Über diese Lektion
Mit Den besten Lernort auswählen übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Japanisch.
Dialog
A
勉強するのに一番いい場所を選ぶ必要があります。
Benkyoo suru no ni itschiban ii bascho o erabu hitsuyoo ga arimasu. Ich muss den besten Ort zum Lernen auswählen.
B
騒音、明るさ、快適さ、そして気を散らすものを考えてみてください。
Soo-on, akarusa, kaitekisa, soshite ki o tschirasu mono o kangaete mite kudasai. Denk über Lärm, Licht, Komfort und Ablenkungen nach.
A
カフェは明るいですが、私のテーブルの前を人が次々に通ります。
Kafe wa akarui desu ga, wataschi no teeburu no mae o hito ga tsugitsugi ni toorimasu. Das Café ist hell, aber ständig laufen Leute an meinem Tisch vorbei.
B
その動きで、集中しにくくなるかもしれません。
Sono ugoki de, schuutschuu schinikuku naru kamo schiremasen. Diese Bewegung könnte es mir schwer machen, mich zu konzentrieren.
A
図書館はもっと静かですが、そこで話す練習ができません。
Toschokan wa motto schisuka desu ga, soko de hanasu renschuu ga dekimasen. In der Bibliothek ist es ruhiger, aber ich kann dort nicht sprechen üben.
B
読書は図書館でして、そのあと家で話す練習をしてください。
Dokuscho wa Toschokan de schite, sono ato ie de hanasu renschuu o schite kudasai. Nutze die Bibliothek zum Lesen und übe danach zu Hause das Sprechen.
A
そうすれば、課題ごとに適した場所を選べます。
Soo sureba, kadai goto ni tekischita bascho o erabemasu. So kann ich für jede Aufgabe einen passenden Ort auswählen.
B
選択がはっきりしていれば、勉強があまりストレスにならなくなるはずです。
Sentaku ga hakkiri schite ireba, benkyoo ga amari sutoresu ni naranaku naru hasu desu. Eine klare Entscheidung sollte das Lernen weniger stressig machen.Wort für Wort
勉強
「勉強する」 bezeichnet hier das Lernen. Zusammen mit する bildet es die Handlung „lernen“; das Muster 勉強する kann für eine Lernhandlung verwendet werden. Man benutzt es zum Beispiel, wenn man über eine geplante Lernzeit spricht.
する
In 「勉強する」 bezeichnet する die Handlung des Lernens. Es verbindet sich hier mit 勉強 und bildet zusammen das Verb „lernen“. Das Muster Nomen + する wird häufig für Tätigkeiten verwendet.
の
In 「勉強するのに」 macht の den vorangehenden Vorgang 勉強する zu einer Einheit, auf die に folgt. Die ganze Verbindung bezeichnet hier den Zweck „zum Lernen“ beziehungsweise „um zu lernen“. Das Muster Verb + のに kann einen Zweck oder eine Verwendung ausdrücken.
に
In 「勉強するのに」 markiert に den Zweck, für den ein Ort gebraucht wird. Zusammen mit 勉強するのに bedeutet die Form „zum Lernen“. Dieses Muster steht nach einer Handlung, wenn ihr Zweck genannt wird.
一番
In 「一番いい」 verstärkt 一番 die Bewertung und bedeutet „am besten“ oder „an erster Stelle“. Zusammen mit いい bezeichnet es den besten Ort unter mehreren Möglichkeiten. Das Muster 一番 + Bewertung wird zum Vergleichen mehrerer Optionen verwendet.
いい
In 「一番いい場所」 bedeutet いい, dass der Ort gut geeignet oder vorteilhaft ist. 一番 macht daraus „der beste“. Die Verbindung いい場所 kann auch für einen passenden Ort in einer anderen Situation verwendet werden.
場所
「場所」 bezeichnet hier den Ort, an dem gelernt wird. In 「一番いい場所」 ist damit der geeignete Lernplatz gemeint. Das Wort kann allgemein mit Tätigkeiten verbunden werden, zum Beispiel in 場所を選ぶ.
を
In 「場所を選ぶ」 markiert を den Ort als das, was ausgewählt wird. Es zeigt hier also das Objekt der Handlung 選ぶ an. Das Muster NomenをVerb wird verwendet, wenn etwas direkt ausgewählt oder bearbeitet wird.
選ぶ
In 「場所を選ぶ」 bedeutet 選ぶ, eine Möglichkeit aus mehreren auszuwählen. Hier wird ein Lernort ausgewählt. Das Muster Nomenを選ぶ kann für Orte, Gegenstände oder andere Optionen verwendet werden.
