Einen Online-Sprachkurs auswählen | Lerne Spanisch auf Deutsch

Spanish lesson set in a contemporary Madrid everyday setting: In a study planning conversation, two adults compare online language courses by schedule, reviews, and teaching style..

DE → ES / Stufe: A2

Über diese Lektion

Mit Einen Online-Sprachkurs auswählen übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Spanisch.

Dialog

A

Quiero elegir un curso de idiomas en línea.

Kjéro elechír un kúrso de idjómas en lí-ne-a. Ich möchte einen Online-Sprachkurs auswählen.
B

Compara el horario, las reseñas y el estilo de enseñanza.

Kompara el orárjo, las resénjas i el estílo de ensenjánsa. Vergleiche den Zeitplan, die Bewertungen und den Unterrichtsstil.
A

Este curso es más corto, pero tiene menos lecciones.

Éste kúrso es más kórto, pero tjéne ménos leksjónes. Dieser Kurs ist kürzer, hat aber weniger Lektionen.
B

El otro curso parece más adecuado para principiantes.

El ótro kúrso parése más adekwádo para prinsipjántes. Der andere Kurs scheint besser für Anfänger geeignet zu sein.
A

Solo puedo estudiar los fines de semana.

Sólo pwédo estudjár en los fínes de semána. Ich kann nur am Wochenende lernen.
B

Entonces elige el curso con clases los fines de semana.

Entónses elíche el kúrso kon kláses los fínes de semána. Dann wähle den Kurs mit Unterricht am Wochenende.
A

Las reseñas dicen que el profesor explica claramente.

Las resénjas dísen ke el profesór eksplíka klaraménte. Die Bewertungen sagen, dass die Lehrkraft klar erklärt.
B

Eso importa más que un curso más corto.

Éso importá más ke un kúrso más kórto. Das ist wichtiger als ein kürzerer Kurs.

