Eine kurze Präsentation über Lerngewohnheiten | Lerne Spanisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Eine kurze Präsentation über Lerngewohnheiten übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Spanisch.

Dialog

Tengo que dar una presentación breve la próxima semana.

Tenggo ke dar una presentassjón brébe la próssima semána. Ich muss nächste Woche eine kurze Präsentation halten.

Empieza con un esquema claro antes de escribir frases completas.

Empjéssa kon un eskéma kláro ántes de eskribír frásses komplétas. Beginne mit einer klaren Gliederung, bevor du ganze Sätze schreibst.

Mi tema es cómo cambié mis hábitos de estudio.

Mi téma es kómo kambjé mis ábitos de estúdjo. Mein Thema ist, wie ich meine Lerngewohnheiten verändert habe.

Es un tema cercano, así que piensa en lo que aprenderá el público.

Éssa es un téma serkáno, assí ke pjénsa en lo ke aprenderrá el públiko. Das ist gut nachvollziehbar, also überlege, was das Publikum lernen wird.

Quiero explicar el problema, el cambio y el resultado.

Kjéro eksplikár el probléma, el kámbjo i el resultádo. Ich möchte das Problem, die Veränderung und das Ergebnis erklären.

Esa estructura funciona. Añade transiciones sencillas entre esas partes.

Éssa esstruktúra funksjóna. Anjáde transissjónes senssíjas éntre éssas pártes. Diese Struktur funktioniert. Füge zwischen diesen Teilen einfache Übergänge ein.

¿Debería memorizar toda la presentación?

Debérja memorissár tóda la presentassjón? Soll ich die ganze Präsentation auswendig lernen?

Ensaya con notas para que suenes más natural.

Ensája kon nótas para ke suénes más naturál. Übe mit Notizen, damit du natürlicher klingst.

Practicaré dos veces y me grabaré.

Praktikaré dos bésses i me grabaré. Ich werde zweimal üben und mich dabei aufnehmen.

Eso te ayudará a mejorar tu ritmo y a sonar más seguro.

Éso te ajudará a mechorár tu rrítmo i a sonár más segúro. Das wird dir helfen, dein Timing zu verbessern und sicherer zu klingen.

Wort für Wort

Tengo „Tengo“ bedeutet hier zusammen mit „que dar“ „ich muss geben“. Die Form stammt von „tener“ und steht in der Verbindung „Tengo que“ mit einem Infinitiv. Diese Struktur verwendet man, um eine Verpflichtung auszudrücken.

que In „Tengo que dar“ ist „que“ ein Bestandteil der Verbindung, die „ich muss geben“ bedeutet; allein bedeutet es hier nicht einfach „dass“ oder „was“. Das Muster lautet „tener que“ plus Infinitiv. Man verwendet es, wenn jemand etwas tun muss.

dar „Dar“ bedeutet hier, eine Präsentation zu halten oder zu geben. Es steht als Infinitiv nach „Tengo que“. Die Verbindung „dar una presentación“ ist ein wiederverwendbares Muster für eine Präsentation.

una „Una“ bedeutet hier „eine“ und steht vor „presentación“. Die Form gehört zu dem folgenden femininen Substantiv. Das Muster lautet „una“ plus Substantiv, wenn etwas nicht näher bestimmt eingeführt wird.

presentación „Presentación“ bezeichnet hier eine Präsentation, die die sprechende Person halten muss. Es steht in „dar una presentación“. Diese Verbindung passt zum Beispiel zu einer Präsentation im Unterricht oder bei der Arbeit.

breve „Breve“ bedeutet hier „kurz“ und beschreibt die Präsentation. In „una presentación breve“ steht das Adjektiv nach dem Substantiv. Man verwendet es, wenn eine Präsentation nur wenig Zeit oder Inhalt umfasst.

la „La“ bezeichnet in „la próxima semana“ eine bestimmte kommende Woche. Es steht vor der Zeitangabe „próxima semana“. Diese Verbindung verwendet man, um auf die nächste Woche zu verweisen.

próxima „Próxima“ bedeutet hier „nächste“ und beschreibt die kommende Woche. In „la próxima semana“ steht die Form vor „semana“. Man verwendet die Verbindung bei der Planung eines zukünftigen Termins.

semana „Semana“ bedeutet hier „Woche“ und ist Teil der Zeitangabe „la próxima semana“. Zusammen mit „la próxima“ bezeichnet es die nächste Woche. Die Verbindung eignet sich, um einen Zeitpunkt in der nahen Zukunft anzugeben.

