Workshop-Evaluation über Zufriedenheit hinaus | Lerne Spanisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. Después del taller, necesitamos algo más que puntuaciones de satisfacción.

   Nach dem Workshop brauchen wir mehr als Zufriedenheitswerte.

   Después del taller

   Nach dem Workshop

   necesitamos

   wir brauchen

   algo más que

   etwas mehr als

   puntuaciones

   Bewertungen

   satisfacción

   Zufriedenheit

   Ausführliche Erklärung

   Después del taller bedeutet hier „nach dem Workshop“. después de bezeichnet einen Zeitpunkt nach etwas; del ist die Zusammenziehung von de und el. Das Muster ist wiederverwendbar: después de + Nomen. Beispiel: Después de la reunión, descanso. – „Nach der Besprechung ruhe ich mich aus.“ necesitamos ist die Form von necesitar für die erste Person Plural im Präsens: „wir brauchen“. Das Subjekt nosotros ist in der spanischen Verbform mitenthalten und muss nicht genannt werden. Beispiel: Necesitamos más tiempo. – „Wir brauchen mehr Zeit.“ algo más que drückt einen Vergleich im Sinn von „mehr als etwas“ beziehungsweise hier „mehr als nur“ aus. más ist die Vergleichsform zu mucho; es macht die zusätzliche Menge oder den zusätzlichen Bedarf deutlich. Die Konstruktion schließt den danach genannten Bezugspunkt nicht aus: Die Zufriedenheitswerte werden gebraucht, reichen aber nicht allein aus. Beispiel: Buscamos algo más que una solución rápida. – „Wir suchen mehr als nur eine schnelle Lösung.“ puntuaciones ist der Plural von puntuación und bedeutet hier „Bewertungen“ oder „Punktwerte“. Das Suffix -es markiert bei diesem auf Konsonant endenden Wort den Plural. Beispiel: Las puntuaciones son altas. – „Die Bewertungen sind hoch.“ satisfacción ist ein feminines Substantiv und bedeutet „Zufriedenheit“. In puntuaciones de satisfacción legt de satisfacción fest, worauf sich die Bewertungen beziehen: Es sind Bewertungen der Zufriedenheit. Beispiel: Medimos la satisfacción. – „Wir messen die Zufriedenheit.“ Zusammen ergeben die Teile: Después del taller setzt den Zeitpunkt, necesitamos nennt den Bedarf, und algo más que puntuaciones de satisfacción bezeichnet etwas, das über Zufriedenheitswerte hinausgeht. Die vollständige Aussage lautet daher: „Nach dem Workshop brauchen wir mehr als Zufriedenheitswerte.“

2. Deberíamos medir si los participantes aplican el método más adelante.

   Wir sollten messen, ob die Teilnehmenden die Methode später anwenden.

