Ein Grammatikmuster verstehen | Lerne Koreanisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Ein Grammatikmuster verstehen übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Koreanisch.

Dialog

이 문법 패턴을 다시 설명해 주실 수 있어요?

i munbop pätönül taschi solmjŏnghä dschuschil su issŏjo? Könnten Sie dieses Grammatikmuster noch einmal erklären?

이것은 어떤 행동이 이미 끝났다는 것을 보여 줘요.

igosün ottön hangdongi imi kkünnattatün kosül poyo dschwŏjo. Es zeigt, dass eine Handlung schon abgeschlossen ist.

왜 이 문장에서 동사가 바뀌어요?

wä i munjangäso dongsaga pakkwöjo? Warum ändert sich das Verb in diesem Satz?

그 일이 끝났기 때문에 형태가 바뀌어요.

kü iri kkünnattkki ttemunä hjongtäga pakkwöjo. Die Form ändert sich, weil das Ereignis vorbei ist.

다른 예를 하나 더 들어 주실 수 있어요?

tarün jerül hana tö töro dschuschil su issŏjo? Können Sie mir noch ein Beispiel geben?

수업 전에 누군가 책을 열었어요.

suop dschönä nugunga tschägül jörössŏjo. Jemand hat das Buch vor dem Unterricht geöffnet.

그러니까 이 패턴을 더 쉽게 이해할 수 있어요.

korönikka i pätönül tö schwipkke ihähal su issŏjo. Dadurch wird das Muster leichter verständlich.

이제 자신의 문장을 만들어 보세요.

idsche dschaschinüi munjangül mandüro possejo. Versuchen Sie jetzt, Ihren eigenen Satz zu bilden.

Wort für Wort

이 In „이 문법 패턴을“ bedeutet 이 „dieses“ und weist auf das gerade besprochene Muster hin. Es steht direkt vor einem Nomen, wenn man auf einen bestimmten Gegenstand oder Begriff verweist.

문법 문법 bezeichnet hier Grammatik und ist Teil der Nominalgruppe „이 문법 패턴을“. Es wird vor ein weiteres Nomen gesetzt, wenn man einen grammatischen Bereich oder Begriff näher bestimmt.

패턴을 패턴을 bezeichnet das Muster, das erklärt werden soll; 을 markiert es in „이 문법 패턴을“ als Objekt. Beim Sprechen über eine Handlung steht das betroffene Nomen entsprechend vor dem Verb mit dem Objektmarker.

다시 다시 bedeutet hier „noch einmal“ und bezieht sich auf das erneute Erklären. Es steht typischerweise vor dem Verb, wenn eine Handlung wiederholt werden soll.

설명해 Die Grundform ist 설명하다; 설명해 ist hier die verbundene Form vor 주실. In „설명해 주실 수 있어요?“ gehört es zu einer höflichen Bitte, etwas zu erklären; die Bitte als Ganzes liefert diese Funktion.

주실 Die Grundform ist 주시다; 주실 zeigt in „설명해 주실 수 있어요?“ die höfliche Bitte, dass die angesprochene Person etwas für den Sprecher tut. Die Möglichkeit selbst wird durch die gesamte Verbindung mit 수 있어요 ausgedrückt, nicht durch 주실 allein.

수 In „주실 수 있어요?“ bezeichnet 수 die Möglichkeit oder Fähigkeit. Die Bedeutung „können“ entsteht aus der ganzen Konstruktion; sie lässt sich verwenden, um höflich nach der Möglichkeit einer Handlung zu fragen.

있어요 Die Grundform ist 있다; 있어요 bildet hier zusammen mit 수 die höfliche Frage nach einer Möglichkeit. In „주실 수 있어요?“ fragt die Person also, ob die angesprochene Handlung möglich ist.

이것은 이것은 bedeutet hier „dieses/das“ und setzt das gerade besprochene Muster als Thema. In „이것은 어떤 행동이 이미 끝났다는 것을 보여 줘요“ steht es am Anfang, um die anschließende Aussage darauf zu beziehen.

어떤 어떤 bezeichnet hier eine nicht näher bestimmte Handlung in „어떤 행동이“. Es steht vor dem Nomen und eignet sich, wenn die Art eines Gegenstands oder Vorgangs offenbleibt.

행동이 행동이 bezeichnet die Handlung, die bereits beendet ist; 이 markiert sie in „어떤 행동이 이미 끝났다는 것을“ als Subjekt. Ein Nomen mit diesem Subjektmarker kann vor dem Prädikat stehen, wenn es der Träger des Vorgangs ist.

이미 이미 bedeutet „bereits“ und macht klar, dass die Handlung vor dem Bezugspunkt abgeschlossen ist. In „이미 끝났다는“ steht es vor der Aussage über das Beendetsein und hebt einen schon eingetretenen Zustand hervor.

끝났다는 Die Grundform ist 끝나다; 끝났다는 bezeichnet in „이미 끝났다는 것을“ den Inhalt, dass etwas beendet ist. Die Form steht vor 것을, wenn diese Aussage als ein Inhalt oder eine Tatsache weiterverwendet wird.

