Einen ruhigen Arbeitsbereich finden | Lerne Französisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Einen ruhigen Arbeitsbereich finden übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Französisch.

Dialog

Y a-t-il un endroit calme où je peux travailler ?

Ja-ti-l öng an-droa kalm, u schö pö trawajé? Gibt es einen ruhigen Bereich, in dem ich arbeiten kann?

Il y a des tables pour étudier en silence à l'étage, à gauche.

Il ja de tabl pür etüdje ang silangs a le-tasch, a gosch. Oben links gibt es Tische zum stillen Lernen.

Est-ce que je peux passer un bref appel là-bas ?

Äs-kö schö pö passe ängn bräf apel la-ba? Könnte ich dort kurz telefonieren?

Ces tables servent seulement à étudier en silence.

Se tabl särw sölemang a etüdje ang silangs. Diese Tische sind nur zum stillen Lernen da.

Alors, je téléphonerai ailleurs.

Alor, schö telefonré ajör. Dann werde ich woanders telefonieren.

Le hall est mieux pour téléphoner.

Le al e mjöh pür telefoné. Die Eingangshalle ist besser zum Telefonieren.

Une table à l'étage me convient.

Ün tabl a le-tasch mö kongwjang. Ein Tisch oben passt für mich.

L'après-midi, c'est généralement calme.

Lapremidi, se scheneralemang kalm. Am Nachmittag ist es normalerweise ruhig.

Wort für Wort

Y a-t-il „Y a-t-il“ leitet hier eine Frage danach ein, ob es einen Ort gibt. „Y“ gehört zur festen Existenzverbindung, und „a-t-il“ ist die umgestellte Frageform mit „il“; zusammen bedeutet die Verbindung „gibt es“. Die Frage „Y a-t-il un endroit calme où je peux travailler ?“ passt, wenn man in einer Bibliothek nach einem geeigneten Ort fragt.

un „un“ steht vor „endroit“ und bezeichnet hier einen nicht näher bestimmten Ort, also „einen“. Die Verbindung „un endroit“ ist nützlich, wenn man nach einem beliebigen passenden Ort fragt. In dieser Szene fragt die Person damit nach einem ruhigen Arbeitsort.

endroit „endroit“ bedeutet hier „Ort“ oder „Platz“ und bezeichnet den gesuchten Bereich in der Bibliothek. Es steht in „un endroit calme“ und kann mit einer näheren Beschreibung verbunden werden. Man verwendet es, wenn die genaue Bezeichnung des Ortes noch nicht bekannt ist.

calme „calme“ beschreibt in „un endroit calme“ einen ruhigen Ort, an dem man arbeiten kann. Die Form steht direkt bei „endroit“ und kennzeichnet, welche Art von Ort gesucht wird. In der Szene fragt man damit nach einer Umgebung mit wenig Störung.

où „où“ bedeutet hier „wo“ beziehungsweise „in dem“ und verbindet „un endroit calme“ mit der Information „je peux travailler“. Die Verbindung „où je peux travailler“ nennt, was man an diesem Ort tun kann. Man verwendet „où“ nach einer Ortsangabe, wenn anschließend eine Handlung oder Situation an diesem Ort beschrieben wird.

je „je“ bedeutet „ich“ und ist hier die Person, die arbeiten möchte. Es steht zusammen mit „peux“ in „je peux travailler“. In der Szene benutzt die fragende Person diese Form, um ihre eigene mögliche Handlung auszudrücken.

peux „peux“ bedeutet hier „kann“ und fragt in „je peux travailler“ danach, ob die Person dort arbeiten darf oder kann. Die Form gehört zum Verb „pouvoir“ und steht vor „travailler“. „Je peux travailler“ ist eine wiederverwendbare Verbindung, wenn man die eigene Möglichkeit oder Erlaubnis für eine Handlung erfragt.

travailler „travailler“ bedeutet hier „arbeiten“ und steht nach „je peux“, um die geplante Tätigkeit zu nennen. Die Verbindung „je peux travailler“ zeigt, was die Person an dem Ort tun möchte. In der Bibliothek wird die Form verwendet, um nach einem Arbeitsplatz zu fragen.

