Hay
„Hay“ bedeutet hier „es gibt“ und führt das vorhandene Angebot ein: „Hay un curso de cocina“. Diese Form verwendet man, um auf die Existenz eines Kurses, Ortes oder anderen Angebots hinzuweisen.
un
„un“ bedeutet hier „ein“ und steht vor „curso“, also vor einem einzelnen Kurs. Es gehört zum Muster, mit dem ein nicht näher bestimmtes einzelnes Angebot eingeführt wird.
curso
„curso“ bezeichnet hier den Kochkurs in „un curso de cocina“. Das Wort steht in diesem Ausdruck vor „de cocina“, um die Art des Kurses zu nennen; man verwendet es entsprechend für einen Kurs oder Lehrgang.
de
„de“ verbindet in „de cocina“ den Kurs mit seinem Thema und bedeutet hier etwa „für beziehungsweise über Kochen“. Diese Präposition wird häufig verwendet, um die Art oder den Inhalt eines Kurses zu bestimmen.
cocina
„cocina“ bezeichnet in „curso de cocina“ das Kochen beziehungsweise den Kochbereich und nennt das Thema des Kurses. Zusammen mit „de“ beschreibt es, worum es in einem Kurs geht.
en
„en“ gibt in „en el centro comunitario“ den Ort an, an dem der Kurs stattfindet. Die Präposition steht hier vor einer Ortsangabe und wird verwendet, um den Veranstaltungsort zu nennen.
el
„el“ bedeutet hier „der“ und steht vor „centro“, einem bestimmten Ort. Zusammen mit „centro comunitario“ bezeichnet es das konkrete Gemeindezentrum, in dem der Kurs stattfindet.
centro
„centro“ bezeichnet hier das Zentrum beziehungsweise den Mittelpunkt einer Einrichtung. In „centro comunitario“ nennt es den Ort, an dem das Angebot stattfindet.
comunitario
„comunitario“ beschreibt „centro“ als gemeinschaftlich oder zur Gemeinde gehörend. Die Form steht direkt nach „centro“ und legt den Charakter des Zentrums fest.
Qué
„Qué“ fragt hier nach der Art der Gerichte in „¿Qué tipo de platos...?“. Mit dieser Form erfragt man eine bestimmte Information, die in einer Frage noch nicht bekannt ist.
tipo
„tipo“ bedeutet hier „Art“ und steht in der festen Frageverbindung „Qué tipo de platos“. Diese Verbindung verwendet man, wenn man nach der Art oder Kategorie von etwas fragt.
platos
„platos“ bezeichnet hier die Gerichte, die im Kurs zubereitet werden. Die Pluralform passt dazu, dass nach mehreren möglichen Gerichten gefragt wird.
te
„te“ bezieht sich hier auf die angesprochene Person: Die Gerichte werden „te enseñarán a preparar“ für dich beziehungsweise dir zu lernen gegeben. Dieses kurze Pronomen markiert in der Konstruktion die Person, die etwas lernt.
enseñarán
„enseñarán“ bedeutet hier „werden lehren beziehungsweise beibringen“ und bezieht sich auf das künftige Unterrichten der Gerichte. Die Grundform ist „enseñar“; die verwendete Form steht in „te enseñarán a preparar“ und kündigt die Handlung für später an.
a
„a“ verbindet in „a preparar“ das Verb des Beibringens mit dem folgenden Infinitiv. In dieser Konstruktion leitet es die Tätigkeit ein, die man lernen soll.
preparar
„preparar“ bedeutet hier „zubereiten“ und nennt die Tätigkeit, die man bei den Gerichten lernen soll. Nach „enseñarán a“ steht der Infinitiv, um die zu lernende Handlung auszudrücken.
sencillos
„sencillos“ beschreibt in „platos sencillos“ die Gerichte als einfach. Die Form steht bei „platos“ und passt zu den im Kurs behandelten unkomplizierten Gerichten.
pasta
„pasta“ bezeichnet hier die Pasta als Bestandteil der Gerichte in „platos sencillos de pasta“. Zusammen mit „de“ grenzt es die Art der Gerichte genauer ein.
y
„y“ bedeutet „und“ und verbindet hier „platos sencillos de pasta“ mit „salsas básicas“. Mit dieser Konjunktion reiht man gleichartige Inhalte oder Angebote aneinander.
salsas
„salsas“ bezeichnet hier mehrere Soßen, die im Kochkurs behandelt werden. Die Pluralform nennt die Soßen als zweiten Teil der Kursinhalte.
básicas
„básicas“ beschreibt in „salsas básicas“ die Soßen als grundlegend oder einfach aufgebaut. Die Form steht direkt bei „salsas“ und kennzeichnet grundlegende Inhalte für den Kurs.
