Eine Nachricht vor dem Senden prüfen | Lerne Koreanisch auf Deutsch

Korean lesson set in a contemporary Seoul everyday setting: In a daily life setting, two adults check a message for clarity and a small spelling mistake before sending it..

DE → KO / Stufe: A1

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Über diese Lektion

Mit Eine Nachricht vor dem Senden prüfen übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Koreanisch.

Dialog

A

이 메시지를 확인해 줄 수 있어요?

i meschidschirül hwagin-hä dschul su issojo? Kannst du diese Nachricht prüfen?
B

지금 읽을 수 있어요.

dschigüm ilgül su issojo. Ich kann sie jetzt lesen.
A

내용이 명확해 보여요?

nä-jongi mjong-hwak-hä bojo? Ist sie klar?
B

핵심 내용은 이해하기 쉬워요.

häkschim nä-jongün i-hä-ha-gi schwi-wojo. Der Hauptpunkt ist leicht zu verstehen.
A

실수가 보여요?

schil-su-ga bojo? Siehst du irgendwelche Fehler?
B

끝부분 근처에 작은 철자 오류 하나가 보여요.

kküt-ppu-bun kün-tscho-e tscha-gün tschol-dscha o-riu ha-na-ga bojo. Ich sehe gegen Ende einen kleinen Rechtschreibfehler.
A

지금 고칠게요.

dschigüm ko-tschil-gejo. Ich werde das jetzt korrigieren.
B

그다음에는 보낼 준비가 될 거예요.

kü-da-ü-me-nün bo-näl dschun-bi-ga dwäl kko-je-jo. Danach sollte sie zum Senden bereit sein.

Satzerklärungen

  1. 이 메시지를 확인해 줄 수 있어요?

    Kannst du diese Nachricht prüfen?

    이
    diese/dieser/dieses
    메시지를
    Nachricht (als Objekt)
    확인해
    prüfen; überprüfen
    줄 수 있어요?
    kannst du ...?
    Ausführliche Erklärung

    이 steht direkt vor 메시지 und bedeutet hier „diese“. Koreanische Demonstrativa stehen vor dem Nomen: 이 bezeichnet etwas in der Nähe des Sprechers. Die Form selbst trägt kein grammatisches Geschlecht und wird nicht wie ein deutsches „dieser/diese/dieses“ verändert. Zum Vergleich: 그 und 저 sind weitere Demonstrativa mit anderer räumlicher bzw. kontextueller Zuordnung. 메시지를 bedeutet hier „die Nachricht“ als Gegenstand der Handlung. 메시지 ist das Nomen „Nachricht“; 를 markiert das direkte Objekt. Bei einem Nomen ohne Endkonsonant steht dafür meist 를, bei einem Nomen mit Endkonsonant 을. Beispiel: 책을 읽어요. – „Ich lese ein Buch.“ 확인해 gehört zum Verb 확인하다, „prüfen“ oder „überprüfen“. 확인해 ist die verbindende 해-Form von 확인하다; sie steht hier vor 주다, um die Konstruktion -아/어 주다 zu bilden. In dieser Verbindung stellt 주다 die Handlung als etwas dar, das für eine andere Person getan wird. Daher bedeutet 확인해 주다 „für jemanden prüfen“. 줄 수 있어요? bildet mit dem vorhergehenden 확인해 die Möglichkeitshöflichkeitskonstruktion -아/어 줄 수 있어요?. 줄 ist hier die Form von 주다 innerhalb dieser Konstruktion, 수 ist ein abhängiges Nomen mit der Bedeutung „Möglichkeit“, und 있어요 trägt die höfliche Form von 있다 („sein; vorhanden sein“). Zusammen fragt die Konstruktion, ob die angesprochene Person die Handlung für jemand anderen ausführen kann. 있어요? macht daraus eine höfliche Frage. Das ausgelassene Subjekt wird durch die feste Übersetzung als „du“ verstanden; das Objekt ist durch 메시지를 festgelegt. Die Teile verbinden sich somit zu 이 메시지를 – „diese Nachricht“, 확인해 – „prüfen“, und 줄 수 있어요? – „kannst du ...?“. Die ganze Äußerung bedeutet: „Kannst du diese Nachricht prüfen?“ Die Konstruktion ist eine höfliche Bitte; sie behauptet nicht, dass die Prüfung bereits stattgefunden hat.

