Nach dem Unterricht zusammen wiederholen | Lerne Japanisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. 授業のあと、何をしますか。

   Was machst du nach dem Unterricht?

   授業

   Unterricht

   のあと

   danach; nach …

   何

   was

   しますか

   machst du?

   Ausführliche Erklärung

   授業 bedeutet hier „Unterricht“. Das Nomen kann in vielen Zusammensetzungen stehen, zum Beispiel 授業時間 für „Unterrichtszeit“. Ein vollständiges Beispiel: 授業が始まります。 – „Der Unterricht beginnt.“ のあと bedeutet „nach …“. の verbindet das vorhergehende Nomen mit あと („danach; später“); 授業のあと heißt daher wörtlich „nach dem Unterricht“. Dieses Muster ist wiederverwendbar: 仕事のあと – „nach der Arbeit“. Für „vor dem Unterricht“ steht dagegen 授業の前. 何 ist das Fragewort „was“. In dieser Umgebung wird es als なに gelesen: 何を fragt nach dem, was jemand tut. Ein Beispiel: 何を食べますか。 – „Was isst du?“ Die Form 何 selbst trägt nicht die Höflichkeit; diese zeigt sich am Verb. しますか besteht aus します, der höflichen Nichtvergangenheitsform von する („tun; machen“), und か, dem Fragepartikel am Satzende. する → します ist die höfliche Form; しました bedeutet „hat getan/machte“ in der höflichen Vergangenheitsform. In 何をしますか fragt die höfliche Form also, was jemand tut oder tun wird, ohne den Zeitpunkt zusätzlich festzulegen. Zusammen ergibt 授業のあと、何をしますか。: „Was machst du nach dem Unterricht?“ 授業のあと legt den Zeitpunkt fest, 何を bezeichnet die erfragte Handlung, und しますか bildet die höfliche Frage. Der Ausdruck ist eine höfliche, allgemein verwendbare Frage nach der Handlung nach einem bestimmten Ereignis.

2. ここに残って復習します。

   Ich bleibe hier und wiederhole.

   ここに

   hier; an diesem Ort

   残って

   bleiben und …

   復習します

   den Lernstoff wiederholen

   Ausführliche Erklärung

   ここに bezeichnet hier den Ort: „hier“ beziehungsweise „an diesem Ort“. Die Partikel に markiert bei 残る den Ort, an dem jemand bleibt. Das Muster 場所に残る lässt sich daher als „an einem Ort bleiben“ wiederverwenden. Beispiel: 学校に残ります。 – „Ich bleibe in der Schule.“ 残って ist die て-Form von 残る („bleiben, übrig bleiben“). In diesem Satz verbindet sie das Bleiben mit der folgenden Handlung; mit dem durch die Übersetzung festgelegten Subjekt bedeutet der Abschnitt also „hier bleiben und …“. Die て-Form kann solche verbundenen Handlungen ausdrücken. Beispiel: ここに座って、本を読みます。 – „Ich setze mich hier hin und lese ein Buch.“ 復習します bedeutet hier „den Lernstoff wiederholen“ beziehungsweise „den Lernstoff nachbereiten“. 復習する ist die Grundform; します ist die höfliche Nichtvergangenheitsform von する. Das Muster Nomen + する bildet häufig ein Verb, hier 復習する. Beispiel: 毎晩、復習します。 – „Ich wiederhole jeden Abend den Lernstoff.“ Zusammen ergibt ここに残って復習します sinngemäß: „Ich bleibe hier und wiederhole.“ ここに残って nennt zuerst den Ort und die verbundene Handlung des Bleibens; 復習します nennt anschließend, was die Person dort tut. Die höfliche Form します macht die Äußerung passend für eine höfliche Unterhaltung.

3. もう少しこの教室を使えますか。

   Können wir diesen Raum noch eine Weile benutzen?

   もう少し

   noch eine Weile; etwas länger

   この

   dieser/diese/dieses

   教室

   Unterrichtsraum; Klassenzimmer

   使えますか

   können wir benutzen?

