Höflich auf Lärm reagieren | Lerne Französisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. Les personnes derrière nous parlent dans la zone silencieuse.

   Die Leute hinter uns unterhalten sich im Ruhebereich.

   personnes

   Personen, Leute

   derrière nous

   hinter uns

   parlent

   sprechen, sich unterhalten

   zone

   Bereich, Zone

   silencieuse

   still, ruhig

   Ausführliche Erklärung

   personnes bedeutet hier „Personen“ oder „Leute“. Die Einzahl lautet personne; personnes ist die feminine Pluralform. Zusammen mit les bezeichnet les personnes die Leute, ohne eine genaue Anzahl zu nennen. Beispiel: Les personnes arrivent. – „Die Leute kommen an.“ derrière nous bedeutet „hinter uns“. derrière bezeichnet eine Position hinter einem Bezugspunkt; nous ist hier das Pronomen „uns“ nach der Präposition. Beispiel: Le sac est derrière nous. – „Die Tasche ist hinter uns.“ parlent bedeutet hier „sprechen“ beziehungsweise „sich unterhalten“. Die Grundform ist parler; parlent ist die Präsensform der dritten Person Plural und stimmt mit les personnes überein. Vergleich: La personne parle. – „Die Person spricht.“ / Les personnes parlent. – „Die Personen sprechen.“ zone bedeutet „Bereich“ oder „Zone“. Das feminine Substantiv steht hier mit dem bestimmten Artikel la; die Mehrzahl lautet zones. Beispiel: Cette zone est calme. – „Dieser Bereich ist ruhig.“ silencieuse bedeutet hier „still“ oder „ruhig“ und beschreibt zone. Die lexikalische Grundform des Adjektivs wird gewöhnlich als maskuline Singularform silencieux angegeben; die feminine Singularform lautet silencieuse. Hier steht silencieuse, weil zone feminin Singular ist. Im femininen Plural lautet die Form silencieuses; die maskuline Singular- und Pluralform lautet silencieux. Beispiel: une rue silencieuse – „eine ruhige Straße“. Zusammenbau: Les personnes ist das Subjekt: „die Leute“. derrière nous ergänzt ihre Position: „hinter uns“. parlent beschreibt die Handlung: „sprechen/sich unterhalten“. dans la zone silencieuse bezeichnet den Ort; silencieuse beschreibt dabei zone. Der ganze Satz bedeutet: „Die Leute hinter uns unterhalten sich im Ruhebereich.“

2. Cela nous déconcentre, mais nous pouvons gérer ça poliment.

   Das lenkt ab, aber wir können höflich damit umgehen.

