Vorbereitung auf einen kurzen Test | Lerne Spanisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Vorbereitung auf einen kurzen Test übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Spanisch.

Dialog

Tenemos una prueba corta pronto, ¿verdad?

te-NE-mos U-na PRU-e-ba KOR-ta PRON-to, ber-DAD? Wir haben bald einen kurzen Test, oder?

Incluye las secciones principales de esta unidad.

in-KLU-je las sek-SJON-es prin-si-PA-les de ES-ta u-ni-DAD. Er umfasst die wichtigsten Abschnitte aus dieser Einheit.

¿Qué sección debería repasar primero?

ke sek-SJON de-be-RI-a re-pa-SAR pri-ME-ro? Welchen Abschnitt sollte ich zuerst wiederholen?

Empieza por la comprensión auditiva, porque normalmente afecta a tu puntuación.

em-PJE-sa por la kom-pren-SJON au-di-TI-ba, POR-ke nor-mal-MEN-te a-FEK-ta a tu pun-tua-SJON. Beginne mit dem Hörverstehen, weil es normalerweise deine Punktzahl beeinflusst.

¿Podemos hacer juntos algunas preguntas de práctica?

po-DE-mos a-SER CHUN-tos al-GU-nas pre-GUN-tas de PRAK-ti-ka? Können wir zusammen ein paar Übungsfragen ausprobieren?

Podemos usar algunas preguntas cortas y comprobar cada respuesta.

po-DE-mos u-SAR al-GU-nas pre-GUN-tas KOR-tas i kom-pro-BAR KA-da res-PU-es-ta. Wir können ein paar kurze Fragen verwenden und jede Antwort überprüfen.

Revisaré mis errores después de cada pregunta.

re-bi-sa-RE mis e-RRO-res des-PU-es de KA-da pre-GUN-ta. Ich werde meine Fehler nach jeder Frage überprüfen.

Eso debería ayudarte a prepararte.

E-so de-be-RI-a a-JU-DAR-te a pre-pa-RAR-te. Das sollte dir bei der Vorbereitung helfen.

Wort für Wort

Tenemos „Tenemos“ bedeutet hier „wir haben“ und bezieht sich auf eine bevorstehende Prüfung. Die Form gehört zu tener und wird mit einem folgenden Gegenstand verwendet, wie in „Tenemos una prueba corta“.

una „una“ bedeutet hier „eine“ und steht vor dem weiblichen Substantiv „prueba“. Als unbestimmter Artikel wird es in der Verbindung „una prueba corta“ verwendet.

prueba „prueba“ bezeichnet hier einen kurzen Test oder eine Prüfung. Das Wort kann mit näheren Angaben verbunden werden, wie in „una prueba corta“.

corta „corta“ bedeutet hier „kurz“ und beschreibt die Prüfung. Die Form passt in „una prueba corta“ zu dem weiblichen Substantiv „prueba“.

pronto „pronto“ bedeutet hier „bald“ und gibt an, dass der Test in naher Zukunft stattfindet. Es kann als Zeitangabe bei einer bevorstehenden Handlung verwendet werden.

verdad „verdad“ steht hier in „¿verdad?“ und bittet um Bestätigung, etwa im Sinn von „nicht wahr?“. Diese kurze Rückfrage kann man verwenden, wenn man eine Aussage bestätigen lassen möchte.

Incluye „Incluye“ bedeutet hier „umfasst“ oder „enthält“ und beschreibt, was die Prüfung einschließt. Die Form gehört zu incluir und wird mit dem enthaltenen Inhalt verbunden, wie in „Incluye las secciones principales“.

las „las“ bedeutet hier „die“ und steht vor dem weiblichen Plural „secciones“. Die Form wird als bestimmter Artikel in „las secciones principales“ verwendet.

secciones „secciones“ bedeutet hier „Abschnitte“ innerhalb einer Einheit. Die Form ist der Plural von „sección“ und kann mit einer näheren Beschreibung wie „las secciones principales“ verbunden werden.

principales „principales“ bedeutet hier „wichtigsten“ oder „Haupt-“ und beschreibt die Abschnitte. Die Form steht im Plural passend zu „secciones“, wie in „las secciones principales“.

de „de“ bedeutet hier „aus“ oder „von“ und verbindet die Abschnitte mit ihrer Herkunft: „de esta unidad“. Die Präposition kann angeben, aus welchem Material oder Bereich etwas stammt.

esta „esta“ bedeutet hier „diese“ und verweist auf die gerade behandelte Einheit. In „esta unidad“ steht die Form vor dem weiblichen Substantiv „unidad“.

unidad „unidad“ bedeutet hier „Einheit“, also einen abgegrenzten Lernabschnitt. Das Wort erscheint in „esta unidad“ und kann mit einer Angabe zur Herkunft verbunden werden.

