Nach dem Unterricht gemeinsam wiederholen | Lerne Spanisch auf Deutsch

Spanish lesson set in a contemporary Madrid everyday setting: After a language lesson, two adults talk about staying in the classroom and reviewing together..

DE → ES / Stufe: A1

Über diese Lektion

Mit Nach dem Unterricht gemeinsam wiederholen übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Spanisch.

Dialog

A

¿Qué haces después de clase?

Ke asses desspwes de klasse? Was machst du nach dem Unterricht?
B

Me quedo aquí y repaso.

Me kedo aki i repasso. Ich bleibe hier und wiederhole.
A

¿Podemos usar esta aula un rato más?

Podemos ussar esta aula un rato mass? Können wir diesen Raum noch eine Weile benutzen?
B

Podemos quedarnos aquí después de la clase.

Podemos kedarnos aki desspwes de la klasse. Wir können nach dem Unterricht hier bleiben.
A

Es bueno saberlo.

Es bueno saberlo. Das ist gut zu wissen.
B

Entonces repasemos aquí juntos.

Entonsses repassemos aki chuntos. Dann wiederholen wir hier zusammen.

Wort für Wort

Qué Qué fragt in „¿Qué haces después de clase?“ nach dem Inhalt oder der Tätigkeit: „Was“. Es steht am Anfang einer Frage und kann mit einer Verbform wie „haces“ verbunden werden. In einer ähnlichen Frage nach einer Tätigkeit verwendet man ebenfalls „¿Qué“ plus Verb.
haces Haces bedeutet in „¿Qué haces después de clase?“ „machst du“ und richtet sich an eine einzelne vertraute Person. Es ist die du-Form von hacer. Das Muster „¿Qué haces ...?“ eignet sich, um jemanden nach seiner Tätigkeit zu fragen.
después Después bedeutet in „después de clase“ „nach dem Unterricht“ beziehungsweise „danach“. Zusammen mit de verweist es auf einen Zeitpunkt, der später liegt. Ein zuverlässiges Muster ist „después de“ plus Ereignis oder Zeitangabe.
de De leitet in „después de clase“ den zeitlichen Bezugspunkt ein; die ganze Verbindung bedeutet „nach dem Unterricht“. Es verbindet después mit dem folgenden Ausdruck. Das Muster „después de“ wird verwendet, wenn man etwas zeitlich nach einem Ereignis einordnet.
clase Clase bezeichnet in „después de clase“ den Unterricht oder die Unterrichtsstunde. In „después de la clase“ steht es ebenfalls für die konkrete Unterrichtsstunde. Es kann in Ausdrücken über Teilnahme, Beginn oder Ende des Unterrichts stehen.
Me Me bezeichnet in „Me quedo aquí“ die Person, die selbst am Ort bleibt: „ich“ als betroffene Person. Zusammen mit quedo bildet es die Aussage, dass der Sprecher bleibt. Das Muster „Me quedo + Ort“ kann man verwenden, wenn man sagt, dass man irgendwo bleibt.
quedo Quedo bedeutet in „Me quedo aquí“ „bleibe“; mit Me bezieht sich die Handlung auf den Sprecher selbst. Die Form gehört hier zu quedarse. Das Muster „Me quedo aquí“ passt, wenn man einer anderen Person mitteilt, dass man an diesem Ort bleibt.
aquí Aquí bedeutet in „Me quedo aquí“ und „repaso aquí juntos“ „hier“ und bezeichnet den Ort, an dem die Personen sich befinden. Es steht häufig direkt bei einem Verb, um den Ort einer Handlung anzugeben. Man kann damit zum Beispiel ausdrücken, dass man hier bleibt oder hier lernt.
y Y verbindet in „Me quedo aquí y repaso“ zwei Handlungen desselben Sprechers: bleiben und wiederholen. Es entspricht „und“ und reiht gleichrangige Aussagen oder Handlungen aneinander. Das Muster „Verb y Verb“ verbindet zwei aufeinanderfolgende Tätigkeiten.
repaso Repaso bedeutet in „Me quedo aquí y repaso“ „ich wiederhole“ beziehungsweise „ich gehe den Lernstoff noch einmal durch“. Es ist eine Form von repasar und beschreibt hier die Lernhandlung des Sprechers. Repasar kann mit einem Lernstoff oder Thema als Objekt verwendet werden.
Podemos Podemos bedeutet in „Podemos usar esta aula“ und „Podemos quedarnos aquí“ „wir können“ oder „wir sind in der Lage zu“. Es steht vor einem Infinitiv und zeigt an, dass die gemeinsame Handlung möglich ist. Das Muster „Podemos + Infinitiv“ eignet sich, um eine Möglichkeit oder einen Vorschlag für eine gemeinsame Handlung auszudrücken.
