enkelt bestanddel i stedet for at gætte.

Jai beedhe köggene om ähd tschegga wäa engeld besdandell i sdähdhe foa ähd gädda. Ich bitte die Küche, jeden einzelnen Bestandteil zu überprüfen, statt zu raten.

Tag også saucer og toppings med, da de let bliver overset.

Tä osså sausa o toppings me, dä di lehd bliwa oh-a-sehd. Bitte nimm auch Soßen und Toppings mit auf, da man sie leicht übersieht.

Jeg sørger for, at de tjekker dem separat.

Jai söa-a foa, ähd di tschegga däm sepa-räät. Ich sorge dafür, dass sie diese separat überprüfen.

Så kan alle bestille uden at lægge pres på gæsten.

Soh kan alle besdella uhdhn ähd lägga präsa poh gäßtən. Dann kann jeder bestellen, ohne den Gast unter Druck zu setzen.

Når jeg har detaljerne, kommer jeg tilbage og gennemgår dem med jer.

Noa jai ha detäll-ana, komma jai tebäj o gremgoa däm me jäa. Sobald ich die Details habe, komme ich zurück und gehe sie mit euch durch.

Wort für Wort

En „En“ bedeutet hier „ein/eine“ und führt einen einzelnen Gast ein. Am Satzanfang ist die Form großgeschrieben; vor einem Substantiv wird sie verwendet, wenn eine Person oder Sache neu genannt wird.

gæst „gæst“ bedeutet hier „Gast“, also eine Person, die im Restaurant essen möchte. In „En gæst“ wird ein Gast neu eingeführt; später bezeichnet „gæsten“ denselben konkret gemeinten Gast. Die Form passt zu Situationen, in denen man über einen Restaurantgast spricht.

har „har“ bedeutet in „har en særlig kostbegrænsning“ „hat“ und bezeichnet, dass der Gast diese Einschränkung besitzt. In „Når jeg har detaljerne“ bedeutet es „haben“ im Sinn von „über die Details verfügen“. Ein wichtiges wiederverwendbares Muster ist „har brug for“ für „brauchen“.

særlig „særlig“ bedeutet hier „besonders“ oder „speziell“ und beschreibt die Art der Ernährungseinschränkung. Es steht direkt vor „kostbegrænsning“. Die Verbindung kann verwendet werden, wenn eine bestimmte, nicht gewöhnliche Eigenschaft hervorgehoben werden soll.

kostbegrænsning „kostbegrænsning“ bezeichnet hier eine Einschränkung bei der Ernährung, die für die Auswahl des Essens wichtig ist. In „har en særlig kostbegrænsning“ steht das Wort als das, was der Gast hat. Die Verbindung eignet sich, um im Restaurant besondere Ernährungsanforderungen zu erklären.

så Das kleingeschriebene „så“ verbindet in „så vi har brug for klare oplysninger“ den Grund mit seiner Folge: Deshalb brauchen wir Informationen. Das großgeschriebene „Så“ in „Så kan alle bestille“ leitet dagegen die anschließende Folge ein: Dann können alle bestellen. Als Satzverknüpfung zeigt „så“ häufig ein Ergebnis oder den nächsten Schritt an.

vi „vi“ bedeutet „wir“ und bezeichnet die Gruppe, die gemeinsam bestellen möchte. Es steht als Subjekt vor „har brug for“. Das Muster „vi har brug for“ kann verwendet werden, wenn eine Gruppe etwas benötigt.

brug „brug“ bedeutet hier nicht einfach „Gebrauch“, sondern „Bedarf“ in der festen Verbindung „har brug for“. Zusammen bedeutet „vi har brug for klare oplysninger“: Wir brauchen klare Informationen. Das wiederverwendbare Muster ist „have brug for + etwas“.

for „for“ ist hier Bestandteil der festen Verbindung „har brug for“ und bezeichnet, woran Bedarf besteht. In „brug for klare oplysninger“ gehört es unmittelbar zu „brug“. Diese Verbindung wird verwendet, um auszudrücken, dass man etwas braucht.

klare „klare“ bedeutet hier „klare“ im Sinn von eindeutig und verständlich. Es beschreibt „oplysninger“ in „klare oplysninger“. Die Form kann vor einem Substantiv stehen, wenn Informationen ohne Unklarheit gewünscht sind.

