Reste für morgen aufbewahren | Lerne Französisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. Il y a beaucoup de restes du dîner.

   Es gibt viele Reste vom Abendessen.

   Il y a

   es gibt

   beaucoup de

   viel(e)

   restes

   Reste

   dîner

   Abendessen

   Ausführliche Erklärung

   Il y a ist eine feste französische Orts- und Existenzkonstruktion. Hier bedeutet sie „es gibt“ und stellt fest, dass etwas vorhanden ist. Sie bleibt auch bei einem Plural gleich: Il y a un reste = „Es gibt einen Rest“, Il y a plusieurs restes = „Es gibt mehrere Reste“. beaucoup de bedeutet „viel(e)“ und bezeichnet eine große Menge. Nach Mengenangaben wie beaucoup steht vor dem Nomen de, unabhängig davon, ob das Nomen im Singular oder Plural steht: beaucoup de pain = „viel Brot“, beaucoup de restes = „viele Reste“. Die Pluralinformation steht hier bei restes, nicht bei beaucoup de. restes bedeutet hier „Reste“, also übrig gebliebene Speisen oder Dinge. Die Form ist der Plural von reste; der Singular lautet un reste, der Plural des restes. Das Schluss-s wird in dieser Form normalerweise nicht gesprochen. Beispiel: Il reste un peu de soupe. – „Es ist noch etwas Suppe übrig.“ dîner bezeichnet das Abendessen. Als Nomen wird es mit einem bestimmten Artikel verwendet, zum Beispiel le dîner = „das Abendessen“. In du dîner steckt de + le: les restes du dîner bedeutet wörtlich „die Reste des Abendessens“ beziehungsweise natürlicher „Reste vom Abendessen“. Das Nomen dîner kann außerdem als Verb „zu Abend essen“ bedeuten; hier ist es jedoch ein Nomen. Zusammen ergibt Il y a beaucoup de restes du dîner die Aussage: „Es gibt viele Reste vom Abendessen.“ Il y a führt die vorhandene Sache ein, beaucoup de gibt ihre große Menge an, restes benennt sie, und du dîner grenzt diese Reste als zum Abendessen gehörig ein.

2. Mettons-les dans une boîte propre.

   Legen wir sie in einen sauberen Behälter.

   Mettons

   legen wir

   les

   sie

   dans

   in

   boîte

   Behälter

   propre

   sauber

   Ausführliche Erklärung

   Mettons ist die Form von mettre („legen/stellen“). Hier ist es die bejahte Imperativform der 1. Person Plural: „Legen wir …“ beziehungsweise „Tun wir …“. Diese Form verwendet man für einen gemeinsamen Vorschlag oder eine gemeinsame Aufforderung. Beispiel: Mettons le livre sur la table. – „Legen wir das Buch auf den Tisch.“ les ist ein direktes Objektpronomen im Plural und bedeutet hier „sie“. Durch die feste Übersetzung und den Kontext sind damit die Essensreste gemeint. Im Französischen steht das Pronomen vor dem konjugierten Verb: Nous les mettons („Wir legen sie“). Im bejahten Imperativ steht es dagegen nach dem Verb und wird mit Bindestrich geschrieben: Mettons-les. dans bedeutet „in“ und bezeichnet hier das Innere beziehungsweise Ziel eines Behälters. Beispiel: Mets le pain dans le sac. – „Leg das Brot in die Tasche.“ boîte ist ein feminines Substantiv und bedeutet „Schachtel“ oder „Behälter“. Hier steht es mit dem unbestimmten Artikel in une boîte; die ganze Wortgruppe bedeutet in der gegebenen Übersetzung „einen Behälter“. Une markiert Femininum und Singular; der Artikel behauptet nicht unabhängig davon eine bestimmte Anzahl von Behältern. propre ist ein beschreibendes Adjektiv und bedeutet hier „sauber“. Es bezieht sich auf boîte, daher lautet die Wortgruppe une boîte propre. Die Form propre ist im Maskulinum und Femininum Singular gleich; im Plural lautet sie propres. In son propre livre kann propre dagegen „eigen“ bedeuten; hier geht es um Sauberkeit. Zusammen ergibt Mettons-les dans une boîte propre.: „Legen wir sie in einen sauberen Behälter.“ Ein wiederverwendbares Muster ist Mettons-les dans une/un [Behälter oder Ort] [Adjektiv]. Dabei steht das Adjektiv hier nach dem Substantiv und stimmt mit ihm überein. Die Äußerung ist eine direkte, alltägliche Aufforderung beziehungsweise ein gemeinsamer Vorschlag.

