Präsentationsangst durch Struktur bewältigen | Lerne Französisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Präsentationsangst durch Struktur bewältigen übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Französisch.

Dialog

Je connais le contenu, mais quand je présente, ma pensée se disperse.

Schö ko-näh lö kong-tö-nü, mä kang schö prä-sangt, ma pang-sä sö di-spärss. Ich kenne den Stoff, aber beim Präsentieren gerät mein Denken durcheinander.

L’anxiété peut perturber la structure d’une présentation, même quand on est bien préparé.

Lang-ksi-jeh-tä p ö pär-tür-bä la strük-tür dün prä-sang-ta-sjong, mäm kang tong-nä bjäng prä-pa-rä. Angst kann die Struktur einer Präsentation durcheinanderbringen, selbst wenn man gut vorbereitet ist.

J’ai tendance à passer trop vite sur les transitions complexes.

Schä tang-dangs a pa-sä troh wit sür le trang-zi-sjong kompläks. Bei komplexen Übergängen neige ich dazu, zu schnell weiterzugehen.

Mettre les transitions en évidence dans tes notes pourrait t’aider.

Mettr le trang-zi-sjong ang e-wi-dangs dang te noht pu-rä tä-dä. Es könnte helfen, die Übergänge in deinen Notizen hervorzuheben.

Je pourrais aussi ne répéter que les parties difficiles.

Schö pu-rä o-si nö rä-peh-tä kö le par-ti di-fi-sil. Ich könnte auch nur die schwierigen Abschnitte proben.

C’est efficace, puisque toutes les parties n’ont pas besoin d’être répétées autant.

Sä-t e-fi-kass, pü-iskö tut le par-ti nong pa bö-swang dättr rä-peh-tä o-tang. Das ist effizient, denn nicht jeder Teil muss gleich intensiv geübt werden.

Je veux paraître bien préparé sans donner l’impression de réciter par cœur.

Schö wö pa-rätr bjäng prä-pa-rä sang do-nä läng-prä-sjong dö rä-si-tä par kör. Ich möchte vorbereitet klingen, ohne auswendig gelernt zu wirken.

Vise plutôt des formulations de transition flexibles que des phrases figées.

Wis plü-toh de for-mü-la-sjong dö trang-zi-sjong fleksi-bl kö de frahs fi-schä. Setze eher auf flexible Übergangsformulierungen als auf festgelegte Sätze.

Wort für Wort

Je Je bezeichnet hier die sprechende Person als „ich“ und steht als Subjekt vor connais. Das Muster Je + Verb eignet sich, wenn du über deine eigenen Kenntnisse oder Handlungen sprichst.

connais connais bedeutet in Je connais le contenu „kenne“ und bezieht sich auf den präsentierten Stoff. Die Form gehört zu connaître; das wiederverwendbare Muster ist Je connais + Sache oder Person, etwa beim Beschreiben von Wissen.

le le ist hier der bestimmte Artikel vor contenu und bedeutet „der“ beziehungsweise „den“. Die Verbindung le contenu bezeichnet einen bestimmten Inhalt, zum Beispiel den Stoff einer Präsentation.

contenu contenu bezeichnet hier den Inhalt oder Stoff, den die sprechende Person kennt. Mit le bildet es le contenu; du verwendest das Wort, wenn du dich auf den Inhalt eines Textes, Kurses oder Vortrags beziehst.

mais mais leitet hier den Gegensatz zwischen vorhandenem Wissen und Schwierigkeiten beim Präsentieren ein und bedeutet „aber“. Es verbindet zwei Aussagen, wenn die zweite Aussage die erste einschränkt oder ihr gegenübergestellt wird.

quand quand bedeutet hier „wenn“ beziehungsweise „wann“ und leitet den Zeitpunkt des Präsentierens ein. Das Muster quand + Aussage ist nützlich, um eine Handlung oder Reaktion zeitlich einzuordnen.