oplysninger „oplysninger“ bedeutet hier „Informationen“, genauer die Angaben, die vor der Bestellung benötigt werden. In „har brug for klare oplysninger“ ist es das, was die Gruppe braucht. Das Wort eignet sich für sachliche Angaben, die jemand mitteilt oder die man erfragt.

før „før“ bedeutet hier „bevor“ und ordnet die Bestellung zeitlich ein: Die Informationen sollen vor dem Bestellen vorliegen. Es leitet in „før vi bestiller“ einen Satz über eine Handlung ein. Wiederverwendbar ist „før + Satz“ für eine vorherige Handlung oder einen vorherigen Zeitpunkt.

bestiller „bestiller“ bedeutet hier „bestellen“ in „før vi bestiller“: Die Gruppe bestellt noch nicht, sondern tut dies erst nach der Klärung. Die Form steht nach „vi“ als Verb des Nebensatzes. Das Muster „vi bestiller“ wird verwendet, wenn eine Gruppe eine Bestellung aufgibt.

kan „kan“ bedeutet hier „können“ und drückt eine Möglichkeit oder Fähigkeit aus. Es steht vor einem Verb wie in „kan oplyse“, „kan beslutte“ und „kan ... bestille“. Das wiederverwendbare Muster ist „kan + Verb“, wenn jemand etwas tun kann oder darf.

oplyse „oplyse“ bedeutet hier „mitteilen“ oder „angeben“, nämlich die Zutaten angeben. Es steht nach „kan“ in „kan oplyse ingredienserne“. Das Muster „oplyse + Information“ eignet sich, wenn jemand sachliche Angaben bereitstellt.

ingredienserne „ingredienserne“ bedeutet „die Zutaten“ und bezeichnet die Bestandteile des Essens, über die das Restaurant Auskunft geben kann. Die bestimmte Form passt zu den konkret gemeinten Zutaten eines Gerichts. In „oplyse ingredienserne“ ist es das direkte Objekt der Auskunft.

Men „Men“ bedeutet „aber“ und leitet eine wichtige Einschränkung zu den zuvor angebotenen Informationen ein. Es steht am Anfang von „Men jeg bør nævne“. Mit „Men“ kann man eine Zusage unmittelbar durch einen Vorbehalt ergänzen.

jeg „jeg“ bedeutet „ich“ und bezeichnet die sprechende Person aus dem Restaurantpersonal. Es steht als Subjekt in „jeg bør nævne“, „Jeg beder“ und „Jeg sørger“. Das Wort wird vor dem Verb verwendet, wenn die eigene Handlung oder Verantwortung genannt wird.

bør „bør“ bedeutet hier „sollte“ und drückt eine als richtig oder notwendig angesehene Handlung aus. In „jeg bør nævne“ folgt danach das Verb „nævne“. Das Muster „bør + Verb“ eignet sich für Empfehlungen, Pflichten oder verantwortungsvolle Hinweise.

nævne „nævne“ bedeutet „erwähnen“ und bezeichnet hier das ausdrückliche Ansprechen eines wichtigen Hinweises. In „nævne, at tilberedningsområderne er fælles“ führt es die folgende Information ein. Das Muster „nævne, at + Satz“ wird verwendet, wenn man einen Sachverhalt mitteilen möchte.

at „at“ bedeutet hier „dass“ und leitet nach „nævne“ den Inhalt der Mitteilung ein. In „at tilberedningsområderne er fælles“ verbindet es die Ankündigung mit dem genannten Sachverhalt. Die Verbindung „nævne, at + Satz“ ist nützlich, um eine Information ausdrücklich zu nennen.

tilberedningsområderne „tilberedningsområderne“ bedeutet „die Zubereitungsbereiche“ und bezeichnet die Bereiche, in denen Essen vorbereitet wird. Die bestimmte Form passt zu den konkreten Bereichen des Restaurants. In „tilberedningsområderne er fælles“ ist das Wort das, worauf sich die Aussage über die gemeinsame Nutzung bezieht.

er „er“ verbindet hier einen genannten Sachverhalt mit einer Beschreibung: „tilberedningsområderne er fælles“ bedeutet, dass die Bereiche gemeinsam sind. In „der er acceptabelt“ gehört es ebenfalls zu einer Aussage darüber, was akzeptabel ist. Das Muster „Subjekt + er + Beschreibung“ ist eine häufige Satzstruktur.

fælles „fælles“ bedeutet hier „gemeinsam“ oder „geteilt“ und weist darauf hin, dass die Zubereitungsbereiche nicht ausschließlich für ein einzelnes Gericht genutzt werden. Es steht als Beschreibung nach „er“. Das Wort kann verwendet werden, wenn mehrere Personen oder Verwendungen denselben Bereich oder dieselbe Ressource teilen.

