Interesse zeigen und Kapazitätsgrenzen setzen | Lerne Dänisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Interesse zeigen und Kapazitätsgrenzen setzen übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Dänisch.

Dialog

Jeg modtog din besked og satte pris på detaljerne i forslaget.

Jai moh-TOU diin beh-SGEHD oh SÄH-deh priis poh deh-TÄL-jeh-neh ih fo-SLOH-dheh. Ich habe deine Nachricht erhalten und die Details im Vorschlag geschätzt.

Jeg er glad for, at den var nyttig, og jeg tager gerne imod al feedback.

Jai är glädh fohr, äd den vah NÖD-i, oh Jai täh-er JÄR-ne imohd al FII-bäk. Ich freue mich, dass sie hilfreich war, und bin für jedes Feedback offen.

Ideen interesserer mig.

i-DEH-en inte-reh-SEH-er mai. Die Idee interessiert mich.

Men jeg har ikke meget kapacitet til at påtage mig mere lige nu.

Men Jai ha EH-ge MEH-dh kapa-si-TEH tel äd poh-TÄH-e mai MEH-reh lii-eh nuu. Aber ich habe im Moment nicht viel Kapazität, um mehr zu übernehmen.

Det giver mening; timingen kan være lige så vigtig som interessen.

Deh GII-wah MEH-neng; TÄH-meng kan wäh-reh lii-eh soh WÄG-ti som inte-REH-sen. Das leuchtet ein; der Zeitpunkt kann genauso wichtig sein wie das Interesse.

Kunne vi tage det op igen, når mit nuværende projekt bliver mindre krævende?

KUN-neh wi TÄH-e deh op i-GÄHN, nohr mit nu-WÄH-ren-deh pro-JÄGD blii-er MEN-eh KRÄH-weh-neh? Könnten wir das Thema wieder aufgreifen, wenn mein aktuelles Projekt weniger fordernd ist?

Jeg kan sende en venlig påmindelse senere uden at lægge ekstra pres på dig.

Jai kan SÄN-eh en WEN-li poh-MEN-el-seh SEH-neh-reh UU-en äd LÄG-geh ÄG-stra präS poh dai. Ich kann später eine freundliche Erinnerung schicken, ohne zusätzlichen Druck auszuüben.

Hold beskeden kort, så bliver det lettere for mig at gennemgå den.

Hol beh-SGEH-dhen kohrd, soh blii-er deh LEH-dah fohr mai äd GRÖM-goh dehn. Halte die Nachricht kurz, dann kann ich sie leichter prüfen.

Jeg vil opsummere det vigtigste og lade mulighederne stå åbne.

Jai wil op-so-MEH-reh deh WÄG-deh-steh oh LÄH-dheh muh-LII-eh-dheh-neh stoh OHB-neh. Ich werde die wesentlichen Punkte zusammenfassen und die Optionen offenlassen.

Wort für Wort

Jeg „Jeg“ ist das Subjektpronomen für „ich“ und bezeichnet hier die Person, die die Nachricht empfangen hat. Es steht typischerweise vor dem finiten Verb, wie in „Jeg modtog“.

modtog „modtog“ bedeutet hier „erhielt“ und bezeichnet den Empfang der Nachricht. Es ist die Vergangenheitsform von modtage und kann mit einem empfangenen Gegenstand wie „din besked“ verwendet werden.

din „din“ bedeutet hier „deine“ und zeigt an, dass die Nachricht dem Gesprächspartner gehört oder von ihm stammt. Das Possessivwort steht vor dem bezeichneten Substantiv, hier vor „besked“.

besked „besked“ bedeutet hier „Nachricht“, also eine Mitteilung im beruflichen Austausch. Das Wort kann für eine schriftliche oder mündliche Mitteilung an einen Gesprächspartner verwendet werden.

og „og“ verbindet hier zwei gleichrangige Handlungen: „Jeg modtog din besked og satte pris på detaljerne“. Es entspricht „und“ und verbindet häufig Wörter, Wortgruppen oder ganze Teilsätze.

satte pris på „satte pris på“ bedeutet hier „schätzte“ oder „fand wertvoll“. „satte“ steht in der verwendeten Vergangenheitsform, „pris“ bezeichnet innerhalb der festen Verbindung die Wertschätzung, und „på“ gehört zu dieser Verbindung; zusammen folgt die geschätzte Sache als Objekt, hier „detaljerne“.

