Nachhaltige Grenzen bei der Remote-Arbeit | Lerne Dänisch auf Deutsch

Danish lesson set in a contemporary Copenhagen everyday setting: In a remote work discussion, two adults address an unsustainable pace by reducing priorities, delegating visible tasks, and defining stopping points..

DE → DA / Stufe: B2

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Über diese Lektion

Mit Nachhaltige Grenzen bei der Remote-Arbeit übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Dänisch.

Dialog

A

Jeg har været produktiv, men tempoet bliver stadig mere uholdbart.

Jai ha wäh-eth pro-duk-tiw, men tem-po-eth bli-wa stä-dhi meh-a u-holl-bad. Ich war produktiv, aber dieses Tempo wird zunehmend unhaltbar.
B

Jeg sætter pris på, at du tager det op, før din præstation falder.

Jai sä-dha priß poh, ä du täh-a de ohp, fö din prästä-schon fäll-a. Ich schätze es, dass du das ansprichst, bevor deine Leistung nachlässt.
A

Jeg kan fortsat levere resultater, hvis vi reducerer prioriteterne.

Jai kan fo-tsäd le-weh re-sul-täh, wess wi re-du-seh-a prio-ri-täh-a-nä. Ich kann weiterhin Ergebnisse liefern, sofern wir die Prioritäten reduzieren.
B

Vi er nødt til at skelne mellem presserende opgaver og opgaver, der hovedsageligt udføres for synlighed.

Wi ä nödt tell ä sgähln-e mell-em prä-sär-en-e op-gäh-we o op-gäh-we, dä ho-dhe-säh-e-li u-föh-es fo sün-li-heth. Wir müssen dringende Aufgaben von Aufgaben unterscheiden, die hauptsächlich der Sichtbarkeit dienen.
A

Nogle synlige opgaver bruger energi uden at ændre resultaterne.

Noh-le sün-li-e op-gäh-we bru-a e-neh-schi u-dhen ä än-dre re-sul-täh-na. Manche sichtbaren Aufgaben verbrauchen Energie, ohne die Ergebnisse zu verändern.
B

Så bør vi bevidst fjerne dem eller uddelegere dem.

Soh böh wi be-wesd fjäh-ne dem ell-a u-dhe-le-keh-a dem. Dann sollten wir sie bewusst streichen oder delegieren.
A

Jeg ville også have gavn af tydeligere punkter, hvor jeg kan stoppe.

Jai wel-a oh-se hä-we gaun äw tü-dhe-li-eh-a pong-da, wo jai kan sdob-e. Ich würde auch von klareren Punkten profitieren, an denen ich aufhören kann.
B

Jeg kan definere kriterier for, hvornår hver aktiv opgave er afsluttet.

Jai kan de-fi-neh-a kri-teh-ri-a fo, wo-nah wäh ak-tiw op-gäh-we ä au-slo-dhed. Ich kann für jede aktive Aufgabe Kriterien dafür festlegen, wann sie abgeschlossen ist.

Satzerklärungen

  1. Jeg har været produktiv, men tempoet bliver stadig mere uholdbart.

    Ich war produktiv, aber dieses Tempo wird zunehmend unhaltbar.

    Jeg har
    ich habe
    været
    gewesen
    produktiv
    produktiv
    men
    aber
    tempoet
    das Tempo
    bliver
    wird
    stadig mere
    zunehmend
    uholdbart
    unhaltbar
    Ausführliche Erklärung

