Das Timing beim Abendessen planen | Lerne Englisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. The guests may arrive while the main course is still cooking.

   Die Gäste kommen vielleicht, während das Hauptgericht noch kocht.

   guests

   Gäste

   may

   vielleicht

   arrive

   ankommen

   while

   während

   main course

   Hauptgericht

   still

   noch

   cooking

   kochen

   Ausführliche Erklärung

   guests bezeichnet hier die Gäste als Personen, die möglicherweise ankommen. Die Einzahl ist guest, die Mehrzahl guests; das Plural-s gehört zum Nomen. Beispiel: The guest is here. – „Der Gast ist hier.“ may steht hier vor arrive und drückt eine Möglichkeit aus: Es ist nicht sicher, dass die Gäste ankommen. Als Modalverb bleibt may bei verschiedenen Personen gleich und wird vom Grundverb gefolgt: They may arrive. – „Sie kommen vielleicht an.“ Für eine Möglichkeit in der Vergangenheit verwendet man häufig may have plus Partizip, zum Beispiel They may have arrived. – „Sie sind vielleicht angekommen.“ arrive ist die Grundform nach dem Modalverb may und bedeutet „ankommen“. Ohne Modalverb hat das Verb im Präsens bei der dritten Person Singular die Form arrives: The guest arrives. – „Der Gast kommt an.“ Die Form arrive kann auch nach anderen Modalverben stehen, etwa can arrive. while leitet den Nebensatz ein und verbindet zwei gleichzeitig verlaufende Vorgänge. In diesem Satz bedeutet es „während“. Beispiel: She reads while he cooks. – „Sie liest, während er kocht.“ main course ist die feste Bezeichnung für den Hauptgang beziehungsweise das Hauptgericht. Course kann in einem Mahlzeitenkontext einen Gang meinen; main grenzt ihn als wichtigsten Gang ab. Beispiel: The main course is ready. – „Das Hauptgericht ist fertig.“ still bedeutet hier „noch“ und zeigt an, dass der Vorgang zu diesem Zeitpunkt weiterhin andauert. Es steht in is still cooking zwischen dem Hilfsverb is und der -ing-Form. Beispiel: The soup is still cooking. – „Die Suppe kocht noch.“ cooking ist hier die -ing-Form von cook. Zusammen mit is bildet sie das Präsensverlaufsform-Muster is cooking: Das Kochen findet gerade statt oder dauert gerade an. Bei einem pluralischen Subjekt heißt es are cooking: The vegetables are still cooking. – „Das Gemüse kocht noch.“ Zusammengesetzt bedeutet The guests may arrive, dass die Gäste möglicherweise ankommen. while the main course is still cooking legt diesen möglichen Zeitpunkt fest: Das Hauptgericht kocht dann noch. Die vollständige Bedeutung ist daher: „Die Gäste kommen vielleicht an, während das Hauptgericht noch kocht.“

2. Then serve a simple starter so people can settle in.

   Dann serviere eine einfache Vorspeise, damit die Leute in Ruhe ankommen können.

