Online-Ressource für Sprachübungen | Lerne Französisch auf Deutsch

French lesson set in a contemporary Paris everyday setting: In a language classroom, two adults discuss an online resource for listening practice and choosing a level that feels clear..

DE → FR / Stufe: A2

Über diese Lektion

Mit Online-Ressource für Sprachübungen übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Französisch.

Dialog

A

Tu connais une ressource en ligne utile pour pratiquer une langue ?

Tü konä ün rößurs ong linj ütil pur praktiké ün langg? Kennst du eine nützliche Online-Ressource für Sprachübungen?
B

Ce site propose de courts exercices d'écoute.

ßö ßit propos dö kur zeksersiß de-kut. Diese Website hat kurze Hörübungen.
A

Est-ce que je peux y écouter l'audio ?

Äß kö schö pö i ekuté lohdjo? Kann ich dort das Audio anhören?
B

Tu peux écouter l'audio de chaque exercice sur la page.

Tü pö ekuté lohdjo dö schak egzersiß sür la pasch. Du kannst auf der Seite das Audio zu jeder Übung abspielen.
A

Comment est-ce que je choisis le bon niveau ?

Komang äß kö schö schwasí lö bong niwo? Wie wähle ich das richtige Niveau?
B

Choisis un niveau où la plupart des phrases te semblent claires.

Schwasí öng niwo u la plüpar dö fraas tö ßangbl klär. Wähle ein Niveau, bei dem dir die meisten Sätze klar sind.
A

Ça semble moins stressant que des exercices plus difficiles.

Sa ßangbl mwäng sträßang kö dö zeksersiß plü difisíl. Das klingt weniger stressig als schwierigere Übungen.
B

Cela devrait t'aider à prendre confiance en toi.

ßöla döwrä té-dé a prangdr kongfjangs ang twa. Das sollte dir helfen, mehr Selbstvertrauen aufzubauen.

