Nach einem Lernraum fragen | Lerne Französisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Nach einem Lernraum fragen übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Französisch.

Dialog

Est-ce qu'une salle d'étude est libre ?

ess kün sall detüüd ess liibr Ist ein Lernraum frei?

Il y en a une de libre maintenant.

il jã-na ün dö liibr mä̃t'nã Einer ist jetzt frei.

Est-ce que je peux y lire ?

ess kö schö pö i liir Kann ich dort lesen?

Vous pouvez l'utiliser pour lire et fermer la porte.

wu puwee lütilisee pur liir ee fehrmee la pohrt Sie können ihn zum Lesen benutzen und die Tür schließen.

Est-ce que ça restera calme ?

ess kö sa rästära kalm Bleibt es dort ruhig?

Les murs bloquent la plupart du bruit.

lee mühr block la plüpar dü brü-i Die Wände halten den meisten Lärm ab.

Cette salle me convient.

sett sall mö kõwjä Dieser Raum passt für mich.

Laissez-la propre pour les autres, s'il vous plaît.

läsee-la propr pur lee-zotr, ssil wu plä Bitte lassen Sie den Raum für andere sauber.

Wort für Wort

Est-ce „Est-ce“ leitet hier die Ja-Nein-Frage „Est-ce qu'une salle d'étude est libre ?“ ein. Die Verbindung „Est-ce que“ ist eine häufige höfliche Möglichkeit, im Französischen eine Frage zu bilden.

qu'une „qu'une“ gehört hier zur Frageeinleitung „Est-ce qu'une“ und führt das Subjekt „eine Lernraumsäle“ ein. Es verbindet „que“ mit „une“ vor einem Vokal; diese Struktur kannst du verwenden, um eine Ja-Nein-Frage mit einem Nomen anzuschließen.

salle „salle“ bezeichnet hier den Raum, genauer den Lernraum in der Bibliothek. Das Wort steht in „une salle d'étude“ und kann in Situationen wie dem Fragen nach einem Raum oder Saal verwendet werden.

d'étude „d'étude“ beschreibt in „une salle d'étude“, wofür der Raum gedacht ist: zum Lernen. Die Verbindung „salle d'étude“ ist passend, wenn du in einer Bibliothek nach einem Lernraum fragst.

est „est“ verbindet in „une salle d'étude est libre“ den Lernraum mit der Eigenschaft „frei“. Mit „est“ kannst du in einer Beschreibung oder Frage sagen, dass etwas eine bestimmte Eigenschaft hat.

libre „libre“ bedeutet hier „frei“ oder „verfügbar“, also dass der Lernraum benutzt werden kann. „Être libre“ ist eine passende Verbindung, wenn du nach der Verfügbarkeit eines Raums oder Platzes fragst.

Il „Il“ ist in „Il y en a une de libre maintenant“ Teil der unpersönlichen Wendung für „es gibt eine“. Die ganze Wendung kannst du benutzen, um das Vorhandensein einer Sache auszudrücken.

y „y“ bedeutet in „Il y en a une de libre maintenant“ ungefähr „dort“ und verweist auf den zuvor genannten Ort, die Bibliothek. In „il y a“ gehört „y“ zu einer festen Wendung für „es gibt“.

en „en“ verweist in „Il y en a une de libre maintenant“ auf die zuvor erwähnten Lernräume: „Davon gibt es einen“. Die Verbindung „il y en a“ ist nützlich, wenn du sagen möchtest, dass es von einer genannten Sache eine bestimmte Anzahl gibt.

a „a“ trägt in „Il y en a une de libre maintenant“ die Bedeutung „gibt es“ innerhalb der festen Wendung „il y a“. Diese Wendung verwendest du, um zu sagen, dass etwas vorhanden ist.

une „une“ bedeutet hier „eine“ und steht stellvertretend für „eine salle“, also einen verfügbaren Lernraum. In „Il y en a une“ kannst du so auf eine einzelne zuvor genannte Sache verweisen.

de „de“ gehört hier zur Verbindung „une de libre“ und leitet die nähere Beschreibung „frei“ ein. Die ganze Struktur wird verwendet, um aus mehreren genannten Dingen eines mit einer bestimmten Eigenschaft auszuwählen.

maintenant „maintenant“ bedeutet „jetzt“ und zeigt an, dass der Raum zum aktuellen Zeitpunkt frei ist. Du verwendest es, wenn eine Information für den gegenwärtigen Moment gilt.

que „que“ ist hier Teil der Frageeinleitung „Est-ce que“ und verbindet die Frage mit ihrem Inhalt. „Est-ce que“ kannst du vor einem normalen Aussagesatz verwenden, wenn du daraus eine Ja-Nein-Frage machst.