detaljerne „detaljerne“ bedeutet hier „die Details“ und bezieht sich auf die einzelnen inhaltlichen Einzelheiten. Die bestimmte Form bezeichnet konkrete Details, hier die Details „i forslaget“.

i „i“ stellt hier die Beziehung zwischen den Details und dem Vorschlag her: „detaljerne i forslaget“ bedeutet „die Details im Vorschlag“. Es wird häufig verwendet, um etwas als Bestandteil oder Inhalt eines Ganzen zu kennzeichnen.

forslaget „forslaget“ bedeutet hier „der Vorschlag“ und bezeichnet den bereits erwähnten konkreten Vorschlag. Die bestimmte Form passt zu etwas, das im Gespräch bekannt ist, wie in „i forslaget“.

er „er“ bezeichnet hier einen gegenwärtigen Zustand: „Jeg er glad“ bedeutet „Ich bin froh“. Es ist die Präsensform von være und wird verwendet, um Zustände oder Eigenschaften auszudrücken.

glad „glad“ bedeutet hier „froh“ oder „erfreut“ über die Nützlichkeit der Nachricht. Es steht mit „er“ und kann mit „for“ den Grund oder Inhalt der Freude anschließen.

for „for“ verbindet hier „glad“ mit dem folgenden Inhalt und steht in „glad for, at den var nyttig“. Zusammen mit „at“ leitet es den Sachverhalt ein, über den sich die Person freut.

at „at“ leitet hier einen dass-Satz ein: „at den var nyttig“ gibt den Inhalt der Freude an. Es verbindet den Ausdruck „glad for“ mit einem vollständigen Nebensatz.

den „den“ bedeutet hier „sie“ oder „es“ und verweist auf die zuvor erwähnte „besked“. Als Pronomen nimmt es die bereits bekannte Nachricht wieder auf, ohne das Substantiv zu wiederholen.

var „var“ bezeichnet hier einen vergangenen Zustand: „den var nyttig“ bedeutet „sie war nützlich“. Es ist die Vergangenheitsform von være und bezieht sich auf die bereits erhaltene Nachricht.

nyttig „nyttig“ bedeutet hier „nützlich“ und beschreibt den Wert der Nachricht für den Empfänger. Es steht nach „var“, um eine Eigenschaft oder Einschätzung der Nachricht auszudrücken.

tager „tager“ bedeutet hier zusammen mit „imod“ „nimmt an“ oder „nimmt entgegen“. In „Jeg tager gerne imod al feedback“ beschreibt es die Bereitschaft, Rückmeldungen anzunehmen.

gerne „gerne“ bedeutet hier „gern“ und zeigt eine bereitwillige, positive Haltung an. In „tager gerne imod“ macht es die Annahme von Feedback freundlich und freiwillig.

imod „imod“ ist hier Teil der Verbindung „tager imod“ und trägt zur Bedeutung „entgegennehmen“ oder „annehmen“ bei. Die Verbindung wird verwendet, wenn man etwas wie „al feedback“ akzeptiert oder empfängt.

al „al“ bedeutet hier „alles“ oder „jegliches“ und bezieht sich auf die nicht näher begrenzte Menge an Feedback. In „al feedback“ steht es vor dem nicht zählbaren Substantiv.

feedback „feedback“ bezeichnet hier Rückmeldungen zu einem Vorschlag oder Dokument. Das internationale Wort wird im beruflichen Kontext verwendet, wenn jemand um Einschätzungen oder Verbesserungshinweise bittet.

Ideen „Ideen“ bedeutet hier „die Idee“ und bezeichnet die konkrete Idee aus dem Vorschlag. Die bestimmte Form zeigt, dass beide Gesprächspartner wissen, um welche Idee es geht.

interesserer „interesserer“ bedeutet hier „interessiert“ im Sinn von „weckt mein Interesse“. In „Ideen interesserer mig“ ist die Idee das, was Interesse hervorruft, und „mig“ bezeichnet die interessierte Person.

mig „mig“ bedeutet hier „mich“ und bezeichnet die Person, deren Interesse betroffen ist. Es steht in der Konstruktion „Ideen interesserer mig“ nach dem Verb.