必要
In 「選ぶ必要があります」 bezeichnet 必要 die Notwendigkeit, etwas zu tun. Die ganze Verbindung bedeutet, dass man auswählen muss. Das Muster Verb + 必要があります wird verwendet, wenn eine Handlung erforderlich ist.
が
In 「必要があります」 markiert が die Notwendigkeit als das, was vorhanden ist. Zusammen mit 必要があります wird dadurch ausgedrückt, dass etwas nötig ist. Das Muster Nが必要です oder Nが必要になります kann ebenfalls eine Notwendigkeit bezeichnen.
あります
In 「必要があります」 sagt あります aus, dass eine Notwendigkeit besteht. Zusammen mit 必要 bedeutet die Form „es ist nötig“ oder „man muss“. Die Verbindung 〜必要があります wird verwendet, wenn eine Handlung erforderlich ist.
騒音
「騒音」 bezeichnet hier störenden Lärm als Kriterium für einen Lernort. Es steht in einer Aufzählung mit Licht, Komfort und Ablenkungen. Man kann das Wort verwenden, wenn man die Geräuschsituation eines Ortes bewertet.
明るさ
「明るさ」 bezeichnet die Helligkeit eines Ortes. Hier wird sie als ein Merkmal genannt, das man bei der Auswahl eines Lernplatzes beachten soll. Das Muster Nの明るさ benennt die Helligkeit einer bestimmten Sache oder eines Ortes.
快適さ
「快適さ」 bezeichnet den Komfort oder das angenehme Gefühl an einem Ort. In der Aufzählung ist es ein weiterer Gesichtspunkt bei der Wahl des Lernplatzes. Das Wort kann verwendet werden, wenn man beschreibt, wie angenehm eine Umgebung ist.
そして
「そして」 verbindet hier den letzten Punkt der Aufzählung mit den vorher genannten Kriterien. Es bedeutet „und außerdem“. Man verwendet es, um einen weiteren gleichartigen Punkt anzuschließen.
気
In 「気を散らすもの」 trägt 気 die Bedeutung von Aufmerksamkeit oder innerer Konzentration. 散らす richtet sich auf diese Aufmerksamkeit; die ganze Verbindung bezeichnet Dinge, die ablenken. Das Muster 気を散らす kann verwendet werden, wenn etwas die Konzentration stört.
散らす
In 「気を散らす」 bedeutet 散らす, die Aufmerksamkeit auseinanderzutreiben und dadurch abzulenken. Zusammen mit 気 beschreibt es die Wirkung von Ablenkungen. Das Muster 気を散らす wird für etwas verwendet, das die Konzentration stört.
もの
In 「気を散らすもの」 bedeutet もの „Ding“ oder „Sache“ und bezeichnet hier die Dinge, die ablenken. Der vorangehende Teil 気を散らす beschreibt, welche Art von Dingen gemeint ist. Das Muster Verb + もの kann eine Sache mit der genannten Eigenschaft bezeichnen.
考えて
In 「考えてみてください」 bedeutet 考えて, dass man über etwas nachdenken oder es berücksichtigen soll. Die Form verbindet 考える mit みる und ください und bildet hier eine höfliche Aufforderung. Man verwendet sie, wenn jemand einen Gesichtspunkt prüfen soll.
みて
In 「考えてみてください」 trägt みて die Bedeutung „versuchen, etwas zu tun“. Zusammen mit 考えて bedeutet die ganze Verbindung „versuchen Sie, darüber nachzudenken“. Das Muster Verb-てみる wird verwendet, wenn man eine Handlung probeweise ausführt.
ください
In 「考えてみてください」 macht ください aus der vorangehenden て-Form eine höfliche Bitte oder Aufforderung. Die ganze Wendung richtet sich hier an die andere Person. Das Muster Verb-てください wird verwendet, wenn man jemanden höflich um eine Handlung bittet.
カフェ
「カフェ」 bezeichnet hier das Café als einen möglichen Lernort. Es ist das Thema der Aussage カフェは明るい. Man kann das Wort für ein Café als Ort zum Lernen, Treffen oder Arbeiten verwenden.
は
In 「カフェは明るい」 markiert は das Café als Thema der Aussage. Danach wird eine Eigenschaft dieses Ortes genannt. Das Muster NはBeschreibung stellt ein Thema vor und beschreibt es anschließend.