Qué „Qué“ bedeutet hier „welche“ und leitet zusammen mit „sección“ eine Frage nach einem bestimmten Abschnitt ein. Der Akzent kennzeichnet die Frageform; ein übliches Muster ist „Qué + Substantiv“.

sección „sección“ bedeutet hier „Abschnitt“ eines Lernstoffs. In „Qué sección“ bezeichnet das Wort genau den Abschnitt, nach dem gefragt wird.

debería „debería“ bedeutet hier „sollte“ und fragt nach einer empfehlenswerten Handlung. Die Form steht mit dem Infinitiv in „debería repasar“ und eignet sich für Ratschläge oder Empfehlungen.

repasar „repasar“ bedeutet hier „wiederholen“ oder „durchsehen“, bezogen auf einen Lernabschnitt. Nach „debería“ steht der Infinitiv, wie in „debería repasar“.

primero „primero“ bedeutet hier „zuerst“ und legt die Reihenfolge der Wiederholung fest. Es kann eine Handlung zeitlich ordnen, wie in „repasar primero“.

Empieza „Empieza“ bedeutet hier „beginne“ und ist eine direkte Aufforderung an die angesprochene Person. Die Form gehört zu empezar und wird in „Empieza por“ verwendet, um einen Ausgangspunkt zu nennen.

por „por“ leitet hier zusammen mit „Empieza“ den Bereich ein, mit dem begonnen werden soll: „Empieza por la comprensión auditiva“. In dieser Verbindung bezeichnet es den Startpunkt einer Reihenfolge.

la „la“ bedeutet hier „die“ und steht vor dem weiblichen Substantiv „comprensión“. Als bestimmter Artikel bildet es die Verbindung „la comprensión auditiva“.

comprensión „comprensión“ bezeichnet hier das Verstehen, genauer im Ausdruck „comprensión auditiva“ das Hörverstehen. Das Substantiv bildet mit dem folgenden Adjektiv die Bezeichnung für einen Prüfungsbereich.

auditiva „auditiva“ bedeutet hier „Hör-“ oder „auf das Hören bezogen“ und präzisiert „comprensión“. In „comprensión auditiva“ bezeichnet die gesamte Verbindung das Hörverstehen.

porque „porque“ bedeutet hier „weil“ und leitet die Begründung für die Empfehlung ein. Es verbindet die Aussage mit dem folgenden Grund, wie in „porque normalmente afecta a tu puntuación“.

normalmente „normalmente“ bedeutet hier „normalerweise“ und beschreibt, wie häufig oder typischerweise etwas gilt. Es steht in „normalmente afecta“ vor der Handlung, die es näher bestimmt.

afecta „afecta“ bedeutet hier „beeinflusst“ und bezieht sich auf die Wirkung des Hörverstehens auf die Punktzahl. Die Form gehört zu afectar und wird in „afecta a tu puntuación“ mit dem betroffenen Bereich verbunden.

a „a“ verbindet hier „afecta“ mit dem betroffenen Ergebnis in „afecta a tu puntuación“. In dieser Verbindung markiert es, worauf sich die Wirkung des Verbs richtet.

tu „tu“ bedeutet hier „dein“ und bezeichnet die Punktzahl der angesprochenen Person. Es steht direkt vor dem Substantiv in „tu puntuación“; ohne Akzent ist es hier ein Possessivwort.

puntuación „puntuación“ bedeutet hier „Punktzahl“ oder „Ergebnis“ eines Tests. Das Wort wird in „tu puntuación“ mit der Person verbunden, deren Ergebnis gemeint ist.

Podemos „Podemos“ bedeutet hier „wir können“ und fragt nach der Möglichkeit, gemeinsam etwas zu tun. Die Form gehört zu poder und steht mit einem Infinitiv, wie in „Podemos hacer“ oder „Podemos usar“.

hacer „hacer“ bezeichnet hier zusammen mit „preguntas de práctica“ das Bearbeiten oder Durchführen von Übungsfragen. Als Infinitiv steht es nach „Podemos“, wie in „Podemos hacer juntos algunas preguntas de práctica“.

juntos „juntos“ bedeutet hier „zusammen“ oder „gemeinsam“ und beschreibt, dass beide Personen die Fragen miteinander bearbeiten. Es kann eine gemeinsame Handlung näher bestimmen.

algunas „algunas“ bedeutet hier „einige“ und steht vor dem weiblichen Plural „preguntas“. Die Form wird als unbestimmte Mengenangabe in „algunas preguntas de práctica“ verwendet.

preguntas „preguntas“ bedeutet hier „Fragen“, genauer Übungsfragen für den Test. Die Form ist der Plural von „pregunta“ und erscheint in „algunas preguntas de práctica“.

práctica „práctica“ bedeutet hier „Übung“ und gibt in „preguntas de práctica“ den Zweck oder Typ der Fragen an. Das Wort wird dort als nähere Bestimmung zu „preguntas“ verwendet.

usar „usar“ bedeutet hier „benutzen“ oder „verwenden“ und bezieht sich auf die kurzen Fragen als Lernmaterial. Der Infinitiv steht nach „Podemos“, wie in „Podemos usar algunas preguntas cortas“.

