Präsentationstechnik vor einem Meeting prüfen | Lerne Japanisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. お客様が来る前に、プレゼンテーションの機器を確認したほうがいいですね。

   Wir sollten die Präsentationsgeräte überprüfen, bevor die Kunden kommen.

   お客様

   Kundinnen und Kunden (höflich)

   来る前に

   bevor ... kommt/kommen

   プレゼンテーション

   Präsentation

   機器

   Geräte

   確認した

   überprüft

   ほうがいいですね

   wäre besser, nicht wahr?

   Ausführliche Erklärung

   お客様 bezeichnet hier die Kunden bzw. Kundinnen und Kunden. お客様 ist eine höfliche Bezeichnung; die Form markiert nicht, ob es eine oder mehrere Personen sind. Die Höflichkeit steckt in お und 様; 客 allein bedeutet „Gast“ oder „Kunde“ und ist weniger höflich. 来る前に bedeutet „bevor jemand kommt“. 来る ist die Grundform von „kommen“; 前に macht daraus „bevor ...“. Das Subjekt von 来る ist hier durch die Übersetzung als die Kunden bestimmt. Beispiel: 出かける前に、窓を閉めます。 – „Bevor ich weggehe, schließe ich das Fenster.“ プレゼンテーション ist ein Lehnwort für „Präsentation“. Mit の verbindet es sich mit dem folgenden Nomen: プレゼンテーションの機器 bedeutet „Präsentationsgeräte“ bzw. „Geräte für die Präsentation“. の zeigt hier eine Zuordnung oder einen Zweck an. 機器 bedeutet „Gerät“ oder „Geräte“, besonders im Zusammenhang mit technischen oder funktionalen Geräten. Die Form selbst markiert keine bestimmte Einzahl oder Mehrzahl; die deutsche Mehrzahl ergibt sich hier aus der festen Übersetzung und dem Kontext. Beispiel: 機器を確認します。 – „Ich überprüfe die Geräte.“ 確認した bedeutet hier „überprüft haben“ beziehungsweise in der Gesamtstruktur „überprüfen“. 確認する ist die Grundform „überprüfen, kontrollieren“; 確認した ist die Vergangenheitsform der schlichten Form. In Kombination mit ほうがいい steht diese Form in der festen Wendung V-たほうがいい, mit der man empfiehlt, eine Handlung zu tun. Beispiel: 早く確認したほうがいいです。 – „Es wäre besser, früh zu überprüfen.“ ほうがいいですね drückt eine Empfehlung aus: „es wäre besser, ...“ oder „wir sollten besser ...“. ほう bedeutet in dieser Konstruktion ungefähr „die bessere Möglichkeit“, und いい bedeutet „gut/besser“. Das nachgestellte ですね macht die Äußerung weicher und lädt zu einer gemeinsamen Bestätigung ein. Die Konstruktion V-たほうがいい bezieht sich auf die empfohlene Handlung; sie ist nicht einfach eine Aussage darüber, dass etwas allgemein gut ist. Zusammengesetzt steht zuerst die Zeitbedingung お客様が来る前に: „bevor die Kunden kommen“. Danach bezeichnet プレゼンテーションの機器 die zu überprüfenden Präsentationsgeräte, und 確認したほうがいいですね empfiehlt diese Prüfung. Das ausgelassene Subjekt der Empfehlung wird durch die feste Übersetzung als „wir“ verstanden. Insgesamt heißt der Satz: „Wir sollten die Präsentationsgeräte überprüfen, bevor die Kunden kommen.“

2. 私がまずノートパソコンをプロジェクターにつなげます。

   Ich kann zuerst den Laptop mit dem Projektor verbinden.

