Einen Bericht mit mehr Belegen stärken | Lerne Französisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Einen Bericht mit mehr Belegen stärken übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Französisch.

Dialog

Je voulais discuter du rapport avant qu’il soit largement diffusé.

Schö vulee diskütee dü rapó awã kil swa larschö-mã difüzee. Ich wollte den Bericht besprechen, bevor er einem breiteren Publikum zugänglich gemacht wird.

Je me doutais que certaines sections auraient peut-être besoin de davantage de preuves.

Schö mö dutee kö sertän seksjõ ore pö-tätr bözwẽ dö dawãtasch pröv. Ich hatte vermutet, dass einige Abschnitte mehr Belege brauchen könnten.

L’argumentation est solide, mais les recommandations semblent insuffisamment étayées.

Lar-gü-mã-ta-sjõ ä solid, mä le rekomãdasjõ sãbl ẽ-sü-fi-sa-mã etäjee. Die Argumentation ist überzeugend, aber die Empfehlungen wirken nicht ausreichend belegt.

Je me suis trop appuyé sur les entretiens et je n’ai pas utilisé assez de données.

Schö mö süi tro appüjee sür le zãtrö-tjẽ e schö nä pä ütilisee asse dö donee. Ich habe mich zu stark auf Interviews gestützt und nicht genügend Daten verwendet.

Ajouter des données rendrait les conclusions plus difficiles à écarter.

Aschutee dö donee rãdrä le kõklüsjõ plü difisil a ekartee. Zusätzliche Daten würden die Schlussfolgerungen schwerer zurückzuweisen machen.

Je peux réviser cette section et signaler clairement les points incertains.

Schö pö rewisee sett seksjõ e sinjalee klärmã le pwẽ ẽsertẽ. Ich kann diesen Abschnitt überarbeiten und unsichere Punkte deutlich kennzeichnen.

Cela renforcerait la crédibilité sans affaiblir le message global.

Söla rãforsörä la kredibilitee sãz afäblir lö mesaj global. Das würde die Glaubwürdigkeit erhöhen, ohne die übergeordnete Botschaft abzuschwächen.

Je vous enverrai la version mise à jour avant qu’elle ne soit envoyée au groupe élargi.

Schö wu zãwöree la wersjõ mis a schur awã kell nö swa ãwajee o grup elarschí. Ich schicke Ihnen die aktualisierte Version, bevor sie an den größeren Kreis geht.

Wort für Wort

Je „Je“ bedeutet hier „ich“ und ist das Subjekt von „voulais“. Es steht vor dem konjugierten Verb und wird verwendet, wenn die sprechende Person eine eigene Handlung oder Absicht ausdrückt.

voulais „voulais“ bedeutet hier „wollte“ und beschreibt eine frühere Absicht: Die Person wollte den Bericht besprechen. Die Form steht vor dem Infinitiv „discuter“; diese Verbindung eignet sich, um eine frühere Absicht auszudrücken.

discuter „discuter“ bedeutet hier „besprechen“ und bezeichnet die geplante Handlung mit dem Bericht. Nach „voulais“ steht dafür der Infinitiv; man verwendet ihn, wenn man ein Thema gemeinsam erörtern möchte.

du „du“ bedeutet hier „des“ beziehungsweise „über den“ und verbindet „discuter“ mit „rapport“. Es ist die Zusammenziehung von „de“ und „le“; bei „discuter“ folgt damit das Thema der Besprechung.

rapport „rapport“ bezeichnet hier den Bericht, der besprochen und später weitergegeben werden soll. In „du rapport“ ist es das konkrete Dokument, um das es im Arbeitsgespräch geht.

avant „avant“ bedeutet hier „bevor“ und ordnet die Besprechung zeitlich vor der Weitergabe des Berichts ein. In „avant qu’il soit largement diffusé“ leitet es eine Handlung ein, die noch nicht abgeschlossen ist.