   Deberíamos

   wir sollten

   medir

   messen

   si

   ob

   participantes

   Teilnehmende

   aplican

   anwenden

   método

   Methode

   más adelante

   später

   Ausführliche Erklärung

   Deberíamos ist die 1. Person Plural von deber im Konditional. Hier drückt es einen Vorschlag oder eine Empfehlung aus: „wir sollten“. Der Konditional richtet sich nach der Person und Zahl des Subjekts; deberíamos bezieht sich also auf „wir“. medir ist der Infinitiv von medir und bedeutet hier „messen“. Nach deberíamos steht der Infinitiv: deberíamos medir = „wir sollten messen“. Weitere nützliche Formen sind mido = „ich messe“ und miden = „sie messen“. si leitet hier eine indirekte Frage ein und bedeutet „ob“. Das ist etwas anderes als das konditionale si in „wenn“: No sé si funciona = „Ich weiß nicht, ob es funktioniert.“ participantes ist der Plural von participante, „Teilnehmende“. Das Wort bezeichnet Personen, die an etwas teilnehmen. Der Plural zeigt hier, dass aplican zu mehreren Teilnehmenden gehört. aplican ist die 3. Person Plural im Präsens von aplicar. In diesem Satz bedeutet es zusammen mit el método „sie wenden die Methode an“. Das Verb steht hier im Plural, weil die Teilnehmenden die Handelnden sind. aplicar kann je nach Ergänzung auch „anwenden“ oder „auftragen“ bedeuten; hier ist „anwenden“ durch el método passend. método ist ein maskulines Substantiv: el método, Plural los métodos. Der Akzent auf é gehört zur Schreibweise des Wortes und bleibt auch im Plural erhalten. el método ist hier das direkte Objekt von aplican. más adelante ist eine feste adverbiale Verbindung mit der Bedeutung „später“ oder „zu einem späteren Zeitpunkt“. Sie bezieht sich hier auf das Anwenden der Methode, nicht auf das Messen selbst. Zusammen ergeben die Bausteine: Deberíamos medir = „Wir sollten messen“, si los participantes aplican el método = „ob die Teilnehmenden die Methode anwenden“, und más adelante = „später“. Der ganze Satz bedeutet daher: „Wir sollten messen, ob die Teilnehmenden die Methode später anwenden.“

3. La aplicación es más difícil de medir, pero importa más.

   Die Anwendung lässt sich schwerer messen, ist aber wichtiger.

   La aplicación

   die Anwendung

   más difícil

   schwieriger

   medir

   messen

   importa más

   ist wichtiger

   Ausführliche Erklärung

   La aplicación bedeutet hier „die Anwendung“ und ist das Subjekt des Satzes. aplicación ist ein feminines Substantiv; deshalb steht der bestimmte Artikel in dieser Form als la. Im Kontext ist damit die Anwendung gemeint, deren Messbarkeit und Bedeutung verglichen werden. más difícil ist der Komparativ von difícil: difícil – más difícil – el más difícil („schwierig“ – „schwieriger“ – „am schwierigsten“). Das Adjektiv beschreibt hier, wie schwer etwas ist, nicht die Anwendung als eigenständige Handlung. medir ist der Infinitiv „messen“. Die Verbindung difícil de + Infinitiv bezeichnet etwas, das sich nur schwer tun lässt: Es difícil de explicar. – „Es ist schwer zu erklären.“ In más difícil de medir ist die Anwendung das, was gemessen werden soll; der Satz sagt also, dass ihre Messung schwieriger ist. importa más verwendet importar hier im Sinn von „wichtig sein“ oder „eine größere Bedeutung haben“, nicht im Sinn von „importieren“. importa ist die Präsensform der dritten Person Singular, passend zu la aplicación; más macht daraus den Vergleich „mehr“ beziehungsweise „wichtiger“. Beispiel: La calidad importa más. – „Die Qualität ist wichtiger.“ Zusammen ergibt der erste Teil La aplicación es más difícil de medir: „Die Anwendung lässt sich schwerer messen.“ pero stellt anschließend einen Gegensatz her. importa más sagt, dass die Anwendung trotz der schwierigeren Messbarkeit wichtiger ist. Die ganze Äußerung lautet daher: „Die Anwendung lässt sich schwerer messen, ist aber wichtiger.“

4. Podríamos pedir breves notas de reflexión después de ponerlo en práctica.

   Wir könnten nach der Umsetzung um kurze Reflexionsnotizen bitten.

