Für einen kurzen Test lernen | Lerne Koreanisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. 곧 짧은 시험이 있죠?

   Wir haben bald einen kurzen Test, oder?

   곧

   bald

   짧은

   kurz

   시험

   Test; Prüfung

   있죠?

   gibt es, oder?

   Ausführliche Erklärung

   곧 bedeutet hier „bald“ und steht vor der Zeitangabe bzw. dem Prädikat. Es bezeichnet eine nahe bevorstehende Zeit; für „jetzt“ verwendet man dagegen 지금. 짧은 beschreibt 시험 näher und bedeutet hier „kurz“. Die beobachtete Form ist die attributive Form von 짧다 („kurz“): 짧다 → 짧은 vor einem Nomen. Beispiel: 짧은 글 – „ein kurzer Text“. Die Form 짧은 steht also direkt vor dem beschriebenen Nomen. 시험 bedeutet „Test“ oder „Prüfung“. Es ist ein Nomen; ein kurzer Test kann als 짧은 시험 bezeichnet werden. Beispiel: 시험이 있어요. – „Es gibt einen Test.“ 있죠? besteht hier aus 있다 („vorhanden sein; es gibt“) und der höflichen Gesprächsform -죠?, die eine Bestätigung erwartet. 있다 erhält in der höflichen Gegenwartsform 있어요; 있죠? entspricht in diesem Zusammenhang etwa „es gibt, oder?“ bzw. „wir haben, nicht wahr?“. -죠? wird häufig verwendet, wenn die sprechende Person die Information für gemeinsam bekannt oder erwartbar hält und die andere Person bestätigen soll. Beispiel: 내일 수업이 있죠? – „Morgen ist Unterricht, oder?“ Zusammen ergeben die Teile 곧 („bald“), 짧은 시험 („ein kurzer Test“) und 있죠? („es gibt/ist vorhanden, oder?“) die Frage „Wir haben bald einen kurzen Test, oder?“. Die koreanische Formulierung sagt wörtlich, dass bald ein kurzer Test vorhanden bzw. angesetzt ist; die deutsche Übersetzung gibt diese Bedeutung natürlich als „Wir haben bald einen kurzen Test, oder?“ wieder.

2. 이번 단원의 주요 부분을 다뤄요.

   Er umfasst die wichtigsten Abschnitte aus dieser Einheit.

   이번

   diesmalig; diese (Einheit)

   단원

   Einheit; Kapitel

   주요

   wichtig; zentral

   부분

   Teil; Abschnitt

   다뤄요

   behandelt; umfasst

   Ausführliche Erklärung

   이번 bezeichnet hier die aktuelle Einheit beziehungsweise „diese Einheit“. Zum Vergleich: 지난 단원 bedeutet „vorige Einheit“, 다음 단원 „nächste Einheit“. 단원 ist ein Nomen für eine abgegrenzte Lerneinheit oder ein Kapitel. In 단원의 folgt die Genitivpartikel -의; sie verbindet 단원 mit dem danach stehenden Nomen und kann hier „der Einheit“ oder entsprechend der festen Übersetzung „aus dieser Einheit“ bedeuten. Das Muster N의 N verbindet zwei Nomen, zum Beispiel 책의 제목 „der Titel des Buches“. 주요 ist ein attributives Wort mit der Bedeutung „wichtig“ oder „zentral“. In 주요 부분 beschreibt es 부분; 주요 selbst trägt also die Bedeutung „wichtig“, nicht das Nomen 부분. Als nützlicher Kontrast kann 부수적인 „nebensächlich“ stehen: 주요 내용 bedeutet „wichtiger Inhalt“, 부수적인 내용 „nebensächlicher Inhalt“. 부분 bedeutet „Teil“ oder, bei Lernstoff, „Abschnitt“. In 부분을 markiert -을 부분 als Objekt des Verbs. Beispiel: 이 부분을 읽어요. bedeutet „Ich lese diesen Abschnitt.“ 다뤄요 ist die höfliche, informelle Gegenwartsform von 다루다 „behandeln; sich mit etwas befassen“. Bei diesem Verb wird 다루어 zu 다뤄, daher 다뤄요; -요 kennzeichnet hier den höflichen Gesprächsstil. Beispiel: 이 책은 문법을 다뤄요. bedeutet „Dieses Buch behandelt Grammatik.“ Zusammen ergibt 이번 단원의 die Bedeutung „dieser Einheit zugehörig“ beziehungsweise „aus dieser Einheit“. 주요 부분을 bezeichnet die wichtigsten Teile oder Abschnitte als Objekt. Das Subjekt von 다뤄요 ist im Koreanischen nicht ausgesprochen. In der festen Übersetzung wird dieses nicht ausgesprochene Subjekt als „er“ wiedergegeben; für die beabsichtigte Gesamtbedeutung ist daher „Er umfasst die wichtigsten Abschnitte aus dieser Einheit“ maßgeblich. Der koreanische Satz lässt das Subjekt zwar an dieser Stelle weg, aber das ändert nicht die durch die feste Übersetzung angegebene Lesart.