je „je“ bezeichnet in „Est-ce que je peux y lire ?“ die sprechende Person, also „ich“. Es steht als Subjekt vor einer Handlung oder Fähigkeit, hier vor „peux lire“.

peux „peux“ bedeutet hier „kann“ und drückt die Möglichkeit oder Erlaubnis zum Lesen aus. Die Verbindung „je peux“ wird verwendet, wenn du höflich fragen möchtest, ob du etwas tun darfst oder kannst.

lire „lire“ bedeutet „lesen“ und bezeichnet hier die Tätigkeit im Lernraum. Nach „peux“ steht „lire“ in der Grundform; die Verbindung „je peux lire“ ist ein wiederverwendbares Muster für „ich kann lesen“ oder „ich darf lesen“.

Vous „Vous“ ist hier das Subjekt für eine angesprochene Person in der höflichen Anrede. Zusammen mit „pouvez“ wird es verwendet, wenn du einer Person höflich eine Möglichkeit oder Erlaubnis zusprichst.

pouvez „pouvez“ bedeutet hier „können“ und sagt, dass die angesprochene Person den Raum benutzen und die Tür schließen darf. Die Verbindung „Vous pouvez“ eignet sich, um höflich eine Erlaubnis oder Möglichkeit auszudrücken.

l'utiliser „l'utiliser“ bedeutet hier „ihn benutzen“ beziehungsweise „den Raum benutzen“; „l'“ verweist auf die salle. Die Verbindung „pouvoir l'utiliser“ ist nützlich, wenn du sagen möchtest, dass jemand einen bestimmten Ort oder Gegenstand benutzen darf.

pour „pour“ bezeichnet in „pour lire“ den Zweck: Der Raum kann zum Lesen benutzt werden. „Pour“ steht hier vor der Grundform und hilft, eine Tätigkeit als Zweck anzugeben.

et „et“ verbindet in „pour lire et fermer la porte“ zwei Handlungen: lesen und die Tür schließen. Du verwendest es, um gleichartige Tätigkeiten oder Aussagen miteinander zu verbinden.

fermer „fermer“ bedeutet „schließen“ und bezeichnet hier die Handlung an der Tür. Nach „pouvez“ steht es in der Grundform; „pouvoir fermer la porte“ ist ein Muster für die Möglichkeit, etwas zu schließen.

la „la“ ist hier der bestimmte Artikel vor „porte“ und bedeutet „die“. Zusammen mit „porte“ bezeichnet „la porte“ eine konkrete Tür, die in der Situation geschlossen werden soll.

porte „porte“ bedeutet „Tür“ und ist hier das Objekt der Handlung „fermer“. Die Verbindung „fermer la porte“ kannst du in Situationen verwenden, in denen jemand gebeten wird, eine Tür zu schließen.

ça „ça“ bedeutet hier „das“ oder „es“ und verweist auf die Situation im Raum beziehungsweise auf die Geräuschsituation. In Fragen wie „Est-ce que ça restera calme ?“ wird „ça“ häufig für eine gerade besprochene Situation verwendet.

restera „restera“ bedeutet hier „wird ruhig bleiben“ und bezieht sich auf die erwartete Ruhe im Raum. Die Form wird in „ça restera calme“ verwendet, wenn du nach einer zukünftigen Situation fragst.

calme „calme“ bedeutet hier „ruhig“ und beschreibt den erwarteten Zustand des Raums. Die Verbindung „rester calme“ passt, wenn du wissen möchtest, ob eine Situation ruhig bleiben wird.

Les „Les“ bedeutet hier „die“ und steht vor dem Pluralwort „murs“: „Les murs“ bedeutet „die Wände“. Der großgeschriebene Anfang zeigt nur, dass die Zeile mit diesem Wort beginnt; als Artikel steht es vor mehreren Dingen oder Personen.

murs „murs“ bedeutet „Wände“ und bezeichnet hier die Wände des Lernraums. Zusammen mit „Les“ bildet es das Subjekt „Les murs“, passend für eine Aussage über die Eigenschaften eines Raums.

bloquent „bloquent“ bedeutet hier „blockieren“ oder „halten ab“: Die Wände halten den größten Teil des Lärms ab. Die Verbindung „bloquer la plupart du bruit“ beschreibt, dass etwas Geräusche oder andere störende Einflüsse zurückhält.

plupart „plupart“ bezeichnet in „la plupart du bruit“ den größten Teil, hier also den größten Teil des Lärms. Die häufige Verbindung „la plupart de“ wird verwendet, wenn du „der größte Teil von“ oder „die meisten“ ausdrücken möchtest.