   Cela

   das

   déconcentre

   lenkt ab

   nous pouvons

   wir können

   gérer

   bewältigen; umgehen mit

   ça

   das; damit

   poliment

   höflich

   Ausführliche Erklärung

   Cela bedeutet hier „das“ und steht als Demonstrativpronomen für eine bereits bekannte Situation oder einen Sachverhalt. Es trägt selbst keine Information darüber, worauf genau verwiesen wird; der konkrete Bezug ergibt sich hier aus dem Kontext. Im Unterschied zu ça ist cela oft etwas neutraler oder schriftsprachlicher. Beispiel: Cela me surprend. – „Das überrascht mich.“ déconcentre kommt vom Verb déconcentrer und bedeutet hier „lenkt ab“ beziehungsweise „stört die Konzentration“. Die Form endet auf -e, weil sie im Präsens zur dritten Person Singular gehört: cela déconcentre. Das Pronomen cela ist dabei das Subjekt. Beispiel: Le bruit me déconcentre. – „Der Lärm lenkt mich ab.“ nous pouvons verbindet das Pronomen nous mit der Präsensform pouvons des Verbs pouvoir („können“). pouvons ist die erste Person Plural; das Subjekt ist also „wir“. pouvoir steht gewöhnlich mit einem weiteren Verb im Infinitiv: Nous pouvons attendre. – „Wir können warten.“ Hier folgt als solcher Infinitiv gérer. gérer bedeutet hier „bewältigen“ oder „damit umgehen“. Es ist ein Infinitiv nach pouvons, daher wird es nicht nach der Person verändert: nous pouvons gérer, nicht etwa eine konjugierte Form nach nous. Mit gérer quelque chose kann man etwas handhaben oder bewältigen; mit gérer ça wird der Bezug durch ça ausgedrückt. Beispiel: Je peux gérer ce problème. – „Ich kann dieses Problem bewältigen.“ ça ist ein Demonstrativpronomen und bedeutet hier „das“ beziehungsweise in der Verbindung mit gérer „damit“. Es verweist auf die betreffende Situation, ohne selbst deren genaue Art zu benennen. ça ist im alltäglichen Französisch sehr gebräuchlich; die etwas neutralere Variante ist häufig cela. Beispiel: Nous pouvons gérer ça. – „Wir können damit umgehen.“ poliment bedeutet „höflich“ und ist ein Adverb. Es beschreibt, wie die Handlung des Umgangs mit der Situation ausgeführt wird. Das zugrunde liegende Adjektiv ist poli („höflich“); poliment bezeichnet dagegen nicht eine Person, sondern die Art und Weise einer Handlung. Beispiel: Elle répond poliment. – „Sie antwortet höflich.“ Zusammengesetzt ergibt der Satz: Cela nous déconcentre – „Das lenkt uns ab“ – und mais nous pouvons gérer ça poliment – „aber wir können damit höflich umgehen“. mais verbindet die beiden Aussagen als Gegensatz. Die Übersetzung lautet insgesamt: „Das lenkt ab, aber wir können höflich damit umgehen.“

3. Est-ce que je leur parle ou est-ce que je demande à la bibliothécaire ?

   Soll ich mit ihnen sprechen oder die Bibliothekarin fragen?

   Est-ce que je

   Frageeinleitung mit „je“

   leur

   ihnen

   parle

   spreche

   demande

   frage

   bibliothécaire

   Bibliothekar(in)

   Ausführliche Erklärung

   Est-ce que je leitet eine Ja-Nein-Frage mit dem Subjekt je ein. In diesem festen Satz wird die Frage durch die Übersetzung als „Soll ich …?“ verstanden; die Konstruktion selbst markiert vor allem die Frage, nicht allein eine bestimmte Zeitform oder ein Hilfsverb. Muster: Est-ce que + Subjekt + Verb ... ? Beispiel: Est-ce que tu viens ? – „Kommst du?“ leur bedeutet hier „ihnen“ und ist ein indirektes Objektpronomen in der Mehrzahl. Es steht vor dem konjugierten Verb: je leur parle – „ich spreche mit ihnen“. Das Pronomen bezeichnet hier die angesprochenen Personen; ihre genaue Identität wird im festen Satz nicht näher bestimmt. Zum Vergleich: lui bedeutet „ihm“ oder „ihr“ im Singular, leur „ihnen“ im Plural. parle ist die 1. Person Singular Präsens von parler („sprechen“): je parle. Das Verb parler wird mit à verwendet, wenn man die Gesprächsperson ausdrücklich als Nomen nennt: Je parle à la bibliothécaire. – „Ich spreche mit der Bibliothekarin.“ Mit einem Pronomen wird daraus Je lui parle oder Je leur parle. demande ist ebenfalls die 1. Person Singular Präsens, diesmal von demander („fragen“ oder „bitten“). Im festen Satz steht es nach je: je demande. Bei einer Person folgt häufig à: Je demande à la bibliothécaire. – „Ich frage die Bibliothekarin.“ Das ist eine andere Konstruktion als je lui demande quelque chose, wenn zusätzlich die erfragte Sache genannt wird. bibliothécaire bezeichnet eine Person, die in einer Bibliothek arbeitet. Das Wort kann je nach Artikel eine weibliche oder männliche Person bezeichnen: la bibliothécaire – „die Bibliothekarin“, le bibliothécaire – „der Bibliothekar“. Im festen Satz legt la die weibliche Lesart der bezeichneten Person fest; der maskuline oder feminine Artikel ist daher entscheidend für die konkrete Lesart. Die beiden Fragen sind durch ou („oder“) verbunden: Est-ce que je leur parle entspricht „Soll ich mit ihnen sprechen“, und est-ce que je demande à la bibliothécaire entspricht „oder soll ich die Bibliothekarin fragen“. Das wiederholte est-ce que eröffnet auch den zweiten Teil als Frage. Zusammen ergibt sich: „Soll ich mit ihnen sprechen oder die Bibliothekarin fragen?“