usar Usar bedeutet in „Podemos usar esta aula“ „benutzen“ oder „verwenden“. Nach podemos steht es in der Grundform und bezeichnet die mögliche Handlung. Das Muster „usar + Gegenstand oder Ort“ wird verwendet, wenn man sagt, was man benutzen möchte oder darf.
esta Esta bedeutet in „esta aula“ „diese“ und verweist auf den konkreten Klassenraum in der aktuellen Situation. Es steht unmittelbar vor aula und stimmt mit diesem Ausdruck überein. Das Muster „esta + Nomen“ bezeichnet etwas, das den Gesprächspartnern als nah oder gegenwärtig bekannt ist.
aula Aula bedeutet in „esta aula“ „Klassenraum“ beziehungsweise „Unterrichtsraum“. Hier geht es um den Raum, den die beiden noch benutzen möchten. Mit usar kann man angeben, welchen Raum oder Gegenstand man verwenden möchte.
un Un bedeutet in „un rato más“ nicht eine exakt gezählte Einheit, sondern macht aus rato die unbestimmte Zeitangabe „eine Weile“. Es steht vor dem Nomen rato. Das Muster „un rato“ verwendet man, wenn man eine begrenzte, aber nicht genau bestimmte Zeit meint.
rato Rato bezeichnet in „un rato más“ eine kurze oder begrenzte Zeitspanne, also „eine Weile“. Zusammen mit más bedeutet der Ausdruck, dass diese Zeit noch verlängert wird. „Un rato“ ist eine gebräuchliche Angabe für eine nicht genau festgelegte Dauer.
más Más bedeutet in „un rato más“ „noch länger“ oder „mehr“ und erweitert die zuvor genannte Zeitspanne. Es steht hier nach der Zeitangabe und zeigt eine zusätzliche Dauer an. Das Muster „Zeitangabe + más“ kann verwendet werden, wenn etwas länger dauern soll.
quedarnos Quedarnos bedeutet in „Podemos quedarnos aquí“ „hier bleiben“ und bezieht die Sprechergruppe als die Personen ein, die bleibt. Die Form besteht aus quedarse mit dem angehängten nos. Nach podemos kann man „quedarnos + Ort“ verwenden, um auszudrücken, dass die eigene Gruppe an einem Ort bleibt.
la La bedeutet in „después de la clase“ „die“ und bezeichnet die konkrete Unterrichtsstunde. Es steht direkt vor clase und macht den Bezug auf diesen bestimmten Unterricht deutlich. Das Muster „de la + Nomen“ kann einen bestimmten Bezugspunkt oder Gegenstand einleiten.
Es Es bedeutet in „Es bueno saberlo“ „ist“ und verbindet die Bewertung bueno mit dem folgenden Inhalt. Die Form gehört zu ser. Das Muster „Es + Adjektiv + Infinitiv“ wird verwendet, um eine Handlung oder einen Sachverhalt allgemein zu bewerten.
bueno Bueno bewertet in „Es bueno saberlo“ die Information als gut oder hilfreich. Es beschreibt hier nicht einen Gegenstand, sondern den Wert des Wissens in der Situation. Mit „Es bueno“ kann man eine hilfreiche oder positive Einschätzung ausdrücken.
saberlo Saberlo bedeutet in „Es bueno saberlo“ „es zu wissen“ oder „das zu wissen“. Es verbindet saber mit lo, das sich auf die zuvor genannte Information bezieht, nämlich dass die beiden nach dem Unterricht bleiben können. Das Muster „saberlo“ verwendet man, wenn man auf eine bereits bekannte Information mit „sie wissen“ oder „das wissen“ Bezug nimmt.
Entonces Entonces bedeutet in „Entonces repasemos aquí juntos“ „dann“ oder „also“ und leitet die nächste Handlung als Folge der erhaltenen Information ein. Es verbindet die Entscheidung mit dem vorher Gesagten. Das Muster „Entonces + Aussage oder Vorschlag“ eignet sich, um aus einer Situation den nächsten Schritt abzuleiten.
repasemos Repasemos bedeutet in „repasemos aquí juntos“ „lass uns wiederholen“ und formuliert einen gemeinsamen Vorschlag. Die Form schließt den Sprecher und die angesprochene Person in die Handlung ein. Man kann „repasemos“ mit einem Lernstoff oder Thema verbinden, wenn man gemeinsam wiederholen möchte.
juntos Juntos bedeutet in „repasemos aquí juntos“ „zusammen“ und macht deutlich, dass die Handlung gemeinsam ausgeführt wird. Es steht hier am Ende der Aussage und bezieht sich auf die beteiligte Gruppe. Juntos kann verwendet werden, um eine gemeinsam ausgeführte Tätigkeit hervorzuheben.

