Nächste Schritte nach einer Aufgabe | Lerne Spanisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. Terminé la tarea principal.

   Ich habe die Hauptaufgabe beendet.

   Terminé

   ich habe beendet

   tarea

   Aufgabe

   principal

   Haupt-; wichtigste

   Ausführliche Erklärung

   Terminé ist die 1. Person Singular von terminar im spanischen Pretérito indefinido. Hier bedeutet es „ich habe beendet“ beziehungsweise „ich beendete“ und bezeichnet eine abgeschlossene Handlung. Die Präsensform termino bedeutet dagegen „ich beende“ oder „ich mache fertig“; sie bedeutet nicht „ich bin fertig“. tarea bedeutet hier „Aufgabe“ und ist ein feminines Substantiv. Deshalb steht davor der bestimmte Artikel la: la tarea – „die Aufgabe“. Als wiederverwendbares Muster kann man zum Beispiel terminar una tarea – „eine Aufgabe beenden“ – verwenden. principal bedeutet hier „Haupt-“ oder „wichtigste“ im Sinn von „an erster Stelle stehend“. Es steht nach tarea. Das Adjektiv hat im Singular für Maskulinum und Femininum dieselbe Form: principal; im Plural lautet es principales, zum Beispiel las tareas principales – „die Hauptaufgaben“. Zusammen ergeben Terminé la tarea principal die Aussage „Ich habe die Hauptaufgabe beendet“. Terminé drückt die handelnde Person „ich“ und die abgeschlossene Vergangenheit aus; la tarea principal bezeichnet die Aufgabe.

2. Pide a alguien que la revise antes de compartirla.

   Lass sie von jemandem prüfen, bevor du sie teilst.

   Pide

   Bitte darum

   alguien

   jemand

   revise

   prüft

   antes de

   bevor

   compartirla

   sie teilen

   Ausführliche Erklärung

   Pide steht hier als bejahender Imperativ für tú: „Bitte darum“ beziehungsweise „Fordere dazu auf“. Die Form gehört zum Verb pedir; im Aussagesatz lautet die entsprechende Präsensform pides. Beispiel: Pide ayuda. – „Bitte um Hilfe.“ alguien bedeutet „jemand“ beziehungsweise „eine beliebige Person“. Es bezeichnet hier die Person, die prüfen soll, ohne sie näher zu bestimmen. Beispiel: Busca a alguien. – „Such jemanden.“ Das a vor alguien gehört zur spanischen Markierung einer bestimmten menschlichen Ziel- oder Objektperson; a alguien heißt hier also „jemanden“. revise ist eine Form von revisar, „prüfen, durchsehen“. Nach pedir que steht für die verlangte Handlung der Subjuntivo: que alguien revise = „dass jemand prüft“. revise ist dabei die 3. Person Singular; sie passt zu alguien, nicht zu der angesprochenen Person in Pide. Das Pronomen la bezeichnet hier die zuvor genannte tarea principal („Hauptaufgabe“). Beispiel: Pide que María revise el texto. – „Bitte darum, dass María den Text prüft.“ antes de leitet „bevor“ ein. Steht danach kein ausdrücklich genannter anderer Handlungsträger, folgt typischerweise ein Infinitiv: antes de compartirla = „bevor man sie teilt“ beziehungsweise hier „bevor du sie teilst“. Beispiel: Lee el mensaje antes de responder. – „Lies die Nachricht, bevor du antwortest.“ compartirla besteht aus dem Infinitiv compartir, „teilen“, und dem angehängten direkten Objektpronomen la. la bleibt feminin Singular und bezieht sich hier wie das erste la auf die tarea principal; die Form bedeutet daher „sie teilen“. Ein Pronomen am Infinitiv wird im Spanischen oft angehängt: compartir → compartirla. Zusammen ergibt sich: Pide richtet eine Aufforderung an tú: Bitte darum. a alguien que la revise nennt die Person und die verlangte Prüfung der Aufgabe. antes de compartirla setzt die zeitliche Bedingung hinzu: Das Prüfen soll stattfinden, bevor du die Aufgabe teilst. Die vollständige Bedeutung lautet: „Lass sie von jemandem prüfen, bevor du sie teilst.“

3. ¿Quién debería revisarla?

   Wer soll sie prüfen?