présente présente bedeutet in quand je présente „präsentiere“ und beschreibt die Handlung der sprechenden Person. Die Form gehört zu présenter; die Verbindung quand je présente passt, wenn du eine Situation während eines eigenen Vortrags beschreibst.

ma ma bedeutet hier „mein“ und steht vor dem femininen Nomen pensée. Das Muster ma + Nomen zeigt Besitz oder Zugehörigkeit aus der Perspektive der sprechenden Person.

pensée pensée bezeichnet hier das eigene Denken beziehungsweise den Gedankengang. In ma pensée se disperse beschreibt es den inneren Gedankengang während des Präsentierens; du kannst es verwenden, wenn du einen Gedanken oder eine geistige Vorstellung benennst.

se se gehört hier zur Verbindung ma pensée se disperse und zeigt, dass sich der Gedankengang selbst zerstreut. Es steht vor dem Verb in einer reflexiven Konstruktion; solche Konstruktionen beschreiben, dass etwas einen Vorgang an sich selbst erfährt.

disperse disperse bedeutet hier „zerstreut sich“ oder „wird ungeordnet“ und beschreibt den Zustand der pensée. Zusammen mit se bildet es se disperse; die Verbindung ma pensée se disperse passt, wenn Gedanken beim Sprechen nicht mehr gebündelt bleiben.

L’anxiété L’anxiété bezeichnet hier die Angst oder Anspannung, die eine Präsentation beeinflussen kann. Der Ausdruck steht als Ursache oder handelnde Größe vor peut; du verwendest ihn, wenn du über Präsentationsstress oder ähnliche innere Belastungen sprichst.

peut peut bedeutet hier „kann“ oder „kann möglicherweise“ und zeigt eine mögliche Wirkung der Angst an. Die Form gehört zu pouvoir; das Muster L’anxiété peut + Infinitiv verbindet eine Ursache mit ihrer möglichen Folge.

perturber perturber bedeutet hier „stören“ oder „durcheinanderbringen“ und steht nach peut. Nach peut folgt ein Infinitiv; du kannst perturber verwenden, wenn etwas eine Struktur, einen Ablauf oder eine Konzentration beeinträchtigt.

la la ist hier der bestimmte Artikel vor structure und bedeutet „die“. Die Verbindung la structure bezeichnet eine konkrete oder im Gespräch bereits gemeinte Ordnung, etwa die Ordnung einer Präsentation.

structure structure bezeichnet hier die Gliederung oder Ordnung einer Präsentation. In la structure d’une présentation benennt es das Ganze, dessen Aufbau durch Angst gestört werden kann; du verwendest das Wort, wenn du den Aufbau eines Vortrags, Textes oder Plans beschreibst.

d’une d’une bedeutet hier „einer“ im Sinn von „von einer“ und verbindet structure mit présentation. Es ist die zusammengezogene Form aus de und une; die Verbindung d’une présentation benennt, zu welcher Präsentation die Struktur gehört.

présentation présentation bezeichnet hier einen Vortrag oder eine Präsentation. In la structure d’une présentation steht es nach d’une und benennt den Gegenstand, dessen Aufbau gemeint ist; das Wort passt zu akademischen oder beruflichen Vorträgen.

même même verstärkt hier quand und bedeutet „selbst“ oder „sogar“. Die Verbindung même quand leitet eine Bedingung ein, die trotz der guten Vorbereitung gilt.

on on bezeichnet hier allgemein „man“ und kann im Kontext auch die angesprochene Person einschließen. In même quand on est bien préparé formuliert es eine allgemeine Aussage, die nicht auf eine einzelne Person beschränkt ist.

est est bedeutet hier „ist“ und beschreibt zusammen mit bien préparé den Vorbereitungszustand. Die Form gehört zu être; das Muster on est + Zustandsbeschreibung eignet sich für allgemeine Aussagen über eine Personengruppe oder eine Situation.

bien bien bedeutet hier „gut“ und verstärkt préparé zu „gut vorbereitet“. Es steht vor der Zustandsbeschreibung; du verwendest es, wenn du den Grad oder die Qualität einer Vorbereitung näher bestimmst.

préparé préparé beschreibt hier den Zustand, in dem man gut auf die Präsentation vorbereitet ist. Die Form steht nach est und gehört zu préparer; sie passt, wenn du Bereitschaft oder Vorbereitung für eine Aufgabe beschreibst.

