Il y a
Il y a bedeutet hier „es gibt“ und führt die Information über einen vorhandenen Kochkurs ein. Il, y und a bilden gemeinsam diese feste Orts- und Existenzkonstruktion; als wiederverwendbares Muster dient Il y a + Nomen, zum Beispiel für die Angabe, dass etwas vorhanden ist.
un
un bezeichnet hier einen einzelnen, nicht näher bestimmten Kochkurs: „einen“. Es steht vor cours und passt zu dem folgenden Nomen. Das Muster un + Nomen kann verwendet werden, wenn man eine Sache erstmals oder allgemein nennt.
cours
cours bedeutet hier „Kurs“ beziehungsweise „Unterricht“ und bezeichnet die Veranstaltung. In cours de cuisine zeigt de, worum es in dem Kurs geht. Die Verbindung cours de + Thema ist ein nützliches Muster für Kursangebote.
de
de verbindet cours mit cuisine und zeigt hier das Thema oder den Inhalt des Kurses: ein Kurs über Kochen. In cours de cuisine gehört de zur Benennung der Kursart. Das Muster cours de + Bereich lässt sich für andere Kursarten wiederverwenden.
cuisine
cuisine bezeichnet hier das Kochen beziehungsweise die Küche als Kursbereich. Zusammen mit cours de bildet es cours de cuisine, also „Kochkurs“. Die Form kann verwendet werden, wenn man über Kochen oder einen entsprechenden Kurs spricht.
au
au bedeutet hier „im“ oder „am“ und bezeichnet den Ort des Kochkurses. Es verbindet die Ortsangabe mit centre communautaire. Au ist die zusammengezogene Form von à und le; das Muster au + Ortsangabe wird für einen Ort verwendet.
centre
centre bedeutet hier „Zentrum“ und ist Teil der Ortsangabe centre communautaire. Es bezeichnet den öffentlichen Ort, an dem der Kurs stattfindet. Das Muster centre + nähere Beschreibung kann zur Benennung eines bestimmten Zentrums verwendet werden.
communautaire
communautaire beschreibt centre näher als „Gemeinschafts-“ beziehungsweise „zur Gemeinschaft gehörend“. Es macht klar, dass es sich um ein Gemeinschaftszentrum handelt. Die Form steht hier direkt bei centre und präzisiert den Ort.
Quels
Quels fragt hier nach der Art oder Auswahl der Gerichte: „Welche Gerichte?“ Es steht direkt vor plats und bezieht sich auf dieses Pluralwort. Das Muster Quels + Nomen eignet sich für eine Frage nach mehreren möglichen Dingen.
plats
plats bedeutet hier „Gerichte“ und meint zubereitete Speisen, die man im Kurs lernen kann. Es steht nach Quels in der Frage Quels plats. Diese Verbindung kann verwendet werden, um nach bestimmten Gerichten zu fragen.
vont
vont zeigt hier zusammen mit t'apprendre eine bevorstehende oder geplante Handlung: Sie werden dir beibringen. Die Form steht vor dem anschließenden Verb und bildet das Muster vont + Infinitiv. Dieses Muster kann für etwas verwendet werden, das bald geschehen soll.
ils
ils bedeutet hier „sie“ und bezeichnet die Personen, die den Lernenden unterrichten werden. Zusammen mit vont bildet es das Subjekt der Frage: vont-ils t'apprendre. Das Muster ils + Verb wird verwendet, wenn mehrere Personen etwas tun.
t'apprendre
t'apprendre bedeutet hier „dir beibringen“ und bezeichnet, dass die angesprochene Person etwas lernen soll. t' steht für „dir“ und gehört vor apprendre zur Verbverbindung. Das Muster apprendre à quelqu'un à + Handlung beschreibt, wem man beibringt, etwas zu tun; hier ist diese Struktur in t'apprendre à préparer enthalten.
à
à verbindet apprendre mit préparer und leitet hier die Handlung ein, die man jemandem beibringt: etwas zuzubereiten. In t'apprendre à préparer trägt à zur Konstruktion „jemandem beibringen, etwas zu tun“ bei. Das Muster apprendre à + Verb kann für erlernte Handlungen verwendet werden.
préparer
préparer bedeutet hier „zubereiten“ und bezieht sich auf die Gerichte, die im Kurs gemacht werden sollen. Es steht nach à und bleibt in dieser Verbkonstruktion in dieser Form. Das Muster apprendre à préparer + Nomen kann für das Lernen der Zubereitung eines Gerichts verwendet werden.
