Aufgabe prüfen und übergeben | Lerne Japanisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. 私は主な作業を終えました。

   Ich habe die Hauptaufgabe fertiggestellt.

   私は

   ich (als Thema)

   主な

   hauptsächliche

   作業

   Arbeit; Aufgabe

   終えました

   habe beendet

   Ausführliche Erklärung

   私は besteht aus 私 „ich“ und der Themenmarkierung は. In diesem Satz wird „ich“ als Thema eingeführt; は ist nicht einfach eine allgemeine Markierung für jede grammatische Funktion. Das Muster Aは ... ist wiederverwendbar: 私は学生です。 – „Ich bin Student/Studentin.“ Das konkrete Geschlecht der sprechenden Person ist hier nicht angegeben. 主な bedeutet hier „hauptsächlich“ bzw. „Haupt-“. Es steht direkt vor dem Nomen 作業. 主な ist die attributive Form des Wortes 主だ; es ist nicht die Form eines Verbs und wird nicht wegen 作業 flektiert. Beispiel: 主な理由 – „der Hauptgrund“. 作業 bezeichnet eine Arbeit, Aufgabe oder Arbeitsausführung. In dieser Äußerung ist damit die als Hauptaufgabe übersetzte Arbeit gemeint. Als zusammengesetztes Wort kann es in verschiedenen Kontexten stärker „Arbeitsvorgang“ oder „Aufgabe“ bedeuten; hier wird keine zusätzliche Art der Arbeit genannt. Beispiel: 作業を始めます。 – „Ich beginne mit der Arbeit.“ 終えました bedeutet hier „habe beendet/fertiggestellt“. Die Grundform ist das transitive Verb 終える „etwas beenden“; 終えました ist seine höfliche bejahende Vergangenheitsform. Das Objekt steht mit を, daher wird die beendete Arbeit als 作業を markiert. Zum Vergleich: 作業が終わりました。 bedeutet „Die Arbeit ist zu Ende gegangen/war fertig“; dort steht das intransitive 終わる, nicht das transitive 終える. Zusammengesetzt ergibt 私は主な作業を終えました。: „Ich habe die Hauptaufgabe fertiggestellt.“ 私は setzt die betreffende Person als Thema, 主な作業 bezeichnet die Hauptaufgabe, und を終えました sagt höflich in der Vergangenheit, dass diese Person sie beendet hat. Die folgende Äußerung verwendet anschließend それ für etwas, das geteilt werden soll, aber sie verändert die Bedeutung dieses abgeschlossenen Satzes nicht.

2. それを共有する前に、誰かに確認してもらってください。

   Lass es von jemandem prüfen, bevor du es teilst.