Il y a „Il y a“ bedeutet hier „es gibt“ und führt die vorhandenen Tische ein. „Il“, „y“ und „a“ bilden gemeinsam diese feste Existenzverbindung; die Bedeutung „es gibt“ kommt aus der ganzen Verbindung. „Il y a des tables“ ist ein wiederverwendbares Muster, um vorhandene Dinge oder Orte zu nennen.

des „des“ steht vor „tables“ und bezeichnet hier mehrere nicht näher bestimmte Tische. Die Verbindung „des tables“ führt die Tische ein, die es in der Bibliothek gibt. Man verwendet „des“ vor einem Plural, wenn die genannten Dinge noch nicht genauer bestimmt sind.

tables „tables“ bedeutet hier „Tische“ und bezeichnet die Arbeitsplätze für das stille Lernen. Es steht in „des tables“ und wird durch „pour étudier en silence“ näher erklärt. In dieser Szene fragt man nach solchen Tischen, um einen geeigneten Lernplatz zu finden.

pour „pour“ bedeutet hier „um ... zu“ und zeigt in „pour étudier en silence“ den Zweck der Tische an. Danach steht „étudier“ als Handlung, deren Zweck genannt wird. Die Verbindung wird verwendet, wenn man erklärt, wofür ein Ort oder Gegenstand gedacht ist.

étudier „étudier“ bedeutet hier „lernen“ oder „studieren“ und nennt die Tätigkeit, für die die Tische vorgesehen sind. In „pour étudier en silence“ steht es nach „pour“ und beschreibt den Zweck. In der Bibliothek verwendet man die Form, wenn man das stille Lernen als Nutzung eines Platzes beschreibt.

en „en“ bildet hier zusammen mit „silence“ die Verbindung „en silence“, die „in Stille“ oder „still“ bedeutet. Es erklärt, unter welcher Bedingung man „étudier“ soll. Die Verbindung „étudier en silence“ passt zu einer Lernhandlung, bei der man andere nicht stören möchte.

silence „silence“ bedeutet hier „Stille“ und steht in der festen Verbindung „en silence“, also „in Stille“. Zusammen mit „en“ beschreibt es die ruhige Art des Lernens. In der Szene wird damit die Regel für die Tische erklärt.

à „à“ bezeichnet hier in „à l'étage“ den Ort beziehungsweise das Stockwerk, in dem sich die Tische befinden. Die vollständige Verbindung „à l'étage“ bedeutet „oben“ oder „auf der Etage“. Man verwendet sie, um in einem Gebäude eine Etage als Ziel oder Aufenthaltsort anzugeben.

l'étage „l'étage“ bedeutet hier „Stockwerk“ oder „Etage“ und bezeichnet den oberen Bereich der Bibliothek. Zusammen mit „à“ entsteht „à l'étage“. In der Szene hilft diese Angabe dabei, den Weg zu den Tischen zu finden.

gauche „gauche“ bedeutet hier „links“ und steht in „à gauche“, um die Richtung innerhalb der Etage anzugeben. Die Verbindung „à gauche“ nennt die linke Seite als Orientierungspunkt. Man verwendet sie, wenn man jemandem in einem Gebäude den Weg beschreibt.

Est-ce que „Est-ce que“ ist hier eine Frageeinleitung, die aus einer Aussage eine direkte Frage macht. „Est-ce“ eröffnet die Frage, und „que“ leitet den folgenden Satzteil ein; gemeinsam stehen sie vor „je peux passer un bref appel“. Die Form eignet sich in der Szene, um höflich zu fragen, ob ein kurzer Anruf dort möglich ist.

passer „passer“ bedeutet hier im Ausdruck „passer un bref appel“ „einen Anruf tätigen“. Es steht vor dem Objekt „un bref appel“ und benennt die Handlung des Anrufens. Diese Verbindung kann man verwenden, wenn man konkret nach dem Tätigen eines Anrufs fragt oder es ankündigt.

bref „bref“ bedeutet hier „kurz“ und beschreibt in „un bref appel“ die begrenzte Dauer des Anrufs. Es steht direkt bei „appel“ und grenzt den gemeinten Anruf als kurzen Anruf ein. In der Szene hilft diese Beschreibung dabei, die geplante Störung möglichst klein erscheinen zu lassen.

