Konstruktiver Umgang mit Widerstand im Workshop | Lerne Spanisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Konstruktiver Umgang mit Widerstand im Workshop übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Spanisch.

Dialog

Algunos participantes podrían mostrar resistencia porque el tema cuestiona los hábitos establecidos.

al-GU-nos par-ti-si-PAN-tes po-DRI-an mos-TRAR re-sis-TEN-sja POR-ke el TE-ma kwes-TJO-na los A-bi-tos es-ta-ble-SI-dos Einige Teilnehmende könnten sich widersetzen, weil das Thema bestehende Gewohnheiten infrage stellt.

Es probable que haya resistencia si sienten que se les culpa por decisiones anteriores.

Es pro-BA-ble ke A-ja re-sis-TEN-sja si SJEN-ten ke se les KUL-pa por de-si-SJO-nes an-te-RJO-res Widerstand ist wahrscheinlich, wenn sie sich für frühere Entscheidungen verantwortlich gemacht fühlen.

Deberíamos centrar la sesión en los sistemas y no en las personas.

De-be-RI-a-mos sen-TRAR la se-SJON en los sis-TE-mas i no en las per-SO-nas Wir sollten die Sitzung auf Systeme statt auf Einzelpersonen ausrichten.

Eso reduce la actitud defensiva e invita a una conversación más sincera.

E-so re-DU-se la ak-ti-TUD de-fen-SI-wa e in-BI-ta a U-na kon-ber-sa-SJON mas sin-SE-ra Das verringert die Abwehrhaltung und lädt zu einer ehrlicheren Diskussion ein.

¿Podríamos incluir ejemplos en los que personas razonables no estuvieran de acuerdo?

po-DRI-a-mos in-klu-IR e-CHÉM-plos en los ke per-SO-nas ra-so-NA-bles no es-tu-BJE-ran de a-KWER-do Könnten wir Beispiele aufnehmen, in denen vernünftige Menschen unterschiedlicher Meinung waren?

Esos ejemplos mostrarían la complejidad sin convertir a nadie en un villano.

E-sos e-CHÉM-plos mos-tra-RI-an la kom-plek-si-DAD sin kon-ber-TIR a NA-dje en un bi-JA-no Diese Beispiele würden die Komplexität zeigen, ohne jemanden zum Bösewicht zu machen.

Quiero que los participantes practiquen cómo discrepar de manera constructiva.

KJE-ro ke los par-ti-si-PAN-tes prak-TI-ken KO-mo dis-kre-PAR de ma-NE-ra kon-struk-TI-wa Ich möchte, dass die Teilnehmenden üben, konstruktiv zu widersprechen.

Entonces necesitamos reglas claras sobre la evidencia y el tono.

en-TON-ses ne-se-si-TA-mos RE-glas KLA-ras so-bre la e-bi-DEN-sja i el TO-no Dann brauchen wir klare Regeln für Belege und den Ton.

Wort für Wort

Algunos „Algunos“ bedeutet hier „einige“ und bezeichnet einen Teil der Teilnehmenden. Es steht direkt vor dem Substantiv „participantes“ und richtet sich danach. Ein neues Beispiel: „Algunos empleados“ bedeutet „einige Angestellte“.

participantes „participantes“ bezeichnet hier die Personen, die am Workshop teilnehmen. Die Grundform ist „participante“; „participantes“ steht in dieser Form für mehrere Personen. Ein neues Beispiel: „Los participantes hacen preguntas“ bedeutet „Die Teilnehmenden stellen Fragen“.

podrían „podrían“ drückt hier aus, dass einige Teilnehmende möglicherweise Widerstand zeigen könnten. Die Grundform ist „poder“; die Form „podrían“ bezieht sich hier auf „Algunos participantes“. Ein neues Beispiel: „Podrían llegar tarde“ bedeutet „Sie könnten spät kommen“.

mostrar „mostrar“ bedeutet hier „zeigen“ und steht in „podrían mostrar resistencia“ nach „podrían“. Die Grundform „mostrar“ bleibt nach dieser Form von „poder“ unverändert. Ein neues Beispiel: „Quiero mostrar un ejemplo“ bedeutet „Ich möchte ein Beispiel zeigen“.