J’ai J’ai bedeutet wörtlich „ich habe“, gehört hier aber zur Wendung J’ai tendance à und bedeutet „ich neige dazu“. Diese feste Verbindung verwendest du, um eine persönliche Gewohnheit oder wiederkehrende Neigung auszudrücken.

tendance tendance bezeichnet hier eine Neigung oder Tendenz und ist Teil von J’ai tendance à passer. Das Muster avoir tendance à + Infinitiv beschreibt, was jemand typischerweise oder wiederholt tut.

à à verbindet in tendance à passer die Wendung der Neigung mit der folgenden Handlung. In diesem Muster steht à vor dem Infinitiv; du brauchst die Verbindung, wenn du eine typische Handlung als Neigung ausdrückst.

passer passer bedeutet hier im Ausdruck passer trop vite sur les transitions complexes, über etwas hinwegzugehen oder etwas zu schnell zu behandeln. Das Muster passer sur + Thema bezeichnet, dass ein Inhalt behandelt oder übergangen wird; hier geht es um schwierige Übergänge in einem Vortrag.

trop trop bedeutet hier „zu“ und zeigt, dass die Geschwindigkeit über dem angemessenen Maß liegt. In trop vite verstärkt es vite; du verwendest diese Kombination, wenn etwas schneller geschieht, als es sinnvoll oder gewünscht ist.

vite vite bedeutet hier „schnell“ und beschreibt die Geschwindigkeit des Weitergehens über die Übergänge. Zusammen mit trop bildet es trop vite; die Verbindung passt, wenn jemand einen Abschnitt zu hastig behandelt.

sur sur bedeutet hier „über“ und steht in passer trop vite sur les transitions complexes vor dem behandelten Thema. Das Muster passer sur + Sache zeigt, worüber jemand hinweggeht oder was jemand behandelt.

les les ist hier der bestimmte Artikel für die mehrfach genannten transitions und bedeutet „die“. Die Verbindung les transitions bezeichnet konkrete Übergänge innerhalb der Präsentation.

transitions transitions bezeichnet hier die Übergänge zwischen verschiedenen Teilen einer Präsentation. In les transitions complexes steht das Wort als Thema nach sur; du verwendest es, wenn du den Wechsel von einem Abschnitt oder Gedanken zum nächsten beschreibst.

complexes complexes bedeutet hier „komplex“ oder „schwierig aufgebaut“ und beschreibt die transitions näher. Die Verbindung transitions complexes ist nützlich, wenn du Übergänge mit mehreren inhaltlichen oder gedanklichen Schritten benennst.

Mettre Mettre bedeutet wörtlich „setzen“ oder „stellen“, in Mettre les transitions en évidence aber „hervorheben“ oder „deutlich markieren“. Die Infinitivgruppe steht am Satzanfang als vorgeschlagene Maßnahme; du kannst sie verwenden, wenn du eine Handlung als mögliche Hilfe benennst.

en en ist hier Bestandteil der festen Verbindung en évidence und trägt zusammen mit évidence die Bedeutung „deutlich sichtbar“. In Mettre les transitions en évidence gehört en zur ganzen Wendung und wird nicht isoliert als „in“ übersetzt.

