Eine interaktive Workshop-Struktur entwickeln | Lerne Dänisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. Workshoppen har brug for struktur, men jeg vil gerne have, at den føles interaktiv.

   Der Workshop braucht Struktur, aber ich möchte, dass er interaktiv wirkt.

   Workshoppen

   der Workshop

   har brug for

   braucht

   struktur

   Struktur

   jeg vil gerne have

   ich möchte

   den

   er

   føles

   wirkt; fühlt sich an

   interaktiv

   interaktiv

   Ausführliche Erklärung

   Workshoppen ist die bestimmte Singularform von workshop („Workshop“): en workshop = „ein Workshop“, workshoppen = „der Workshop“. Die Endung -en markiert hier die Bestimmtheit; workshop gehört zum gemeinsamen Geschlecht. har brug for ist eine feste Konstruktion für „brauchen“. har ist die Präsensform von have („haben“), aber die gesamte Verbindung bedeutet nicht wörtlich „hat Gebrauch für“. Beispiel: Jeg har brug for hjælp. – „Ich brauche Hilfe.“ struktur ist ein Substantiv und bezeichnet hier die geplante Ordnung oder Gliederung des Workshops. jeg vil gerne have ist eine höflich-weiche Wunschkonstruktion: vil ist die Präsensform von ville („wollen“), gerne bedeutet hier „gern“, und have steht im Infinitiv. Zusammen entspricht die Konstruktion hier „ich möchte“. Sie kann einen at-Satz anschließen: Jeg vil gerne have, at det virker. – „Ich möchte, dass es funktioniert.“ den ist ein Pronomen der dritten Person Singular für das gemeinsame Geschlecht. In diesem Satz bezieht es sich gemäß der festen Übersetzung auf den Workshop. Seine grammatische Form liefert diese Referenzklasse; die konkrete Referenz ergibt sich aus dem Satzinhalt. føles ist hier die s-Form von føle („fühlen“) und bedeutet bei einem Gegenstand oder einer Situation „sich anfühlen“ beziehungsweise „wirken“. Sie unterscheidet sich von føler, das typischerweise eine Person als fühlendes Subjekt hat: Jeg føler mig træt. – „Ich fühle mich müde.“ interaktiv ist ein beschreibendes Adjektiv mit der Bedeutung „interaktiv“. Hier steht es prädikativ zu den und stimmt mit dessen Referenz, dem Singular im gemeinsamen Geschlecht, überein. Zum Vergleich: interaktivt steht beim sächlichen Singular, interaktive bei der bestimmten Form oder im Plural. men verbindet zwei gegensätzliche Satzteile: Der Workshop braucht Struktur, trotzdem besteht der Wunsch, dass er interaktiv wirkt. Im zweiten Teil leitet at den Inhalt des Wunsches ein; den føles interaktiv beschreibt dabei den gewünschten Eindruck des Workshops. Die gesamte Äußerung bedeutet daher: „Der Workshop braucht Struktur, aber ich möchte, dass er interaktiv wirkt.“

2. Vi kan veksle mellem korte forklaringer og praktiske diskussionsopgaver.

   Wir können kurze Erklärungen mit praktischen Diskussionsaufgaben abwechseln.