cortas „cortas“ bedeutet hier „kurz“ und beschreibt die Fragen. Die Form passt in „preguntas cortas“ zu dem weiblichen Plural „preguntas“.

y „y“ bedeutet hier „und“ und verbindet zwei gemeinsame Handlungen: Fragen verwenden und Antworten überprüfen. Es kann gleichrangige Wörter, Satzteile oder Verben verbinden.

comprobar „comprobar“ bedeutet hier „überprüfen“ und bezieht sich auf die Antworten. Der Infinitiv steht nach „Podemos“ und wird in „comprobar cada respuesta“ mit dem Prüfgegenstand verbunden.

cada „cada“ bedeutet hier „jede“ und verteilt die Handlung auf die einzelnen Antworten. Es steht vor einem Substantiv im Singular, wie in „cada respuesta“.

respuesta „respuesta“ bedeutet hier „Antwort“ auf eine Übungsfrage. In „cada respuesta“ wird jeweils eine einzelne Antwort bezeichnet, die überprüft werden soll.

Revisaré „Revisaré“ bedeutet hier „ich werde überprüfen“ oder „ich werde durchsehen“ und beschreibt eine geplante Handlung nach jeder Frage. Die Form gehört zu revisar und steht mit dem Gegenstand in „Revisaré mis errores“.

mis „mis“ bedeutet hier „meine“ und bezieht die Fehler auf die sprechende Person. Es steht vor dem Plural „errores“, wie in „mis errores“.

errores „errores“ bedeutet hier „Fehler“, die nach den Übungsfragen betrachtet werden. Die Form ist der Plural von „error“ und wird in „Revisaré mis errores“ als Objekt der Überprüfung verwendet.

después „después“ bedeutet hier „nachher“ oder „danach“ und legt den Zeitpunkt der Wiederholung fest. In „después de cada pregunta“ bezeichnet die gesamte Verbindung etwas, das nach jeder Frage geschieht.

pregunta „pregunta“ bedeutet hier „Frage“ und bezeichnet jeweils eine einzelne Übungsfrage. Nach „cada“ steht die Form im Singular, wie in „cada pregunta“.

Eso „Eso“ bedeutet hier „das“ und verweist auf den zuvor beschriebenen Lernplan. Als selbstständiges Fürwort steht es am Anfang von „Eso debería ayudarte a prepararte“.

ayudarte „ayudarte“ bedeutet hier „dir helfen“ und enthält den Infinitiv „ayudar“ mit angehängtem „te“. Die Form steht nach „debería“ in „debería ayudarte“ und richtet die Hilfe an die angesprochene Person.

prepararte „prepararte“ bedeutet hier „dich vorzubereiten“ auf den Test. Die Form besteht aus dem Infinitiv „preparar“ mit angehängtem „te“ und steht in „ayudarte a prepararte“.

Grammatikpunkte

Revisaré + sustantivo

Revisaré cada respuesta después de la práctica.

re-bi-sa-RE KA-da res-PU-es-ta des-PU-es de la PRAK-ti-ka.

Ich werde jede Antwort nach der Übung überprüfen.

Die Endung -ré zeigt die erste Person Singular im Futur an: „Revisaré“ = „Ich werde überprüfen“.

Infinitiv + -te

Podemos ayudarte a preparar la prueba.

po-DE-mos a-JU-DAR-te a pre-pa-RAR la PRU-e-ba.

Wir können dir helfen, dich auf den Test vorzubereiten.

Das Pronomen „te“ wird an den Infinitiv angehängt: ayudarte = dir helfen, prepararte = dich vorbereiten.

Spanisch Vokabeln

comprensión auditiva Phrase

kom-pren-SJON au-di-TI-ba Hörverstehen

corto Adjektiv

KOR-to kurz corta

empezar por Phrase

em-pe-SAR por mit etwas anfangen Empieza por

incluir Verb

in-klu-IR umfassen; enthalten Incluye

primero Adverb

pri-ME-ro zuerst

principal Adjektiv

prin-si-PAL wichtig; hauptsächlich principales

pronto Adverb

PRON-to bald

prueba Substantiv

PRU-e-ba Test; Prüfung

Tenemos una prueba corta pronto.

repasar Verb

re-pa-SAR wiederholen; durchgehen

sección Substantiv

sek-SJON Abschnitt secciones

tener Verb

te-NER haben Tenemos

unidad Substantiv

u-ni-DAD Einheit

Quiz

Wörter ordnen

Ordne die Wörter in der richtigen Reihenfolge.

Wir haben bald einen kurzen Test, oder?

Antwort zeigen

Tenemos una prueba corta pronto, ¿verdad?

Welchen Abschnitt sollte ich zuerst wiederholen?

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¿Qué sección debería repasar primero?

Das sollte dir bei der Vorbereitung helfen.

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Eso debería ayudarte a prepararte.

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

Einheit

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unidad

wiederholen; durchgehen

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repasar

wichtig; hauptsächlich

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principales

kurz

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corta