Empieza „Empieza“ bedeutet hier „Beginne“ oder „Starte“ und gibt der anderen Person einen Rat. Es ist die direkte Aufforderung in „Empieza con un esquema claro“. Diese Form verwendet man, wenn man jemandem sagt, womit er anfangen soll.

con „Con“ bedeutet hier „mit“ und leitet in „Empieza con un esquema claro“ den Ausgangspunkt ein. Das Muster lautet „empezar con“ plus Substantiv. Man verwendet es, um den ersten Schritt oder das erste Hilfsmittel zu nennen.

un „Un“ bedeutet hier „ein“ und steht vor „esquema“. Es führt einen nicht näher bestimmten Gliederungsplan ein. Das Muster lautet „un“ plus maskulines Substantiv.

esquema „Esquema“ bedeutet hier „Gliederung“ oder „Schema“ für die Präsentation. Es steht in „un esquema claro“. Man verwendet das Wort, wenn die Hauptpunkte eines Textes oder Vortrags geordnet werden.

claro „Claro“ bedeutet hier „klar“ und beschreibt den Gliederungsplan. In „un esquema claro“ steht es nach „esquema“. Diese Verbindung passt, wenn die Struktur leicht zu verstehen sein soll.

antes „Antes“ bezeichnet hier den früheren Zeitpunkt: Erst kommt die Gliederung, danach das Schreiben. In „antes de escribir“ leitet es die Reihenfolge ein. Das Muster „antes de“ plus Infinitiv verwendet man, um eine Handlung vor einer anderen auszudrücken.

de In „antes de escribir“ verbindet „de“ die Zeitangabe mit dem folgenden Infinitiv. Die gesamte Verbindung bedeutet „bevor man schreibt“. Das Muster lautet „antes de“ plus Infinitiv.

escribir „Escribir“ bedeutet hier „schreiben“ und bezieht sich auf das Schreiben vollständiger Sätze. Es steht nach „antes de“. Die Verbindung „antes de escribir frases completas“ beschreibt eine Handlung, die vor dem Schreiben der Sätze stattfindet.

frases „Frases“ bedeutet hier „Sätze“ und ist das direkte Ergebnis der Handlung „escribir“. Es steht in „frases completas“. Man verwendet das Wort, wenn man einzelne sprachliche Sätze meint.

completas „Completas“ bedeutet hier „vollständig“ und beschreibt „frases“. Die Form steht im Plural und passt zu dem femininen Substantiv. Die Verbindung „frases completas“ bezeichnet Sätze, die nicht nur aus Stichpunkten bestehen.

Mi „Mi“ bedeutet hier „mein“ und zeigt, dass das Thema der sprechenden Person gehört. Es steht direkt vor „tema“ in „Mi tema“. Das Muster lautet „mi“ plus Substantiv im Singular.

tema „Tema“ bedeutet hier „Thema“ und bezeichnet den Inhalt der geplanten Präsentation. In „Mi tema es cómo cambié mis hábitos de estudio“ wird das Thema genauer erklärt. Man verwendet das Wort, um den Gegenstand eines Vortrags oder Gesprächs zu nennen.

es „Es“ bedeutet hier „ist“ und verbindet „Mi tema“ mit der folgenden Erklärung. Es stammt von „ser“ und steht in „Mi tema es cómo cambié mis hábitos de estudio“. Das Muster „X es Y“ verwendet man, um etwas zu bestimmen oder zu erklären.

cómo „Cómo“ bedeutet hier „wie“ und leitet den Inhalt des Themas ein: wie die sprechende Person ihre Lerngewohnheiten verändert hat. In „cómo cambié mis hábitos de estudio“ ist es keine direkte Frage. Das Muster „cómo“ plus Satz beschreibt die Art oder den Verlauf einer Handlung.