resistencia „resistencia“ bezeichnet hier den Widerstand der Teilnehmenden gegenüber dem Thema. In „mostrar resistencia“ steht das Wort als Bezeichnung für eine Haltung oder Reaktion. Ein neues Beispiel: „La resistencia aumenta“ bedeutet „Der Widerstand nimmt zu“.

porque „porque“ leitet hier die Begründung dafür ein, warum Teilnehmende Widerstand zeigen könnten. Es verbindet „podrían mostrar resistencia“ mit „el tema cuestiona...“. Ein neues Beispiel: „No participo porque estoy ocupado“ bedeutet „Ich nehme nicht teil, weil ich beschäftigt bin“.

el „el“ bedeutet hier „der“ und steht vor „tema“. Es zeigt zusammen mit „tema“ eine bestimmte männliche Bezeichnung im Singular an. Ein neues Beispiel: „el sistema“ bedeutet „das System“.

tema „tema“ bedeutet hier „Thema“, also den Inhalt, der bestehende Gewohnheiten infrage stellt. Es steht in „el tema“ mit dem Artikel „el“. Ein neues Beispiel: „El tema es importante“ bedeutet „Das Thema ist wichtig“.

cuestiona „cuestiona“ bedeutet hier „stellt infrage“ und beschreibt, was das Thema mit den etablierten Gewohnheiten macht. Die Grundform ist „cuestionar“; „cuestiona“ bezieht sich hier auf „el tema“. Ein neues Beispiel: „El informe cuestiona la decisión“ bedeutet „Der Bericht stellt die Entscheidung infrage“.

los „los“ bedeutet hier „die“ und steht vor „hábitos establecidos“. Es begleitet eine bestimmte Mehrzahl männlicher Substantive. Ein neues Beispiel: „los sistemas“ bedeutet „die Systeme“.

hábitos „hábitos“ bedeutet hier „Gewohnheiten“, genauer die bereits vorhandenen Gewohnheiten. Die Grundform ist „hábito“; „hábitos“ bezeichnet mehrere Gewohnheiten. Ein neues Beispiel: „Los hábitos cambian“ bedeutet „Die Gewohnheiten ändern sich“.

establecidos „establecidos“ beschreibt hier die Gewohnheiten als bereits etabliert oder festgelegt. Es steht nach „hábitos“ und passt sich in der Form daran an. Ein neues Beispiel: „procedimientos establecidos“ bedeutet „etablierte Verfahren“.

Es „Es“ bedeutet hier „ist“ und eröffnet die Aussage „Es probable que haya resistencia“. Die Grundform ist „ser“; „Es“ verbindet die Aussage mit der folgenden Einschätzung. Ein neues Beispiel: „Es necesario actuar“ bedeutet „Es ist notwendig zu handeln“.

probable „probable“ bedeutet hier „wahrscheinlich“ und bewertet das mögliche Auftreten von Widerstand. Nach „Es probable que“ folgt die Aussage darüber, was wahrscheinlich ist. Ein neues Beispiel: „Es probable que llegue tarde“ bedeutet „Es ist wahrscheinlich, dass er spät kommt“.

que „que“ verbindet hier „Es probable“ mit der Aussage „haya resistencia“. Es leitet in dieser Konstruktion den Inhalt der Wahrscheinlichkeit ein. Ein neues Beispiel: „Es posible que cambie“ bedeutet „Es ist möglich, dass es sich ändert“.

haya „haya“ bedeutet hier „es gibt“ beziehungsweise „vorhanden ist“: Wahrscheinlich gibt es Widerstand. Die Grundform ist „haber“; nach „Es probable que“ steht hier die Form „haya“. Ein neues Beispiel: „Es posible que haya un problema“ bedeutet „Es ist möglich, dass es ein Problem gibt“.

si „si“ bedeutet hier „wenn“ oder „falls“ und leitet die Bedingung für den wahrscheinlichen Widerstand ein. Es verbindet „haya resistencia“ mit der Bedingung „sienten que...“. Ein neues Beispiel: „Si tienen dudas, preguntan“ bedeutet „Wenn sie Zweifel haben, fragen sie“.