   Vi kan

   wir können

   veksle

   abwechseln

   mellem

   zwischen

   korte

   kurze

   forklaringer

   Erklärungen

   praktiske

   praktische

   diskussionsopgaver

   Diskussionsaufgaben

   Ausführliche Erklärung

   Vi kan bedeutet hier „wir können“: vi ist das Personalpronomen für „wir“, und kan ist die Präsensform von kunne („können“). Nach kan steht das nächste Verb ohne at: Vi kan veksle = „Wir können abwechseln“. Beispiel: Vi kan starte nu. – „Wir können jetzt anfangen.“ veksle bedeutet hier „abwechseln“ oder „wechseln“. Das Verb steht nach dem Modalverb im Infinitiv. Die wiederverwendbare Struktur ist veksle mellem A og B („zwischen A und B abwechseln“). Im vorliegenden Satz verbindet mellem die beiden Bereiche, und og verknüpft sie ausdrücklich: korte forklaringer og praktiske diskussionsopgaver. Beispiel: Vi veksler mellem teori og praksis. – „Wir wechseln zwischen Theorie und Praxis ab.“ mellem bedeutet „zwischen“ und bezeichnet hier die beiden Seiten des Wechsels. Es ist eine Präposition; die Form bleibt unabhängig von der Zahl der genannten Dinge gleich. korte bedeutet hier „kurze“. Das Adjektiv gehört zu forklaringer und steht in der Form korte, weil forklaringer im Plural steht. Nützliche Formen sind kort (unbestimmter Singular bei einem en-Wort oder et-Wort) und korte (Plural oder bestimmte Form). Beispiel: en kort forklaring – „eine kurze Erklärung“; korte forklaringer – „kurze Erklärungen“. forklaringer bedeutet „Erklärungen“. Es ist der Plural von forklaring („Erklärung“): en forklaring → forklaringer. Das Wort bezeichnet hier mehrere Erklärungen, die mit den Aufgaben abgewechselt werden. Beispiel: Forklaringen er kort. – „Die Erklärung ist kurz.“ praktiske bedeutet hier „praktische“. Die Form gehört zu diskussionsopgaver und steht wegen dessen Plural in praktiske; die Grundform ist praktisk. Beispiel: praktiske øvelser – „praktische Übungen“. diskussionsopgaver bedeutet „Diskussionsaufgaben“. Es ist ein zusammengesetztes Substantiv aus diskussion („Diskussion“) und opgave („Aufgabe“); diskussionsopgaver ist der Plural von diskussionsopgave. Das Wort bezeichnet hier Aufgaben für Diskussionen. Beispiel: Vi løser en diskussionsopgave. – „Wir bearbeiten eine Diskussionsaufgabe.“ Zusammen ergibt Vi kan veksle mellem korte forklaringer og praktiske diskussionsopgaver die Bedeutung: „Wir können kurze Erklärungen mit praktischen Diskussionsaufgaben abwechseln.“ Die Struktur ordnet also zwei Arten von Workshop-Elementen einander zu: kurze Erklärungen einerseits und praktische Diskussionsaufgaben andererseits.

3. Det ville forhindre, at deltagerne lytter passivt for længe.

   Das würde verhindern, dass die Teilnehmenden zu lange passiv zuhören.

   Det ville

   Das würde

   forhindre

   verhindern

   deltagerne

   die Teilnehmenden

   lytter

   zuhören

   passivt

   passiv

   for længe

   zu lange

   Ausführliche Erklärung

   Det ville eröffnet eine Konstruktion für eine hypothetische oder vorgestellte Folge: ville ist die Vergangenheitsform von vil und bedeutet hier zusammen mit dem Infinitiv etwa „würde“. Dänische Modalverben stehen vor dem Infinitiv: Det ville hjælpe. – „Das würde helfen.“ Det fungiert hier als Subjekt im Sinn des übersetzten „Das“; aus den gegebenen Daten muss kein bestimmter einzelner Bezug weiter spezifiziert werden. forhindre ist der Infinitiv „verhindern“. Nach ville bleibt das Verb im Infinitiv. Das Verb kann eine Handlung oder einen Sachverhalt als Objekt haben; hier leitet forhindre, at ... den verhinderten Sachverhalt ein: Det kan forhindre, at fejlen gentager sig. – „Das kann verhindern, dass sich der Fehler wiederholt.“ deltagerne bedeutet hier „die Teilnehmenden“. Die Form ist der bestimmte Plural von deltager: en deltager – „ein Teilnehmender“, deltagere – „Teilnehmende“, deltagerne – „die Teilnehmenden“. Die Endung -ne markiert hier die Bestimmtheit im Plural, nicht eine zusätzliche Handlung. lytter ist die Präsensform von lytte, „zuhören“. Dänische Verben verändern sich im Präsens nicht nach Person oder Zahl; lytter kann daher beispielsweise mit jeg, du oder deltagerne stehen. Der durch at eingeleitete Nebensatz lautet hier at deltagerne lytter: „dass die Teilnehmenden zuhören“. lytte wird typischerweise mit til ergänzt, wenn die zugehörige Quelle genannt wird: De lytter til læreren. – „Sie hören dem Lehrer zu.“ passivt beschreibt hier die Art des Zuhörens und bedeutet „passiv“. Es ist in diesem Satz ein Adverb zu lytter, nicht ein Nomen und nicht die Form eines benachbarten Substantivs. Die nützliche Gegenüberstellung ist passivt – „passiv“ und aktivt – „aktiv“: De lytter aktivt. – „Sie hören aktiv zu.“ for længe ist die Zeitangabe „zu lange“. In dieser Verbindung bedeutet for nicht „für“, sondern markiert ein Übermaß; længe bezeichnet die zeitliche Dauer. Vergleiche De venter længe. – „Sie warten lange“ – mit De venter for længe. – „Sie warten zu lange.“ Zusammengesetzt ergibt Det ville forhindre „Das würde verhindern“. Der at-Nebensatz benennt, was verhindert würde: at deltagerne lytter passivt for længe – „dass die Teilnehmenden zu lange passiv zuhören“. Der gesamte Satz bedeutet daher: „Das würde verhindern, dass die Teilnehmenden zu lange passiv zuhören.“