   Then

   dann

   serve

   servieren

   simple

   einfach

   starter

   Vorspeise

   so

   damit

   people can

   die Leute können

   settle in

   ankommen

   Ausführliche Erklärung

   Then bedeutet hier „dann“ und stellt die Handlung zeitlich in den Zusammenhang: Zuerst können die Gäste ankommen, während das Hauptgericht noch zubereitet wird; anschließend soll eine Vorspeise serviert werden. Als verbindendes Zeitadverb kann then auch „danach“ heißen. serve ist die Grundform „servieren“. Nach einem Imperativ steht das Verb ohne sichtbares Subjekt: Serve ... bedeutet „Serviere ...“. Die Form ist außerdem dieselbe Grundform nach can, aber hier steht sie direkt als Aufforderung am Satzanfang. Beispiel: Serve the soup hot. – „Serviere die Suppe heiß.“ simple bedeutet hier „einfach“ im Sinn von unkompliziert oder schlicht, nicht „leicht“ im Sinn von körperlich nicht schwer. Die Grundform ist simple; die Vergleichsformen sind simpler und the simplest. Beispiel: This is a simple meal. – „Das ist eine einfache Mahlzeit.“ starter bezeichnet hier eine Vorspeise, also einen kleinen ersten Gang vor dem Hauptgericht. Das Wort ist ein zählbares Substantiv: a starter bedeutet „eine Vorspeise“, während starters der Plural ist. In diesem Satz wird die Vorspeise nicht näher bestimmt; simple beschreibt sie als unkompliziert oder schlicht. so leitet hier keinen Vergleich wie in so simple ein, sondern einen Zwecksatz ein: „damit“. Das folgende Ergebnis oder Ziel wird mit so ... can ausgedrückt. Muster: ... so someone can ... – „..., damit jemand ... kann“. people can bedeutet wörtlich „die Leute können“ und bildet den Anfang dieses Zwecksatzes. can ist ein Modalverb für Möglichkeit oder Fähigkeit; danach folgt die unveränderte Grundform eines Verbs. people ist die Pluralform von person und bezeichnet hier die Personen, die ankommen sollen. Beispiel: Leave the door open so people can enter. – „Lass die Tür offen, damit die Leute hereinkommen können.“ settle in ist hier eine feste verbale Verbindung. Im gegebenen Zusammenhang bedeutet sie, dass die Leute in Ruhe ankommen und sich zunächst einrichten können. settle allein kann je nach Zusammenhang auch „sich setzen“ oder „sich beruhigen“ bedeuten; das angehängte in trägt hier zur Bedeutung „sich einleben/einrichten“ bei. Nach can bleibt das Verb in der Grundform: can settle in. Die Gesamtstruktur lautet: Then + Imperativ serve + Objekt a simple starter + Zweckangabe so people can settle in. Zusammen ergibt das: „Dann serviere eine einfache Vorspeise, damit die Leute in Ruhe ankommen können.“ Die Vorspeise wird als nächste Handlung vorgeschlagen, und ihr Zweck ist, den ankommenden Leuten Zeit zum Ankommen zu geben.

3. I can have salad and bread ready before they get here.

   Ich kann Salat und Brot fertig haben, bevor sie hier ankommen.

   I can

   ich kann

   have

   haben

   salad

   Salat

   bread

   Brot

   ready

   fertig

   before

   bevor

   they

   sie

   get here

   hier ankommen

   Ausführliche Erklärung

   I can: can ist ein Modalverb. Es bezeichnet hier die Fähigkeit oder Möglichkeit der sprechenden Person und steht vor der Grundform: can have, nicht can has oder can having. Beispiel: We can start now. – „Wir können jetzt anfangen.“ have: Nach can bleibt have unverändert in der Grundform. In have salad and bread ready bedeutet es hier nicht nur „besitzen“: Die sprechende Person kann dafür sorgen, dass Salat und Brot bereitstehen. Dieses Muster ist wiederverwendbar: have + Sache + Adjektiv, zum Beispiel I have the room ready. – „Ich habe den Raum fertig vorbereitet.“ salad: Das Nomen bezeichnet hier Salat als vorbereitete Speise. Nach and wird es mit bread zu zwei gleichgeordneten Dingen verbunden: salad and bread. bread: bread bezeichnet Brot. Im Englischen wird dieses Nomen für Brot als Lebensmittel oft ohne Artikel verwendet, wenn allgemein oder als Speise davon die Rede ist. Beispiel: We need bread. – „Wir brauchen Brot.“ ready: ready ist ein Adjektiv mit der Bedeutung „fertig“ oder „bereit“. Es beschreibt hier den Zustand von salad and bread; das Muster lautet have + Objekt + ready. Die Steigerungsformen sind ready, readier, readiest, wobei readier „bereiter“ und readiest „am bereitesten“ bedeutet. before: before leitet hier einen Zeitpunktvergleich ein. Der Hauptsatz beschreibt, was bis zu dem Zeitpunkt gilt, an dem der folgende Vorgang eintritt: before + Satz. Beispiel: Call me before you leave. – „Ruf mich an, bevor du gehst.“ they: they ist ein Personalpronomen der dritten Person Plural und steht hier als Subjekt des Nebensatzes. Die konkrete Gruppe wird in diesem Satz nicht grammatisch näher bestimmt; wichtig für die Form ist, dass es um mehrere Personen oder Dinge geht. Das Verb bleibt nach they in der Grundform: they get, nicht they gets. get here: get hat in Verbindung mit here hier die Bedeutung „hier ankommen“. Nach they lautet die Form get; in der dritten Person Singular wäre es gets, etwa in she gets here. here bezeichnet den Ort aus der jeweiligen Gesprächssituation. Beispiel: They get here at six. – „Sie kommen um sechs hier an.“ Zusammen ergeben die Teile: I can have zeigt die Möglichkeit oder Fähigkeit, etwas in einen bestimmten Zustand zu bringen; salad and bread nennt die beiden vorbereiteten Speisen; ready beschreibt ihren Zielzustand; before they get here setzt dafür den Zeitpunkt „bevor sie hier ankommen“. Der ganze Satz bedeutet daher: „Ich kann Salat und Brot fertig haben, bevor sie hier ankommen.“

