Gemeinsam ein Rollenspiel üben | Lerne Französisch auf Deutsch

French lesson set in a contemporary Paris everyday setting: In a language classroom, two adults practice a role-play together and agree how to pause, repeat lines, and correct mistakes..

DE → FR / Stufe: A2

Über diese Lektion

Mit Gemeinsam ein Rollenspiel üben übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Französisch.

Dialog

A

Est-ce qu’on peut faire ce jeu de rôle ensemble ?

Äss-kong pö fär sö schö dö rohl ahng-sahmbl? Können wir dieses Rollenspiel zusammen üben?
B

Je peux jouer l’autre rôle.

Schö pö schü-ä lohtr rohl. Ich kann die andere Rolle übernehmen.
A

S’il te plaît, fais une pause après chaque question.

ßil tö plä, fähs ün pohs aprä schack käss-tjong. Bitte mach nach jeder Frage eine Pause.
B

Ça te donnera le temps de répondre naturellement.

Sa tö don-rá lö tahng dö repongdr natürällmahng. Das gibt dir Zeit, natürlich zu antworten.
A

Si je fais une erreur, répète la réplique, s’il te plaît.

ßi schö fäh ün errör, repäht la repliek, ßil tö plä. Wenn ich einen Fehler mache, wiederhole bitte die Zeile.
B

Je vais dire la réplique lentement et te montrer une correction importante.

Schö wä dir la repliek langtömahng ä tö mongträ ün korräksjong ängportahngt. Ich werde die Zeile langsam sagen und dir eine wichtige Korrektur zeigen.
A

Ça m’aide à me sentir moins nerveux.

Sa mähd a mö sahngtir moäng närwö. Das hilft mir, mich weniger nervös zu fühlen.
B

Commence par cette scène.

Komm-ahngs par ssett ssän. Beginne mit dieser Szene.
B

Je vais suivre ton rythme.

Schö wä ßüivr tong ritm. Ich richte mich nach deinem Tempo.