4. Det giver os også mulighed for at se, hvilke idéer der kræver en afklaring.

   Außerdem können wir so sehen, welche Ideen geklärt werden müssen.

   giver

   ermöglicht; gibt

   mulighed

   Möglichkeit

   se

   sehen

   idéer

   Ideen

   kræver

   erfordern; benötigen

   afklaring

   Klärung

   Ausführliche Erklärung

   giver ist hier die Präsensform von give („geben“) und bedeutet in der Verbindung giver os mulighed nicht einfach, dass jemand etwas überreicht, sondern dass etwas jemandem eine Möglichkeit eröffnet. Das Subjekt ist Det; sein genauer Bezug wird durch die vorliegenden Sätze nicht eindeutig festgelegt. os bedeutet „uns“ und bezeichnet die Personen, die diese Möglichkeit haben. giver hat im Präsens dieselbe Form unabhängig von Person und Zahl des Subjekts. mulighed ist ein Substantiv: en mulighed, Plural muligheder. Die wiederverwendbare Verbindung give nogen mulighed for at ... bedeutet „jemandem die Möglichkeit geben, etwas zu tun“. Nach mulighed for at folgt hier der Infinitiv se. se ist der dänische Infinitiv und bedeutet hier „sehen“. Das Muster for at se verbindet for at mit dem Infinitiv und bedeutet in diesem Zusammenhang „zu sehen“. Beispiel: Vi har mulighed for at ændre planen. – „Wir haben die Möglichkeit, den Plan zu ändern.“ idéer ist der Plural von idé, also „Ideen“. Die Form bezeichnet hier mehrere Ideen; der bestimmte Artikel ist nicht am Substantiv selbst markiert. hvilke idéer bedeutet „welche Ideen“ und leitet die eingebettete Frage ein. hvilke steht bei einem Plural; die entsprechende Singularform ist hvilken. kræver ist die Präsensform von kræve („fordern, erfordern“). In idéer der kræver ... beschreibt es, was die betreffenden Ideen benötigen: Sie erfordern eine Klärung. Das Relativwort der verbindet diese Beschreibung mit idéer; es wird hier nicht als eigenständiges deutsches Personalpronomen übersetzt. Beispiel: Hvilke opgaver kræver mere tid? – „Welche Aufgaben erfordern mehr Zeit?“ afklaring ist ein Substantiv: en afklaring, Plural afklaringer. Es bezeichnet eine Klärung oder Präzisierung, also das Herstellen von Klarheit. Die unbestimmte Form en afklaring führt hier eine Art von erforderlicher Klärung ein; sie behauptet für sich genommen keine bestimmte Anzahl. Die Verbindung kræve en afklaring lässt sich als „eine Klärung erfordern“ wiederverwenden. Zusammengesetzt bedeutet Det giver os også mulighed for at se zunächst: „Das ermöglicht uns außerdem zu sehen“. hvilke idéer der kræver en afklaring ist die eingebettete Frage „welche Ideen eine Klärung erfordern“. Zusammen ergibt sich: „Außerdem können wir so sehen, welche Ideen geklärt werden müssen.“

5. Vi bør fastlægge resultaterne, før vi vælger øvelser.

   Wir sollten die Ergebnisse festlegen, bevor wir Übungen auswählen.