cambié „Cambié“ bedeutet hier „ich veränderte“ oder „ich habe verändert“ und bezieht sich auf die Lerngewohnheiten der sprechenden Person. Die Form stammt von „cambiar“ und steht als abgeschlossene vergangene Handlung. Die Verbindung „cambié mis hábitos de estudio“ kann man verwenden, um eine frühere Veränderung der eigenen Lernweise zu beschreiben.

mis „Mis“ bedeutet hier „meine“ und gehört zu „hábitos“. Die Form steht vor einem Substantiv im Plural. Das Muster lautet „mis“ plus Plural, wenn man mehrere eigene Dinge bezeichnet.

hábitos „Hábitos“ bedeutet hier „Gewohnheiten“ und meint wiederkehrende Arten zu lernen. Es steht in „mis hábitos de estudio“. Diese Verbindung verwendet man, wenn man die eigene regelmäßige Lernweise beschreibt.

estudio „Estudio“ präzisiert in „hábitos de estudio“, um welche Gewohnheiten es geht: um Lern- oder Studiengewohnheiten. Es steht nach „de“ und grenzt den Bereich der Gewohnheiten ein. Die Verbindung passt zu Gesprächen über das Lernen.

cercano „Cercano“ bedeutet hier „nah“ im übertragenen Sinn und damit für das Publikum gut nachvollziehbar. Es beschreibt in „Es un tema cercano“ das Thema. Diese Verbindung verwendet man, wenn ein Thema einen persönlichen oder leicht verständlichen Bezug hat.

así In „así que piensa“ trägt „así“ zusammen mit „que“ die Bedeutung „also“ oder „daher“. Die Verbindung leitet eine Folgerung aus dem vorher Gesagten ein. Das Muster „así que“ plus Satz verwendet man, um eine Konsequenz oder Empfehlung anzuschließen.

piensa „Piensa“ bedeutet hier „Denke nach“ oder „Überlege“ und fordert die andere Person zu einer Überlegung auf. Es ist die direkte Aufforderung in „piensa en lo que aprenderá el público“. Das Muster „pensar en“ verwendet man, wenn man über einen bestimmten Inhalt nachdenkt.

en In „piensa en lo que aprenderá el público“ bedeutet „en“ zusammen mit „pensar“ „über“ oder „an“. Es leitet den Inhalt des Nachdenkens ein. Das Muster lautet „pensar en“ plus Substantiv oder Satz.

lo In „lo que aprenderá el público“ ist „lo que“ eine feste Verbindung für „das, was“ oder „was“. „Lo“ macht den folgenden Inhalt zu etwas allgemein Gemeintem, ohne ein bestimmtes Substantiv zu nennen. Das Muster „lo que“ plus Verb verwendet man, wenn man sich auf einen noch näher erklärten Inhalt bezieht.

aprenderá „Aprenderá“ bedeutet hier „wird lernen“ und beschreibt, was das Publikum aus der Präsentation mitnehmen soll. Die Form stammt von „aprender“ und bezieht sich auf „el público“. Die Verbindung „lo que aprenderá el público“ nennt den erwarteten Lerneffekt.

el „El“ bedeutet hier „das“ oder „der“ und steht in „el público“. Es bezeichnet ein bestimmtes Publikum. Das Muster lautet „el“ plus maskulines Substantiv im Singular.

público „Público“ bedeutet hier „Publikum“, also die Personen, die die Präsentation hören. Es steht in „el público“. Das Wort verwendet man, wenn man die Zuhörer einer Präsentation oder Veranstaltung meint.