Men „Men“ bedeutet „aber“ und leitet hier den Gegensatz zwischen Interesse und begrenzter Kapazität ein. Es eignet sich, um nach einer positiven Aussage eine Einschränkung oder Gegenposition anzuschließen.

har „har“ bedeutet hier „habe“ und bezeichnet den gegenwärtigen Zustand oder verfügbaren Umfang an Kapazität. In „jeg har ikke meget kapacitet“ beschreibt es, wie viel derzeit zur Verfügung steht.

ikke „ikke“ verneint hier die Aussage über die vorhandene Kapazität. Es steht vor „meget kapacitet“ und macht aus der vorhandenen eine nicht ausreichende Menge.

meget „meget“ bedeutet hier „viel“ und bezeichnet eine große Menge an Kapazität. Es steht mit dem nicht zählbaren Substantiv „kapacitet“.

kapacitet „kapacitet“ bedeutet hier „Kapazität“ im Sinn von verfügbarer Zeit oder Aufnahmefähigkeit für zusätzliche Aufgaben. Im beruflichen Gespräch kann man damit höflich eine Belastungsgrenze beschreiben.

til „til“ bedeutet hier „für“ und leitet ein, wofür die Kapazität benötigt wird: „kapacitet til at påtage mig mere“. Es verbindet eine verfügbare Ressource mit der geplanten Handlung.

påtage „påtage“ bedeutet hier „übernehmen“ oder „sich aufladen“ und steht in der Infinitivgruppe „påtage mig mere“. Es beschreibt im beruflichen Kontext die Annahme zusätzlicher Aufgaben oder Verantwortung.

mere „mere“ bedeutet hier „mehr“ und bezieht sich auf zusätzliche Aufgaben oder Verantwortung. Zusammen mit „påtage“ beschreibt es etwas, das über die bereits vorhandene Arbeitslast hinausgeht.

lige „lige“ bedeutet hier zusammen mit „nu“ „gerade“ oder „jetzt gerade“. Die Verbindung „lige nu“ grenzt die Aussage zeitlich auf den aktuellen Moment ein.

nu „nu“ bedeutet „jetzt“ und bezeichnet den gegenwärtigen Zeitpunkt. In „lige nu“ wird damit die aktuelle, vorübergehende Kapazitätsgrenze betont.

Det „Det“ bedeutet hier „das“ oder „es“ und verweist auf die vorherige Aussage über Interesse und Timing. In „Det giver mening“ nimmt es den ganzen zuvor genannten Gedanken wieder auf.

giver „giver“ bedeutet hier wörtlich „gibt“ und steht in der festen Verbindung „giver mening“. Diese Verbindung wird verwendet, um auszudrücken, dass eine Aussage nachvollziehbar ist.

mening „mening“ bedeutet hier „Sinn“ und trägt in „giver mening“ zur Bedeutung „Sinn ergeben“ oder „nachvollziehbar sein“ bei. Die Verbindung eignet sich als zustimmende Reaktion auf eine Erklärung.

timingen „timingen“ bedeutet hier „das Timing“ oder der zeitliche passende Moment. Die bestimmte Form bezieht sich auf den konkreten Zeitpunkt, zu dem das Vorhaben umgesetzt werden könnte.

kan „kan“ bedeutet hier „kann“ und drückt eine Möglichkeit oder potenzielle Eigenschaft aus. Es steht vor dem Infinitiv „være“, wie in „timingen kan være“.

være „være“ bedeutet hier „sein“ und steht als Infinitiv nach dem Modalverb „kan“. Zusammen mit „vigtig“ beschreibt es eine mögliche Bedeutung oder Relevanz des Timings.

så „så“ ist hier Teil des Vergleichs „lige så vigtig som“ und entspricht „so“ in „so wichtig wie“. Es verbindet die Eigenschaft „vigtig“ mit dem Vergleichsteil nach „som“.

vigtig „vigtig“ bedeutet hier „wichtig“ und beschreibt die Bedeutung des Timings. In „lige så vigtig som interessen“ wird diese Bedeutung mit der des Interesses verglichen.

som „som“ bedeutet hier „wie“ und leitet den zweiten Teil des Vergleichs „lige så vigtig som interessen“ ein. Es steht nach einer mit „så“ gebildeten Gleichheitskonstruktion.

interessen „interessen“ bedeutet hier „das Interesse“ und bezeichnet das konkrete Interesse an der Idee oder dem Vorschlag. Die bestimmte Form bezieht sich auf den bereits besprochenen Inhalt.