   Podríamos

   wir könnten

   pedir

   bitten; erbitten

   breves

   kurz

   notas

   Notizen

   reflexión

   Reflexion

   después de

   nach; nachdem

   ponerlo … en práctica

   es in die Praxis umsetzen

   Ausführliche Erklärung

   Podríamos ist die 1. Person Plural von poder im Konditional: „wir könnten“. Die Form bezeichnet hier eine mögliche oder vorsichtig vorgeschlagene Handlung, nicht deren tatsächliche Ausführung. Zum Vergleich: podemos bedeutet „wir können“ beziehungsweise „wir sind in der Lage zu“. Beispiel: Podríamos empezar mañana. – „Wir könnten morgen anfangen.“ pedir steht im Infinitiv und bedeutet hier „bitten“ oder „erbitten“. Nach podríamos bleibt das zweite Verb im Infinitiv: podríamos pedir = „wir könnten bitten“. Beispiel: Podemos pedir ayuda. – „Wir können um Hilfe bitten.“ breves ist die Pluralform von breve und beschreibt notas: kurze Notizen. breve unterscheidet im Singular und Plural nicht nach dem grammatischen Geschlecht; breve kann also sowohl ein maskulines als auch ein feminines Singularsubstantiv begleiten, und breves ist die Form für den Plural beider Geschlechter. Beispiel: Escribieron una nota breve. – „Sie schrieben eine kurze Notiz.“ notas ist der Plural von nota, hier im Sinn von „Notizen“. In diesem Satz wird das Wort durch de reflexión näher bestimmt: Es geht um Notizen zur Reflexion. Beispiel: Guardé las notas. – „Ich bewahrte die Notizen auf.“ reflexión ist ein feminines Substantiv und bedeutet hier „Reflexion“ beziehungsweise Nachdenken über eine Erfahrung. In notas de reflexión bezeichnet de reflexión den thematischen Inhalt der Notizen. Beispiel: La reflexión fue útil. – „Die Reflexion war hilfreich.“ después de leitet eine zeitliche Angabe ein: „nach“. Vor einem Verb folgt hier der Infinitiv, wie in después de ponerlo en práctica. Beispiel: Después de trabajar, descansamos. – „Nach dem Arbeiten ruhen wir uns aus.“ ponerlo verbindet den Infinitiv poner mit dem angehängten direkten Objektpronomen lo. poner bedeutet wörtlich unter anderem „setzen“; in poner ... en práctica bedeutet es „in die Praxis umsetzen“ oder „anwenden“. lo ist hier ein Singularpronomen in direkter Objektfunktion. Die konkrete Bezugsgröße ist im spanischen Satz nicht als eigenes Substantiv genannt; die feste Übersetzung stützt die Lesart, dass etwas beziehungsweise ein Inhalt in die Praxis umgesetzt wird. Die Form lo kann bei einem maskulinen Singularbezug stehen und außerdem ein sächliches oder abstraktes „es“ ausdrücken; aus lo allein folgt daher kein femininer Bezug. Beispiel: Vamos a ponerlo en práctica. – „Wir werden es in die Praxis umsetzen.“ en práctica gehört zur wiederverwendbaren Verbindung poner algo en práctica: „etwas in die Praxis umsetzen“ oder „etwas anwenden“. Ein Objekt kann als Pronomen an den Infinitiv angehängt werden: ponerlo en práctica; mit einem genannten Substantiv wäre zum Beispiel poner la idea en práctica möglich. In der vorliegenden Äußerung bezeichnet después de ponerlo en práctica den Zeitpunkt nach dieser Umsetzung. Zusammen ergeben die Teile: Podríamos pedir = „Wir könnten bitten“, breves notas de reflexión = „um kurze Reflexionsnotizen“ und después de ponerlo en práctica = „nach der Umsetzung“. Die vollständige Bedeutung lautet: „Wir könnten nach der Umsetzung um kurze Reflexionsnotizen bitten.“

5. Eso mostraría qué cambió y qué siguió siendo difícil.

   Damit würde sichtbar, was sich verändert hat und was schwierig geblieben ist.