Wort für Wort

Tu « Tu » bedeutet hier „du“ und bezeichnet die angesprochene Person. Es steht am Satzanfang von « Tu connais une ressource en ligne utile pour pratiquer une langue ? ». Für eine vertraute Person verwendet man das Muster « Tu » + Verb.
connais « connais » bedeutet hier „kennst“ und bezieht sich auf das Kennen einer Ressource. Es ist die Form von connaître in « Tu connais ». Das Muster « Tu connais + Substantiv » eignet sich, um nach etwas Bekanntem zu fragen.
une « une » bedeutet hier „eine“ und begleitet « ressource ». Es steht vor einem einzelnen weiblichen Substantiv. Das wiederverwendbare Muster ist « une » + Substantiv, zum Beispiel in « une page ».
ressource « ressource » bedeutet hier „Ressource“, also ein hilfreiches Lernangebot. In « une ressource en ligne » bezeichnet es die Online-Möglichkeit zum Üben. Das Wort kann mit « une » und einer genaueren Ergänzung wie « en ligne » verwendet werden.
en « en » trägt hier zusammen mit « ligne » zur Bedeutung „online“ bei: « en ligne ». Die einzelne Präposition sollte in diesem Ausdruck nicht isoliert mit „in“ übersetzt werden. « en ligne » kann man für Angebote oder Inhalte im Internet verwenden.
ligne « ligne » bedeutet in « en ligne » „online“ beziehungsweise „im Internet“. Zusammen mit « en » bildet es den festen Ausdruck « en ligne ». Dieser Ausdruck passt zum Beispiel zu einer Ressource oder einer Seite.
utile « utile » bedeutet hier „nützlich“ und beschreibt die Ressource. In « une ressource en ligne utile » steht es als nähere Beschreibung des Angebots. Man kann « utile » direkt nach einem Substantiv verwenden, wenn man dessen Nutzen beschreibt.
pour « pour » verbindet hier die Ressource mit ihrem Zweck: « pour pratiquer une langue » bedeutet „um eine Sprache zu üben“. Vor « pratiquer » leitet « pour » den Zweck mit einem Infinitiv ein. Das Muster « pour » + Infinitiv beschreibt, wozu etwas dient.
pratiquer « pratiquer » bedeutet hier „üben“ und bezieht sich auf das aktive Üben einer Sprache. Es steht nach « pour » in « pour pratiquer une langue ». Das Muster « pratiquer » + Tätigkeit oder Bereich nennt, was man übt.
langue « langue » bedeutet hier „Sprache“ und ist das Objekt von « pratiquer ». Die Verbindung « pratiquer une langue » bedeutet „eine Sprache üben“. Für eine bestimmte Sprache kann « langue » durch die entsprechende nähere Angabe ergänzt werden.
Ce « Ce » bedeutet hier „dieser“ und weist in « Ce site » auf die gerade empfohlene Website hin. Es steht vor dem männlichen Substantiv « site ». Das Muster « Ce » + Substantiv dient dazu, auf eine bestimmte Sache zu verweisen.
site « site » bedeutet hier „Website“ beziehungsweise „Webseite“. In « Ce site propose de courts exercices d'écoute » ist es das Angebot, das die Übungen bereitstellt. Man kann « site » mit einer hinweisenden Bestimmung wie « Ce » verbinden.
propose « propose » bedeutet hier „bietet an“ oder „stellt bereit“: Die Website stellt Übungen zur Verfügung. Es ist die Form von proposer in « Ce site propose ». Das Muster « etwas propose + Angebot » beschreibt, was eine Website oder Person anbietet.
de « de » steht hier in « de courts exercices d'écoute » vor dem Plural. Nach « de » folgt die nähere Beschreibung « courts » und danach « exercices ». Die Verbindung « de » + Beschreibung + Plural kann ein angebotenes oder genanntes Mehrfachangebot einführen.
courts « courts » bedeutet hier „kurz“ und beschreibt die « exercices ». Die Form steht im Plural, weil sie zu « exercices » gehört. Das Muster « courts » + Pluralwort beschreibt mehrere kurze Dinge.
exercices « exercices » bedeutet hier „Übungen“ und bezeichnet die kurzen Aufgaben auf der Website. Die Form ist der Plural von « exercice ». Das Wort kann mit einer genaueren Ergänzung wie « d'écoute » verbunden werden.
d'écoute « d'écoute » bedeutet hier „zum Hören“ beziehungsweise „Hör-“ und beschreibt die Art der Übungen. Es ist die Verbindung aus « de » und « écoute » in « exercices d'écoute ». Das Muster « exercices d'écoute » bezeichnet Übungen, bei denen man etwas hört.
Est-ce que « Est-ce que » leitet hier die Ja-Nein-Frage « Est-ce que je peux y écouter l'audio ? » ein. « Est-ce » bildet den Frageanfang, und « que » gehört zur festen Verbindung und führt zum folgenden Satz. Das Muster « Est-ce que » + Aussagesatz eignet sich für direkte Fragen.
je « je » bedeutet hier „ich“ und bezeichnet die Person, die fragt. Es ist das Subjekt von « peux » und « écouter ». Das Muster « je » + Verb wird verwendet, wenn man über die eigene Handlung oder Möglichkeit spricht.
peux « peux » bedeutet hier „kann“ und drückt eine Möglichkeit oder Erlaubnis zum Zuhören aus. Es ist die Form von pouvoir in « je peux ». Das Muster « je peux » + Infinitiv beschreibt, was man tun kann.
y « y » bedeutet hier „dort“ und verweist auf die zuvor genannte Website beziehungsweise den dortigen Ort. In « je peux y écouter l'audio » steht es vor dem Infinitiv und ersetzt den Ortsbezug. Man kann « y » verwenden, um auf einen bereits bekannten Ort oder eine Stelle zu verweisen.