Grammatikpunkte

poder + Infinitiv

Podemos usar esta aula.

Podemos ussar esta aula.

Wir können diesen Unterrichtsraum benutzen.

Nach „podemos“ steht der Infinitiv: „podemos usar“. Das Verb „usar“ wird nicht konjugiert.

Repasemos + Adverb oder Ergänzung

Repasemos juntos después de clase.

Repassemos chuntos desspwes de klasse.

Lass uns nach dem Unterricht gemeinsam wiederholen.

„Repasemos“ ist eine Aufforderung an „uns“: „Lass uns wiederholen“.

Spanisch Vokabeln

aquí Adverb
aki hier

Me quedo aquí y repaso.

aula Substantiv
aula Klassenzimmer; Unterrichtsraum

¿Podemos usar esta aula un rato más?

clase Substantiv
klasse Unterricht; Kurs

¿Qué haces después de clase?

después Adverb
desspwes nachher; danach

¿Qué haces después de clase?

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¿Podemos usar esta aula un rato más?

hacer Verb
asser machen haces

¿Qué haces después de clase?

poder Verb
poder können podemos

¿Podemos usar esta aula un rato más?

qué Pronomen
ke was

¿Qué haces después de clase?

quedarse Verb
kedarse bleiben me quedo

Me quedo aquí y repaso.

repasar Verb
repassar wiederholen; durchgehen repaso

Me quedo aquí y repaso.

un rato Phrase
un rato eine Weile

¿Podemos usar esta aula un rato más?

usar Verb
ussar benutzen

¿Podemos usar esta aula un rato más?

Quiz

Wörter ordnen

Ordne die Wörter in der richtigen Reihenfolge.

Was machst du nach dem Unterricht?

Antwort zeigen¿Qué haces después de clase?

Ich bleibe hier und wiederhole.

Antwort zeigenMe quedo aquí y repaso.

Das ist gut zu wissen.

Antwort zeigenEs bueno saberlo.

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

Unterricht; Kurs

Antwort zeigenclase

nachher; danach

Antwort zeigendespués

hier

Antwort zeigenaquí

wiederholen; durchgehen

Antwort zeigenrepaso