sienten „sienten“ bedeutet hier „sie fühlen“ und bezieht sich auf die Teilnehmenden. Die Grundform ist „sentir“; die Form „sienten“ steht hier mit „ellos“ beziehungsweise „sie“. Ein neues Beispiel: „Sienten presión“ bedeutet „Sie fühlen Druck“.

se „se“ ist hier Teil der unpersönlichen beziehungsweise passivischen Konstruktion „se les culpa“ und zeigt, dass jemand beschuldigt wird. Zusammen mit „les“ richtet sich die Aussage auf die betroffenen Teilnehmenden. Ein neues Beispiel: „Se les escucha“ bedeutet „Man hört ihnen zu“.

les „les“ bezeichnet hier die Teilnehmenden, denen die Schuld gegeben wird beziehungsweise die von der Beschuldigung betroffen sind. In „se les culpa“ steht es zusammen mit „se“ und „culpa“. Ein neues Beispiel: „Les explican el problema“ bedeutet „Man erklärt ihnen das Problem“.

culpa „culpa“ bedeutet hier „gibt die Schuld“ oder „beschuldigt“ in „se les culpa“. Die Grundform ist „culpar“; „culpa“ beschreibt hier die Beschuldigung der Teilnehmenden. Ein neues Beispiel: „Nadie culpa a los participantes“ bedeutet „Niemand gibt den Teilnehmenden die Schuld“.

por „por“ verbindet hier die Beschuldigung mit dem Grund: den früheren Entscheidungen. In „se les culpa por decisiones anteriores“ bezeichnet es, wofür ihnen die Schuld gegeben wird. Ein neues Beispiel: „Lo critican por su decisión“ bedeutet „Sie kritisieren ihn wegen seiner Entscheidung“.

decisiones „decisiones“ bedeutet hier „Entscheidungen“, auf die sich die Beschuldigung bezieht. Die Grundform ist „decisión“; „decisiones“ bezeichnet mehrere Entscheidungen. Ein neues Beispiel: „Las decisiones afectan al equipo“ bedeutet „Die Entscheidungen wirken sich auf das Team aus“.

anteriores „anteriores“ bedeutet hier „früher“ oder „vorherig“ und beschreibt die Entscheidungen als zeitlich zurückliegend. Es steht nach „decisiones“ und passt sich an diese Mehrzahl an. Ein neues Beispiel: „reuniones anteriores“ bedeutet „frühere Besprechungen“.

Deberíamos „Deberíamos“ bedeutet hier „wir sollten“ und formuliert einen Vorschlag für die Gestaltung der Sitzung. Die Grundform ist „deber“; „Deberíamos“ bezieht sich auf „wir“. Ein neues Beispiel: „Deberíamos revisar el plan“ bedeutet „Wir sollten den Plan überprüfen“.

centrar „centrar“ bedeutet hier „ausrichten“ oder „fokussieren“ und steht in „centrar la sesión en los sistemas“. Die Grundform bleibt nach „Deberíamos“ unverändert. Ein neues Beispiel: „Podemos centrar la reunión en el problema“ bedeutet „Wir können die Besprechung auf das Problem ausrichten“.

la „la“ bedeutet hier „die“ und steht vor „sesión“. Es begleitet diese bestimmte weibliche Bezeichnung im Singular. Ein neues Beispiel: „la discusión“ bedeutet „die Diskussion“.

sesión „sesión“ bezeichnet hier die Sitzung beziehungsweise den Workshop-Abschnitt, der auf Systeme ausgerichtet werden soll. Es steht in der Verbindung „centrar la sesión en...“. Ein neues Beispiel: „La sesión empieza a las nueve“ bedeutet „Die Sitzung beginnt um neun“.

en „en“ gibt hier an, worauf die Sitzung ausgerichtet wird: „en los sistemas“. In dieser Verbindung steht es nach „centrar“ und bezeichnet den Schwerpunkt. Ein neues Beispiel: „El curso se centra en la práctica“ bedeutet „Der Kurs konzentriert sich auf die Praxis“.

