Eine verlorene Fahrkarte melden | Lerne Französisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Eine verlorene Fahrkarte melden übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Französisch.

Dialog

Je crois que j'ai perdu ma carte de transport dans le train.

Schö krwar kö schä perdü ma kart dö trangspor dang lö träng. Ich glaube, ich habe meine Fahrkarte im Zug verloren.

Tu devrais aller au bureau des objets trouvés.

Tü döwrä alé o büro de-sobschä truwé. Du solltest zum Fundbüro gehen.

Est-ce qu'ils peuvent empêcher que la carte soit utilisée ?

Äss-kil pöv ang-pesche kö la kart swa ütilisé? Können sie verhindern, dass die Karte benutzt wird?

Ils peuvent t'aider à remplir un formulaire pour la bloquer.

Il pöv tédé a rangplir öng formulär pur la bloké. Sie können dir helfen, ein Formular auszufüllen, um sie zu sperren.

J'ai les informations de mon compte avec moi.

Schä le-zängformasjong dö mong kongt awäk mua. Ich habe meine Kontodaten dabei.

Ces informations aideront le personnel.

Se-zängformasjong edrong lö perssonäll. Diese Informationen werden den Mitarbeitern helfen.

Alors, je demanderai si je dois obtenir une nouvelle carte.

Alor, schö dömangdrä si schö dua optönir ün nuwäll kart. Dann frage ich, ob ich eine neue Karte bekommen soll.

Demande d'abord, car quelqu'un l'a peut-être rapportée.

Dö-mangd da-bor, kar käll-köng la pö-t-etr raporté. Frag zuerst, weil jemand sie vielleicht abgegeben hat.

Wort für Wort

Je Je bedeutet in „Je crois“ und „j'ai perdu“ „ich“ und bezeichnet die sprechende Person. Ein häufiges Muster ist „Je crois que + Satz“, wenn man eine Vermutung oder Meinung ausdrückt.

crois „Je crois que“ bedeutet hier „ich glaube, dass“. „crois“ ist die verwendete Form von croire; danach folgt mit „que“ der Inhalt des Glaubens. Das Muster „Je crois que + Satz“ kann man für eigene Einschätzungen wiederverwenden.

que „que“ leitet in „Je crois que j'ai perdu“ den Inhalt von „ich glaube“ ein und entspricht hier „dass“. Es steht häufig nach Ausdrücken wie „Je crois“ vor einem vollständigen Satz.

j'ai „j'ai“ bedeutet hier „ich habe“ und ist die verkürzte Verbindung aus „je“ und „ai“. In „j'ai perdu“ bildet es zusammen mit „perdu“ eine Aussage über etwas, das bereits passiert ist. Ein wiederverwendbares Muster ist „j'ai + Partizip“.

perdu „perdu“ bedeutet in „j'ai perdu ma carte“ „verloren“. Es ist die verwendete Form von perdre und steht hier nach „j'ai“, um den abgeschlossenen Verlust auszudrücken. Das Muster „j'ai perdu + Gegenstand“ ist nützlich, wenn man meldet, dass man etwas verloren hat.

ma „ma“ bedeutet in „ma carte“ „meine“ und zeigt an, dass die Karte der sprechenden Person gehört. Es steht hier vor „carte“. Das Muster „ma + Nomen“ verwendet man für einen eigenen Gegenstand dieser Form.

carte „carte“ bedeutet in „ma carte de transport“ „Karte“, hier konkret eine Fahrkarte oder Transportkarte. „carte de transport“ bezeichnet die Karte für den öffentlichen Verkehr. Diese Wortgruppe kann man verwenden, wenn man über eine Transportkarte spricht.

de „de“ verbindet in „carte de transport“ die Karte mit ihrer Funktion oder ihrem Bereich: eine Karte für den Transport. Ein häufiges Muster ist „Nomen de + Nomen“, um eine Art oder Zweckbeziehung auszudrücken.

transport „transport“ bezeichnet in „carte de transport“ den öffentlichen Verkehr beziehungsweise den Transportbereich. Zusammen mit „carte de“ beschreibt es, wofür die Karte verwendet wird. Die feste Wortgruppe „carte de transport“ ist passend, wenn man diese Art von Karte meint.

