Eine Nachricht prüfen | Lerne Japanisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. このメッセージを確認できますか。

   Kannst du diese Nachricht prüfen?

   この

   diese/r/s

   メッセージ

   Nachricht

   確認

   Prüfung; Bestätigung

   できますか

   kannst du …?

   Ausführliche Erklärung

   この steht direkt vor メッセージ und bedeutet hier „diese“. Es ist ein attributives Demonstrativwort: この + Nomen = „dieses/diese/dieser …“. この passt sich weder an Geschlecht noch an Numerus an. Als selbstständige Orts- oder Zeigform wird dagegen zum Beispiel これ verwendet; hier braucht die Form aber ein folgendes Nomen. メッセージ ist das Nomen „Nachricht“. Das Wort ist ein Lehnwort und wird im Japanischen als Nomen verwendet. Ein einfaches Muster ist このメッセージ = „diese Nachricht“. 確認 bedeutet hier „Prüfung“ im Sinn von etwas kontrollieren oder sich vergewissern. Es ist ein Nomen, das mit する die häufige Verbverbindung 確認する „prüfen / bestätigen“ bildet. Die Form 確認できる bezeichnet dann, dass dieses Prüfen möglich ist oder jemand dazu in der Lage ist. Das できる ist also nicht die Flexion von 確認, sondern ein eigenes Verb beziehungsweise ein produktives Muster nach einer する-Verbindung. できますか enthält die höfliche Nichtvergangenheitsform できます von できる und die Fragepartikel か. In der Verbindung 確認できますか ergibt sich höflich „Kannst du … prüfen?“ beziehungsweise „Ist es möglich, … zu prüfen?“. ます macht die Äußerung höflich; か kennzeichnet die direkte Frage. Das Subjekt „du“ ist im Japanischen nicht ausdrücklich genannt, wird hier aber durch die feste deutsche Übersetzung als angesprochene Person verstanden. Zusammengesetzt ergibt このメッセージを確認できますか。 zunächst このメッセージ „diese Nachricht“, を markiert die Nachricht als Gegenstand der Handlung, und 確認できますか fragt, ob die angesprochene Person sie prüfen kann. Insgesamt bedeutet der Satz daher: „Kannst du diese Nachricht prüfen?“

2. 今、読めます。

   Ich kann sie jetzt lesen.

   今

   jetzt

   読めます

   kann lesen

   Ausführliche Erklärung

   今 bedeutet hier „jetzt“ und bezeichnet den aktuellen Zeitpunkt. Es ist ein Zeitadverb und steht in diesem Satz am Anfang. Beispiel: 今、行きます。 – „Ich komme jetzt.“ 読めます bedeutet hier „kann sie lesen“. Die Grundform ist 読む („lesen“). Daraus wird 読める, die Potentialform („lesen können“); 読めます ist die höfliche Form davon. Die Form sagt nicht durch ihre Endung, ob die lesende Person männlich oder weiblich ist und nicht, ob sie allein oder zu mehreren ist. Das Subjekt ist im Japanischen ausgelassen; die feste Übersetzung gibt hier „ich“ an. Auch das Objekt steht im japanischen Satz nicht ausdrücklich da; im gegebenen Kontext ist damit die Nachricht gemeint. Zusammengenommen ergibt 今、読めます。 die Bedeutung „Ich kann sie jetzt lesen.“ 今 legt den Zeitpunkt fest, während 読めます die Fähigkeit oder Möglichkeit des Lesens zu diesem Zeitpunkt ausdrückt. Die höfliche Form passt zu einer neutral-höflichen Mitteilung.

3. メッセージは分かりやすいですか。

   Ist die Nachricht klar?

   メッセージ

   Nachricht

   分かりやすい

   klar; leicht verständlich

   ですか

   ist ...?

   Ausführliche Erklärung

   メッセージ bezeichnet hier eine Nachricht. Das Wort ist ein Lehnwort und wird als Nomen verwendet. Ein wiederverwendbares Muster ist Xは ...です: は markiert X als Gesprächsthema; es wird als „was X betrifft“ verstanden, nicht als Teil des Nomens. 分かりやすい bedeutet hier „leicht zu verstehen“ und daher „klar“. Es ist ein i-Adjektiv. Die Form verbindet 分かる („verstehen; klar sein“) mit やすい („leicht zu ...“): 分かりやすい = „leicht verständlich“. Das い gehört zur beobachteten Adjektivform. Beispiel: この説明は分かりやすいです。 – „Diese Erklärung ist leicht verständlich.“ ですか bildet hier eine höfliche Ja-nein-Frage. です ist die höfliche Prädikatsform, und か kennzeichnet die Frage. Das Muster Xは Yですか kann wiederverwendet werden, wenn man höflich fragt, ob X die Eigenschaft Y hat. Zusammen ergibt メッセージは分かりやすいですか。 wörtlich sinngemäß: „Ist die Nachricht leicht zu verstehen?“ Die feste deutsche Übersetzung „Ist die Nachricht klar?“ gibt dieselbe gemeinte Frage in natürlichem Deutsch wieder.