   それを

   es

   共有する

   teilen

   前に

   bevor

   誰かに

   von jemandem

   確認してもらってください

   bitte prüfen lassen

   Ausführliche Erklärung

   それを: それ bedeutet hier „es“; die konkrete Referenz wird durch die feste Übersetzung als das zu teilende und zu prüfende Objekt festgelegt, aber nicht näher benannt. Als Demonstrativpronomen steht それ im japanischen こ・そ・あ-System typischerweise für etwas im Bezug zur angesprochenen Person oder bereits Besprochenes. を markiert das direkte Objekt. Ein nützlicher Kontrast ist これを „dies(es)“ als Objekt. 共有する: Das Verb bedeutet hier „teilen“ beziehungsweise „gemeinsam zugänglich machen“. Die Form 共有する ist zugleich die Wörterbuch- und Nichtvergangenheitsform; vor 前に wird sie in dieser Form verwendet. Ein Beispiel: 写真を共有する。 – „Ich teile ein Foto.“ 前に: 前 bedeutet wörtlich „vorne“ oder „vorher“, und に macht daraus hier die zeitliche Angabe „bevor“. Das wiederverwendbare Muster lautet Verb in der Wörterbuchform + 前に: 寝る前に bedeutet „bevor man schlafen geht“. In diesem Satz bezieht sich 共有する前に auf den Zeitpunkt vor dem Teilen. 誰かに: 誰か bedeutet „jemand“ beziehungsweise „irgendjemand“, und に markiert hier die Person, die die Handlung ausführt. Zusammen mit 確認してもらう bezeichnet es also die Person, von der die Prüfung erbeten wird. 誰 allein bedeutet „wer“; 誰か enthält dagegen die unbestimmte Bedeutung „jemand“. 確認してもらってください: 確認する bedeutet „prüfen“, „bestätigen“ oder „sich vergewissern“; hier ist die passende Bedeutung „prüfen“. して ist die て-Form von する in diesem Verb. Die Konstruktion Verb-て + もらう beschreibt, dass die sprechende Person einen Gefallen erhält, indem eine andere Person etwas tut. ください macht daraus eine höfliche Bitte. Deshalb bedeutet 確認してもらってください hier „bitte jemanden prüfen lassen“ beziehungsweise natürlicher „bitte lass es prüfen“. Zusammen ergibt それを共有する前に „bevor du es teilst“. 誰かに確認してもらってください fügt die Bitte hinzu, dass eine andere Person es zuvor prüfen soll. Die vollständige Bedeutung lautet daher: „Lass es von jemandem prüfen, bevor du es teilst.“

3. 誰がこれを確認すればいいですか。

   Wer sollte es prüfen?

   誰が

   wer

   これ

   das hier

   確認すればいいですか

   soll ... prüfen?

   Ausführliche Erklärung

   誰が bedeutet hier „wer“ als handelnde Person. 誰 ist das Fragewort für eine Person; が markiert diese Person als Subjekt der Handlung. Das ist etwas anderes als 誰を („wen“ als Objekt). Beispiel: 誰が来ますか。 – „Wer kommt?“ これ bedeutet „das hier“ bzw. „dieses“. Es ist ein Demonstrativpronomen für etwas, das aus der Sprecherperspektive als nah oder unmittelbar relevant dargestellt wird. Die konkrete Sache wird im festen Satz nicht näher benannt; die Übersetzung bestätigt nur, dass sie geprüft werden soll. Zum Vergleich: それ bezeichnet typischerweise „das da“ aus der jeweils anderen bzw. bereits eingeführten Perspektive. 確認すればいいですか enthält die nützliche Struktur V-ばいいですか für „Sollte man V?“ oder „Was ist die richtige Handlung, um V zu tun?“. Das Verb ist 確認する („prüfen“, „bestätigen“). In すれば steht する in der -ば-Konditionalform: する → すれば. いい bedeutet wörtlich „gut“; in dieser Struktur fragt die Person, welche Handlung als passend oder richtig gilt. Das ですか macht die Äußerung zu einer höflichen Frage. Beispiel: 何をすればいいですか。 – „Was soll ich tun?“ Zusammen ergeben die Teile: 誰が („wer“ als Handelnder) + これを („dieses“ als Objekt; を markiert das Objekt) + 確認すればいいですか („sollte prüfen?“). Die ganze Äußerung bedeutet daher: „Wer sollte es prüfen?“ beziehungsweise „Wer soll das hier prüfen?“ Die Frage sucht die zuständige Person, ohne sie bereits festzulegen.

4. 計画が変わるかもしれないので、チームリーダーに聞いてください。

   Frag die Teamleitung, weil sich der Plan ändern kann.