3. Est-ce que je peux les réchauffer pour le déjeuner de demain ?

   Kann ich sie morgen zum Mittagessen aufwärmen?

   Est-ce que je peux

   Kann ich …?

   les

   sie

   réchauffer

   aufwärmen

   déjeuner

   Mittagessen

   demain

   morgen

   Ausführliche Erklärung

   Est-ce que je peux bildet eine neutrale Frage nach einer Möglichkeit oder Erlaubnis. Est-ce que steht hier am Anfang der Frage; danach folgt je peux in der normalen Wortstellung. peux ist die 1. Person Singular Präsens von pouvoir („können“): je peux, tu peux, aber nous pouvons. Auf pouvoir folgt der Infinitiv: Je peux réchauffer ... = „Ich kann ... aufwärmen.“ les ist ein direktes Objektpronomen im Plural und bedeutet hier entsprechend der festen Übersetzung „sie“. Es bezeichnet die bereits erwähnten Dinge, ohne selbst deren grammatisches Geschlecht sichtbar zu machen. Im Französischen steht dieses Pronomen vor dem Infinitiv: Je peux les réchauffer. réchauffer ist der Infinitiv „aufwärmen“ und gehört zur regelmäßigen Gruppe der Verben auf -er. Das Präfix ré- trägt hier zur Bedeutung „wieder warm machen“ bei. Beispiel: Je réchauffe la soupe. – „Ich wärme die Suppe auf.“ déjeuner ist hier das maskuline Substantiv „Mittagessen“. Als Substantiv kann es mit Artikel stehen, zum Beispiel le déjeuner. Es ist nicht dasselbe wie petit-déjeuner („Frühstück“). In pour le déjeuner bezeichnet es den Anlass oder die Mahlzeit, für die etwas aufgewärmt wird. demain ist das Adverb „morgen“. In der Verbindung le déjeuner de demain bezieht de demain das Mittagessen auf den folgenden Tag: „das morgige Mittagessen“ beziehungsweise hier natürlicher „für morgen zum Mittagessen“. de gehört dabei zur Zeitangabe und bedeutet nicht einfach eine Besitzbeziehung. Zusammengesetzt fragt Est-ce que je peux les réchauffer pour le déjeuner de demain ?, ob die bereits genannten Dinge für das morgige Mittagessen aufgewärmt werden können. Die Frage bewahrt die Reihenfolge: Frageeinleitung und „kann ich“, dann Objektpronomen und Infinitiv, anschließend Zweck beziehungsweise Zeitpunkt der Mahlzeit.

4. Tu peux le faire si nous les gardons au réfrigérateur jusqu'à demain.

   Du kannst sie aufwärmen, wenn wir sie bis morgen im Kühlschrank aufbewahren.