것을 것을 macht den vorher genannten Inhalt als Objekt kenntlich; in „끝났다는 것을 보여 줘요“ geht es um die Tatsache, dass die Handlung beendet ist. Die Endung 을 markiert dieses Inhaltselement als das, was gezeigt wird.

보여 Die Grundform ist 보이다; 보여 ist hier die verbundene Form vor 줘요. In „보여 줘요“ trägt die ganze Verbindung die Bedeutung „zeigen“, während 보여 den Zeigevorgang einleitet.

줘요 Die Grundform ist 주다; 줘요 ist die höfliche Form in „보여 줘요“. Zusammen mit 보여 bezeichnet es, dass etwas dem Gesprächspartner gezeigt wird; die Bedeutung „zeigen“ kommt aus der ganzen Verbindung. Als Muster eignet sich diese Verbindung für eine Handlung, die jemand für eine andere Person ausführt.

왜 왜 bedeutet „warum“ und leitet die Frage nach dem Grund ein. In „왜 이 문장에서 동사가 바뀌어요?“ steht es am Satzanfang, wenn man eine Erklärung für eine beobachtete Veränderung möchte.

문장에서 문장에서 bedeutet hier „in diesem Satz“; 에서 markiert den Satz als Bereich, in dem die Veränderung betrachtet wird. In einer Lern- oder Analysefrage kann ein solcher Ausdruck den Satz nennen, auf den sich die Beobachtung bezieht.

동사가 동사가 bezeichnet das Verb als Subjekt der Veränderung; 가 markiert es in „동사가 바뀌어요“. Diese Stellung eignet sich, wenn man sagen oder fragen will, welches Element sich verändert.

바뀌어요 Die Grundform ist 바뀌다; 바뀌어요 bedeutet hier „ändert sich“ und ist höflich formuliert. In „형태가 바뀌어요“ kann man dieselbe Form verwenden, um eine Veränderung einer Form zu beschreiben.

그 그 bedeutet hier „das“ oder „dieses“ und bezieht sich auf die bereits gemeinte Angelegenheit. In „그 일이 끝났기 때문에“ steht es direkt vor 일, wenn ein bekannter Vorgang erneut aufgegriffen wird.

일이 일이 bezeichnet hier die Angelegenheit oder das Ereignis, das beendet ist; 이 markiert es in „그 일이 끝났기 때문에“ als Subjekt. In einer Begründung kann ein Nomen mit diesem Subjektmarker als Träger des folgenden Zustands stehen.

끝났기 Die Grundform ist 끝나다; 끝났기 macht die Beendigung in „끝났기 때문에“ zum Grund für die nächste Aussage. Die Form mit 기 steht hier vor 때문에 und wird verwendet, wenn ein Grund als ganzer Vorgang genannt wird.

때문에 때문에 bedeutet hier „weil“ oder „aufgrund“ und schließt mit 끝났기 die Begründung ab. Die Verbindung eignet sich, um den Grund für eine Veränderung oder eine andere Aussage zu nennen.

형태가 형태가 bezeichnet die Form, die sich verändert; 가 markiert sie in „형태가 바뀌어요“ als Subjekt. Dieses Muster kann man verwenden, wenn eine Form oder Gestalt als veränderliches Element beschrieben wird.

다른 Die Grundform ist 다르다; 다른 ist die Form vor dem Nomen in „다른 예를 하나 더“. Hier bedeutet es „ein anderes“ Beispiel und steht direkt vor dem Nomen, das näher bestimmt wird.

예를 예를 bezeichnet ein Beispiel als das, was in „다른 예를 하나 더 들어 주실 수 있어요?“ genannt werden soll; 를 markiert es als Objekt. Bei einer Bitte um ein Beispiel steht dieses Objekt vor der Handlung des Nennens.

하나 하나 bedeutet hier „eins“ und gibt in „예를 하나 더“ die Anzahl der gewünschten Beispiele an. Es hilft, eine konkrete Menge festzulegen.

더 더 bedeutet hier „noch zusätzlich“; in „하나 더“ wird aus einem Beispiel ein weiteres gewünschtes Beispiel. Es steht nach der Mengenangabe, wenn zu einer vorhandenen Menge etwas hinzukommt.

들어 Die Grundform ist 들다; 들어 ist die verbundene Form vor 주실. In „다른 예를 하나 더 들어 주실 수 있어요?“ trägt 들어 zusammen mit 예를 die Bedeutung, ein Beispiel zu nennen oder zu geben; 들어 allein bedeutet in diesem Satz nicht die ganze Bitte.

수업 수업 bezeichnet den Unterricht in „수업 전에“. Es steht hier als zeitlicher Bezugspunkt, vor dem die genannte Handlung stattfindet.

전에 전에 bedeutet „vor“ und folgt in „수업 전에“ auf den zeitlichen Bezugspunkt. Das Muster eignet sich, um eine Handlung zeitlich vor einem Unterricht, Ereignis oder anderen Bezugspunkt einzuordnen.