   私が

   ich

   まず

   zuerst

   ノートパソコン

   Laptop

   プロジェクター

   Projektor

   つなげます

   verbinden

   Ausführliche Erklärung

   私が bezeichnet hier die sprechende Person als Handelnde. 私 bedeutet „ich“ und が markiert diese Person als Subjekt; die Form 私 selbst wird dabei nicht nach Person oder Zahl flektiert. Zum Vergleich kann beispielsweise 彼が „er“ als Subjekt markieren. Beispiel: 私が確認します。 – „Ich überprüfe es.“ まず bedeutet „zuerst“ und ordnet diesen Schritt zeitlich oder in einer Abfolge ein. Es steht hier vor der Handlung; es ist kein Teil der Bedeutung von つなげます. Beispiel: まず説明します。 – „Zuerst erkläre ich es.“ ノートパソコン ist das zusammengesetzte Lehnwort für „Laptop“ beziehungsweise „Notebook“. Als Nomen trägt es hier zusammen mit dem nachfolgenden を die Rolle des direkt verbundenen Gegenstands. Beispiel: ノートパソコンを使います。 – „Ich benutze einen Laptop.“ プロジェクター bedeutet „Projektor“. Zusammen mit dem folgenden に bezeichnet es hier das Ziel, an das etwas angeschlossen wird. に kann bei einer Verbindungs- oder Bewegungsbeziehung ein Ziel markieren; es ist hier nicht der direkte Gegenstand der Handlung. Beispiel: モニターに接続します。 – „Ich schließe es an den Monitor an.“ つなげます ist die höfliche Nichtvergangenheitsform von つなげる, „verbinden“ oder „anschließen“. Das Verb ist hier transitiv: Jemand verbindet einen Gegenstand mit einem Ziel. Die Form kann je nach Kontext eine gegenwärtige Fähigkeit oder eine bevorstehende Handlung ausdrücken; die feste Übersetzung legt hier die Lesart „kann ... verbinden“ nahe. Die höfliche Form つなげます eignet sich für eine sachliche oder höfliche Situation. Nicht zu verwechseln ist sie mit つながります, „verbunden sein / sich verbinden“, einer Form für einen anderen Handlungstyp. Beispiel: ケーブルをプロジェクターにつなげます。 – „Ich schließe das Kabel an den Projektor an.“ Zusammen ergibt die Struktur 私が + まず + ノートパソコンを + プロジェクターに + つなげます: Die sprechende Person übernimmt zuerst die Handlung, den Laptop mit dem Projektor zu verbinden. を markiert den verbundenen Gegenstand, に das Ziel, und ます macht die Verbform höflich.

3. 映像は表示されていますが、少し横に伸びて見えます。

   Das Bild wird angezeigt, aber es wirkt ein wenig in die Länge gezogen.

   映像

   Bild

   表示されています

   wird angezeigt

   少し

   ein wenig

   横に

   seitlich; in die Breite

   伸びて

   gestreckt; verlängert

   見えます

   wirkt; sieht aus

   Ausführliche Erklärung

   映像 bezeichnet hier das Bild. Ein nützliches Beispiel ist 映像を確認します。 – „Ich überprüfe das Bild.“ 表示されています besteht hier aus der passiven Form 表示される „angezeigt werden“ und 〜ている in der höflichen Form 〜ています. Diese Form beschreibt den gegenwärtigen Zustand: Das Bild ist auf dem Bildschirm zu sehen. Das Subjekt des passiven Satzes ist 映像, nicht die handelnde Person. Beispiel: 画面に写真が表示されています。 – „Auf dem Bildschirm wird ein Foto angezeigt.“ 少し schwächt die folgende Beschreibung ab und bedeutet „ein wenig“. Es bezeichnet hier keine genaue Zahl. Beispiel: 少し大きく見えます。 – „Es wirkt ein wenig größer.“ 横に verwendet 横 „Seite; Breite“ mit に, das hier die Richtung oder Ausrichtung angibt: „seitlich“ beziehungsweise „in die Breite“. Es beschreibt, in welcher Richtung die Veränderung erfolgt. Beispiel: 画像を横に広げます。 – „Ich ziehe das Bild in die Breite.“ 伸びて ist die て-Form von 伸びる „sich strecken; länger oder breiter werden“. Die て-Form verbindet dieses Verb mit dem folgenden 見えます; sie beschreibt hier die wahrgenommene Streckung. Beispiel: 写真が縦に伸びています。 – „Das Foto ist in die Länge gestreckt.“ 見えます ist die höfliche Form von 見える „sichtbar sein; aussehen; wirken“. In 〜て見えます beschreibt es, wie etwas erscheint, nicht eine absichtliche Handlung des Sehens. Daher bedeutet 伸びて見えます „wirkt gestreckt“. Beispiel: この文字は小さく見えます。 – „Diese Schrift wirkt klein.“ Zusammen ergibt 映像は表示されていますが „Das Bild wird zwar angezeigt, aber …“. が verbindet den ersten Sachverhalt mit einem Gegensatz. Danach beschreibt 少し横に伸びて見えます, dass das Bild ein wenig seitlich beziehungsweise in die Breite gestreckt wirkt. Die vollständige Bedeutung lautet: „Das Bild wird angezeigt, aber es wirkt ein wenig in die Länge gezogen.“ Die höfliche Form macht die Äußerung passend für eine sachliche technische Situation.