appel „appel“ bedeutet hier „Anruf“ und ist das Objekt der Handlung in „passer un bref appel“. Die Verbindung bezeichnet einen konkreten kurzen Telefonanruf. In der Bibliothek verwendet man sie, wenn man um Erlaubnis für einen kurzen Anruf bittet.

là-bas „là-bas“ bedeutet hier „dort“ oder „dort drüben“ und verweist auf den zuvor genannten Bereich mit den Tischen. Es steht am Ende von „je peux passer un bref appel là-bas“. Die Form wird verwendet, wenn ein bereits erwähnter Ort als mögliche Stelle für eine Handlung gemeint ist.

Ces „Ces“ bedeutet hier „diese“ und weist auf die zuvor genannten Tische hin. Es steht direkt vor „tables“ in „Ces tables servent seulement à étudier en silence“. In der Szene nutzt die Bibliotheksmitarbeiterin die Form, um genau diese Tische von anderen Bereichen zu unterscheiden.

servent „servent“ bedeutet hier „sind gedacht“ oder „dienen“ und erklärt die vorgesehene Nutzung der Tische. In „Ces tables servent seulement à étudier en silence“ verbindet die Form die Tische mit ihrer eingeschränkten Funktion. Das Verb „servir“ wird verwendet, wenn man ausdrückt, welchem Zweck etwas dient.

seulement „seulement“ bedeutet hier „nur“ und schränkt in „servent seulement à étudier en silence“ die erlaubte Nutzung ein. Es macht klar, dass die Tische ausschließlich zum stillen Lernen vorgesehen sind. In der Szene wird damit erklärt, warum dort kein Telefonat stattfinden soll.

Alors „Alors“ bedeutet hier „dann“ oder „also“ und leitet die Konsequenz aus der gerade erklärten Regel ein. In „Alors, je téléphonerai ailleurs“ zeigt es, dass die Person ihre Entscheidung nun anpasst. Man verwendet es, wenn man aus einer Information eine unmittelbare Entscheidung oder Folge ableitet.

téléphonerai „téléphonerai“ bedeutet hier „werde telefonieren“ und beschreibt die angekündigte zukünftige Handlung. Die Form gehört zum Verb „téléphoner“ und steht in „je téléphonerai ailleurs“. In der Szene verwendet die Person sie, um nach der Einschränkung eine andere Stelle für ihre Anrufe anzukündigen.

ailleurs „ailleurs“ bedeutet hier „anderswo“ und bezeichnet einen anderen Ort als die Tische zum stillen Lernen. In „je téléphonerai ailleurs“ gibt es an, wo die Person stattdessen telefonieren wird. Die Form ist nützlich, wenn eine Handlung an einem anderen, nicht genauer benannten Ort stattfinden soll.

Le „Le“ steht vor „hall“ und bedeutet hier „der“, weil ein bestimmter Bereich der Bibliothek gemeint ist. Die Verbindung „Le hall“ bezeichnet die Eingangshalle als bekannten Ort. In der Szene wird damit ein konkreter alternativer Bereich für Telefonate eingeführt.

hall „hall“ bedeutet hier „Eingangshalle“ und bezeichnet den Bereich, der für Anrufe besser geeignet ist. Es steht in „Le hall“ nach dem bestimmten Artikel. Die Bibliotheksmitarbeiterin nennt diesen Ort als praktische Alternative zu den stillen Tischen.

est „est“ bedeutet hier „ist“ und verbindet in „Le hall est mieux pour téléphoner“ die Eingangshalle mit der Bewertung „besser“. Die Form gehört zum Verb „être“. In der Szene wird damit eine Empfehlung für den geeigneteren Ort ausgesprochen.

mieux „mieux“ bedeutet hier „besser“ und bewertet den Hall im Hinblick auf das Telefonieren. Es steht in „Le hall est mieux pour téléphoner“ und bezieht sich auf die Eignung für diese Handlung. Man verwendet die Form, wenn man eine Möglichkeit als geeigneter als eine andere einschätzt.

téléphoner „téléphoner“ bedeutet hier „telefonieren“ und steht in „pour téléphoner“, um den Zweck des Halls zu nennen. Nach „pour“ beschreibt der Infinitiv die Handlung, für die der Ort besser geeignet ist. In der Szene geht es um Telefonate außerhalb des stillen Lernbereichs.