   Eso

   das

   mostraría

   würde zeigen

   qué

   was

   cambió

   veränderte sich

   siguió siendo

   blieb weiterhin

   difícil

   schwierig

   Ausführliche Erklärung

   Eso ist hier ein neutrales Demonstrativpronomen. Es verweist auf eine zuvor erwähnte Sache oder Handlung, ohne deren konkrete Identität in diesem Satz selbst festzulegen; in der festen Übersetzung wird es mit „damit“ wiedergegeben. Als Kontrast stehen zum Beispiel este/esta für etwas näher Bestimmtes mit entsprechendem Genus, während eso keine solche Genusunterscheidung zeigt. mostraría ist die Konditionalform der dritten Person Singular von mostrar („zeigen“, „sichtbar machen“): mostrar – mostraría = „zeigen“ – „würde zeigen“. Der Konditional stellt das Zeigen hier als Folge oder mögliche Wirkung dar, nicht als sicher behauptete gegenwärtige Tatsache. Beispiel: El informe mostraría los cambios. – „Der Bericht würde die Veränderungen zeigen.“ qué leitet in beiden Fällen eine eingebettete Frage nach einer Sache oder einem Sachverhalt ein und bedeutet hier „was“. Der Akzent unterscheidet dieses Fragewort vom unbetonten Relativwort que. Die beiden qué-Teile bilden zusammen die Inhalte dessen, was sichtbar würde: zuerst qué cambió, danach qué siguió siendo difícil. cambió ist die dritte Person Singular im einfachen Präteritum von cambiar: cambiar – cambió = „verändern“ – „veränderte sich/änderte sich“. In diesem Satz bezeichnet die Form eine abgeschlossene Veränderung. Beispiel: La situación cambió. – „Die Situation veränderte sich.“ siguió siendo besteht aus siguió, der dritten Person Singular im Präteritum von seguir, und siendo, dem Gerundium von ser. Die Verbindung bedeutet „blieb weiterhin“ oder wörtlich „fuhr fort, zu sein“; sie hebt die Fortdauer eines Zustands hervor. seguir allein kann auch „folgen“ bedeuten, aber in seguir siendo + Adjektiv/Nomen bedeutet es „weiterhin sein“. Beispiel: La tarea siguió siendo difícil. – „Die Aufgabe blieb schwierig.“ difícil ist ein beschreibendes Adjektiv mit der Bedeutung „schwierig“. In siguió siendo difícil beschreibt es den Zustand, der fortbestand. Das Adjektiv hat dieselbe Form für Maskulinum und Femininum im Singular; im Plural lautet es difíciles. Zusammen verbindet der Satz zwei Inhalte mit y: qué cambió benennt, was sich verändert hat, und qué siguió siendo difícil benennt, was weiterhin schwierig geblieben ist. Das einleitende Eso mostraría stellt beide Informationen als etwas dar, das dadurch sichtbar würde: „Damit würde sichtbar, was sich verändert hat und was schwierig geblieben ist.“

6. También nos proporciona material para mejorar la próxima sesión.

   Außerdem liefert es uns Material, um die nächste Sitzung zu verbessern.