   Ausführliche Erklärung

   もう少し bedeutet hier „noch eine Weile“ beziehungsweise „noch ein wenig“. もう kann „noch“ ausdrücken, und 少し bedeutet „ein wenig“. Zusammen bezeichnet die Wendung eine zusätzliche, nicht näher bestimmte kurze Zeit oder Menge: もう少し待ってください。 – „Bitte warten Sie noch ein wenig.“ この steht direkt vor 教室 und bedeutet „dieser/diese/dieses“ im Sinn von „hiermit gemeint“. Als vorangestelltes hinweisendes Wort richtet es sich nach dem folgenden Nomen; es hat selbst keine nach dem Genus wechselnden Formen. Der konkrete Raum wird durch die Übersetzung als der gemeinte Raum bestimmt. 教室 bedeutet „Klassenzimmer“ oder „Unterrichtsraum“. Das Wort bezeichnet einen Raum, der für Unterricht verwendet wird. Ein nützliches verwandtes Wort ist 部屋 („Zimmer, Raum“), das allgemeiner ist; 教室 ist auf einen Unterrichtsraum spezialisiert. 使えますか enthält 使う („benutzen, verwenden“) in seiner Potentialform 使える („benutzen können“), höflich als 使えます, mit か als Fragepartikel. Die Form fragt also nach der Möglichkeit oder Erlaubnis, etwas zu benutzen. Das implizite Subjekt wird in der festen Übersetzung als „wir“ verstanden. Die höfliche Frageform ist: ここを使えますか。 – „Können wir diesen Ort benutzen?“ Zusammengesetzt bezeichnet この教室 den gemeinten Unterrichtsraum, 使えますか fragt, ob man ihn benutzen kann, und もう少し fügt die zusätzliche kurze Zeitspanne hinzu. Die ganze Äußerung bedeutet daher: „Können wir diesen Raum noch eine Weile benutzen?“

4. 授業のあと、ここに残れます。

   Wir können nach dem Unterricht hierbleiben.

   授業

   Unterricht

   のあと

   nach …

   ここに

   hier

   残れます

   bleiben können

   Ausführliche Erklärung

   授業 bedeutet hier „Unterricht“ bzw. „Unterrichtsstunde“. Das Nomen kann mit の ein Bezugsverhältnis zu einem folgenden Ausdruck bilden: 授業のあと = „nach dem Unterricht“. Beispiel: 授業が始まります。 – „Der Unterricht beginnt.“ のあと bedeutet „nach …“. あと bezeichnet hier die Zeit danach; の verbindet den vorher genannten Zeitraum oder Vorgang mit あと. Das Muster Nのあと ist wiederverwendbar: 仕事のあと – „nach der Arbeit“. ここに bedeutet „hier“; に markiert hier den Ort, an dem jemand bleibt. ここ ist ein Demonstrativwort für einen Ort in der Nähe des Sprechers oder im aktuellen Gesprächsraum. Beispiel: ここに座ります。 – „Ich setze mich hier hin.“ 残れます bedeutet in diesem Satz „bleiben können“. Die Form geht auf das Verb 残る („bleiben, zurückbleiben“) zurück. 残れます ist dessen höfliche Potentialform: Sie drückt die Möglichkeit oder Erlaubnis aus, zu bleiben. Das höfliche Gegenstück zur Verneinung ist 残れません – „kann/können nicht bleiben“. Beispiel: ここに残れますか。 – „Kann ich/können wir hier bleiben?“ Zusammen ergibt 授業のあと、ここに残れます。 wörtlich die Struktur „Nach dem Unterricht können [wir] hier bleiben.“ Das Subjekt ist im Japanischen nicht ausgesprochen; die feste deutsche Übersetzung legt hier „wir“ als gemeinten Handelnden fest. 授業のあと nennt den Zeitpunkt, ここに den Aufenthaltsort, und 残れます die Möglichkeit, dort zu bleiben. Die höfliche Form passt zu einer sachlichen oder höflichen Gesprächssituation.

5. それが分かって助かります。

   Das ist hilfreich zu wissen.