   Quién

   wer

   debería

   sollte

   revisarla

   sie prüfen

   Ausführliche Erklärung

   Quién steht hier am Anfang einer direkten Frage nach einer Person und bedeutet „wer“. Die Akzentmarkierung unterscheidet das Fragepronomen von quien ohne Akzent, das zum Beispiel in einem Relativsatz vorkommen kann: ¿Quién llama? – „Wer ruft an?“ debería ist die dritte Person Singular von deber im Konditional. In dieser Frage drückt es aus, wer etwas tun sollte. Die nützliche Grundreihe ist deber – „müssen/sollen“, debería – „sollte“; der Konditional macht die Form hier zu einer Empfehlung oder erwarteten Zuständigkeit, nicht zu einer direkten Aufforderung. Beispiel: Ella debería esperar. – „Sie sollte warten.“ revisarla verbindet den Infinitiv revisar („prüfen“, „überprüfen“) mit dem angehängten direkten Objektpronomen la („sie“ beziehungsweise „es“ für ein feminines Singularwort). la bezeichnet hier ein feminines Singularobjekt; welches konkrete Objekt gemeint ist, wird in diesem Satz nicht ausdrücklich benannt. Bei anderen Objekten ändern sich Form und Zahl des Pronomen: revisarlo für ein maskulines Singularobjekt, revisarlas für mehrere feminine Objekte. Beispiel: Voy a revisarla. – „Ich werde sie überprüfen.“ Zusammen ergibt ¿Quién debería revisarla? die Frage „Wer soll sie prüfen?“ beziehungsweise „Wer sollte sie überprüfen?“ Quién fragt nach der handelnden Person, debería markiert, dass diese Person es tun sollte, und revisarla bezeichnet die Handlung samt ihrem femininen Singularobjekt. Die Form ist eine neutrale, wiederverwendbare Frage nach der zuständigen Person.

4. Pregúntale al líder del equipo porque el plan puede cambiar.

   Frag die Teamleitung, weil sich der Plan ändern kann.

   Pregúntale

   Frag die Teamleitung

   líder

   Leiter/in

   equipo

   Team

   porque

   weil

   plan

   Plan

   puede

   kann

   cambiar

   sich ändern

   Ausführliche Erklärung

   Pregúntale ist hier eine direkte Aufforderung an eine einzelne angesprochene Person: „Frag …“. Die Form ist der bejahte Imperativ von preguntar für tú; -le ist ein angehängtes indirektes Objektpronomen. Zusammen bedeutet die Form hier „Frag die Teamleitung“. Das Pronomen bezeichnet die Person, die gefragt werden soll, und steht in dieser festen Übersetzung für die Teamleitung. Vergleich: pregunta = „Frag“ ohne angehängtes Pronomen; pregúntale = „Frag sie/ihn“ beziehungsweise „Frag die betreffende Person“. líder bedeutet hier „Leitung“ oder „Leiter/in“. Das Wort kann sich je nach gemeinter Person auf eine Frau oder einen Mann beziehen; seine Form bleibt dabei gleich. del ist die Zusammenziehung von de + el und verbindet líder mit equipo: Die Leitung gehört zum beziehungsweise steht für das Team. equipo bedeutet „Team“ und ist ein maskulines Substantiv; der bestimmte Artikel erscheint hier in der Verbindung als el innerhalb von del. porque leitet die Begründung ein und bedeutet „weil“. Es stellt den folgenden Inhalt als Grund für die Aufforderung dar, nicht als Ersatz für sie. plan bedeutet „Plan“. Das Substantiv ist maskulin, wie auch der Artikel el in der vollständigen Nominalgruppe el plan zeigt. Im festen Satz ist der Plan das, was sich möglicherweise ändern kann. puede ist die Präsensform von poder für die dritte Person Singular. Das Subjekt ist hier el plan: „der Plan kann …“. poder steht mit einem Infinitiv, um Möglichkeit oder Fähigkeit auszudrücken. Beispiel: El horario puede cambiar. – „Der Zeitplan kann sich ändern.“ cambiar ist der Infinitiv „ändern“ beziehungsweise „sich ändern“. Nach puede bleibt es im Infinitiv und wird nicht nach Person flektiert. In diesem Satz beschreibt cambiar eine mögliche Veränderung des Plans; die deutsche Übersetzung verwendet dafür natürlich „sich ändern“. Zusammengesetzt ergibt Pregúntale al líder del equipo die Aufforderung „Frag die Teamleitung“. porque el plan puede cambiar liefert den Grund: „weil sich der Plan ändern kann“. Der ganze Satz bedeutet daher: „Frag die Teamleitung, weil sich der Plan ändern kann.“

5. ¿Debería preparar también un mensaje corto?

   Soll ich auch eine kurze Nachricht vorbereiten?