évidence évidence bedeutet in Mettre les transitions en évidence nicht einfach „Beweis“, sondern bezeichnet innerhalb der Wendung die deutliche Hervorhebung. Die gesamte Verbindung passt, wenn Informationen in Notizen oder einem Text sichtbar markiert werden sollen.

dans dans bedeutet hier „in“ und bezeichnet den Ort, an dem die transitions markiert werden. Das Muster dans + Bereich oder Behälter zeigt, wo sich etwas befindet oder wo eine Handlung stattfindet.

tes tes bedeutet hier „deine“ und bezieht sich auf die Notizen der angesprochenen Person. Es steht vor dem Nomen notes; die Verbindung tes notes ist nützlich, wenn du dich auf die Notizen einer vertrauten Person beziehst.

notes notes bezeichnet hier die Notizen, in denen die Übergänge hervorgehoben werden sollen. In dans tes notes benennt es den Ort der Markierungen; du verwendest das Wort für schriftliche Stichpunkte oder Aufzeichnungen.

pourrait pourrait bedeutet hier „könnte“ oder „könnte möglicherweise“ und drückt einen vorsichtigen Vorschlag aus. Die Form gehört zu pouvoir; das Muster eine Handlung + pourrait t’aider beschreibt eine mögliche Hilfe, ohne sie als sicher darzustellen.

t’aider t’aider bedeutet hier „dir zu helfen“ und ist die Verbindung aus t’ und aider. In pourrait t’aider steht es für die Person, die von der vorgeschlagenen Maßnahme profitieren könnte; du verwendest dieses Muster, wenn du jemandem vorsichtig eine hilfreiche Handlung zuschreibst.

pourrais pourrais bedeutet hier „könnte“ und beschreibt eine mögliche eigene Handlung der sprechenden Person. Die Form gehört zu pouvoir; das Muster Je pourrais + Infinitiv eignet sich, wenn du eine Option oder einen eigenen Vorschlag äußerst.

aussi aussi bedeutet hier „auch“ und fügt eine weitere mögliche Maßnahme hinzu. Es steht in Je pourrais aussi ne répéter que ... zwischen dem Modalverb und der Handlung, wenn du einen zusätzlichen Vorschlag machst.

ne ne gehört hier zur einschränkenden Struktur ne ... que und bedeutet zusammen mit que „nur“. In ne répéter que les parties difficiles begrenzt es die Handlung auf die schwierigen Abschnitte und steht vor dem Verb.

répéter répéter bedeutet hier „proben“ oder „wiederholen“ und bezeichnet das gezielte Üben von Präsentationsteilen. In ne répéter que les parties difficiles steht der Infinitiv nach pourrais; du verwendest ihn, wenn eine Äußerung oder ein Abschnitt erneut geübt wird.

que que bildet hier zusammen mit ne die einschränkende Struktur ne ... que und bedeutet „nur“, nicht „dass“. Die Verbindung ne répéter que les parties difficiles zeigt, dass nur die schwierigen Teile wiederholt werden.

parties parties bezeichnet hier die einzelnen Teile oder Abschnitte der Präsentation. In ne répéter que les parties difficiles ist es das Objekt von répéter; du verwendest das Wort, wenn ein größeres Ganzes in mehrere Abschnitte gegliedert ist.

difficiles difficiles bedeutet hier „schwierig“ und beschreibt die parties, die besonders geübt werden sollen. Die Verbindung parties difficiles grenzt die anspruchsvollen Abschnitte von den übrigen Teilen ab.

C’est C’est bedeutet hier „das ist“ oder „es ist“ und bewertet den zuvor genannten Vorschlag. Die Form verbindet den Bezug auf eine Handlung mit der folgenden Beschreibung, wie in C’est efficace.

efficace efficace bedeutet hier „effizient“ oder „wirksam“ und bewertet das gezielte Üben als sinnvoll. In C’est efficace steht es nach est; du verwendest es, wenn eine Methode ein gewünschtes Ergebnis mit wenig unnötigem Aufwand erreicht.

puisque puisque bedeutet hier „da“ oder „weil“ und leitet die Begründung für die Bewertung ein. Das Muster puisque + Aussage eignet sich, wenn der folgende Grund als bekannt oder nachvollziehbar vorausgesetzt wird.

toutes toutes bedeutet hier „alle“ und bezieht sich auf die parties. In toutes les parties spricht es über die Gesamtheit der Präsentationsabschnitte; die Form passt, wenn kein Teil aus einer genannten Gruppe ausgeschlossen wird.