   それ

   das

   分かって

   zu wissen

   助かります

   hilfreich sein

   Ausführliche Erklärung

   それ bezeichnet hier mit が zusammen das, worauf sich die Aussage bezieht: „das“ beziehungsweise „es“. Die konkrete Sache wird im gegebenen Satz nicht näher bestimmt. それ ist ein Demonstrativpronomen; die Wahl zwischen これ, それ und あれ hängt von der jeweiligen Bezugssituation ab, nicht einfach von einer festen deutschen Übersetzung. 分かって ist die て-Form von 分かる („verstehen“, „wissen“). In dieser Verbindung stellt sie den Zustand oder Umstand „das wissen/verstehen“ her und verbindet ihn mit der folgenden Aussage. Die て-Form kann dabei eine inhaltliche Verbindung ausdrücken, ohne hier selbst die Zeit festzulegen. Ein nützliches Muster ist Xが分かる = „X ist verständlich“ oder je nach Kontext „man versteht/weiß X“; das japanische Verb ist dabei 分かる, nicht ein von 分かって abgeleitetes anderes Verb. 助かります ist die höfliche Nichtvergangenheitsform von 助かる. In diesem Satz bedeutet es, dass etwas hilfreich ist oder eine Erleichterung darstellt. Die höfliche Form ist für eine freundliche, respektvolle Äußerung geeignet; die Grundform lautet 助かる. Zum Vergleich: 助かりました bezeichnet dieselbe Art von Nutzen als bereits eingetretene Erleichterung. Zusammen ergibt それが分かって助かります wörtlich sinngemäß: „Dass ich/ man das weiß, ist hilfreich“ beziehungsweise natürlicher: „Das ist hilfreich zu wissen.“ それが分かって nennt den hilfreichen Umstand, und 助かります bewertet dessen Wirkung. Die feste Übersetzung legt hier die Lesart „das wissen“ fest; sie macht aber nicht genauer kenntlich, worauf それ sich bezieht.

6. では、ここで一緒に復習しましょう。

   Dann wiederholen wir hier zusammen.

   では

   Dann / also

   ここ

   hier

   一緒に

   zusammen

   復習しましょう

   Lassen Sie uns wiederholen

   Ausführliche Erklärung

   では verbindet die Äußerung hier mit dem vorherigen Gespräch und bedeutet in diesem Zusammenhang etwa „dann“ oder „also“. Es leitet den nächsten Schritt ein; es ist hier nicht die Verneinung und auch nicht die Bedingungsform eines Verbs. ここ bedeutet „hier“ und bezeichnet den Ort aus der Äußerung. Das Wort kann als Ortsangabe vor oder nach anderen Satzteilen stehen. Beispiel: ここで待ちます。 – „Ich warte hier.“ 一緒に bedeutet „zusammen“ oder „gemeinsam“. Es beschreibt, dass eine Handlung gemeinsam mit anderen ausgeführt wird. Beispiel: 一緒に行きましょう。 – „Gehen wir zusammen.“ 復習しましょう enthält das Verb 復習する („wiederholen; den Stoff noch einmal durchgehen“) in der Form 復習しましょう. Die Endung ましょう bildet bei vielen Verben die höfliche Willens- oder Vorschlagsform: Sie kann je nach Kontext „Lassen Sie uns …“ beziehungsweise „Lass uns …“ bedeuten. Hier passt durch die feste Übersetzung der gemeinsame Vorschlag „Dann wiederholen wir …“. Vergleich: 復習します bedeutet höflich „ich/wir wiederhole(n)“ als einfache Aussage, während 復習しましょう zu einer gemeinsamen Handlung auffordert. Zusammen ergibt では、ここで一緒に復習しましょう: „Dann wiederholen wir hier zusammen.“ Dabei setzt では den nächsten Schritt an, ここで markiert den Ort, 一緒に die gemeinsame Ausführung, und 復習しましょう formuliert den höflichen Vorschlag. Das japanische Subjekt ist nicht ausdrücklich genannt; die feste Übersetzung gibt hier die Lesart „wir“ für die vorgeschlagene gemeinsame Handlung vor.