4. Commence par leur faire un rappel à voix basse, sauf si tu te sens mal à l’aise.

   Versuch es zuerst mit einem leisen Hinweis, außer wenn dir das unangenehm ist.

   Commence

   fang an; beginne

   leur

   ihnen

   faire

   machen; tun

   rappel

   Hinweis; Erinnerung

   à voix basse

   mit leiser Stimme

   sauf si

   außer wenn

   te sens

   dich fühlst

   mal à l’aise

   unwohl

   Ausführliche Erklärung

   Commence ist der Imperativ der 2. Person Singular von commencer („beginnen“). Mit par und einem Infinitiv bildet es das wiederverwendbare Muster commencer par + Infinitiv: „mit etwas anfangen“. Beispiel: Commence par écouter. – „Fang damit an zuzuhören.“ leur ist ein unbetontes indirektes Personalpronomen für mehrere Empfänger und bedeutet hier „ihnen“. Im Zusammenhang sind damit die Personen aus dem Gespräch gemeint. In leur faire ... steht es vor dem Infinitiv. faire ist der Infinitiv „machen“ oder „tun“. In der Verbindung faire un rappel ergibt sich aus dem Nomen die Bedeutung „einen Hinweis geben“ beziehungsweise „jemanden noch einmal auf etwas hinweisen“. Beispiel: Je vais lui faire un rappel. – „Ich werde ihn oder sie noch einmal darauf hinweisen.“ lui ist dabei die indirekte Singularform, leur die Form für mehrere Empfänger. rappel ist ein maskulines Nomen und bedeutet je nach Zusammenhang „Erinnerung“ oder „Hinweis“. Hier bezeichnet es einen Hinweis an die betreffenden Personen. Das unbestimmte un führt einen nicht näher bestimmten Hinweis ein; daraus folgt nicht automatisch die Aussage „genau einer“. à voix basse ist eine feste Art-und-Weise-Angabe: wörtlich „mit leiser Stimme“, hier einfach „leise“. voix bedeutet „Stimme“, und basse ist die feminine Form von bas, weil das Adjektiv zu voix gehört. Beispiel: Elle parle à voix basse. – „Sie spricht leise.“ sauf si leitet eine Ausnahmebedingung ein und bedeutet „außer wenn“. Beispiel: Je viens, sauf si je suis malade. – „Ich komme, außer wenn ich krank bin.“ te sens gehört zum reflexiven Verb se sentir („sich fühlen“). In tu te sens ist te das Reflexivpronomen der 2. Person Singular, und sens ist die gebeugte Präsensform zu sentir. Beispiel: Tu te sens mieux. – „Du fühlst dich besser.“ mal à l’aise beschreibt Unbehagen und bedeutet „unwohl“ oder „sich unbehaglich fühlen“. Zusammen mit tu te sens entsteht tu te sens mal à l’aise: „du fühlst dich unwohl“; die feste Übersetzung gibt das als „dir ist das unangenehm“ wieder. à l’aise kann auch ohne mal einen Zustand des Wohlbefindens oder der Ungezwungenheit bezeichnen. Die Satzstruktur ist Commence par + leur faire un rappel + à voix basse, gefolgt von sauf si + tu te sens mal à l’aise. Insgesamt wird empfohlen, zuerst den betreffenden Personen leise einen Hinweis zu geben; diese Empfehlung gilt nicht, wenn du dich dabei unwohl fühlst.

