Klare Ziele für die berufliche Entwicklung | Lerne Spanisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Klare Ziele für die berufliche Entwicklung übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Spanisch.

Dialog

Quiero definir objetivos más claros de crecimiento profesional para mi puesto actual.

KJÉ-ro de-fi-NIR ob-che-TI-wos mas KLA-ros de kre-si-MJEN-to pro-fe-sjo-NAL pa-ra mi PWES-to ak-TWAL. Ich möchte für meine jetzige Rolle klarere Ziele für meine berufliche Entwicklung festlegen.

Empieza por identificar una fortaleza y una debilidad.

em-PJE-sa por i-den-ti-fi-KAR U-na for-ta-LÉ-sa i U-na de-bi-li-DAD. Beginne damit, eine Stärke und eine Schwäche zu erkennen.

Mi fortaleza es organizar tareas, pero suelo evitar presentar ideas.

mi for-ta-LÉ-sa es or-ga-ni-SAR TA-re-as, PE-ro SWe-lo e-bi-TAR pre-sen-TAR i-DE-as. Meine Stärke ist das Organisieren von Aufgaben, aber ich vermeide es meistens, Ideen zu präsentieren.

Entonces las habilidades de presentación serían un área útil para desarrollar.

en-TON-ses las a-bi-li-DA-des de pre-sen-ta-SJON se-RI-an un A-re-a U-til pa-ra de-sa-ro-JAR. Dann wären Präsentationsfähigkeiten ein sinnvoller Bereich für deine Entwicklung.

¿Debería pedir un mentor o practicar durante las reuniones del equipo?

de-be-RI-a pe-DIR un men-TOR o prak-ti-KAR du-RAN-te las re-u-NJO-nes del e-KI-po. Soll ich um einen Mentor bitten oder bei Teambesprechungen üben?

Las dos cosas podrían ayudar, pero elige primero un objetivo medible.

las dos KO-sas po-DRI-an a-ju-DAR, PE-ro e-LI-che pri-ME-ro un ob-che-TI-wo me-DI-ble. Beides könnte helfen, aber wähle zuerst ein messbares Ziel.

Mi primer objetivo será dar pronto una breve actualización en una reunión del equipo.

mi pri-MER ob-che-TI-wo se-RA DAR PRON-to U-na BRE-be ak-twa-li-sa-SJON en U-na re-u-NJON del e-KI-po. Mein erstes Ziel ist, bald in einem Teammeeting ein kurzes Update zu geben.

Eso es lo bastante específico para evaluarlo más adelante.

E-so es lo bas-TAN-te es-pe-SI-fi-ko pa-ra e-ba-LWAR-lo mas a-de-LAN-te. Das ist konkret genug, um es später zu bewerten.

También quiero recibir comentarios sobre la claridad, no solo sobre la confianza.

tam-BJEN KJÉ-ro re-si-BIR ko-men-TA-rjos so-bre la kla-ri-DAD, no SO-lo so-bre la kon-FJAN-sa. Ich möchte außerdem Feedback zur Klarheit bekommen, nicht nur zu meinem Selbstvertrauen.

Los criterios claros hacen que los objetivos de crecimiento profesional sean más concretos y prácticos.

los kri-TE-rjos KLA-ros A-sen ke los ob-che-TI-wos de kre-si-MJEN-to pro-fe-sjo-NAL se-an mas kon-KRE-tos i PRAK-ti-kos. Klare Kriterien machen Ziele für die berufliche Entwicklung konkreter und praktischer.

Wort für Wort

Quiero „Quiero“ bedeutet hier „ich möchte“ und drückt den Wunsch der sprechenden Person aus, Ziele festzulegen. In „Quiero definir“ steht die Form vor einem Infinitiv; dieses Muster verwendet man, um eine eigene Absicht bei der Arbeit zu nennen.

definir „definir“ bedeutet hier „festlegen“ oder „definieren“ und bezeichnet die geplante Handlung bei den Zielen. Als Infinitiv folgt es auf „Quiero“; „definir objetivos“ ist ein passendes Muster für die Planung beruflicher Ziele.