  2. 지금 읽을 수 있어요.

    Ich kann sie jetzt lesen.

    지금
    jetzt
    읽을 수 있어요
    kann lesen
    Ausführliche Erklärung

    지금 bedeutet hier „jetzt“ und setzt die Handlung in die Gegenwart. Es steht am Anfang des Satzes und kann auch in anderen Sätzen die Zeit angeben, zum Beispiel: 지금 가요. – „Ich gehe jetzt.“ 읽을 수 있어요 besteht aus dem Verb 읽다 („lesen“), der Form 읽을 und 수 있어요. 읽을 ist hier die mit -을 gebildete Form von 읽다; sie steht vor 수 in der Fähigkeitkonstruktion -을 수 있다, also „lesen können“. Bei Verben mit einem Vokalstamm wird in dieser Konstruktion typischerweise -ㄹ 수 있다 verwendet, bei einem Konsonantenstamm wie 읽- dagegen -을 수 있다. 수 bezeichnet dabei die Möglichkeit oder Fähigkeit, und 있어요 ist die höfliche gegenwärtige Form von 있다 („vorhanden sein / möglich sein“). Zusammen bedeutet 읽을 수 있어요 „kann lesen“. Zum Vergleich verneint 읽을 수 없어요 die Fähigkeit oder Möglichkeit: „kann nicht lesen“. Das beobachtete 있어요 ist dagegen die bejahte Form. Ein weiteres Beispiel: 한국어를 읽을 수 있어요. – „Ich kann Koreanisch lesen.“ In der vollständigen Äußerung verbindet 지금 den Zeitpunkt „jetzt“ mit der Fähigkeitkonstruktion 읽을 수 있어요. Gemeint ist: „Ich kann sie jetzt lesen.“ Durch die feste Übersetzung und den Kontext bezieht sich „sie“ hier auf die zuvor erwähnte Nachricht.

  3. 내용이 명확해 보여요?

    Ist sie klar?

    내용
    Inhalt
    명확해
    klar
    보여요
    scheint; wirkt
    Ausführliche Erklärung

    내용 bedeutet hier „Inhalt“. Das ist ein Nomen; die Endung 이 markiert es als Satzgegenstand beziehungsweise Subjekt. Das koreanische Nomen trägt dabei kein grammatisches Geschlecht. In diesem Zusammenhang ist der gemeinte Inhalt durch die feste Übersetzung und den Kontext bestimmt. 명확해 kommt von 명확하다 („klar, eindeutig sein“). Die Form 명확해 ist die 해-Form des beschreibenden Verbs und verbindet sich hier mit dem folgenden Ausdruck. Nützlich ist der Unterschied zwischen der Grundform 명확하다 und der höflichen Gesprächsform 명확해요; in der vorliegenden Konstruktion steht jedoch 명확해, weil danach 보여요 folgt. 보여요 ist die höfliche Gegenwartsform von 보이다 („erscheinen, wirken; sichtbar sein“). Nach einem beschreibenden Verb bildet -아/어 보이다 die Bedeutung „klar erscheinen“ oder „klar wirken“: 명확해 보여요 = „wirkt klar“. Die Endung 요 macht die Äußerung höflich. Beispiel: 어려워 보여요. – „Es wirkt schwierig.“ Zusammen setzt sich der Satz aus dem Inhalt als Gegenstand und der Konstruktion 명확해 보여요 („wirkt klar“) zusammen. Mit der Frageintonation beziehungsweise dem Fragezeichen entsteht die Frage, ob der Inhalt klar wirkt: „Ist sie klar?“ beziehungsweise „Wirkt der Inhalt klar?“

  4. 핵심 내용은 이해하기 쉬워요.

    Der Hauptpunkt ist leicht zu verstehen.

