Nach dem Unterricht gemeinsam wiederholen | Lerne Französisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Nach dem Unterricht gemeinsam wiederholen übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Französisch.

Dialog

Que fais-tu après le cours ?

Kö fä-tü apreh lö kur? Was machst du nach dem Unterricht?

Je reste ici et je révise.

Schö rässt issi eh schö re-wis. Ich bleibe hier und wiederhole.

Est-ce qu'on peut utiliser cette salle encore un peu ?

Äss kong pö ütilisé sätt sall ang-kor öng pö? Können wir diesen Raum noch eine Weile benutzen?

Nous pouvons rester ici après le cours.

Nu pu-wong rässté issi apreh lö kur. Wir können nach dem Unterricht hier bleiben.

C'est utile à savoir.

Sä tütil a sa-wuar. Das ist gut zu wissen.

Alors, révisons ici ensemble.

A-lor, re-wisong issi ang-sangbl. Dann wiederholen wir hier zusammen.

Wort für Wort

Que „Que“ bedeutet in „Que fais-tu après le cours ?“ „was“ und leitet die Frage nach einer Handlung ein. Es steht hier am Anfang der Frage vor „fais-tu“. Eine solche Frage passt, wenn man wissen möchte, was jemand tut.

fais-tu „fais-tu“ bedeutet hier „machst du“ und fragt nach der Handlung der angesprochenen Person. Die Form verbindet „fais“ mit „tu“ und verwendet die Umstellung mit Bindestrich für die Frage; die Grundform des Verbs ist faire. Das Muster „Que fais-tu … ?“ verwendet man, um nach einer Tätigkeit zu fragen.

après „après“ bedeutet hier „nach“ und bezeichnet die Zeit nach einem Ereignis. In „après le cours“ steht es vor der Zeitangabe „le cours“. Man verwendet es, wenn man eine Handlung zeitlich danach einordnet.

le „le“ ist in „le cours“ der bestimmte Artikel vor dem bezeichneten Unterricht oder Kurs. Er steht direkt vor „cours“ und macht daraus eine bestimmte Unterrichtsstunde beziehungsweise einen bestimmten Kurs. Diese Verbindung verwendet man, wenn der gemeinte Kurs im Gespräch bekannt ist.

cours „cours“ bedeutet in „le cours“ „Unterricht“ oder „Kurs“. Zusammen mit „après“ bezeichnet „après le cours“ die Zeit nach dem Unterricht. Das Wort passt hier zu einem Gespräch über eine Sprachstunde.

Je „Je“ bedeutet „ich“ und bezeichnet die sprechende Person. In „Je reste ici et je révise“ steht es vor den Verben und nennt das Subjekt der Aussagen. Man verwendet „Je“ für Aussagen über die eigenen Handlungen.

reste „reste“ bedeutet hier „bleibe“: Die Person verlässt den Ort nicht. In „Je reste ici“ steht es nach „Je“ und vor dem Ortswort „ici“; die Grundform ist rester. Das Muster „Je reste …“ verwendet man, um zu sagen, dass man an einem Ort bleibt.

ici „ici“ bedeutet „hier“ und bezeichnet den Ort, an dem die Person bleibt und wiederholt. In „Je reste ici“ steht es nach dem Verb und ergänzt die Ortsangabe. Man verwendet es, um auf den aktuellen oder bereits genannten Ort zu verweisen.

et „et“ bedeutet „und“ und verbindet hier zwei Handlungen derselben Person: „Je reste ici et je révise“. Es verbindet gleichrangige Satzteile oder Aussagen. Man verwendet es, wenn zwei Informationen zusammengehören.

révise „révise“ bedeutet hier „wiederhole“ im Sinn von Lernstoff erneut durchzugehen. In „je révise“ steht es nach dem Subjekt „je“; die Grundform ist réviser. Man verwendet das Verb, wenn man zum Beispiel nach einem Unterricht den behandelten Stoff noch einmal lernt.