4. That gives the main course a little extra time without making dinner seem delayed.

   So hat das Hauptgericht etwas mehr Zeit, ohne dass es wirkt, als würde sich das Abendessen verspäten.

   gives

   gibt

   main course

   Hauptgericht

   a little

   ein wenig

   extra

   zusätzlich; mehr

   time

   Zeit

   without making

   ohne zu machen

   dinner

   Abendessen

   seem delayed

   verspätet wirken

   Ausführliche Erklärung

   gives: Die Grundform ist give. In gives trägt die Endung -s die 3. Person Singular im Präsens; das Subjekt ist hier That. give bedeutet in dieser Verwendung nicht einfach „überreichen“, sondern „jemandem oder etwas etwas verschaffen“. Beispiel: This gives us more time. – „Das verschafft uns mehr Zeit.“ That verweist auf eine bereits bekannte Handlung oder Anordnung; welcher konkrete Vorgang damit gemeint ist, wird durch die gelieferten Sätze nicht eindeutig festgelegt. main course: Diese Nominalgruppe bezeichnet den Hauptgang einer Mahlzeit. main grenzt ihn von anderen Teilen der Mahlzeit ab, und course bedeutet hier einen Gang, nicht etwa einen Kurs. Beispiel: The main course is ready. – „Der Hauptgang ist fertig.“ a little: Vor dem nicht zählbaren time bezeichnet diese Wendung eine kleine Menge, aber keine genaue Anzahl. Der Unterschied zwischen a little und little ist nützlich: a little time bedeutet „etwas Zeit“, während little time eher „kaum Zeit“ bedeutet. extra: In extra time steht extra als beschreibendes Wort vor dem Nomen und bedeutet „zusätzlich“ beziehungsweise „über das bisher Erwartete hinaus“. Es sagt also, dass Zeit hinzukommt; a little beschreibt zusätzlich, dass die Menge klein ist. Beispiel: We need extra time. – „Wir brauchen zusätzliche Zeit.“ time: Hier ist time ein nicht zählbares Nomen für verfügbare Zeit. Deshalb steht es in dieser Bedeutung nicht im Plural. Zusammen ergeben a little extra time die Bedeutung „etwas zusätzliche Zeit“. without making: Nach without steht hier die -ing-Form making. Die Konstruktion without + -ing bedeutet „ohne dass …“ oder „ohne … zu“. making gehört dabei zu einer Verursachungskonstruktion: make + Objekt + Grundform, hier also make dinner seem .... Beispiel: She left without making a noise. – „Sie ging, ohne ein Geräusch zu machen.“ dinner: Das Nomen bedeutet hier „Abendessen“ beziehungsweise die Abendmahlzeit. In der folgenden Konstruktion ist es das Objekt von making und zugleich dasjenige, dessen Erscheinung beschrieben wird. Das bedeutet nicht, dass das Abendessen selbst eine Handlung ausführt. seem delayed: seem bedeutet „scheinen“ oder „den Eindruck machen“. Danach beschreibt delayed, gebildet aus dem Verb delay, den Zustand des Abendessens: Es soll verspätet wirken. seem delayed behauptet daher nicht ausdrücklich, dass tatsächlich eine Verspätung eingetreten ist, sondern beschreibt den Eindruck. Beispiel: The train seems delayed. – „Der Zug scheint verspätet zu sein.“ Zusammengesetzt verschafft die bereits erwähnte Handlung oder Anordnung dem Hauptgang eine kleine zusätzliche Zeitspanne. Die Konstruktion without making dinner seem delayed nennt zugleich die Bedingung, unter der das geschieht: Das Abendessen soll dadurch nicht den Eindruck erwecken, verspätet zu sein.

