Wörter mit Karten wiederholen | Lerne Spanisch auf Deutsch

Spanish lesson set in a contemporary Madrid everyday setting: In a language classroom, two adults use word cards and example sentences to review words they need to remember..

DE → ES / Stufe: A1

Über diese Lektion

Mit Wörter mit Karten wiederholen übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Spanisch.

Dialog

A

Quiero repasar estas palabras.

Kjéro repasár éstas palábras. Ich möchte diese Wörter wiederholen.
B

Vamos a usar estas tarjetas de palabras.

Bámos a usár éstas tarchétas de palábras. Nehmen wir diese Wortkarten.
A

No puedo recordar esta palabra.

No pwédo rekordár ésta palábra. Ich kann mich an dieses Wort nicht erinnern.
B

Mira la frase de ejemplo.

Míra la fráse de echémplo. Sieh dir den Beispielsatz an.
A

La frase me ayuda a recordarla.

La fráse me ajúda a rekordárla. Der Satz hilft mir, mich daran zu erinnern.
B

Prueba otra tarjeta y mira primero el ejemplo.

Prwéba ótra tarchéta i míra priméro el echémplo. Probier eine andere Karte aus und sieh dir zuerst das Beispiel an.
A

Ahora voy a probar la siguiente tarjeta.

Aóra bói a probár la sigjiénte tarchéta. Ich probiere jetzt die nächste Karte aus.
B

Lee primero la frase y luego di la palabra.

Lée priméro la fráse i lwégo di la palábra. Lies zuerst den Satz und sag dann das Wort.