objetivos „objetivos“ sind hier die Ziele, die die Person für ihre berufliche Entwicklung festlegen möchte. Das Pluralwort steht in „definir objetivos“ als Inhalt der geplanten Handlung; über solche Ziele spricht man etwa bei einem Entwicklungsgespräch.

más „más“ verstärkt in „objetivos más claros“ den Vergleich und bedeutet hier „klarer“ beziehungsweise „mehr“. Das Muster „más“ plus Adjektiv verwendet man, wenn etwas einen höheren Grad einer Eigenschaft haben soll, etwa bei der Beschreibung verbesserter Ziele.

claros „claros“ bedeutet in „objetivos más claros“ „klar“ beziehungsweise „klarer“ und beschreibt die Ziele näher. Die Form passt zu „objetivos“ im Plural; „objetivos más claros“ kann man bei der Festlegung verständlicher Ziele verwenden.

de „de“ verbindet in „objetivos de crecimiento profesional“ die Ziele mit dem Bereich, zu dem sie gehören: der beruflichen Entwicklung. Das Muster „objetivos de“ plus Themenbereich hilft dabei, die Art oder den Schwerpunkt von Zielen zu benennen.

crecimiento „crecimiento“ bedeutet hier „Entwicklung“ oder „Wachstum“ im beruflichen Bereich. In „crecimiento profesional“ bezeichnet es den Entwicklungsbereich; über dieses Muster kann man berufliche Fortschritte und Ziele einordnen.

profesional „profesional“ bedeutet hier „beruflich“ und grenzt das Wachstum auf den Arbeitsbereich ein. Es beschreibt in „crecimiento profesional“ das vorangehende Substantiv; die Verbindung passt zu Gesprächen über die eigene Karriere oder Rolle.

para „para“ bedeutet in „para mi puesto actual“ „für“ oder „bezogen auf“ die aktuelle Position und in „para desarrollar“ „um zu“. Man verwendet „para“ sowohl vor einem Substantiv für einen Zweckbezug als auch vor einem Infinitiv, um einen Zweck auszudrücken; hier geht es um berufliche Ziele und deren Entwicklung.

mi „mi“ bedeutet hier „mein“ und zeigt den persönlichen Bezug in „mi puesto actual“ sowie „Mi primer objetivo“. Es steht vor dem jeweiligen Substantiv; das Muster „mi“ plus Substantiv verwendet man, wenn man die eigene Rolle oder das eigene Ziel nennt.

puesto „puesto“ bedeutet hier „Arbeitsstelle“ oder „Position“, nicht einfach einen gelegten Gegenstand. In „mi puesto actual“ bezeichnet es die derzeitige berufliche Rolle; diese Verbindung passt zu Gesprächen über Aufgaben und Entwicklung am Arbeitsplatz.

actual „actual“ bedeutet in „mi puesto actual“ „aktuell“ oder „gegenwärtig“ und beschreibt die Position, die die Person derzeit innehat. Das Adjektiv grenzt die aktuelle Rolle von möglichen früheren oder künftigen Rollen ab.

Empieza „Empieza“ bedeutet hier „Beginne“ und ist eine direkte Aufforderung an die angesprochene Person. In „Empieza por identificar“ leitet die Form einen ersten Ratschlag ein; so kann man jemandem einen sinnvollen ersten Schritt empfehlen.

por „por“ bedeutet in „Empieza por identificar“ „mit“ oder „indem du“ und bezeichnet den ersten Schritt einer Vorgehensweise. Das Muster „empezar por“ plus Infinitiv verwendet man, wenn man erklärt, womit jemand beginnen soll.

identificar „identificar“ bedeutet hier „erkennen“ oder „identifizieren“, nämlich eine Stärke und eine Schwäche. Der Infinitiv folgt auf „Empieza por“; „identificar una fortaleza“ ist ein wiederverwendbares Muster für eine berufliche Selbsteinschätzung.

una „una“ bedeutet in „una fortaleza“ „eine“ und bezeichnet genau eine Stärke. Die Form steht vor einem einzelnen Substantiv; mit „una“ plus Substantiv kann man in einer Analyse ein konkretes Beispiel auswählen.

fortaleza „fortaleza“ bedeutet hier „Stärke“, also eine Fähigkeit oder Eigenschaft, die der Person im Beruf gut gelingt. In „identificar una fortaleza“ steht das Wort für einen positiven Punkt der Selbsteinschätzung; diese Verbindung passt zu Feedback- oder Entwicklungsgesprächen.