   Tu peux

   du kannst

   le faire

   es tun

   si

   wenn / falls

   gardons

   aufbewahren

   réfrigérateur

   Kühlschrank

   jusqu'à demain

   bis morgen

   Ausführliche Erklärung

   Tu peux enthält peux, die 2. Person Singular Präsens von pouvoir („können“). Das Subjekt ist tu; die Form richtet sich hier nach der Person, nicht nach einem folgenden Nomen. Beispiel: Tu peux venir. – „Du kannst kommen.“ le faire besteht aus dem Objektpronomen le und dem Infinitiv faire („tun, machen“). In diesem Gespräch steht die Wendung für die zuvor thematisierte Handlung des Aufwärmens; le ersetzt also diese Handlung, während faire die allgemeine Verbform ist. Das Muster pouvoir + Infinitiv drückt Möglichkeit oder Erlaubnis aus: Je peux attendre. – „Ich kann warten.“ si leitet hier eine Bedingung ein und bedeutet „wenn“ oder „falls“. Der Bedingungssatz folgt in diesem Beispiel auf die Hauptaussage. Beispiel: Tu peux partir si tu veux. – „Du kannst gehen, wenn du möchtest.“ gardons ist die 1. Person Plural Präsens von garder („aufbewahren, behalten“). Die Endung zeigt das Subjekt nous („wir“); les ist das direkte Objekt und bedeutet hier „sie“. Das Präsens kann in einer solchen Bedingung eine gegenwärtige oder zukünftige Bedingung ausdrücken: Nous gardons les légumes au frais. – „Wir bewahren das Gemüse kühl auf.“ réfrigérateur ist ein maskulines Nomen für „Kühlschrank“. In au réfrigérateur verschmelzen à und der bestimmte Artikel le zu au; die ganze Präpositionalgruppe bezeichnet den Aufbewahrungsort. Beispiel: Le lait est au réfrigérateur. – „Die Milch ist im Kühlschrank.“ jusqu'à demain bezeichnet die zeitliche Grenze „bis morgen“. jusqu'à bedeutet „bis zu“ und à steht hier vor demain („morgen“). Beispiel: Nous restons ici jusqu'à demain. – „Wir bleiben bis morgen hier.“ Zusammen ergibt der Satz: Tu peux le faire („Du kannst es tun“) wird durch si nous les gardons au réfrigérateur jusqu'à demain eingeschränkt („wenn wir sie bis morgen im Kühlschrank aufbewahren“). Im durch den Kontext festgelegten Sinn bedeutet die ganze Äußerung daher: „Du kannst sie aufwärmen, wenn wir sie bis morgen im Kühlschrank aufbewahren.“

5. Est-ce que je dois mettre une étiquette sur la boîte ?

   Soll ich ein Etikett auf den Behälter kleben?

   Est-ce que

   Ist ...?

   je dois

   ich muss / ich soll

   mettre

   legen / anbringen

   étiquette

   Etikett

   sur

   auf

   boîte

   Behälter / Box

   Ausführliche Erklärung

   Est-ce que leitet hier eine Ja/Nein-Frage ein. Es steht am Anfang und lässt die normale Aussagesatzstellung danach bestehen. Muster: Est-ce que + Aussage. je dois bedeutet hier, dass die sprechende Person fragt, ob sie etwas tun soll beziehungsweise muss. dois ist die gebeugte Form von devoir für je; der Infinitiv bleibt danach unverändert: je dois mettre = „ich muss/soll anbringen“. Zum Vergleich: je peux mettre heißt „ich kann/darf anbringen“ und drückt Möglichkeit oder Erlaubnis statt Notwendigkeit aus. mettre bedeutet in diesem Zusammenhang „anbringen“ beziehungsweise „auf etwas anbringen“. Es ist ein unregelmäßiges Verb; seine Grundform ist mettre, und die Form für je im Präsens lautet je mets. Nach devoir steht jedoch die Grundform: je dois mettre. Beispiel: Je dois mettre la date. – „Ich muss das Datum anbringen/eintragen.“ une étiquette bezeichnet ein Etikett. étiquette ist ein feminines Substantiv; der unbestimmte Artikel une stimmt damit überein. Die Form ist grammatisch Singular und bezeichnet hier ein nicht näher bestimmtes Etikett; der unbestimmte Artikel allein behauptet nicht automatisch, dass genau eines gemeint ist. Beispiel: L'étiquette est lisible. – „Das Etikett ist lesbar.“ sur ist hier die Präposition „auf“ und bezeichnet die Oberfläche oder den Ort, auf dem etwas angebracht wird. mettre une étiquette sur X ist ein wiederverwendbares Muster für „ein Etikett auf X anbringen“. la boîte bedeutet hier „der Behälter“ beziehungsweise „die Box“. boîte ist ein feminines Substantiv; deshalb steht im Singular der bestimmte Artikel la. Die Schreibweise mit Zirkumflex gehört zum Wort und darf nicht zu boite verändert werden. Beispiel: La boîte est sur la table. – „Die Box steht auf dem Tisch.“ Zusammengesetzt ergibt mettre une étiquette sur la boîte „ein Etikett auf dem Behälter anbringen“. Mit je dois wird daraus „ich soll/muss ein Etikett auf dem Behälter anbringen“. Die Frageeinleitung Est-ce que macht daraus die vollständige Ja/Nein-Frage: „Soll ich ein Etikett auf den Behälter kleben?“ Die französische Formulierung verwendet dabei den allgemeineren Ausdruck mettre; die feste deutsche Übersetzung gibt die passende Handlung hier mit „kleben“ wieder.

