Den besten Lernort auswählen | Lerne Japanisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. 勉強するのに一番いい場所を選ぶ必要があります。

   Ich muss den besten Ort zum Lernen auswählen.

   勉強する

   lernen

   一番いい

   am besten / der beste

   場所

   Ort

   選ぶ

   auswählen

   必要があります

   nötig sein / müssen

   Ausführliche Erklärung

   勉強する bedeutet hier „lernen“. 勉強 ist ein Nomen für das Lernen bzw. Studieren, und する macht daraus ein Verb: 勉強する = „lernen“. In 勉強するのに wird der ganze Verbalsatz mit の nominalisiert; Vのに kann den Zweck „zum V-en“ ausdrücken. Beispiel: 料理するのに時間がかかります。 – „Zum Kochen braucht man Zeit.“ 一番いい bezeichnet hier den am besten geeigneten Ort. 一番 verstärkt den Vergleich im Sinn von „am meisten / am besten“, während いい „gut“ bedeutet. Die gebräuchliche Vergleichsreihe ist いい – よりいい („besser“) – 一番いい („am besten“). Die Form いい hat außerdem die Variante よい; in dieser festen Wendung ist 一番いい die natürliche Form. 場所 bedeutet „Ort“ oder „Platz“. Zusammen mit 一番いい ist es der Ort, der sich unter den betrachteten Möglichkeiten am besten eignet: 一番いい場所 = „der beste Ort“. Das nachfolgende を markiert diesen Ort als Objekt des späteren Verbs 選ぶ. 選ぶ bedeutet „auswählen“ oder „wählen“. Es ist hier die Grundform, weil es vor 必要 in die attributive Form gesetzt wird: 選ぶ必要 = „die Notwendigkeit auszuwählen“. Beispiel: 好きな色を選びます。 – „Ich wähle eine Farbe aus.“ 必要があります drückt Notwendigkeit aus. In der wiederverwendbaren Struktur V-る必要があります bedeutet die Grundform eines Verbs plus 必要があります „man muss V“ oder höflich „es ist nötig, V zu tun“. あります ist dabei die höfliche Form von ある; die Konstruktion sagt wörtlich aus, dass eine Notwendigkeit vorhanden ist. Beispiel: 予約する必要があります。 – „Man muss reservieren.“ Zusammen ergibt 勉強するのに一番いい場所 „der beste Ort zum Lernen“. 選ぶ macht daraus „auswählen“, und 選ぶ必要があります sagt, dass dies nötig ist. Der gesamte Satz bedeutet daher: „Ich muss den besten Ort zum Lernen auswählen.“

2. 騒音、明るさ、快適さ、そして気を散らすものを考えてみてください。

   Denk über Lärm, Licht, Komfort und Ablenkungen nach.