n’ont n’ont gehört hier zur Verneinung n’ont pas und bedeutet zusammen mit pas „haben nicht“. In n’ont pas besoin d’être répétées beschreibt die Form, dass die Abschnitte keine gleich intensive Wiederholung benötigen.

pas pas ist hier der zweite Teil der Verneinung n’ont pas und macht aus avoir besoin die Aussage „nicht brauchen“. Die Verbindung n’ont pas besoin de + Handlung ist ein wiederverwendbares Muster, um fehlende Notwendigkeit auszudrücken.

besoin besoin bedeutet hier „Bedarf“ oder „Notwendigkeit“ und steht in n’ont pas besoin de für „brauchen nicht“. Das Muster avoir besoin de + Nomen oder Infinitiv beschreibt, was jemand benötigt oder nicht benötigt.

d’être d’être bedeutet hier „wiederholt zu werden“ innerhalb von n’ont pas besoin d’être répétées. Es verbindet besoin de mit être und leitet die Beschreibung dessen ein, was nicht notwendig ist; die Form d’être ist de vor dem Vokal von être.

répétées répétées bedeutet hier „wiederholt“ oder „geprobt“ und beschreibt, was mit den parties geschieht. In d’être répétées steht die Form als Teil der Aussage über die erforderliche Übung; sie passt, wenn Abschnitte erneut durchgegangen werden.

autant autant bedeutet hier „ebenso viel“ oder „in gleichem Maß“ und vergleicht den nötigen Übungsaufwand der verschiedenen Teile. In n’ont pas besoin d’être répétées autant zeigt es, dass nicht alle Abschnitte gleich häufig oder intensiv geübt werden müssen.

veux veux bedeutet hier „will“ oder „möchte“ und drückt das Ziel der sprechenden Person aus. In Je veux paraître bien préparé ohne ... folgt auf veux ein Infinitiv; dieses Muster beschreibt einen gewünschten Eindruck oder Zustand.

paraître paraître bedeutet hier „wirken“ oder „erscheinen“ und bezieht sich auf den Eindruck, den die Person beim Präsentieren macht. In Je veux paraître bien préparé steht es nach veux; du verwendest es, wenn jemand nach außen einen bestimmten Eindruck vermitteln möchte.

sans sans bedeutet hier „ohne“ und leitet die Bedingung ein, die vermieden werden soll. Das Muster sans + Infinitiv beschreibt, dass etwas geschieht, ohne eine andere Handlung oder Wirkung hervorzurufen.

donner donner bedeutet hier innerhalb von donner l’impression de „geben“ und beschreibt, welchen Eindruck die Person vermitteln könnte. Die Verbindung donner l’impression de + Infinitiv ist nützlich, wenn du einen entstehenden Eindruck oder eine mögliche Wahrnehmung ausdrückst.

l’impression l’impression bezeichnet hier den Eindruck, den die sprechende Person bei anderen hinterlassen möchte oder vermeiden will. In donner l’impression de réciter par cœur folgt darauf de + Infinitiv; du verwendest die Verbindung, wenn du eine wahrgenommene Wirkung beschreibst.

de de verbindet in l’impression de réciter par cœur den Eindruck mit der wahrgenommenen Handlung. Das Muster impression de + Infinitiv benennt, welchen Eindruck eine Person oder Handlung hervorruft.

réciter réciter bedeutet hier „aufsagen“ oder „rezitieren“ und steht in réciter par cœur für das auswendig gelernte Vortragen. Du verwendest es, wenn jemand einen Text, eine Antwort oder einen Abschnitt mündlich wiedergibt.

par cœur par cœur bedeutet als ganze feste Wendung „auswendig“. par trägt hier die Vorstellung des Wiedergebens aus dem Gedächtnis bei, während cœur wörtlich „Herz“ bedeutet; zusammen ist die Wendung nicht wörtlich zu verstehen. Sie passt, wenn jemand einen Text ohne Ablesen aufsagt.