Det „Det“ bedeutet hier „das“ oder „es“ und bezieht sich auf die gerade gegebenen Informationen. In „Det hjælper“ macht es diese vorherige Auskunft zum Subjekt der Bewertung. Das Muster „Det + Verb“ kann verwendet werden, um auf eine zuvor erwähnte Situation zu reagieren.

hjælper „hjælper“ bedeutet hier „hilft“: Die klare Information ist für die Entscheidung des Gastes hilfreich. In „Det hjælper“ steht es als Aussage über die Wirkung der vorherigen Erklärung. Die Verbindung eignet sich, um anzuerkennen, dass eine Auskunft oder Maßnahme nützlich ist.

gæsten „gæsten“ bedeutet „der Gast“ und bezeichnet hier den bereits eingeführten, konkreten Gast. Die bestimmte Form steht als Subjekt in „gæsten kan beslutte“. Das Wort wird verwendet, wenn klar ist, welcher Gast gemeint ist.

beslutte „beslutte“ bedeutet „entscheiden“ und bezeichnet hier die Entscheidung des Gastes über ein akzeptables Risiko. Es steht nach „kan“ in „kan beslutte“. Das Muster „kan beslutte, hvilket ...“ eignet sich, wenn jemand zwischen Möglichkeiten oder einem akzeptablen Niveau wählen soll.

hvilket „hvilket“ bedeutet hier „welches“ und leitet die Frage nach dem konkreten Risikoniveau ein. Es steht direkt vor „risikoniveau“ in der eingebetteten Frage „hvilket risikoniveau der er acceptabelt“. Das Muster „hvilket + Substantiv“ wird verwendet, wenn aus mehreren Möglichkeiten eine bestimmt werden soll.

risikoniveau „risikoniveau“ bezeichnet hier das Maß an Risiko, das der Gast noch akzeptieren kann. In „hvilket risikoniveau der er acceptabelt“ ist es der Gegenstand der Entscheidung. Das Wort eignet sich für Gespräche, in denen ein Risiko abgestuft oder bewertet wird.

der „der“ gehört hier zur Konstruktion „der er acceptabelt“ innerhalb der eingebetteten Frage. Es bedeutet an dieser Stelle nicht einfach „dort“, sondern trägt die dänische Satzstruktur für die Aussage, dass etwas akzeptabel ist. Die Verbindung „der er + Beschreibung“ ist ein häufiges Muster für eine vorhandene oder bestehende Eigenschaft.

acceptabelt „acceptabelt“ bedeutet hier „akzeptabel“ und beschreibt das mögliche Risikoniveau. Die Form steht in „risikoniveau der er acceptabelt“ als Beschreibung dessen, was für den Gast noch in Ordnung ist. Sie kann verwendet werden, um eine Grenze oder einen Grad als annehmbar zu bewerten.

beder „beder“ bedeutet hier „bittet“ und beschreibt, dass die sprechende Person die Küche zu einer Prüfung auffordert. In „Jeg beder køkkenet om at tjekke“ steht die gebetene Stelle direkt nach dem Verb. Das Muster „bede nogen om at + Verb“ eignet sich für eine höfliche oder sachliche Bitte um eine Handlung.

køkkenet „køkkenet“ bedeutet „die Küche“ und bezeichnet hier das Restaurantpersonal beziehungsweise den Küchenbereich, an den die Bitte gerichtet ist. Die bestimmte Form steht nach „beder“ in „beder køkkenet om at tjekke“. Die Verbindung kann verwendet werden, wenn man die Küche um eine Prüfung oder Auskunft bittet.

om „om“ ist hier Teil der Bitte „beder køkkenet om at tjekke“ und verbindet die angesprochene Stelle mit der gewünschten Handlung. In dieser Konstruktion bedeutet es nicht einfach „über“. Das Muster „bede nogen om at + Verb“ wird verwendet, wenn man jemanden um eine bestimmte Handlung bittet.

tjekke „tjekke“ bedeutet hier „prüfen“ oder „kontrollieren“, nämlich jeden Bestandteil des Essens. Es steht in „om at tjekke“ nach der Bitte an die Küche. Das Muster „tjekke + Objekt“ eignet sich, wenn eine Sache sorgfältig kontrolliert werden soll.