   騒音

   Lärm

   明るさ

   Helligkeit

   快適さ

   Komfort

   そして

   und außerdem

   気を散らすもの

   Ablenkungen

   考えてみてください

   Denken Sie bitte darüber nach

   Ausführliche Erklärung

   騒音 bezeichnet hier Lärm beziehungsweise störende Geräusche. Als Nomen kann es direkt mit を als Gegenstand einer Handlung stehen, zum Beispiel: 騒音を避けます。 – „Ich vermeide Lärm.“ 明るさ bedeutet Helligkeit. Die Form beruht auf 明るい („hell“): Bei vielen i-Adjektiven macht -さ aus der Eigenschaft ein Nomen, also 明るい → 明るさ. Das Wort bezeichnet hier die relevante Helligkeit, nicht einfach den Ort selbst. 快適さ bedeutet Komfort beziehungsweise Bequemlichkeit. Es ist die Nominalform von 快適だ („komfortabel/bequem sein“): 快適 + さ. Vergleiche als nützlichen Gegensatz 不快さ („Unbehagen/Unbequemlichkeit“); 快適さ selbst bezeichnet die angenehme Eigenschaft. そして verbindet den vorherigen Teil mit einem weiteren gleichrangigen Punkt. Hier entspricht es „und“ oder „und außerdem“ und setzt die Aufzählung fort. 気を散らすもの bedeutet „Dinge, die ablenken“ beziehungsweise „Ablenkungen“. 気を散らす ist die feste Verbindung „jemandes Aufmerksamkeit zerstreuen/ablenken“; もの bedeutet hier „Ding(e)“ und macht aus der vorangehenden Beschreibung eine Bezeichnung für solche Dinge. Ein wiederverwendbares Muster ist Verbform + もの, zum Beispiel 食べられるもの – „etwas, das man essen kann“. 考えてみてください ist eine höfliche Bitte: „Denken Sie bitte darüber nach“ oder „Überlegen Sie bitte“. 考える ist die Grundform „denken/überlegen“. In 考えてみる fügt みる der て-Form die Bedeutung „es versuchsweise tun“ hinzu; bei Denkhandlungen ergibt sich natürlich „einmal überlegen“ oder „darüber nachdenken“. ください macht daraus eine höfliche Bitte. Die sichtbare Form 考えて ist dabei die て-Form von 考える, nicht eine eigene Grundform. Die Aufzählung nennt zuerst 騒音, 明るさ und 快適さ, fügt mit そして noch 気を散らすもの hinzu und markiert die gesamte Reihe mit を als Gegenstand von 考えてみてください. Insgesamt fordert der Satz höflich dazu auf, über Lärm, Helligkeit, Komfort und Ablenkungen nachzudenken. Im gegebenen Zusammenhang sind das Kriterien, die man bei der Wahl eines geeigneten Lernortes berücksichtigen kann.

3. カフェは明るいですが、私のテーブルの前を人が次々に通ります。

   Das Café ist hell, aber ständig laufen Leute an meinem Tisch vorbei.

   カフェ

   Café

   は

   Thema-Markierung

   明るい

   hell

   ですが

   aber; jedoch

   私

   ich

   の

   Zugehörigkeits- oder Zuordnungsmarkierung

   テーブル

   Tisch

   の前

   vor; Vorderseite von

   人

   Person; Leute

   次々に

   einer nach dem anderen; nacheinander

   通ります

   vorbeigehen; passieren

   Ausführliche Erklärung

   カフェ bezeichnet hier das Café. Das Wort ist ein Nomen. Beispiel: カフェは明るいです。 – „Das Café ist hell.“ Dieses Beispiel dient nur dem Lernen und stammt nicht aus dem Ausgangssatz. は markiert カフェ als Thema. Es wird hier als わ ausgesprochen, aber mit は geschrieben. は bedeutet nicht selbst „sein“. 明るい bedeutet hier „hell“. Es ist ein i-Adjektiv; seine Grundform ist ebenfalls 明るい. In der höflichen Gegenwartsform kann man zum Beispiel 明るいです sagen. Der nützliche Gegenbegriff ist 暗い („dunkel“). Beispiel: 部屋は明るいです。 – „Das Zimmer ist hell.“ ですが verbindet den hellen ersten Teil mit einem Gegensatz: „aber“ oder „jedoch“. Nach einem i-Adjektiv steht hier die höfliche Form です mit der anschließenden verbindenden Partikel が. In weniger höflicher Alltagssprache sind je nach Satz etwa けど oder が möglich. 私 bedeutet „ich“. Zusammen mit の kann es die Zuordnung „mein“ ausdrücken. Die Form bezeichnet die erste Person und verändert sich hier nicht nach Genus oder Numerus. Beispiel: 私は学生です。 – „Ich bin Student beziehungsweise Studentin.“ の verbindet 私 mit テーブル: 私のテーブル bedeutet „mein Tisch“ beziehungsweise „der mir zugeordnete Tisch“. の kann auch andere Zuordnungen ausdrücken, nicht nur Besitz. Beispiel: 学校の先生 bedeutet „Lehrkraft der Schule“. テーブル ist das Nomen „Tisch“. Zusammen mit 私の bildet es 私のテーブル – „mein Tisch“. Das Lehnwort erhält hier keine japanische Flexionsform. の前 drückt „vor“ beziehungsweise die Vorderseite eines Bezugspunkts aus. In テーブルの前 bezeichnet の den Tisch als Bezugspunkt, und 前 bedeutet „Vorderseite“ oder „vor“. Beispiel: 駅の前で待ちます。 – „Ich warte vor dem Bahnhof.“ 人 bedeutet „Person“ und kann im passenden Kontext wie hier „Leute“ wiedergeben. Es ist die handelnde Nominalgruppe: Die Leute führen das Vorbeigehen aus. Das Nomen selbst legt keine bestimmte Anzahl fest; die nacheinander dargestellte Folge ergibt sich aus 次々に. 次々に ist ein Adverb für eine wiederholte Folge: „einer nach dem anderen“ oder „nacheinander“. Es beschreibt hier nicht bloß Geschwindigkeit, sondern dass Personen wiederholt in dieser Abfolge vorbeikommen. Beispiel: 質問が次々に出ました。 – „Fragen kamen eine nach der anderen auf.“ 通ります bedeutet hier „vorbeigehen“ oder „passieren“. Die Grundform ist 通る; 通ります ist dessen höfliche Nichtvergangenheitsform. Bei einer Strecke oder einem Bereich kann を den Weg markieren, den jemand nimmt. Beispiel: 公園を通ります。 – „Ich gehe durch den Park.“ Im Ausgangssatz ist テーブルの前を der Bereich, durch den die Personen vorbeigehen. Zusammengefasst markiert カフェは das Café als Thema, und 明るいですが sagt höflich: „Es ist hell, aber …“. 私のテーブルの前を bezeichnet den Bereich vor meinem Tisch als durchquerten Wegbereich. 人が markiert die handelnden Leute, 次々に ihre wiederholte Abfolge, und 通ります ihr Vorbeigehen. Die vollständige Bedeutung ist: „Das Café ist hell, aber ständig laufen Leute an meinem Tisch vorbei.“