明るい
In 「カフェは明るいですが」 bedeutet 明るい, dass das Café hell ist. Die Form beschreibt hier die Lichtverhältnisse des Ortes und wird mit ですが dem Nachteil des vorbeigehenden Publikums gegenübergestellt. Man verwendet sie, um einen hellen Raum oder Ort zu beschreiben.
です
「です」 ist eine höfliche Form, mit der eine Aussage oder Beschreibung abgeschlossen wird. In den angegebenen japanischen Dialogzeilen erscheint 「です」 allerdings nicht als eigene Form; die vorliegende Erklärung bezieht sich daher auf seine allgemeine Funktion. Es steht typischerweise nach einer höflich formulierten Beschreibung oder Benennung.
私
「私」 bezeichnet hier die sprechende Person, also „ich“ oder „mein“ im Zusammenhang mit ihrem Tisch. In 「私のテーブル」 zeigt の die Zugehörigkeit zu dieser Person an. Man verwendet 私, wenn man sich selbst in einer höflichen oder neutralen Aussage bezeichnet.
テーブル
「テーブル」 bezeichnet den Tisch im Café. In 「私のテーブル」 ist es der Tisch, der der sprechenden Person zugeordnet ist. Das Wort kann für einen Tisch in einem Café, einer Wohnung oder einem anderen Raum verwendet werden.
前
In 「テーブルの前」 bezeichnet 前 die Vorderseite oder den Bereich vor dem Tisch. Zusammen mit の gibt es den Ort an, an dem die Menschen vorbeigehen. Das Muster Nの前 wird verwendet, wenn etwas vor einer Person oder Sache liegt.
人
「人」 bezeichnet hier die Personen, die am Tisch vorbeigehen. Im Kontext steht es für Menschen im Café. Das Wort kann allgemein eine einzelne Person oder, je nach Zusammenhang, mehrere Personen bezeichnen.
次々
「次々」 beschreibt hier, dass die Menschen nacheinander und immer wieder vorbeigehen. Es betont die Abfolge der Bewegungen. Man verwendet es, wenn mehrere Personen oder Ereignisse ohne große Pause aufeinanderfolgen.
通ります
In 「人が次々に通ります」 bedeutet 通ります, an einem Ort vorbeizugehen oder hindurchzugehen. Hier gehen die Menschen vor dem Tisch vorbei. Das Muster Ortを通る kann einen Weg oder Bereich nennen, durch den jemand hindurchgeht.
その
In 「その動き」 verweist その auf die zuvor erwähnte Bewegung der vorbeigehenden Menschen. Es bedeutet hier „diese“ beziehungsweise „die gerade genannte“. Man verwendet その vor einem Nomen, wenn auf etwas bereits Erwähntes Bezug genommen wird.
動き
「動き」 bezeichnet hier die Bewegung der Menschen vor dem Tisch. Diese Bewegung wird als mögliche Ursache für Konzentrationsprobleme genannt. Das Wort kann allgemein eine körperliche Bewegung oder eine Veränderung in einem Ablauf bezeichnen.
で
In 「その動きで」 markiert で die Ursache oder das Mittel. Die ganze Verbindung bedeutet hier, dass durch diese Bewegung die Konzentration erschwert werden könnte. Das Muster Ursacheで kann erklären, wodurch ein Ergebnis entsteht.
集中
In 「集中しにくくなる」 bezeichnet 集中 das Fokussieren der Aufmerksamkeit. Zusammen mit する wird daraus die Handlung „sich konzentrieren“, die hier durch die Bewegung erschwert werden kann. Das Muster 集中する wird beim Lernen oder Arbeiten verwendet.
しにくく
In 「集中しにくくなる」 bedeutet しにくく, dass eine Handlung schwierig auszuführen ist. Es verbindet die Bedeutung „schwer zu tun“ mit なる, also dem Eintreten dieses Zustands. Das Muster Verb-Stamm + にくい beschreibt eine Handlung, die schwerfällt.
なる
In 「集中しにくくなる」 bedeutet なる, dass sich ein Zustand entwickelt oder eintritt. Zusammen mit しにくく heißt die Verbindung „schwerer zu konzentrieren werden“. Das Muster Beschreibung + なる wird verwendet, wenn sich etwas zu einem bestimmten Zustand verändert.
かもしれません
In 「かもしれません」 markiert かも eine Möglichkeit und keine sichere Aussage. しれ ist hier Teil der festen Wendung, während ません der Wendung ihre höfliche Form gibt; zusammen bedeutet sie „vielleicht“ oder „könnte sein“. Das Muster Aussage + かもしれません wird verwendet, wenn man eine Vermutung vorsichtig äußert.
