Aktivitäten am Infostand auswählen | Lerne Französisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Aktivitäten am Infostand auswählen übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Französisch.

Dialog

Excusez-moi, à quels événements pouvons-nous participer maintenant ?

Äks-kü-see-mua, a kel z ee-wä-nö-mã pu-wõ nu par-ti-si-pee mẽt-nã. Entschuldigung, an welchen Veranstaltungen können wir jetzt teilnehmen?

Vous pouvez choisir entre une promenade guidée et une séance de danse.

Wu pu-wee schua-zir ãtr ün pro-mö-nad gi-dee ee ün ßee-ãß de dãß. Sie können zwischen einem geführten Spaziergang und einer Tanzstunde wählen.

Comment se passe la promenade guidée ?

Ko-mã ßö pass la pro-mö-nad gi-dee? Wie ist der geführte Spaziergang?

Un guide mène la promenade à un rythme lent.

Ö̃ giid män la pro-mö-nad a ö̃ ritm lã. Ein Guide führt den Spaziergang in langsamem Tempo.

C'est donc facile de suivre la promenade.

ßä dõk fa-sil dö ßüiwr la pro-mö-nad. So ist es leicht, dem Spaziergang zu folgen.

Ça semble faisable pour un premier essai.

ßa ßãbl fä-zabl pur ö̃ prö-mjee ä-ßä. Das klingt für einen ersten Versuch gut machbar.

La séance de danse est-elle très active ?

La ßee-ãß dö dãß ä-täll trä-zak-tiw? Wie aktiv ist die Tanzstunde?

C'est plus rapide, avec des pas simples en groupe.

ßä plü ra-pid, a-wäk de pa ßẽpl ã grupp. Dort geht es schneller, mit einfachen Schritten in einer Gruppe.

La promenade guidée nous convient mieux.

La pro-mö-nad gi-dee nu kõ-wjẽ mjö. Der geführte Spaziergang passt besser zu uns.

Wort für Wort

Excusez „Excusez“ bedeutet hier „entschuldigen Sie“ und leitet die höfliche Anrede „Excusez-moi“ ein. Die Form steht in „Excusez-moi“ vor „moi“. In einer höflichen Frage an unbekannte Personen kann man so zuerst um Aufmerksamkeit bitten.

moi „moi“ bedeutet in „Excusez-moi“ „mich“. Zusammen mit „Excusez“ bildet es die höfliche Wendung „Excusez-moi“. Diese Wendung verwendet man, wenn man jemanden höflich ansprechen oder kurz unterbrechen möchte.

à „à“ steht in „à quels événements“ bei der Frage, an welchen Veranstaltungen man teilnehmen kann. Das Verb „participer“ wird mit „à“ verwendet. Das Muster „participer à + Veranstaltung“ ist für Gespräche über Teilnahme nützlich.

quels „quels“ bedeutet hier „welche“ und bezieht sich auf „événements“. Die Form steht vor dem Pluralwort „événements“. Mit „quels“ fragt man nach einer Auswahl männlicher Pluralwörter.

événements „événements“ bezeichnet hier die Veranstaltungen, an denen man teilnehmen kann. Die Form ist der Plural von „événement“. In „à quels événements“ fragt sie nach den verfügbaren Veranstaltungen.

pouvons „pouvons“ bedeutet hier „können“ und gehört zu „pouvons participer“. Es ist die Form von „pouvoir“ bei „nous“. Nach „pouvons“ folgt der Infinitiv, hier „participer“.

nous „nous“ bedeutet in „pouvons-nous participer“ „wir“ und bezeichnet die Personen, die teilnehmen möchten. Zusammen mit „pouvons“ bildet es in der Frage die Umstellung „pouvons-nous“. In „nous convient mieux“ steht „nous“ dagegen für „uns“, also für die Personen, zu denen etwas passt.

participer „participer“ bedeutet hier „teilnehmen“ und steht nach „pouvons“. Nach „pouvoir“ wird der Infinitiv verwendet. Das gebräuchliche Muster lautet „participer à + etwas“.

maintenant „maintenant“ bedeutet „jetzt“ und grenzt die Frage zeitlich ein: Welche Veranstaltungen sind im aktuellen Moment möglich? Es steht am Ende von „pouvons-nous participer maintenant“. Man verwendet es, wenn man nach einer Möglichkeit zum jetzigen Zeitpunkt fragt.

