Eine Pause beim Lernen | Lerne Japanisch auf Deutsch

Japanese lesson set in a contemporary Tokyo everyday setting: During a study session, two adults pause so one person can rest and return later to vocabulary review..

DE → JA / Stufe: A2

Über diese Lektion

Mit Eine Pause beim Lernen übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Japanisch.

Dialog

A

長い間、勉強しています。

nagai aida, benkyoo schite imasu. Ich lerne schon lange.
B

今の作業をいったんやめてください。

ima no sagyoo o ittan yamete kudasai. Leg deine Arbeit beiseite.
B

少し休んでください。

sukoschi yasunde kudasai. Ruh dich kurz aus.
A

今は集中するのが難しいです。

ima wa schuu-tschuu suru no ga musukaschii desu. Jetzt kann ich mich nur schwer konzentrieren.
B

それはたいてい, 脳が休憩を必要としているという意味です。

sore wa taitei, noo ga kyuukee o hitsuyoo to schite iru to yuu imi desu. Das bedeutet meistens, dass dein Gehirn eine Pause braucht.
A

あとで単語を復習したほうがいいですか。

ato de tango o fukuschuu schita hoo ga ii desu ka. Soll ich später Vokabeln wiederholen?
B

戻ってきたら、もっと簡単な単語から始めてください。

modotte kitara, motto kantan na tango kara hadschimete kudasai. Wenn du zurückkommst, fang mit den leichteren Wörtern an.
A

休んでいる間は、ノートを閉じておきます。

yasunde iru aida wa, nooto o todschite okimasu. Ich schließe mein Notizbuch, während ich mich ausruhe.
B

そのあと、もっと落ち着いて続けられます。

sono ato, motto otschitsuite tsusukeraremasu. Dann können wir ruhiger weitermachen.