4. その動きで、集中しにくくなるかもしれません。

   Diese Bewegung könnte es mir schwer machen, mich zu konzentrieren.

   その

   diese/r/s

   動き

   Bewegung

   集中しにくくなる

   schwieriger werden, sich zu konzentrieren

   かもしれません

   könnte sein; vielleicht

   Ausführliche Erklärung

   その steht vor einem Nomen und bedeutet hier „diese/r/s“ im Sinn von etwas, das im Gespräch bereits bestimmt ist. Die Form selbst richtet sich nicht nach Genus oder Numerus des folgenden Nomens; Japanisch hat hier keine entsprechende deutsche Artikelanpassung. Muster: その + Nomen, zum Beispiel その本 = „dieses Buch“. 動き bedeutet hier „Bewegung“. Die Grundform ist 動く („sich bewegen“); 動き ist die dazugehörige nominale Form und kann „Bewegung“ oder „Bewegungsablauf“ bedeuten. Als Nomen kann sie mit anderen Bestimmungen verbunden werden, zum Beispiel 人の動き = „die Bewegungen der Menschen“. 集中しにくくなる beschreibt, dass etwas schwieriger wird: 集中する bedeutet „sich konzentrieren“, 集中しにくい „schwer, sich zu konzentrieren“, und 集中しにくくなる wörtlich „schwieriger werden, sich zu konzentrieren“. にくい wird an den Stamm vor ます angefügt: 集中します → 集中しにくい. Das く vor なる ist die Verbindungsform des i-Adjektivs にくい; なる bedeutet „werden“. Beispiel: この椅子は座りにくくなりました。 = „Dieser Stuhl ist unbequem zu sitzen geworden.“ かもしれません macht die Aussage vorsichtig und drückt eine Möglichkeit aus: „könnte …“ oder „vielleicht …“. Es steht nach der betreffenden Aussage; die höfliche Form ist hier かもしれません, die weniger höfliche Form かもしれない. Beispiel: 明日は雨かもしれません。 = „Morgen könnte es regnen.“ Zusammen steht その動きで am Anfang. Die Partikel で markiert hier die Bewegung als Anlass oder Mittel, durch das die Wirkung entsteht. Danach folgt 集中しにくくなる, und かもしれません stellt diese Wirkung als Möglichkeit dar. Insgesamt bedeutet der Satz: „Durch diese Bewegung könnte es mir schwerfallen, mich zu konzentrieren.“ Die im Deutschen ausdrücklich genannte Person „mir“ ist im Japanischen nicht als eigenes Pronomen ausgedrückt; sie ergibt sich hier aus der festen Übersetzung.

5. 図書館はもっと静かですが、そこで話す練習ができません。

   In der Bibliothek ist es ruhiger, aber ich kann dort nicht sprechen üben.