   計画

   der Plan

   変わる

   sich ändern

   かもしれない

   vielleicht; kann sein

   ので

   weil; da

   チームリーダー

   die Teamleitung

   聞いてください

   bitte fragen

   Ausführliche Erklärung

   計画 bedeutet hier „Plan“. Das Wort ist ein Nomen. Eine nützliche Verbindung ist zum Beispiel 計画を立てる – „einen Plan machen“. In diesem Satz ist 計画 mit が das, was sich möglicherweise ändert. 変わる ist die Grundform und bedeutet hier „sich ändern“. Die Form ist nicht vergangen; sie ist die schlichte, nicht vergangene Form und steht vor かもしれない. Beispiel: 予定が変わる。 – „Der Plan ändert sich.“ かもしれない zeigt an, dass etwas möglich, aber nicht sicher ist: „vielleicht“ oder „kann sein“. In 変わるかもしれない betrifft die Unsicherheit die mögliche Änderung des Plans. Die wiederverwendbare Form ist schlichte Form + かもしれない, zum Beispiel: 彼は来るかもしれない。 – „Vielleicht kommt er.“ ので verbindet einen vorher genannten Sachverhalt mit seinem Grund und bedeutet hier „weil“ oder „da“. 計画が変わるかもしれないので heißt somit „weil sich der Plan möglicherweise ändert“. Nach einem Nomen oder einem な-Adjektiv wird diese Verbindung anders angeschlossen. チームリーダー ist ein Nomen und bedeutet hier „Teamleitung“. Die Form zeigt keine bestimmte grammatische Zahl an. Mit に bezeichnet チームリーダーに die Person oder Stelle, die man fragt. 人に聞く bedeutet „jemanden fragen“. 聞いてください ist eine höfliche Bitte. Das Verb 聞く kann je nach Verbindung „fragen“ oder „zuhören“ bedeuten; hier bedeutet es wegen チームリーダーに „fragen“. 聞いて ist die て-Form von 聞く, und 〜てください bildet die Bitte „bitte …“. Beispiel: 先生に聞いてください。 – „Bitte fragen Sie die Lehrkraft.“ Zusammengesetzt bedeutet 計画が変わるかもしれないので „weil sich der Plan möglicherweise ändert“. チームリーダーに聞いてください bedeutet „Bitte fragen Sie die Teamleitung“. Der vollständige Sinn lautet: „Frag die Teamleitung, weil sich der Plan ändern kann.“

5. 私も短いメッセージを用意したほうがいいですか。

   Soll ich auch eine kurze Nachricht vorbereiten?

   私も

   auch ich

   短い

   kurz

   メッセージ

   Nachricht

   用意した

   vorbereiten

   ほうがいいですか

   sollte man …?

   Ausführliche Erklärung

   私も bedeutet hier „auch ich“ beziehungsweise „ich ebenfalls“. 私 ist das Pronomen für „ich“; も markiert, dass diese Person zusätzlich zu bereits erwähnten Personen oder Handlungen eingeschlossen wird. Beispiel: 私も行きます。 – „Ich gehe auch.“ 短い bedeutet hier „kurz“ und beschreibt メッセージ. Es ist die attributive Form des i-Adjektivs 短い; bei einem Nomen steht es direkt davor. Das Gegenwort ist 長い – „lang“. Beispiel: 短いメールを書きます。 – „Ich schreibe eine kurze E-Mail.“ メッセージ ist ein Nomen für eine Nachricht bzw. Mitteilung. Als Lehnwort wird es hier mit japanischer Aussprache verwendet. Beispiel: メッセージを読みます。 – „Ich lese die Nachricht.“ 用意した gehört zum Verb 用意する – „vorbereiten“ oder „bereitlegen“. Die Form 用意した ist die einfache Vergangenheitsform von 用意する. Vor ほうがいい steht sie in dieser Form, obwohl der gesamte Ausdruck keine einfache Vergangenheitsaussage über eine bereits abgeschlossene Vorbereitung ist: 用意したほうがいい bedeutet „es wäre besser, vorzubereiten“ beziehungsweise „man sollte vorbereiten“. Beispiel: 資料を用意したほうがいいです。 – „Es wäre besser, die Unterlagen vorzubereiten.“ ほうがいいですか bildet hier mit der vorhergehenden Form eine höfliche Frage nach einer Empfehlung: „Sollte ich …?“ oder „Wäre es besser, …?“ Das Muster Verb in der einfachen Vergangenheitsform + ほうがいいですか fragt, ob die betreffende Handlung die bessere Wahl ist. ですか macht die Frage höflich; es bedeutet hier nicht für sich allein „sollen“. Zusammen ergibt 私も短いメッセージを用意したほうがいいですか。: 私も stellt die zusätzliche handelnde Person „ich“ heraus, 短いメッセージ bezeichnet eine kurze Nachricht, und 用意したほうがいいですか fragt höflich, ob es besser wäre, sie vorzubereiten. Die vollständige Bedeutung lautet daher: „Soll ich auch eine kurze Nachricht vorbereiten?“

6. 何が変わったかと、ファイルがどこにあるかを説明してください。

   Erkläre, was sich geändert hat und wo man die Datei findet.