y „y“ bedeutet „und“ und verbindet in „una fortaleza y una debilidad“ zwei Punkte der Analyse. Das Bindewort reiht gleichartige Informationen aneinander; so kann man eine positive und eine verbesserungswürdige Seite gemeinsam nennen.

debilidad „debilidad“ bedeutet hier „Schwäche“, also einen Bereich, in dem die Person Schwierigkeiten hat. In „identificar una fortaleza y una debilidad“ bildet es den Gegenpunkt zur Stärke; diese Kombination eignet sich für eine ausgewogene Selbsteinschätzung.

es „es“ verbindet in „Mi fortaleza es organizar tareas“ die genannte Stärke mit der Handlung, in der sie besteht. Das Muster „Mi ... es“ plus Infinitiv verwendet man, um eine persönliche Fähigkeit oder Tätigkeit zu beschreiben.

organizar „organizar“ bedeutet hier „organisieren“, genauer gesagt Aufgaben zu ordnen und zu planen. In „organizar tareas“ steht der Infinitiv als Erklärung dafür, worin die Stärke besteht; die Verbindung passt zu Gesprächen über Arbeitsabläufe.

tareas „tareas“ bedeutet „Aufgaben“ und bezeichnet in „organizar tareas“ das, was organisiert wird. Das Pluralwort steht als Inhalt der Organisation; über solche Aufgaben spricht man etwa bei der Planung des Arbeitsalltags.

pero „pero“ bedeutet „aber“ und leitet in „..., pero suelo evitar ...“ einen Gegensatz ein. Das Muster verbindet eine genannte Stärke mit einer Schwierigkeit; so kann man eine berufliche Selbsteinschätzung ausgewogen formulieren.

suelo „suelo“ bedeutet in „suelo evitar“ „ich pflege zu“ oder „ich neige dazu“ und beschreibt eine wiederkehrende eigene Tendenz. Es steht vor einem Infinitiv; mit „suelo“ plus Infinitiv kann man Gewohnheiten oder typische Verhaltensweisen im Arbeitsalltag nennen.

evitar „evitar“ bedeutet hier „vermeiden“, nämlich Ideen vor anderen zu präsentieren. Der Infinitiv folgt auf „suelo“; das Muster „evitar“ plus Handlung bezeichnet etwas, dem man gewöhnlich aus dem Weg geht.

presentar „presentar“ bedeutet hier „präsentieren“ oder „vorstellen“, konkret Ideen vor einem Team. In „evitar presentar ideas“ folgt der Infinitiv auf „evitar“; diese Verbindung passt zu Situationen, in denen man Hemmungen beim Vortragen beschreibt.

ideas „ideas“ bedeutet „Ideen“ und bezeichnet in „presentar ideas“ den Inhalt der Präsentation. Das Pluralwort steht nach „presentar“; diese Verbindung kann man verwenden, wenn man Vorschläge oder Gedanken im Team vorstellt.

Entonces „Entonces“ bedeutet hier „dann“ oder „also“ und leitet eine Schlussfolgerung aus der genannten Schwäche ein. Als Satzanfang verbindet es die vorherige Einschätzung mit einem passenden Entwicklungsvorschlag.

las „las“ ist in „las habilidades“, „las dos cosas“ und „las reuniones“ der bestimmte Artikel vor den jeweiligen Pluralformen. Die Form macht die genannten Fähigkeiten, beiden Optionen oder Besprechungen als konkrete Bezugspunkte erkennbar.

habilidades „habilidades“ bedeutet hier „Fähigkeiten“, genauer Fähigkeiten für Präsentationen. In „las habilidades de presentación“ bezeichnet das Wort den Entwicklungsbereich; das Muster „habilidades de“ plus Bereich eignet sich, um eine konkrete Kompetenz zu benennen.

presentación „presentación“ bedeutet in „habilidades de presentación“ „Präsentation“ und legt fest, auf welche Fähigkeiten sich die Entwicklung bezieht. Die Verbindung mit „de“ beschreibt den Bereich einer Fähigkeit; sie passt zu Gesprächen über Vorträge und Präsentieren.

serían „serían“ bedeutet hier „wären“ und formuliert den Vorschlag zu den Präsentationsfähigkeiten vorsichtig. Die Form bezieht sich auf „las habilidades“ und macht die Aussage weniger direkt; so kann man am Arbeitsplatz eine mögliche Entwicklungsrichtung empfehlen.

un „un“ bedeutet in „un área útil“ „ein“ und führt einen einzelnen, noch allgemein beschriebenen Bereich ein. Es steht vor „área“; mit „un“ plus Substantiv kann man eine mögliche Option oder Kategorie nennen.