6. Comme ça, demain, nous saurons ce qu'il y a dedans.

   Dann wissen wir morgen, was drin ist.

   Comme ça

   so; auf diese Weise

   demain

   morgen

   nous saurons

   wir werden wissen

   ce qu'il y a

   was da ist

   dedans

   darin

   Ausführliche Erklärung

   Comme ça bedeutet hier „so“ oder „auf diese Weise“ und bezeichnet die angekündigte Vorgehensweise. ça ist ein Demonstrativpronomen; es verweist hier auf den vorher genannten Plan, eine Beschriftung anzubringen. Als wiederverwendbares Muster steht comme ça oft am Satzanfang: Comme ça, tu comprendras. – „So wirst du es verstehen.“ demain bedeutet „morgen“ und bezeichnet den Zeitpunkt. Es ist ein unveränderliches Zeitadverb. Beispiel: Nous partirons demain. – „Wir werden morgen abreisen.“ nous saurons bedeutet hier „wir werden wissen“. Die Form saurons gehört zum Verb savoir („wissen, Kenntnis haben“) und ist die Zukunftsform für nous; das Subjekt nous trägt die Personen- und Numerusinformation. Nützliche Formen sind je sais („ich weiß“), nous savons („wir wissen“) und nous saurons („wir werden wissen“). Savoir bezeichnet Wissen oder Kenntnis; es ist nicht dasselbe wie connaître, das typischerweise Vertrautheit mit einer Person, einem Ort oder einer Sache ausdrückt. Beispiel: Nous saurons la réponse demain. – „Wir werden die Antwort morgen wissen.“ ce qu'il y a ist die feste Frage- beziehungsweise Relativkonstruktion „was da ist“ oder, je nach Zusammenhang, „was sich dort befindet“. ce que leitet den Inhalt dessen ein, was man wissen möchte. In qu'il wird que vor dem Vokal von il zu qu' gekürzt. il y a ist die unpersönliche Existenzkonstruktion „es gibt“ beziehungsweise „da ist/sind“; il ist hier kein benannter männlicher Akteur. Beispiel: Je regarde ce qu'il y a dans le sac. – „Ich schaue, was in der Tasche ist.“ dedans bedeutet „drin“ oder „darin“ und bezeichnet einen Ort im Inneren. Als Adverb steht es selbstständig: Qu'est-ce qu'il y a dedans ? – „Was ist darin?“ Das Gegenwort dehors bedeutet „draußen“. Hier wird kein bestimmter Gegenstand durch dedans benannt; zusammen mit dem Kontext ist der Innenraum des beschrifteten Behälters gemeint. Zusammen ergibt der Satz: Comme ça („Auf diese Weise“) + demain („morgen“) + nous saurons („werden wir wissen“) + ce qu'il y a dedans („was darin ist“): „Auf diese Weise werden wir morgen wissen, was darin ist.“ Die Zukunftsform saurons stellt das Wissen für den genannten Zeitpunkt demain in Aussicht.

7. Je vais mettre une étiquette bien lisible dessus.

   Ich klebe ein gut lesbares Etikett darauf.