Wort für Wort

Quiero Die Grundform ist querer. «Quiero» drückt hier den Wunsch aus, einen Online-Sprachkurs auszuwählen. Die wiederverwendbare Struktur «Quiero elegir un curso de idiomas en línea» nennt zuerst den Wunsch und danach die Handlung.
elegir «elegir» bedeutet hier, einen Kurs auszuwählen. Nach «Quiero» steht in «Quiero elegir un curso» die Handlung, die die Person ausführen möchte. Diese Form verwendet man, wenn man zwischen mehreren Möglichkeiten entscheidet.
un «un» bezeichnet in «un curso» einen nicht näher bestimmten Kurs. Es steht vor dem Substantiv «curso» und führt eine einzelne Option ein. Diese Struktur kann man verwenden, wenn man eine von mehreren Möglichkeiten nennt.
curso «curso» bedeutet hier Kurs, genauer einen Sprachkurs. In «un curso de idiomas» wird der Kurs durch seinen Inhalt näher beschrieben. Das Wort passt, wenn man über ein Lernangebot oder einen Unterrichtskurs spricht.
de In «curso de idiomas» verbindet «de» den Kurs mit seinem Inhalt: Es geht um einen Kurs für Sprachen. Die Struktur «curso de + Bereich» beschreibt, worum es in einem Kurs geht. Sie ist nützlich, wenn man ein Kursangebot genauer bezeichnet.
idiomas Die Grundform ist idioma. «idiomas» bezeichnet hier mehrere Sprachen und steht in «curso de idiomas». Man verwendet die Form, wenn ein Angebot nicht nur eine einzelne Sprache betrifft.
en In «en línea» zeigt «en» das Medium oder den Ort des Angebots an. Zusammen mit «línea» bedeutet die Verbindung hier online. Die Struktur «en línea» verwendet man bei Kursen und anderen Angeboten im Internet.
línea In «en línea» trägt «línea» zusammen mit «en» die Bedeutung online. Als einzelnes Wort kann «línea» auch eine Linie bezeichnen. Im Gespräch über den Kurs kennzeichnet «en línea» die Unterrichtsform.
Compara Die Grundform ist comparar. «Compara» fordert die andere Person hier auf, mehrere Merkmale miteinander zu vergleichen. In «Compara el horario, las reseñas y el estilo de enseñanza» folgen direkt die Dinge, die verglichen werden sollen. Diese Form passt zu einer direkten Empfehlung oder Anweisung.
el «el» ist in «el horario» der bestimmte Artikel vor einem einzelnen männlichen Substantiv. Er zeigt, dass ein konkreter Zeitplan gemeint ist. Die Form verwendet man, wenn der Gesprächskontext den genannten Gegenstand bereits festlegt.
horario «horario» bedeutet hier Zeitplan oder Stundenplan des Kurses. In «el horario» geht es um die Zeiten, zu denen der Unterricht stattfindet. Das Wort ist nützlich, wenn man die zeitliche Organisation eines Kurses vergleicht.
las «las» ist in «las reseñas» der bestimmte Artikel im Plural. Er steht vor der konkreten Gruppe von Bewertungen, über die gesprochen wird. Die Form verwendet man, wenn mehrere bereits bekannte weibliche Substantive gemeint sind.
reseñas Die Grundform ist reseña. «reseñas» bedeutet hier Bewertungen oder Rezensionen zu einem Kurs. In «Las reseñas dicen que» dienen die Bewertungen als Quelle für eine Aussage. Diese Struktur passt, wenn man Informationen aus Nutzerbewertungen wiedergibt.
y «y» verbindet in «las reseñas y el estilo de enseñanza» zwei weitere Vergleichspunkte. Es reiht Wörter oder Wortgruppen in einer Aufzählung aneinander. Die Form verwendet man, wenn mehrere Dinge gemeinsam genannt werden.
estilo «estilo» bedeutet hier Stil, genauer die Art des Unterrichtens. In «el estilo de enseñanza» wird der Stil durch «de enseñanza» näher bestimmt. Das Wort passt, wenn man verschiedene Arten oder Methoden des Unterrichts vergleicht.
enseñanza «enseñanza» bezeichnet hier den Unterricht oder die Art, wie unterrichtet wird. In «estilo de enseñanza» erklärt es, worauf sich der Stil bezieht. Diese Verbindung verwendet man, wenn man die Lehrweise eines Kurses beschreibt.
Este «Este» bedeutet hier dieser und weist auf den gerade betrachteten Kurs hin. In «Este curso» steht es direkt vor dem bezeichneten Gegenstand. Die Form verwendet man, wenn man eine bestimmte Option aus einer Auswahl hervorhebt.
es Die Grundform ist ser. «es» verbindet in «Este curso es más corto» den Kurs mit seiner Beschreibung. Die Struktur verwendet man, wenn man eine Eigenschaft oder einen Vergleich über einen Kurs aussagt.
más «más» fügt in «más corto» den Vergleich hinzu und bedeutet mehr beziehungsweise -er. «más» allein bedeutet nicht kürzer; zusammen mit «corto» beschreibt die Verbindung den Kurs als kürzer. Diese Struktur verwendet man, wenn man eine Eigenschaft zwischen Optionen vergleicht.
corto «corto» bedeutet hier kurz und beschreibt die Dauer des Kurses. In «más corto» wird diese Eigenschaft mit «más» als Vergleich ausgedrückt. Das Wort passt, wenn man die Länge oder Dauer eines Kurses beurteilt.
pero «pero» leitet in «es más corto, pero tiene menos lecciones» einen Gegensatz ein. Der Kurs ist zwar kürzer, hat aber zugleich weniger Lektionen. Die Form verwendet man, wenn man zwei gegensätzliche Informationen über dieselbe Option verbindet.
tiene Die Grundform ist tener. «tiene» bedeutet hier, dass der Kurs eine bestimmte Anzahl von Lektionen umfasst. In «tiene menos lecciones» folgt danach direkt die Menge, die der Kurs hat. Diese Struktur verwendet man, wenn man den Umfang eines Angebots beschreibt.
menos «menos» bezeichnet in «menos lecciones» eine kleinere Anzahl. Zusammen mit «lecciones» bedeutet die Wortgruppe weniger Lektionen. Die Struktur verwendet man, wenn man Mengen oder Umfänge von Angeboten vergleicht.
lecciones Die Grundform ist lección. «lecciones» bedeutet hier Lektionen oder Unterrichtseinheiten des Kurses. In «tiene menos lecciones» steht die Form nach der Mengenangabe. Das Wort ist nützlich, wenn man den Umfang eines Lernprogramms beschreibt.