Des
Des bedeutet hier „einige“ oder „verschiedene“ und führt mehrere nicht näher bestimmte Gerichte ein. Es steht vor plats und vor dem folgenden Adjektiv simples. Das Muster des + Nomen im Plural wird verwendet, wenn man mehrere Dinge allgemein nennt.
pâtes
pâtes bedeutet hier „Pasta“ und bezeichnet die Art der Gerichte im Kochkurs. Es steht in plats de pâtes und präzisiert, welche Gerichte gemeint sind. Die Verbindung plats de pâtes kann verwendet werden, wenn man über Pastagerichte spricht.
simples
simples bedeutet hier „einfach“ und beschreibt die Pastagerichte als für Anfänger geeignete Speisen. Es steht direkt nach plats de pâtes. Das Muster Nomen + simples kann verwendet werden, um den geringen Schwierigkeitsgrad oder die unkomplizierte Art von Dingen zu beschreiben.
et
et verbindet hier zwei Kursinhalte: Pastagerichte und Soßen. Es entspricht „und“ und steht zwischen den beiden Teilen der Aufzählung. Das Muster A et B wird verwendet, um gleichrangige Dinge zu verbinden.
sauces
sauces bedeutet hier „Soßen“ und nennt den zweiten Inhalt des Kochkurses. Zusammen mit de base bezeichnet es grundlegende Soßen. Die Form kann in einer Aufzählung von Gerichten oder Kochzutaten verwendet werden.
base
base bedeutet in sauces de base „Grund-“ oder „Basis-“ und beschreibt die Soßen als grundlegende Soßen. Die Bedeutung entsteht hier in der Verbindung de base, die direkt nach sauces steht. Das Muster de base kann verwendet werden, um etwas als grundlegend oder elementar zu kennzeichnen.
Est-ce que
Est-ce que leitet hier eine Ja-Nein-Frage ein: ob Anfänger teilnehmen können. Est, ce und que bilden gemeinsam diese Frageeinleitung und werden in dieser Verwendung nicht einzeln übersetzt. Das Muster Est-ce que + Aussage eignet sich für direkte Fragen.
les
les bedeutet hier „die“ und bezeichnet die Gruppe der Anfänger allgemein. Es steht vor débutants und macht daraus die bestimmte Gruppe „die Anfänger“. Das Muster les + Nomen wird verwendet, wenn eine bestimmte oder allgemein bekannte Gruppe gemeint ist.
débutants
débutants bedeutet hier „Anfänger“ und bezeichnet Personen ohne oder mit wenig Erfahrung. Es ist das Subjekt zu peuvent participer. Die Form kann verwendet werden, wenn man über die Teilnahme oder Eignung von Anfängern spricht.
peuvent
peuvent bedeutet hier „können“ und drückt die Möglichkeit oder Erlaubnis zur Teilnahme aus. Zusammen mit participer bildet es die Aussage, dass Anfänger teilnehmen können. Das Muster peuvent + Verb im Infinitiv wird verwendet, um eine mögliche Handlung auszudrücken.
participer
participer bedeutet hier „teilnehmen“ und bezieht sich auf die Teilnahme am Kochkurs. Es steht nach peuvent in der Grundform. Das Muster peuvent participer kann verwendet werden, um zu fragen oder zu sagen, ob Personen an einer Veranstaltung teilnehmen können.
Le
Le bedeutet hier „der“ und bezeichnet den bereits eingeführten Kurs. Es steht vor commence und gehört zum Satzsubjekt Le cours. Das Muster Le + Nomen kann verwendet werden, wenn man auf eine bestimmte männliche Sache oder Veranstaltung Bezug nimmt.
commence
commence bedeutet hier „beginnt“ und beschreibt den Start des Kurses. Zusammen mit par zeigt es, womit der Kurs anfängt: mit den Grundlagen. Das Muster commence par + Inhalt kann für den ersten Schritt eines Kurses oder Ablaufs verwendet werden.
par
par bedeutet hier „mit“ und leitet den Ausgangspunkt des Kurses ein. In commence par les bases zeigt es, womit der Kurs beginnt. Das Muster commencer par + Nomen wird verwendet, um den ersten Teil eines Ablaufs zu nennen.
bases
bases bedeutet hier „Grundlagen“ und bezeichnet die grundlegenden Schritte am Anfang des Kurses. Es steht nach commencer par und nennt den ersten Lerninhalt. Die Verbindung commencer par les bases kann verwendet werden, wenn ein Unterricht oder Ablauf mit den Grundlagen startet.