5. Should I cook the vegetables once everyone has arrived?

   Soll ich das Gemüse kochen, sobald alle angekommen sind?

   Should I

   Soll ich …?

   cook

   kochen

   vegetables

   Gemüse

   once

   sobald

   everyone

   alle

   has arrived

   angekommen ist

   Ausführliche Erklärung

   Should I ist eine höfliche Frage nach dem passenden eigenen Vorgehen: „Soll ich …?“ Das Muster Should I + Verb ...? fragt nach Rat oder Zustimmung. Beispiel: Should I call now? – „Soll ich jetzt anrufen?“ cook ist hier das Verb „kochen“ und steht nach should in der Grundform. Nach Modalverben wie should folgt im Englischen kein to: should cook, nicht should to cook. Die Form cooks gehört dagegen zu einem Subjekt in der dritten Person Singular im Präsens, zum Beispiel: She cooks every day. – „Sie kocht jeden Tag.“ vegetables bezeichnet hier Gemüse beziehungsweise mehrere Gemüsesorten oder -stücke. Die Endung -s markiert den Plural von vegetable; der Singular ist vegetable, der Plural vegetables. In the vegetables verweist der bestimmte Artikel auf das gemeinte, im Kontext bestimmbare Gemüse. Beispiel: Wash the vegetables. – „Wasche das Gemüse.“ once leitet hier einen Zeitpunkt beziehungsweise eine Bedingung ein und bedeutet „sobald“. Das Muster once + Satz beschreibt, dass die Handlung im Hauptsatz nach dem Eintreten dieses Ereignisses stattfinden soll. Beispiel: Once the water boils, add the pasta. – „Sobald das Wasser kocht, gib die Nudeln hinzu.“ everyone bedeutet „alle“ im Sinn von „jede Person“. Obwohl die Bedeutung mehrere Personen umfasst, wird everyone grammatisch wie Singular behandelt: everyone has, nicht everyone have. Das Pronomen bezeichnet hier die gesamte relevante Personengruppe, ohne eine bestimmte Anzahl festzulegen. has arrived besteht aus has und dem Partizip Perfekt arrived des Verbs arrive („ankommen“). Bei everyone steht has, weil dieses Pronomen grammatisch Singular ist. In diesem Nebensatz stellt das Present Perfect die Ankunft als vor dem zukünftigen Bezugspunkt abgeschlossene Handlung dar: Erst wenn alle angekommen sind, soll gekocht werden. Beispiel: She has arrived. – „Sie ist angekommen.“ Zusammen ergibt Should I cook the vegetables once everyone has arrived? die Frage: „Soll ich das Gemüse kochen, sobald alle angekommen sind?“ Should I cook ...? fragt nach dem vorgeschlagenen Vorgehen; once everyone has arrived legt den Zeitpunkt dafür fest. Die Zeitangabe erklärt also, wann das Kochen stattfinden soll, nicht eine zusätzliche Handlung der sprechenden Person.

6. They taste better freshly cooked, so wait until you are close to serving.

   Sie schmecken frisch gekocht besser, also warte, bis du sie fast servieren kannst.