   Vi bør

   Wir sollten

   fastlægge

   festlegen

   resultaterne

   die Ergebnisse

   før

   bevor

   vælger

   auswählen

   øvelser

   Übungen

   Ausführliche Erklärung

   Vi bør verbindet das Personalpronomen vi („wir“) mit dem Modalverb bør („sollten“). vi bezeichnet hier die handelnde Gruppe, die im deutschen Satz mit „wir“ wiedergegeben wird. bør steht im Präsens und wird nicht nach der Person verändert; danach folgt das Verb im Infinitiv ohne at. Beispiel: Vi bør vente. – „Wir sollten warten.“ fastlægge ist der Infinitiv von fastlægge und bedeutet hier „festlegen“. Nach bør bezeichnet der Infinitiv die Handlung, die empfohlen oder als notwendig dargestellt wird. Das Verb kann auch in anderen Zeiten oder Formen auftreten, aber in dieser Verbindung bleibt es nach dem Modalverb im Infinitiv. resultaterne bedeutet „die Ergebnisse“. Die Form beruht auf dem Substantiv resultat („Ergebnis“): resultater ist der Plural, und die Endung -ne markiert den bestimmten Plural. Hier ist also von bestimmten Ergebnissen die Rede, nicht allgemein von irgendwelchen Ergebnissen. Beispiel: Vi drøfter resultaterne. – „Wir besprechen die Ergebnisse.“ før leitet hier einen Nebensatz mit zeitlicher Bedeutung ein: „bevor“. Das folgende Ereignis dient als zeitlicher Bezug für die Handlung im Hauptsatz. vælger ist die Präsensform von vælge („auswählen“). In vi vælger ist vi das Subjekt, und vælger bezeichnet dessen gegenwärtige oder allgemein gesetzte Auswahlhandlung. Das dänische Präsens kann in einem solchen Zeitsatz auch eine Handlung ausdrücken, die im Deutschen nach „bevor“ mit Präsens wiedergegeben wird. Beispiel: Vi vælger en løsning. – „Wir wählen eine Lösung aus.“ øvelser bedeutet „Übungen“. Es ist der unbestimmte Plural von øvelse („Übung“); die Form nennt Übungen, ohne sie als bestimmte, bereits identifizierte Übungen zu markieren. Die Struktur lautet: Vi bør + Infinitiv fastlægge + bestimmtes Pluralobjekt resultaterne, danach før + vi vælger + øvelser. Zusammengenommen heißt der Satz: „Wir sollten die Ergebnisse festlegen, bevor wir Übungen auswählen.“

6. Ellers kan aktiviteterne virke interessante, men uden et klart fokus.

   Andernfalls könnten die Aktivitäten interessant, aber ziellos wirken.