área „área“ bedeutet hier „Bereich“, nämlich ein Feld, in dem die Person sich entwickeln kann. In „un área útil para desarrollar“ wird der Bereich mit seiner Eignung für die Entwicklung beschrieben; das passt zu beruflicher Kompetenzplanung.

útil „útil“ bedeutet „nützlich“ und bewertet in „un área útil“ den Entwicklungsbereich als hilfreich. Das Muster „ser útil para“ plus Infinitiv verwendet man, um den praktischen Nutzen einer Maßnahme oder eines Bereichs zu beschreiben.

desarrollar „desarrollar“ bedeutet hier „entwickeln“ oder „weiterentwickeln“ und bezieht sich auf den genannten Kompetenzbereich. In „para desarrollar“ steht der Infinitiv nach „para“ und bezeichnet den Zweck; dieses Muster passt zu Plänen für berufliches Lernen.

Debería „Debería“ bedeutet hier „sollte ich“ und leitet eine höfliche Frage nach einem geeigneten nächsten Schritt ein. Das Muster „¿Debería“ plus Infinitiv fragt nach einer Empfehlung, etwa bei der Entscheidung zwischen zwei beruflichen Maßnahmen.

pedir „pedir“ bedeutet hier „bitten um“ oder „anfragen“, konkret einen Mentor. Der Infinitiv folgt auf „Debería“; „pedir un mentor“ ist ein Muster für das Anfordern von Unterstützung im beruflichen Umfeld.

mentor „mentor“ bezeichnet hier eine Person, die bei der beruflichen Entwicklung begleitet oder berät. In „pedir un mentor“ steht das Wort als das, worum die Person bitten möchte; diese Verbindung passt zu gezielter Unterstützung bei einer neuen Fähigkeit.

o „o“ bedeutet „oder“ und verbindet in der Frage zwei mögliche Maßnahmen: einen Mentor bitten oder in Teambesprechungen üben. Das Muster „X o Y“ verwendet man, wenn man zwischen Alternativen abwägt.

practicar „practicar“ bedeutet hier „üben“, konkret das Präsentieren während von Teambesprechungen. Es ist die zweite Handlung nach „Debería“; das Muster „practicar durante“ hilft, eine Übungssituation zeitlich einzuordnen.

durante „durante“ bedeutet „während“ und legt in „durante las reuniones del equipo“ den Zeitraum der Übung fest. Danach folgt ein Ereignis oder Zeitraum; so kann man angeben, wann eine berufliche Handlung stattfindet.

reuniones „reuniones“ bedeutet „Besprechungen“ oder „Treffen“ und bezeichnet die Teammeetings, während derer die Person üben möchte. In „durante las reuniones del equipo“ wird das Wort durch „del equipo“ näher bestimmt; die Verbindung passt zu regelmäßiger Zusammenarbeit.

del „del“ ist die Zusammenziehung von „de“ und „el“ und bedeutet in „reuniones del equipo“ „des Teams“ oder „vom Team“. Es zeigt die Zugehörigkeit der Besprechungen zum Team; das Muster „reuniones del equipo“ benennt den Kontext einer Arbeitsbesprechung.

equipo „equipo“ bedeutet hier „Team“ und legt fest, zu welcher Gruppe die Besprechungen gehören. In „del equipo“ steht es als Bezugsgruppe; diese Verbindung verwendet man, wenn man gemeinsame Arbeitsmeetings näher bezeichnet.

cosas „cosas“ bedeutet in „Las dos cosas“ „Dinge“ und verweist hier auf die beiden zuvor genannten Möglichkeiten. Zusammen mit „las dos“ fasst das Wort zwei Optionen zusammen; dieses Muster eignet sich, wenn man sagen möchte, dass beide Vorschläge hilfreich sein können.