hver „hver“ bedeutet hier „jeder“ und verteilt die Prüfung auf die einzelnen Bestandteile. In „hver enkelt bestanddel“ steht es vor einem einzelnen Bestandteil. Das Muster „hver + Substantiv“ wird verwendet, wenn kein Element einer Gruppe ausgelassen werden soll.

enkelt „enkelt“ verstärkt in „hver enkelt bestanddel“ die Bedeutung von „jeder“ und macht deutlich, dass die Bestandteile einzeln betrachtet werden. Es trägt hier die Vorstellung einer sorgfältigen Einzelprüfung. Die Verbindung „hver enkelt + Substantiv“ ist nützlich, wenn etwas ohne Ausnahmen einzeln behandelt werden soll.

bestanddel „bestanddel“ bedeutet hier „Bestandteil“ und bezeichnet jedes einzelne Element eines Gerichts. In „hver enkelt bestanddel“ ist es das Objekt, das die Küche kontrollieren soll. Das Wort eignet sich, wenn man nicht nur das ganze Gericht, sondern seine einzelnen Komponenten meint.

i „i“ ist hier Teil der festen Verbindung „i stedet for at“ und trägt zusammen mit „stedet for“ die Bedeutung „statt“. Es leitet den Vergleich zwischen Prüfen und Raten ein. Das Muster „i stedet for + Handlung“ wird verwendet, wenn eine Handlung durch eine andere ersetzt werden soll.

stedet „stedet“ bedeutet in „i stedet for at gætte“ nicht einfach „der Ort“, sondern ist Bestandteil der Verbindung „i stedet for“: „statt“. Zusammen mit „i“ und „for“ stellt es die Alternative zum Raten her. Die Verbindung kann vor einem Substantiv oder vor „at“ mit einer Handlung stehen.

gætte „gætte“ bedeutet „raten“ und bezeichnet hier eine Antwort ohne vorherige Kontrolle. In „i stedet for at gætte“ wird es der sorgfältigen Prüfung gegenübergestellt. Das Muster „tjekke ... i stedet for at gætte“ eignet sich, wenn man eine verlässliche Überprüfung ankündigt.

Tag „Tag“ bedeutet hier „nimm“ oder sinngemäß „nimm mit auf“ und ist eine direkte Aufforderung. In „Tag også saucer og toppings med“ fordert die Person dazu auf, diese zusätzlichen Bestandteile einzubeziehen. Die Form gehört zum Verb „tage“; das Muster „Tag + Objekt + med“ wird verwendet, wenn etwas mitgenommen oder eingeschlossen werden soll.

også „også“ bedeutet „auch“ und fügt die Saucen und Toppings zu den bereits genannten Bestandteilen hinzu. In „Tag også saucer og toppings med“ steht es vor den zusätzlich einzubeziehenden Objekten. Das Wort wird verwendet, wenn etwas zu einer bestehenden Auswahl oder Handlung hinzukommt.

saucer „saucer“ bedeutet „Saucen“ und bezeichnet zusätzliche Bestandteile eines Gerichts, die leicht übersehen werden können. Es steht zusammen mit „toppings“ als Objekt von „Tag ... med“. Das Wort eignet sich, wenn im Restaurant nach den Bestandteilen oder Beilagen eines Gerichts gefragt wird.

og „og“ bedeutet „und“ und verbindet in „saucer og toppings“ zwei gleichrangige Bestandteile. Es fügt die beiden Gruppen zu einer gemeinsamen Aufzählung zusammen. Das Wort wird verwendet, um gleichartige Personen, Dinge oder Handlungen zu verbinden.

toppings „toppings“ bezeichnet hier Toppings oder Garnierungen auf einem Gericht. Zusammen mit „saucer“ wird es in „Tag også saucer og toppings med“ ausdrücklich in die Prüfung einbezogen. Die Form eignet sich für zusätzliche Bestandteile, die auf ein Essen gelegt oder dazugegeben werden.

med „med“ ist hier Teil von „Tag ... med“ und bedeutet sinngemäß „mitnehmen“ oder „einschließen“. Es zeigt, dass Saucen und Toppings bei der Prüfung nicht ausgelassen werden sollen. Das Muster „Verb + Objekt + med“ kann verwendet werden, wenn etwas zusammen mit anderem berücksichtigt oder mitgenommen wird.