   They

   sie

   taste

   schmecken

   better

   besser

   freshly cooked

   frisch gekocht

   so

   also

   wait

   warte(n)

   until

   bis

   you

   du

   close to serving

   kurz davor zu servieren

   Ausführliche Erklärung

   They bedeutet hier „sie“ und bezieht sich im gegebenen Zusammenhang auf das Gemüse. Als Personalpronomen der dritten Person Plural steht die Form unabhängig davon, welches grammatische Geschlecht die gemeinten Dinge im Deutschen haben. Beispiel: They are ready. – „Sie sind fertig.“ taste bedeutet hier „schmecken“. Die Grundform lautet taste; bei they bleibt sie im Präsens unverändert. Bei einer einzelnen dritten Person steht dagegen tastes: The soup tastes good. – „Die Suppe schmeckt gut.“ Hier beschreibt das Verb die geschmackliche Eigenschaft des Essens, nicht das Probieren durch eine Person. better bedeutet hier „besser“ und vergleicht den Geschmack mit einem anderen, nicht ausdrücklich genannten Zustand. In taste better funktioniert taste wie ein verbindendes Verb; better bewertet also die Geschmacksqualität, wie in taste good. Die relevante Adjektivreihe lautet good – better – best. In einem anderen Gebrauch kann better auch die Vergleichsform von well sein, etwa in She sings better. – „Sie singt besser.“ freshly cooked beschreibt das Essen als frisch beziehungsweise gerade gekocht. cooked ist die Partizipform von cook und wirkt hier passiv: Das Essen wurde gekocht. freshly präzisiert, dass dies erst vor kurzer Zeit geschehen ist. Beispiel: Freshly cooked rice smells good. – „Frisch gekochter Reis riecht gut.“ so verbindet die Geschmacksfeststellung mit der daraus folgenden Handlungsanweisung und bedeutet hier „also“ beziehungsweise „deshalb“. Es markiert die Folgerung, nicht eine Zeitangabe. wait ist hier die Grundform als Imperativ: Die angesprochene Person soll warten. Der Imperativ hat im Englischen normalerweise kein ausdrücklich genanntes Subjekt. Wait here. bedeutet „Warte hier.“ beziehungsweise je nach Anrede „Warten Sie hier.“ until leitet eine zeitliche Begrenzung ein und bedeutet „bis“. Das Warten dauert bis zu dem Zeitpunkt oder Zustand, der im folgenden Nebensatz beschrieben wird. Beispiel: Wait until the water boils. – „Warte, bis das Wasser kocht.“ you ist hier das Pronomen für die angesprochene Person. Englisch unterscheidet bei you nicht zwischen Singular und Plural; die feste Übersetzung verwendet in diesem Kontext die Anrede „du“. In you are steht are als Präsensform von be bei you. close to serving bedeutet hier, dass die angesprochene Person kurz davor ist, das Essen zu servieren. Nach der Präposition to in close to steht bei einer Handlung die -ing-Form: close to serving, nicht close to serve. serving kommt von serve; das Objekt wird nicht wiederholt und ist aus dem Zusammenhang als das gemeinte Essen verständlich. Beispiel: We are close to leaving. – „Wir sind kurz davor zu gehen.“ Zusammengenommen sagt der erste Teil, dass das gemeinte Gemüse frisch gekocht besser schmeckt. so leitet daraus die Anweisung wait ab. Die angesprochene Person soll warten, bis sie kurz davor ist, es zu servieren. Die vollständige Bedeutung lautet: „Sie schmecken frisch gekocht besser, also warte, bis du sie fast servieren kannst.“

7. Hosting feels stressful because timing everything is harder than cooking.

   Gastgeber zu sein fühlt sich stressig an, weil es schwieriger ist, alles zeitlich zu planen, als zu kochen.