    Jeg har: Jeg bedeutet „ich“. har ist die Präsensform von have („haben“); diese Form bleibt im Dänischen bei den Personen gleich. Zusammen mit einem Partizip bildet har hier das Perfekt: Jeg har ... = „ich habe ...“. været: Das ist das Partizip von være („sein“). Die Verbindung har været bedeutet hier „ist/war gewesen“ beziehungsweise im festen Sinn „war“. Beispiel: Jeg har været træt. – „Ich bin müde gewesen.“ produktiv: Das Adjektiv bedeutet hier „produktiv“ und beschreibt den Sprecher. Die Grundform ist produktiv; sie steht nach været in dieser Form. Beispiel: Hun er produktiv. – „Sie ist produktiv.“ men: men verbindet zwei gegensätzliche Aussagen und bedeutet „aber“. tempoet: Die Grundform ist tempo („Tempo“). Die Endung -et markiert hier die bestimmte Form eines sächlichen Substantivs: et tempo = „ein Tempo“, tempoet = „das Tempo“. Die bestimmte Form wird also am Substantiv selbst gebildet. bliver: Das ist die Präsensform von blive („werden“). In Verbindung mit einem Adjektiv bezeichnet blive eine Veränderung: Etwas entwickelt sich zu einem bestimmten Zustand. Beispiel: Det bliver svært. – „Es wird schwierig.“ stadig mere: Diese Verbindung bezeichnet eine zunehmende Entwicklung, hier „zunehmend“ oder „immer mehr“. mere ist die Vergleichsform zu meget („viel“); mit einem Adjektiv kann mere eine Steigerung ausdrücken. Beispiel: Det bliver stadig mere komplekst. – „Es wird zunehmend komplexer.“ uholdbart: Das Adjektiv bedeutet hier „unhaltbar“. Seine Grundform ist uholdbar; uholdbart ist die sächliche Form. Sie passt zu tempoet, denn tempo ist ein sächliches Substantiv. Die Negation u- gehört zum Adjektiv und bildet hier den Gegensatz zu holdbar („haltbar“). Zusammengesetzt sagt der erste Teil Jeg har været produktiv: „Ich war produktiv.“ Danach stellt men tempoet bliver stadig mere uholdbart einen Gegensatz her: Obwohl der Sprecher produktiv war, entwickelt sich das Tempo weiter in Richtung Unhaltbarkeit. Insgesamt bedeutet der feste Satz: „Ich war produktiv, aber dieses Tempo wird zunehmend unhaltbar.“

  2. Jeg sætter pris på, at du tager det op, før din præstation falder.

    Ich schätze es, dass du das ansprichst, bevor deine Leistung nachlässt.

    sætter pris på
    schätzen
    tager … op
    ansprechen
    før
    bevor
    din
    deine
    præstation
    Leistung
    falder
    nachlassen
    Ausführliche Erklärung

    sætter pris på ist eine feste dänische Verbindung für „schätzen“ oder „zu schätzen wissen“. Das Subjekt Jeg („ich“) steht davor; sætter ist die Präsensform von sætte, aber in dieser Verbindung wird die gesamte Wendung gelernt: Jeg sætter pris på ... = „Ich schätze ...“. Danach kann zum Beispiel ein dass-Satz folgen: Jeg sætter pris på, at du hjælper. – „Ich schätze es, dass du hilfst.“ tager ... op bildet hier eine trennbare Verbindung mit der Bedeutung „ansprechen“ oder „aufgreifen“. tager ist die Präsensform von tage („nehmen“), und op trägt zur Bedeutung der Verbindung bei. Im festen Satz stehen die beiden Teile getrennt: du tager det op („du sprichst das an“). Das Pronomen det bedeutet hier „das“; der konkrete Bezug wird durch die vorliegenden Daten nicht näher bestimmt. Ein weiteres Beispiel ist: Hun tager problemet op. – „Sie spricht das Problem an.“ før leitet einen untergeordneten Satz mit der Bedeutung „bevor“ ein. Es setzt hier die zeitliche Bedingung für den folgenden Vorgang: Erst kommt das Ansprechen, bevor die Leistung nachlässt. Beispiel: Ring, før du går. – „Ruf an, bevor du gehst.“ din bedeutet hier „deine“ und ist ein Possessivwort für eine einzelne Person in der Anrede. Seine Form richtet sich im Dänischen nach dem besessenen Substantiv: din steht bei einem Singularwort des common gender, dit bei einem Singularwort des Neutrums und dine bei der Mehrzahl. In din præstation passt din zu præstation. præstation bedeutet „Leistung“ oder „Performance“. Das Wort bezeichnet hier die Leistung der angesprochenen Person; din markiert die Zugehörigkeit. Es ist ein Substantiv des common gender: en præstation, bestimmte Form præstationen. Beispiel: Hendes præstation var stærk. – „Ihre Leistung war stark.“ falder ist die Präsensform von falde („fallen“). Wörtlich kann das Verb eine Abwärtsbewegung bezeichnen; in præstation falder wird es übertragen für „die Leistung lässt nach“ oder „geht zurück“ verwendet. Das Subjekt ist præstation, also „die Leistung“, nicht din. Beispiel: Temperaturen falder. – „Die Temperaturen sinken.“ Zusammengesetzt bedeutet der Satz: „Ich schätze es, dass du das ansprichst, bevor deine Leistung nachlässt.“ Jeg sætter pris på drückt die Wertschätzung aus; der dass-Satz enthält die Handlung du tager det op, und før verbindet sie zeitlich mit din præstation falder. Die Formulierung ist neutral und in beruflichen oder sachlichen Gesprächen gut verwendbar.