Kunne „Kunne“ bedeutet hier „könnte“ und formuliert eine höfliche Frage oder einen vorsichtigen Vorschlag. In „Kunne vi“ steht es am Satzanfang und bezieht sich auf eine gemeinsame Möglichkeit.

vi „vi“ bedeutet „wir“ und bezeichnet die beiden Gesprächspartner als gemeinsame Handelnde. Es steht hier vor „tage“ in der Frage „Kunne vi tage det op igen“.

tage „tage“ bedeutet hier zusammen mit „op“ und „igen“ „wieder aufgreifen“ oder „erneut besprechen“. Es steht als Infinitiv nach „Kunne“ und bezieht sich auf das Thema des Vorschlags.

op „op“ ist hier ein Verbzusatz in der Verbindung „tage op“ und trägt zur Bedeutung „aufgreifen“ oder „besprechen“ bei. Zusammen mit „igen“ entsteht die vollständige Idee eines erneuten Aufgreifens.

igen „igen“ bedeutet „wieder“ und zeigt an, dass das Thema zu einem späteren Zeitpunkt erneut behandelt werden soll. Es steht in „tage det op igen“ nach dem Verbzusatz „op“.

når „når“ bedeutet hier „wenn“ oder „sobald“ und leitet den Zeitpunkt für die vorgeschlagene Wiederaufnahme ein. Es steht vor dem Nebensatz „mit nuværende projekt bliver mindre krævende“.

mit „mit“ bedeutet „mein“ und zeigt den Besitz oder Bezug des Sprechers zum Projekt an. Es steht vor „projekt“ und passt zu diesem Substantiv.

nuværende „nuværende“ bedeutet hier „aktuell“ oder „gegenwärtig“ und beschreibt das Projekt, an dem die Person derzeit arbeitet. Es steht als beschreibendes Wort vor „projekt“.

projekt „projekt“ bedeutet „Projekt“ und bezeichnet die aktuelle berufliche Aufgabe. Zusammen mit „mit nuværende“ wird ein bestimmtes laufendes Vorhaben eingegrenzt.

bliver „bliver“ bedeutet hier „wird“ im Sinn von „wird weniger anspruchsvoll“. Es beschreibt eine Veränderung des Zustands des Projekts und steht vor „mindre krævende“.

mindre „mindre“ bedeutet hier „weniger“ und zeigt an, dass der Aufwand oder die Belastung abnimmt. In „mindre krævende“ bildet es eine Abstufung der Eigenschaft „krævende“.

krævende „krævende“ bedeutet hier „anspruchsvoll“ oder „fordernd“ und beschreibt den Aufwand des aktuellen Projekts. In „bliver mindre krævende“ wird eine spätere geringere Belastung ausgedrückt.

sende „sende“ bedeutet hier „senden“ und steht als Infinitiv nach „kan“. Es bezeichnet das Verschicken einer Nachricht, hier einer „venlig påmindelse“.

en „en“ ist hier der unbestimmte Artikel vor „påmindelse“ und bedeutet „eine“. Er führt eine einzelne, noch nicht näher bestimmte Erinnerung ein.

venlig „venlig“ bedeutet hier „freundlich“ oder „sanft“ und beschreibt die Art der Erinnerung. Im beruflichen Austausch signalisiert es einen höflichen Ton ohne Nachdruck.

påmindelse „påmindelse“ bedeutet hier „Erinnerung“ und bezeichnet eine spätere Nachricht, die an den Vorschlag erinnert. Sie wird in diesem Gespräch ausdrücklich als freundliche, druckfreie Kontaktaufnahme verstanden.

senere „senere“ bedeutet „später“ und verschiebt die angekündigte Handlung auf einen Zeitpunkt nach dem aktuellen Gespräch. Es kann eine spätere Kontaktaufnahme zeitlich einordnen.

uden „uden“ bedeutet hier „ohne“ und leitet die Bedingung ein, dass kein zusätzlicher Druck ausgeübt wird. In „uden at lægge ekstra pres på dig“ steht es vor einer Handlung, die vermieden werden soll.

lægge „lægge“ bedeutet hier nicht „legen“, sondern ist Teil der Verbindung „lægge pres på dig“ und bedeutet darin „Druck ausüben“. Es steht als Infinitiv nach „uden at“.

ekstra „ekstra“ bedeutet hier „zusätzlich“ und verstärkt „pres“ um die Bedeutung von weiterem oder neu hinzukommendem Druck. Es steht direkt vor dem Substantiv „pres“.

pres „pres“ bedeutet hier „Druck“, genauer den sozialen oder zeitlichen Druck bei der Nachfrage. In „lægge pres på dig“ bezeichnet es etwas, das auf eine Person ausgeübt werden kann.

på „på“ bezeichnet hier in „lægge ekstra pres på dig“ die Person, gegen die sich der Druck richtet. Es steht vor dem Objektpronomen „dig“.

dig „dig“ bedeutet hier „dich“ und bezeichnet die angesprochene Person, auf die kein zusätzlicher Druck ausgeübt werden soll. Es steht nach der Präposition „på“.