3. 어느 부분을 먼저 복습해야 해요?

   Welchen Abschnitt soll ich zuerst wiederholen?

   어느

   welcher / welche(s)

   부분

   Abschnitt; Teil

   먼저

   zuerst

   복습해야 해요

   wiederholen müssen / sollen

   Ausführliche Erklärung

   어느 steht hier vor einem Nomen und fragt nach einer Auswahl: „welcher/welche/welches“. Es bezeichnet keine bestimmte bereits festgelegte Person oder Sache, sondern bittet darum, eine Möglichkeit aus mehreren zu bestimmen. Zum Vergleich fragt 어떤 eher nach Art oder Eigenschaft: 어떤 책이에요? – „Was für ein Buch ist es?“ 부분 bedeutet hier „Teil“ oder „Abschnitt“. Je nach Zusammenhang kann es sich etwa auf einen Abschnitt eines Textes oder einer Einheit oder auf einen Teil eines Ganzen beziehen. In 어느 부분 bildet es mit dem Fragewort die Nominalgruppe „welcher Abschnitt“. 먼저 bedeutet „zuerst“ oder „als Erstes“. Es steht hier vor der Handlung und legt ihre Reihenfolge fest. Beispiel: 먼저 읽어요. – „Ich lese zuerst.“ 복습해야 해요 enthält das Verb 복습하다 („wiederholen; Lernstoff wiederholen“). Die Form drückt aus, dass die Handlung erforderlich oder empfohlen ist; hier passt „soll wiederholen“ beziehungsweise „muss wiederholen“. Das Muster -아/어야 해요 wird an einen Verbstamm angefügt und bedeutet „müssen/sollen“. Bei 복습하다 ist 복습하- der Verbstamm. Mit -아/어야 해요 entsteht hier 복습해야 해요: 하 verbindet sich in dieser Form zu 해. -해요 ist eine höfliche, im Alltag häufige Satzendung. Die koreanische Verbform markiert die Person nicht ausdrücklich; in diesem festen Satz ist das handelnde Subjekt laut der gegebenen Übersetzung der Sprecher („ich“). Koreanisch kann dieses Subjekt weglassen, wenn es aus dem Kontext hervorgeht. Die Satzstruktur ist 어느 + 부분 („welcher Abschnitt“) + 먼저 („zuerst“) + 복습해야 해요 („soll/muss wiederholen“). Zusammen fragt der Sprecher: „Welchen Abschnitt soll ich zuerst wiederholen?“ Das Fragewort bestimmt den gesuchten Abschnitt, 먼저 die Reihenfolge, und -아/어야 해요 macht daraus eine Frage nach der erforderlichen oder empfohlenen Handlung.

4. 보통 점수에 영향을 주니까 듣기부터 시작하세요.

   Beginne mit dem Hörverstehen, weil es normalerweise deine Punktzahl beeinflusst.