Wort für Wort

Est-ce „Est-ce“ leitet hier die Ja-nein-Frage „Est-ce qu’on peut faire ce jeu de rôle ensemble ?“ ein. Die Wendung eignet sich, wenn man höflich nach der Möglichkeit einer gemeinsamen Handlung fragt.
qu’on „qu’on“ gehört hier zur Frageeinleitung „Est-ce qu’on peut“ und führt zum Satz über das, was die Gesprächspartner tun können. „on“ bezieht sich in diesem Dialog auf die beiden Personen und bedeutet „wir“.
peut „peut“ bedeutet hier „kann“ und drückt die Möglichkeit der gemeinsamen Übung aus. In „Est-ce qu’on peut faire ce jeu de rôle ensemble ?“ steht danach die Handlung, nach der gefragt wird.
faire In „faire ce jeu de rôle“ bezeichnet „faire“ hier das Durchführen beziehungsweise Üben des Rollenspiels. Die Form kann mit der konkreten Tätigkeit verbunden werden, die jemand vorschlägt.
ce „ce“ weist in „ce jeu de rôle“ auf das konkrete Rollenspiel hin, über das die beiden gerade sprechen. Es steht unmittelbar vor dem bezeichneten Gegenstand.
jeu de rôle Die ganze Wendung „jeu de rôle“ bedeutet „Rollenspiel“. „jeu“ bezeichnet ein Spiel, „de“ verbindet das Spiel mit seiner Art oder seinem Inhalt, und „rôle“ benennt die Rolle; zusammen bezeichnen sie die Übungssituation mit verteilten Rollen.
ensemble „ensemble“ bedeutet hier „zusammen“ und zeigt, dass beide Personen an derselben Übung teilnehmen. Man verwendet es, um eine gemeinsame Handlung zu kennzeichnen, wie in „faire ce jeu de rôle ensemble“.
Je „Je“ bedeutet „ich“ und bezeichnet in „Je peux jouer l’autre rôle“ die sprechende Person. Die Form steht vor dem Verb, wenn man über die eigene Handlung oder Möglichkeit spricht.
peux „peux“ bedeutet hier „kann“ und beschreibt die eigene Möglichkeit, die andere Rolle zu spielen. Die wiederverwendbare Verbindung ist „Je peux jouer ...“, wenn man eine eigene Fähigkeit oder Bereitschaft ausdrückt.
jouer In „jouer l’autre rôle“ bedeutet „jouer“ hier, eine Rolle zu spielen oder zu übernehmen. Die Form steht nach „Je peux“ und wird mit der jeweiligen Rolle verbunden.
l’autre „l’autre“ bedeutet hier „die andere“ und unterscheidet die Rolle der angesprochenen Person von der eigenen Rolle. In „jouer l’autre rôle“ steht es direkt vor der bezeichneten Rolle.
rôle „rôle“ bedeutet hier „Rolle“, genauer die Rolle innerhalb des Rollenspiels. Es steht in „l’autre rôle“ und kann mit „jouer“ verbunden werden, wenn man eine Rolle übernimmt.
S’il te plaît Die ganze Wendung „S’il te plaît“ bedeutet höflich „bitte“. „S’il“ eröffnet die feste Wendung, „te“ bezieht sich auf die angesprochene Person, und „plaît“ trägt darin die Bedeutung des Gefallens. Man verwendet sie, um eine Bitte an eine einzelne Person höflich zu formulieren.
fais „fais“ ist hier eine direkte Bitte mit der Bedeutung „mach“ oder „mache“. In „fais une pause“ fordert die sprechende Person den Partner auf, eine Pause einzulegen.
une „une“ bedeutet hier „eine“ und führt in „une pause“ eine einzelne Pause als Handlung ein. Die Form steht vor dem bezeichneten Nomen.
pause „pause“ bedeutet „Pause“, also eine kurze Unterbrechung beim Sprechen. In „fais une pause“ wird die Pause als konkrete Handlung verlangt.
après „après“ bedeutet hier „nach“ und ordnet die Pause zeitlich hinter die Frage ein. In „après chaque question“ folgt darauf, worauf man warten soll.
chaque „chaque“ bedeutet hier „jede“ und bezieht sich auf die Fragen einzeln, also Frage für Frage. Die Verbindung „chaque question“ bezeichnet jede einzelne Frage innerhalb der Übung.
question „question“ bedeutet „Frage“. In „après chaque question“ bezeichnet es den gesprochenen Fragesatz, nach dem die Pause gemacht werden soll.
Ça „Ça“ bedeutet hier „das“ oder „es“ und verweist auf das zuvor erwähnte Pausieren. In „Ça te donnera le temps de répondre naturellement“ wird damit die erwartete Folge dieser Handlung bezeichnet.
te In „Ça te donnera le temps“ bedeutet „te“ „dir“ und bezeichnet die Person, die Zeit bekommt. Dasselbe Wort steht auch in „S’il te plaît“ für die angesprochene Person.
donnera „donnera“ kündigt hier an, dass etwas der angesprochenen Person Zeit geben wird. In „Ça te donnera le temps de répondre“ verbindet die Form die Handlung mit ihrer erwarteten Folge.
le „le“ bezeichnet in „le temps“ den konkret gemeinten Zeitspielraum. Es steht direkt vor „temps“ und macht daraus die Zeit, die zum Antworten zur Verfügung steht.
temps „temps“ bedeutet hier „Zeit“, genauer die Zeit zum Antworten. Die feste Verbindung „le temps de répondre“ bezeichnet verfügbare Zeit für eine folgende Handlung.
de In „le temps de répondre“ leitet „de“ die Handlung ein, für die die Zeit zur Verfügung steht. Die Verbindung „le temps de“ kann mit einer weiteren Handlung wie „répondre“ fortgesetzt werden.
répondre „répondre“ bedeutet hier „antworten“ und bezeichnet die Handlung, für die die Pause Zeit geben soll. In „le temps de répondre“ steht die Form nach „de“.
naturellement „naturellement“ bedeutet hier „natürlich“ und beschreibt, dass die Antwort nicht gehetzt oder künstlich wirken soll. In „répondre naturellement“ steht es bei der Handlung des Antwortens und beschreibt deren Art.
Si „Si“ bedeutet hier „wenn“ und leitet die Bedingung „Si je fais une erreur“ ein. Die Form ist nützlich, wenn man eine mögliche Situation und eine darauf folgende Reaktion verbindet.
erreur „erreur“ bedeutet „Fehler“. In „faire une erreur“ bezeichnet es den möglichen Fehler beim Sprechen oder Spielen der Rolle.
répète „répète“ ist hier eine direkte Aufforderung mit der Bedeutung „wiederhole“. In „répète la réplique“ bittet die sprechende Person den Partner, die gesprochene Zeile noch einmal zu sagen.
la „la“ bezeichnet in „la réplique“ die bestimmte Zeile, die im Rollenspiel wiederholt werden soll. Es steht direkt vor „réplique“.
réplique „réplique“ bedeutet hier „Replik“ oder „gesprochene Zeile“ in einem Rollenspiel. In „répète la réplique“ ist sie das, was der Partner wiederholen soll.
vais „vais“ ist hier Teil von „Je vais dire“ und kündigt eine unmittelbar geplante Handlung an. Die Verbindung „Je vais dire la réplique“ eignet sich, wenn man ankündigt, was man gleich sagen wird.
dire „dire“ bedeutet hier „sagen“ und bezieht sich in „dire la réplique“ auf das Sprechen der Rollenspielzeile. Die Form steht nach „Je vais“.
lentement „lentement“ bedeutet „langsam“ und beschreibt, wie die Replik gesagt wird. In „dire la réplique lentement“ hilft es, das Sprechtempo für den Lernenden zu verringern.
et „et“ bedeutet „und“ und verbindet in „dire la réplique lentement et te montrer une correction importante“ zwei angekündigte Handlungen. Es kann zwei Tätigkeiten derselben Person miteinander verbinden.
montrer „montrer“ bedeutet hier „zeigen“ oder „aufzeigen“ und bezieht sich auf eine wichtige Korrektur. In „te montrer une correction importante“ steht zuerst die Person, der etwas gezeigt wird, und danach die Sache.
correction „correction“ bedeutet „Korrektur“ und bezeichnet hier eine sprachliche Verbesserung. In „te montrer une correction importante“ ist sie die Information, die dem Lernenden gezeigt wird.
importante „importante“ bedeutet „wichtig“ und beschreibt in „une correction importante“ die besondere Bedeutung der Korrektur für die Übung. Die Form steht nach dem Nomen „correction“.
m’aide „m’aide“ bedeutet hier „hilft mir“ und besteht aus „m’“ für „mir“ und „aide“ für „hilft“. In „Ça m’aide à me sentir moins nerveux“ beschreibt die Form, dass die Unterstützung den eigenen Zustand verbessert.
à In „m’aide à me sentir moins nerveux“ verbindet „à“ das Helfen mit der Handlung oder dem Zustand, der dadurch möglich wird. Die wiederverwendbare Verbindung ist „aider ... à“ mit einer folgenden Handlung.
me „me“ bedeutet in „me sentir“ „mich“ und bezieht das Fühlen auf die sprechende Person selbst. Zusammen mit „sentir“ beschreibt es den eigenen empfundenen Zustand.
sentir In „me sentir moins nerveux“ bedeutet „sentir“ „fühlen“. Die Form bezeichnet hier nicht das Wahrnehmen eines Gegenstands, sondern den eigenen emotionalen Zustand.
moins „moins“ bedeutet hier „weniger“ und verringert den Grad der Nervosität. In „moins nerveux“ beschreibt es, dass die Person sich nicht mehr so nervös fühlen möchte.
nerveux „nerveux“ bedeutet „nervös“ und bezeichnet in „me sentir moins nerveux“ den emotionalen Zustand der sprechenden Person. Die Verbindung kann verwendet werden, um zu sagen, wie man sich in einer herausfordernden Situation fühlt.
Commence „Commence“ bedeutet hier „beginne“ und ist eine direkte Anweisung an den Partner. In „Commence par cette scène“ wird festgelegt, womit die Übung starten soll.
par In „Commence par cette scène“ bedeutet „par“ „mit“ und bezeichnet den Ausgangspunkt der Übung. Nach „Commence par“ folgt hier die Szene, mit der begonnen werden soll.
cette „cette“ bedeutet hier „diese“ und weist auf eine bestimmte Szene hin. In „cette scène“ steht die Form direkt vor dem Nomen.
scène „scène“ bedeutet „Szene“ und bezeichnet hier einen bestimmten Abschnitt des Rollenspiels. „Commence par cette scène“ ist eine Anweisung, die Übung mit diesem Abschnitt zu beginnen.
suivre „suivre“ bedeutet hier „folgen“ im Sinn von sich nach jemandes Tempo richten. In „suivre ton rythme“ passt sich die sprechende Person dem Tempo des Partners an.
ton „ton“ bedeutet hier „dein“ und bezieht das Tempo auf die angesprochene Person. In „ton rythme“ steht die Form vor dem Nomen, das diese Zuordnung erhält.
rythme „rythme“ bedeutet hier „Tempo“ oder „Rhythmus“ der gemeinsamen Übung. In „suivre ton rythme“ geht es darum, die Geschwindigkeit des Partners zu übernehmen.