  3. Jeg kan fortsat levere resultater, hvis vi reducerer prioriteterne.

    Ich kann weiterhin Ergebnisse liefern, sofern wir die Prioritäten reduzieren.

    Jeg kan
    ich kann
    fortsat
    weiterhin
    levere
    liefern
    resultater
    Ergebnisse
    hvis
    falls / wenn
    vi
    wir
    reducerer
    reduzieren
    prioriteterne
    die Prioritäten
    Ausführliche Erklärung

    Jeg kan: Jeg bedeutet „ich“. kan ist die Präsensform von kunne („können“) und drückt hier Fähigkeit oder Möglichkeit aus. Nach einem Modalverb steht das folgende Verb im Infinitiv: Jeg kan levere = „Ich kann liefern“. Im Dänischen verändert sich kan nicht nach der Person. fortsat bedeutet hier „weiterhin“ und zeigt an, dass die Handlung fortgesetzt wird. Es bezieht sich auf levere, nicht auf eine neue Zeitform. levere: Das Verb bedeutet hier „liefern“ oder „erbringen“. Die Form ist der Infinitiv nach kan; das Verb trägt daher nicht selbst die Personenmarkierung. Beispiel: Hun kan levere varen. = „Sie kann die Ware liefern.“ resultater: Das Nomen bedeutet „Ergebnisse“. Die Form ist der Plural von resultat; die Endung -er markiert hier den unbestimmten Plural. Der bestimmte Plural lautet resultaterne = „die Ergebnisse“. Im Satz ist es das, was geliefert beziehungsweise erbracht wird. hvis: Dieses Wort leitet eine Bedingung ein und bedeutet hier „wenn“ beziehungsweise „falls“. Das Verb des Bedingungsteils folgt im Dänischen ohne besondere deutsche Konjunktivform. vi: vi bedeutet „wir“ und ist das Subjekt des Bedingungsteils. Es bezeichnet hier den Handelnden der Reduktion; ein genauerer Teilnehmerkreis wird durch den Satz nicht festgelegt. reducerer: Das Verb bedeutet „reduzieren“ oder „verringern“. reducerer ist die Präsensform von reducere. Im Dänischen bleibt die Präsensform bei verschiedenen Personen gleich: jeg reducerer, vi reducerer. Hier steht sie nach hvis im Bedingungsteil. prioriteterne: Das Nomen bedeutet „die Prioritäten“. prioriteter ist der Plural von prioritet, und die Endung -ne macht den Plural bestimmt: prioriteter = „Prioritäten“, prioriteterne = „die Prioritäten“. Das Suffix gehört zum Nomen, nicht zum Verb reducerer. Zusammen ergibt Jeg kan fortsat levere resultater die Aussage „Ich kann weiterhin Ergebnisse liefern“. Der Bedingungssatz hvis vi reducerer prioriteterne schränkt diese Möglichkeit ein: „sofern wir die Prioritäten reduzieren“. Die vollständige Bedeutung lautet daher: „Ich kann weiterhin Ergebnisse liefern, sofern wir die Prioritäten reduzieren.“

  4. Vi er nødt til at skelne mellem presserende opgaver og opgaver, der hovedsageligt udføres for synlighed.

    Wir müssen dringende Aufgaben von Aufgaben unterscheiden, die hauptsächlich der Sichtbarkeit dienen.