Quiero „Quiero“ bedeutet hier „ich möchte“ und drückt den Plan der sprechenden Person aus. Die Form stammt von „querer“ und steht vor dem Infinitiv „explicar“. Das Muster „Quiero“ plus Infinitiv verwendet man, um einen eigenen Wunsch oder Vorhaben zu nennen.

explicar „Explicar“ bedeutet hier „erklären“ und bezeichnet, was die sprechende Person in der Präsentation tun möchte. Es steht nach „Quiero“. Die Verbindung „explicar el problema“ zeigt, dass anschließend der erklärte Inhalt genannt wird.

problema „Problema“ bezeichnet hier das Problem, das am Anfang der Präsentation erklärt werden soll. Es steht in „el problema“. Zusammen mit „explicar“ nennt es den ersten Inhaltspunkt des Vortrags.

cambio „Cambio“ bedeutet hier „Veränderung“ und ist ein weiterer Inhaltspunkt der Präsentation. Es steht in der Aufzählung „el problema, el cambio y el resultado“. Man verwendet das Wort, wenn man eine Veränderung oder einen Wechsel beschreibt.

y „Y“ bedeutet „und“ und verbindet in „el problema, el cambio y el resultado“ die letzten Elemente einer Aufzählung. Es verbindet gleichrangige Wörter oder Satzteile. Diese Funktion ist besonders häufig beim Aufzählen mehrerer Punkte.

resultado „Resultado“ bedeutet hier „Ergebnis“ und bezeichnet den Ausgang der beschriebenen Veränderung. Es steht als letzter Punkt in „el problema, el cambio y el resultado“. Das Wort verwendet man, wenn man beschreibt, was aus einer Handlung oder Entwicklung entstanden ist.

Esa „Esa“ bedeutet hier „diese“ und verweist auf die zuvor genannte Struktur. Es steht vor „estructura“ in „Esa estructura funciona“. Das Muster „esa“ plus Substantiv verwendet man, um auf eine bestimmte Sache zu zeigen oder zurückzuverweisen.

estructura „Estructura“ bedeutet hier „Struktur“ und meint die Reihenfolge aus Problem, Veränderung und Ergebnis. In „Esa estructura funciona“ wird diese Anordnung bewertet. Das Wort passt zu gegliederten Texten, Vorträgen oder Erklärungen.

funciona „Funciona“ bedeutet hier „funktioniert“ oder „ist geeignet“ und bewertet die vorgeschlagene Struktur positiv. Die Form stammt von „funcionar“ und bezieht sich auf „Esa estructura“. Die Verbindung „Esa estructura funciona“ kann man verwenden, um einen Aufbau oder Plan zu beurteilen.

Añade „Añade“ bedeutet hier „Füge hinzu“ und ist eine direkte Empfehlung an die andere Person. Es fordert dazu auf, „transiciones sencillas“ einzubauen. Das Muster „Añade“ plus Objekt verwendet man, wenn man zu einer Ergänzung auffordert.

transiciones „Transiciones“ bedeutet hier „Übergänge“ zwischen den Teilen der Präsentation. Es steht in „transiciones sencillas“ und wird durch „entre esas partes“ genauer erklärt. Man verwendet das Wort für sprachliche Verbindungen, die von einem Abschnitt zum nächsten führen.

sencillas „Sencillas“ bedeutet hier „einfach“ und beschreibt die Übergänge. Die Form steht im Plural und passt zu „transiciones“. Die Verbindung „transiciones sencillas“ eignet sich für leicht verständliche Verbindungen zwischen Vortragsteilen.

entre „Entre“ bedeutet hier „zwischen“ und bezeichnet die Beziehung zwischen den verschiedenen Teilen. In „entre esas partes“ leitet es die beiden oder mehreren Bezugspunkte ein. Das Muster „entre“ plus mehrere Substantive verwendet man, um eine Position oder Verbindung zwischen ihnen auszudrücken.

esas „Esas“ bedeutet hier „diese“ oder „jene“ und beschreibt die bereits erwähnten Teile der Präsentation. Es steht in „esas partes“. Die Form ist pluralisch und bezieht sich auf „partes“.

partes „Partes“ bedeutet hier „Teile“ oder „Abschnitte“ der Präsentation. Es steht in „entre esas partes“. Das Wort verwendet man, wenn ein Vortrag oder ein anderer Inhalt in mehrere Abschnitte gegliedert ist.