Est-ce „Est-ce“ leitet in „Est-ce qu'on peut utiliser cette salle encore un peu ?“ eine Frage ein. Es ist hier der erste Teil der festen Frageeinleitung und steht vor „qu'on“. Diese Einleitung verwendet man, um eine Entscheidungsfrage klar zu formulieren.

qu'on „qu'on“ verbindet in der Frage „Est-ce qu'on peut utiliser cette salle encore un peu ?“ den Frageanfang mit dem Subjekt „on“. In diesem Gespräch bezieht sich „on“ auf die Gesprächspartner, also auf „wir“. Zusammen mit „Est-ce“ und „peut“ entsteht die Frage, ob die gemeinsame Nutzung möglich ist.

peut „peut“ bedeutet hier „kann“ und drückt die Möglichkeit oder Erlaubnis aus, den Raum zu benutzen. Es steht nach „qu'on“ und vor dem Infinitiv „utiliser“; die Grundform ist pouvoir. Das Muster „on peut + Infinitiv“ verwendet man, um nach einer Möglichkeit zu fragen oder eine solche auszudrücken.

utiliser „utiliser“ bedeutet „benutzen“ und bezeichnet hier die geplante Nutzung des Raums. Es steht nach „peut“ in „on peut utiliser cette salle“. Nach „pouvoir“ folgt für die Handlung der Infinitiv; dieses Muster verwendet man, wenn man fragt, ob man etwas benutzen darf oder kann.

cette „cette“ bedeutet „diese“ und verweist in „cette salle“ auf einen bestimmten, wahrscheinlich gemeinsam sichtbaren oder bekannten Raum. Es steht direkt vor „salle“. Man verwendet diese Form, um eine konkrete Sache in der Nähe oder im Gespräch zu zeigen.

salle „salle“ bedeutet hier „Raum“ beziehungsweise „Klassenzimmer“. In „utiliser cette salle“ ist der Raum der Gegenstand, den die Gesprächspartner weiter benutzen möchten. Das Wort passt zu Situationen, in denen man über einen bestimmten Raum spricht.

encore „encore“ bedeutet hier „noch“ und zeigt an, dass die Nutzung über den bisherigen Zeitpunkt hinausgehen soll. In „encore un peu“ verstärkt es die zeitliche Bedeutung von „ein wenig länger“. Man verwendet es, wenn etwas weitergehen oder erneut geschehen soll.

un „un“ ist in „un peu“ der unbestimmte Artikel und gehört zu dieser Mengenangabe. Zusammen mit „peu“ bildet es die Bedeutung „ein wenig“. Das Muster „un peu“ verwendet man, um eine kleine, nicht genau bestimmte Menge oder Dauer auszudrücken.

peu „peu“ bedeutet in „un peu“ „wenig“ und bezeichnet hier eine kurze zusätzliche Zeit. Die vollständige Verbindung „encore un peu“ bedeutet „noch ein wenig“ beziehungsweise „noch eine Weile“. Man verwendet „un peu“ für eine kleine Menge oder eine kurze Dauer.

Nous „Nous“ bedeutet „wir“ und bezeichnet die Gruppe der sprechenden Person und der anderen beteiligten Person. In „Nous pouvons rester ici“ steht es vor dem Verb und ist das Subjekt. Man verwendet „Nous“ für gemeinsame Handlungen oder Möglichkeiten.

pouvons „pouvons“ bedeutet hier „können“ und drückt aus, dass die gemeinsame Gruppe bleiben darf oder die Möglichkeit dazu hat. Es steht nach „Nous“ und vor dem Infinitiv „rester“; die Grundform ist pouvoir. Das Muster „Nous pouvons + Infinitiv“ verwendet man, um eine gemeinsame Möglichkeit oder Erlaubnis auszudrücken.