Vous „Vous“ bedeutet hier „Sie“ und spricht die Person am Informationsstand höflich an. Es ist das Subjekt in „Vous pouvez choisir“. Diese Anrede kann sich auch an mehrere Personen richten.

pouvez „pouvez“ bedeutet „können“ und sagt hier, welche Auswahl möglich ist. Es gehört zu „Vous“ in „Vous pouvez choisir“. Nach „pouvez“ folgt der Infinitiv „choisir“.

choisir „choisir“ bedeutet hier „wählen“ und beschreibt die Entscheidung zwischen zwei Aktivitäten. Es steht nach „pouvez“ und vor „entre“. Das Muster „choisir entre A et B“ eignet sich für Entscheidungen zwischen zwei Möglichkeiten.

entre „entre“ bedeutet hier „zwischen“ und leitet die beiden Auswahlmöglichkeiten in „entre une promenade guidée et une séance de danse“ ein. Die beiden Möglichkeiten werden durch „et“ verbunden. Mit „choisir entre“ kann man eine Auswahl zwischen Optionen ausdrücken.

une „une“ bedeutet hier „eine“ und steht vor „promenade“. Es führt eine einzelne, nicht näher bestimmte Aktivität ein. Die Form wird vor einem weiblichen Singularwort wie „promenade“ verwendet.

promenade „promenade“ bedeutet hier „Spaziergang“ und bezeichnet die geführte Aktivität. In „une promenade guidée“ wird sie durch „guidée“ näher beschrieben. Das Wort kann in diesem Zusammenhang eine angebotene Aktivität bezeichnen.

guidée „guidée“ beschreibt „promenade“ als geführt, also von einer Begleitperson geleitet. In „une promenade guidée“ steht die Form nach dem Nomen und passt zu „promenade“. So kann man eine Aktivität genauer kennzeichnen.

et „et“ bedeutet „und“ und verbindet in „une promenade guidée et une séance de danse“ zwei Aktivitäten. Es fügt die zweite Möglichkeit „une séance de danse“ hinzu. Das Wort verbindet gleichartige Angaben oder Auswahlmöglichkeiten.

séance „séance“ bezeichnet hier eine Einheit oder Session, genauer eine „séance de danse“. Das folgende „de danse“ erklärt, worum es in dieser Einheit geht. Das Muster „une séance de + Aktivität“ eignet sich zur Beschreibung eines Programmpunkts.

de „de“ verbindet in „séance de danse“ die Einheit mit ihrer Aktivität. Die ganze Wortgruppe bedeutet „Tanzeinheit“ oder „Tanzsession“. Mit „de“ kann man angeben, welcher Art eine Einheit ist.

danse „danse“ bezeichnet in „séance de danse“ das Tanzen beziehungsweise die Tanzaktivität. Nach „de“ benennt es den Inhalt der „séance“. So kann man eine Einheit nach ihrer Aktivität benennen.

Comment „Comment“ bedeutet hier „wie“ und fragt in „Comment se passe la promenade guidée ?“ nach dem Ablauf der Aktivität. Die Frage bezieht sich also darauf, wie der Spaziergang verläuft. Mit „Comment“ kann man nach der Art oder dem Ablauf von etwas fragen.

se „se“ gehört in „Comment se passe la promenade guidée ?“ zur Wendung „se passer“, mit der man nach dem Ablauf einer Aktivität fragt. Zusammen mit „passe“ beschreibt es, wie etwas verläuft. Diese Wendung ist nützlich, wenn man Informationen über einen Ablauf möchte.

passe „passe“ bedeutet in „Comment se passe la promenade guidée ?“ „verläuft“ oder „geht vor sich“. Zusammen mit „se“ bildet es die Wendung „se passe“. Damit fragt man zum Beispiel an einem Infostand nach dem Ablauf eines Programmpunkts.

la „la“ bedeutet hier „die“ und steht vor „promenade guidée“ in „la promenade guidée“. In „La séance de danse“ steht dieselbe Artikel-Form am Satzanfang vor „séance“. Sie begleitet jeweils ein weibliches Singularwort.