4. 表示設定を調整して、もう一度スライドをテストできます。

   Ich kann die Anzeigeeinstellungen anpassen und die Folien noch einmal testen.

   表示設定

   Anzeigeeinstellungen

   調整して

   anpassen und

   もう一度

   noch einmal

   スライド

   Folie/Folien

   テスト

   Test

   できます

   können

   Ausführliche Erklärung

   表示設定 bedeutet hier „Anzeigeeinstellungen“. Es ist eine Zusammensetzung aus 表示 („Anzeige“) und 設定 („Einstellung“). Japanische Nomen tragen normalerweise keine obligatorische Pluralmarkierung; ob „Folie“ oder „Folien“ gemeint ist, ergibt sich aus dem Zusammenhang und hier aus der festen Übersetzung. 調整して ist die て-Form von 調整する („anpassen, justieren“). Die て-Form verbindet diese Handlung mit dem folgenden Satzteil: „die Anzeigeeinstellungen anpassen und …“. Bei Verben auf する bleibt 調整 als Nomenbestandteil erhalten; する trägt die Verbform. もう一度 bedeutet „noch einmal“ oder „ein weiteres Mal“. 一度 bedeutet „einmal“, und もう fügt hier die Wiederholung hinzu. Die Wendung steht vor der Handlung, die wiederholt werden soll. スライド ist ein Lehnwort für „Folie“ beziehungsweise „Slide“. Das Wort selbst markiert keine Anzahl; die deutsche Mehrzahl „Folien“ ist hier durch die feste Übersetzung gestützt, nicht durch eine sichtbare japanische Pluralendung. Beispiel: スライドを確認する。 – „Die Folie bzw. die Folien überprüfen.“ テスト bedeutet hier „Test“. Mit する kann daraus das Verb テストする („testen“) gebildet werden. In dieser Verbindung steht テスト vor できます: テストできます bedeutet entsprechend „testen können“. できます ist die höfliche Gegenwartsform von できる („können; möglich sein“). In テストできます zeigt die Form die Möglichkeit oder Fähigkeit, den Test auszuführen. Sie ist nicht einfach die Höflichkeitsform von テストする; vielmehr verbindet sich das Nomen テスト mit できる, um „testen können“ auszudrücken. Die Person „ich“ wird im Japanischen nicht ausdrücklich genannt, ist hier aber durch die feste Übersetzung festgelegt. Zusammen ergibt sich: 表示設定を調整して – „die Anzeigeeinstellungen anpassen und“, もう一度スライドを – „die Folien noch einmal“, und テストできます – „kann testen“. Das erste を markiert 表示設定 als Objekt von 調整する, das zweite を markiert スライド als Objekt des Testens; die て-Form verbindet das Anpassen mit dem anschließenden Testen. Der vollständige Sinn lautet daher: „Ich kann die Anzeigeeinstellungen anpassen und die Folien noch einmal testen.“

5. マイクの音量も確認してもらえますか。

   Könntest du auch die Mikrofonlautstärke überprüfen?