sistemas „sistemas“ bezeichnet hier die Systeme, auf die die Sitzung statt der Einzelpersonen ausgerichtet werden soll. Die Grundform ist „sistema“; „sistemas“ steht für mehrere Systeme. Ein neues Beispiel: „Analizamos los sistemas“ bedeutet „Wir analysieren die Systeme“.

y „y“ bedeutet hier „und“ und verbindet „los sistemas“ mit „no en las personas“. Es verbindet die beiden Teile der vorgeschlagenen Ausrichtung. Ein neues Beispiel: „Sistemas y procesos“ bedeutet „Systeme und Prozesse“.

no „no“ verneint hier die Ausrichtung auf Personen: Die Sitzung soll nicht auf Personen, sondern auf Systeme fokussiert werden. Es steht direkt vor „personas“ im zweiten Teil der Gegenüberstellung. Ein neues Beispiel: „No hablamos de nombres“ bedeutet „Wir sprechen nicht über Namen“.

personas „personas“ bedeutet hier „Personen“ und bezeichnet diejenigen, auf die die Sitzung laut Vorschlag nicht ausgerichtet werden soll. Die Grundform ist „persona“; „personas“ steht für mehrere Personen. Ein neues Beispiel: „Las personas pueden discrepar“ bedeutet „Menschen können unterschiedlicher Meinung sein“.

Eso „Eso“ bedeutet hier „das“ und verweist auf den vorher genannten Vorschlag, die Sitzung auf Systeme statt auf Personen auszurichten. Es steht am Satzanfang als Bezug auf diese Maßnahme. Ein neues Beispiel: „Eso ayuda mucho“ bedeutet „Das hilft sehr“.

reduce „reduce“ bedeutet hier „reduziert“ und beschreibt die Wirkung des Vorschlags auf die Abwehrhaltung. Die Grundform ist „reducir“; „reduce“ bezieht sich hier auf „Eso“. Ein neues Beispiel: „La medida reduce los costes“ bedeutet „Die Maßnahme reduziert die Kosten“.

actitud „actitud“ bedeutet hier „Haltung“ und bezeichnet zusammen mit „defensiva“ die Abwehrhaltung der Teilnehmenden. Es steht in der festen Wortgruppe „actitud defensiva“. Ein neues Beispiel: „Su actitud cambia“ bedeutet „Seine Haltung ändert sich“.

defensiva „defensiva“ bedeutet hier „defensiv“ und beschreibt die Haltung als abwehrend. Es steht nach „actitud“ und passt sich an dieses Wort an. Ein neues Beispiel: „Una respuesta defensiva“ bedeutet „eine defensive Antwort“.

e „e“ bedeutet hier „und“ und verbindet „reduce la actitud defensiva“ mit „invita a...“. Diese Form von „y“ wird vor einem folgenden i-Laut verwendet, wie in „invita“. Ein neues Beispiel: „historia e información“ bedeutet „Geschichte und Information“.

invita „invita“ bedeutet hier „lädt ein“ und beschreibt eine weitere Wirkung des vorgeschlagenen Rahmens. Die Grundform ist „invitar“; „invita“ bezieht sich hier auf „Eso“. Ein neues Beispiel: „La pregunta invita a reflexionar“ bedeutet „Die Frage lädt zum Nachdenken ein“.

a „a“ steht hier nach „invita“ und leitet die Handlung beziehungsweise das Ziel der Einladung ein: „una conversación más sincera“. In „invita a una conversación“ verbindet es „einladen“ mit dem eingeladenen Austausch. Ein neues Beispiel: „Invita a participar“ bedeutet „Es lädt zur Teilnahme ein“.

una „una“ bedeutet hier „eine“ und steht vor „conversación“. Es führt eine nicht näher bestimmte einzelne Unterhaltung ein. Ein neues Beispiel: „una reunión breve“ bedeutet „eine kurze Besprechung“.