écouter « écouter » bedeutet hier „anhören“ und bezeichnet das Hören des Audios. Es steht als Infinitiv nach « peux » in « je peux y écouter l'audio ». Das Muster « pouvoir » + « écouter » beschreibt, dass man etwas anhören kann.
l'audio « l'audio » bedeutet hier „das Audio“ und ist das, was man anhören kann. « l' » steht vor « audio » in der Verbindung « écouter l'audio ». Das Muster « écouter » + « l'audio » benennt den gehörten Inhalt.
chaque « chaque » bedeutet hier „jede“ und bezieht sich auf einzelne Übungen: « chaque exercice ». Es steht vor einem einzelnen Substantiv. Das Muster « chaque » + Singular hebt jedes Element einer Reihe einzeln hervor.
exercice « exercice » bedeutet hier „Übung“ und steht nach « chaque », daher geht es um jede einzelne Aufgabe. Die Form ist der Singular, im Gegensatz zu « exercices ». « chaque exercice » ist eine wiederverwendbare Verbindung für einzelne Übungen.
sur « sur » bedeutet hier „auf“ und bezeichnet den Ort auf der Seite: « sur la page ». Es steht vor der Ortsangabe « la page ». Das Muster « sur » + Ort oder Oberfläche beschreibt, wo sich etwas befindet oder stattfindet.
la « la » bedeutet hier „die“ und begleitet « page » in « la page ». Es ist der bestimmte Artikel vor diesem einzelnen Substantiv. Das Muster « la » + Substantiv bezeichnet eine bestimmte Sache.
page « page » bedeutet hier „Seite“ und meint die Seite, auf der das Audio verfügbar ist. In « sur la page » bezeichnet es den Ort des Audios. Das Wort kann mit « sur » verwendet werden, wenn man auf eine Seite als Fundort verweist.
Comment « Comment » bedeutet hier „wie“ und fragt nach der Art und Weise des Auswählens. Es steht am Anfang von « Comment est-ce que je choisis le bon niveau ? ». Das Muster « Comment est-ce que » fragt danach, wie man etwas tut.
choisis « choisis » bedeutet hier „wähle aus“ beziehungsweise „auswählen“ und bezieht sich auf das Niveau. In « Comment est-ce que je choisis » ist es die Form von choisir; in « Choisis un niveau » ist es die Aufforderung an die andere Person. Das Wort kann mit « un niveau » als ausgewähltem Gegenstand verwendet werden.
le « le » bedeutet hier „das“ beziehungsweise „den“ und begleitet « bon niveau » in « le bon niveau ». Es bezeichnet ein bestimmtes Niveau. Das Muster « le » + Substantiv wird für eine bestimmte männliche Sache verwendet.
bon « bon » bedeutet hier „richtig“ im Sinn von passend oder geeignet, nicht einfach nur „gut“. In « le bon niveau » beschreibt es das Niveau, das für die lernende Person passt. Das Muster « le bon » + Substantiv kann eine passende Auswahl bezeichnen.
niveau « niveau » bedeutet hier „Niveau“ oder „Stufe“ und meint den Schwierigkeitsgrad der Übungen. In « le bon niveau » geht es um die passende Lernstufe. Man kann « niveau » mit einem bestimmenden Artikel und einer Bewertung wie « bon » verbinden.
un « un » bedeutet hier „ein“ und leitet « niveau » in der Aufforderung « Choisis un niveau » ein. Es bezeichnet ein einzelnes, noch nicht näher bestimmtes Niveau. Das Muster « un » + Substantiv wird für eine nicht näher bestimmte Auswahl verwendet.
où « où » bedeutet hier „wo“ beziehungsweise „bei dem“ und verbindet « un niveau » mit seiner Beschreibung. In « un niveau où la plupart des phrases te semblent claires » wird erklärt, unter welcher Bedingung das Niveau passt. Das Muster « ein Ort oder eine Situation » + « où » + Satz beschreibt einen passenden Rahmen.
plupart « plupart » bedeutet hier „größter Teil“ beziehungsweise „die meisten“. In « la plupart des phrases » bezieht es sich auf den überwiegenden Teil der Sätze. Das wiederverwendbare Muster ist « la plupart de/des » + Plural.
des « des » gehört hier zur Verbindung « la plupart des phrases » und bedeutet darin „der“ im Sinn von „von den“. Es ist die Verbindung von « de » und « les ». Das Muster « la plupart des » + Plural bezeichnet die meisten Elemente einer bestimmten Gruppe.
phrases « phrases » bedeutet hier „Sätze“ und bezeichnet die gehörten oder gelesenen sprachlichen Einheiten. Die Form ist der Plural von « phrase ». In « la plupart des phrases » wird eine größere Anzahl einzelner Sätze zusammengefasst.
te « te » bedeutet hier „dir“ und zeigt, für wen die Sätze klar wirken: « te semblent claires » bedeutet „dir klar erscheinen“. Es steht vor « semblent ». Das Muster « te » + Verb kann angeben, dass etwas auf die angesprochene Person wirkt oder für sie gilt.
semblent « semblent » bedeutet hier „scheinen“ oder „erscheinen“. In « la plupart des phrases te semblent claires » beschreibt es, wie die meisten Sätze auf die angesprochene Person wirken. Es ist die Form von sembler bei dem Satzteil « la plupart des phrases ».
claires « claires » bedeutet hier „klar“ und beschreibt, dass die Sätze verständlich wirken. Die Form steht im Plural und passt zu « phrases ». Das Muster « etwas scheint jemandem klar » wird im Französischen mit « sembler » und « clair » ausgedrückt.