qu’il „qu’il“ bedeutet hier zusammen mit „avant“ „bevor er“ und leitet den Nebensatz über den Bericht ein. Die Form verbindet „que“ mit dem Pronomen „il“; sie steht hier vor dem Verb des Nebensatzes.

soit „soit“ bezeichnet hier zusammen mit „avant que“ den Zustand, dass der Bericht verbreitet ist beziehungsweise wird. Nach „avant que“ steht diese Verbform in einem Nebensatz über ein noch ausstehendes Ereignis.

largement „largement“ bedeutet hier „weitgehend“ oder „in großem Umfang“ und beschreibt, wie umfassend der Bericht verbreitet wird. Es modifiziert „diffusé“ und eignet sich allgemein, um den Umfang einer Verbreitung zu kennzeichnen.

diffusé „diffusé“ bedeutet hier „verbreitet“ oder „weitergegeben“ und beschreibt den Bericht als etwas, das einem breiteren Publikum zugänglich gemacht wird. In „largement diffusé“ steht die Form zusammen mit dem Adverb zur Beschreibung der Reichweite.

me „me“ ist hier das Reflexivpronomen in „Je me doutais que...“ und gehört zur Wendung, mit der die eigene Vermutung ausgedrückt wird. Es steht direkt vor dem konjugierten Verb und zeigt, dass die Vermutung die sprechende Person selbst betrifft.

doutais „doutais“ bedeutet hier „vermutete“ oder „ahnte“ und leitet die Einschätzung über einige Abschnitte ein. Zusammen mit „Je me“ und „que“ bildet es die Aussage „Je me doutais que...“; diese Verbindung verwendet man, um eine Vermutung über einen folgenden Sachverhalt einzuleiten.

que „que“ bedeutet hier „dass“ und leitet den Inhalt der Vermutung ein. Es verbindet „Je me doutais“ mit dem Nebensatz über die Abschnitte und wird häufig nach Verben des Denkens oder Vermutens verwendet.

certaines „certaines“ bedeutet hier „einige“ oder „bestimmte“ und grenzt die gemeinten Abschnitte ein. Die Form steht vor „sections“ und bezieht sich auf mehrere nicht näher benannte Teile des Berichts.

sections „sections“ bezeichnet hier mehrere Abschnitte des Berichts, die möglicherweise zusätzliche Belege brauchen. Das Wort steht als Subjekt des folgenden Bedarfs und kann in Arbeitsdokumenten für einzelne Teile eines Textes verwendet werden.

auraient „auraient“ bedeutet hier „hätten“ und drückt eine vorsichtige Einschätzung darüber aus, was einige Abschnitte brauchen könnten. Es steht zusammen mit „besoin de“; diese Verbindung beschreibt, dass etwas erforderlich sein könnte.

peut-être „peut-être“ bedeutet hier „vielleicht“ und schwächt die Aussage über den möglichen Bedarf an Belegen ab. Es steht bei „auraient“ und eignet sich allgemein, um eine Vermutung oder Unsicherheit auszudrücken.

besoin „besoin“ bezeichnet hier den Bedarf der Abschnitte an weiteren Belegen. Die vollständige Bedeutung entsteht in „auraient peut-être besoin de davantage de preuves“; danach folgt mit „de“ das, was benötigt wird.

de „de“ leitet hier nach „besoin“ das ein, was benötigt wird: weitere Belege. In dieser Verbindung steht es zwischen dem Ausdruck für Bedarf und dem folgenden Nomen.

davantage „davantage“ bedeutet hier „mehr“ und gibt an, dass die vorhandene Menge an Belegen nicht ausreicht. Es steht vor „de preuves“ und wird verwendet, um eine größere Menge auszudrücken.

preuves „preuves“ bezeichnet hier Belege oder Beweise, die die Abschnitte zusätzlich stützen sollen. In „davantage de preuves“ steht das Wort nach der Mengenangabe und benennt das benötigte Material.