    er nødt til
    müssen
    skelne mellem
    unterscheiden zwischen
    presserende
    dringend
    opgaver
    Aufgaben
    hovedsageligt
    hauptsächlich
    udføres
    ausgeführt werden
    synlighed
    Sichtbarkeit
    Ausführliche Erklärung

    er nødt til: Diese feste Verbindung mit være drückt eine Notwendigkeit aus: „müssen“ oder „gezwungen sein“. Das at leitet hier den Infinitiv ein. Das Subjekt ist Vi („wir“), und er ist die Präsensform von være. Beispiel: Jeg er nødt til at gå. – „Ich muss gehen.“ skelne mellem: skelne bedeutet „unterscheiden“, und mellem steht bei der Gegenüberstellung der Bereiche oder Dinge, zwischen denen unterschieden wird. Das Verb bleibt im Infinitiv, weil es von til in er nødt til at abhängt. Beispiel: Vi skal skelne mellem vigtigt og synligt. – „Wir müssen zwischen wichtig und sichtbar unterscheiden.“ presserende: Hier beschreibt das Adjektiv die opgaver: Es sind dringende Aufgaben. Die Form presserende bleibt bei diesem Adjektiv auch im Plural gleich; die Pluralinformation trägt hier vor allem opgaver, nicht eine Endung am Adjektiv. Beispiel: Det er en presserende opgave. – „Das ist eine dringende Aufgabe.“ opgaver: Das bedeutet „Aufgaben“. Die Singularform ist opgave, der Plural opgaver. Im ersten Vorkommen bezeichnet das Wort die dringenden Aufgaben; im zweiten Vorkommen steht es in opgaver, der ..., also für Aufgaben, die anschließend näher beschrieben werden. hovedsageligt: Das Adverb bedeutet hier „hauptsächlich“ und schränkt ein, in welchem Maß die Aufgaben für Sichtbarkeit ausgeführt werden. Es beschreibt die Ausführung beziehungsweise den Zweckzusammenhang, nicht das Nomen opgaver. Beispiel: Arbejdet udføres hovedsageligt om morgenen. – „Die Arbeit wird hauptsächlich am Morgen ausgeführt.“ udføres: Das ist die Präsensform im Passiv von udføre („ausführen“): „wird/werden ausgeführt“. In opgaver, der hovedsageligt udføres ... bezieht sich der auf die Aufgaben; sie werden ausgeführt, statt selbst als Handelnde dargestellt zu werden. Beispiel: Opgaverne udføres af teamet. – „Die Aufgaben werden vom Team ausgeführt.“ synlighed: Das Nomen bedeutet „Sichtbarkeit“. In for synlighed bezeichnet for den Zweck oder das Ziel: Die Aufgaben werden hauptsächlich ausgeführt, um Sichtbarkeit zu schaffen beziehungsweise ihr zu dienen. Die Form synlighed ist Singular; ein bestimmter Artikel steht hier nicht dabei. Beispiel: De arbejder for synlighed. – „Sie arbeiten für Sichtbarkeit.“ Zusammengesetzt heißt der Satz: „Wir müssen dringende Aufgaben von Aufgaben unterscheiden, die hauptsächlich der Sichtbarkeit dienen.“ er nødt til at skelne mellem bildet die Notwendigkeits- und Unterscheidungsstruktur. Danach stellt presserende opgaver die erste Seite der Gegenüberstellung dar; opgaver, der hovedsageligt udføres for synlighed ist die zweite Seite, die durch den Relativsatz näher beschrieben wird.

  5. Nogle synlige opgaver bruger energi uden at ændre resultaterne.

    Manche sichtbaren Aufgaben verbrauchen Energie, ohne die Ergebnisse zu verändern.

    Nogle
    manche
    synlige
    sichtbar
    opgaver
    Aufgaben
    bruger
    verbrauchen
    energi
    Energie
    uden at
    ohne zu
    ændre
    verändern
    resultaterne
    die Ergebnisse
    Ausführliche Erklärung