   보통

   normalerweise

   점수

   Punktzahl

   영향을 주니까

   weil es beeinflusst

   듣기

   Hörverstehen

   시작하세요

   beginne bitte

   Ausführliche Erklärung

   보통 steht hier als Adverb und bedeutet „normalerweise“. Es beschreibt die Aussage als etwas, das gewöhnlich gilt, nicht als ausnahmslos immer geltend. 점수 bedeutet „Punktzahl“ oder „Punkte“. Das ist ein Nomen; in 점수에 markiert 에 den Bezugspunkt, auf den die Wirkung gerichtet ist. 영향을 주니까 gehört zur häufigen Verbindung 영향을 주다, „Einfluss haben auf“ bzw. „beeinflussen“. 영향 ist das Nomen „Einfluss“, 을 markiert es als Objekt, und 주다 ist das Verb „geben“ in dieser festen Verbindung. Die Endung -니까 macht daraus einen Grund: „weil …“ oder „da …“. Der Handelnde ist in diesem Teil nicht ausdrücklich genannt; gemäß der festen Übersetzung ist hier das Hörverstehen gemeint. 듣기 bedeutet hier „Hörverstehen“ beziehungsweise „der Hörteil“. Es ist die nominalisierte Form von 듣다 („hören, zuhören“): 듣다 → 듣기. Die Endung -기 kann ein Verb als Nomen verwenden, etwa in 듣기가 어려워요 („Das Hörverstehen ist schwierig“). In 듣기부터 bedeutet 부터 „beginnend mit“ oder „zuerst“; dadurch wird das Hörverstehen als Ausgangspunkt gewählt. 시작하세요 kommt von 시작하다 („beginnen, anfangen“). -세요 bildet hier eine höfliche Aufforderung: „Beginnen Sie bitte“ beziehungsweise „Fang bitte an“. Das angesprochene Subjekt wird nicht ausgesprochen, ist aber aus der Aufforderung verständlich. Die Form ist nicht die einfache Aussageform 시작해요, sondern eine höfliche Bitte oder Anweisung. Zusammengesetzt bedeutet 보통 점수에 영향을 주니까 „weil es normalerweise die Punktzahl beeinflusst“. 듣기부터 시작하세요 bedeutet „Beginnen Sie mit dem Hörverstehen“. Die ganze Äußerung lautet daher: „Beginne mit dem Hörverstehen, weil es normalerweise deine Punktzahl beeinflusst.“

5. 같이 연습 문제를 몇 개 풀어 볼까요?

   Können wir zusammen ein paar Übungsfragen machen?

   같이

   zusammen

   연습

   Übung

   문제

   Aufgabe; Frage

   몇 개

   ein paar Stück

   풀어 볼까요?

   Sollen wir versuchen, sie zu lösen?

   Ausführliche Erklärung

   같이 bedeutet hier „zusammen“ und beschreibt, dass die Handlung gemeinsam mit anderen ausgeführt wird. Es ist ein Adverb und wird nicht nach Person oder Anzahl verändert. Beispiel: 같이 가요. – „Gehen wir zusammen.“ 연습 bedeutet „Übung“ und bezeichnet hier den Übungszweck der Aufgaben. Zusammen mit 문제 bildet es 연습 문제, also „Übungsaufgabe“ oder „Übungsfrage“. Das ist eine feste, leicht wiederverwendbare Verbindung: 연습 + Nomen kann den Übungszweck näher bestimmen. 문제 bedeutet hier „Aufgabe“ beziehungsweise „Frage“, die man lösen oder bearbeiten kann. Mit 풀다 steht es in der häufigen Verbindung 문제를 풀다 – „eine Aufgabe lösen“ oder „eine Frage bearbeiten“. Welche deutsche Übersetzung natürlicher ist, hängt von der Art der Aufgabe ab. 몇 개 bedeutet „ein paar“ beziehungsweise „einige Stück“. 몇 fragt nach einer nicht genau bestimmten Anzahl, und 개 ist das Zählwort für einzelne gewöhnliche Gegenstände oder Einheiten. In 문제 몇 개 steht die Mengenangabe nach dem Nomen und bezeichnet hier mehrere, aber nicht näher bestimmte Aufgaben. Die Form 몇 개 legt keine exakte Zahl fest. 풀어 볼까요? verbindet 풀다 („lösen“) mit 보다 in der Hilfskonstruktion -아/어 보다 („versuchen, etwas zu tun“). 풀어 ist die Verbindungsform von 풀다; das Verb 풀다 bleibt dabei das eigentliche Tätigkeitsverb. 볼까요? enthält außerdem -(으)ㄹ까요?, eine höfliche Frage nach einem gemeinsamen Vorschlag. Die gesamte Verbindung bedeutet daher sinngemäß „Sollen wir versuchen, sie zu lösen?“ – nicht, dass „sehen“ hier seine wörtliche Bedeutung hat. Zusammen ergibt 같이 연습 문제를 몇 개 풀어 볼까요? die höfliche gemeinsame Anregung: „Können wir zusammen ein paar Übungsfragen machen?“ Wörtlicher nach der koreanischen Struktur: „Sollen wir zusammen ein paar Übungsaufgaben zu lösen versuchen?“ 같이 markiert das gemeinsame Tun, 연습 문제를 das Objekt, 몇 개 seine unbestimmte Anzahl und 풀어 볼까요? den Vorschlag, sie probeweise zu lösen.

6. 짧은 문제 몇 개를 풀고 답을 하나씩 확인할 수 있어요.