5. Je pourrais leur demander de continuer la conversation dehors.

   Ich könnte sie bitten, das Gespräch nach draußen zu verlegen.

   Je pourrais

   ich könnte

   leur

   ihnen

   demander

   bitten

   continuer

   weitermachen; fortsetzen

   la conversation

   das Gespräch

   dehors

   draußen

   Ausführliche Erklärung

   Je pourrais bedeutet hier „ich könnte“: pourrais ist die 1. Person Singular von pouvoir im Conditionnel présent. Dieses Tempus stellt die Möglichkeit oder einen vorsichtigen Vorschlag dar, nicht eine sichere Handlung. Zum Vergleich: je peux = „ich kann“ (gegenwärtige Möglichkeit), je pourrais = „ich könnte“. leur bedeutet hier „ihnen“ und ist ein unbetontes indirektes Objektpronomen im Plural. Es steht vor dem Infinitiv demander. Die Form ist für mehrere angesprochene oder gemeinte Personen geeignet; das Pronomen selbst legt nicht fest, wer diese Personen genau sind. demander heißt hier „bitten“. Die wiederverwendbare Struktur ist demander à quelqu’un de faire quelque chose („jemanden bitten, etwas zu tun“). Nach leur demander folgt deshalb de plus Infinitiv. Beispiel: Je lui demande de rester. – „Ich bitte ihn oder sie zu bleiben.“ continuer bedeutet „fortsetzen“ oder „weitermachen“. In de continuer steht der Infinitiv, weil er von der Struktur demander de abhängt. Hier wird das Fortsetzen auf das Gespräch bezogen. Beispiel: Nous continuons à parler. – „Wir sprechen weiter.“ la conversation bedeutet „das Gespräch“. conversation ist ein feminines Substantiv; daher steht hier der bestimmte Artikel la. Der Artikel bezeichnet hier die konkrete Gesprächssituation, nicht eine zusätzliche Anzahlangabe. dehors bedeutet „draußen“ beziehungsweise „nach draußen“, wenn es die Richtung des Verlegens bezeichnet. Es ist ein Adverb und bleibt unverändert; es erhält also keine Form nach Geschlecht oder Zahl. Zusammengesetzt ergibt Je pourrais leur demander de continuer la conversation dehors: Die sprechende Person äußert als Möglichkeit oder vorsichtigen Vorschlag, die betreffenden Personen zu bitten, das Gespräch nach draußen zu verlegen beziehungsweise dort fortzusetzen. Je pourrais trägt die vorsichtige Modalität, leur demander de bildet die Bitte, und continuer la conversation dehors bezeichnet die erbetene Handlung.

6. Comme ça, c’est clair sans paraître impoli.

   So bleibt es klar, ohne unhöflich zu klingen.