podrían „podrían“ bedeutet hier „könnten“ und drückt eine mögliche, nicht sichere Hilfe der beiden Maßnahmen aus. Die Form steht vor „ayudar“; das Muster „podrían“ plus Infinitiv verwendet man, um vorsichtige Möglichkeiten zu besprechen.

ayudar „ayudar“ bedeutet „helfen“ und bezeichnet in „podrían ayudar“ den möglichen Nutzen der beiden Maßnahmen. Der Infinitiv folgt auf „podrían“; diese Verbindung passt zu einer vorsichtigen Einschätzung von Unterstützung.

elige „elige“ bedeutet „wähle“ und ist eine direkte Aufforderung, zunächst ein Ziel auszuwählen. In „elige primero un objetivo medible“ verbindet die Form die Handlung mit einer Priorität und einem klar beschriebenen Ergebnis.

primero „primero“ bedeutet hier „zuerst“ und legt die Reihenfolge der Planung fest. In „elige primero“ steht es als Zeit- oder Reihenfolgeangabe; so kann man in einem Plan den ersten Schritt hervorheben.

objetivo „objetivo“ bedeutet hier „Ziel“ und bezeichnet das konkrete Ergebnis, das ausgewählt werden soll. In „un objetivo medible“ wird es durch eine überprüfbare Eigenschaft näher bestimmt; dieses Muster passt zur Planung beruflicher Entwicklung.

medible „medible“ bedeutet „messbar“ und beschreibt in „un objetivo medible“ ein Ziel, dessen Erreichung später beurteilt werden kann. Das Adjektiv steht beim Substantiv „objetivo“; es eignet sich, wenn ein Ziel klare Bewertungskriterien haben soll.

primer „primer“ bedeutet hier „erstes“ und ordnet das Ziel zeitlich oder in einer Reihenfolge ein. Es steht in „Mi primer objetivo“ vor dem männlichen Singularwort „objetivo“; diese Verbindung verwendet man, wenn man den ersten Schritt eines Plans nennt.

será „será“ bedeutet hier „wird sein“ und kündigt an, worin das erste Ziel bestehen wird. In „Mi primer objetivo será dar“ folgt anschließend ein Infinitiv; dieses Muster eignet sich, um ein künftiges Ziel konkret zu formulieren.

dar „dar“ bedeutet hier nicht einfach „geben“, sondern ist Teil von „dar ... una breve actualización“ und bezeichnet das Geben eines kurzen Updates. Das Muster „dar una actualización“ verwendet man, wenn man in einem Meeting über den Stand einer Arbeit berichtet.

pronto „pronto“ bedeutet hier „bald“ und gibt an, dass die Aktualisierung in naher Zukunft stattfinden soll. Es ergänzt in „dar pronto“ die geplante Handlung um einen Zeitpunkt; so kann man ein zeitnahes berufliches Vorhaben ausdrücken.

breve „breve“ bedeutet „kurz“ und beschreibt in „una breve actualización“ den begrenzten Umfang des Updates. Die Verbindung eignet sich für eine kurze Mitteilung oder einen knappen Bericht in einer Besprechung.

actualización „actualización“ bedeutet hier „Update“ oder „Aktualisierung“, also eine kurze Information über den aktuellen Stand. In „dar una breve actualización“ steht es als Inhalt dessen, was die Person im Teammeeting geben möchte.

en „en“ bedeutet in „en una reunión del equipo“ „in“ oder „bei“ und ordnet die Aktualisierung einem Meeting zu. Das Muster „en una reunión“ verwendet man, um den Ort oder Rahmen einer beruflichen Mitteilung anzugeben.

reunión „reunión“ bedeutet hier „Besprechung“ oder „Treffen“ und bezeichnet das einzelne Teammeeting, in dem das Update gegeben wird. In „una reunión del equipo“ wird die Besprechung durch ihre Zugehörigkeit zum Team näher bestimmt.