Debería „Debería“ bedeutet hier „sollte ich“ und leitet eine Frage nach einer Empfehlung ein. Die Form stammt von „deber“ und steht vor „memorizar“. Das Muster „Debería“ plus Infinitiv verwendet man, um zu fragen, ob eine Handlung ratsam ist.

memorizar „Memorizar“ bedeutet hier „auswendig lernen“ und bezieht sich auf die gesamte Präsentation. Es steht nach „Debería“ in „Debería memorizar toda la presentación“. Diese Verbindung verwendet man, wenn ein Inhalt ohne Notizen behalten und wiedergegeben werden soll.

toda „Toda“ bedeutet hier „die ganze“ oder „vollständig“ und beschreibt die Präsentation als Einheit. Es steht in „toda la presentación“. Die Verbindung verwendet man, wenn kein Teil der Präsentation ausgeschlossen werden soll.

Ensaya „Ensaya“ bedeutet hier „Probiere“ oder „Übe“ und fordert zu einer Probe der Präsentation auf. Es ist die direkte Aufforderung in „Ensaya con notas“. Man verwendet diese Form, wenn jemand einen Vortrag oder eine Handlung vor dem eigentlichen Termin üben soll.

notas „Notas“ bedeutet hier „Notizen“ und bezeichnet die Stichpunkte, die beim Üben als Unterstützung dienen. Es steht in „con notas“. Die Verbindung „ensayar con notas“ beschreibt das Proben mit schriftlichen Hilfen.

para In „para que suenes más natural“ trägt „para que“ die Bedeutung „damit“. Die Verbindung nennt den Zweck des Übens und wird von einem folgenden Satz ergänzt. Das Muster „para que“ plus Satz verwendet man, wenn man ein Ziel oder einen Zweck ausdrückt.

suenes „Suenes“ bedeutet hier „du klingst“ und bezieht sich darauf, wie die Präsentation mündlich wirkt. Die Form steht nach „para que“ in „para que suenes más natural“. Das Muster „sonar“ plus Adjektiv verwendet man, um einen Eindruck oder eine Wirkung zu beschreiben.

más „Más“ bedeutet hier „mehr“ und verstärkt in „más natural“ den Vergleich mit dem bisherigen Klang. Es steht vor dem Adjektiv „natural“. Das Muster „más“ plus Adjektiv verwendet man, wenn etwas einen höheren Grad einer Eigenschaft hat.

natural „Natural“ bedeutet hier „natürlich“ und beschreibt, wie die sprechende Person klingen soll. In „suenes más natural“ geht es um einen flüssigeren, weniger abgelesenen Vortrag. Die Verbindung „sonar más natural“ kann man bei Sprache, Stimme oder Auftreten verwenden.

Practicaré „Practicaré“ bedeutet hier „ich werde üben“ und beschreibt einen geplanten Schritt zur Vorbereitung. Die Form stammt von „practicar“ und steht in „Practicaré dos veces“. Das Muster „Practicaré“ plus Ergänzung verwendet man, um ein eigenes Vorhaben in der Zukunft anzukündigen.

veces „Veces“ bedeutet hier „Male“ und gibt zusammen mit „dos“ an, wie oft geübt wird. In „dos veces“ steht es als Zähleinheit für die Wiederholung. Dieses Muster verwendet man, um die Anzahl von Wiederholungen anzugeben.

me In „me grabaré“ bedeutet „me“, dass die sprechende Person sich selbst aufnimmt. Das Pronomen verweist auf dieselbe Person wie das Verb. Die Verbindung „me grabaré“ verwendet man, wenn man eine eigene Aufnahme anfertigen will.

grabaré „Grabaré“ bedeutet hier „ich werde aufnehmen“ und steht zusammen mit „me“ für „ich werde mich aufnehmen“. Die Form stammt von „grabar“ und bezeichnet eine geplante zukünftige Handlung. Das Muster „me grabaré“ eignet sich, wenn man die eigene Stimme oder Präsentation aufzeichnen möchte.