dans „dans“ bedeutet in „dans le train“ „in“ und bezeichnet den Ort, an dem die Karte verloren wurde. Es steht vor einer Ortsangabe wie „le train“. Das Muster „dans + Ort oder Behälter“ kann man für Aufenthaltsorte verwenden.

le „le“ ist in „le train“ der bestimmte Artikel und bedeutet hier „der“. Er steht vor dem Nomen „train“, wenn von dem bestimmten Zug die Rede ist. Ein häufiges Muster ist „le + Nomen“.

train „train“ bedeutet „Zug“ und steht in „dans le train“ als Ort der Handlung. Die Wortgruppe „dans le train“ verwendet man, wenn etwas im Zug geschieht oder sich dort befindet.

Tu „Tu“ bedeutet hier „du“ und spricht die andere Person direkt an. Zusammen mit „Tu devrais“ leitet es einen persönlichen Ratschlag ein. Das Muster „Tu + Verb“ wird für eine vertraute einzelne angesprochene Person verwendet.

devrais „Tu devrais aller“ bedeutet hier „du solltest gehen“ und gibt einen Rat. „devrais“ ist die verwendete Form von devoir; danach folgt der Infinitiv „aller“. Das Muster „Tu devrais + Infinitiv“ kann man für Empfehlungen verwenden.

aller „aller“ bedeutet in „aller au bureau“ „gehen“. Es steht nach „devrais“ im Infinitiv und bezeichnet die empfohlene Handlung. Das Muster „aller à/au + Ort“ wird verwendet, wenn man zu einem Ort gehen soll.

au „au“ bedeutet in „au bureau“ „zum“ und ist die Verbindung aus „à“ und „le“. Es steht nach „aller“, um das Ziel der Bewegung anzugeben. Ein häufiges Muster ist „aller au + Ort“.

bureau „bureau“ bedeutet in „le bureau des objets trouvés“ „Büro“ oder „Schalter“. Gemeint ist hier die Stelle für verlorene und gefundene Gegenstände. Die Wortgruppe „au bureau des objets trouvés“ kann man verwenden, wenn man dorthin gehen möchte.

des „des“ verbindet in „bureau des objets trouvés“ das Büro mit den Gegenständen und entspricht hier ungefähr „der“ oder „von den“. Es ist die Verbindung aus „de“ und „les“. Das Muster „bureau des + Pluralnomen“ kann eine zuständige Stelle bezeichnen.

objets trouvés „objets trouvés“ bedeutet als ganze Wortgruppe „Fundgegenstände“ beziehungsweise „verlorene Sachen, die gefunden wurden“. „objets“ bezeichnet die Gegenstände, und „trouvés“ beschreibt sie als gefunden. Zusammen ist „le bureau des objets trouvés“ das Fundbüro; „objets trouvés“ kann man für gefundene Sachen verwenden.

Est-ce „Est-ce que“ leitet hier eine Ja-Nein-Frage ein. „Est“ trägt die Bedeutung „ist“ und „ce“ die Bedeutung „das“ oder „es“; zusammen bilden sie die feste Frageeinleitung „Est-ce que“. Danach folgt der eigentliche Fragesatz, hier „qu'ils peuvent empêcher...“.

qu'ils „qu'ils“ bedeutet am Anfang von „qu'ils peuvent“ „dass sie“ und verbindet die Frageeinleitung mit dem Satz über die zuständigen Personen. Die Form verbindet „que“ und „ils“ vor dem Vokal. Ein wiederverwendbares Muster ist „Est-ce qu'ils + Verb“, wenn man fragt, was sie tun können.

peuvent „peuvent“ bedeutet in „ils peuvent empêcher“ „können“. Es steht nach „ils“ und vor dem Infinitiv „empêcher“. Das Muster „ils peuvent + Infinitiv“ verwendet man, wenn man nach den Möglichkeiten anderer fragt oder sie beschreibt.

empêcher „empêcher“ bedeutet hier „verhindern“, nämlich verhindern, dass die Karte benutzt wird. Nach „peuvent“ steht es im Infinitiv; die betroffene Handlung folgt in „que la carte soit utilisée“. Das Muster „empêcher que + Satz“ beschreibt, dass eine Handlung nicht stattfinden soll.