conversación „conversación“ bedeutet hier „Gespräch“ oder „Unterhaltung“, zu der der vorgeschlagene Rahmen einlädt. Es steht in „una conversación más sincera“. Ein neues Beispiel: „Tenemos una conversación“ bedeutet „Wir führen ein Gespräch“.

más „más“ bedeutet hier „mehr“ und verstärkt „sincera“: Das Gespräch soll aufrichtiger sein. Es steht vor dem Adjektiv in „más sincera“. Ein neues Beispiel: „una explicación más clara“ bedeutet „eine klarere Erklärung“.

sincera „sincera“ bedeutet hier „aufrichtig“ oder „ehrlich“ und beschreibt die gewünschte Unterhaltung. Es steht nach „conversación“ und passt sich an dieses Wort an. Ein neues Beispiel: „una respuesta sincera“ bedeutet „eine ehrliche Antwort“.

Podríamos „Podríamos“ bedeutet hier „könnten wir“ und formuliert höflich einen Vorschlag, Beispiele aufzunehmen. Die Grundform ist „poder“; die Form „Podríamos“ bezieht sich auf „wir“. Ein neues Beispiel: „Podríamos hablar mañana“ bedeutet „Wir könnten morgen sprechen“.

incluir „incluir“ bedeutet hier „einbeziehen“ oder „aufnehmen“ und bezieht sich auf Beispiele für unterschiedliche Meinungen. Die Grundform bleibt nach „Podríamos“ unverändert. Ein neues Beispiel: „Podríamos incluir una pregunta“ bedeutet „Wir könnten eine Frage aufnehmen“.

ejemplos „ejemplos“ bedeutet hier „Beispiele“, die in die Sitzung aufgenommen werden sollen. Die Grundform ist „ejemplo“; „ejemplos“ bezeichnet mehrere Beispiele. Ein neues Beispiel: „Incluimos ejemplos prácticos“ bedeutet „Wir nehmen praktische Beispiele auf“.

razonables „razonables“ bedeutet hier „vernünftig“ und beschreibt die Personen in den vorgeschlagenen Beispielen. Es steht nach „personas“ und passt sich an die Mehrzahl an. Ein neues Beispiel: „personas razonables“ bedeutet „vernünftige Menschen“.

estuvieran „estuvieran“ bezeichnet hier den Zustand, dass die vernünftigen Personen nicht derselben Meinung waren. Die Grundform ist „estar“; die Form steht in „no estuvieran de acuerdo“. Ein neues Beispiel: „Aunque estuvieran cansados, continuaron“ bedeutet „Obwohl sie müde waren, machten sie weiter“.

de acuerdo „de acuerdo“ bedeutet als ganze Verbindung hier „einer Meinung sein“ oder „übereinstimmen“. „de“ und „acuerdo“ bilden gemeinsam diese Wendung; in „no estuvieran de acuerdo“ wird sie verneint. Ein neues Beispiel: „Estamos de acuerdo con la propuesta“ bedeutet „Wir sind mit dem Vorschlag einverstanden“.

Esos „Esos“ bedeutet hier „diese“ und verweist auf die zuvor vorgeschlagenen Beispiele. Es steht vor „ejemplos“ und bezeichnet sie als bestimmte Beispiele. Ein neues Beispiel: „Esos resultados son importantes“ bedeutet „Diese Ergebnisse sind wichtig“.

mostrarían „mostrarían“ bedeutet hier „würden zeigen“ und beschreibt die erwartete Wirkung der Beispiele. Die Grundform ist „mostrar“; „mostrarían“ bezieht sich hier auf „Esos ejemplos“. Ein neues Beispiel: „Los datos mostrarían una diferencia“ bedeutet „Die Daten würden einen Unterschied zeigen“.

complejidad „complejidad“ bedeutet hier „Komplexität“ und bezeichnet die Vielschichtigkeit der dargestellten Meinungsverschiedenheiten. Es steht als Objekt zu „mostrarían“. Ein neues Beispiel: „La complejidad del problema aumenta“ bedeutet „Die Komplexität des Problems nimmt zu“.