Tu
Tu bedeutet hier „du“ und bezeichnet die angesprochene Person, der ein Rat gegeben wird. Es steht vor devrais und ist das Subjekt des Ratschlags. Das Muster Tu + Verb richtet sich direkt an eine vertraute einzelne Person.
devrais
devrais drückt hier einen Rat aus: Die angesprochene Person sollte sich anmelden. Es steht vor der Handlung t'inscrire und bildet mit Tu den Ratschlag Tu devrais t'inscrire. Das Muster Tu devrais + Verb eignet sich, um jemandem eine Empfehlung zu geben.
t'inscrire
t'inscrire bedeutet hier „dich anmelden“ und bezeichnet die empfohlene Handlung für den Kochkurs. t' steht für die angesprochene Person als Objekt, und inscrire bezeichnet das Anmelden; der Apostroph verbindet t' mit dem folgenden Vokal. Das Muster devrais t'inscrire kann verwendet werden, wenn man jemandem die Anmeldung zu einer Veranstaltung empfiehlt.
Je
Je bedeutet hier „ich“ und bezeichnet die Person, die ihren eigenen Lernwunsch äußert. Es steht vor veux und ist das Subjekt von Je veux apprendre. Das Muster Je + Verb wird verwendet, um die eigene Absicht oder Meinung auszudrücken.
veux
veux bedeutet hier „will“ oder „möchte“ und drückt den Wunsch aus, eine nützliche Rezeptidee zu lernen. Zusammen mit Je und apprendre bildet es Je veux apprendre. Das Muster Je veux + Verb kann verwendet werden, um einen eigenen Wunsch oder Plan zu nennen.
apprendre
apprendre bedeutet hier „lernen“ und bezeichnet das Aneignen einer Rezeptkenntnis. Es steht nach veux in der Grundform und vor une recette utile. Das Muster Je veux apprendre + Nomen kann verwendet werden, wenn man sagen möchte, was man lernen will.
une
une bedeutet hier „ein“ beziehungsweise „eine“ und führt ein einzelnes, nicht näher bestimmtes Rezept ein. Es steht vor recette und passt zu diesem Nomen. Das Muster une + Nomen wird verwendet, wenn eine einzelne Sache erstmals oder allgemein genannt wird.
recette
recette bedeutet hier „Rezept“ und bezeichnet die Anleitung oder das Gericht, das gelernt werden soll. Es wird durch une und utile näher bestimmt. Die Verbindung apprendre une recette kann verwendet werden, wenn man ein Rezept lernen möchte.
utile
utile bedeutet hier „nützlich“ und beschreibt die Rezeptauswahl als praktisch verwendbar. Es steht nach recette und präzisiert, welche Art von Rezept gemeint ist. Das Muster Nomen + utile kann verwendet werden, um den praktischen Nutzen einer Sache zu benennen.
peux
peux bedeutet hier „kannst“ und drückt die Möglichkeit der angesprochenen Person aus, das Rezept später zuzubereiten. Es steht vor préparer und bildet mit Tu die Aussage Tu peux la préparer. Das Muster Tu peux + Verb kann verwendet werden, um eine Möglichkeit oder Erlaubnis auszudrücken.
la
la steht hier für „sie“ beziehungsweise „es“ und verweist auf une recette, die zuvor genannt wurde. Als Objektpronomen steht la vor préparer: Tu peux la préparer. Das Muster la + Verb kann verwendet werden, wenn ein zuvor genanntes weibliches Bezugswort nicht wiederholt werden soll.
pour
pour bedeutet hier „für“ und zeigt, für wen das Rezept zubereitet werden soll: für nous. Es steht vor dem Pronomen nous. Das Muster pour + Person kann verwendet werden, um den vorgesehenen Empfänger einer Handlung zu nennen.
nous
nous bedeutet hier „uns“ und bezeichnet die Gruppe, für die das Rezept zubereitet werden soll. Zusammen mit pour bildet es pour nous. Das Muster pour nous kann verwendet werden, wenn etwas für die eigene Gruppe bestimmt ist.
après
après bedeutet hier „danach“ und bezieht sich auf den Zeitpunkt nach dem Kochkurs oder dem Lernen des Rezepts. Es steht am Satzende und beschreibt, wann die Zubereitung stattfinden kann. Als Zeitangabe kann après verwendet werden, wenn eine Handlung später als eine bereits erwähnte Handlung stattfindet.