Vise Vise bedeutet hier als direkte Aufforderung „ziele auf“ oder „strebe an“. In Vise plutôt des formulations de transition flexibles gibt die sprechende Person einen konkreten Rat; du verwendest diese Form, wenn du jemandem ein Ziel oder eine bevorzugte Option empfiehlst.

plutôt plutôt bedeutet hier „eher“ und lenkt die Empfehlung auf flexible Übergangsformulierungen. In Vise plutôt ... que ... markiert es die bevorzugte Möglichkeit im Gegensatz zu einer anderen.

des des ist hier der Pluralartikel vor formulations und bedeutet „einige“ oder einfach „Pluralformen von“. Die Verbindung des formulations benennt mehrere mögliche Formulierungen, ohne sie einzeln festzulegen.

formulations formulations bezeichnet hier konkrete sprachliche Wendungen oder Formulierungen für Übergänge. In des formulations de transition flexibles geht es um flexible sprachliche Bausteine; du verwendest das Wort, wenn du die Wortwahl oder Gestaltung einer Aussage beschreibst.

transition transition bezeichnet hier die Funktion der formulations: Sie helfen beim Übergang zwischen Präsentationsteilen. In formulations de transition steht es nach de und benennt den Zweck oder Bereich der Formulierungen.

flexibles flexibles bedeutet hier „flexibel“ und beschreibt formulations, die nicht als vollständig festgelegte Sätze auswendig gelernt werden müssen. Die Verbindung formulations de transition flexibles passt, wenn sprachliche Übergänge an den jeweiligen Verlauf angepasst werden können.

phrases phrases bezeichnet hier die vollständigen Sätze, von denen die Beratung abrät. In phrases figées benennt es die sprachlichen Einheiten, die im Gegensatz zu flexiblen Übergangsformulierungen stehen.

figées figées bedeutet hier „festgelegt“ oder „starr“ und beschreibt phrases, die unverändert auswendig gelernt werden könnten. Die Verbindung phrases figées dient als Gegenpol zu formulations de transition flexibles, wenn du zwischen starren Sätzen und anpassbaren Wendungen unterscheidest.

Grammatikpunkte

avoir tendance à + infinitif

J’ai tendance à passer trop vite sur les transitions.

Schä tang-dangs a pa-sä troh wit sür le trang-zi-sjong.

Ich neige dazu, zu schnell über die Übergänge hinwegzugehen.

Nach « avoir tendance à » folgt ein Verb im Infinitiv. Die Wendung beschreibt eine typische Neigung oder Gewohnheit.

donner l’impression de + infinitif

donner l’impression de réciter par cœur

Do-nä läng-prä-sjong dö rä-si-tä par kör.

den Eindruck erwecken, etwas auswendig aufzusagen

Nach « donner l’impression de » steht ein Verb im Infinitiv. Die Wendung beschreibt, wie etwas wirkt oder erscheint.

Französisch Vokabeln

anxiété Substantiv

ang-ksi-jeh-tä Angst, Unruhe

avoir tendance à Phrase

a-wuar tang-dangs a dazu neigen, tendieren J’ai tendance à

connaître Verb

ko-nätr kennen connais

contenu Substantiv

kong-tö-nü Inhalt, Stoff

passer trop vite sur Phrase

pa-sä troh wit sür zu schnell über etwas hinweggehen

pensée Substantiv

pang-sä Gedanke, Denken

perturber Verb

pär-tür-bä stören, durcheinanderbringen

préparé Adjektiv

prä-pa-rä vorbereitet

présentation Substantiv

prä-sang-ta-sjong Präsentation, Vortrag

présenter Verb

prä-sang-tä präsentieren, vortragen présente

se disperser Verb

sö di-spär-sä sich zerstreuen, durcheinandergeraten se disperse

structure Substantiv

strük-tür Struktur

Quiz

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

Präsentation, Vortrag

Antwort zeigen

présentation

stören, durcheinanderbringen

Antwort zeigen

perturber

Gedanke, Denken

Antwort zeigen

pensée

Struktur

Antwort zeigen

structure