Un „Un“ bedeutet hier „ein“ und führt in „Un guide“ eine einzelne Person ein, die den Spaziergang leitet. Die Großschreibung kommt daher, dass das Wort am Satzanfang steht. Vor „guide“ bezeichnet es eine nicht näher bestimmte Person.

guide „guide“ bezeichnet hier den Guide, der in „Un guide mène la promenade“ den Spaziergang leitet. Das Wort steht nach „Un“ und ist das handelnde Element der Aussage. Man kann es verwenden, wenn man eine leitende Person bei einer Aktivität beschreibt.

mène „mène“ bedeutet hier „führt“ oder „leitet“ und beschreibt, was der Guide mit der Promenade macht. In „Un guide mène la promenade“ steht „guide“ als Handelnder und „la promenade“ als geleitete Aktivität. Das Muster „jemand mène etwas“ beschreibt das Leiten eines Ablaufs oder einer Aktivität.

rythme „rythme“ bedeutet hier „Tempo“ und steht in „à un rythme lent“. Die Wortgruppe beschreibt, dass die Promenade langsam abläuft. Mit „à un rythme + Eigenschaft“ kann man das Tempo einer Aktivität angeben.

lent „lent“ bedeutet hier „langsam“ und beschreibt in „à un rythme lent“ das Tempo. Es steht direkt nach „rythme“ und kennzeichnet die Geschwindigkeit der Promenade. Diese Verbindung eignet sich, wenn man eine Aktivität als langsam oder ruhig beschreiben möchte.

C'est „C'est“ bedeutet hier „es ist“ und fasst die vorherige Beschreibung der Promenade zusammen. In „C'est donc facile de suivre la promenade“ wird damit die Schlussfolgerung eingeleitet. Man kann „C'est“ verwenden, um eine Eigenschaft oder Einschätzung auszudrücken.

donc „donc“ bedeutet hier „also“ und zeigt die Schlussfolgerung aus dem langsamen Tempo an. In „C'est donc facile“ verbindet es die Begründung mit der Einschätzung. Es eignet sich, wenn man aus einer vorher genannten Information eine Folgerung zieht.

facile „facile“ bedeutet hier „einfach“ und bezieht sich auf das Folgen der Promenade. In „facile de suivre“ beschreibt es, dass diese Handlung wenig schwierig ist. Das Muster „facile de + Infinitiv“ ist eine gebräuchliche Möglichkeit, eine Handlung als einfach zu bewerten.

suivre „suivre“ bedeutet hier „folgen“ und steht in „de suivre la promenade“. Gemeint ist, dass man dem geführten Spaziergang folgen kann. Nach „facile de“ steht der Infinitiv „suivre“.

Ça „Ça“ bedeutet hier „das“ oder „es“ und bezieht sich auf die zuvor beschriebene geführte Promenade. In „Ça semble faisable“ ist es das, was machbar wirkt. Diese Form verwendet man häufig, um auf eine gerade genannte Sache oder Aktivität zurückzuverweisen.

semble „semble“ bedeutet hier „scheint“ oder „wirkt“ und drückt eine Einschätzung aus. In „Ça semble faisable“ wird beurteilt, ob die Aktivität machbar ist. Das Muster „sembler + Eigenschaft“ eignet sich für vorsichtige Einschätzungen.

faisable „faisable“ bedeutet hier „machbar“ und beschreibt den Spaziergang als eine Aktivität, die man bewältigen kann. In „Ça semble faisable“ wird diese Einschätzung mit „semble“ abgeschwächt. Man kann die Form verwenden, wenn man eine Aufgabe oder Aktivität für umsetzbar hält.

pour „pour“ bedeutet hier „für“ und führt in „pour un premier essai“ den Bezug zu einem ersten Versuch ein. Die Promenade wird also im Hinblick auf diesen ersten Versuch als machbar eingeschätzt. Mit „pour“ kann man angeben, für welchen Zweck oder welche Situation etwas gilt.

premier „premier“ bedeutet hier „erster“ und beschreibt „essai“. In „un premier essai“ geht es um den ersten Versuch, diese Aktivität zu machen. Die Form steht vor dem männlichen Singularwort „essai“.

essai „essai“ bedeutet hier „Versuch“ und bezeichnet das erste Ausprobieren der Aktivität. In „pour un premier essai“ wird damit die Situation der Einschätzung genannt. Die Wortgruppe eignet sich, wenn jemand etwas zum ersten Mal ausprobiert.

est „est“ bedeutet hier „ist“ und gehört zu „La séance de danse est-elle très active ?“. Zusammen mit „elle“ bildet es die Frage, ob die Tanzsession sehr aktiv ist. In dieser Umstellung steht „est“ vor dem Pronomen „elle“.

elle „elle“ bedeutet hier „sie“ und bezieht sich in „est-elle“ auf „la séance de danse“. Zusammen mit „est“ bildet es die Frage „ist sie sehr aktiv?“. Das Pronomen kann in einer solchen Frage auf eine zuvor genannte weibliche Sache verweisen.

très „très“ bedeutet „sehr“ und verstärkt in „très active“ die Eigenschaft „active“. Die Frage erkundigt sich damit nach einem hohen Aktivitätsgrad der Tanzsession. Man setzt „très“ direkt vor das Adjektiv, das verstärkt wird.