   図書館

   Bibliothek

   もっと静か

   ruhiger / leiser

   ですが

   aber

   そこで

   dort

   話す

   sprechen

   練習

   Übung

   できません

   nicht können / nicht möglich sein

   Ausführliche Erklärung

   図書館 bedeutet hier „Bibliothek“. Mit は wird die Bibliothek als Thema markiert: „Was die Bibliothek betrifft …“. Das Wort selbst ist ein Nomen; 図書 bedeutet „Bücher“ und 館 bezeichnet ein Gebäude, aber für den Gebrauch ist vor allem die feste Bedeutung „Bibliothek“ wichtig. もっと静か bedeutet „ruhiger“ oder „leiser“. 静か ist ein な-Adjektiv; vor dem höflichen Kopulaelement steht daher 静かです, nicht etwa eine gebeugte Verbform. もっと verstärkt den Vergleich im Sinn von „mehr/noch“; der Vergleichsmaßstab wird hier nicht ausdrücklich genannt. Zum Vergleich: 静か „ruhig“, もっと静か „ruhiger“, いちばん静か „am ruhigsten“. ですが verbindet die beiden Aussagen mit „aber“. Es besteht hier aus dem höflichen Abschluss です und der verbindenden Form が. Das が bedeutet in dieser Verwendung nicht das Subjektmarkierungs-が, sondern leitet den Gegensatz ein. Das Muster Aですが、B ist eine höfliche, häufige Form für „A, aber B“. そこで heißt hier „dort“, wobei der Ort die zuvor thematisierte Bibliothek ist. そこ ist ein Demonstrativ für einen Ort, und で markiert den Ort, an dem eine Handlung stattfindet. Das Muster 場所で + Verb bedeutet daher „an/in einem Ort etwas tun“. 話す ist die Grundform des Verbs „sprechen“. In 話す練習 steht diese Form vor dem Nomen 練習 und beschreibt, welche Art von Übung gemeint ist: „Sprechübung“ beziehungsweise „Übung im Sprechen“. Als höfliche Gegenwartsform lautet das Verb 話します; die Grundform 話す wird unter anderem in solchen Nomenverbindungen verwendet. 練習 bedeutet „Übung“ oder „Training“. Zusammen mit 話す bezeichnet es das Üben des Sprechens. Ein weiteres Beispiel: 読む練習をします。 — „Ich übe das Lesen.“ Hier wird die jeweilige Grundform vor 練習 gesetzt. できません ist die höfliche negative Form von できる, „können“ oder „möglich sein“. できる → できません bedeutet „kann nicht“ beziehungsweise „ist nicht möglich“. In 練習ができません geht es darum, dass die betreffende Übung nicht durchgeführt werden kann; が markiert dabei das, was im Rahmen von できる möglich oder nicht möglich ist. Die Form できません sagt nicht von selbst, warum es nicht möglich ist. Zusammengesetzt bezeichnet 図書館はもっと静かですが die Bibliothek als ruhigeren Ort und stellt danach mit そこで den Bezug zu diesem Ort her. 話す練習ができません sagt, dass dort keine Sprechübung möglich ist. Die ganze Äußerung bedeutet daher: „In der Bibliothek ist es ruhiger, aber ich kann dort nicht sprechen üben.“

6. 読書は図書館でして、そのあと家で話す練習をしてください。

   Nutze die Bibliothek zum Lesen und übe danach zu Hause das Sprechen.