   Ellers

   andernfalls

   kan

   könnte; kann

   aktiviteterne

   die Aktivitäten

   virke

   wirken; erscheinen

   interessante

   interessant

   men

   aber

   uden

   ohne

   klart

   klar

   fokus

   Fokus; Schwerpunkt

   Ausführliche Erklärung

   Ellers bedeutet hier „andernfalls“. Es steht am Satzanfang und bezeichnet eine andere Bedingung oder Möglichkeit, unter der die folgende Aussage gilt. Beispiel: Ellers bliver det svært. – „Andernfalls wird es schwierig.“ kan ist die Präsensform des Modalverbs kunne und steht vor dem Infinitiv virke. Hier bezeichnet es eine Möglichkeit; zusammen mit virke entspricht es im Deutschen „könnten ... wirken“. Nach kan steht der Infinitiv ohne at. aktiviteterne bedeutet „die Aktivitäten“. Die Grundform ist aktivitet; aktiviteter ist der Plural, und die Endung -ne markiert den bestimmten Plural. Der bestimmte Artikel steht hier also nicht als eigenes Wort vor dem Nomen, sondern ist an das Nomen angehängt. Beispiel: Aktiviteterne begynder nu. – „Die Aktivitäten beginnen jetzt.“ virke bedeutet hier „wirken“ oder „erscheinen“. Es steht als Infinitiv nach kan und beschreibt den Eindruck, den die Aktivitäten machen. In diesem Satz bedeutet es nicht „funktionieren“. interessante bedeutet hier „interessant“. Die Grundform des Adjektivs ist interessant; die Endung -e steht hier bei der pluralischen Nominalgruppe aktiviteterne. Beispiel: interessante aktiviteter – „interessante Aktivitäten“. Zum Vergleich: en interessant aktivitet – „eine interessante Aktivität“ und et interessant resultat – „ein interessantes Ergebnis“. Die Form richtet sich nach der Nominalgruppe, nicht nach dem Verb virke. men verbindet zwei gegensätzliche Aussagen und bedeutet „aber“. Es leitet hier die Einschränkung mit uden et klart fokus ein. uden bedeutet „ohne“ und leitet hier eine Nominalgruppe ein. Es bezeichnet das Fehlen von etwas. Beispiel: Hun arbejder uden en plan. – „Sie arbeitet ohne einen Plan.“ klart bedeutet hier „klar“. Seine Grundform ist klar; klart ist die sächliche Singularform vor dem sächlichen Nomen fokus mit et. Zum Vergleich: en klar plan – „ein klarer Plan“ und et klart mål – „ein klares Ziel“. fokus bedeutet „Fokus“ oder „Schwerpunkt“. Es ist hier ein sächliches Nomen mit dem unbestimmten Artikel et: et fokus. In et klart fokus bedeutet die Nominalgruppe „ein klarer Fokus“ beziehungsweise „ein klarer Schwerpunkt“; sie behauptet nicht, dass dieser Fokus bestimmt oder bereits festgelegt ist. Zusammengenommen lautet die Struktur: Ellers („andernfalls“) + kan + aktiviteterne + virke + interessante („könnten die Aktivitäten interessant wirken“), danach men („aber“) + uden et klart fokus („ohne einen klaren Fokus“). Die vollständige Bedeutung ist: „Andernfalls könnten die Aktivitäten interessant, aber ziellos wirken.“ Die deutsche Wiedergabe „ziellos“ fasst dabei die fehlende klare Ausrichtung sinngemäß zusammen.

7. Det vigtigste resultat er, at vi træffer bedre beslutninger under usikkerhed.

   Das wichtigste Ergebnis ist eine bessere Entscheidungsfindung unter Unsicherheit.

   vigtigste

   wichtigste

   resultat

   Ergebnis

   træffer

   trifft

   bedre

   besser

   beslutninger

   Entscheidungen

   usikkerhed

   Unsicherheit

   Ausführliche Erklärung

   vigtigste bedeutet hier „wichtigste“. Die Grundform ist vigtig, der Komparativ vigtigere, der Superlativ vigtigst; attributiv steht hier vigtigste. In det vigtigste resultat gehört det zur bestimmten Konstruktion mit dem sächlichen Singular resultat. Die Form vigtigste selbst zeigt hier keine zusätzliche sächliche Endung. resultat bedeutet „Ergebnis“. Nützliche Formen sind et resultat – „ein Ergebnis“, resultatet – „das Ergebnis“, resultater – „Ergebnisse“ und resultaterne – „die Ergebnisse“. In der festen Wendung det vigtigste resultat bleibt das Nomen in der Form resultat, während det die bestimmte sächliche Konstruktion mit dem vorangestellten Superlativ bildet. træffer ist die Präsensform von træffe; mit vi bedeutet es hier „wir treffen“. Besonders nützlich ist die Verbindung træffe en beslutning – „eine Entscheidung treffen“ beziehungsweise im Plural træffe beslutninger – „Entscheidungen treffen“. Das Präsens kann auch für eine allgemeine Aussage verwendet werden, wie hier. bedre bedeutet „besser“ und ist der Komparativ von god – „gut“. Die wichtige Reihe lautet god – bedre – bedst – „gut – besser – am besten“. In bedre beslutninger bezeichnet bedre eine höhere Qualität der Entscheidungen im Vergleich zu einer nicht ausdrücklich genannten Alternative. beslutninger bedeutet „Entscheidungen“. Die Singularform ist beslutning, der unbestimmte Plural beslutninger; weitere wichtige Formen sind beslutningen – „die Entscheidung“ und beslutningerne – „die Entscheidungen“. Zusammen mit træffer entsteht die wiederverwendbare Verbindung træffe beslutninger – „Entscheidungen treffen“. usikkerhed bedeutet „Unsicherheit“. Als zählbares Beispiel kann en usikkerhed „eine Unsicherheit“ bedeuten; in under usikkerhed steht das abstrakte Nomen hier ohne Artikel und bezeichnet die Bedingungen, unter denen etwas geschieht. under bedeutet in dieser Verbindung „unter“. Zusammen ergibt Det vigtigste resultat er „Das wichtigste Ergebnis ist“. Der at-Satz nennt dieses Ergebnis: vi træffer bedre beslutninger under usikkerhed bedeutet „wir treffen bessere Entscheidungen unter Unsicherheit“. Die vollständige Äußerung sagt, dass das wichtigste Ergebnis darin besteht, dass wir unter Unsicherheit bessere Entscheidungen treffen; die feste deutsche Übersetzung gibt diesen Gedanken idiomatisch als „eine bessere Entscheidungsfindung unter Unsicherheit“ wieder.