   Hosting

   Gastgeber sein

   feels

   fühlt sich an

   stressful

   stressig

   because

   weil

   timing

   zeitliches Planen

   everything

   alles

   harder

   schwieriger

   than

   als

   cooking

   Kochen

   Ausführliche Erklärung

   Hosting steht hier als gerundiale Form am Satzanfang und bezeichnet die Tätigkeit, Gastgeber zu sein. Das Wort host kann als Verb „bewirten/ Gastgeber sein“ oder als Substantiv „Gastgeber(in)“ verwendet werden; hosting bezeichnet die Tätigkeit. Beispiel: “Hosting a dinner takes planning.” – „Ein Abendessen zu veranstalten, erfordert Planung.“ feels ist die dritte Person Singular von feel. Hier verbindet feel das Subjekt mit einer wahrgenommenen Eigenschaft: Etwas „fühlt sich“ auf eine bestimmte Weise an. In “Hosting feels stressful” beschreibt feels also nicht das Anfassen, sondern den Eindruck oder die erlebte Belastung. Beispiel: “The first day feels long.” – „Der erste Tag fühlt sich lang an.“ stressful ist ein Adjektiv und bedeutet „Stress verursachend“ oder „belastend“. Es beschreibt hier die Tätigkeit des Gastgeberseins, nicht eine bestimmte Person. Das verwandte Substantiv ist stress („Stress“); stressed beschreibt dagegen gewöhnlich eine Person oder ein Lebewesen, das Stress empfindet. Beispiel: “The schedule is stressful.” – „Der Zeitplan ist belastend.“ because leitet den Grund für die vorherige Aussage ein. Danach folgt in diesem Satz der Grund dafür, dass Gastgebersein sich stressig anfühlt. Die Struktur because + Satz ist wiederverwendbar: “I stayed home because it was raining.” – „Ich blieb zu Hause, weil es regnete.“ timing ist hier die gerundiale Form von time und bedeutet, den Zeitpunkt oder Ablauf von etwas zu planen. In timing everything bildet es zusammen mit everything eine Tätigkeit: alle Bestandteile zeitlich zu koordinieren. Das ist nicht dasselbe wie timing im Sinn von bloßem Messen einer Dauer. Beispiel: “Timing the announcements is important.” – „Die zeitliche Planung der Ansagen ist wichtig.“ everything ist ein unbestimmtes Pronomen mit der Bedeutung „alles“ beziehungsweise „alle betreffenden Dinge“. In diesem Satz bezeichnet es zusammenfassend die Dinge, deren Zeitpunkte beim Gastgebersein geplant werden; einzelne Dinge werden nicht aufgezählt. Everything wird grammatisch wie eine Singularform behandelt: “Everything is ready.” – „Alles ist bereit.“ harder ist die Komparativform von hard. Hard bedeutet hier „schwierig“, nicht „hart“ im körperlichen Sinn; harder bedeutet „schwieriger“. Die Vergleichsstruktur X is harder than Y stellt fest, dass X mehr Schwierigkeit verursacht als Y. Beispiel: “Planning the route is harder than walking it.” – „Die Route zu planen ist schwieriger, als sie zu gehen.“ than leitet in einem Vergleich den Vergleichsmaßstab ein. Hier verbindet es die Tätigkeit des zeitlichen Planens mit cooking, also dem Kochen. Nach than kann wie hier eine gerundiale Tätigkeitsbezeichnung stehen: harder than cooking. cooking ist die gerundiale Form von cook und bezeichnet hier die Tätigkeit des Kochens. Als Verb bedeutet cook „kochen“; cooking kann außerdem als Substantiv für diese Tätigkeit verwendet werden. Beispiel: “Cooking for four people takes time.” – „Für vier Personen zu kochen, braucht Zeit.“ Zusammen ergibt der Satz: „Gastgeber zu sein fühlt sich stressig an, weil es schwieriger ist, alles zeitlich zu planen, als zu kochen.“ Der erste Teil nennt die erlebte Wirkung. Der mit because eingeleitete Teil nennt den Grund: Das zeitliche Koordinieren aller betreffenden Dinge wird mit dem Kochen verglichen und als schwieriger dargestellt.

8. Make a simple serving plan: drinks, starter, then the main course.

   Mach einen einfachen Plan für das Servieren: Getränke, Vorspeise, dann das Hauptgericht.