Wort für Wort

長い 「長い間」の「長い」 bedeutet hier, dass sich die Lernzeit über eine große Dauer erstreckt. Zusammen mit 「間」 beschreibt es die Dauer einer Tätigkeit. Die Verbindung 「長い間」 passt, wenn man sagt, wie lange man etwas tut, zum Beispiel beim Lernen.
In 「長い間」 bezeichnet 「間」 einen Zeitraum. Zusammen mit 「長い」 bedeutet die Verbindung „eine lange Zeit“ und nicht „während“ einer bestimmten Handlung. Die Form steht nach einer Angabe, die die Dauer näher beschreibt.
勉強 「勉強」 bezeichnet in 「勉強しています」 die Tätigkeit des Lernens oder Studierens. Zusammen mit 「しています」 beschreibt es, dass diese Tätigkeit gerade andauert. Man verwendet es, wenn man über die eigene Lernaktivität spricht.
して In 「勉強しています」 verbindet 「して」 die Tätigkeit 「勉強」 mit 「います」. Dadurch wird das laufende Lernen als gegenwärtiger Zustand ausgedrückt. Das Muster 「Xしています」 ist nützlich, wenn eine Tätigkeit gerade andauert.
います In 「勉強しています」 zeigt 「います」 zusammen mit 「して」 einen andauernden Zustand an. Hier bedeutet die Verbindung, dass die Person schon seit einiger Zeit lernt. Das Muster 「Xています」 beschreibt eine gerade laufende Tätigkeit oder einen bestehenden Zustand.
「今」 erscheint hier in 「今の作業」 und 「今は」. In 「今の作業」 bedeutet es „die aktuelle Arbeit“, in 「今は」 „jetzt“ oder „zum jetzigen Zeitpunkt“. Die Form hilft, eine aktuelle Tätigkeit oder den gegenwärtigen Zeitpunkt zu kennzeichnen.
In 「今の作業」 verbindet 「の」 「今」 mit 「作業」 und macht daraus „die aktuelle Arbeit“. Es zeigt hier keine einfache Besitzbeziehung, sondern dass das erste Wort das zweite näher beschreibt. Das Muster 「AのB」 verbindet eine nähere Bestimmung mit einem folgenden Nomen.
作業 「作業」 bedeutet in 「今の作業」 die Arbeit oder Aufgabe, mit der man gerade beschäftigt ist. In 「今の作業をいったんやめてください」 ist diese Arbeit das, was man vorübergehend stoppen soll. Die Form passt zu Lern- oder anderen konkreten Aufgaben.
In 「今の作業をいったんやめてください」 markiert 「を」 「作業」 als das direkte Ziel von 「やめて」. Dadurch wird klar, welche Tätigkeit beendet werden soll. Das Muster 「Nを」 vor einem Verb kennzeichnet häufig das betroffene Objekt.
いったん 「いったん」 bedeutet hier „vorerst“ oder „vorübergehend“. In 「いったんやめてください」 wird darum eine Pause vom aktuellen Arbeiten vorgeschlagen, nicht unbedingt ein endgültiges Ende. Die Form ist nützlich, wenn etwas zunächst unterbrochen werden soll.
やめて 「やめて」 bedeutet in 「いったんやめてください」, mit der aktuellen Arbeit aufzuhören. Die Form steht vor 「ください」 und macht daraus eine höfliche Bitte. Das Muster 「Nをやめてください」 kann man verwenden, um jemanden höflich zum Aufhören mit einer Tätigkeit aufzufordern.
ください In 「やめてください」 macht 「ください」 aus der vorhergehenden Form eine höfliche Bitte. Hier bittet die sprechende Person darum, die Arbeit vorerst zu stoppen. Das Muster 「Xてください」 eignet sich für höfliche Aufforderungen oder Ratschläge.
少し 「少し」 bedeutet in 「少し休んでください」 „ein wenig“ oder „für einen kurzen Moment“. Es begrenzt hier die Dauer der empfohlenen Pause. Die Form kann vor einer Tätigkeit stehen, wenn diese nur in kleinem Umfang ausgeführt werden soll.
休んで 「休んで」 bedeutet in 「少し休んでください」, sich auszuruhen oder eine Pause zu machen. Zusammen mit 「ください」 ist es eine höfliche Bitte an die andere Person. Die Form passt in einer Situation, in der jemand wegen des Lernens kurz pausieren soll.
In 「休んでいる間は」 markiert 「は」 den Zeitraum des Ausruhens als Thema oder zeitliche Begrenzung. Gemeint ist: Während dieser Zeit wird das Notizbuch geschlossen gehalten. Das Muster 「X間は」 beschreibt, was während eines bestimmten Zeitraums gilt.
集中 「集中」 bezeichnet in 「集中するのが難しいです」 das Konzentrieren oder die Konzentration. Zusammen mit 「する」 wird daraus die Tätigkeit, sich zu konzentrieren. Die Form passt, wenn man über die geistige Fähigkeit beim Lernen spricht.
する In 「集中するのが難しいです」 bildet 「する」 mit 「集中」 den Ausdruck „sich konzentrieren“. Durch 「の」 wird diese Handlung anschließend als etwas behandelt, das schwierig sein kann. Das Muster 「Xするのが難しいです」 beschreibt eine Tätigkeit, die schwerfällt.
In 「集中するのが難しいです」 markiert 「が」 die nominalisierte Handlung 「集中するの」 als das, was schwierig ist. Es verbindet die Handlung mit der Bewertung 「難しい」. Das Muster 「Xのが難しいです」 wird verwendet, wenn eine bestimmte Tätigkeit schwerfällt.
難しい 「難しい」 bedeutet in 「集中するのが難しいです」, dass das Konzentrieren schwerfällt. Es bewertet hier nicht das Thema selbst, sondern die Handlung 「集中する」. Die Form kann vor 「です」 stehen, um eine höfliche Einschätzung einer Tätigkeit auszudrücken.
です In 「集中するのが難しいです」 macht 「です」 die Aussage höflich und abgeschlossen. Es steht hier nach der Bewertung 「難しい」. Das Muster 「Xです」 eignet sich für höfliche Feststellungen oder Einschätzungen.
それ 「それ」 bedeutet in 「それはたいてい」 „das“ und verweist auf die gerade erwähnte Schwierigkeit, sich zu konzentrieren. Die Form nimmt also die vorherige Situation als Bezugspunkt. Man verwendet sie, um auf etwas bereits Gesagtes hinzuweisen.
たいてい 「たいてい」 bedeutet in 「それはたいてい」 „meistens“ oder „in der Regel“. Es zeigt, dass die folgende Erklärung gewöhnlich zutrifft, aber nicht ausnahmslos gemeint ist. Die Form passt zu allgemeinen Einschätzungen über typische Situationen.
「脳」 bedeutet in 「脳が休憩を必要としている」 „Gehirn“. Hier ist es das, was eine Pause braucht. Die Form kann als Subjekt verwendet werden, wenn man einen körperlichen oder geistigen Zustand beschreibt.
休憩 「休憩」 bedeutet in 「休憩を必要としている」 eine Pause oder Erholungspause. In dieser Aussage ist die Pause das, was das Gehirn braucht. Die Form passt besonders zu Lern- und Arbeitssituationen mit einer Unterbrechung.
必要 「必要」 bezeichnet in 「休憩を必要としている」 das, was benötigt wird, nämlich eine Pause. Die gesamte Verbindung beschreibt, dass das Gehirn eine Pause braucht. Die Form eignet sich, wenn man ausdrücken möchte, dass etwas für eine Situation erforderlich ist.