Eso „Eso“ bedeutet „das“ und verweist hier auf das gerade formulierte Ziel, in einer Teambesprechung ein kurzes Update zu geben. Als selbstständiges Pronomen kann es eine vorherige Aussage aufnehmen, etwa wenn man sie anschließend bewertet.

lo „lo“ steht in „evaluarlo“ für „es“ und verweist auf das zuvor genannte Ziel. Es ist an den Infinitiv angehängt; das Muster Infinitiv plus „lo“ verwendet man, wenn eine Handlung ein bereits genanntes neutrales Bezugsobjekt betrifft.

bastante „bastante“ bedeutet in „lo bastante específico“ „genug“ und bezeichnet einen ausreichenden Grad. Das Muster „lo bastante“ plus Adjektiv plus „para“ und Infinitiv verwendet man, um zu sagen, dass etwas für eine bestimmte Bewertung oder Handlung ausreichend ist.

específico „específico“ bedeutet hier „spezifisch“ oder „konkret“ und beschreibt das Ziel als genau genug formuliert. In „lo bastante específico para evaluarlo“ wird damit begründet, dass das Ziel später beurteilt werden kann.

evaluarlo „evaluarlo“ bedeutet hier „es zu bewerten“ und bezieht sich auf das zuvor genannte Ziel. Die Form verbindet den Infinitiv „evaluar“ mit dem angehängten Pronomen „lo“; „evaluarlo más adelante“ ist ein passendes Muster für eine spätere Zielkontrolle.

adelante „adelante“ bedeutet in „más adelante“ „später“ und bezeichnet einen späteren Zeitpunkt. Die feste zeitliche Verbindung „más adelante“ verwendet man, wenn eine Bewertung oder Handlung nicht sofort, sondern zu einem späteren Zeitpunkt stattfinden soll.

También „También“ bedeutet „auch“ und fügt in „También quiero recibir comentarios“ einen weiteren Wunsch hinzu. Am Satzanfang kann es eine zusätzliche Bitte oder einen zusätzlichen Aspekt in einem Arbeitsgespräch einführen.

recibir „recibir“ bedeutet hier „erhalten“ oder „bekommen“, konkret Rückmeldungen zur eigenen Präsentation. Der Infinitiv folgt auf „quiero“; „recibir comentarios sobre“ ist ein Muster für das Bitten um Feedback zu einem bestimmten Thema.

comentarios „comentarios“ bedeutet hier „Rückmeldungen“ oder „Kommentare“ und bezeichnet die gewünschte Beurteilung. In „comentarios sobre la claridad“ wird das Thema der Rückmeldung mit „sobre“ angegeben; diese Verbindung passt zu Feedback im Beruf.

sobre „sobre“ bedeutet hier „über“ oder „bezüglich“ und verbindet in „comentarios sobre la claridad“ die Rückmeldungen mit ihrem Thema. Das Muster „comentarios sobre“ plus Aspekt verwendet man, wenn man Feedback zu einer bestimmten Eigenschaft anfordert.

la „la“ ist in „la claridad“ und „la confianza“ der bestimmte Artikel vor einem einzelnen weiblichen Substantiv. Die Form macht die beiden konkreten Feedbackbereiche als Klarheit und Vertrauen erkennbar.

claridad „claridad“ bedeutet „Klarheit“ und bezeichnet hier, wie verständlich die Präsentation oder ihre Aussagen sind. In „comentarios sobre la claridad“ wird es als konkreter Feedbackbereich genannt; diese Verbindung passt zur Beurteilung einer Präsentation.

no „no“ bedeutet „nicht“ und steht in „no solo sobre la confianza“, um die Einschränkung „nur“ zurückzuweisen. Zusammen mit „solo“ zeigt es, dass die Person zusätzlich einen anderen Aspekt der Rückmeldung berücksichtigt haben möchte.

solo „solo“ bedeutet hier „nur“ und grenzt in „no solo sobre la confianza“ den gewünschten Feedbackbereich ein. Die Verbindung „no solo“ verwendet man, wenn ein Aspekt genannt wird, aber nicht der einzige bleiben soll.

confianza „confianza“ bedeutet hier „Vertrauen“ beziehungsweise „Selbstvertrauen“ und bezeichnet neben der Klarheit einen zweiten Bereich der Rückmeldung. In „sobre la confianza“ wird es als Thema des Feedbacks genannt; das passt zu Gesprächen über Sicherheit beim Präsentieren.