   Make

   Mach

   simple

   einfach

   serving

   Servieren

   plan

   Plan

   drinks

   Getränke

   starter

   Vorspeise

   then

   dann

   main

   Haupt-

   course

   Gericht

   Ausführliche Erklärung

   Make steht hier als Imperativ von make und richtet eine direkte Aufforderung an die angesprochene Person. Das Subjekt you ist im Englischen im Imperativ meist nicht ausgesprochen. Der Imperativ kann mit verschiedenen Ergänzungen verwendet werden, zum Beispiel: Make a list. – „Mach eine Liste.“ simple beschreibt hier den Plan als unkompliziert. Das Adjektiv bleibt in dieser Form unverändert; es richtet sich im Englischen nicht nach Genus oder Numerus des Nomens. Die Vergleichsformen sind simple, simpler, the simplest. serving ist hier die -ing-Form von serve und bezeichnet das Servieren als Zweck- oder Inhaltsbereich des Plans: ein Plan für das Servieren. Das ist nicht dasselbe wie die finite Verbform serves. Beispiel: Serving guests takes time. – „Gäste zu bedienen, kostet Zeit.“ plan ist ein zählbares Nomen für einen Plan oder Ablauf. In a simple serving plan bezeichnet es den konkreten Plan, der anschließend durch die Aufzählung erläutert wird. Der Plural lautet plans. drinks ist der Plural von drink und bezeichnet hier Getränke als ersten Punkt der Aufzählung. Drink kann je nach Kontext auch ein Getränk im Singular oder das Verb „trinken“ sein; die beobachtete Form drinks ist hier ein Nomen im Plural. Beispiel: The drinks are ready. – „Die Getränke sind fertig.“ starter ist hier ein Nomen für die Vorspeise, also den ersten Gang der Mahlzeit. Es ist von start zu unterscheiden: start bedeutet normalerweise „beginnen“ oder „Anfang“, während starter in diesem Essenskontext die Vorspeise bezeichnet. Der Plural lautet starters. then ist ein Adverb der Reihenfolge und bedeutet hier „dann“ beziehungsweise „als Nächstes“. Es verbindet den später genannten Gang mit den zuvor aufgelisteten Getränken und der Vorspeise. Beispiel: First we have soup, then the main course. – „Zuerst gibt es Suppe, dann das Hauptgericht.“ main ist hier ein Adjektiv mit der Bedeutung „Haupt-“. Es grenzt den wichtigsten beziehungsweise zentralen Gang von anderen Gängen ab. Die Form main steht auch vor einem Singular- oder Pluralnomen unverändert; sie ist kein Nomen mit der Bedeutung „Hauptgericht“ allein. course ist ein Nomen für einen Gang innerhalb einer Mahlzeit. Zusammen mit main bildet es die feste, sehr gebräuchliche Verbindung main course – „Hauptgericht“ oder „Hauptgang“. Der Plural von course lautet courses; je nach Kontext kann course außerhalb von Mahlzeiten auch andere Bedeutungen haben, etwa „Kurs“ oder „Verlauf“. Zusammengesetzt fordert Make a simple serving plan dazu auf, einen unkomplizierten Ablaufplan für das Servieren zu erstellen. Der Doppelpunkt leitet die konkrete Reihenfolge ein: zuerst drinks, danach starter, und anschließend the main course. Insgesamt bedeutet der Satz: „Mach einen einfachen Plan für das Servieren: Getränke, Vorspeise, dann das Hauptgericht.“

9. I can keep that checklist near the stove.

   Ich kann diese Checkliste neben dem Herd aufbewahren.

   I can

   ich kann

   keep

   aufbewahren

   that

   diese

   checklist

   Checkliste

   near

   neben

   stove

   Herd

   Ausführliche Erklärung

   I can verbindet das Pronomen I mit dem Modalverb can: Die sprechende Person sagt, dass sie etwas tun kann bzw. dazu in der Lage ist. Nach can steht das Verb ohne to: I can keep .... Vergleich: I can help. – „Ich kann helfen.“ Für eine Fähigkeit in der Vergangenheit steht oft could, aber hier ist die Aussage auf die Gegenwart bezogen. keep bedeutet hier nicht „behalten“ im Sinn von Eigentum, sondern „aufbewahren“ oder „an einem Ort liegen lassen“. Das Verb steht nach can in seiner Grundform; nicht keeps oder kept. Beispiel: Keep the keys near the door. – „Bewahre die Schlüssel neben der Tür auf.“ that ist hier ein Demonstrativbegleiter vor einem Nomen. Es verweist auf eine bestimmte Checkliste und steht im Singular; im Englischen verändert es sich dabei nicht nach dem grammatischen Geschlecht des Nomens. Der Plural lautet those: those checklists – „diese/jene Checklisten“. Die konkrete Entfernung oder der genaue Verweis von that wird durch den festen Satz nicht näher bestimmt. checklist ist ein zählbares Nomen für eine Liste, auf der man zu prüfende oder zu erledigende Punkte abhakt. Der Plural ist checklists: one checklist, two checklists. Im festen Satz bezeichnet es die bestimmte Checkliste, auf die that verweist. near ist eine Präposition und bedeutet hier „in der Nähe von“. Sie stellt die räumliche Beziehung zwischen dem Aufbewahrungsort und dem Herd her. Beispiel: The bag is near the window. – „Die Tasche ist in der Nähe des Fensters.“ stove bezeichnet einen Herd beziehungsweise ein Kochgerät. Der Plural ist stoves. Nach near steht hier die Nominalgruppe the stove; the markiert den gemeinten, kontextuell identifizierbaren Herd, nicht eine bestimmte Anzahl. Zusammen ergibt I can keep that checklist near the stove die Struktur Subjekt + can + Grundform des Verbs + Objekt + Ortsangabe: Die sprechende Person kann die bestimmte Checkliste neben dem Herd aufbewahren. Die feste Übersetzung bestätigt genau diese Lesart. Der Punkt beendet eine schlichte Aussage; sie ist weder als Frage noch als Aufforderung formuliert.