Die Form 「と」 erscheint hier in 「休憩を必要としているという意味です」 zweimal mit unterschiedlichen Funktionen. Einmal verbindet sie 「必要」 mit 「している」, einmal markiert sie die Aussage vor 「意味です」 als den Inhalt, dessen Bedeutung erklärt wird. Besonders das Muster 「Xという意味です」 ist nützlich, wenn man erklärt, was eine Aussage bedeutet.
いる In 「必要としている」 zeigt 「いる」 zusammen mit 「して」 einen gegenwärtig bestehenden Zustand an. Hier bedeutet die Verbindung, dass das Gehirn im Moment eine Pause benötigt. Das Muster 「Xている」 kann einen andauernden Zustand ausdrücken.
いう In 「という意味です」 leitet 「いう」 mit 「と」 die Aussage ein, deren Bedeutung genannt wird. Die Verbindung bedeutet hier „das bedeutet, dass ...“. Das Muster 「Xという意味です」 kann man verwenden, um die Bedeutung einer Aussage oder eines Ausdrucks zu erklären.
意味 「意味」 bedeutet in 「という意味です」 „Bedeutung“. Die Verbindung erklärt, wie die vorherige Aussage zu verstehen ist. Das Muster 「Xという意味です」 ist eine direkte Möglichkeit, eine Interpretation oder Bedeutung anzugeben.
あと 「あと」 bedeutet in 「あとで」 hier „später“ oder „danach“. Gemeint ist die Zeit nach der Pause, in der die Vokabeln wiederholt werden können. Die Verbindung 「あとで」 eignet sich, um eine spätere Handlung zeitlich einzuordnen.
In 「あとで」 gehört 「で」 zur Zeitangabe und legt fest, wann die Wiederholung stattfinden soll. Die gesamte Verbindung bedeutet „später“ oder „danach“. Sie kann eine Handlung nach einer vorher erwähnten Situation zeitlich einordnen.
単語 「単語」 bedeutet in 「単語を復習したほうがいいですか」 ein einzelnes Wort beziehungsweise ein Vokabelwort. Hier sind die Wörter das Lernmaterial, das später wiederholt werden soll. Die Form passt zu Gesprächen über Vokabellernen.
復習 「復習」 bezeichnet in 「単語を復習したほうがいいですか」 das Wiederholen bereits gelernten Materials. Hier bezieht es sich auf die Vokabeln. Die Form wird verwendet, wenn man Lernstoff erneut durchgeht, um ihn besser zu behalten.
した In 「復習したほうがいいですか」 ist 「した」 die Form von 「する」, die vor der Empfehlungskonstruktion steht. Hier stellt sie das Wiederholen als Handlung dar, über die man Rat einholt, und berichtet nicht einfach, dass die Wiederholung schon stattgefunden hat. Das Muster 「復習したほうがいい」 gibt eine Empfehlung zum Wiederholen.
ほうがいい Die ganze Verbindung 「復習したほうがいいですか」 bedeutet „Sollte ich die Vokabeln wiederholen?“ beziehungsweise „Wäre es besser, sie zu wiederholen?“. 「ほう」 bezeichnet die betrachtete Möglichkeit oder Seite, 「が」 verbindet sie mit der Bewertung, und 「いい」 sagt, dass diese Möglichkeit besser ist. Die Verbindung wird verwendet, wenn man einen Rat gibt oder nach einer besseren Handlung fragt.
Am Ende von 「復習したほうがいいですか」 macht 「か」 aus der höflichen Aussage eine Frage. Hier fragt die sprechende Person nach einer Empfehlung. Das Muster 「Xですか」 eignet sich für höfliche Fragen.
戻って 「戻って」 bedeutet in 「戻ってきたら」, zurückzukommen oder an den vorherigen Ort zurückzukehren. Zusammen mit 「きたら」 bildet es die Bedingung „wenn du zurückkommst“. Die Form passt hier zur Rückkehr nach der Pause zum Lernen.
きたら In 「戻ってきたら」 bedeutet 「きたら」 „wenn jemand zurückkommt“ oder „sobald jemand zurückgekommen ist“. Es setzt die Rückkehr als Zeitpunkt für die folgende Handlung fest. Das Muster 「Xたら」 kann eine Bedingung oder einen Zeitpunkt für eine anschließende Handlung angeben.
もっと 「もっと」 bedeutet in 「もっと簡単な単語」 „mehr“ oder „noch“. Hier verstärkt es 「簡単な」 und bezeichnet Wörter, die noch leichter sind. Die Form steht häufig vor einer Eigenschaft, wenn ein höherer Grad gemeint ist.
簡単 「簡単」 bedeutet in 「もっと簡単な単語」 „einfach“ oder „leicht“. Mit 「な」 beschreibt es das folgende Nomen 「単語」. Die Form passt hier zur Auswahl leichterer Vokabeln für den Wiedereinstieg.
In 「もっと簡単な単語」 verbindet 「な」 die Eigenschaft 「簡単」 mit dem Nomen 「単語」. Dadurch wird 「簡単」 zu einer näheren Beschreibung der Wörter. Das Muster 「簡単なN」 beschreibt ein Nomen als einfach oder leicht.
から In 「簡単な単語から始めてください」 markiert 「から」 den Ausgangspunkt. Die Anweisung lautet, bei den einfacheren Wörtern zu beginnen. Das Muster 「Nから始める」 zeigt, womit oder wo man anfängt.
始めて 「始めて」 bedeutet in 「簡単な単語から始めてください」, mit etwas zu beginnen. Zusammen mit 「ください」 ist es eine höfliche Aufforderung. Die Verbindung mit 「から」 zeigt den Startpunkt der Handlung an.
ノート 「ノート」 bedeutet in 「ノートを閉じておきます」 „Notizbuch“. Es ist hier das Lernmaterial, das während der Pause geschlossen bleibt. Die Form passt zu einer Situation, in der man beim Lernen Notizen verwendet.
閉じて 「閉じて」 bedeutet in 「ノートを閉じておきます」, das Notizbuch zu schließen. Zusammen mit 「おきます」 beschreibt es eine Handlung, deren Ergebnis beibehalten wird. Das Muster 「Xておきます」 kann eine vorbereitende Handlung oder einen absichtlich erhaltenen Zustand ausdrücken.
おきます In 「閉じておきます」 zeigt 「おきます」, dass das Schließen vorher vorgenommen und der geschlossene Zustand beibehalten wird. Hier soll das Notizbuch während der Pause geschlossen bleiben. Die Form ist nützlich, wenn man etwas für eine spätere Situation vorbereitet oder so lässt, wie es ist.
その 「その」 bedeutet in 「そのあと」 „dieser“ oder „der erwähnte“. Es verweist auf die gerade besprochene Pause beziehungsweise die vorherige Situation. Die Verbindung 「そのあと」 bezeichnet die Zeit danach.
落ち着いて 「落ち着いて」 bedeutet in 「もっと落ち着いて続けられます」, dass etwas in einem ruhigeren und gefassteren Zustand geschieht. Es beschreibt hier die Art und Weise, wie das Lernen fortgesetzt werden kann. Die Form passt zu einer Situation, in der man nach einer Pause ruhiger weiterarbeitet.
続けられます 「続けられます」 bedeutet in 「もっと落ち着いて続けられます」 „kann fortsetzen“ oder „kann weitermachen“. Hier ist gemeint, dass die Personen nach der Pause ruhiger mit dem Lernen weitermachen können. Die Form eignet sich, um die Möglichkeit auszudrücken, eine Tätigkeit weiterzuführen.