Los „Los“ ist in „Los criterios claros“ der bestimmte Artikel vor einem Pluralwort. Er führt die konkreten Kriterien ein, die zur Bewertung und Konkretisierung der Ziele beitragen.

criterios „criterios“ bedeutet „Kriterien“ und bezeichnet hier Maßstäbe, mit denen berufliche Ziele klarer und praktischer gemacht werden. In „Los criterios claros“ wird das Wort durch „claros“ näher beschrieben; solche Kriterien helfen bei der späteren Bewertung eines Ziels.

hacen „hacen“ bedeutet hier zusammen mit „que“ „bewirken, dass“ und beschreibt, was klare Kriterien mit den Zielen bewirken. In „hacen que los objetivos ... sean ...“ führt die Form eine Folge oder Wirkung ein; dieses Muster verwendet man, um einen Einfluss auf ein Ergebnis zu erklären.

que „que“ leitet in „hacen que los objetivos ... sean ...“ den Satzteil ein, der die Wirkung der Kriterien beschreibt. Das Muster „hacer que“ verbindet eine Ursache mit dem dadurch bewirkten Zustand oder Ergebnis.

sean „sean“ bedeutet hier „sind“ beziehungsweise „sein sollen“ und beschreibt im von „hacen que“ eingeleiteten Satzteil die Ziele. Die Form steht nach „hacen que“ und bezieht sich auf „los objetivos“; so wird das Ergebnis der klaren Kriterien formuliert.

concretos „concretos“ bedeutet hier „konkret“ und beschreibt in „más concretos“ die Ziele als genauer und greifbarer. Die Form bezieht sich auf „los objetivos“ im Plural; zusammen mit „más“ kann man eine gewünschte Verbesserung der Zielklarheit ausdrücken.

prácticos „prácticos“ bedeutet hier „praktisch“ und beschreibt in „más concretos y prácticos“ die Ziele als besser im Alltag anwendbar. Die Form steht parallel zu „concretos“ und bezieht sich ebenfalls auf „los objetivos“; die Verbindung passt zu umsetzbaren beruflichen Plänen.

Grammatikpunkte

soler + Infinitiv

Suelo practicar.

SWe-lo prak-ti-KAR.

Ich übe gewöhnlich.

„Soler“ wird mit einem Infinitiv verwendet und beschreibt eine regelmäßige oder gewöhnliche Handlung.

querer + Infinitiv

Quiero definir objetivos.

KJÉ-ro de-fi-NIR ob-che-TI-wos.

Ich will Ziele festlegen.

Nach „querer“ steht der Infinitiv, wenn dieselbe Person ihren Wunsch oder ihre Absicht ausdrückt.

Spanisch Vokabeln

actual Adjektiv

ak-TWAL aktuell; derzeitige

mi puesto actual

crecimiento profesional Phrase

kre-si-MJEN-to pro-fe-sjo-NAL berufliche Entwicklung

objetivos más claros de crecimiento profesional

debilidad Substantiv

de-bi-li-DAD Schwäche

una fortaleza y una debilidad

definir Verb

de-fi-NIR festlegen; definieren

Quiero definir objetivos más claros.

empezar Verb

em-pe-SAR beginnen empieza

Empieza por identificar una fortaleza.

evitar Verb

e-bi-TAR vermeiden

suelo evitar presentar ideas

fortaleza Substantiv

for-ta-LÉ-sa Stärke

una fortaleza y una debilidad

identificar Verb

i-den-ti-fi-KAR erkennen; identifizieren

Empieza por identificar una fortaleza.

objetivo Substantiv

ob-che-TI-wo Ziel objetivos

objetivos más claros de crecimiento profesional

puesto Substantiv

PWES-to Position; Stelle

para mi puesto actual

querer Verb

ke-RER wollen quiero

Quiero definir objetivos más claros.

soler Verb

so-LER gewöhnlich tun; dazu neigen suelo

suelo evitar presentar ideas

Quiz

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

erkennen; identifizieren

Antwort zeigen

identificar

festlegen; definieren

Antwort zeigen

definir

aktuell; derzeitige

Antwort zeigen

actual

Position; Stelle

Antwort zeigen

puesto