10. It should help you stay focused while people arrive.

    Sie sollte dir helfen, konzentriert zu bleiben, während die Leute ankommen.

    It should

    sie sollte

    help

    helfen

    you

    dir

    stay

    bleiben

    focused

    konzentriert

    while

    während

    people

    Leute

    arrive

    ankommen

    Ausführliche Erklärung

    It should: it ist hier ein englisches Pronomen der dritten Person Singular für eine Sache; im gegebenen Kontext bezeichnet es die zuvor genannte Checkliste. Englisch markiert das feminine Genus der deutschen Übersetzung in it nicht. should ist ein Modalverb und bedeutet hier eine erwartete oder angenommene Wirkung: Die Checkliste sollte helfen. Nach should steht das Verb ohne to: should help. help: help bedeutet hier „helfen“ und steht nach dem Modalverb in der Grundform. Ein wichtiges wiederverwendbares Muster ist help + Person + Verb: This tip helps me remember. – „Dieser Tipp hilft mir, mich zu erinnern.“ Das Verb nach der Person kann in diesem Muster ohne to stehen; auch helps me to remember ist möglich. you: you bezeichnet hier die angesprochene Person und ist das Objekt von help, also die Person, der geholfen wird. you hat im Englischen dieselbe Form für Singular und Plural sowie für Subjekt und Objekt: You help me, aber I help you. stay: stay bedeutet hier „bleiben“ und steht nach help you in der Grundform. Das Muster help + Person + stay + Beschreibung ist direkt übertragbar: Music helps her stay calm. – „Musik hilft ihr, ruhig zu bleiben.“ focused: focused beschreibt den Zustand, in dem die angesprochene Person bleibt: „konzentriert“. Es ist hier ein Adjektiv nach stay, nicht das Verb, das die Person aktiv ausführt. Die Form gehört zum Adjektiv focused; sein Gegenpol ist distracted („abgelenkt“). Beispiel: I stay focused during the lesson. – „Ich bleibe während des Unterrichts konzentriert.“ while: while leitet hier einen Nebensatz ein und verbindet zwei gleichzeitig ablaufende Vorgänge: „während“. Das wiederverwendbare Muster ist while + Subjekt + Verb: She reads while the children play. – „Sie liest, während die Kinder spielen.“ people: people bedeutet hier „Leute“ oder „Menschen“ und ist die Pluralform von person. Weil people mehrere Personen bezeichnet, steht danach arrive, nicht arrives. arrive: arrive bedeutet hier „ankommen“ und steht im Präsens. Die Form ist hier die Grundform, weil das Subjekt people im Plural steht: People arrive – „Leute kommen an“. Bei einem einzelnen Subjekt lautet die entsprechende Form arrives, etwa in One person arrives. – „Eine Person kommt an.“ Zusammengesetzt bedeutet der Satz: Die Checkliste sollte dir helfen, konzentriert zu bleiben, während die Leute ankommen. help you stay focused beschreibt die erwartete Hilfe und den dadurch aufrechterhaltenen Zustand; while people arrive nennt den Zeitraum, in dem das geschieht.