   Comme ça

   so; auf diese Weise

   clair

   klar; eindeutig

   paraître

   scheinen; wirken

   impoli

   unhöflich

   Ausführliche Erklärung

   Comme ça bedeutet hier „so“ oder „auf diese Weise“. Das Muster Comme ça, ... lässt sich verwenden, um eine Vorgehensweise oder deren Ergebnis einzuleiten. clair bedeutet hier „klar“ oder „eindeutig“. In c’est clair steht das Adjektiv in der maskulinen Singularform; das ist die Form, die hier bei ce verwendet wird. Beispiel: Le message est clair. – „Die Nachricht ist klar.“ paraître ist der Infinitiv „scheinen“ oder „wirken“. Nach sans steht hier die Konstruktion sans paraître ... = „ohne ... zu wirken“. Der Infinitiv bezeichnet keine eigene Zeit- oder Personenform; die Person- und Zeitinformation kommt aus dem übrigen Satz. Beispiel: Elle répond sans paraître étonnée. – „Sie antwortet, ohne erstaunt zu wirken.“ impoli bedeutet „unhöflich“. In paraître impoli steht die maskuline Singularform des Adjektivs. Das sichtbare -i legt hier jedoch nicht eigenständig fest, auf welche konkrete Person oder welches konkrete Ding sich die Form bezieht. Je nach Bezugswort können beispielsweise impolie, impolis oder impolies erscheinen. Zusammen ergibt Comme ça, c’est clair die Aussage „So bleibt es klar“. sans paraître impoli ergänzt, dass dies geschieht, ohne unhöflich zu klingen. Der ganze Satz bedeutet daher: „So bleibt es klar, ohne unhöflich zu klingen.“

7. S’ils continuent à parler, nous pouvons demander à la bibliothécaire d’intervenir.

   Wenn sie weiterreden, können wir die Bibliothekarin bitten, einzugreifen.

   S’ils

   wenn sie

   continuent

   weitermachen

   parler

   sprechen

   nous pouvons

   wir können

   demander

   bitten

   bibliothécaire

   Bibliothekarin

   intervenir

   eingreifen

   Ausführliche Erklärung

   S’ils verbindet si („wenn/falls“) mit ils („sie“). Vor il und ils wird si zu s’ elidiert; das ist keine allgemeine Kürzung vor jedem Vokal. Die Form ils ist die Pluralform; ein konkreter Bezug von „sie“ wird durch die gegebenen Daten nicht näher bestimmt. Si ... , nous pouvons ... bildet hier eine Bedingung mit ihrer möglichen Folge: „Wenn ..., können wir ...“. continuent ist die Präsensform von continuer für ils: ils continuent. Mit à und einem Infinitiv bildet continuer à + Infinitiv die wiederverwendbare Struktur „weiter ...“. Beispiel: Elle continue à lire. – „Sie liest weiter.“ parler ist der Infinitiv „sprechen“. Zusammen mit continuent à bedeutet continuent à parler hier „weiterreden“. Der Infinitiv steht nach à; er wird nicht an die Person angepasst. nous pouvons ist die Präsensform von pouvoir für nous und bedeutet hier „wir können“. pouvoir + Infinitiv drückt Möglichkeit oder Fähigkeit aus: Nous pouvons attendre. – „Wir können warten.“ Die Form pouvons gehört zu nous, nicht zum folgenden Verb. demander ist der Infinitiv „bitten“ beziehungsweise „fragen“; in dieser Verbindung ist die Bedeutung „jemanden bitten“. Das nützliche Muster lautet demander à quelqu’un de + Infinitiv: Je demande à Paul de venir. – „Ich bitte Paul zu kommen.“ Im festen Satz ist à la bibliothécaire die Person, an die die Bitte gerichtet ist, und d’intervenir bezeichnet die erbetene Handlung. bibliothécaire bezeichnet eine Person, die in einer Bibliothek arbeitet. Das Wort hat für männliche und weibliche Personen dieselbe Form; hier zeigt la im vollständigen Ausdruck la bibliothécaire den weiblichen bestimmten Artikel, passend zur Übersetzung „die Bibliothekarin“. Der Akzent und die Schreibweise des beobachteten Wortes bleiben unverändert. intervenir ist der Infinitiv „eingreifen“. Nach de wird vor dem vokalischen Anfang von intervenir elidiert: de intervenir wird zu d’intervenir. demander à la bibliothécaire d’intervenir bedeutet daher „die Bibliothekarin bitten, einzugreifen“. Insgesamt besteht der Satz aus einer Bedingung und ihrer möglichen Folge: S’ils continuent à parler („Wenn sie weiterreden“) und nous pouvons demander à la bibliothécaire d’intervenir („können wir die Bibliothekarin bitten, einzugreifen“). Die feste Gesamtbedeutung lautet: „Wenn sie weiterreden, können wir die Bibliothekarin bitten, einzugreifen.“

8. Comme ça, on évite une scène.

   So kommt es zu keiner Szene.