sin „sin“ bedeutet hier „ohne“ und leitet die Bedingung ein, dass niemand zum Bösewicht gemacht wird. Es steht vor „convertir“ und verbindet die beiden Handlungen. Ein neues Beispiel: „Sin culpar a nadie“ bedeutet „ohne jemandem die Schuld zu geben“.

convertir „convertir“ bedeutet hier „machen zu“ oder „verwandeln in“: Niemand soll zum Bösewicht gemacht werden. Die Grundform bleibt nach „sin“ unverändert. Ein neues Beispiel: „Sin convertir el error en un conflicto“ bedeutet „ohne den Fehler in einen Konflikt zu verwandeln“.

nadie „nadie“ bedeutet hier „niemand“ und bezeichnet keine bestimmte Person, die zum Bösewicht gemacht werden soll. Es steht in der Konstruktion „convertir a nadie en un villano“. Ein neues Beispiel: „Nadie tiene la culpa“ bedeutet „Niemand ist schuld“.

un „un“ bedeutet hier „ein“ und steht vor „villano“. Es führt die Bezeichnung für die Rolle ein, zu der niemand gemacht werden soll. Ein neues Beispiel: „un problema complejo“ bedeutet „ein komplexes Problem“.

villano „villano“ bedeutet hier „Bösewicht“ und bezeichnet bildlich eine Person, die als alleiniger Schuldiger dargestellt wird. Es steht nach „en“ in „convertir a nadie en un villano“. Ein neues Beispiel: „No necesitamos un villano“ bedeutet „Wir brauchen keinen Bösewicht“.

Quiero „Quiero“ bedeutet hier „ich möchte“ oder „ich will“ und drückt den Wunsch der sprechenden Person aus. Die Grundform ist „querer“; „Quiero“ bezieht sich auf „ich“. Ein neues Beispiel: „Quiero revisar el material“ bedeutet „Ich möchte das Material überprüfen“.

practiquen „practiquen“ bedeutet hier „sie üben“ und bezeichnet die gewünschte Handlung der Teilnehmenden. Die Grundform ist „practicar“; nach „Quiero que“ steht hier „practiquen“ für die gewünschte Handlung. Ein neues Beispiel: „Quiero que practiquen el diálogo“ bedeutet „Ich möchte, dass sie den Dialog üben“.

cómo „cómo“ bedeutet hier „wie“ und leitet die Art und Weise ein, die die Teilnehmenden üben sollen. Es steht vor „discrepar“ in „cómo discrepar de manera constructiva“. Ein neues Beispiel: „Aprenden cómo responder“ bedeutet „Sie lernen, wie man antwortet“.

discrepar „discrepar“ bedeutet hier „anderer Meinung sein“ oder „nicht übereinstimmen“. Die Grundform steht nach „cómo“ und bezeichnet die Handlung, die geübt werden soll. Ein neues Beispiel: „Es posible discrepar sin atacar“ bedeutet „Man kann anderer Meinung sein, ohne anzugreifen“.

de „de“ gehört hier zur Verbindung „de manera constructiva“ und bezeichnet die Art und Weise einer Handlung. Zusammen mit „manera“ macht es die Angabe „auf konstruktive Weise“ möglich. Ein neues Beispiel: „Hablar de manera clara“ bedeutet „auf klare Weise sprechen“.

manera „manera“ bedeutet hier „Art und Weise“ und steht in „de manera constructiva“. Die Verbindung beschreibt, wie die Teilnehmenden anderer Meinung sein sollen. Ein neues Beispiel: „de manera respetuosa“ bedeutet „auf respektvolle Weise“.

constructiva „constructiva“ bedeutet hier „konstruktiv“ und beschreibt die gewünschte Art des Widerspruchs. Es steht nach „manera“ und passt sich an dieses Wort an. Ein neues Beispiel: „una crítica constructiva“ bedeutet „eine konstruktive Kritik“.