    핵심
    Kern; Haupt-
    내용
    Inhalt
    이해하기
    verstehen
    쉬워요
    ist leicht
    Ausführliche Erklärung

    핵심 bedeutet hier „Haupt-“ beziehungsweise „Kern-“ und bezeichnet zusammen mit dem folgenden 내용 den Hauptinhalt bzw. Hauptpunkt. Als Nomen kann 핵심 auch selbstständig stehen. Beispiel: 핵심을 말해 주세요. – „Bitte nennen Sie den Kernpunkt.“ 내용 bedeutet „Inhalt“ oder „Inhalt einer Aussage/eines Textes“. In 핵심 내용 bildet es mit 핵심 eine Nominalgruppe: „Hauptinhalt“ bzw. „Hauptpunkt“. Das 은 nach dieser Gruppe markiert sie als Thema des Satzes; es gehört nicht zum Nomen 내용. 이해하기 besteht aus 이해하다 „verstehen“ und der Endung -기. Diese Endung macht aus dem Verb eine Form, die in Konstruktionen wie einem Nomen verwendet werden kann. Hier steht sie in der festen, sehr wiederverwendbaren Struktur V-기 쉽다 „leicht sein, V zu tun“. Deshalb bedeutet 이해하기 in diesem Satz nicht einfach eine eigenständige Zeitform, sondern „das Verstehen“ innerhalb dieser Struktur. Beispiel: 읽기 쉬워요. – „Es ist leicht zu lesen.“ 쉬워요 ist die höfliche Gegenwartsform von 쉽다 „leicht sein“. In V-기 쉽다 beschreibt 쉽다, wie einfach die durch V-기 bezeichnete Handlung ist. Die höfliche Form endet hier auf -요; die Form richtet sich in diesem Gebrauch nicht nach dem Geschlecht des Themas. Das Gegenstück ist 어려워요 „es ist schwierig“: 이해하기 어려워요. – „Es ist schwierig zu verstehen.“ Zusammen ergibt 핵심 내용은 이해하기 쉬워요.: 핵심 내용 setzt den Hauptinhalt als Thema, und 이해하기 쉬워요 sagt, dass dieser Inhalt leicht zu verstehen ist. Die feste Bedeutung lautet daher: „Der Hauptpunkt ist leicht zu verstehen.“

  5. 실수가 보여요?

    Siehst du irgendwelche Fehler?

    실수
    Fehler
    보여요?
    ist zu sehen?
    Ausführliche Erklärung

    실수 bezeichnet hier einen Fehler oder ein Versehen. Das Wort ist ein Nomen; Koreanisch markiert die Mehrzahl nicht zwingend, sodass 실수 je nach Zusammenhang einen oder mehrere Fehler meinen kann. Zum Vergleich: 실수가 있어요 bedeutet „Es gibt einen Fehler / Es gibt Fehler“; 가 ist dabei die Subjektpartikel und gehört nicht zum ausgewählten Zitat. 보여요? kommt von 보이다, „sichtbar sein“ oder „zu sehen sein“, nicht vom aktiven Verb 보다, „sehen“. 보여요 ist die höfliche Gegenwartsform von 보이다; die Frageintonation beziehungsweise das Fragezeichen macht daraus eine Frage. Die Form nennt keinen bestimmten wahrnehmenden Sprecher oder Adressaten ausdrücklich. Mit 실수가 als Subjekt passt hier die Lesart „sind Fehler zu sehen?“. Beispiel: 글자가 잘 보여요. – „Die Buchstaben sind gut zu sehen.“ Zusammen ergibt 실수가 보여요? die Frage, ob Fehler zu sehen sind. Im Deutschen wird diese wahrnehmungsbezogene Frage natürlich als „Siehst du irgendwelche Fehler?“ wiedergegeben. Das deutsche „du“ folgt hier der festen Übersetzung; die koreanische Form selbst nennt die angesprochene Person nicht ausdrücklich.

  6. 끝부분 근처에 작은 철자 오류 하나가 보여요.

    Ich sehe gegen Ende einen kleinen Rechtschreibfehler.