   マイク

   Mikrofon

   音量

   Lautstärke

   も

   auch

   確認して

   überprüfen

   もらえますか

   könntest du das für mich tun?

   Ausführliche Erklärung

   マイク bedeutet hier „Mikrofon“. Das Wort ist ein Lehnwort und bezeichnet das Gerät, nicht die Lautstärke selbst. 音量 bedeutet „Lautstärke“. In マイクの音量 verbindet の zwei Nomen: マイクの音量 heißt wörtlich „die Lautstärke des Mikrofons“. Das Muster AのB kann allgemein „B von A“ oder „A-bezogenes B“ ausdrücken. Beispiel: 音楽の音量 – „die Lautstärke der Musik“. も fügt diesen Punkt zu etwas bereits Erwähntem hinzu und bedeutet hier „auch“. Es steht nach マイクの音量, also bezieht sich das „auch“ auf das Überprüfen der Mikrofonlautstärke. 確認して stammt vom Verb 確認する „überprüfen, bestätigen“. 確認して ist dessen て-Form. Sie verbindet das Verb hier mit もらえますか; die Form 確認して allein ist in diesem Satz also kein abgeschlossener Imperativ. Das Muster Vて kann mit もらう ausdrücken, dass jemand etwas für die sprechende Person tut. もらえますか beruht auf もらう „erhalten“ beziehungsweise in dieser Konstruktion „einen Gefallen bekommen“. もらえますか ist die höfliche Frage, ob die andere Person dies tun kann oder bereit ist, es für die sprechende Person zu tun. Zusammen mit einem て-Verb ergibt sich das wiederverwendbare Muster Vてもらえますか – „Könntest du bitte V für mich tun?“. Beispiel: 窓を閉めてもらえますか。 – „Könntest du bitte das Fenster schließen?“ Zusammengesetzt bezeichnet マイクの音量 den Gegenstand der Prüfung. も fügt ihn als weiteren Prüfpunkt hinzu, und 確認してもらえますか bittet höflich darum, dass die angesprochene Person diese Prüfung übernimmt. Die gesamte Äußerung bedeutet daher: „Könntest du auch die Mikrofonlautstärke überprüfen?“

6. 音ははっきり聞こえますが、後ろの列ではもう少し音量が必要かもしれません。

   Es klingt klar, aber in der letzten Reihe brauchen wir vielleicht mehr Lautstärke.