Une „Une“ steht vor „table“ und bedeutet hier „eine“, also einen einzelnen, noch nicht näher bestimmten Tisch. Die Verbindung „Une table“ führt den Platz ein, den die Person für sich auswählt. In der Szene verwendet sie die Form, um einen Tisch im oberen Bereich als passende Option zu nennen.

me „me“ bedeutet hier „mir“ und bezeichnet die Person, für die der Tisch geeignet ist. In „me convient“ steht es zusammen mit „convient“ und zeigt, wem der Tisch passt. Die Verbindung kann man verwenden, wenn man ausdrücken möchte, dass etwas für die eigene Situation geeignet ist.

convient „convient“ bedeutet hier „passt“ oder „ist geeignet“ und beschreibt in „Une table à l'étage me convient“ die Eignung des Tisches für die sprechende Person. Die Form gehört zum Verb „convenir“ und steht zusammen mit „me“. Man verwendet diese Verbindung, wenn man eine ausgewählte Möglichkeit als passend akzeptiert.

L'après-midi „L'après-midi“ bedeutet „der Nachmittag“ und gibt in diesem Satz die Tageszeit an. Es steht am Anfang von „L'après-midi, c'est généralement calme“ und legt fest, wann die beschriebene Ruhe gilt. In der Szene wird damit ein hilfreicher Zeitpunkt für das Arbeiten in der Bibliothek genannt.

c'est „c'est“ bedeutet hier „es ist“ und beschreibt zusammen mit „généralement calme“ den Zustand des Ortes. Die Form verbindet die genannte Tageszeit mit der Information, dass es dann ruhig ist. „C'est généralement calme“ kann man verwenden, um eine allgemeine Einschätzung einer Situation auszudrücken.

généralement „généralement“ bedeutet hier „normalerweise“ oder „im Allgemeinen“ und schränkt die Aussage über die Ruhe auf eine allgemeine Regel ein. Es steht in „c'est généralement calme“ vor „calme“. In der Szene wird damit gesagt, dass der Nachmittag üblicherweise ruhig ist, ohne absolute Ruhe zu versprechen.

Grammatikpunkte

Y a-t-il… ?

Y a-t-il un endroit calme ?

Ja-ti-l ängn an-droa kalm?

Gibt es einen ruhigen Ort?

Bei Fragen steht „a“ vor dem Pronomen: „Y a-t-il… ?“ entspricht „Gibt es…?“.

téléphonerai

Je téléphonerai ailleurs.

Schö telefonré ajör.

Ich werde woanders telefonieren.

Die Endung „-ai“ markiert beim Verb den Futur simple in der 1. Person Singular.

Französisch Vokabeln

à gauche Phrase

a gosch links

à l'étage, à gauche

à l'étage Phrase

a le-tasch im oberen Stockwerk

à l'étage, à gauche

appel Substantiv

apel Anruf

un bref appel

bref Adjektiv

bräf kurz

un bref appel

calme Adjektiv

kalm ruhig

un endroit calme

en silence Phrase

ang silangs in Stille, leise

étudier en silence

endroit Substantiv

ang-droa Ort, Stelle

un endroit calme

étudier Verb

etüdje lernen, studieren

pour étudier en silence

passer un appel Phrase

passe ängn apel einen Anruf tätigen

passer un bref appel

table Substantiv

tabl Tisch tables

des tables pour étudier

travailler Verb

trawajé arbeiten

je peux travailler

y avoir Verb

ja awar es geben Y a-t-il

Y a-t-il un endroit calme ?

Quiz

Wörter ordnen

Ordne die Wörter in der richtigen Reihenfolge.

Dann werde ich woanders telefonieren.

Antwort zeigen

Alors, je téléphonerai ailleurs.

Die Eingangshalle ist besser zum Telefonieren.

Antwort zeigen

Le hall est mieux pour téléphoner.

Ein Tisch oben passt für mich.

Antwort zeigen

Une table à l'étage me convient.

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

Tisch

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tables

lernen, studieren

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étudier

arbeiten

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travailler

ruhig

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calme