du „du“ gehört in „la plupart du bruit“ zur Verbindung „la plupart du“ und bezeichnet den Lärm, von dem der größte Teil gemeint ist. Es ist die zusammengezogene Form von „de“ und „le“; die Struktur „la plupart du bruit“ ist eine feste Möglichkeit, „der größte Teil des Lärms“ zu sagen.

bruit „bruit“ bedeutet hier „Lärm“ oder „Geräusch“. In „la plupart du bruit“ ist es das, was die Wände größtenteils abhalten; das Wort passt in Situationen, in denen störende Geräusche beschrieben werden.

Cette „Cette“ bedeutet „diese“ und weist in „Cette salle“ auf den gerade betrachteten Raum hin. Es steht vor „salle“, wenn du in einer Situation einen bestimmten Raum als passend oder ungeeignet bezeichnest.

me „me“ bedeutet in „Cette salle me convient“ „mir“ und bezeichnet die Person, für die der Raum geeignet ist. Die Verbindung „me convient“ kannst du verwenden, um zu sagen, dass etwas für dich passt.

convient „convient“ bedeutet hier „passt“ oder „ist für mich geeignet“. In „Cette salle me convient“ wird damit eine persönliche Einschätzung eines Raums ausgedrückt; das Muster „X me convient“ ist wiederverwendbar, wenn etwas deinen Bedürfnissen entspricht.

Laissez-la „Laissez-la“ bedeutet hier „Lassen Sie sie“ beziehungsweise „Lassen Sie den Raum“ und enthält die Aufforderung, den Raum in einem bestimmten Zustand zu lassen. In „Laissez-la propre“ wird „la“ als Verweis auf „la salle“ verwendet; diese höfliche Bitte passt zu Anweisungen an Bibliotheksbesucher.

propre „propre“ bedeutet hier „sauber“ und beschreibt den Zustand, in dem der Raum zurückgelassen werden soll. Die Verbindung „laisser quelque chose propre“ wird verwendet, wenn jemand einen Ort oder Gegenstand sauber hinterlassen soll.

autres „autres“ bedeutet hier „andere“ und bezieht sich in „les autres“ auf andere Bibliotheksbesucher. Die Verbindung „pour les autres“ wird verwendet, wenn eine Handlung Rücksicht auf andere Menschen nehmen soll.

s'il „s'il“ ist in „s'il vous plaît“ Teil der höflichen Bitte „bitte“ und bedeutet in dieser festen Wendung nicht wörtlich „wenn es“. Es ist die verkürzte Verbindung aus „si“ und „il“; die ganze Wendung kannst du am Ende einer höflichen Bitte verwenden.

plaît „plaît“ bedeutet in „s'il vous plaît“ zusammen mit den anderen Wörtern „bitte“. Die vollständige Wendung wird verwendet, um eine Aufforderung oder Bitte höflicher zu formulieren.

Grammatikpunkte

il y en a une

Il y en a une.

il jã-na ün

Es gibt eine.

„y“ und „en“ ersetzen hier eine bereits erwähnte Orts- bzw. Mengenangabe; „une“ stimmt mit dem femininen Nomen überein.

pouvoir + Infinitiv

Vous pouvez l'utiliser maintenant.

wu puwee lütilisee mä̃t'nã

Sie können es jetzt benutzen.

Nach „pouvoir“ steht der Infinitiv. Das Objektpronomen „l'“ steht vor dem Infinitiv und wird vor Vokal apostrophiert.

Französisch Vokabeln

calme Adjektiv

kalm ruhig

fermer Verb

fehrmee schließen

il y en a une Phrase

il jã-na ün es gibt eine

Il y en a une de libre maintenant.

libre Adjektiv

liibr frei

est libre

lire Verb

liir lesen

maintenant Adverb

mä̃t'nã jetzt

mur Substantiv

mühr Wand murs

porte Substantiv

pohrt Tür

la porte

pouvoir Verb

puwahr können peux

rester Verb

rästä bleiben restera

salle d'étude Substantiv

sall detüüd Lernraum

une salle d'étude

utiliser Verb

ütilisee benutzen l'utiliser

Quiz

Wörter ordnen

Ordne die Wörter in der richtigen Reihenfolge.

Bleibt es dort ruhig?

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Est-ce que ça restera calme ?

Dieser Raum passt für mich.

Antwort zeigen

Cette salle me convient.

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

Tür

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porte

jetzt

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maintenant

können

Antwort zeigen

peux

schließen

Antwort zeigen

fermer