active „active“ bedeutet hier „aktiv“ und beschreibt die Tanzsession in „La séance de danse est-elle très active ?“. Zusammen mit „très“ wird nach ihrer körperlichen Aktivität gefragt. Die Form steht nach „est-elle“ als Beschreibung der Sitzung.

plus „plus“ bedeutet hier „mehr“ und verstärkt in „plus rapide“ den Vergleich: Die Tanzaktivität ist schneller als der geführte Spaziergang. Es steht direkt vor „rapide“. Das Muster „plus + Adjektiv“ drückt einen höheren Grad aus.

rapide „rapide“ bedeutet hier „schnell“ und beschreibt in „C'est plus rapide“ das höhere Tempo der Tanzsession. Zusammen mit „plus“ wird die Aktivität mit dem zuvor beschriebenen Spaziergang verglichen. Die Form kann allgemein zur Beschreibung des Tempos einer Aktivität verwendet werden.

avec „avec“ bedeutet „mit“ und leitet in „avec des pas simples“ ein zusätzliches Merkmal der Tanzsession ein. Genannt werden die einfachen Schritte. Mit „avec“ kann man angeben, was zu einer Aktivität dazugehört oder sie begleitet.

des „des“ steht in „des pas simples“ als Pluralartikel vor „pas“. Es führt mehrere Schritte ein, ohne eine bestimmte Anzahl zu nennen. Die Form wird hier zusammen mit dem Pluralwort „pas“ verwendet.

pas „pas“ bedeutet in „des pas simples“ „Schritte“. Durch „des“ und „simples“ ist hier das Nomen gemeint, nicht die Verneinung. Die Wortgruppe kann Bewegungen oder Schritte in einer Tanzaktivität bezeichnen.

simples „simples“ bedeutet hier „einfach“ und beschreibt in „des pas simples“ die Schritte. Die Form steht nach „pas“ und bezieht sich auf mehrere Schritte. Damit kann man eine Tanzbewegung als leicht auszuführen kennzeichnen.

en „en“ bedeutet hier „in“ und steht in „en groupe“. Die Wortgruppe beschreibt, dass die einfachen Schritte gemeinsam in einer Gruppe gemacht werden. Mit „en groupe“ kann man die soziale Form einer Aktivität angeben.

groupe „groupe“ bedeutet hier „Gruppe“ und steht nach „en“ in „en groupe“. Die Tanzsession findet also gemeinsam mit mehreren Personen statt. Die Wortgruppe eignet sich, wenn eine Aktivität nicht allein, sondern mit anderen gemacht wird.

convient „convient“ bedeutet hier „passt“ oder „ist geeignet“ und beschreibt in „nous convient mieux“, dass die geführte Promenade für die beiden Personen besser geeignet ist. Das Verb verbindet die Aktivität mit der Person, zu der sie passt. Das Muster „etwas convient à jemandem“ drückt passende oder geeignete Möglichkeiten aus.

mieux „mieux“ bedeutet hier „besser“ und vergleicht die Eignung der geführten Promenade mit der Tanzsession. In „nous convient mieux“ sagt es, dass der Spaziergang den beiden Personen stärker zusagt. Es kann mit „convenir“ verwendet werden, um eine passendere Möglichkeit auszudrücken.

Grammatikpunkte

Accord de l’adjectif : guidé → guidée

une promenade guidée

ün pro-mö-nad gi-dee

ein geführter Spaziergang

guidée richtet sich nach promenade, einem femininen Substantiv: guidé wird zu guidée.

mieux + verbe

Cette séance convient mieux au groupe.

ßätt ßee-ãß kõ-wjẽ mjö o grupp.

Diese Stunde passt besser zur Gruppe.

mieux ist ein Adverb und beschreibt, wie etwas passt; es bleibt unverändert.

Französisch Vokabeln

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danse Substantiv

dãß Tanz

entre Präposition

ãtr zwischen

événement Substantiv

ee-wä-nö-mã Veranstaltung événements

guidé Adjektiv

gi-dee geführt guidée

guide Substantiv

giid Führer

maintenant Adverb

mẽt-nã jetzt

mener Verb

mö-nee führen mène

participer Verb

par-ti-si-pee teilnehmen

promenade Substantiv

pro-mö-nad Spaziergang

rythme Substantiv

ritm Tempo

séance Substantiv

ßee-ãß Stunde

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Der geführte Spaziergang passt besser zu uns.

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La promenade guidée nous convient mieux.

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Tanz

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danse