Ça « Ça » bedeutet hier „das“ oder „es“ und bezieht sich auf die zuvor beschriebene, weniger belastende Übung. Es ist das Subjekt von « semble ». Das Muster « Ça semble » kann eine persönliche Einschätzung zu einer Situation einleiten.
semble « semble » bedeutet hier „scheint“ und drückt die Einschätzung aus, dass etwas weniger stressig wirkt. Es ist die Form von sembler in « Ça semble moins stressant ». Das Muster « Ça semble » + Beschreibung wird für einen Eindruck oder eine Bewertung verwendet.
moins « moins » bedeutet hier „weniger“ und schwächt die Beschreibung « stressant » ab. Zusammen mit « que » bildet es den Vergleich « moins stressant que ». Das Muster « moins » + Adjektiv + « que » vergleicht zwei Situationen oder Dinge.
stressant « stressant » bedeutet hier „stressig“ oder „belastend“ und beschreibt die Übungen. In « moins stressant que des exercices plus difficiles » wird die Belastung verglichen. Das Adjektiv kann nach « sembler » als Beschreibung einer Situation stehen.
que « que » bedeutet hier „als“ und leitet in « moins stressant que des exercices plus difficiles » den Vergleich ein. Es gehört zur Vergleichsstruktur « moins ... que ». Diese Struktur stellt etwas als weniger ausgeprägt als eine andere Sache dar.
plus « plus » bedeutet hier „mehr“ und bildet mit « difficiles » den Vergleich „schwieriger“. In « des exercices plus difficiles » verstärkt es das Adjektiv. Das Muster « plus » + Adjektiv beschreibt einen höheren Grad einer Eigenschaft.
difficiles « difficiles » bedeutet hier „schwieriger“ und beschreibt die Übungen, mit denen die weniger stressige Übung verglichen wird. Die Form steht im Plural und passt zu « exercices ». Das Muster « des exercices plus difficiles » bezeichnet Übungen mit einem höheren Schwierigkeitsgrad.
Cela « Cela » bedeutet hier „das“ oder „es“ und greift die zuvor beschriebene Lernweise auf. Es ist das Subjekt von « devrait ». Das Muster « Cela devrait » kann eine erwartete oder wahrscheinliche Wirkung einleiten.
devrait « devrait » bedeutet hier „sollte“ im Sinn einer erwarteten hilfreichen Wirkung. Es ist die Form von devoir in « Cela devrait t'aider ». Das Muster « devrait » + Infinitiv beschreibt, was voraussichtlich passieren oder helfen dürfte.
t'aider « t'aider » bedeutet hier „dir helfen“: « t' » steht für « te », und « aider » bedeutet „helfen“. In « Cela devrait t'aider à prendre confiance en toi » bezeichnet es die Person, der geholfen wird, und das Ziel der Hilfe. Das Muster « aider quelqu'un à » + Infinitiv nennt, wobei jemandem geholfen wird.
à « à » verbindet hier « aider » mit der folgenden Handlung « prendre confiance en toi ». Es leitet nach « aider » den Infinitiv ein. Das Muster « aider quelqu'un à » + Infinitiv beschreibt, wobei jemand unterstützt wird.
prendre « prendre » bedeutet in « prendre confiance en toi » nicht einfach „nehmen“, sondern ist Teil des Ausdrucks für „Vertrauen gewinnen“. Es steht nach « à » und bezeichnet die Entwicklung von mehr Selbstvertrauen. Das Muster « prendre confiance en » + Person beschreibt, Vertrauen in sich selbst oder jemanden zu gewinnen.
confiance « confiance » bedeutet hier „Vertrauen“ oder „Selbstvertrauen“. In « prendre confiance en toi » geht es darum, mehr Zuversicht in die eigenen Fähigkeiten zu entwickeln. Die Verbindung « prendre confiance en » + Person ist eine praktische Wendung für diesen Vorgang.
toi « toi » bedeutet hier „dich“ beziehungsweise „dich selbst“ und steht nach « en » in « en toi ». Zusammen mit « confiance » bezeichnet es das eigene Selbstvertrauen der angesprochenen Person. Das Muster « confiance en toi » bedeutet „Vertrauen in dich selbst“.

Grammatikpunkte

la plupart des + nom pluriel

La plupart des phrases semblent claires.

La plüpar dö fraas ßangbl klär.

Die meisten Sätze scheinen klar zu sein.

« La plupart des » steht vor einem Nomen im Plural und bedeutet „die meisten“.

prendre confiance en soi

Ces exercices aident à prendre confiance en soi.

Se zeksersiß äd a prangdr kongfjangs ang swa.

Diese Übungen helfen dabei, Selbstvertrauen aufzubauen.

« Prendre confiance en soi » ist ein fester Ausdruck für „Selbstvertrauen aufbauen“.

Französisch Vokabeln

audio Substantiv
lohdjo Audio
connaître Verb
konätr kennen connais
court Adjektiv
kur kurz courts
écouter Verb
ekuté anhören
en ligne Phrase
ong linj online
exercice Substantiv
egzersiß Übung exercices
langue Substantiv
langg Sprache
pratiquer Verb
praktiké üben
proposer Verb
proposé anbieten propose
ressource Substantiv
rößurs Ressource
site Substantiv
ßit Website
utile Adjektiv
ütíl nützlich

Quiz

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

üben

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Sprache

Antwort zeigenlangue

kurz

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anbieten

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