Hold „Hold“ ist hier eine direkte Aufforderung und bedeutet „halte“. Es richtet sich an den Gesprächspartner und fordert ihn auf, die Nachricht kurz zu halten.

kort „kort“ bedeutet hier „kurz“ und beschreibt die gewünschte Länge der Nachricht. Es steht nach „Hold“ und bezieht sich auf „beskeden“.

lettere „lettere“ bedeutet hier „leichter“ und beschreibt, dass die Überprüfung mit einer kurzen Nachricht weniger Aufwand macht. Es steht in „bliver det lettere for mig“, also in einer Konstruktion mit der Person, für die etwas leichter ist.

gennemgå „gennemgå“ bedeutet hier „durchgehen“ oder „überprüfen“ und bezieht sich auf die inhaltliche Prüfung der Nachricht oder des Vorschlags. Es steht als Infinitiv in „for mig at gennemgå den“.

vil „vil“ bedeutet hier „werde“ und drückt die Absicht des Sprechers aus. Es steht vor dem Infinitiv „opsummere“ und kündigt die geplante Handlung an.

opsummere „opsummere“ bedeutet „zusammenfassen“ und bezeichnet hier das Verkürzen der Nachricht auf ihre wesentlichen Inhalte. Es steht als Infinitiv nach „vil“.

vigtigste „vigtigste“ bedeutet hier „das Wichtigste“ oder „die wesentlichen Punkte“. In „det vigtigste“ wird das beschreibende Wort selbstständig verwendet und meint die wichtigsten Inhalte.

lade „lade“ bedeutet hier „lassen“ und steht als Infinitiv nach „vil“. In „lade mulighederne stå åbne“ beschreibt es, dass die Optionen nicht endgültig geschlossen werden.

mulighederne „mulighederne“ bedeutet hier „die Möglichkeiten“ oder „die Optionen“ und bezeichnet die verschiedenen noch verfügbaren Wege. Die bestimmte Pluralform bezieht sich auf die im Vorschlag vorhandenen Optionen.

stå „stå“ bedeutet hier zusammen mit „åbne“ „offen bleiben“ oder „offenstehen“. In „lade mulighederne stå åbne“ beschreibt es, dass die Optionen weiterhin verfügbar bleiben.

åbne „åbne“ bedeutet hier „offen“ und beschreibt den weiterhin möglichen Charakter der Optionen. Es steht nach „stå“ in der Verbindung „stå åbne“ und bezieht sich auf „mulighederne“.

Grammatikpunkte

at tage imod + substantiv

Jeg tager gerne imod feedback.

Jai täh-er JÄR-ne imohd FII-bäk.

Ich nehme Feedback gern an.

„tage imod“ ist eine feste Verbindung für „annehmen“ und steht vor der angenommenen Sache.

de + adjektiv på -e + substantiv

de åbne muligheder

dii OHB-neh muh-LII-eh-dheh-neh

die offenen Möglichkeiten

Nach „de“ und vor einem bestimmten Plural endet das Adjektiv auf -e: åbne.

Dänisch Vokabeln

besked Substantiv

beh-SGEHD Nachricht

Geschlecht: common

detalje Substantiv

deh-TÄL-jeh Detail detaljerne

Geschlecht: common

feedback Substantiv

FII-bäk Feedback

Geschlecht: common

forslag Substantiv

fo-SLOU Vorschlag forslaget

Geschlecht: neuter

glad Adjektiv

glädh froh

idé Substantiv

i-DEH Idee Ideen

Geschlecht: common

interessere Verb

inte-reh-SEH-er interessieren interesserer

kapacitet Substantiv

ka-pa-si-TEH Kapazität

Geschlecht: common

modtage Verb

moh-TEH-e erhalten modtog

nyttig Adjektiv

NÖD-i nützlich

sætte pris på Phrase

SÄH-deh priis poh schätzen satte pris på

tage imod Phrase

TÄH-e imohd annehmen tager gerne imod

Quiz

Wörter ordnen

Ordne die Wörter in der richtigen Reihenfolge.

Die Idee interessiert mich.

Antwort zeigen

Ideen interesserer mig.

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

Detail

Antwort zeigen

detaljerne

erhalten

Antwort zeigen

modtog

nützlich

Antwort zeigen

nyttig

Feedback

Antwort zeigen

feedback