Entonces „Entonces“ bedeutet hier „dann“ oder „also“ und leitet die Folgerung aus dem vorherigen Vorschlag ein. Es verbindet die gewünschte Übung mit dem daraus entstehenden Bedarf an Regeln. Ein neues Beispiel: „Entonces empezamos“ bedeutet „Dann fangen wir an“.

necesitamos „necesitamos“ bedeutet hier „wir brauchen“ und nennt, was für die Übung erforderlich ist. Die Grundform ist „necesitar“; „necesitamos“ bezieht sich hier auf „wir“. Ein neues Beispiel: „Necesitamos más tiempo“ bedeutet „Wir brauchen mehr Zeit“.

reglas „reglas“ bedeutet hier „Regeln“, die den Umgang mit Belegen und dem Ton festlegen sollen. Die Grundform ist „regla“; „reglas“ bezeichnet mehrere Regeln. Ein neues Beispiel: „Las reglas son claras“ bedeutet „Die Regeln sind klar“.

claras „claras“ bedeutet hier „klar“ und beschreibt die gewünschten Regeln als eindeutig und verständlich. Es steht nach „reglas“ und passt sich an dieses Wort an. Ein neues Beispiel: „instrucciones claras“ bedeutet „klare Anweisungen“.

sobre „sobre“ bedeutet hier „über“ oder „bezüglich“ und leitet die Themen ein, für die Regeln gebraucht werden. Es verbindet „reglas claras“ mit „la evidencia y el tono“. Ein neues Beispiel: „Reglas sobre el uso de datos“ bedeutet „Regeln über die Verwendung von Daten“.

evidencia „evidencia“ bedeutet hier „Belege“ oder „Evidenz“ und bezeichnet die Grundlage, auf die sich die Diskussion stützen soll. Es steht nach „sobre“ als eines der Themen der Regeln. Ein neues Beispiel: „Presentan evidencia“ bedeutet „Sie legen Belege vor“.

tono „tono“ bedeutet hier „Ton“ und bezeichnet die Art, wie die Teilnehmenden miteinander sprechen sollen. Es wird zusammen mit „la evidencia“ als zweites Thema der Regeln genannt. Ein neues Beispiel: „El tono de la conversación importa“ bedeutet „Der Ton des Gesprächs ist wichtig“.

Grammatikpunkte

se les culpa

A las personas se les culpa.

A las per-SO-nas se les KUL-pa

Menschen werden beschuldigt.

„Se“ bildet eine unpersönliche/passivische Konstruktion; „les“ steht für die betroffenen Personen.

estuvieran de acuerdo

Es probable que los participantes estuvieran de acuerdo.

Es pro-BA-ble ke los par-ti-si-PAN-tes es-tu-BJE-ran de a-KWER-do

Es ist wahrscheinlich, dass die Teilnehmer einverstanden waren.

„Estuvieran“ ist der Imperfekt-Konjunktiv von „estar“ und steht nach einer abhängigen Aussage.

Spanisch Vokabeln

centrar Verb

sen-TRAR auf etwas ausrichten; konzentrieren

Deberíamos centrar la sesión

cuestionar Verb

kwes-tjo-NAR infrage stellen; hinterfragen cuestiona

el tema cuestiona los hábitos establecidos

culpar Verb

kul-PAR beschuldigen; die Schuld geben se les culpa

si sienten que se les culpa por decisiones anteriores

decisión Substantiv

de-si-SJON Entscheidung decisiones

decisiones anteriores

establecido Adjektiv

es-ta-ble-SI-do etabliert; bestehend establecidos

los hábitos establecidos

hábito Substantiv

A-bi-to Gewohnheit hábitos

los hábitos establecidos

participante Substantiv

par-ti-si-PAN-te Teilnehmer/in participantes

Algunos participantes

persona Substantiv

per-SO-na Person personas

no en las personas

probable Adjektiv

pro-BA-ble wahrscheinlich

Es probable que haya resistencia

resistencia Substantiv

re-sis-TEN-sja Widerstand

mostrar resistencia

sesión Substantiv

se-SJON Sitzung

centrar la sesión

sistema Substantiv

sis-TE-ma System sistemas

en los sistemas

Quiz

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

Widerstand

Antwort zeigen

resistencia

Entscheidung

Antwort zeigen

decisiones

auf etwas ausrichten; konzentrieren

Antwort zeigen

centrar

etabliert; bestehend

Antwort zeigen

establecidos