   読書

   Lesen

   図書館

   Bibliothek

   して

   tun; machen

   そのあと

   danach

   家

   Haus; Zuhause

   話す

   sprechen

   練習

   Übung; Training

   してください

   bitte tun

   Ausführliche Erklärung

   読書 bedeutet hier „Lesen“ beziehungsweise „Lektüre“. Das ist ein Nomen; mit する wird daraus die Tätigkeit „lesen/Lesen betreiben“: 読書する. In 読書は macht は dieses Thema zum Ausgangspunkt. 図書館 bedeutet „Bibliothek“. 図書館で bezeichnet mit で den Ort, an dem die Handlung stattfindet. Die Kombination 読書は図書館でして bedeutet daher sinngemäß: „Was das Lesen betrifft, mach es in der Bibliothek.“ して ist die verbindende Form von する. Sie verbindet diesen ersten Handlungsteil mit dem folgenden und lässt die Aufforderung bis zum späteren してください weiterlaufen. Das Muster Nは場所でして、… kann man als „Was N betrifft, tu es an diesem Ort, und …“ wiederverwenden. そのあと bedeutet „danach“ oder „im Anschluss daran“. Es ordnet den nächsten Handlungsteil zeitlich nach dem Lesen ein. 家 bedeutet „Haus“ und kann in 家で den Ort „zu Hause“ bezeichnen. で markiert wieder den Ort der Handlung; hier findet der nächste Teil also zu Hause statt. 話す bedeutet „sprechen“ oder „reden“. Die Form 話す ist die Grundform und steht hier vor 練習, um die Tätigkeit zu bestimmen: 話す練習 bedeutet „Sprechübung“ beziehungsweise „Übung im Sprechen“. Vor einem Nomen kann die Grundform eines Verbs direkt stehen, zum Beispiel 読む本 = „ein Buch, das man liest“. 練習 bedeutet „Übung“ oder „Training“. In 話す練習を ist es das Nomen, auf das sich die Handlung してください bezieht. Das Muster Verb-Grundform + 練習 bezeichnet Übung in der betreffenden Tätigkeit; zum Beispiel 書く練習 bedeutet „Schreibübung“. してください ist die höfliche Aufforderung „bitte tun Sie …“ beziehungsweise „bitte machen Sie …“. Es besteht aus der höflichen Bitte ください nach der Verbindungsform eines Verbs. Hier ist das zuvor genannte 練習 das Objekt: 話す練習をしてください heißt „Bitte üben Sie das Sprechen.“ Die Form richtet keine Aussage über eine bestimmte Anzahl von Personen her; ihre Höflichkeit ergibt sich aus der Form, nicht aus einem Zahlenwert. Zusammengesetzt lautet die Anweisung: Lesen soll in der Bibliothek stattfinden; danach soll zu Hause das Sprechen geübt werden. Damit entspricht der ganze Satz der festen Übersetzung: „Nutze die Bibliothek zum Lesen und übe danach zu Hause das Sprechen.“

7. そうすれば、課題ごとに適した場所を選べます。

   So kann ich für jede Aufgabe einen passenden Ort auswählen.

   そうすれば

   so; auf diese Weise

   課題

   Aufgabe

   ごとに

   je; für jedes

   適した

   geeignet; passend

   場所

   Ort; Platz

   選べます

   kann auswählen

   Ausführliche Erklärung

   そうすれば leitet eine Folge aus einer zuvor genannten Vorgehensweise oder Bedingung ein. Hier bedeutet es „so“ beziehungsweise „auf diese Weise“. Als wiederverwendbares Muster kann man A。そうすれば、B。 verwenden: „A. Dann/So kann B geschehen.“ 課題 bedeutet hier „Aufgabe“ im Sinn einer Lern- oder Arbeitsaufgabe. Je nach Kontext kann es auch eine zu bearbeitende Fragestellung oder einen zu lösenden Auftrag bezeichnen. Beispiel: 課題を提出します。 – „Ich gebe die Aufgabe ab.“ ごとに macht aus einem Nomen die Verteilung „für jedes …“ oder „je …“. 課題ごとに heißt daher „für jede Aufgabe“: Die Auswahl wird auf die einzelnen Aufgaben bezogen. Das Muster Nごとに ist produktiv, zum Beispiel 人ごとに違います。 – „Es ist von Person zu Person unterschiedlich.“ 適した steht vor 場所 und beschreibt diesen Ort als geeignet. Es gehört zum Verb 適する („geeignet sein; passen“): 適する → 適した. Dabei verbindet sich die entsprechende Form des Verbs mit た; in 適した場所 bezeichnet die gesamte Form einen geeigneten Ort und keine vergangene Handlung am Ort. Eine nahe, anders gebildete Möglichkeit ist 適切な場所 – „ein geeigneter Ort“; 適切な ist nicht die Grundform von 適した. 場所 bedeutet „Ort“ oder „Platz“. In dieser Äußerung ist damit ein Ort gemeint, an dem die jeweilige Aufgabe passend erledigt werden kann. Beispiel: 静かな場所を探します。 – „Ich suche einen ruhigen Ort.“ 選べます kommt vom Verb 選ぶ („auswählen; wählen“). Die mögliche Form 選べる bedeutet „auswählen können“; 選べます ist deren höfliche Gegenwartsform. In der festen Übersetzung ist das Subjekt „ich“: „ich kann auswählen“. Die Möglichkeit wird durch die Verbform ausgedrückt, nicht durch ein zusätzliches Wort für „können“. Beispiel: 好きな色を選べます。 – „Ich kann eine beliebige Farbe auswählen.“ Zusammen ergeben die Teile: そうすれば („so/auf diese Weise“), 課題ごとに („für jede Aufgabe“), 適した場所 („einen passenden Ort“) und 選べます („ich kann auswählen“). Die ganze Äußerung bedeutet daher: „So kann ich für jede Aufgabe einen passenden Ort auswählen.“