L’argumentation „L’argumentation“ bezeichnet hier die Argumentation des Berichts und ist das Thema der Bewertung. Das Wort steht am Satzanfang als Subjekt und kann in einem Arbeitsgespräch zur Beurteilung der gedanklichen Begründung eines Textes verwendet werden.

est „est“ bedeutet hier „ist“ und verbindet „L’argumentation“ mit der Bewertung „solide“. Es ist die Form von „être“ für dieses Subjekt und steht vor einer Eigenschaftsbeschreibung.

solide „solide“ bedeutet hier „stark“ oder „überzeugend“ und bewertet die Argumentation positiv. Es beschreibt die Qualität einer Begründung und kann in einer sachlichen Rückmeldung zu einem Bericht verwendet werden.

mais „mais“ bedeutet hier „aber“ und stellt die solide Argumentation den noch nicht ausreichend belegten Empfehlungen gegenüber. Es verbindet zwei gegensätzliche Einschätzungen in derselben Aussage.

les „les“ bedeutet hier „die“ und steht vor „recommandations“. Der Artikel zeigt, dass mehrere bestimmte Empfehlungen gemeint sind, nämlich die Empfehlungen im Bericht.

recommandations „recommandations“ bezeichnet hier die Empfehlungen, die aus der Argumentation hervorgehen und noch nicht ausreichend gestützt wirken. In einem Bericht benennt das Wort Vorschläge oder Handlungsoptionen für die Lesenden.

semblent „semblent“ bedeutet hier „scheinen“ oder „wirken“ und formuliert die Kritik vorsichtig, ohne die Empfehlungen direkt als falsch zu bezeichnen. Es steht vor „insuffisamment étayées“ und wird verwendet, um eine wahrgenommene Eigenschaft auszudrücken.

insuffisamment „insuffisamment“ bedeutet hier „nicht ausreichend“ und gibt an, dass die Empfehlungen zu wenig gestützt sind. Es modifiziert „étayées“ und kann allgemein vor einer Eigenschaft stehen, wenn deren Grad nicht genügt.

étayées „étayées“ bedeutet hier „belegt“ oder „gestützt“ und bezieht sich auf die Empfehlungen. Zusammen mit „semblent insuffisamment“ beschreibt die Form, dass die Empfehlungen nach der vorliegenden Einschätzung nicht genug durch Argumente oder Belege unterstützt werden.

suis „suis“ ist hier das Hilfsverb in „Je me suis trop appuyé sur les entretiens“ und trägt zusammen mit „me“ und „appuyé“ die vergangene Handlung. Es bedeutet in dieser Verbindung nicht allein „bin“, sondern ist Teil der Aussage, dass sich die Person auf Interviews gestützt hat.

trop „trop“ bedeutet hier „zu stark“ und bewertet den Umfang der Abstützung auf Interviews als übermäßig. Es steht vor „appuyé“ und kann allgemein eine Handlung oder Eigenschaft als über das angemessene Maß hinaus kennzeichnen.

appuyé „appuyé“ trägt hier zusammen mit „me ... sur“ die Bedeutung „sich stützen auf“ beziehungsweise „sich verlassen auf“. In „Je me suis trop appuyé sur les entretiens“ erklärt die Form, worauf die Person ihre Arbeit hauptsächlich gegründet hat.

sur „sur“ bedeutet hier „auf“ und bezeichnet in „me suis trop appuyé sur les entretiens“ die Grundlage, auf die sich die Person gestützt hat. Die Präposition steht nach der Wendung des Sichstützens und vor der genannten Quelle.

entretiens „entretiens“ bezeichnet hier Interviews oder geführte Gespräche, die als Grundlage für den Bericht verwendet wurden. Das Wort steht nach „sur“ und benennt die Quelle, auf die sich die Argumentation stützt.

et „et“ bedeutet hier „und“ und verbindet die Abstützung auf Interviews mit der danach verneinten Verwendung von Daten. Es verknüpft zwei Handlungen derselben sprechenden Person.

n’ai „n’ai“ besteht hier aus dem ersten Teil der Verneinung und dem Hilfsverb in „n’ai pas utilisé“. Zusammen mit „pas“ bedeutet die Verbindung, dass die Person etwas nicht verwendet hat; allein ist „n’ai“ hier keine vollständige Verneinung.