    끝부분
    Ende
    근처에
    in der Nähe
    작은
    klein
    철자 오류
    Rechtschreibfehler
    하나
    eins
    보여요
    ich sehe
    Ausführliche Erklärung

    끝부분 bedeutet hier „das Ende“ beziehungsweise „der Endbereich“. Das Wort setzt sich aus 끝 („Ende“) und 부분 („Teil, Bereich“) zusammen. Es ist breiter als nur ein einzelnes letztes Zeichen: Gemeint ist ein Bereich gegen Ende. 근처에 bedeutet „in der Nähe“ und markiert den Ort. 근처 heißt „Nähe, Umgebung“, und -에 kennzeichnet hier den Ort, an dem etwas sichtbar ist. Zusammen mit 끝부분 ergibt sich 끝부분 근처에: „in der Nähe des Endes“ oder natürlicher „gegen Ende“. 작은 bedeutet hier „klein“. Es ist die attributive Form von 작다 („klein sein“) und steht vor dem Nomen 철자 오류. Die Form 작은 beschreibt also den Rechtschreibfehler; sie ist nicht die Form des Nomens. 철자 오류 bedeutet „Rechtschreibfehler“. 철자 bezeichnet die Schreibweise beziehungsweise Buchstabierung, 오류 einen Fehler. Die beiden Bestandteile bilden hier zusammen eine feste, leicht wiederverwendbare Bezeichnung für einen Fehler in der Schreibung. 하나 bedeutet hier „ein/eine“ im Sinn von genau einem einzelnen Fehler. Es steht nach 철자 오류 und zählt dieses Nomen. Das ist nicht dieselbe Funktion wie ein koreanischer Artikel: Koreanisch hat keinen deutschen unbestimmten Artikel. In anderen Sätzen kann 하나 auch selbstständig „eins“ bedeuten. 보여요 kommt von 보이다 („sichtbar sein; sich zeigen“) und ist die höfliche Gesprächsform auf -요. In dieser Übersetzung wird die sichtbare Feststellung als „ich sehe“ wiedergegeben. Die Form beschreibt hier, dass der Fehler sichtbar ist beziehungsweise auffällt; sie ist nicht einfach die aktive Form „ich sehe“ von 보다. Zum Vergleich: 봐요 ist die höfliche Form von 보다 („sehen, anschauen“), während 보여요 zu 보이다 gehört. Die Struktur ist: 끝부분 근처에 („gegen Ende / in der Nähe des Endes“) + 작은 철자 오류 하나 („ein kleiner Rechtschreibfehler“) + 보여요 („ist sichtbar / ich sehe ihn“). Zusammengesetzt heißt der feste Satz: „Ich sehe gegen Ende einen kleinen Rechtschreibfehler.“

  7. 지금 고칠게요.

    Ich werde das jetzt korrigieren.

    지금
    jetzt
    고칠게요
    ich werde es korrigieren
    Ausführliche Erklärung

    지금 bedeutet hier „jetzt“. Es ist ein Zeitadverb und steht in diesem Satz vor der Handlung, um ihren Zeitpunkt zu markieren. 고칠게요 bedeutet hier „ich werde es korrigieren“. Die Grundform ist 고치다 „korrigieren, reparieren“. In 고칠게요 wird der Stamm 고치- mit -ㄹ게요 verbunden. Diese Endung kennzeichnet hier eine vom Sprecher beabsichtigte oder zugesagte Handlung; 요 gehört zur höflichen Gesprächsform. Die Form 고칠게요 trägt keine eigene Markierung für „ich“: Das Subjekt ist nicht als separates Wort genannt und wird hier durch die feste Übersetzung als der Sprecher verstanden. Auch das Objekt ist ausgelassen; „das“ wird durch die feste Übersetzung und den Kontext als der zuvor erwähnte Rechtschreibfehler beziehungsweise die betreffende Stelle verstanden. Als wiederverwendbares Muster kann man 지금 + Verb-ㄹ게요 verwenden: „Ich werde jetzt …“. Beispiel: 지금 확인할게요. – „Ich werde das jetzt überprüfen.“ Hier ist 확인하다 die Grundform von „überprüfen“. Zusammen ergeben 지금 und 고칠게요 die höfliche Zusage: „Ich werde das jetzt korrigieren.“

  8. 그다음에는 보낼 준비가 될 거예요.

    Danach sollte sie zum Senden bereit sein.