otro «otro» bedeutet in «El otro curso» der andere Kurs, also die zweite betrachtete Option. Es grenzt diesen Kurs von «Este curso» ab. Die Verbindung verwendet man, wenn man eine weitere Möglichkeit aus einer Auswahl bezeichnet.
parece Die Grundform ist parecer. «parece» drückt hier einen Eindruck aus: Der andere Kurs wirkt besser für Anfänger geeignet. In «parece más adecuado para principiantes» folgt die Beschreibung des Eindrucks. Diese Form verwendet man, wenn man eine Einschätzung äußert, ohne sie als sichere Tatsache darzustellen.
adecuado «adecuado» bedeutet hier geeignet oder passend. In «más adecuado para principiantes» beschreibt es, dass ein Kurs im Vergleich besser zu Anfängern passt. Die Struktur verwendet man, wenn man die Eignung eines Angebots für eine bestimmte Gruppe beurteilt.
para In «adecuado para principiantes» verbindet «para» die Eignung mit der Gruppe, für die der Kurs passend ist. Die gesamte Verbindung sagt, für wen der Kurs geeignet ist. Diese Struktur verwendet man, wenn man ein Angebot einer Zielgruppe zuordnet.
principiantes Die Grundform ist principiante. «principiantes» bezeichnet hier Personen, die am Anfang des Lernens stehen. In «adecuado para principiantes» nennt die Form die Zielgruppe des Kurses. Das Wort verwendet man, wenn man Lernangebote nach Erfahrungsstand beschreibt.
Solo «Solo» schränkt in «Solo puedo estudiar los fines de semana» die mögliche Lernzeit auf die Wochenenden ein. Es bedeutet hier nur. Die Form verwendet man, wenn man eine Möglichkeit oder einen Zeitraum ausdrücklich begrenzt.
puedo Die Grundform ist poder. «puedo» bedeutet hier, dass die sprechende Person die Möglichkeit hat zu lernen, aber nur am Wochenende. In «puedo estudiar» folgt danach direkt die Handlung. Diese Struktur verwendet man, wenn man die eigene verfügbare Möglichkeit oder Fähigkeit nennt.
estudiar «estudiar» bedeutet hier lernen oder studieren und bezeichnet die geplante Lernhandlung. Nach «puedo» steht es in «puedo estudiar» als Handlung, die möglich ist. Die Form verwendet man, wenn man über die eigene Lernzeit oder Lernaktivität spricht.
los «los» ist in «los fines de semana» der bestimmte Artikel im Plural. Er gehört zu der Zeitangabe für die Wochenenden. Die Form verwendet man hier, wenn man regelmäßig wiederkehrende Wochenendzeiten bezeichnet.
fines In «los fines de semana» ist «fines» Teil der Zeitangabe für die Wochenenden. Zusammen mit «de semana» bezeichnet die gesamte Verbindung die Enden der Woche, also die Wochenenden. Die Form verwendet man, wenn man eine regelmäßige Zeit am Wochenende nennt.
semana «semana» bedeutet Woche. In «los fines de semana» ist es zusammen mit «fines» Teil der Bezeichnung für die Wochenenden. Die Verbindung passt, wenn man Lern- oder Arbeitszeiten innerhalb der Woche einordnet.
Entonces «Entonces» bedeutet hier dann oder also und leitet die Schlussfolgerung aus der eingeschränkten Lernzeit ein. In «Entonces elige el curso» folgt danach eine Empfehlung. Die Form verwendet man, wenn man aus einer vorher genannten Information eine Konsequenz zieht.
elige Die Grundform ist elegir. «elige» fordert die andere Person hier direkt auf, einen bestimmten Kurs auszuwählen. In «elige el curso con clases los fines de semana» steht danach der empfohlene Gegenstand. Diese Form passt zu einer konkreten Entscheidungsempfehlung.
con In «el curso con clases los fines de semana» bedeutet «con» mit und nennt ein Merkmal des empfohlenen Kurses. Der Kurs ist mit Wochenendkursen beziehungsweise Wochenendklassen verbunden. Die Struktur «con + Substantiv» verwendet man, wenn man ein Angebot durch ein vorhandenes Merkmal beschreibt.
clases «clases» bedeutet hier Unterrichtsstunden oder Klassen. In «clases los fines de semana» wird angegeben, wann dieser Unterricht stattfindet. Das Wort verwendet man, wenn man die Unterrichtsform oder konkrete Unterrichtstermine beschreibt.
dicen Die Grundform ist decir. «dicen» bedeutet hier, dass die Bewertungen eine Information mitteilen. In «Las reseñas dicen que» folgt mit «que» der Inhalt dieser Aussage. Diese Struktur verwendet man, wenn man eine Aussage aus Bewertungen oder einer anderen Quelle wiedergibt.
que «que» leitet in «Las reseñas dicen que el profesor explica claramente» den Inhalt dessen ein, was die Bewertungen sagen. Es verbindet die Aussage «dicen» mit dem folgenden Satzteil. Die Struktur «dicen que + Aussage» verwendet man, um berichtete Informationen anzuführen.
profesor «profesor» bedeutet hier Lehrer und bezeichnet die Person, die den Kurs unterrichtet. In «el profesor explica claramente» ist er die Person, deren Unterricht bewertet wird. Das Wort passt, wenn man über die Lehrkraft eines Kurses spricht.
explica Die Grundform ist explicar. «explica» bedeutet hier, dass der Lehrer etwas verständlich darstellt oder erläutert. In «el profesor explica claramente» wird die Art des Erklärens durch «claramente» näher beschrieben. Diese Form verwendet man, wenn man die Qualität oder Art einer Erklärung beurteilt.
claramente «claramente» bedeutet hier klar oder deutlich und beschreibt, wie der Lehrer erklärt. In «explica claramente» steht es direkt beim Verb und bewertet die Verständlichkeit des Unterrichts. Die Form verwendet man, wenn man eine Erklärung als gut verständlich beschreibt.
Eso «Eso» bedeutet hier das und verweist auf die zuvor genannte Tatsache, dass der Lehrer klar erklärt. In «Eso importa más que un curso más corto» wird diese Tatsache zum Thema der Bewertung. Die Form verwendet man, wenn man auf eine gerade erwähnte Information zurückverweist.
importa Die Grundform ist importar. «importa» bedeutet hier, dass etwas wichtig ist oder zählt. In «Eso importa más que un curso más corto» wird die Bedeutung klarer Erklärungen mit der kürzeren Kursdauer verglichen. Diese Struktur verwendet man, wenn man bei einer Entscheidung die Wichtigkeit eines Kriteriums bewertet.