pas „pas“ ist hier der zweite Teil der Verneinung in „n’ai pas utilisé“ und macht klar, dass nicht genügend Daten verwendet wurden. Es steht nach dem konjugierten Hilfsverb und bildet mit dem vorangestellten Verneinungsteil den negierten Ausdruck.

utilisé „utilisé“ bedeutet hier „verwendet“ und bezieht sich auf die Daten, die in zu geringer Menge eingesetzt wurden. Zusammen mit „n’ai pas“ beschreibt die Form eine abgeschlossene, verneinte Handlung.

assez „assez“ bedeutet hier „genug“ und steht in der Aussage über eine nicht ausreichende Datenmenge. In „assez de données“ folgt danach direkt das Nomen, dessen Menge bewertet wird.

données „données“ bezeichnet hier die Daten, die zur zusätzlichen Begründung des Berichts hätten verwendet werden können. In „assez de données“ benennt das Wort das Material nach der Mengenangabe.

Ajouter „Ajouter“ bedeutet hier „hinzufügen“ und steht als Infinitiv am Satzanfang für die vorgeschlagene Maßnahme. „Ajouter des données“ bezeichnet konkret das Ergänzen des Berichts um weitere Daten und kann als Handlungsvorschlag verwendet werden.

des „des“ bedeutet hier „einige“ oder einfach „Daten“ im Plural und führt die nicht näher bestimmten zusätzlichen Daten ein. Es steht vor „données“ und bezeichnet in „Ajouter des données“ das Material, das ergänzt werden soll.

rendrait „rendrait“ bedeutet hier „würde machen“ oder „würde bewirken“ und beschreibt die erwartete Folge des Hinzufügens von Daten. Es steht vor „les conclusions“ und leitet die Konstruktion ein, in der eine Veränderung ihrer Beurteilbarkeit beschrieben wird.

conclusions „conclusions“ bezeichnet hier die Schlussfolgerungen des Berichts, die durch zusätzliche Daten schwerer zurückzuweisen wären. Das Wort steht nach „rendrait“ und benennt das, dessen Wirkung auf die Lesenden verändert wird.

plus „plus“ bedeutet hier „mehr“ und bildet zusammen mit „difficiles“ die Steigerung „schwieriger“. Es steht vor dem Adjektiv und zeigt an, dass das Zurückweisen der Schlussfolgerungen einen höheren Aufwand erfordern würde.

difficiles „difficiles“ bedeutet hier „schwieriger“ und beschreibt die Schlussfolgerungen als weniger leicht zurückzuweisen. Es steht zusammen mit „à écarter“ und bezeichnet die Schwierigkeit einer folgenden Handlung.

à „à“ verbindet hier „difficiles“ mit dem Infinitiv „écarter“ und zeigt, welche Handlung schwierig ist. Die Verbindung wird verwendet, um auszudrücken, dass etwas schwer zu tun ist.

écarter „écarter“ bedeutet hier „zurückweisen“ oder „beiseiteschieben“ und bezieht sich auf die Schlussfolgerungen. In „plus difficiles à écarter“ beschreibt der Infinitiv die Handlung, die durch zusätzliche Daten erschwert würde.

peux „peux“ bedeutet hier „kann“ und drückt die Bereitschaft oder Möglichkeit aus, den Abschnitt zu überarbeiten und unsichere Punkte zu kennzeichnen. Es steht vor den Infinitiven „réviser“ und „signaler“; diese Verbindung verwendet man, um mögliche eigene Handlungen anzukündigen.

réviser „réviser“ bedeutet hier „überarbeiten“ und bezeichnet die geplante Bearbeitung des betreffenden Abschnitts. Nach „peux“ steht der Infinitiv; er wird verwendet, um eine mögliche oder angebotene Handlung zu nennen.

cette „cette“ bedeutet hier „diese“ und verweist auf einen bestimmten Abschnitt des Berichts. Es steht direkt vor „section“ und grenzt den gemeinten Teil im Gespräch ein.