8. 選択がはっきりしていれば、勉強があまりストレスにならなくなるはずです。

   Eine klare Entscheidung sollte das Lernen weniger stressig machen.

   選択

   Auswahl

   はっきりしていれば

   wenn es klar ist

   勉強

   Lernen

   あまり

   nicht besonders

   ストレス

   Stress

   ならなくなる

   nicht mehr werden

   はずです

   sollte

   Ausführliche Erklärung

   選択 bezeichnet hier eine Auswahl oder Entscheidung. Als Nomen kann es mit が oder を in Sätzen verwendet werden. Beispiel: 選択を間違えました。 – „Ich habe die falsche Wahl getroffen.“ はっきりしていれば bedeutet hier „wenn die Entscheidung klar ist“. はっきりする heißt „klar werden“, während はっきりしている einen bestehenden klaren Zustand beschreibt. Die Form 〜ていれば bildet eine Bedingung: „wenn … ist“ oder „vorausgesetzt, dass …“. Die Endung れば gehört zur Bedingungsform; sie steht hier nicht allein für eine Zeitform. 勉強 bedeutet „Lernen“ oder „Lernen/Studieren“ und ist ein Nomen, das auch in Zusammensetzungen vorkommt. Beispiel: 毎日勉強します。 – „Ich lerne jeden Tag.“ In diesem Satz ist 勉強 mit が das, was als stressig oder nicht stressig beschrieben wird. あまり bedeutet in Verbindung mit einer negativen Aussage „nicht sehr“ oder „nicht in hohem Maß“. Seine genaue Wirkung entsteht hier zusammen mit ならなくなる; あまり allein bedeutet nicht „weniger“ als eine Mengenangabe. ストレス ist ein Nomen für „Stress“ und wird im Japanischen häufig mit なる verbunden: ストレスになる bedeutet „stressig werden“ beziehungsweise „zu Stress werden“. Beispiel: 長い通勤はストレスになります。 – „Ein langer Arbeitsweg wird stressig.“ ならなくなる setzt sich in diesem Satz aus なる („werden“), seiner negativen Form ならない („nicht werden“) und なくなる („aufhören, … zu sein / nicht mehr … werden“) zusammen. In ストレスにならなくなる beschreibt es also eine Veränderung dahin, dass etwas nicht mehr stressig wird. Das Muster V-なくなる kann allgemein ausdrücken, dass eine Handlung oder ein Zustand nicht mehr eintritt. Beispiel: この設定なら、画面が暗くならなくなります。 – „Mit dieser Einstellung wird der Bildschirm nicht mehr dunkel.“ はずです drückt eine begründete Erwartung oder Schlussfolgerung aus, etwa „sollte“ oder „es ist zu erwarten, dass …“. はず ist ein Nomen für eine erwarteten Sachverhalt; です macht die Aussage höflich. Beispiel: 彼はもう着くはずです。 – „Er sollte bald ankommen.“ Das ist eine Erwartung, keine absolute Garantie. Zusammen ergibt 選択がはっきりしていれば die Bedingung „wenn die Entscheidung klar ist“. Danach ist 勉強が das Thema beziehungsweise der beschriebene Zustand, und あまりストレスにならなくなる bedeutet „nicht mehr so stressig werden“. Mit はずです wird daraus insgesamt: „Wenn die Entscheidung klar ist, sollte das Lernen weniger stressig werden.“