   音

   Ton; Klang

   はっきり

   klar; deutlich

   聞こえます

   ist zu hören

   後ろ

   hinten; hinterer Bereich

   列

   Reihe

   もう少し

   etwas mehr

   音量

   Lautstärke

   必要

   notwendig; nötig

   かもしれません

   vielleicht; möglicherweise

   Ausführliche Erklärung

   音 bedeutet hier den hörbaren Ton beziehungsweise das Audiosignal. Je nach Zusammenhang kann es auch „Geräusch“ oder „Klang“ bedeuten. Für die Stärke des Tons steht in diesem Satz ausdrücklich 音量, nicht 音. Beispiel: 音が小さい。 – „Der Ton ist leise.“ はっきり beschreibt, dass etwas klar oder deutlich wahrnehmbar ist. Es steht adverbial vor 聞こえます und erklärt, wie der Ton zu hören ist. Beispiel: 声がはっきり聞こえます。 – „Die Stimme ist deutlich zu hören.“ 聞こえます ist die höfliche Nichtvergangenheitsform von 聞こえる („zu hören sein“, „hörbar sein“). Sie beschreibt hier, dass der Ton wahrnehmbar ist, nicht die absichtliche Hörhandlung 聞きます. Zusammen mit 音ははっきり bedeutet es: Der Ton ist klar zu hören. Das wahrgenommene Geräusch ist als Thema mit は markiert. が verbindet hier den ersten Satzteil mit dem folgenden Gegensatz: „aber“. Es folgt auf 聞こえます und leitet die Information über die hintere Reihe ein. 後ろ bedeutet „hinten“ oder „hinterer Bereich“. In 後ろの列 verbindet の dieses Wort mit dem folgenden Nomen und ergibt „die hintere Reihe“. Die deutsche Übersetzung nennt sie „letzte Reihe“; 後ろ allein bedeutet aber nicht automatisch „allerletzte“. 列 bedeutet „Reihe“, zum Beispiel eine Sitz- oder Personenreihe. In 後ろの列 bezeichnet es die hintere Reihe. Beispiel: 前の列に座ります。 – „Ich setze mich in die vordere Reihe.“ では markiert in 後ろの列では den Bereich „in der hinteren Reihe“ und hebt ihn als den Bereich hervor, für den die folgende Aussage gilt. Das は erzeugt dabei einen Kontrast zum vorherigen Satzteil. もう少し bedeutet „etwas mehr“ oder „noch ein wenig“. もう fügt die Vorstellung von „mehr als jetzt“ hinzu, während 少し „ein wenig“ bedeutet. Beispiel: もう少しゆっくり話してください。 – „Bitte sprechen Sie etwas langsamer.“ 音量 ist ein Nomen für die Lautstärke beziehungsweise die Stärke eines Tons. Es ist enger als 音: 音 bezeichnet den hörbaren Ton, 音量 dessen Stärke. Beispiel: 音量を上げてください。 – „Bitte erhöhen Sie die Lautstärke.“ 必要 bedeutet „notwendig“ oder „nötig“. Als Nomen kann es mit が stehen; als na-Adjektiv erscheint es zum Beispiel in 必要な設定 („eine notwendige Einstellung“). Hier bildet 必要 mit かもしれません die Aussage, dass mehr Lautstärke vielleicht nötig ist. かもしれません ist die höfliche Form für eine Möglichkeit: „vielleicht“ oder „möglicherweise“. Nach 必要 schwächt es die Aussage ab: Mehr Lautstärke wird nicht als sichere Tatsache dargestellt. Die Form kann auch nach einem Verb oder Adjektiv stehen, zum Beispiel 明日来るかもしれません。 – „Vielleicht kommt die Person morgen.“ Zusammengesetzt bedeutet 音ははっきり聞こえますが: „Der Ton ist klar zu hören, aber“. 後ろの列では bedeutet „in der hinteren beziehungsweise letzten Reihe“. もう少し音量が必要かもしれません bedeutet „ist vielleicht etwas mehr Lautstärke nötig“. Insgesamt ergibt sich: „Es klingt klar, aber in der letzten Reihe brauchen wir vielleicht mehr Lautstärke.“ Der deutsche Satz nennt „wir“ als handelnde beziehungsweise betroffene Personengruppe; im japanischen Ausgangssatz ist dieses Subjekt nicht ausdrücklich ausgedrückt.

7. バックアップ用のドライブにスライドを入れて持ってきました。

   Ich habe die Folien auf einem Backup-Laufwerk mitgebracht.