la „la“ ist in „la carte“ der bestimmte Artikel und bedeutet „die“. Er steht vor „carte“, wenn von der bereits genannten Karte die Rede ist. Ein häufiges Muster ist „la + Nomen“.

soit „soit utilisée“ bezeichnet in „empêcher que la carte soit utilisée“ den Vorgang, dass die Karte benutzt wird und dies verhindert werden soll. „soit“ ist hier die verwendete Form von être in der von „empêcher que“ abhängigen Konstruktion. Nach „empêcher que“ kann eine solche abhängige Handlung folgen.

utilisée „utilisée“ bedeutet in „la carte soit utilisée“ „benutzt“. Zusammen mit „soit“ beschreibt es, dass die Karte benutzt wird; die Endung passt zu „la carte“. Das Muster „être + utilisée“ kann eine passive Verwendung ausdrücken.

Ils „Ils“ bedeutet in „Ils peuvent t'aider“ „sie“ und bezeichnet hier die Mitarbeiter des Fundbüros. Es steht als Subjekt vor „peuvent“. Das Muster „Ils peuvent + Infinitiv“ beschreibt, was diese Personen tun können.

t'aider „t'aider“ bedeutet in „Ils peuvent t'aider“ „dir helfen“. Die Form verbindet „t'“ für die angesprochene Person mit dem Infinitiv „aider“. Ein nützliches Muster ist „aider quelqu'un à + Infinitiv“, hier „t'aider à remplir“.

à „à“ steht in „t'aider à remplir“ zwischen „aider“ und der Handlung, bei der geholfen wird. In dieser Konstruktion bedeutet es nicht einfach nur einen Ort, sondern verbindet „helfen“ mit einem Infinitiv. Das Muster „aider quelqu'un à + Infinitiv“ ist direkt wiederverwendbar.

remplir „remplir“ bedeutet in „remplir un formulaire“ „ausfüllen“. Es steht nach „à“ im Infinitiv und bezeichnet die Tätigkeit, bei der geholfen wird. Das Muster „remplir un formulaire“ verwendet man bei Formularen.

un „un“ bedeutet in „un formulaire“ „ein“ und führt einen einzelnen, nicht näher bestimmten Vordruck ein. Es steht vor „formulaire“. Das Muster „un + Nomen“ bezeichnet einen einzelnen Gegenstand.

formulaire „formulaire“ bedeutet „Formular“ und ist in „remplir un formulaire“ das Dokument, das ausgefüllt werden soll. Die Wortgruppe „remplir un formulaire“ ist nützlich, wenn man Formulardaten einträgt.

pour „pour“ bezeichnet in „pour la bloquer“ den Zweck: Das Formular wird ausgefüllt, um die Karte zu sperren. Danach steht hier der Infinitiv „bloquer“. Das Muster „pour + Infinitiv“ erklärt, wozu eine Handlung dient.

bloquer „bloquer“ bedeutet in „pour la bloquer“ „sperren“ oder „blockieren“, bezogen auf die Karte. Es steht nach „pour“ im Infinitiv, und „la“ bezeichnet den Gegenstand, der gesperrt werden soll. Das Muster „bloquer une carte“ kann man bei einer verlorenen oder gefährdeten Karte verwenden.

les „les“ ist in „les informations“ der bestimmte Artikel für mehrere Informationen und bedeutet „die“. Er steht vor dem Pluralnomen „informations“. Ein häufiges Muster ist „les + Pluralnomen“.

informations „informations“ bedeutet in „les informations de mon compte“ „Informationen“, hier die Kontodaten. Die Wortgruppe „informations de mon compte“ bezeichnet Informationen, die zu einem Konto gehören. Das Muster „les informations de + Bezug“ kann man für zugehörige Angaben verwenden.

mon „mon“ bedeutet in „mon compte“ „mein“ und zeigt an, dass das Konto der sprechenden Person gehört. Es steht vor „compte“. Das Muster „mon + Nomen“ verwendet man für einen eigenen Gegenstand oder Bereich.

compte „compte“ bedeutet in „mon compte“ „Konto“. Zusammen mit „les informations de“ bezeichnet es die Kontodaten, die die Person bei sich hat. Die Wortgruppe „les informations de mon compte“ kann man bei einer Identitäts- oder Kontoprüfung verwenden.

avec „avec“ bedeutet in „avec moi“ „mit“ und zeigt hier an, dass die Informationen bei der sprechenden Person sind. Es steht vor dem betonten Pronomen „moi“. Das Muster „avec + Person“ beschreibt, wer etwas bei sich hat oder begleitet.

moi „moi“ bedeutet in „avec moi“ „mir“ beziehungsweise „mit mir“ und steht nach der Präposition „avec“. Die ganze Wortgruppe „avec moi“ bedeutet hier „bei mir“ oder „dabei“. Sie kann verwendet werden, wenn man sagt, dass man etwas bei sich hat.