4. 大事な点は分かりやすいです。

   Der Hauptpunkt ist leicht zu verstehen.

   大事な

   wichtig

   点

   Punkt; Aspekt

   分かりやすい

   leicht verständlich

   です

   ist

   Ausführliche Erklärung

   大事な bedeutet hier „wichtig“ und steht vor einem Nomen. Es ist die attributive Form von 大事だ („wichtig; bedeutsam“): 大事な点 heißt also „ein wichtiger Punkt“. Die Form 大事な wird nicht als eigenständiges Nomen verwendet. 点 bedeutet hier „Punkt“ beziehungsweise „Aspekt“. Zusammen mit 大事な bezeichnet 大事な点 den wichtigen bzw. Hauptpunkt. Beispiel: 大事な点を説明します。 – „Ich erkläre den wichtigen Punkt.“ 分かりやすい bedeutet „leicht zu verstehen“ oder „klar verständlich“. Die Form wird aus dem Stamm von 分かる („verstehen“) und やすい („leicht … zu tun“) gebildet; sie ist selbst ein i-Adjektiv. Das Muster Verb-Stamm + やすい ist wiederverwendbar: 読みやすい bedeutet „leicht zu lesen“. です macht die Aussage höflich. Nach einem i-Adjektiv wie 分かりやすい folgt es als höfliche Satzendung: 分かりやすいです – „ist leicht verständlich“. Hier trägt です nicht allein die Bedeutung „sein“ wie ein deutsches Vollverb; die Eigenschaft wird durch 分かりやすい ausgedrückt. は markiert 大事な点 als Thema: 大事な点は … bedeutet „Was den wichtigen Punkt betrifft, …“ beziehungsweise natürlich „Der wichtige Punkt …“. Danach beschreibt 分かりやすいです die Verständlichkeit dieses Themas. Zusammen ergibt der Satz: „Der Hauptpunkt ist leicht zu verstehen.“

5. 間違いがありますか。

   Siehst du irgendwelche Fehler?

   間違い

   Fehler

   がありますか

   gibt es …?

   Ausführliche Erklärung

   間違い bezeichnet hier einen Fehler oder eine falsche Stelle. Es ist ein Nomen und kann sich je nach Kontext zum Beispiel auf einen Fehler in einer Aussage, Handlung oder einem Text beziehen. Das passende Adjektiv 正しい bedeutet „richtig“; 間違い selbst ist jedoch kein Adjektiv. ありますか besteht hier aus dem Existenzverb ある, seiner höflichen Form あります, und か als Fragepartikel. Bei ある geht es typischerweise um unbelebte Dinge. Beispiel: 問題があります。 – „Es gibt ein Problem.“ ありますか fragt, ob etwas vorhanden ist, und behauptet keine bestimmte Anzahl. Zusammen ergibt 間違いがありますか。 eine höfliche Frage nach vorhandenen Fehlern. Im gegebenen Sinn entspricht sie „Siehst du irgendwelche Fehler?“ beziehungsweise „Gibt es irgendwelche Fehler?“.

6. 終わりの近くに小さなスペルミスが一つあります。

   Ich sehe gegen Ende einen kleinen Rechtschreibfehler.

   終わり

   Ende

   の近くに

   in der Nähe von

   小さな

   klein

   スペルミス

   Rechtschreibfehler

   一つ

   eins

   あります

   vorhanden sein; es gibt

   Ausführliche Erklärung

   終わり bedeutet hier „das Ende“ und ist ein Substantiv. Die Form kann mit の ein Bezugswort näher bestimmen: 終わりの近く heißt „in der Nähe des Endes“. の近くに bildet hier die Ortsangabe. の verbindet 終わり mit 近く („Nähe“), und に markiert den Ort, an dem etwas vorhanden ist. Das Muster Aの近くにBがあります bedeutet „In der Nähe von A gibt es B“. 小さな bedeutet hier „klein“ und steht direkt vor dem Substantiv スペルミス. Diese attributive Form wird in festen Verbindungen vor einem Nomen verwendet. Das ebenfalls häufige 小さい bedeutet auch „klein“ und kann zum Beispiel als selbstständige Aussage stehen: その字は小さい。 – „Dieses Zeichen ist klein.“ スペルミス ist ein Substantiv für einen Rechtschreib- oder Tippfehler. Es ist eine Lehnwortbildung; die beobachtete Form bezeichnet hier den Fehler selbst, nicht den Vorgang des Korrigierens. Beispiel: スペルミスを直します。 – „Ich korrigiere den Rechtschreibfehler.“ 一つ bedeutet „ein Stück/eines“ und zählt hier einen einzelnen Fehler. つ ist ein allgemeiner Zähler für konkrete Dinge; 一つ ist seine Zählform für eins. Es behauptet hier die Anzahl eines Fehlers, nicht bloß die Existenz irgendeines Fehlers. あります ist die höfliche Nichtvergangenheitsform von ある, „vorhanden sein; es gibt“. ある wird typischerweise für unbelebte Dinge verwendet, während いる für Menschen und Tiere gebraucht wird. Zusammen mit dem Ortsmarker に und 一つ ergibt sich: „Es gibt einen kleinen Rechtschreibfehler in der Nähe des Endes.“ Die ganze Struktur ist 終わりの近くに (Ort) + 小さなスペルミスが一つ (ein kleiner Rechtschreibfehler als vorhandenes Element) + あります (ist vorhanden). In der festen deutschen Übersetzung wird dieselbe beabsichtigte Aussage idiomatisch als „Ich sehe gegen Ende einen kleinen Rechtschreibfehler“ wiedergegeben. Die japanische Satzstruktur stellt dabei ausdrücklich das Vorhandensein eines Fehlers an diesem Ort dar.