Eso „Eso“ bedeutet hier „das“ und verweist auf das zuvor genannte Üben und Aufnehmen. Es ist das Subjekt von „Eso te ayudará“. Diese Form verwendet man, um auf eine Handlung oder einen bereits genannten Sachverhalt zurückzuverweisen.

te In „Eso te ayudará“ bedeutet „te“ „dir“ und bezeichnet die Person, der etwas hilft. Das Pronomen steht vor „ayudará“. Das Muster „te ayudará a“ verwendet man, wenn man beschreibt, wobei eine Handlung einer Person helfen wird.

ayudará „Ayudará“ bedeutet hier „wird helfen“ und beschreibt die erwartete Wirkung des Übens und Aufnehmens. Die Form stammt von „ayudar“ und steht mit „te“ und „a mejorar“. Das Muster „ayudar a alguien a“ plus Infinitiv nennt eine Person und die Handlung, bei der sie Unterstützung erhält.

a In „te ayudará a mejorar“ leitet „a“ den Infinitiv ein, der beschreibt, wobei die Hilfe wirkt. Die Verbindung „ayudar a mejorar“ bedeutet „beim Verbessern helfen“. Das Muster lautet „ayudar a“ plus Infinitiv.

mejorar „Mejorar“ bedeutet hier „verbessern“ und bezieht sich auf das Tempo beziehungsweise den Rhythmus der Präsentation. Es steht nach „ayudará a“ in „a mejorar tu ritmo“. Die Verbindung „mejorar tu ritmo“ verwendet man, wenn eine Präsentation gleichmäßiger oder besser getaktet werden soll.

tu „Tu“ bedeutet hier „dein“ und beschreibt den Rhythmus der angesprochenen Person. Es steht vor „ritmo“ in „tu ritmo“. Das Muster „tu“ plus Substantiv verwendet man, um etwas der angesprochenen Person zuzuordnen.

ritmo „Ritmo“ bedeutet hier „Tempo“ oder „Rhythmus“ der Präsentation. Es steht in „mejorar tu ritmo“. Man verwendet das Wort, wenn es darum geht, wie schnell oder gleichmäßig jemand spricht oder einen Vortrag gestaltet.

sonar „Sonar“ bedeutet hier „klingen“ und beschreibt den Eindruck, den die sprechende Person beim Sprechen vermittelt. Es steht als Infinitiv nach „a“ in „a sonar más seguro“. Das Muster „sonar“ plus Adjektiv verwendet man, um die wahrgenommene Wirkung einer Stimme oder Aussage auszudrücken.

seguro „Seguro“ bedeutet hier „sicher“ beziehungsweise „selbstbewusst“ und beschreibt, wie die sprechende Person klingen soll. In „sonar más seguro“ steht es nach „sonar“. Diese Verbindung verwendet man, wenn jemand beim Sprechen einen überzeugteren Eindruck machen soll.

Grammatikpunkte

tener que + Infinitiv

Tengo que escribir el esquema.

Tenggo ke eskribír el eskéma.

Ich muss die Gliederung schreiben.

tener que drückt eine Notwendigkeit aus; danach steht der Infinitiv.

Futuro simple: Infinitiv + -é/-á

Practicaré y grabaré.

Praktikaré i grabaré.

Ich werde üben und aufnehmen.

Die Endungen -é und -á markieren hier die einfache Zukunft.

Spanisch Vokabeln

breve Adjektiv

brébe kurz

cambiar Verb

kambjár verändern cambié

cercano Adjektiv

serkáno nachvollziehbar

claro Adjektiv

kláro klar

dar Verb

dar halten

dar una presentación

empezar Verb

empessár beginnen Empieza

escribir Verb

eskribír schreiben

esquema Substantiv

eskéma Gliederung

hábito de estudio Phrase

ábito de estúdjo Lerngewohnheit hábitos de estudio

presentación Substantiv

presentassjón Präsentation

tema Substantiv

téma Thema

tener que Phrase

tenér ke müssen Tengo que

Tengo que dar una presentación breve.

Quiz

Wörter ordnen

Ordne die Wörter in der richtigen Reihenfolge.

Soll ich die ganze Präsentation auswendig lernen?

Antwort zeigen

¿Debería memorizar toda la presentación?

Ich werde zweimal üben und mich dabei aufnehmen.

Antwort zeigen

Practicaré dos veces y me grabaré.

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

schreiben

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escribir

kurz

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breve

Präsentation

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presentación

klar

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claro