8. Så ville scenarier med ufuldstændige oplysninger være passende.

   Dann wären Szenarien mit unvollständigen Informationen geeignet.

   Så

   dann

   ville

   würde(n)

   scenarier

   Szenarien

   med

   mit

   ufuldstændige

   unvollständige

   oplysninger

   Informationen

   være

   sein

   passende

   geeignet

   Ausführliche Erklärung

   Så bedeutet hier „dann“ und knüpft die Aussage an eine vorausgesetzte Bedingung oder Überlegung an. Es steht am Anfang des Satzes; je nach Kontext kann es auch „also“ bedeuten. ville ist die Vergangenheitsform von vil („wollen“). Zusammen mit einem Infinitiv kann es hier eine hypothetische Aussage ausdrücken: „würde(n)“. Im Dänischen verändert sich ville dabei nicht nach Person oder Numerus; die deutsche Form „würden“ richtet sich nach dem Pluralsubjekt scenarier. Der wiederverwendbare Aufbau ist ville + Infinitiv, zum Beispiel: Det ville hjælpe. – „Das würde helfen.“ scenarier bedeutet hier „Szenarien“. Die Singularform ist scenarie, der Plural scenarier; die Pluralendung gehört also zum Substantiv selbst. Das Wort bezeichnet mögliche oder gedanklich entworfene Situationen. med bedeutet „mit“ und leitet hier die Ergänzung ein, die die Szenarien näher beschreibt. ufuldstændige bedeutet „unvollständig“. Die Form bezieht sich auf das folgende Substantiv oplysninger im Plural. Die Grundform ist ufuldstændig; bei einem Plural steht hier ufuldstændige. Beispiel: ufuldstændige data – „unvollständige Daten“. oplysninger bedeutet „Informationen“ beziehungsweise „Angaben“. Die Singularform ist oplysning, der hier verwendete Plural ist oplysninger. Zusammen mit med bildet es med ufuldstændige oplysninger – „mit unvollständigen Informationen“. være ist der Infinitiv des Verbs „sein“; die Präsensform lautet er. Nach dem Modalverb ville steht der Infinitiv: ville være – „würde(n) sein“. passende bedeutet „geeignet“ oder „passend“. Die Form bleibt hier unabhängig vom Plural von scenarier gleich; sie steht als prädikative Beschreibung nach være. Beispiel: Det er passende. – „Das ist geeignet.“ Zusammengesetzt ergibt Så ville scenarier „Dann wären Szenarien“. Die Wortgruppe med ufuldstændige oplysninger schränkt diese Szenarien näher ein: Es geht um Szenarien mit unvollständigen Informationen. ville være passende bedeutet „wären geeignet“. Der ganze Satz heißt daher: „Dann wären Szenarien mit unvollständigen Informationen geeignet.“