図書館
「図書館」 bezeichnet hier die Bibliothek als ruhigeren Lernort. In der Szene eignet sie sich besonders zum Lesen. Man kann das Wort verwenden, wenn man über einen Ort zum Lesen oder Lernen spricht.
もっと
In 「もっと静か」 verstärkt もっと die Eigenschaft 静か und bedeutet „noch“ oder „mehr“. Hier ist die Bibliothek im Vergleich zum Café ruhiger. Das Muster もっと + Beschreibung wird verwendet, wenn eine Eigenschaft stärker ausgeprägt ist.
静か
In 「もっと静かですが」 bezeichnet 静か einen ruhigen oder leisen Zustand. Durch もっと wird die Bibliothek als ruhiger als der zuvor genannte Ort beschrieben. Man verwendet das Wort für leise Räume oder eine Umgebung mit wenig Lärm.
そこ
In 「そこで話す練習」 verweist そこ auf den zuvor genannten Ort, die Bibliothek. Es bedeutet hier „dort“. Man verwendet そこで, wenn eine Handlung an dem bezeichneten Ort stattfindet.
話す
In 「話す練習」 bedeutet 話す, zu sprechen oder sich mündlich auszudrücken. Zusammen mit 練習 bezeichnet es das Üben des Sprechens. Das Muster 話す練習 kann verwendet werden, wenn man eine mündliche Fähigkeit trainiert.
練習
In 「話す練習」 bezeichnet 練習 das Üben einer Fähigkeit. Hier geht es konkret um das Sprechen. Das Muster Verb + 練習 wird verwendet, wenn die zu trainierende Handlung genannt wird.
できません
In 「話す練習ができません」 bedeutet できません, dass etwas nicht möglich ist oder nicht getan werden kann. Hier ist das Sprechtraining in der Bibliothek nicht möglich. Das Muster Nができません kann verwendet werden, wenn eine Tätigkeit oder Möglichkeit nicht verfügbar ist.
読書
「読書」 bezeichnet hier das Lesen als Lernaufgabe. In 「読書は図書館でして」 wird diese Aufgabe der Bibliothek zugeordnet. Man verwendet das Wort, wenn Lesen als Tätigkeit oder Gewohnheit gemeint ist.
して
In 「読書は図書館でして」 verbindet して die Handlung des Lesens in der Bibliothek mit der anschließenden Handlung zu Hause. Es ist die て-Form von する und verknüpft hier zwei Handlungsschritte. Das Muster Verb-て, Verb kann eine Reihenfolge oder Verbindung von Tätigkeiten ausdrücken.
あと
In 「そのあと」 bedeutet あと „danach“ und bezeichnet den Zeitpunkt nach dem Lesen in der Bibliothek. Es ordnet die nächste Handlung zeitlich ein. Das Muster そのあとで kann verwendet werden, um den folgenden Schritt zu nennen.
家
In 「家で話す練習」 bezeichnet 家 das Zuhause oder Haus, an dem die Sprechübung stattfinden soll. Die Partikel で markiert diesen Ort als Schauplatz der Handlung. Man verwendet 家 für den eigenen oder den genannten Wohnort.
そう
In 「そうすれば」 verweist そう auf den zuvor vorgeschlagenen Plan, Lesen in der Bibliothek und Sprechen zu Hause zu üben. Es bedeutet hier „auf diese Weise“. Man verwendet そう, wenn man auf eine gerade beschriebene Art oder Lösung zurückverweist.
すれば
In 「そうすれば」 macht すれば aus する eine Bedingung: „wenn man es so macht“. Zusammen mit そう leitet die Form die erwartete Folge des Plans ein. Das Muster そうすれば、Folge wird verwendet, wenn aus einer vorgeschlagenen Handlung ein Ergebnis folgt.
課題
「課題」 bezeichnet hier eine einzelne Lernaufgabe. In 「課題ごとに」 wird gesagt, dass jede Aufgabe einen eigenen passenden Ort bekommen kann. Das Wort kann für eine konkrete Aufgabe beim Lernen oder Arbeiten verwendet werden.
ごとに
In 「課題ごとに」 bedeutet ごと „jeweils“ oder „jede einzelne Einheit“, während に die Zuordnung markiert. Die ganze Verbindung bedeutet „für jede Aufgabe“. Das Muster Nごとに wird verwendet, wenn etwas für jede Einheit einzeln gilt.