   何が

   was / was es

   変わった

   sich geändert hat

   ファイル

   Datei

   どこにあるか

   wo sie zu finden ist

   説明してください

   bitte erklären Sie

   Ausführliche Erklärung

   何が fragt nach dem, was sich verändert hat. 何 bedeutet „was“, und が markiert hier das Subjekt des eingebetteten Fragesatzes. Das Muster 何が + Verb entspricht also etwa „was ...“. Beispiel: 何が必要ですか。 – „Was ist nötig?“ 変わった ist die Vergangenheitsform von 変わる („sich verändern“). Das Verb ist intransitiv: Etwas verändert sich, ohne dass hier ein Handelnder als direktes Objekt genannt wird. Die Form 変わる → 変わった bezeichnet in diesem Satz eine bereits eingetretene Veränderung. Beispiel: 予定が変わりました。 – „Der Plan hat sich geändert.“ ファイル ist ein Lehnwort für „Datei“. Als Nomen steht es hier im zweiten eingebetteten Fragesatz. Beispiel: ファイルを開きます。 – „Ich öffne die Datei.“ どこにあるか bedeutet „wo sie zu finden ist“ beziehungsweise wörtlich „wo sie sich befindet“. どこ fragt nach einem Ort, に markiert den Ort, und ある wird für die Existenz oder den Aufenthaltsort unbelebter Dinge verwendet. か schließt hier die indirekte Frage ab; zusammen mit dem vorangehenden Inhalt bildet die Wortgruppe einen eingebetteten Fragesatz. Das sichtbare ファイル ist dabei das, dessen Ort gesucht wird. Beispiel: 鍵がどこにあるか分かりません。 – „Ich weiß nicht, wo der Schlüssel ist.“ 説明してください ist eine höfliche Bitte mit 説明する („erklären“) und ください nach der て-Form: 説明して + ください. Diese Form bittet die angesprochene Person, etwas zu tun. Beispiel: もう一度説明してください。 – „Bitte erklären Sie es noch einmal.“ Die beiden Inhalte 何が変わったか („was sich geändert hat“) und ファイルがどこにあるか („wo die Datei zu finden ist“) sind jeweils indirekte Fragen. Beide werden mit を an 説明してください angeschlossen: Die angesprochene Person soll diese beiden Punkte erklären. Insgesamt bedeutet der Satz daher: „Erkläre, was sich geändert hat und wo man die Datei findet.“

7. 確認をお願いして、短いメモを追加します。

   Ich bitte um eine Prüfung und füge eine kurze Notiz hinzu.