Wort für Wort

Quiero „Quiero“ bedeutet hier „ich möchte“ und drückt in „Quiero repasar estas palabras“ den Wunsch der sprechenden Person aus. Das wiederverwendbare Muster ist „Quiero + Infinitiv“, zum Beispiel als neuer Ausdruck: „Quiero practicar“. Das kann man sagen, wenn man jemandem mitteilt, was man tun möchte.
repasar „repasar“ bedeutet hier „wiederholen“, genauer das erneute Durchgehen von „estas palabras“. Nach „Quiero“ steht die unveränderte Infinitivform: „Quiero repasar ...“. Dieses Muster eignet sich zum Beispiel, wenn man Lernstoff noch einmal durcharbeiten möchte.
estas „estas“ bedeutet in „estas palabras“ „diese“ und weist auf mehrere Wörter hin, die im aktuellen Lernkontext gemeint sind. Die Form passt zu „palabras“. Man kann „estas“ vor einer passenden femininen Pluralbezeichnung verwenden, wenn man auf mehrere Dinge in der Nähe oder im aktuellen Gespräch zeigt.
palabras „palabras“ bedeutet hier „Wörter“ und bezeichnet den Lernstoff, den die Person wiederholen möchte. Die Form ist die Mehrzahl von „palabra“ und steht in „estas palabras“. Das Wort kann man zum Beispiel für Wörter auf Karten, in einem Text oder in einer Liste verwenden.
Vamos „Vamos“ leitet in „Vamos a usar estas tarjetas de palabras“ den Vorschlag „Lass uns ...“ ein. Hier gehört es zum Muster „Vamos a + Infinitiv“, mit dem man eine gemeinsame Handlung vorschlägt. Das kann man verwenden, wenn man eine andere Person zu einer gemeinsamen Aktivität auffordert.
a „a“ verbindet in „Vamos a usar ...“ den Vorschlag „Vamos“ mit der folgenden Handlung „usar“. In diesem Muster steht „a“ zwischen „Vamos“ und dem Infinitiv: „Vamos a + Infinitiv“. So kann man eine gemeinsame bevorstehende Handlung ausdrücken.
usar „usar“ bedeutet hier „benutzen“ und bezieht sich auf die Wortkarten. Es steht nach „Vamos a“ als Infinitiv in „Vamos a usar estas tarjetas de palabras“. Das gleiche Muster kann man mit anderen passenden Gegenständen verwenden, zum Beispiel als neuer Ausdruck: „Vamos a usar el libro“.
tarjetas „tarjetas“ bedeutet hier „Karten“, konkret die Karten zum Lernen von Wörtern. Die Form steht in „estas tarjetas de palabras“ und ist die Mehrzahl von „tarjeta“. Man kann das Wort verwenden, wenn man mehrere Karten auswählt, zeigt oder benutzt.
de „de“ verbindet in „tarjetas de palabras“ die Karten mit ihrer Art oder ihrem Inhalt: Es sind Karten für Wörter beziehungsweise Wortkarten. Die vollständige Verbindung „tarjetas de palabras“ sollte dabei erhalten bleiben. Ein ähnliches Muster kann neue Bezeichnungen für Gegenstände und deren Inhalt bilden, wenn die Verbindung sicher ist.
No „No“ verneint in „No puedo recordar esta palabra“ die folgende Aussage. Zusammen mit „puedo recordar“ bedeutet es „ich kann mich nicht an dieses Wort erinnern“. „No“ steht im Spanischen direkt vor dem konjugierten Verb, zum Beispiel als neuer Ausdruck: „No puedo ...“.
puedo „puedo“ bedeutet hier „ich kann“ und steht in „No puedo recordar esta palabra“. Es ist die Form, mit der die sprechende Person ihre Fähigkeit oder Möglichkeit ausdrückt, gefolgt von einem Infinitiv. Das Muster „puedo + Infinitiv“ kann man verwenden, um zu sagen, was man tun kann.
recordar „recordar“ bedeutet hier „sich erinnern“ beziehungsweise etwas im Gedächtnis behalten. In „No puedo recordar esta palabra“ steht es nach „puedo“ als Infinitiv und bezeichnet die Handlung des Erinnerns. Das Muster „recordar + Sache“ kann man verwenden, wenn man sich an eine bestimmte Information erinnert.
esta „esta“ bedeutet in „esta palabra“ „diese“ und weist auf ein einzelnes Wort hin. Die Form passt zu dem femininen Singular „palabra“. Man kann „esta“ vor einer einzelnen passenden Bezeichnung verwenden, wenn man auf etwas Bestimmtes im aktuellen Kontext verweist.
palabra „palabra“ bedeutet hier „Wort“ und bezeichnet die einzelne Vokabel auf der Karte. In „esta palabra“ steht die Singularform nach dem Hinweiswort „esta“. Das Wort kann man verwenden, wenn man eine bestimmte Vokabel nennt oder auf sie zeigt.
Mira „Mira“ bedeutet hier „schau“ und fordert die andere Person auf, die Beispielsatz-Karte anzusehen. In „Mira la frase de ejemplo“ steht es am Anfang der direkten Aufforderung. Diese Form kann man verwenden, wenn man eine einzelne Person auf etwas Sichtbares aufmerksam machen möchte.
la „la“ ist in „Mira la frase de ejemplo“ das Wort für „die“ vor „frase“. Es zeigt dort zusammen mit „frase“ auf den bestimmten Beispielsatz; in „La frase me ayuda ...“ steht dieselbe Form vor dem Subjekt. Man verwendet „la“ vor einer einzelnen femininen Bezeichnung wie „frase“ oder „palabra“.
frase „frase“ bedeutet hier „Satz“ und bezeichnet den Beispielsatz, den die lernende Person ansehen soll. In „la frase de ejemplo“ steht es nach dem bestimmten Artikel „la“. Das Wort kann man verwenden, wenn man über einen Satz als sprachliche Einheit spricht.
ejemplo „ejemplo“ bedeutet hier „Beispiel“ und beschreibt in „la frase de ejemplo“ die Art des Satzes: Es handelt sich um einen Beispielsatz. Die Verbindung „de ejemplo“ steht nach „frase“. Dieses Muster kann man verwenden, um eine Sache durch ihre Beispiel- oder Demonstrationsfunktion näher zu kennzeichnen.
me „me“ bedeutet in „La frase me ayuda a recordarla“ „mir“ und bezeichnet die Person, der der Satz hilft. Es steht direkt vor „ayuda“. Das Muster „... me ayuda a + Infinitiv“ kann man verwenden, wenn etwas einer Person bei einer Handlung hilft.
ayuda „ayuda“ bedeutet hier „hilft“: Der Satz hilft der sprechenden Person beim Erinnern. In „La frase me ayuda a recordarla“ ist „La frase“ das, was hilft, und „me“ bezeichnet die unterstützte Person. Das Muster „etwas hilft mir, ... zu tun“ lässt sich mit „me ayuda a + Infinitiv“ wiederverwenden.
recordarla „recordarla“ bedeutet hier „sie sich merken“ beziehungsweise „sich an sie erinnern“ und bezieht sich auf „esta palabra“. Die Form verbindet „recordar“ mit dem angehängten „la“, das hier das zuvor genannte Wort bezeichnet. Als neuer Ausdruck kann man „Necesito recordarla“ verwenden, wenn man sagen möchte, dass man sich an diese Sache erinnern muss.
Prueba „Prueba“ bedeutet hier „probier“ und fordert die andere Person auf, eine weitere Karte auszuprobieren. In „Prueba otra tarjeta y mira primero el ejemplo“ ist es eine direkte Aufforderung an eine einzelne Person. Diese Form kann man verwenden, wenn man jemandem einen Versuch mit etwas vorschlägt.
otra „otra“ bedeutet in „otra tarjeta“ „eine andere“ und kennzeichnet eine Karte, die nicht die bisherige ist. Die Form steht vor dem femininen Singular „tarjeta“. Das Muster „otra + Bezeichnung“ kann man verwenden, wenn man eine alternative einzelne Sache auswählt.
y „y“ bedeutet „und“ und verbindet in „Prueba otra tarjeta y mira primero el ejemplo“ zwei Aufforderungen. Es verbindet hier die Handlungen „Prueba“ und „mira“. Man verwendet „y“, um zwei zusammengehörige Handlungen oder Aussagen miteinander zu verknüpfen.
primero „primero“ bedeutet hier „zuerst“ und legt fest, dass das Beispiel vor dem nächsten Schritt angesehen werden soll. In „mira primero el ejemplo“ steht es direkt beim Verb und ordnet die Handlung zeitlich ein. Das Wort kann man verwenden, um die erste Handlung in einer Reihenfolge zu nennen.
el „el“ bedeutet in „el ejemplo“ „das“ und steht vor der bestimmten Bezeichnung für das Beispiel. Zusammen mit „ejemplo“ bezeichnet es das bereits bekannte Beispiel auf der Karte. Man verwendet „el“ vor einer einzelnen maskulinen Bezeichnung wie „ejemplo“.
Ahora „Ahora“ bedeutet hier „jetzt“ und zeigt an, dass die nächste Handlung unmittelbar beginnen soll. In „Ahora voy a probar la siguiente tarjeta“ steht es am Satzanfang und betont den aktuellen Zeitpunkt. Das Wort kann man verwenden, um den Beginn einer Handlung im Moment des Sprechens anzukündigen.
voy „voy“ bedeutet hier „ich werde“ beziehungsweise „ich gehe daran, etwas zu tun“ und steht in „Ahora voy a probar ...“. Zusammen mit „a probar“ bildet es das Muster „voy a + Infinitiv“ für eine beabsichtigte oder unmittelbar bevorstehende Handlung. Dieses Muster kann man verwenden, wenn man sagt, was man jetzt tun wird.
probar „probar“ bedeutet hier „ausprobieren“ und bezieht sich auf die nächste Lernkarte. Es steht nach „voy a“ als Infinitiv in „voy a probar la siguiente tarjeta“. Das Muster „probar + Gegenstand“ kann man verwenden, wenn man etwas zum ersten Mal oder als nächsten Versuch testet.
siguiente „siguiente“ bedeutet in „la siguiente tarjeta“ „nächste“ und bezeichnet die Karte, die in der Reihenfolge danach kommt. Die Form steht vor dem femininen Singular „tarjeta“. Man kann „siguiente“ verwenden, um den nächsten Punkt, Gegenstand oder Schritt in einer Reihenfolge zu benennen.
Lee „Lee“ bedeutet hier „lies“ und fordert die andere Person auf, den Satz anzusehen und zu lesen. In „Lee primero la frase y luego di la palabra“ steht es als direkte Aufforderung an eine einzelne Person. Diese Form kann man verwenden, wenn man jemanden zum Lesen eines Textes auffordert.
luego „luego“ bedeutet hier „dann“ und bezeichnet den Schritt nach dem Lesen: Danach soll das Wort gesagt werden. In „y luego di la palabra“ ordnet es die Handlung zeitlich nach „Lee primero la frase“. Das Wort kann man verwenden, um den nächsten Schritt einer Abfolge einzuleiten.
di „di“ bedeutet hier „sag“ und fordert die andere Person auf, das Wort laut zu äußern. In „luego di la palabra“ steht es vor dem direkten Objekt „la palabra“. Diese Form kann man verwenden, wenn man eine einzelne Person auffordert, etwas zu sagen.