   バックアップ用の

   für Backups

   ドライブ

   Laufwerk

   スライド

   Folie

   入れて

   hineingelegt

   持ってきました

   mitgebracht

   Ausführliche Erklärung

   バックアップ用の besteht aus バックアップ („Backup“) und 用 („für den Zweck von“). 用の macht daraus eine Bestimmung vor einem Nomen: X用のY bedeutet „Y für X“. Hier bezeichnet es also den vorgesehenen Zweck des Laufwerks, nicht eine Mengenangabe. Beispiel: 仕事用のパソコン – „ein Computer für die Arbeit“. ドライブ ist das Lehnwort für ein Laufwerk beziehungsweise Speichermedium. Zusammen mit バックアップ用の ergibt バックアップ用のドライブ „ein Backup-Laufwerk“. Das の verbindet die Zweckbestimmung mit dem folgenden Nomen. スライド bedeutet hier „Folie“ beziehungsweise „Folien“ im Präsentationskontext. Die Form selbst zeigt keine deutsche Pluralmarkierung; die Übersetzung „die Folien“ ergibt sich aus dem festen Satz. Beispiel: 最初のスライド – „die erste Folie“. 入れて ist die Te-Form von 入れる („hineintun“, „hineinlegen“, „einlegen“). Das Verb ist transitiv: Das hineingelegte Objekt steht typischerweise mit を, hier スライドを. Die Te-Form verbindet diese Handlung mit der folgenden Handlung: Aを入れてB heißt „A hineinlegen und dann B“ beziehungsweise „indem man A hineinlegt, B“. Beispiel: 本をかばんに入れて出かけます。 – „Ich lege das Buch in die Tasche und gehe los.“ 持ってきました ist die höfliche Vergangenheitsform von 持ってくる („mitbringen“). 持ってくる verbindet 持つ („tragen“, „halten“) mit くる („kommen“) und beschreibt das Bringen eines Gegenstands zum relevanten Ort oder zu den Gesprächsteilnehmenden. Die höfliche Vergangenheitsendung ました macht daraus eine abgeschlossene Handlung. Im Unterschied dazu bezeichnet 持っていく das Mitnehmen in eine andere Richtung. Beispiel: 資料を持ってきました。 – „Ich habe die Unterlagen mitgebracht.“ Insgesamt markieren スライドを das Objekt und バックアップ用のドライブに den Zielort: „auf/in das Backup-Laufwerk“. 入れて verbindet das Hineinlegen mit 持ってきました; dadurch entsteht die Aussage, dass die Folien in das Laufwerk gelegt und anschließend mitgebracht wurden: „Ich habe die Folien auf einem Backup-Laufwerk mitgebracht.“

8. 最初のスライドを使って、短いリハーサルをしましょう。

   Lass uns mit der ersten Folie eine kurze Probe machen.

   最初の

   erste

   スライド

   Folie

   使って

   benutzen und dabei

   短い

   kurz

   リハーサル

   Probe

   しましょう

   Lass uns ... tun

   Ausführliche Erklärung

   最初の bedeutet hier „erste“ und steht vor dem Nomen, das es näher bestimmt. 最初 heißt „Anfang“ oder „das Erste“; mit の wird daraus eine attributive Verbindung: 最初のスライド = „die erste Folie“. Dabei bezeichnet 最初の die Reihenfolge, nicht etwa die Größe oder Wichtigkeit. Beispiel: 最初のページを見てください。 – „Bitte schauen Sie auf die erste Seite.“ スライド ist hier das Nomen „Folie“, also eine Präsentationsfolie. Das Wort ist ein Lehnwort; seine Form ändert sich in diesem Satz nicht. Zusammen mit 最初の bezeichnet es die erste Folie, ohne etwas über weitere Folien zu behaupten. 使って ist die Te-Form von 使う („benutzen“). In diesem Satz verbindet sie die Handlung des Benutzens mit der folgenden Handlung: スライドを使って bedeutet „unter Verwendung der Folie“ beziehungsweise „mit der Folie“. Das Objekt der Handlung steht mit を; hier ist スライド das verwendete Objekt. Die Te-Form kann auch andere Handlungen verbinden. Beispiel: 辞書を使って勉強します。 – „Ich lerne mit einem Wörterbuch.“ 短い bedeutet „kurz“ und beschreibt hier リハーサル. Die Form 短い ist die attributive Form des Adjektivs und steht direkt vor dem Nomen: 短いリハーサル = „eine kurze Probe“. Das Adjektiv trägt hier keine sichtbare Anpassung an Zahl oder grammatisches Geschlecht. リハーサル bedeutet „Probe“ oder „Generalprobe“ im Sinn des Einübens eines Ablaufs, besonders etwa einer Präsentation. Als Nomen bleibt es in dieser Form unverändert. In diesem Satz wird keine konkrete Anzahl von Proben ausgedrückt; 短い beschreibt nur ihre Dauer oder ihren Umfang. しましょう ist die höfliche Volitionalform von する („tun“). Sie wird verwendet, um gemeinsam etwas vorzuschlagen: V-ましょう entspricht hier „Lass uns V tun“ oder höflicher „Lassen Sie uns V tun“. Das Subjekt muss im Japanischen nicht ausdrücklich genannt werden; die Form schlägt eine gemeinsame Handlung vor. Beispiel: 始めましょう。 – „Lass uns anfangen.“ Zusammengesetzt ergibt 最初のスライドを使って „mit der ersten Folie“ beziehungsweise wörtlicher „die erste Folie benutzend“. 短いリハーサル ist „eine kurze Probe“, und しましょう macht daraus den gemeinsamen höflichen Vorschlag. Die ganze Äußerung bedeutet daher: „Lass uns mit der ersten Folie eine kurze Probe machen.“