    Nogle bedeutet hier „manche“ bzw. „einige“ und bezeichnet mehrere, nicht näher bestimmte Aufgaben. Es ist kein exakter Zahlenangabe. Zum Vergleich: nogle opgaver = „manche Aufgaben“, während alle opgaver = „alle Aufgaben“ bedeutet. synlige ist die Pluralform des Adjektivs synlig („sichtbar“). Die Form richtet sich hier nach dem Plural von opgave; sie beschreibt also mehrere sichtbare Aufgaben. Nützliche Formen sind synlig (gemeinsames Geschlecht im Singular), synligt (sächlicher Singular) und synlige (Plural sowie bestimmte Formen). opgaver ist der Plural von opgave („Aufgabe“). Der bestimmte Plural lautet opgaverne, also „die Aufgaben“; die Endung -ne wird später in resultaterne sichtbar. bruger ist die Präsensform des Verbs bruge („benutzen“, hier im Sinn von „verbrauchen“). Im Satz heißt es „verbrauchen“, weil energi das bezeichnet, was aufgewendet wird. Im Dänischen ist die Präsensform bei Singular und Plural gleich: jeg bruger und de bruger. Das Subjekt ist hier die Gruppe nogle synlige opgaver, daher steht das Verb im Präsens. Beispiel: De bruger meget tid. – „Sie verbrauchen viel Zeit.“ energi bedeutet „Energie“. Das Wort steht hier ohne Artikel und bezeichnet allgemein die verbrauchte Ressource. Beispiel: Arbejdet kræver energi. – „Die Arbeit erfordert Energie.“ uden at leitet eine Konstruktion mit Infinitiv ein und entspricht hier „ohne zu“. Das Subjekt der Infinitivkonstruktion wird nicht eigens genannt; aus der Satzstruktur ergibt sich, dass dieselben Aufgaben gemeint sind. Ein wiederverwendbares Muster ist uden at + Infinitiv, zum Beispiel Han gik uden at sige noget. – „Er ging, ohne etwas zu sagen.“ ændre ist der Infinitiv des Verbs ændre („verändern“). Nach uden at bleibt es im Infinitiv. In diesem Satz bedeutet es nicht einfach „ändern“ als isolierte Handlung, sondern steht mit resultaterne für „die Ergebnisse verändern“. resultaterne bedeutet „die Ergebnisse“. Die Grundform ist resultat, der Plural resultater und der bestimmte Plural resultaterne. Die Endung -ne markiert hier, dass bestimmte Ergebnisse gemeint sind. Zusammen ergeben die Bausteine: Nogle synlige opgaver („Manche sichtbaren Aufgaben“) ist das Subjekt; bruger energi sagt, dass sie Energie verbrauchen; uden at ændre resultaterne ergänzt, dass dies geschieht, ohne die Ergebnisse zu verändern. Die vollständige Bedeutung lautet: „Manche sichtbaren Aufgaben verbrauchen Energie, ohne die Ergebnisse zu verändern.“

  6. Så bør vi bevidst fjerne dem eller uddelegere dem.

    Dann sollten wir sie bewusst streichen oder delegieren.

    Så bør vi
    Dann sollten wir
    bevidst
    bewusst
    fjerne
    streichen
    dem
    sie
    uddelegere
    delegieren
    Ausführliche Erklärung

    Så bør vi bedeutet hier „Dann sollten wir“. Så knüpft an das Vorherige an und bedeutet in dieser Verwendung „dann“. bør ist die Präsensform von burde und drückt eine Empfehlung oder angemessene Handlung aus: vi bør ... = „wir sollten ...“. Das Subjekt vi bedeutet „wir“. Nach bør steht der folgende Vollverb-Infinitiv ohne zusätzliches at. bevidst bedeutet „bewusst“ und beschreibt, dass die Handlung absichtlich erfolgt. Das Wort ist hier ein Adverb und bestimmt die folgenden Handlungen näher. fjerne bedeutet hier „streichen“ beziehungsweise „entfernen“. Es ist der Infinitiv; nach bør steht daher bør ... fjerne. Ein wiederverwendbares Muster ist bør + Infinitiv, zum Beispiel: Vi bør vente. – „Wir sollten warten.“ dem bedeutet „sie“ als Objekt im Plural. Die entsprechende Subjektform ist de; dem steht also nicht als handelndes Subjekt, sondern als Objekt der Handlung. In diesem Zusammenhang bezieht es sich auf die zuvor genannten Aufgaben: „sie streichen oder delegieren“. uddelegere bedeutet „delegieren“, also eine Aufgabe an jemand anderen übertragen. Auch dieses Verb steht im Infinitiv und ist mit demselben bør verbunden. eller bedeutet „oder“ und verbindet hier die beiden Handlungsalternativen. In fjerne dem eller uddelegere dem ist dem jeweils das Objekt des davorstehenden Verbs. Zusammengesetzt ergibt der Satz: „Dann sollten wir sie bewusst streichen oder delegieren.“ Så stellt den Anschluss her, bør vi formuliert die Empfehlung, und die beiden Infinitive fjerne und uddelegere nennen die zwei Alternativen. Das Objekt dem steht bei beiden Verben.