    그다음에는
    danach
    보낼
    zu senden
    준비
    Bereitschaft
    될 거예요
    wird sein
    Ausführliche Erklärung

    그다음에는 bedeutet hier „danach“ oder „anschließend“. 그다음 bezeichnet den nächsten Schritt oder Zeitpunkt; -에는 verbindet die Zeitangabe mit einer hervorgehobenen Perspektive. Beispiel: 그다음에는 쉬어요. – „Danach ruhe ich mich aus.“ 보낼 ist die attributive Form von 보내다 („senden“). Sie steht vor einem Nomen und beschreibt etwas, das gesendet werden soll oder für das Senden bestimmt ist: 보낼 준비 – „die Bereitschaft, etwas zu senden“. Die Form 보낼 ist nicht die höfliche Endung eines vollständigen Satzes, sondern eine Form, die ein folgendes Nomen näher bestimmt. Vergleich: 보내요 bedeutet „(jemand) sendet“ oder „wird senden“ in höflicher Gegenwartsform; 보낼 steht dagegen direkt vor einem Nomen. 준비 bedeutet „Vorbereitung“ oder „Bereitschaft“. In 준비가 되다 bezeichnet es zusammen mit 되다 den Zustand, dass etwas bereit wird oder bereit ist. Beispiel: 회의 준비가 됐어요. – „Die Vorbereitung für die Besprechung ist fertig.“ 될 거예요 beruht auf 되다 („werden; zu einem Zustand gelangen“) und der höflichen Zukunfts- beziehungsweise Vermutungsform -(으)ㄹ 거예요. Hier ist die relevante Bedeutung eine erwartete spätere Zustandsänderung: „wird bereit sein“ beziehungsweise wörtlicher „wird bereit werden“. 되다 ist dabei das Verb, das die Form 될 trägt; 거예요 ist die höfliche Form des Ausdrucks 것이에요, der diese Zukunfts- oder Erwartungsbedeutung bildet. Zusammen ergibt 보낼 준비가 될 거예요 die Konstruktion „zum Senden bereit sein werden“: 보낼 beschreibt den Zweck der 준비, 준비가 되다 bezeichnet das Bereitwerden, und -ㄹ 거예요 verlegt die erwartete Situation in die Zukunft. Mit 그다음에는 lautet die ganze Aussage sinngemäß: „Danach sollte sie zum Senden bereit sein.“ Das Koreanische nennt dabei kein ausdrückliches Subjekt; die feste Übersetzung legt hier sie als gemeinte handelnde Person fest.

Grammatikpunkte

-(으)ㄹ 수 있다

지금 메시지를 확인해 줄 수 있어요?

dschigüm meschidschirül hwagin-hä dschul su issojo?

Kannst du jetzt die Nachricht für mich prüfen?

Mit -(으)ㄹ 수 있다 wird eine Möglichkeit oder Fähigkeit ausgedrückt. Nach einem Konsonanten steht -을, nach einem Vokal -ㄹ.

-ㄹ게요

철자 오류 하나를 고칠게요.

tschol-dscha o-riu ha-na-rül ko-tschil-gejo.

Ich werde einen Rechtschreibfehler korrigieren.

-ㄹ게요 drückt eine eigene Zusage oder Absicht aus, oft als Antwort auf eine Bitte.

Koreanisch Vokabeln

내용 Substantiv
nä-jong Inhalt 내용이
메시지 Substantiv
meschidschi Nachricht 메시지를
명확하다 Adjektiv
mjong-hwak-ha-da klar, eindeutig sein 명확해
보이다 Verb
bo-i-da sichtbar sein, erscheinen 보여요
수 있다 Phrase
su itta können 수 있어요
쉽다 Adjektiv
schwip-tta leicht sein 쉬워요
이해하다 Verb
i-hä-ha-da verstehen 이해하기
읽다 Verb
ik-tta lesen 읽을
지금 Adverb
dschigüm jetzt
핵심 내용 Phrase
häkschim nä-jong Hauptinhalt, Kerninhalt 핵심 내용은
확인하다 Verb
hwagin-ha-da prüfen, kontrollieren 확인해
확인해 주다 Phrase
hwagin-hä dschu-da für jemanden prüfen 확인해 줄

Quiz

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Ich kann sie jetzt lesen.

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Ist sie klar?

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Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

Nachricht

Antwort zeigen메시지를

verstehen

Antwort zeigen이해하기

lesen

Antwort zeigen읽을

leicht sein

Antwort zeigen쉬워요