Qué
„Qué“ fragt hier nach der konkreten Aktivität in „¿Qué actividad hacemos?“, also nach „welche/was“. Es steht direkt vor dem Substantiv „actividad“. Die Frageform „¿Qué actividad hacemos?“ eignet sich, wenn man gemeinsam nach einer Aktivität fragt.
actividad
„actividad“ bedeutet hier „Aktivität“ und bezeichnet das, was die beiden gemeinsam machen könnten. Es steht in „¿Qué actividad hacemos?“ direkt nach „Qué“. Die Verbindung „Qué actividad“ kann man verwenden, wenn man nach einer bestimmten Aktivität fragt.
hacemos
„hacemos“ bedeutet hier „machen wir“ und bildet zusammen mit „Qué actividad“ die Frage nach einer gemeinsamen Entscheidung. Die Form gehört zum Verb hacer. „¿Qué actividad hacemos?“ kann man verwenden, um in einer Gruppe nach dem gemeinsamen Plan zu fragen.
Podríamos
„Podríamos“ drückt hier einen vorsichtigen Vorschlag aus: „Wir könnten“. Die Form gehört zum Verb poder und steht in „Podríamos caminar“ vor der vorgeschlagenen Handlung. Mit dieser Form kann man eine mögliche gemeinsame Aktivität vorschlagen.
caminar
„caminar“ bezeichnet hier das Gehen beziehungsweise Spazieren als vorgeschlagene Aktivität. Es folgt in „Podríamos caminar“ auf die Möglichkeit „Podríamos“. Nach „Podríamos“ kann man auf dieselbe Weise eine andere Handlung im Infinitiv anschließen.
afuera
„afuera“ bedeutet hier „draußen“ und beschreibt den Ort des Gehens in „caminar afuera“. Es bezeichnet einen Platz außerhalb des Gebäudes. Zusammen mit einer Orts- oder Bewegungsangabe kann „afuera“ verwendet werden, wenn man den Außenbereich meint.
Puede
„Puede“ eröffnet hier eine Möglichkeit: Draußen kann es kalt sein. Die Form gehört zum Verb poder und steht in „Puede hacer frío afuera“ vor der Wetteraussage. So kann man eine mögliche Wetterbedingung oder ein mögliches Problem ansprechen.
hacer frío
„hacer frío“ bezeichnet als Ganze die Wetterlage „kalt sein“. Dabei gehört „hacer“ zur Wetterkonstruktion, während „frío“ die Kälte benennt. In „Puede hacer frío afuera“ wird damit eine mögliche Kälte draußen ausgedrückt; die Verbindung kann man für Wetterbeschreibungen verwenden.
Entonces
„Entonces“ bedeutet hier „dann“ und leitet die Folge aus der möglichen Kälte ein: Wenn es draußen kalt ist, können sie drinnen lesen. Es steht am Anfang von „Entonces podemos leer adentro“. Mit „Entonces“ kann man eine Schlussfolgerung oder den nächsten Schritt anschließen.
podemos
„podemos“ bedeutet hier „wir können“ und bezeichnet die verfügbare Möglichkeit, drinnen zu lesen. Die Form gehört zum Verb poder und steht in „podemos leer“ vor dem Infinitiv. Diese Verbindung kann man verwenden, um eine gemeinsame mögliche Handlung zu nennen.
leer
„leer“ bedeutet hier „lesen“ und bezeichnet die ausgewählte Aktivität. Es steht in „podemos leer adentro“ nach „podemos“; am Satzanfang erscheint dieselbe Form als „Leer“. Nach einer Form von poder kann „leer“ eine mögliche Handlung ausdrücken.
adentro
„adentro“ bedeutet hier „drinnen“ und bezeichnet den Ort des Lesens. In „leer adentro“ steht es nach der Handlung und grenzt sie vom Gehen draußen ab. Man verwendet „adentro“, wenn eine Handlung innerhalb eines Gebäudes oder Raums stattfindet.
suena
„suena“ bedeutet hier „klingt“ im Sinn von „wirkt als Option“. In „Leer suena mejor hoy“ bewertet die sprechende Person das Lesen als die bessere Möglichkeit für heute. Die Form gehört zum Verb sonar; „suena mejor“ kann man verwenden, um eine Option im Vergleich positiver zu beurteilen.
mejor
„mejor“ bedeutet hier „besser“ und zeigt in „suena mejor“ eine positive Bewertung des Lesens. Es steht direkt nach „suena“. Mit „suena mejor“ kann man sagen, dass ein Vorschlag oder eine Möglichkeit geeigneter wirkt.
hoy
„hoy“ bedeutet „heute“ und legt fest, dass die Bewertung für den heutigen Tag gilt. In „Leer suena mejor hoy“ steht es am Satzende. Das Zeitwort kann man verwenden, um eine aktuelle Entscheidung zeitlich einzuordnen.