   Debería

   sollte ich

   preparar

   vorbereiten

   también

   auch

   mensaje

   Nachricht

   corto

   kurz

   Ausführliche Erklärung

   Debería ist hier die Form von deber im Konditional. Zusammen mit der Frage bezeichnet sie eine erwogene Handlung der sprechenden Person: „Soll ich …?“ Die Endung -ía ist bei dieser Form für die erste und dritte Person Singular gleich; der Fragekontext und die feste Übersetzung machen hier die Lesart „ich“ deutlich. Zum Vergleich: debería kann außerhalb dieses Satzes auch „er/sie sollte“ bedeuten. Preparar ist ein Infinitiv und bedeutet „vorbereiten“. Nach debería steht der Infinitiv: debería preparar = „sollte vorbereiten“. Beispiel: Debería revisar el archivo. – „Ich sollte die Datei überprüfen.“ También fügt eine weitere Handlung oder ein weiteres Element hinzu und bedeutet hier „auch“. Es schließt das bereits Erwähnte ein; es bedeutet nicht „stattdessen“. Mensaje ist ein maskulines Substantiv und bedeutet „Nachricht“. Der bestimmte Artikel richtet sich danach: el mensaje; im Plural lautet die Form los mensajes. Beispiel: Necesito un mensaje. – „Ich brauche eine Nachricht.“ Corto ist ein beschreibendes Adjektiv und bedeutet hier „kurz“. Es bezieht sich auf mensaje und steht deshalb im Maskulinum Singular: mensaje corto. Die feminine Singularform ist corta, zum Beispiel in una nota corta – „eine kurze Notiz“; im Plural steht etwa mensajes cortos. Zusammen ergibt ¿Debería preparar también un mensaje corto? die Frage: „Soll ich auch eine kurze Nachricht vorbereiten?“ Debería preparar bildet die Frage nach einer empfohlenen oder sinnvollen Handlung, también fügt diese Handlung zu bereits vorhandenem Kontext hinzu, und un mensaje corto bezeichnet das vorzubereitende Ergebnis.

6. Explica qué ha cambiado y dónde encontrar el archivo.

   Erkläre, was sich geändert hat und wo man die Datei findet.

   Explica

   Erkläre

   qué

   was

   ha cambiado

   hat sich geändert

   dónde

   wo

   encontrar

   finden

   archivo

   Datei

   Ausführliche Erklärung

   Explica ist hier eine bejahte Aufforderung an eine einzelne angesprochene Person: die Form gehört zu tú und bedeutet „Erkläre“. Sie ist nicht die Form für usted oder ustedes. Der Infinitiv ist explicar; zum Vergleich: explica (tú) und explique (usted). Beispiel: Explica la situación. – „Erkläre die Situation.“ qué leitet hier eine eingebettete Frage ein und fragt nach einer Sache oder Information: „was“. Es steht in qué ha cambiado und erhält dort den Akzent. Das unterscheidet es von que ohne Akzent, das häufig eine Verbindung wie „dass“ oder „die/der“ einleitet. ha cambiado besteht aus ha, der dritten Person Singular von haber, und dem Partizip cambiado von cambiar. Zusammen bildet es hier das Perfekt: „hat sich geändert“. Das Subjekt ist in diesem Ausschnitt nicht ausdrücklich genannt; die Form zeigt aber die dritte Person Singular. cambiar kann je nach Zusammenhang auch „ändern“ bedeuten. Beispiel: El plan ha cambiado. – „Der Plan hat sich geändert.“ dónde fragt nach einem Ort: „wo“. Der Akzent markiert die Frageverwendung; donde ohne Akzent kann als Relativwort in einer anderen Struktur vorkommen. encontrar ist der Infinitiv „finden“. In dónde encontrar steht er innerhalb der eingebetteten Ortsfrage. Spanisch kann dort den Infinitiv verwenden, ohne eine bestimmte handelnde Person auszudrücken; im Deutschen passt hier „wo man … findet“. Beispiel: No sé dónde encontrar ayuda. – „Ich weiß nicht, wo man Hilfe findet.“ archivo ist ein maskulines Substantiv und bedeutet hier „Datei“. Der bestimmte Artikel steht in der vollständigen Wortgruppe als el archivo; el zeigt dabei Singular und Maskulinum an. Der Plural lautet archivos. Die erste Hälfte verbindet den Imperativ Explica mit der eingebetteten Frage qué ha cambiado: „Erkläre, was sich geändert hat.“ Danach folgt mit y eine zweite eingebettete Frage. dónde encontrar el archivo bedeutet wörtlich „wo die Datei zu finden ist“ beziehungsweise natürlich „wo man die Datei findet“. Insgesamt lautet die Aufforderung daher: „Erkläre, was sich geändert hat und wo man die Datei findet.“

7. Pediré que la revisen y añadiré una nota corta.

   Ich werde um eine Prüfung bitten und eine kurze Notiz hinzufügen.