Grammatikpunkte

Le futur simple : donner → donnera

Il donnera une question.

Il don-rá ün käss-tjong.

Er wird eine Frage stellen.

Beim Futur simple steht die Endung -a in der dritten Person Singular: donner → il donnera.

Adverbes en -ment

répondre naturellement

repongdr natürällmahng

natürlich antworten

Viele französische Adverbien enden auf -ment und stehen häufig nach dem Verb.

Französisch Vokabeln

donner Verb
don-nä geben donnera
ensemble Adverb
ahng-sahmbl zusammen
erreur Substantiv
errör Fehler
jeu de rôle Phrase
schö dö rohl Rollenspiel
jouer Verb
schü-ä spielen; übernehmen
naturellement Adverb
natürällmahng natürlich
pause Substantiv
pohs Pause
question Substantiv
käs-tjong Frage
répéter Verb
repähtä wiederholen répète
répondre Verb
repongdr antworten
rôle Substantiv
rohl Rolle
temps Substantiv
tahng Zeit

Quiz

Wörter ordnen

Ordne die Wörter in der richtigen Reihenfolge.

Ich kann die andere Rolle übernehmen.

Antwort zeigenJe peux jouer l’autre rôle.

Beginne mit dieser Szene.

Antwort zeigenCommence par cette scène.

Ich richte mich nach deinem Tempo.

Antwort zeigenJe vais suivre ton rythme.

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

spielen; übernehmen

Antwort zeigenjouer

Frage

Antwort zeigenquestion

Zeit

Antwort zeigentemps

Rolle

Antwort zeigenrôle