Ces „Ces“ bedeutet in „Ces informations“ „diese“ und verweist auf die zuvor erwähnten Kontoinformationen. Es steht direkt vor dem Pluralnomen „informations“. Das Muster „ces + Pluralnomen“ verwendet man, um mehrere bestimmte Dinge zu zeigen oder hervorzuheben.

aideront „aideront“ bedeutet in „Ces informations aideront le personnel“ „werden helfen“. Die Form bezieht sich auf „Ces informations“ und kündigt die hilfreiche Wirkung an. Das Muster „Ces informations aideront + Person“ kann man verwenden, wenn Angaben jemandem bei einer Bearbeitung helfen.

personnel „personnel“ bedeutet in „le personnel“ „Personal“ oder „Mitarbeiter“. Es ist die Personengruppe, der die Informationen bei der Bearbeitung helfen. Die Wortgruppe „aider le personnel“ kann man verwenden, wenn Angaben die zuständigen Mitarbeiter unterstützen.

Alors „Alors“ bedeutet am Anfang von „Alors, je demanderai“ „dann“ oder „also“ und leitet die nächste Handlung als Folge des vorher Gesagten ein. Ein häufiges Muster ist „Alors, je + Verb“, wenn man eine Entscheidung oder einen nächsten Schritt ankündigt.

demanderai „je demanderai“ bedeutet „ich werde fragen“; in der Dialogzeile kündigt die Person damit ihre nächste Frage an. „demanderai“ ist die verwendete Form von demander. Das Muster „je demanderai si + Satz“ eignet sich, wenn man ankündigt, dass man sich nach etwas erkundigen wird.

si „si“ bedeutet in „je demanderai si je dois obtenir“ „ob“ und leitet den Inhalt der Frage ein. Hier geht es nicht um eine Bedingung, sondern darum, welche Entscheidung oder Auskunft die Person erfragen will. Das Muster „demander si + Satz“ entspricht „fragen, ob ...“.

dois „dois“ bedeutet in „si je dois obtenir“ hier „soll“ oder „muss“ und beschreibt, ob die sprechende Person eine neue Karte bekommen soll. Es steht mit dem Infinitiv „obtenir“. Das Muster „je dois + Infinitiv“ drückt eine Pflicht oder Notwendigkeit aus.

obtenir „obtenir“ bedeutet in „obtenir une nouvelle carte“ „bekommen“ oder „erhalten“. Es steht nach „dois“ im Infinitiv und bezeichnet das Erhalten der Ersatzkarte. Das Muster „obtenir + Gegenstand“ kann man verwenden, wenn man etwas erhalten möchte oder soll.

une „une“ bedeutet in „une nouvelle carte“ „eine“ und führt eine einzelne neue Karte ein. Es steht vor der Adjektiv-Nomen-Gruppe „nouvelle carte“. Das Muster „une + Adjektiv + Nomen“ bezeichnet einen einzelnen Gegenstand.

nouvelle „nouvelle“ bedeutet in „une nouvelle carte“ „neue“ und beschreibt die Karte, die an die Stelle der verlorenen Karte treten könnte. Die Form steht vor „carte“ und passt zu diesem Nomen. Die Wortgruppe „une nouvelle carte“ kann man bei Ersatz oder Austausch einer Karte verwenden.