Está
„Está“ bedeutet hier „ist“ und beschreibt, ob der Kurs für eine bestimmte Gruppe zugänglich ist: „Está abierto el curso a principiantes“. Die Form gehört zu einer Aussage über den aktuellen Zustand oder die aktuelle Verfügbarkeit.
abierto
„abierto“ bedeutet hier „offen“ im Sinn von zugänglich für Anfänger. Zusammen mit „está“ beschreibt es, für wen der Kurs angeboten wird, und nicht etwa eine geöffnete Tür.
principiantes
„principiantes“ bezeichnet hier Anfänger, also Personen ohne vorausgesetzte Erfahrung. In „abierto el curso a principiantes“ nennt die Form die Zielgruppe, für die der Kurs offen ist.
empieza
„empieza“ bedeutet hier „beginnt“ und beschreibt den Anfang des Kurses. Die Grundform ist „empezar“; in „empieza con los pasos básicos“ wird angegeben, womit der Kurs beginnt.
con
„con“ bedeutet hier „mit“ und leitet in „con los pasos básicos“ den Inhalt des Anfangs ein. Die Präposition verbindet den Beginn mit den grundlegenden Schritten.
los
„los“ bedeutet hier „die“ und steht vor „pasos básicos“. Zusammen bezeichnet „los pasos básicos“ die bestimmten grundlegenden Schritte, mit denen der Kurs anfängt.
pasos
„pasos“ bezeichnet hier die einzelnen Schritte oder Vorgehensweisen beim Kochen. Die Pluralform steht in „los pasos básicos“ und verweist auf mehrere Grundlagen des Kurses.
básicos
„básicos“ beschreibt in „los pasos básicos“ die Schritte als grundlegend. Die Form grenzt diese ersten Lerninhalte als Basis des Kurses ein.
Deberías
„Deberías“ bedeutet hier „du solltest“ und ist eine Empfehlung, sich für den Kurs anzumelden. Die Grundform ist „deber“; die verwendete Form macht aus dem Vorschlag keine bloße Feststellung.
inscribirte
„inscribirte“ bedeutet hier „dich anmelden“ und bezieht sich auf die Anmeldung zum Kochkurs. Es verbindet die Tätigkeit „inscribir“ mit „te“ für die angesprochene Person; nach „deberías“ steht diese Form als Handlung, die empfohlen wird.
Quiero
„Quiero“ bedeutet hier „ich möchte“ und drückt den Wunsch der sprechenden Person aus, etwas zu lernen. Die Grundform ist „querer“; danach folgt in „Quiero aprender“ die gewünschte Tätigkeit.
aprender
„aprender“ bedeutet hier „lernen“ und nennt die Tätigkeit, die die sprechende Person vorhat. Nach „Quiero“ steht der Infinitiv, um den gewünschten Inhalt auszudrücken.
una
„una“ bedeutet hier „eine“ und steht vor „receta“, also vor einem einzelnen Rezept. Die Form führt ein bestimmtes, aber noch nicht näher bezeichnetes Rezept als Lernziel ein.
receta
„receta“ bezeichnet hier ein Rezept, das die sprechende Person lernen möchte. In „una receta útil“ wird das Rezept durch „útil“ zusätzlich als nützlich beschrieben.
útil
„útil“ bedeutet hier „nützlich“ und bewertet „receta“ als praktisch brauchbar. Das Wort steht direkt nach dem Substantiv und beschreibt dessen Nutzen für die sprechende Person.
Puedes
„Puedes“ bedeutet hier „du kannst“ und drückt die Möglichkeit oder Fähigkeit der angesprochenen Person aus, das Rezept zuzubereiten. Die Grundform ist „poder“; danach folgt in „Puedes prepararla“ die mögliche Handlung.
prepararla
„prepararla“ bedeutet hier „sie zubereiten“, wobei sich „la“ auf „receta“ bezieht. Die Form besteht aus dem Infinitiv „preparar“ und dem angehängten Pronomen „la“; sie wird nach „Puedes“ verwendet, um eine mögliche Handlung mit dem Rezept auszudrücken.
para
„para“ bedeutet hier „für“ und nennt in „para nosotros“ die Personen, für die das Rezept zubereitet werden kann. Die Präposition leitet eine Angabe des Empfängers oder Nutznießers ein.
nosotros
„nosotros“ bedeutet hier „uns“ nach „para“ und bezeichnet die Gruppe, für die gekocht werden kann. Nach „para“ nennt es die Personen, denen das Ergebnis zugutekommen soll.
después
„después“ bedeutet hier „danach“ und ordnet das Kochen zeitlich nach dem Kurs oder dem Lernen des Rezepts ein. Als Zeitangabe kann es eine Handlung auf einen späteren Zeitpunkt beziehen.