9. 最初のスライドはうまくいったので、これですべて準備ができたようです。

   Die erste Folie hat funktioniert, also scheint jetzt alles bereit zu sein.

   最初の

   erste

   スライド

   Folie

   うまくいった

   hat funktioniert

   ので

   weil; da

   これで

   damit; nun mit diesem Stand

   すべて

   alles

   準備

   Vorbereitung

   できた

   ist fertig geworden

   ようです

   scheint

   Ausführliche Erklärung

   最初の steht vor einem Nomen und bedeutet hier „erste“. 最初 bezeichnet den Anfang oder die erste Position; の verbindet es mit dem folgenden Nomen. Beispiel: 最初の日 – „der erste Tag“. Die Form 最初の drückt dabei selbst keine grammatische Zahl aus. スライド ist das Lehnwort für eine Präsentationsfolie. Das Katakana zeigt hier die übernommene Bezeichnung; es wird nicht in eine japanische native Wortform umgewandelt. うまくいった bedeutet hier „hat funktioniert“ oder „ist gut gelaufen“. Die Grundform ist うまくいく; いった ist die Vergangenheitsform von いく innerhalb dieser festen Wendung. うまく beschreibt, dass etwas erfolgreich oder ohne Probleme verläuft. Beispiel: 計画がうまくいった。 – „Der Plan hat funktioniert.“ ので verbindet einen Grund mit seiner Folge: „weil/da …, …“. Der vorangehende Sachverhalt wird als Begründung für die folgende Aussage dargestellt. Beispiel: 雨なので、出かけません。 – „Da es regnet, gehe ich nicht aus.“ これで bedeutet hier ungefähr „damit“ beziehungsweise „nun mit diesem Stand“. これ ist ein Demonstrativwort für etwas, das im Gespräch als „dies“ behandelt wird; で markiert hier die Grundlage oder den erreichten Stand. Die genaue Sache, auf die これ zeigt, wird nicht als eigenständiger Gegenstand benannt, aber die Übersetzung macht den aktuellen Stand als Bezug deutlich. すべて bedeutet „alles“ oder „alle betreffenden Dinge“. Es fasst die relevanten Bestandteile als Gesamtheit zusammen. Beispiel: すべて終わりました。 – „Alles ist fertig.“ 準備 bedeutet „Vorbereitung“ beziehungsweise „Bereitschaft“ und ist ein Nomen. In 準備ができる bildet es mit できる die häufige Wendung „bereit sein“ oder wörtlicher „Vorbereitung ist möglich/erfolgt“. Beispiel: 準備ができました。 – „Ich bin bereit“ oder „Alles ist vorbereitet.“ できた ist hier die Vergangenheitsform von できる, nicht die Vergangenheitsform von 準備. In der Verbindung 準備ができた bezeichnet sie den erreichten Zustand: „die Vorbereitung ist fertig geworden“ beziehungsweise „es ist alles bereit“. できる kann je nach Zusammenhang auch „können“ oder „entstehen“ bedeuten; mit 準備が ist hier jedoch die Bereitschaft gemeint. ようです drückt eine Schlussfolgerung oder einen Eindruck aus: „es scheint, dass …“. よう macht den beschriebenen Sachverhalt zu etwas, das aufgrund der verfügbaren Anzeichen beurteilt wird, und です macht die Aussage höflich. Beispiel: 彼は忙しいようです。 – „Er scheint beschäftigt zu sein.“ Zusammengenommen lautet die Struktur: 最初のスライドは – „Was die erste Folie betrifft“; うまくいったので – „da sie funktioniert hat“; これですべて準備ができたようです – „scheint nun mit diesem Stand alles bereit zu sein“. Die ganze Äußerung bedeutet daher: „Die erste Folie hat funktioniert, also scheint jetzt alles bereit zu sein.“