누군가 누군가 bedeutet „jemand“ und lässt die handelnde Person in „누군가 책을 열었어요“ offen. Es kann als Subjekt verwendet werden, wenn die Person nicht bekannt ist oder nicht genannt werden soll.

책을 책을 bezeichnet das Buch als Objekt von 열었어요; 을 markiert es in „누군가 책을 열었어요“ als das Geöffnete. Dasselbe Objektmuster wird verwendet, wenn eine Handlung direkt auf ein Nomen gerichtet ist.

열었어요 Die Grundform ist 열다; 열었어요 bedeutet hier höflich „hat geöffnet“ und berichtet von der abgeschlossenen Handlung vor dem Unterricht. In „책을 열었어요“ steht das geöffnete Objekt vor dem Verb.

그러니까 그러니까 bedeutet hier „also“ oder „deshalb“ und zieht aus dem Beispiel eine Schlussfolgerung über das Muster. In „그러니까 이 패턴을 더 쉽게 이해할 수 있어요“ steht es am Anfang, wenn man zu einer Folgerung oder Erklärung übergeht.

쉽게 Die Grundform ist 쉽다; 쉽게 beschreibt in „더 쉽게 이해할 수 있어요“, dass das Verstehen auf einfache Weise möglich wird. Diese Adverbform steht vor einem Verb, um die Art und Weise einer Handlung zu beschreiben.

이해할 Die Grundform ist 이해하다; 이해할 steht in „이해할 수 있어요“ vor 수 und bezeichnet die Handlung, deren Möglichkeit gemeint ist. Die gesamte Konstruktion drückt aus, dass man etwas verstehen kann; 이해할 allein bedeutet nicht „können“.

이제 이제 bedeutet „jetzt“ und markiert in „이제 자신의 문장을 만들어 보세요“ den Übergang zur nächsten Aufgabe. Es steht oft am Satzanfang, wenn eine neue Handlung nun ausgeführt werden soll.

자신의 자신의 bedeutet „eigenen“ oder „von sich selbst“ und bezieht sich hier auf die lernende Person in „자신의 문장을“. Es steht vor dem Nomen, dessen Zugehörigkeit oder Bezug zu dieser Person ausgedrückt wird.

문장을 문장을 bezeichnet den Satz als Objekt der Aufforderung; 를 markiert ihn in „자신의 문장을 만들어 보세요“ als das, was gebildet werden soll. Ein solches Objekt steht vor dem Verb, das die Handlung daran beschreibt.

만들어 Die Grundform ist 만들다; 만들어 ist die verbundene Form vor 보세요. In „만들어 보세요“ bedeutet die ganze Konstruktion „versuchen Sie, … zu machen“; 만들어 bezeichnet dabei die konkrete Handlung des Bildens.

보세요 Die Grundform ist 보다; 보세요 steht in „만들어 보세요“ als höfliche Aufforderung zum Ausprobieren. Die Bedeutung „versuchen“ gehört zur gesamten Verbindung, die man verwenden kann, um jemanden freundlich zu einer Handlung aufzufordern.

Grammatikpunkte

V-아/어 보다

만들어 보세요

mandüro possejo

Versuchen Sie, es zu machen.

보다 steht nach der 아/어-Form und bedeutet hier „versuchen, etwas zu tun“.

V-(으)ㄹ + N

이해할 형태

ihähal hjongtä

eine Form, die man verstehen soll

Die Form -(으)ㄹ steht vor einem Nomen und beschreibt eine zukünftige oder beabsichtigte Handlung.

Koreanisch Vokabeln

끝나다 Verb

kkünnada zu Ende sein, enden 끝났기

다시 Adverb

taschi wieder, noch einmal

동사 Substantiv

dongsa Verb

문법 패턴 Substantiv

munbop pätön Grammatikmuster

문장 Substantiv

munjang Satz

바뀌다 Verb

pakkwida sich ändern, gewechselt werden 바뀌어요

보여 주다 Verb

poyo dschuda zeigen 보여 줘요

설명하다 Verb

solmjŏnghada erklären 설명해

예를 들다 Phrase

jerül tülda ein Beispiel geben, ein Beispiel nennen 예를 하나 더 들어

이미 Adverb

imi schon, bereits

행동 Substantiv

hangdong Handlung, Aktion

형태 Substantiv

hjongtä Form

Quiz

Wörter ordnen

Ordne die Wörter in der richtigen Reihenfolge.

Warum ändert sich das Verb in diesem Satz?

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왜 이 문장에서 동사가 바뀌어요?

Die Form ändert sich, weil das Ereignis vorbei ist.

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그 일이 끝났기 때문에 형태가 바뀌어요.

Jemand hat das Buch vor dem Unterricht geöffnet.

Antwort zeigen

수업 전에 누군가 책을 열었어요.

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

sich ändern, gewechselt werden

Antwort zeigen

바뀌어요

Verb

Antwort zeigen

동사

wieder, noch einmal

Antwort zeigen

다시

schon, bereits

Antwort zeigen

이미