C'est „C'est“ bedeutet hier „das ist“ und bezieht sich auf die zuvor genannte Information, dass sie nach dem Unterricht bleiben können. Die Form ist eine feste Verbindung mit „ce“ und „est“ und steht vor „utile“. Man verwendet sie, um etwas zu bewerten oder einzuordnen.

utile „utile“ bedeutet „nützlich“ oder „hilfreich“ und bewertet die Information als hilfreich. In „C'est utile à savoir“ beschreibt es, dass es gut ist, diese Information zu kennen. Man verwendet „utile“ für etwas, das praktisch weiterhilft.

à „à“ bedeutet in „utile à savoir“ ungefähr „zu“ und verbindet „utile“ mit der Handlung „savoir“. Es steht hier direkt vor dem Infinitiv „savoir“. Das Muster „utile à + Infinitiv“ verwendet man, um auszudrücken, dass etwas für eine bestimmte Handlung hilfreich ist.

savoir „savoir“ bedeutet „wissen“ oder „kennen“ im Sinn einer Information. In „C'est utile à savoir“ bezeichnet es die Information, die man nun kennt; die Form ist der Infinitiv. Man verwendet „savoir“ hier, wenn eine Mitteilung für das eigene Wissen hilfreich ist.

Alors „Alors“ bedeutet hier „dann“ und leitet aus der neuen Information den nächsten Vorschlag ab. Es steht am Anfang von „Alors, révisons ici ensemble“. Man verwendet es, um eine Folgerung oder den nächsten Schritt im Gespräch anzukündigen.

révisons „révisons“ bedeutet hier „wiederholen wir“ beziehungsweise „lasst uns wiederholen“ und ist eine Aufforderung zu einer gemeinsamen Lernhandlung. In „Alors, révisons ici ensemble“ richtet sich die Aufforderung an die ganze Gruppe; die Grundform ist réviser. Man verwendet dieses Muster, um gemeinsam mit anderen eine Tätigkeit vorzuschlagen.

ensemble „ensemble“ bedeutet „zusammen“ und zeigt hier, dass die Gesprächspartner gemeinsam wiederholen. In „révisons ici ensemble“ steht es am Ende und beschreibt die Art der Handlung. Man verwendet es, um gemeinsames Handeln hervorzuheben.

Grammatikpunkte

est-ce que + sujet + verbe

Est-ce qu'on peut utiliser cette salle ?

Äss köng pö ütilisé sätt sall?

Kann man diesen Raum benutzen?

„Est-ce que“ leitet eine Ja/Nein-Frage ein; danach folgt die normale Satzstellung.

pouvoir + infinitif

Nous pouvons réviser ensemble.

Nu pu-wong re-wisé ang-sangbl.

Wir können zusammen wiederholen.

Nach „pouvoir“ steht das folgende Verb im Infinitiv: „pouvons réviser“.

Französisch Vokabeln

après Präposition

apreh nach

Que fais-tu après le cours ?

cours Substantiv

kur Unterricht, Kurs

après le cours

est-ce que Phrase

äss kö können, ist es möglich, dass

Est-ce qu'on peut utiliser cette salle encore un peu ?

et Konjunktion

eh und

Je reste ici et je révise.

faire Verb

fär machen, tun fais

Que fais-tu après le cours ?

ici Adverb

issi hier

Je reste ici.

on Pronomen

ong man, wir

Est-ce qu'on peut utiliser cette salle encore un peu ?

pouvoir Verb

pu-wuar können peut

on peut utiliser

que Pronomen

kö was

Que fais-tu après le cours ?

rester Verb

rässté bleiben reste

Je reste ici.

réviser Verb

re-wisé wiederholen révise

je révise

utiliser Verb

ütilisé benutzen

utiliser cette salle

Quiz

Wörter ordnen

Ordne die Wörter in der richtigen Reihenfolge.

Was machst du nach dem Unterricht?

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Que fais-tu après le cours ?

Ich bleibe hier und wiederhole.

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Je reste ici et je révise.

Das ist gut zu wissen.

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C'est utile à savoir.

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

wiederholen

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révise

bleiben

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reste

machen, tun

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fais

Unterricht, Kurs

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cours