10. この機器チェックで、心配することが一つ減りました。

    Durch diesen Technikcheck müssen wir uns um eine Sache weniger Sorgen machen.

    この

    dieser/diese/dieses

    機器チェック

    Technikcheck

    心配する

    sich Sorgen machen

    一つ

    eine Sache

    減りました

    ist weniger geworden

    Ausführliche Erklärung

    この steht direkt vor 機器チェック und bedeutet hier „dieser/diese/dieses“: Es verweist auf den betreffenden Technikcheck. Als attributives Demonstrativwort steht es vor dem Nomen; allein würde es normalerweise auf etwas bereits Erkennbares verweisen. 機器チェック ist eine Zusammensetzung aus 機器 („Gerät, technische Ausrüstung“) und チェック („Kontrolle, Check“). Zusammen bezeichnet es hier die technische Kontrolle. Japanische Zusammensetzungen können ein Lehnwort wie チェック mit einem japanischen Nomen verbinden. 心配する bedeutet hier „sich Sorgen machen“ oder „sich um etwas sorgen“. Die Form する ist die Grundform des Verbs; in 心配すること wird der ganze Vorgang durch こと als Sache bzw. Inhalt nominalisiert. Das Muster Verb-Grundform + こと kann daher etwa „das Verb-tun“ oder „die Tatsache, dass jemand etwas tut“ ausdrücken. Beispiel: 勉強することは大切です。 – „Lernen ist wichtig.“ 一つ ist die Zahl „eins“ mit dem allgemeinen japanischen Zählausdruck つ. Hier zählt es eine Sorge beziehungsweise einen Punkt, um den man sich sorgen müsste. Die genaue gezählte Einheit ergibt sich aus dem Zusammenhang; 一つ selbst ist die Zahl eins und nicht bloß ein unbestimmter Artikel. 減りました kommt vom intransitiven Verb 減る („weniger werden, abnehmen“). 減りました ist dessen höfliche Vergangenheitsform: 減る → 減ります → 減りました. Das Subjekt wird hier nicht ausdrücklich genannt; gemeint ist, dass die Zahl der Sorgen oder Sorgepunkte um eins abgenommen hat. Das verwandte transitive Verb 減らす bedeutet dagegen „etwas verringern“ und verlangt einen Handelnden, der etwas reduziert. この機器チェックで verbindet den betreffenden Check mit で. In dieser Verwendung bezeichnet で das Mittel oder den Anlass, durch den etwas erreicht wird: „durch diesen Technikcheck“. 心配すること macht „sich Sorgen machen“ zu dem Inhalt, der gezählt werden kann. 一つ減りました sagt schließlich, dass davon ein Punkt weniger vorhanden ist. Insgesamt bedeutet der Satz: „Durch diesen Technikcheck müssen wir uns um eine Sache weniger Sorgen machen.“ Die japanische Form nennt wir nicht ausdrücklich; diese Personenzuordnung stammt aus der festen deutschen Übersetzung. Die Aussage steht in höflicher Vergangenheitsform und beschreibt eine bereits eingetretene Verringerung der Sorgen.