section „section“ bezeichnet hier den Abschnitt, der überarbeitet werden soll. Zusammen mit „cette“ verweist das Wort auf einen konkreten Teil des Berichts, der im Arbeitsgespräch bereits identifiziert ist.

signaler „signaler“ bedeutet hier „kennzeichnen“ oder „auf etwas hinweisen“ und bezeichnet den zweiten geplanten Arbeitsschritt. In „signaler clairement les points incertains“ steht der Infinitiv nach „peux“ und hat die unsicheren Punkte als Inhalt.

clairement „clairement“ bedeutet hier „klar“ oder „deutlich“ und beschreibt, wie die unsicheren Punkte gekennzeichnet werden sollen. Es modifiziert „signaler“ und eignet sich für Anweisungen, bei denen Informationen eindeutig sichtbar gemacht werden sollen.

points „points“ bezeichnet hier einzelne Punkte oder Stellen im Bericht, deren Unsicherheit markiert werden soll. Das Wort steht vor „incertains“ und kann im Arbeitskontext konkrete Aspekte eines Dokuments benennen.

incertains „incertains“ bedeutet hier „unsicher“ oder „ungewiss“ und beschreibt die Punkte, bei denen die Grundlage oder Aussagekraft nicht vollständig feststeht. Es steht nach „points“ und macht die betreffende Eigenschaft dieser Punkte genauer.

Cela „Cela“ bedeutet hier „das“ und verweist auf das zuvor vorgeschlagene Überarbeiten und deutliche Kennzeichnen der unsicheren Punkte. Als Satzsubjekt steht es vor „renforcerait“ und nimmt einen ganzen vorherigen Vorschlag wieder auf.

renforcerait „renforcerait“ bedeutet hier „würde stärken“ und beschreibt die erwartete Verbesserung der Glaubwürdigkeit. Es steht nach „Cela“ und drückt die mögliche Folge der angekündigten Überarbeitung aus.

la „la“ bedeutet hier „die“ und steht vor „crédibilité“. Der Artikel führt die bestimmte Eigenschaft ein, die durch die Überarbeitung verbessert werden soll.

crédibilité „crédibilité“ bezeichnet hier die Glaubwürdigkeit des Berichts, also wie überzeugend und verlässlich er auf die Lesenden wirkt. Das Wort ist das direkte Ziel der angekündigten Stärkung und passt zu sachlicher Rückmeldung über ein Dokument.

sans „sans“ bedeutet hier „ohne“ und leitet die Bedingung ein, dass die übergeordnete Botschaft nicht geschwächt wird. In „sans affaiblir le message global“ steht danach ein Infinitiv und beschreibt, was trotz der Verbesserung ausbleiben soll.

affaiblir „affaiblir“ bedeutet hier „schwächen“ und bezeichnet die unerwünschte Veränderung der Botschaft. Nach „sans“ steht der Infinitiv; diese Verbindung beschreibt, dass eine Handlung ohne eine bestimmte Folge ausgeführt wird.

le „le“ bedeutet hier „die“ beziehungsweise „den“ und steht vor dem maskulinen Nomen „message“. Es bezeichnet die bestimmte Botschaft, deren allgemeine Aussage erhalten bleiben soll.

message „message“ bezeichnet hier die zentrale Botschaft des Berichts. Zusammen mit „global“ ist die übergeordnete Aussage gemeint, die durch zusätzliche Belege nicht geschwächt werden soll.

global „global“ bedeutet hier „gesamt“ oder „übergeordnet“ und beschreibt den gesamten message des Berichts. Es steht nach „message“ und grenzt die zentrale Gesamtaussage von einzelnen Punkten oder Details ab.

vous „vous“ bezeichnet hier die Person, an die die aktualisierte Version geschickt wird, und bedeutet in der deutschen Übersetzung „Ihnen“. Es steht vor „enverrai“ als Empfängerpronomen; im Arbeitsgespräch kann es sich um eine einzelne höflich angesprochene Person oder um mehrere Personen handeln.