   Comme ça

   so; auf diese Weise

   on

   man; unpersönliches Subjekt

   évite

   vermeidet

   scène

   Szene

   Ausführliche Erklärung

   Comme ça bedeutet hier „so“ oder „auf diese Weise“. comme heißt in dieser Verbindung „wie“, und ça ist ein Demonstrativpronomen mit der Bedeutung „das“ oder „es“. Die Verbindung beschreibt, auf welche Weise etwas geschieht. Beispiel: Fais comme ça. – „Mach es so.“ on ist hier das Subjekt von évite und wird durch die feste Übersetzung am besten unpersönlich mit „man“ wiedergegeben. Französisch kann on in anderen Zusammenhängen auch für „wir“ stehen; die Form allein legt diese Lesart aber nicht fest. on verlangt die dritte Person Singular, daher heißt es on évite, nicht on évitons. évite ist die Präsensform der dritten Person Singular von éviter („vermeiden“). Das Präsens stellt hier die beschriebene Vorgehensweise als gegenwärtig gültig dar. Nützliche Formen sind j’évite – „ich vermeide“ und nous évitons – „wir vermeiden“. Beispiel: Nous évitons le bruit. – „Wir vermeiden Lärm.“ scène ist ein feminines Substantiv und bedeutet hier „Szene“. In Verbindung mit une entsteht une scène; der unbestimmte Artikel markiert dabei die Nominalgruppe und behauptet nicht für sich allein eine bestimmte Anzahl. Das grammatische Geschlecht gehört zu scène, nicht zu évite. Beispiel: Elle a fait une scène. – „Sie hat eine Szene gemacht.“ Zusammen ergibt Comme ça, on évite une scène die Bedeutung „So vermeidet man eine Szene“. Die feste Übersetzung „So kommt es zu keiner Szene“ formuliert dieselbe Vermeidung natürlicher auf Deutsch. Comme ça steht als Angabe der Art und Weise am Anfang; danach folgen das Subjekt on, das Verb évite und une scène als das, was vermieden wird.

9. Je préférerais faire ça plutôt que de me plaindre à voix haute.

   Ich würde das lieber tun, als mich laut zu beschweren.