Grammatikpunkte

querer + Infinitiv

Quiero estudiar en línea.

Kjéro estudjár en lí-ne-a.

Ich möchte online lernen.

Nach querer steht ein weiterer Verbinfinitiv: Quiero estudiar = Ich möchte lernen.

más ... que

Más lecciones que otro.

Más leksjónes ke ótro.

Mehr Lektionen als ein anderer.

Für Vergleiche steht más vor dem Vergleichswort und que vor dem Vergleichspartner.

Spanisch Vokabeln

comparar Verb
komparár vergleichen Compara
corto Adjektiv
kórto kurz
curso Substantiv
kúrso Kurs
elegir Verb
elechír auswählen
en línea Phrase
en lí-ne-a online
enseñanza Substantiv
ensenjansa Unterricht, Lehre
estilo Substantiv
estílo Stil
horario Substantiv
orárjo Zeitplan, Stundenplan
idioma Substantiv
idjóma Sprache idiomas
querer Verb
kerér wollen, möchten Quiero
reseña Substantiv
resénja Bewertung, Rezension reseñas
tener Verb
tenér haben tiene

Quiz

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

wollen, möchten

Antwort zeigenQuiero

auswählen

Antwort zeigenelegir

Stil

Antwort zeigenestilo

Kurs

Antwort zeigencurso