   Je vais

   ich werde

   mettre

   anbringen

   étiquette

   Etikett

   lisible

   lesbar

   dessus

   darauf

   Ausführliche Erklärung

   Je vais besteht aus dem Pronomen je („ich“) und der Präsensform vais von aller („gehen“). Zusammen mit einem folgenden Infinitiv bildet aller + Infinitiv das nahe oder unmittelbar geplante Futur: Je vais mettre ... bedeutet hier „Ich werde ... anbringen/aufkleben“. Das ist nicht dasselbe wie das einfache Präsens von mettre. mettre bedeutet in diesem Satz, etwas an einer Stelle anzubringen oder darauf zu kleben. Der Infinitiv steht nach vais; er trägt hier keine Personenendung. Nützliche Formen sind zum Beispiel je mets („ich setze/lege“ im Präsens) und j'ai mis („ich habe gesetzt/gelegt“ im passé composé). Beispiel: Je vais mettre le livre sur la table. – „Ich werde das Buch auf den Tisch legen.“ étiquette bedeutet „Etikett“ beziehungsweise „Aufkleber“. Das Wort ist feminin: une étiquette; deshalb steht davor der feminine unbestimmte Artikel une. Der Plural ist des étiquettes. Beispiel: L'étiquette est sur la boîte. – „Das Etikett ist auf der Schachtel.“ lisible bedeutet hier „gut lesbar“. Das Adjektiv beschreibt étiquette; bien verstärkt es zu „gut lesbar“. lisible bleibt in der Aussprache und Schreibweise für maskuline und feminine Singularformen gleich: un texte lisible, une étiquette lisible; im Plural steht lisibles. Das Adjektiv stammt von lire („lesen“), ist aber nicht selbst eine Form dieses Verbs. dessus bedeutet hier „darauf“ und verweist auf eine bereits verstandene Oberfläche oder Sache. In mettre une étiquette ... dessus bezeichnet es das Ziel, auf das das Etikett angebracht wird. Das Wort ist ein Adverb beziehungsweise ein pronominal gebrauchtes Ortswort und trägt hier nicht die Bedeutung „über“ als Präposition mit einem folgenden Nomen. Beispiel: Mets le papier dessus. – „Leg das Papier darauf.“ Zusammen ergibt Je vais mettre une étiquette bien lisible dessus.: „Ich werde ein gut lesbares Etikett darauf anbringen/aufkleben.“ Die Konstruktion bezeichnet eine geplante Handlung; une étiquette bien lisible ist das anzubringende Etikett, und dessus nennt die Stelle, auf der es angebracht werden soll.

8. Ça rendra le déjeuner plus facile.

   Dann wird das Mittagessen einfacher.

   Ça

   das

   rendra

   wird machen

   déjeuner

   Mittagessen

   plus facile

   einfacher

   Ausführliche Erklärung

   Ça ist hier ein Demonstrativpronomen und bedeutet „das“ beziehungsweise „dies“. Es steht als Subjekt; der genaue Bezug wird durch diesen einzelnen Satz nicht als eigenes Nomen genannt, aber die Übersetzung bestätigt die Lesart „das“. Das Pronomen selbst trägt hier keine erkennbare Genus- oder Pluralendung. rendra ist die Futur-simple-Form von rendre („machen“, „werden lassen“). Die Form gehört zur dritten Person Singular: il/elle/on rendra beziehungsweise ça rendra. In dieser Verwendung bedeutet rendre quelque chose plus ... „etwas ...er machen“ oder „etwas ...er werden lassen“. Beispiel: Cette astuce rendra le travail plus simple. – „Dieser Trick wird die Arbeit einfacher machen.“ le déjeuner bedeutet „das Mittagessen“. déjeuner ist hier ein maskulines Nomen; der bestimmte Artikel le zeigt das in dieser Nominalgruppe an. Als Verb kann déjeuner außerdem „zu Mittag essen“ bedeuten, aber in der vorliegenden Wortgruppe ist es ein Nomen. plus facile ist der Komparativ „einfacher“. Das Adjektiv facile bedeutet „einfach“; mit plus wird der Vergleichsgrad gebildet: facile – plus facile – le plus facile („einfach“ – „einfacher“ – „am einfachsten“). facile passt sich hier nicht an déjeuner durch eine sichtbare Endung an; die Vergleichsbildung erfolgt durch plus. Zusammen ergibt Ça rendra le déjeuner plus facile die Struktur Subjekt + rendre im Futur + Objekt + plus + Adjektiv: „Das wird das Mittagessen einfacher machen“ beziehungsweise natürlicher „Dann wird das Mittagessen einfacher.“