   Je préférerais

   ich würde lieber

   faire

   tun; machen

   ça

   das

   plutôt que de

   statt zu; lieber als

   me plaindre

   mich beschweren

   à voix haute

   laut

   Ausführliche Erklärung

   Je préférerais bedeutet hier „Ich würde lieber …“. préférerais ist die 1. Person Singular im Conditionnel présent von préférer. Die Endung -ais gehört zu den Konditionalendungen und wird auch bei der 2. Person Singular verwendet; das Subjekt je zeigt hier die 1. Person an. In diesem Satz formuliert der Conditionnel die Präferenz abgeschwächt, nicht zwingend eine unwirkliche Bedingung. Zum Vergleich: je préfère heißt „ich bevorzuge / ich ziehe … vor“ und steht im Präsens. faire ist der Infinitiv von faire, „tun“ oder „machen“. Nach préférerais bezeichnet er die Handlung, die die sprechende Person bevorzugen würde. Beispiel: Je préférerais attendre. – „Ich würde lieber warten.“ ça ist ein Demonstrativpronomen und bedeutet hier „das“. Es bezeichnet die bevorzugte Sache oder Handlung, ohne sie an dieser Stelle genauer zu benennen. In dieser Verwendung verändert es sich nicht nach einem grammatischen Geschlecht. plutôt que de leitet hier die Alternative ein, die nicht bevorzugt wird: „statt zu“ beziehungsweise „lieber als“. Vor einem folgenden Infinitiv steht dabei de, zum Beispiel: plutôt que de partir – „statt zu gehen“. Zusammen mit préférer macht die Konstruktion préférer … plutôt que de … zwei Handlungen vergleichbar. me plaindre besteht aus dem Reflexivpronomen me und dem Infinitiv plaindre; in dieser Verbindung gehört es zum Verb se plaindre, „sich beschweren“. me passt zur 1. Person Singular. Der Infinitiv plaindre kann ohne das Reflexivpronomen auch andere Bedeutungen haben, etwa in plaindre quelqu’un – „jemanden bemitleiden“; für „sich beschweren“ ist hier die reflexive Verbindung entscheidend. Im Präsens heißt es zum Beispiel je me plains – „ich beschwere mich“. à voix haute ist eine feste adverbiale Wendung und bedeutet „laut“, wörtlich etwa „mit lauter Stimme“. haute ist die feminine Form des Adjektivs haut und stimmt mit dem femininen Nomen voix überein. Die Wendung beschreibt hier die Art des Sich-Beschwerens. Zusammen ergibt Je préférerais faire ça „Ich würde das lieber tun“. plutôt que de me plaindre à voix haute nennt die andere Handlung: „als mich laut zu beschweren“. Die ganze Äußerung bedeutet daher: „Ich würde das lieber tun, als mich laut zu beschweren.“

10. Demandons-leur calmement, puis retournons étudier.

    Fragen wir sie leise, dann lernen wir weiter.

    Demandons-leur

    Fragen wir sie

    calmement

    ruhig

    puis

    dann

    retournons

    kehren wir zurück

    étudier

    lernen

    Ausführliche Erklärung

    Demandons-leur bedeutet hier „Fragen wir sie“. demandons ist die Wir-Form des Verbs demander („fragen“) im Imperativ; das Subjekt „wir“ ist in der Verbform enthalten. leur steht als unbetontes Objektpronomen vor dem Verb und bezeichnet hier die angesprochenen Personen als Empfänger der Frage. Zum Vergleich: Demandons-lui heißt „Fragen wir ihn/sie“ (eine Person), während Demandons-leur sich auf mehrere Personen bezieht. calmement bedeutet „ruhig“ beziehungsweise „auf ruhige Weise“. Es ist ein Adverb und beschreibt, wie das Fragen erfolgt. Das verwandte Adjektiv ist calme („ruhig“): une réponse calme heißt „eine ruhige Antwort“, aber répondre calmement heißt „ruhig antworten“. puis verbindet zwei aufeinanderfolgende Handlungen und bedeutet „dann“ oder „anschließend“. Es zeigt hier die Reihenfolge an: Erst wird gefragt, danach folgt die zweite Handlung. retournons bedeutet hier „kehren wir zurück“. Es ist wiederum die Wir-Form des Imperativs von retourner („zurückkehren“). In Verbindung mit dem folgenden étudier bezieht sich die Rückkehr darauf, wieder zu lernen beziehungsweise mit dem Lernen weiterzumachen. Beispiel: Retournons au travail. – „Kehren wir zur Arbeit zurück.“ étudier ist der Infinitiv „lernen“ oder „studieren“. Nach retourner kann der Infinitiv die Handlung nennen, zu der man zurückkehrt: retourner étudier bedeutet „zum Lernen zurückkehren“ beziehungsweise „weiterlernen“. Der Infinitiv trägt hier keine eigene Personenmarkierung; die Person wird durch retournons ausgedrückt. Zusammen ergeben die Teile: Demandons-leur calmement = „Fragen wir sie ruhig“, puis retournons étudier = „dann lernen wir weiter“. Die vollständige Aufforderung lautet daher: „Fragen wir sie leise, dann lernen wir weiter.“