  7. Jeg ville også have gavn af tydeligere punkter, hvor jeg kan stoppe.

    Ich würde auch von klareren Punkten profitieren, an denen ich aufhören kann.

    Jeg ville
    ich würde
    også
    auch
    have gavn af
    Nutzen haben von
    tydeligere
    klarer, deutlicher
    punkter
    Punkte
    hvor
    an denen, wo
    jeg kan
    ich kann
    stoppe
    aufhören
    Ausführliche Erklärung

    Jeg ville bedeutet hier „ich würde“. ville ist die Vergangenheitsform von vil und bildet mit dem Infinitiv eine würde- bzw. Wunschvorstellung: Jeg ville læse = „Ich würde lesen“. Das einleitende Jeg ist die 1. Person Singular („ich“). også bedeutet „auch“ und fügt diese Aussage einer weiteren passenden Aussage hinzu. have gavn af ist eine feste Verbindung mit der Bedeutung „Nutzen von etwas haben“ oder „von etwas profitieren“. have steht hier im Infinitiv, weil es von ville abhängt. Beispiel: Vi har gavn af planen. – „Wir profitieren von dem Plan.“ tydeligere bedeutet hier „klarer“ oder „deutlicher“. Es ist der Komparativ von tydelig („klar, deutlich“): tydelig – tydeligere – tydeligst („klar“ – „klarer“ – „am klarsten“). Die Vergleichsform bezieht sich hier auf Punkte, die mehr Klarheit bieten sollen; ein Vergleichspartner wird nicht ausdrücklich genannt. punkter bedeutet „Punkte“. Die Singularform ist punkt, die Pluralform punkter. Im gegebenen Satz sind damit Punkte oder Stellen gemeint, die als Orientierung dafür dienen, wann man aufhören kann. hvor leitet hier den Relativsatz hvor jeg kan stoppe ein und bedeutet in diesem Zusammenhang „an denen“ beziehungsweise „wo“. Es bezieht sich auf die zuvor genannten Punkte. Dänisch verwendet hvor häufig für einen Ort oder eine Stelle; die deutsche Übersetzung richtet sich danach, worauf sich die Stelle bezieht. jeg kan bedeutet „ich kann“. kan ist die Präsensform von kunne („können“). Nach kan folgt der Infinitiv ohne zusätzliches Infinitivzeichen: jeg kan stoppe = „ich kann aufhören“. Beispiel: Jeg kan komme i morgen. – „Ich kann morgen kommen.“ stoppe bedeutet hier „aufhören“ beziehungsweise „stoppen“. Es ist der Infinitiv und steht nach dem Modalverb kan. Beispiel: Hun kan stoppe nu. – „Sie kann jetzt aufhören.“ Zusammengesetzt ergibt der Satz: Jeg ville også have gavn af („Ich würde auch profitieren von“) + tydeligere punkter („klareren Punkten“) + hvor jeg kan stoppe („an denen ich aufhören kann“). Die vollständige Bedeutung ist daher: „Ich würde auch von klareren Punkten profitieren, an denen ich aufhören kann.“

  8. Jeg kan definere kriterier for, hvornår hver aktiv opgave er afsluttet.

    Ich kann für jede aktive Aufgabe Kriterien dafür festlegen, wann sie abgeschlossen ist.

    Jeg kan
    ich kann
    definere
    festlegen; definieren
    kriterier
    Kriterien
    hvornår
    wann
    hver
    jede bzw. jeder einzelne
    aktiv
    aktiv
    opgave
    Aufgabe
    afsluttet
    abgeschlossen
    Ausführliche Erklärung