Grammatikpunkte

〜てください

少し休んでください。

sukoschi yasunde kudasai.

Bitte ruhen Sie sich ein wenig aus.

Mit der て-Form und ください bittet man höflich um eine Handlung.

〜たら

戻ってきたら、単語を復習したほうがいいですか。

modotte kitara, tango o fukuschuu schita hoo ga ii desu ka.

Soll ich die Vokabeln wiederholen, wenn ich zurückkomme?

たら bezeichnet eine Bedingung oder einen Zeitpunkt: „wenn“ oder „sobald“ etwas passiert.

Japanisch Vokabeln

いったん Adverb
ittan vorerst; zunächst

いったんやめてください。

たいてい Adverb
taitei meistens; gewöhnlich

それはたいてい

やめる Verb
yameru aufhören; beenden やめてください
休む Verb
yasumu sich ausruhen; eine Pause machen 休んでください
今の Artikel
ima no jetzig; aktuell

今の作業

作業 Substantiv
sagyoo Arbeit; Tätigkeit

今の作業

集中する Verb
schuu-tschuu suru sich konzentrieren

集中するのが難しいです。

少し Adverb
sukoschi ein wenig; kurz

少し休んでください。

長い間 Phrase
nagai aida lange Zeit

長い間、勉強しています。

難しい Adjektiv
musukaschii schwierig

難しいです。

Substantiv
noo Gehirn

脳が休憩を必要としている

勉強する Verb
benkyoo suru lernen 勉強しています

Quiz

Wörter ordnen

Ordne die Wörter in der richtigen Reihenfolge.

Das bedeutet meistens, dass dein Gehirn eine Pause braucht.

Antwort zeigenそれはたいてい, 脳が休憩を必要としているという意味です。

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

vorerst; zunächst

Antwort zeigenいったん

sich ausruhen; eine Pause machen

Antwort zeigen休んでください

sich konzentrieren

Antwort zeigen集中する

lernen

Antwort zeigen勉強しています