enverrai „enverrai“ bedeutet hier „werde schicken“ und kündigt die spätere Übersendung der aktualisierten Version an. Es steht zusammen mit „vous“ und dem direkten Objekt „version“ und eignet sich, um eine verbindliche zukünftige Handlung anzukündigen.

version „version“ bezeichnet hier die überarbeitete Fassung des Berichts, die an die angesprochene Person geschickt werden soll. In „la version mise à jour“ wird das Wort durch die folgende Beschreibung genauer bestimmt.

mise à jour „mise à jour“ ist hier die feste Verbindung für „Aktualisierung“ beziehungsweise „aktualisiert“ und beschreibt die Version als auf den neuesten Stand gebracht. „mise“ trägt das In-einen-Zustand-Bringen bei, „à“ verbindet diese Vorstellung mit „jour“, und „jour“ verweist auf den aktuellen Stand. Im Arbeitskontext bezeichnet „la version mise à jour“ daher die überarbeitete Fassung eines Dokuments.

qu’elle „qu’elle“ bedeutet hier zusammen mit „avant“ „bevor sie“ und leitet den Nebensatz über die Version ein. Die Form verbindet „que“ mit „elle“ und steht vor der passiven Verbform.

ne „ne“ ist hier ein sogenanntes auslösendes „ne“ nach „avant que“ und verneint den Satz nicht. In „avant qu’elle ne soit envoyée“ bedeutet die Aussage weiterhin, dass die Version verschickt wird, nur eben erst nach der vorher genannten Handlung.

envoyée „envoyée“ bedeutet hier „verschickt“ oder „gesendet“ und beschreibt die Version als Empfängerin der Handlung. Zusammen mit „soit“ bildet die Form den passiven Ausdruck dafür, dass die Version an die größere Gruppe geschickt wird.

au „au“ bedeutet hier „an die“ oder „zu dem“ und bezeichnet zusammen mit „groupe“ das Ziel der Übersendung. Es ist die Zusammenziehung von „à“ und „le“ und steht vor dem Zielnomen.

groupe „groupe“ bezeichnet hier die Gruppe, an die die aktualisierte Version geschickt werden soll. Das Wort steht nach „au“ und benennt im Arbeitskontext den gemeinsamen größeren Empfängerkreis.

élargi „élargi“ bedeutet hier „erweitert“ oder „größer“ und beschreibt den Empfängerkreis als über die bisherige Gruppe hinausgehend. Es steht nach „groupe“ und präzisiert, welche Gruppe die Version erhalten soll.

Grammatikpunkte

avant que + subjonctif

Avant que vous discutiez, révisez le rapport.

Awã kö wu diskütee, rewisee lö rapó.

Bevor Sie den Bericht besprechen, überarbeiten Sie ihn.

Nach « avant que » steht im Französischen der Subjonctif.

s'appuyer sur im passé composé

Je me suis appuyé sur des données.

Schö mö süi appüjee sür de donee.

Ich habe mich auf Daten gestützt.

Das reflexive Verb verwendet im passé composé « être »; das Partizip richtet sich nach der Person.

Französisch Vokabeln

argumentation Substantiv

argümãtasjõ Argumentation

avant que Konjunktion

awã kö bevor

avoir besoin de Phrase

awar bözwẽ dö brauchen; benötigen

davantage Adverb

dawãtasch mehr

diffuser Verb

difüzee verbreiten; veröffentlichen diffusé

discuter Verb

diskütee besprechen

discuter du rapport

largement Adverb

larschö-mã breit; weithin

preuve Substantiv

pröv Beleg; Beweis preuves

rapport Substantiv

rapó Bericht

recommandation Substantiv

rekomãdasjõ Empfehlung recommandations

section Substantiv

seksjõ Abschnitt

solide Adjektiv

solid stark; solide

Quiz

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

Bericht

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rapport

besprechen

Antwort zeigen

discuter

Beleg; Beweis

Antwort zeigen

preuves

verbreiten; veröffentlichen

Antwort zeigen

diffusé