7. 今、それを直します。

   Ich werde das jetzt korrigieren.

   今

   jetzt

   それ

   das

   直します

   korrigiere; behebe

   Ausführliche Erklärung

   今 bedeutet hier „jetzt“ und bezeichnet den Zeitpunkt der Handlung. Es steht am Satzanfang und kann auch mit einer gegenwärtigen oder unmittelbar bevorstehenden Handlung verwendet werden. それ ist ein Demonstrativpronomen und bedeutet hier „das“. Seine genaue Referenz wird durch diesen einzelnen Satz nicht eindeutig festgelegt. Zusammen mit を bildet es それを, das Objekt der Handlung: „das“ als das, worauf die Handlung gerichtet ist. Im japanischen Demonstrativsystem verweist これ typischerweise auf etwas beim Sprecher, それ auf etwas beim Hörer oder zuvor Erwähntes und あれ auf etwas, das von beiden weiter entfernt ist. 直します ist die höfliche Nichtvergangenheitsform von 直す („korrigieren“, „reparieren“). Die Form mit ます macht die Aussage höflich; je nach Kontext kann die japanische Nichtvergangenheitsform auch eine zukünftige oder unmittelbar bevorstehende Handlung ausdrücken. Hier gibt die Übersetzung deshalb „werde ... korrigieren“ wieder. 直す kann je nach Objekt sowohl „etwas korrigieren“ als auch „etwas reparieren“ bedeuten. Beispiel: 文章を直します。 – „Ich korrigiere den Text.“ Zusammen geben 今 und それを den zeitlichen und sachlichen Rahmen „jetzt das“ an. 直します sagt anschließend, was mit diesem Objekt geschieht. Die vollständige Aussage bedeutet daher: „Ich werde das jetzt korrigieren.“

8. その後は、送る準備ができているはずです。

   Danach sollte sie bereit zum Senden sein.

   その後は

   danach

   送る

   senden

   準備

   Vorbereitung

   できている

   bereit sein

   はずです

   sollte … sein

   Ausführliche Erklärung

   その後は setzt den zeitlichen Rahmen: „danach“ bzw. „was danach betrifft“. は markiert diesen Ausdruck als Thema; es ist hier nicht Teil des Inhalts „bereit sein“. 送る ist die Wörterbuchform des Verbs und bedeutet hier „senden“. In 送る準備 steht es unmittelbar vor dem Nomen und beschreibt dessen Zweck: „Vorbereitung zum Senden“. Die Wörterbuchform kann in dieser attributiven Stellung auch dann stehen, wenn der gesamte Satz nicht in der Gegenwart erzählt wird. Beispiel: 読む時間 bedeutet „Zeit zum Lesen“. 準備 ist das Nomen „Vorbereitung“. Zusammen mit できている bezeichnet 準備ができている einen erreichten Bereitschaftszustand: Die Vorbereitung ist fertig, sodass etwas ausgeführt werden kann. 準備 trägt dabei die Nomenfunktion; es ist nicht die Grundform des folgenden Ausdrucks. できている besteht aus できる und いる in der て-Verbindung. できる bedeutet hier nicht „können“, sondern „fertig werden / bereit sein“; できている beschreibt den daraus bestehenden Zustand „fertig bzw. bereit sein“. Derselbe Ausdruck kann je nach Nomen auch „vollendet sein“ bedeuten. Beispiel: 仕事ができている kann heißen: „Die Arbeit ist fertig.“ はずです drückt eine begründete Erwartung aus: „sollte … sein“ oder „es ist zu erwarten, dass …“. はず ist ein Nomen für eine erwartete Sachlage, und です macht die Aussage höflich. Das ist keine bloße Zukunftsmarkierung und keine Gewissheit wie eine direkte Feststellung. Beispiel: 彼は来るはずです。 – „Er sollte kommen.“ In der vollständigen Struktur その後は、送る準備ができているはずです。 wird zuerst „danach“ als Zeitrahmen gesetzt. Dann bezeichnet 送る準備 die Vorbereitung zum Senden, できている ihren fertigen Zustand, und はずです macht daraus die Erwartung, dass dieser Zustand vorliegt. Gemäß der festen Übersetzung lautet die gemeinte Aussage: „Danach sollte sie bereit zum Senden sein.“ Das japanische Original nennt die handelnde Person dabei nicht ausdrücklich; die Übersetzung legt sie als „sie“ fest.