   Pediré

   ich werde bitten

   revisen

   prüfen

   añadiré

   ich werde hinzufügen

   nota

   Notiz

   corta

   kurz

   Ausführliche Erklärung

   Pediré ist die Zukunftsform der ersten Person Singular von pedir („bitten“): „ich werde bitten“. Das Subjekt ist hier im Verb enthalten; ein zusätzliches yo ist nicht nötig. Beispiel: Pediré ayuda. – „Ich werde um Hilfe bitten.“ revisen bedeutet hier „prüfen“ oder „überprüfen“. Die Form steht nach que im Subjuntivo und ist die dritte Person Plural; sie bezeichnet also mehrere Ausführende der Prüfung. la ist das vorangestellte direkte Objektpronomen im Femininum Singular. Der konkrete Bezug von la wird in den vorliegenden Sätzen nicht eindeutig genannt. Zusammen ergibt que la revisen: „dass sie sie überprüfen“ beziehungsweise sinngemäß „dass sie eine Prüfung daran vornehmen“. Beispiel: Pediré que revisen la solicitud. – „Ich werde darum bitten, dass sie den Antrag überprüfen.“ añadiré ist die Zukunftsform der ersten Person Singular von añadir („hinzufügen“): „ich werde hinzufügen“. Beispiel: Añadiré un enlace. – „Ich werde einen Link hinzufügen.“ nota bedeutet „Notiz“. Das feminine Substantiv steht hier nach dem unbestimmten Artikel una; dieser zeigt ein nicht näher bestimmtes Nomen an, behauptet aber für sich allein keine besondere Anzahl als Lerninhalt. Beispiel: Escribí una nota. – „Ich habe eine Notiz geschrieben.“ corta bedeutet hier „kurz“ und beschreibt nota. Das Adjektiv steht deshalb im Femininum Singular und stimmt mit nota überein. Die Grundform ist corto; die feminine Form lautet corta, die Pluralformen sind cortos und cortas. Beispiel: un mensaje corto – „eine kurze Nachricht“; una nota corta – „eine kurze Notiz“. Die beiden Zukunftsformen verbinden zwei Handlungen derselben sprechenden Person: Pediré que ... bedeutet „Ich werde darum bitten, dass ...“, und añadiré ... bedeutet „und ich werde ... hinzufügen“. Danach beschreibt una nota corta den Gegenstand des Hinzufügens. Insgesamt heißt der Satz: „Ich werde um eine Prüfung bitten und eine kurze Notiz hinzufügen.“

8. Eso debería hacer más claro el traspaso.

   Das sollte die Übergabe klarer machen.

   Eso

   das

   debería

   sollte

   hacer

   machen

   más claro

   klarer

   traspaso

   Übergabe

   Ausführliche Erklärung

   Eso ist ein neutrales Demonstrativpronomen. Hier bedeutet es „das“ und verweist auf eine bereits bekannte Handlung oder Situation, nicht auf ein ausdrücklich genanntes einzelnes Substantiv. Als Kontrast stehen etwa esto „das hier“ und aquello „das dort“; die genaue Referenz muss aus dem Kontext kommen. debería ist die Konditionalform von deber in der dritten Person Singular. In diesem Satz drückt sie eine Erwartung oder Empfehlung mit der Bedeutung „sollte“ aus. Die Form richtet sich hier nach dem impliziten Subjekt eso; sie ist nicht die Vergangenheitsform von hacer. Beispiel: Debería funcionar. – „Es sollte funktionieren.“ hacer bedeutet hier „machen“ und steht nach debería im Infinitiv. Das Muster hacer + Adjektiv beschreibt eine Veränderung: etwas bewirkt, dass etwas eine bestimmte Eigenschaft erhält. Beispiel: Esto hace el trabajo más fácil. – „Das macht die Arbeit leichter.“ más claro bedeutet „klarer“. claro ist die Grundform des Adjektivs; más claro ist seine Vergleichsform mit más. Das Adjektiv bezieht sich auf el traspaso und steht deshalb im Maskulinum Singular. Der Satz nennt keinen ausdrücklichen Vergleichsmaßstab, sondern sagt allgemein, dass die Übergabe danach klarer sein sollte. Beispiel: La explicación es más clara. – „Die Erklärung ist klarer.“ traspaso ist ein maskulines Substantiv und bedeutet hier „Übergabe“. Mit dem Artikel el wird es als bestimmtes Substantiv markiert. Je nach Kontext kann es auch eine Übertragung oder einen Transfer bezeichnen; hier legt die feste Übersetzung die Bedeutung „Übergabe“ fest. Zusammen ergibt Eso debería hacer más claro el traspaso: „Das sollte die Übergabe klarer machen.“ Eso ist dabei das, was die Wirkung verursacht; debería bezeichnet die erwartete Wirkung, und hacer más claro el traspaso beschreibt, dass die Übergabe dadurch verständlicher oder eindeutiger wird.