Vamos
„Vamos“ bedeutet hier zusammen mit „a elegir“ „Lass uns auswählen“. Die Form gehört zum Verb ir und bildet in „Vamos a elegir“ einen Vorschlag für eine gemeinsame Handlung. Diese Wendung eignet sich, wenn man eine Entscheidung oder Aktivität gemeinsam beginnen möchte.
a
„a“ verbindet in „Vamos a elegir“ „Vamos“ mit der folgenden Handlung „elegir“. Es trägt hier zur Wendung bei, mit der man einen gemeinsamen Vorschlag ausdrückt. Nach „Vamos a“ folgt in diesem Satz die Handlung, die man gemeinsam ausführen möchte.
elegir
„elegir“ bedeutet hier „auswählen“ und bezeichnet die Entscheidung für einen ruhigen Raum. Es steht in „Vamos a elegir una habitación tranquila“ nach „Vamos a“. Nach dieser Wendung folgt die konkrete Sache, die ausgewählt werden soll.
una
„una“ bedeutet hier „eine“ und führt in „una habitación tranquila“ ein einzelnes, noch nicht näher bestimmtes Zimmer ein. Es steht direkt vor „habitación“. Mit „una“ kann man ein einzelnes nicht näher bezeichnetes Substantiv einführen.
habitación
„habitación“ bedeutet hier „Zimmer“ und bezeichnet den Raum, den die beiden auswählen möchten. Es steht in „una habitación tranquila“ zwischen dem Artikel und der Beschreibung. Die Verbindung „elegir una habitación“ kann man verwenden, wenn man einen Raum auswählt.
tranquila
„tranquila“ beschreibt die „habitación“ als ruhig und passend zum Lesen. Die Form gehört zur Grundform tranquilo und erscheint hier als „tranquila“ in „una habitación tranquila“. So kann man einen Raum nach seiner ruhigen Atmosphäre beschreiben.
Voy
„Voy“ bedeutet hier zusammen mit „a traer“ „Ich werde bringen“ beziehungsweise „Ich habe vor zu bringen“. Die Form gehört zum Verb ir und steht in „Voy a traer“ vor der geplanten Handlung. Mit dieser Wendung kann man eine eigene bevorstehende Handlung ankündigen.
traer
„traer“ bedeutet hier „bringen“ und bezeichnet die Handlung, das eigene Buch mitzubringen. Es folgt in „Voy a traer mi libro“ auf „Voy a“. Nach dieser Wendung steht die konkrete Sache, die man bringen möchte.
mi
„mi“ bedeutet hier „mein“ und zeigt in „mi libro“, wem das Buch gehört. Es steht direkt vor „libro“. Mit „mi“ kann man den eigenen Besitz vor einem Substantiv angeben.
libro
„libro“ bedeutet „Buch“ und bezeichnet den Gegenstand, den die sprechende Person mitbringen will. Es steht in „mi libro“ nach dem Possessivwort. Die Verbindung „traer mi libro“ kann man verwenden, wenn man ankündigt, das eigene Buch mitzubringen.
buscar
„buscar“ bedeutet hier „suchen“, mit dem Ziel, einen geeigneten Platz zu finden. Es steht in „Voy a buscar un lugar para nosotros“ nach „Voy a“. Nach „buscar“ kann man den Gegenstand oder Ort nennen, den man sucht.
un
„un“ bedeutet hier „ein“ und führt in „un lugar“ einen einzelnen, noch nicht bestimmten Ort ein. Es steht direkt vor „lugar“. Mit „un“ kann man einen einzelnen nicht näher bezeichneten Gegenstand oder Ort nennen.
lugar
„lugar“ bedeutet hier „Ort“ oder „Platz“ und bezeichnet eine geeignete Stelle für beide Personen. Es steht in „buscar un lugar para nosotros“ nach dem Artikel. Die Verbindung „buscar un lugar“ kann man verwenden, wenn man nach einem passenden Platz sucht.
para
„para“ bedeutet hier „für“ und zeigt in „para nosotros“, wem der gesuchte Platz zugutekommen soll. Es steht direkt vor „nosotros“. Mit „para“ kann man die Person oder Gruppe nennen, für die etwas bestimmt ist.
nosotros
„nosotros“ bedeutet hier „uns“ und bezeichnet die beiden Personen als Empfänger des Platzes. Nach „para“ macht es in „para nosotros“ ausdrücklich klar, für wen der Platz gesucht wird. Die Verbindung „para nosotros“ kann man verwenden, wenn etwas für die eigene Gruppe bestimmt ist.