適した
In 「適した場所」 bedeutet 適した, dass ein Ort zu einer bestimmten Aufgabe passt. Hier wird für jede Aufgabe ein jeweils geeigneter Ort ausgewählt. Das Muster Nに適したN bezeichnet etwas, das für einen Zweck oder eine Aufgabe geeignet ist.
選べます
In 「場所を選べます」 bedeutet 選べます, dass man einen Ort auswählen kann. Die Form drückt hier eine verfügbare Möglichkeit aus. Das Muster Nを選べます kann verwendet werden, wenn jemand eine Auswahl treffen kann.
選択
「選択」 bezeichnet hier die getroffene oder zu treffende Auswahl. In 「選択がはっきりしていれば」 geht es darum, dass klar ist, welche Möglichkeit gewählt wird. Das Wort kann verwendet werden, wenn eine Entscheidung zwischen mehreren Optionen gemeint ist.
はっきり
In 「選択がはっきりしていれば」 bedeutet はっきり, dass die Auswahl klar und eindeutig feststeht. Es beschreibt hier, dass kein Zweifel über die Wahl des Lernorts besteht. Man verwendet はっきり, wenn eine Aussage, Grenze oder Entscheidung deutlich ist.
していれば
In 「選択がはっきりしていれば」 beschreibt している einen bestehenden Zustand, und ば macht daraus eine Bedingung. Die ganze Form bedeutet „wenn die Auswahl klar ist“. Das Muster Zustand + ていれば wird verwendet, wenn eine Folge an einen bestehenden Zustand geknüpft wird.
あまり
In 「あまりストレスにならなくなる」 schwächt あまり zusammen mit der Verneinung die Aussage ab und bedeutet „nicht so sehr“ oder „weniger“. Es beschreibt hier, dass das Lernen weniger stressig wird. Das Muster あまり + negative Form wird verwendet, wenn etwas nicht in hohem Maß zutrifft.
ストレス
「ストレス」 bezeichnet hier die Belastung oder Anspannung, die das Lernen verursachen kann. In 「ストレスにならなくなる」 geht es darum, dass das Lernen nicht mehr so stressig wird. Das Wort kann allgemein für psychische oder körperliche Belastung verwendet werden.
ならなく
In 「ストレスにならなくなる」 bedeutet ならなく, dass etwas nicht zu Stress wird oder nicht stressig wird. Die Form verbindet diese Verneinung mit dem folgenden なる und beschreibt dadurch eine Veränderung zu einem weniger stressigen Zustand. Das Muster Nにならなくなる wird verwendet, wenn etwas aufhört, zu N zu werden.
はず
In 「はずです」 bezeichnet はず eine erwartete Folge, die sich aus den genannten Gründen ergibt. Hier wird vorsichtig vorausgesagt, dass klares Entscheiden das Lernen weniger stressig machen dürfte. Das Muster Verb- oder Adjektivform + はずです wird verwendet, wenn man eine begründete Erwartung ausdrückt.
Grammatikpunkte
〜はずです
図書館は静かなはずです。
Toschokan wa schisuka na hasu desu.Die Bibliothek sollte ruhig sein.
Mit はずです drückt man eine begründete Erwartung oder Annahme aus.
Nに適したN
図書館は読書に適した選択です。
Toschokan wa dokuscho ni tekischita sentaku desu.Die Bibliothek ist eine passende Wahl zum Lesen.
適した steht vor einem Nomen und bedeutet „für N geeignet“ oder „zu N passend“.
Japanisch Vokabeln
快適さ
Substantiv
kaitekisa
Komfort
気を散らすもの
Phrase
ki o tschirasu mono
Ablenkung
次々に
Adverb
tsugitsugi ni
nacheinander; einer nach dem anderen
集中する
Verb
schuutschuu suru
sich konzentrieren
集中し
図書館
Substantiv
Toschokan
Bibliothek
選ぶ
Verb
erabu
auswählen
騒音
Substantiv
soo-on
Lärm
通る
Verb
tooru
vorbeigehen; vorbeilaufen
通ります
動き
Substantiv
ugoki
Bewegung
必要
Substantiv
hitsuyoo
Notwendigkeit; nötig sein
勉強する
Verb
Benkyoo suru
lernen
明るさ
Substantiv
akarusa
Helligkeit
Quiz
Rechtschreibung
Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.
lernen
Antwort zeigen
勉強するvorbeigehen; vorbeilaufen
Antwort zeigen
通りますAblenkung
Antwort zeigen
気を散らすものHelligkeit