da „da“ bedeutet hier „da“ oder „weil“ und leitet den Grund für die zusätzliche Prüfung ein: Saucen und Toppings werden leicht übersehen. In „da de let bliver overset“ folgt auf „da“ ein vollständiger Begründungssatz. Das Muster „da + Satz“ kann einen sachlichen Grund angeben.

de „de“ bedeutet hier „sie“ und bezieht sich auf „saucer og toppings“. Es steht als Subjekt vor „bliver overset“ und bezeichnet die Dinge, die leicht übersehen werden. Das Muster „de + Verb“ wird verwendet, wenn mehrere bereits genannte Dinge erneut aufgegriffen werden.

let „let“ bedeutet hier „leicht“ im Sinn von „leicht zu übersehen“. In „de let bliver overset“ beschreibt es, wie leicht diese Bestandteile unbemerkt bleiben können. Das Wort eignet sich, um eine Handlung oder ein Ergebnis als mühelos oder leicht möglich zu beschreiben.

bliver „bliver“ bedeutet hier zusammen mit „overset“ sinngemäß „werden“ und bildet die passive Aussage „werden übersehen“. Es beschreibt, dass die Bestandteile dem Übersehen ausgesetzt sind. Das Muster „bliver + Partizip“ kann verwendet werden, wenn ein Vorgang oder Ergebnis passiv dargestellt wird.

overset „overset“ bedeutet hier „übersehen“ oder „nicht bemerkt“. In „bliver overset“ beschreibt es, dass Saucen und Toppings bei der Prüfung leicht vergessen werden können. Die Verbindung wird verwendet, wenn ein Detail unbemerkt bleibt.

sørger „sørger“ bedeutet hier „sorgt dafür“ und drückt die Zusicherung aus, dass die Kontrolle tatsächlich organisiert wird. In „Jeg sørger for, at de tjekker dem separat“ folgt die zugesicherte Handlung nach „for, at“. Das Muster „sørge for, at + Satz“ eignet sich, wenn man Verantwortung für ein Ergebnis übernimmt.

tjekker „tjekker“ bedeutet hier „prüfen“ oder „kontrollieren“ und bezeichnet die Handlung, die „de“ ausführen sollen. In „de tjekker dem separat“ steht es als Verb vor dem Objekt „dem“. Das Muster „de tjekker + Objekt“ wird verwendet, wenn mehrere Personen oder eine Stelle etwas kontrollieren.

dem „dem“ bedeutet hier „sie“ und bezeichnet die zuvor genannten Saucen und Toppings als Objekt der Prüfung. In „tjekker dem separat“ steht es nach dem Verb. Das Muster „Verb + dem“ wird verwendet, wenn bereits erwähnte Dinge erneut als Objekt genannt werden.

separat „separat“ bedeutet hier „getrennt“ oder „einzeln“ und beschreibt die Art der Prüfung. In „de tjekker dem separat“ wird klargestellt, dass Saucen und Toppings nicht nur zusammen mit dem Hauptgericht kontrolliert werden. Das Wort kann nach einem Verb stehen, um eine getrennte Durchführung zu kennzeichnen.

alle „alle“ bedeutet hier „alle“ beziehungsweise „jeder in der Gruppe“. Es ist das Subjekt in „Så kan alle bestille“ und bezieht alle Anwesenden ein. Das Muster „alle + Verb“ eignet sich, wenn eine Handlung für die gesamte Gruppe gilt.

bestille „bestille“ bedeutet „bestellen“ und steht als Handlung, die alle nach der Klärung ausführen können. Es folgt nach „kan“ in „kan alle bestille“. Das Muster „kan + bestille“ wird verwendet, wenn jemand die Möglichkeit oder Erlaubnis zum Bestellen hat.

uden „uden“ bedeutet „ohne“ und leitet in „uden at lægge pres på gæsten“ eine Handlung ein, die nicht geschehen soll. Zusammen mit „at“ verbindet es sich mit dem folgenden Verb. Das Muster „uden at + Verb“ beschreibt, dass etwas geschieht, ohne eine bestimmte Handlung auszuführen.

lægge „lægge“ bedeutet hier nicht einfach „legen“, sondern ist Teil der festen Verbindung „lægge pres på gæsten“: Druck auf den Gast ausüben. Es steht als Infinitiv nach „uden at“. Das Muster „lægge pres på + Person“ eignet sich, wenn man beschreibt, dass jemand zu etwas gedrängt wird.

pres „pres“ bedeutet hier „Druck“ und bezeichnet die Belastung, die man dem Gast nicht auferlegen möchte. In „lægge pres på gæsten“ ist es der Kern der festen Wendung für Druckausübung. Die Verbindung wird verwendet, wenn eine Person nicht zu einer Entscheidung gedrängt werden soll.

på „på“ ist hier Bestandteil der festen Verbindung „lægge pres på gæsten“ und markiert die Person, auf die der Druck gerichtet wäre. Zusammen mit „lægge pres“ bedeutet die Wendung „Druck auf jemanden ausüben“. Diese Präposition gehört in diesem Ausdruck direkt vor die betroffene Person.