Demande „Demande“ bedeutet in „Demande d'abord“ „Frag“ und ist eine direkte Aufforderung an die angesprochene Person. Es steht am Satzanfang und bezieht sich auf eine noch zu stellende Frage. Das Muster „Demande + d'abord“ kann man verwenden, wenn jemand zuerst eine Auskunft einholen soll.

d'abord „d'abord“ bedeutet in „Demande d'abord“ „zuerst“ und legt die Reihenfolge fest: Erst fragen, bevor man eine neue Karte beantragt. Es steht hier nach dem Aufforderungsverb. Man verwendet „d'abord“, um den ersten Schritt einer Abfolge zu markieren.

car „car“ bedeutet in „car quelqu'un l'a peut-être rapportée“ „denn“ oder „weil“ und leitet die Begründung für den Rat ein. Danach folgt ein vollständiger Satz. Das Muster „..., car + Satz“ verbindet eine Aussage mit ihrer Erklärung.

quelqu'un „quelqu'un“ bedeutet „jemand“ und ist in „quelqu'un l'a peut-être rapportée“ die nicht näher bestimmte Person. Es steht als Subjekt vor der Verbgruppe. Das Muster „quelqu'un + Verb“ verwendet man, wenn die handelnde Person unbekannt oder unwichtig ist.

l'a „l'a“ bedeutet in „l'a peut-être rapportée“ zusammen mit „rapportée“ „hat sie zurückgebracht“ beziehungsweise „hat sie abgegeben“. „l'“ steht für die bereits erwähnte Karte, und „a“ ist das Hilfsverb der Verbgruppe. Das Muster „quelqu'un l'a + Partizip“ kann man verwenden, wenn jemand einen bereits genannten Gegenstand behandelt oder zurückbringt.

peut-être „peut-être“ bedeutet in „l'a peut-être rapportée“ „vielleicht“ und macht die Aussage unsicher. Die feste Verbindung besteht aus „peut“, „kann“, und „être“, „sein“, ihre Gesamtbedeutung ist jedoch „vielleicht“. Ein häufiges Muster ist „peut-être + Verb“ oder, wie hier, „Hilfsverb + peut-être + Partizip“.

rapportée „rapportée“ bedeutet in „l'a peut-être rapportée“ hier „zurückgebracht“ oder im Zusammenhang mit dem Fundbüro „abgegeben“. Es bezieht sich auf die Karte, die mit „l'“ wieder aufgenommen wird, und bildet mit „a“ die abgeschlossene Handlung. Das Muster „rapporter + Gegenstand“ kann man verwenden, wenn jemand einen Gegenstand zurückbringt oder bei einer zuständigen Stelle abgibt.

Grammatikpunkte

Le futur simple : je demanderai

Je demanderai des informations.

Schö dömangdrä de-zängformasjong.

Ich werde Informationen erfragen.

Die Endung -ai zeigt beim Verb im Futur simple die 1. Person Singular an.

pour + infinitif

pour obtenir une nouvelle carte de transport

Pur optönir ün nuwäll kart dö trangspor.

um eine neue Fahrkarte zu bekommen

Nach pour steht der Infinitiv, wenn ein Zweck ausgedrückt wird.

Französisch Vokabeln

aider Verb

edé helfen

Ils peuvent t'aider à remplir un formulaire.

aller Verb

alé gehen

Tu devrais aller au bureau des objets trouvés.

bloquer Verb

bloké sperren, blockieren

pour la bloquer

bureau des objets trouvés Phrase

büro de-sobschä truwé Fundbüro

au bureau des objets trouvés

carte de transport Phrase

kart dö trangspor Fahrkarte, Fahrkarte für den öffentlichen Verkehr

Ma carte de transport est perdue.

croire Verb

krwar glauben crois

Je crois que j'ai perdu ma carte.

empêcher Verb

ang-pesche verhindern

Empêcher que la carte soit utilisée.

formulaire Substantiv

formülär Formular

un formulaire

perdre Verb

pärdr verlieren perdu

J'ai perdu ma carte de transport.

remplir Verb

rangplir ausfüllen

remplir un formulaire

train Substantiv

träng Zug

dans le train

utiliser Verb

ütilisé benutzen, verwenden utilisée

que la carte soit utilisée

Quiz

Wörter ordnen

Ordne die Wörter in der richtigen Reihenfolge.

Diese Informationen werden den Mitarbeitern helfen.

Antwort zeigen

Ces informations aideront le personnel.

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

Zug

Antwort zeigen

train

gehen

Antwort zeigen

aller

benutzen, verwenden

Antwort zeigen

utilisée

glauben

Antwort zeigen

crois