   También

   außerdem; auch

   nos

   uns

   proporciona

   liefert; stellt bereit

   material

   Material

   mejorar

   verbessern

   próxima

   nächste

   sesión

   Sitzung

   Ausführliche Erklärung

   También ist ein Adverb und bedeutet hier „außerdem“; es fügt diese Information zu einer bereits genannten Information hinzu. Es steht am Anfang des Satzes, kann aber je nach Schwerpunkt auch an anderer Stelle stehen. Beispiel: También quiero participar. – „Ich möchte ebenfalls teilnehmen.“ nos ist ein unbetontes indirektes Objektpronomen der 1. Person Plural und bedeutet „uns“. In nos proporciona material bezeichnet es die Empfänger: Jemand stellt uns etwas bereit. Das Pronomen trägt hier keine Genusinformation. Beispiel: La profesora nos ayuda. – „Die Lehrerin hilft uns.“ proporciona kommt vom Infinitiv proporcionar und ist die 3. Person Singular im Präsens. Die Form passt zu einem einzelnen, hier nicht ausdrücklich genannten Subjekt; die feste Übersetzung identifiziert dieses Subjekt als „es“. Das Muster proporcionar algo a alguien bedeutet „jemandem etwas bereitstellen“: algo ist die bereitgestellte Sache, a alguien beziehungsweise nos der Empfänger. Beispiel: El informe proporciona datos útiles. – „Der Bericht liefert nützliche Daten.“ material ist hier ein maskulines Substantiv im Singular und bezeichnet bereitgestelltes Arbeits- oder Lernmaterial. Es steht als direktes Objekt zu proporciona. In diesem Gebrauch ist es eine Stoff- oder Sammelbezeichnung; der Singular bedeutet nicht zwingend ein einzelnes Stück. Beispiel: Necesitamos material nuevo. – „Wir brauchen neues Material.“ mejorar ist der Infinitiv „verbessern“. Die Verbindung para + Infinitiv nennt hier den Zweck des Materials: Es ist dafür gedacht, die nächste Sitzung zu verbessern. Der Infinitiv legt dabei keine eigene Person fest. Beispiel: Tenemos tiempo para practicar. – „Wir haben Zeit zum Üben.“ próxima ist die feminine Singularform des Adjektivs próximo/-a und bedeutet hier „nächste“ im zeitlichen Sinn. Das Adjektiv richtet sich nach dem femininen Singularsubstantiv sesión; seine Grundform ist nicht sesión. Beispiel: la próxima clase – „die nächste Unterrichtsstunde“. sesión ist ein feminines Substantiv und bedeutet „Sitzung“ oder, je nach Kontext, „Session“. Zusammen mit la próxima bezeichnet es die zeitlich folgende Sitzung. Beispiel: La sesión empieza mañana. – „Die Sitzung beginnt morgen.“ Zusammen ergibt sich: También fügt die Aussage als weiteren Punkt hinzu. Das nicht ausgesprochene Subjekt ist gemäß der festen Übersetzung „es“; nos proporciona material bedeutet „liefert uns Material“, und para mejorar la próxima sesión erklärt den Zweck dieses Materials: „um die nächste Sitzung zu verbessern“. Die vollständige Bedeutung lautet daher: „Außerdem liefert es uns Material, um die nächste Sitzung zu verbessern.“

7. Mantengamos el formulario lo bastante breve como para completarlo con honestidad.

   Halten wir das Formular kurz genug, damit man es ehrlich ausfüllen kann.

   Mantengamos

   Halten wir fest

   el formulario

   das Formular

   lo bastante … como para

   so ... genug, um zu

   breve

   kurz

   completarlo

   es ausfüllen

   honestidad

   Aufrichtigkeit

   Ausführliche Erklärung

   Mantengamos steht am Satzanfang und ist die bejahte Aufforderungsform der 1. Person Plural von mantener („beibehalten“, „bewahren“). Es bedeutet hier etwa „Halten wir …“; die Form schließt den Sprecher in den Vorschlag ein. Zum Vergleich: mantener – mantenemos („wir behalten bei“) – mantengamos („halten wir fest“). el formulario bedeutet hier „das Formular“. formulario ist ein maskulines Substantiv im Singular; deshalb stehen der bestimmte Artikel el und das maskuline Singularpronomen lo dazu. Beispiel: El formulario es breve. – „Das Formular ist kurz.“ lo bastante und como para bilden hier zusammen mit dem Adjektiv das Muster lo bastante + Adjektiv + como para + Infinitiv: „so [Adjektiv], dass/um … zu“. lo macht hier aus bastante eine Gradangabe; es ist nicht das direkte Objekt des Verbs. Beispiel: Es lo bastante claro como para entenderlo. – „Es ist klar genug, um es zu verstehen.“ breve beschreibt das Formular als kurz beziehungsweise knapp. Die Form lautet im Singular für Maskulinum und Femininum gleich: breve; im Plural lautet sie breves. Der Vergleichsgrad ist más breve („kürzer“), und ein möglicher Gegensatz ist largo („lang“). Hier bezieht sich breve auf formulario und stimmt mit ihm in Singular und Genus überein, auch wenn sich die Form für das Genus nicht verändert. completarlo besteht aus dem Infinitiv completar („ausfüllen, vervollständigen“) und dem angehängten direkten Objektpronomen lo. lo ist maskulin Singular und ersetzt hier el formulario; daher bedeutet completarlo „es ausfüllen“. Beim Femininum wäre beispielsweise completarla: la solicitud → completarla („den Antrag / die Anfrage ausfüllen“). Der Infinitiv bezeichnet hier die Handlung, für die der erforderliche Grad der Kürze ausreicht. honestidad ist ein feminines Substantiv und bedeutet „Aufrichtigkeit“ oder „Ehrlichkeit“. In con honestidad bezeichnet es die Art und Weise: „ehrlich“ beziehungsweise „aufrichtig“. Beispiel: Responde con honestidad. – „Antworte ehrlich.“ Zusammengesetzt schlägt der Sprecher vor, das Formular so kurz zu halten, dass man es ehrlich ausfüllen kann: „Halten wir das Formular kurz genug, damit man es ehrlich ausfüllen kann.“ Die Konstruktion lo bastante breve como para + Infinitiv verbindet dabei den erforderlichen Grad der Kürze mit der dadurch ermöglichten Handlung.