    Jeg kan bedeutet hier „ich kann“ und bildet das Muster für Fähigkeit oder Möglichkeit: jeg kan = ich kann, du kan = du kannst. Nach kan steht im Dänischen der Infinitiv ohne at, wie in kan definere. definere heißt hier „festlegen/definieren“. Der Infinitiv steht nach dem Modalverb kan; dieselbe Form kann auch nach anderen Modalverben stehen, zum Beispiel skal definere = „soll festlegen“. Beispiel: Jeg kan definere målet. – „Ich kann das Ziel festlegen.“ kriterier bedeutet „Kriterien“. Die Einzahl ist kriterium, die Mehrzahl kriterier; der Wechsel gehört zum Substantiv selbst. Beispiel: Vi bruger klare kriterier. – „Wir verwenden klare Kriterien.“ hvornår bedeutet „wann“ und leitet hier den eingebetteten Zeitpunkt ein: for, hvornår ... entspricht sinngemäß „dafür, wann ...“. Es fragt nach einem Zeitpunkt oder einer zeitlichen Bedingung, nicht nach einer Person; dafür steht beispielsweise hvem = „wer“. hver bedeutet „jede/jeder einzelne“ und steht vor einem Substantiv im Singular. In hver aktiv opgave markiert es, dass die Aussage auf jede Aufgabe einzeln angewendet wird. Die Form alle steht dagegen typischerweise vor einem Plural: alle aktive opgaver = „alle aktiven Aufgaben“. aktiv bedeutet hier „aktiv“. Das Adjektiv beschreibt opgave; in der festen Verbindung steht es vor dem Substantiv. Beispiel: en aktiv opgave – „eine aktive Aufgabe“. opgave bedeutet „Aufgabe“. Die bestimmte Form ist opgaven = „die Aufgabe“, die Mehrzahl lautet opgaver. Beispiel: Opgaven er enkel. – „Die Aufgabe ist einfach.“ afsluttet bedeutet hier „abgeschlossen“. Die Form ist das Partizip von afslutte („abschließen“) und beschreibt den Zustand der Aufgabe. In er afsluttet steht es mit er, also sinngemäß „ist abgeschlossen“; das Partizip richtet sich hier nicht nach dem Genus von opgave in einer zusätzlichen sichtbaren Form. Zusammengesetzt ergibt sich: Jeg kan definere kriterier = „Ich kann Kriterien festlegen“. for, hvornår hver aktiv opgave er afsluttet grenzt diese Kriterien zeitlich ein: Sie legen fest, wann jede einzelne aktive Aufgabe abgeschlossen ist. Die ganze Äußerung lautet daher: „Ich kann für jede aktive Aufgabe Kriterien dafür festlegen, wann sie abgeschlossen ist.“

Grammatikpunkte

være nødt til + at + infinitiv

Vi er nødt til at skelne mellem presserende opgaver og prioriteterne.

Wi ä nödt tell ä sgähln-e mell-em prä-sär-en-e op-gäh-we o prio-ri-täh-a-nä.

Wir müssen zwischen dringenden Aufgaben und den Prioritäten unterscheiden.

Die feste Verbindung „være nødt til“ drückt Notwendigkeit oder Zwang aus. Danach folgt „at“ mit dem Infinitiv.

Passiv mit -s

Opgaverne udføres hovedsageligt aktivt.

Op-gäh-wä-nä u-föh-es ho-dhe-säh-e-li ak-tiwtd.

Die Aufgaben werden hauptsächlich aktiv ausgeführt.

Das Passiv kann im Dänischen mit der Endung „-s“ am Verb gebildet werden: „udføre“ wird zu „udføres“.

Dänisch Vokabeln

falde Verb
fäll-e nachlassen; sinken falder
fortsat Adverb
fo-tsäd weiterhin
levere resultater Phrase
le-weh re-sul-täh Ergebnisse liefern
prioritet Substantiv
prio-ri-tähd Priorität prioriteterne
Geschlecht
common
produktiv Adjektiv
pro-duk-tiw produktiv
præstation Substantiv
prästä-schon Leistung
Geschlecht
common
stadig mere Adverb
stä-dhi meh-a zunehmend
sætte pris på Phrase
sä-dhe priß poh etwas schätzen sætter pris på
tage op Phrase
täh-e ohp ansprechen tager det op
tempo Substantiv
tem-po Tempo tempoet
Geschlecht
neuter
uholdbar Adjektiv
u-holl-ba unhaltbar uholdbart
være Verb
wäh-e sein været

Quiz

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

produktiv

Antwort zeigenproduktiv

Tempo

Antwort zeigentempoet

nachlassen; sinken

Antwort zeigenfalder

sein

Antwort zeigenværet