Grammatikpunkte

querer + infinitivo

Quiero repasar estas palabras.

Kjéro repasár éstas palábras.

Ich möchte diese Wörter wiederholen.

Nach quiero steht das zweite Verb im Infinitiv: quiero repasar.

poder + infinitivo

No puedo recordar.

No pwédo rekordár.

Ich kann mich nicht erinnern.

Nach puedo steht das zweite Verb im Infinitiv; no steht vor dem konjugierten Verb.

Spanisch Vokabeln

estas Artikel
éstas diese
mira Verb
míra schau; sieh
no Adverb
no nicht
palabras Substantiv
palábras Wörter
puedo Verb
pwédo ich kann
quiero Verb
kjéro ich möchte
recordar Verb
rekordár sich erinnern; erinnern
repasar Verb
repasár wiederholen
tarjetas Substantiv
tarchétas Karten; Karteikarten
tarjetas de palabras Phrase
tarchétas de palábras Wortkarten; Karteikarten mit Wörtern
usar Verb
usár benutzen
vamos Verb
bámos wir gehen; lass uns

Quiz

Wörter ordnen

Ordne die Wörter in der richtigen Reihenfolge.

Ich möchte diese Wörter wiederholen.

Antwort zeigenQuiero repasar estas palabras.

Ich kann mich an dieses Wort nicht erinnern.

Antwort zeigenNo puedo recordar esta palabra.

Sieh dir den Beispielsatz an.

Antwort zeigenMira la frase de ejemplo.

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

Karten; Karteikarten

Antwort zeigentarjetas

wir gehen; lass uns

Antwort zeigenvamos

diese

Antwort zeigenestas

ich möchte

Antwort zeigenquiero