Når „Når“ bedeutet hier „wenn“ oder „sobald“ und leitet die zeitliche Bedingung „Når jeg har detaljerne“ ein. Es zeigt an, dass die Rückkehr nach dem Erhalten der Details erfolgt. Das Muster „Når + Satz“ wird verwendet, um den Zeitpunkt einer anschließenden Handlung anzugeben.

detaljerne „detaljerne“ bedeutet „die Details“ oder „die Einzelheiten“ und bezeichnet die noch einzuholenden konkreten Informationen. In „Når jeg har detaljerne“ ist es das, was die sprechende Person haben muss, bevor sie zurückkommt. Die bestimmte Form passt zu den konkreten Details des Gerichts und seiner Zubereitung.

kommer „kommer“ bedeutet hier „kommt“ und bezeichnet in „kommer tilbage“ die Rückkehr der sprechenden Person. Das Verb steht nach „jeg“ in „jeg ... kommer tilbage“. Die Verbindung „komme tilbage“ wird verwendet, wenn jemand an einen vorherigen Ort oder zu einer vorherigen Gesprächssituation zurückkehrt.

tilbage „tilbage“ bedeutet hier „zurück“ und ergänzt „kommer“ zu „kommer tilbage“. Es zeigt die Rückkehr zum Tisch oder zur wartenden Gruppe an. Das Muster „komme tilbage“ eignet sich für eine Rückkehr nach einer kurzen Abwesenheit.

gennemgår „gennemgår“ bedeutet hier „geht ... durch“ oder „erläutert ... Schritt für Schritt“ und bezieht sich auf die Details. In „gennemgår dem med jer“ werden die Informationen gemeinsam mit der Gruppe besprochen. Das Muster „gennemgå + Objekt + med jemandem“ eignet sich, wenn man Inhalte systematisch erklärt oder überprüft.

jer „jer“ bedeutet hier „euch“ und bezeichnet die Gruppe, mit der die Details durchgegangen werden. Es steht nach „med“ in „med jer“. Die Verbindung wird verwendet, wenn eine Handlung gemeinsam mit mehreren angesprochenen Personen durchgeführt oder besprochen wird.

Grammatikpunkte

hver enkelt + Substantiv im Singular

hver enkelt bestanddel

wäa engeld besdandell

jeder einzelne Bestandteil

„hver enkelt“ steht vor einem Substantiv im Singular und betont, dass jedes Element einzeln gemeint ist.

Adjektiv auf -t vor einem Neutrum-Substantiv

acceptabelt risikoniveau

aksebdehld risi-ko-niwo

ein akzeptables Risikoniveau

Bei einem Neutrum erhält das Adjektiv häufig die Endung -t: „acceptabel“ wird zu „acceptabelt“.

Dänisch Vokabeln

beslutte Verb

besludda entscheiden

bestille Verb

besdella bestellen bestiller

fælles Adjektiv

fälles gemeinsam; gemeinschaftlich

før Konjunktion

föa bevor

gæst Substantiv

käßt Gast gæsten

Geschlecht: common

ingredienserne Substantiv

ingrediänsana die Zutaten

Geschlecht: common

kostbegrænsning Substantiv

kossd-bekränsning Ernährungseinschränkung

Geschlecht: common

nævne Verb

näuna erwähnen

oplyse Verb

oblüüse angeben; informieren

oplysninger Substantiv

oblüüsning-a Informationen

Geschlecht: common

særlig Adjektiv

säali besonders

tilberedningsområderne Substantiv

tselle-bäadhnings-ohrdhana die Zubereitungsbereiche

Geschlecht: neuter

Quiz

Wörter ordnen

Ordne die Wörter in der richtigen Reihenfolge.

Wir können die Zutaten auflisten.

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Vi kan oplyse ingredienserne.

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

Gast

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gæsten

erwähnen

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nævne

bestellen

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bestiller

Informationen

Antwort zeigen

oplysninger