8. Las evaluaciones excesivas suelen producir respuestas descuidadas.

   Übertriebene Evaluationen führen oft zu nachlässigen Antworten.

   evaluaciones

   Bewertungen, Evaluationen

   excesivas

   übertrieben

   suelen

   pflegen gewöhnlich zu

   producir

   hervorbringen, verursachen

   respuestas

   Antworten

   descuidadas

   nachlässig

   Ausführliche Erklärung

   evaluaciones bedeutet hier „Evaluationen“ oder „Bewertungen“. Die Grundform ist evaluación; die Endung -es markiert den Plural. Das Wort ist feminin: la evaluación, las evaluaciones. Beispiel: Las evaluaciones son útiles. – „Die Bewertungen sind nützlich.“ excesivas beschreibt die Evaluationen als übermäßig oder übertrieben. Die Grundform des Adjektivs ist excesivo; hier steht die feminine Pluralform, passend zu evaluaciones: evaluaciones excesivas. Zum Vergleich: una evaluación excesiva ist Singular, evaluaciones excesivas Plural. suelen trägt die Bedeutung „gewöhnlich pflegen zu“ oder „tun oft“. Es ist die 3. Person Plural im Präsens von soler. soler wird typischerweise mit einem Infinitiv verbunden: suelen producir = „führen gewöhnlich zu“ beziehungsweise „verursachen oft“. Die Form sagt hier eine übliche Tendenz aus, nicht, dass es ausnahmslos immer geschieht. producir ist der Infinitiv „hervorbringen“ oder „verursachen“. Nach suelen bleibt das Verb im Infinitiv. Beispiel: Suelen producir errores. – „Sie verursachen oft Fehler.“ respuestas bedeutet „Antworten“. Die Grundform ist respuesta; respuestas ist der feminine Plural: la respuesta, las respuestas. Beispiel: Necesitamos respuestas claras. – „Wir brauchen klare Antworten.“ descuidadas bedeutet hier „nachlässig“ oder „sorglos ausgearbeitet“. Die Grundform des Adjektivs ist descuidado; die feminine Pluralform stimmt mit respuestas überein: respuestas descuidadas. Beispiel: Son respuestas descuidadas. – „Das sind nachlässige Antworten.“ Zusammengenommen ist Las evaluaciones excesivas das Subjekt: „Übertriebene Evaluationen“. suelen producir beschreibt deren häufige Folge: „führen oft zu“ oder „verursachen gewöhnlich“. respuestas descuidadas bezeichnet das Ergebnis. Der ganze Satz bedeutet daher: „Übertriebene Evaluationen führen oft zu nachlässigen Antworten.“