   確認

   Prüfung; Überprüfung

   お願いして

   um etwas bitten und …

   短い

   kurz

   メモ

   Notiz

   追加します

   füge hinzu

   Ausführliche Erklärung

   確認 bedeutet hier „Prüfung“ oder „Überprüfung“. Als Nomen bezeichnet es den Vorgang oder das Ergebnis des Prüfens. Mit する bildet es 確認する („prüfen“ oder „bestätigen“). Beispiel: 内容を確認します。 – „Ich prüfe den Inhalt.“ お願いして ist die て-Form von お願いする („bitten“). In 確認をお願いする bezeichnet 確認 mit を den Inhalt der Bitte: „um eine Prüfung bitten“. Die て-Form verbindet diese Handlung mit der folgenden Handlung. Beispiel: 説明をお願いして、待ちます。 – „Ich bitte um eine Erklärung und warte.“ 短い ist das i-Adjektiv „kurz“ in der Verwendung direkt vor dem Nomen メモ; es beschreibt also die Notiz. Das Gegenwort ist 長い („lang“). Beispiel: 短い文を書きます。 – „Ich schreibe einen kurzen Satz.“ メモ ist ein Nomen für eine kurze Notiz oder Aufzeichnung. Zusammen mit 短い bedeutet es hier „kurze Notiz“. Beispiel: メモを読みます。 – „Ich lese die Notiz.“ 追加します bedeutet hier „füge hinzu“. Die höfliche Form します gehört zum Verb 追加する („hinzufügen“); 追加 ist dabei der nominale Bestandteil des Verbs. Die Form ist höflich und bezeichnet im Japanischen eine Handlung in der Gegenwart oder, je nach Kontext, in der Zukunft. Beispiel: 項目を追加します。 – „Ich füge einen Punkt hinzu.“ Zusammen ergibt 確認をお願いして zunächst „ich bitte um eine Prüfung“. Danach beschreibt 短いメモを追加します die zweite Handlung: „ich füge eine kurze Notiz hinzu“. Das Subjekt „ich“ steht im Japanischen nicht ausdrücklich im Satz, wird hier aber durch die feste Übersetzung gestützt. Insgesamt lautet die Aussage: „Ich bitte um eine Prüfung und füge eine kurze Notiz hinzu.“

8. それで引き継ぎがもっと分かりやすくなるはずです。

   Das sollte die Übergabe klarer machen.

   それで

   dadurch; damit

   引き継ぎ

   Übergabe

   もっと

   mehr; noch

   分かりやすく

   verständlicher

   なる

   werden

   はずです

   sollte

   Ausführliche Erklärung

   それで steht hier am Anfang und knüpft an den zuvor genannten Vorgang an: „dadurch“ oder „damit“. Es bezeichnet also das Mittel bzw. die Folge, ohne selbst die konkrete Handlung noch einmal zu nennen. 引き継ぎ bedeutet hier „Übergabe“ beziehungsweise „Übernahme von Informationen oder Zuständigkeiten“. Das Wort kann als Nomen verwendet werden. Als verwandte Verbform gibt es 引き継ぐ („übernehmen; weitergeben“); 引き継ぎ bezeichnet dagegen den Vorgang oder die Übergabe selbst. もっと verstärkt den folgenden Ausdruck und bedeutet hier „mehr“ beziehungsweise „noch“. Es macht einen Vergleich mit dem bisherigen oder erwarteten Zustand verständlicher, nennt aber keinen konkreten Vergleichsmaßstab. 分かりやすく ist die adverbiale Form von 分かりやすい („leicht verständlich; leicht zu verstehen“). Bei einem i-Adjektiv wie 分かりやすい wird -い vor なる zu -く: 分かりやすい → 分かりやすくなる. So wird aus „leicht verständlich sein“ die Veränderung „leichter verständlich werden“. なる bedeutet „werden“ und beschreibt hier eine Zustandsveränderung. Das Muster A-くなる wird mit i-Adjektiven verwendet: 明るい → 明るくなる („hell werden“). Beispiel: 説明が簡単になる。 – „Die Erklärung wird einfacher.“ はずです drückt eine begründete Erwartung aus, hier passend zu „sollte“. はず bezeichnet die erwartete Folgerung; です macht die Aussage höflich. Das Muster V-はずです bedeutet beispielsweise „es sollte geschehen/sein“: 彼は来るはずです。 – „Er sollte kommen.“ Es ist eine Erwartung, keine sichere Feststellung. Zusammen ergibt それで 引き継ぎが もっと 分かりやすく なる はずです: „Dadurch sollte die Übergabe verständlicher werden.“ 引き継ぎ ist dabei das Thema mit が; もっと分かりやすくなる beschreibt die erwartete Verbesserung dieses Zustands, und はずです kennzeichnet sie als begründete Erwartung. Insgesamt ist die Formulierung höflich und eignet sich für eine sachliche Erklärung einer erwarteten Folge.