   Wir können ein paar kurze Fragen verwenden und jede Antwort überprüfen.

   짧은

   kurz

   문제

   Frage; Aufgabe

   몇 개

   ein paar

   풀고

   lösen und dann

   답

   Antwort

   하나씩

   jeweils einzeln

   확인할 수 있어요

   überprüfen können

   Ausführliche Erklärung

   짧은 bedeutet hier „kurz“ und beschreibt 문제. Es ist die attributive Form des Adjektivs 짧다 („kurz“): 짧다 → 짧은 문제 („eine kurze Aufgabe/Frage“). Die Form steht vor dem Nomen. 문제 bedeutet hier je nach Zusammenhang „Frage“ oder „Aufgabe“, also etwas, das man bearbeiten oder lösen kann. Im Ausdruck 문제 몇 개 wird die Anzahl mit dem Zählwort 개 ausgedrückt; 몇 fragt dabei nach einer kleinen, nicht genau genannten Anzahl. 몇 개 entspricht hier „ein paar“. 개 ist ein allgemeines Zählwort für Dinge. Diese Wortgruppe legt keine konkrete Zahl fest. 풀고 kommt vom Verb 풀다 („lösen, bearbeiten“) und verbindet die Handlung mit der folgenden Handlung: 풀고 bedeutet hier „lösen und dann …“. Die Endung -고 verbindet Handlungen in einer Reihenfolge oder einfach als zusammengehörige Handlungen. Beispiel: 책을 읽고 자요. – „Ich lese ein Buch und schlafe dann.“ 답 bedeutet „Antwort“. In 답을 steht danach die Objektpartikel 을; sie markiert die Antwort als das, was überprüft wird. Die Form 답 selbst bleibt dabei unverändert. 하나씩 bedeutet „jeweils einzeln“ oder „eine nach der anderen“. Es besteht aus 하나 („eins/eine“) und -씩, einer Endung für eine Verteilung auf einzelne Einheiten. Dadurch wird nicht nur eine Antwort erwähnt, sondern die Antworten werden einzeln überprüft. 확인할 수 있어요 bedeutet „können überprüfen“. 확인하다 heißt „überprüfen, kontrollieren“; 확인할 ist seine Form vor 수, und -(으)ㄹ 수 있다 drückt die Möglichkeit oder Fähigkeit aus. 있어요 ist hier die höfliche gesprochene Form von 있다. Zusammen mit dem Subjekt aus dem Kontext ergibt sich „wir können … überprüfen“. Zusammengesetzt bezeichnet 짧은 문제 몇 개를 ein paar kurze Aufgaben als Objekt. 풀고 sagt, dass diese Aufgaben gelöst bzw. bearbeitet werden, und 답을 하나씩 확인할 수 있어요 fügt die Möglichkeit hinzu, die Antworten einzeln zu überprüfen. Die ganze Äußerung bedeutet daher: „Wir können ein paar kurze Aufgaben lösen und jede Antwort einzeln überprüfen.“

7. 저는 문제를 하나 풀 때마다 제 실수를 복습할 거예요.

   Ich werde meine Fehler nach jeder Frage durchgehen.

   저는

   ich (als Thema)

   문제

   Frage; Problem

   하나

   eine/eins

   풀 때마다

   jedes Mal, wenn ich löse

   제

   mein/e

   실수

   Fehler

   복습할 거예요

   werde durchgehen; werde wiederholen

   Ausführliche Erklärung

   저는 setzt 저 als höfliche bzw. bescheidene Form von „ich“ und 는 als Themapartikel. Der Sprecher stellt sich damit als Handelnden des Satzes heraus. 저 hat hier keine Markierung für Geschlecht oder Mehrzahl. 문제 bedeutet hier im gegebenen Lernkontext „Frage“ beziehungsweise „Aufgabe“, nicht zwingend ein allgemeines persönliches Problem. Das angehängte 를 markiert dieses Wort als Objekt. Ein nützliches Muster ist N을/를 풀다: „eine Aufgabe/Frage lösen“. 하나 ist die selbstständig gebrauchte Zahl „eins/eine“. Zusammen mit 문제 bezeichnet 문제 하나 hier eine einzelne Aufgabe. Vor einem Nomen steht dafür häufig die gekürzte Form 한, zum Beispiel 한 문제 („eine Aufgabe“). Das ist eine Formfrage der koreanischen Zahlwörter, nicht bloß eine Übersetzung des Artikels. 풀 때마다 verbindet das Verb 풀다 („lösen“) mit 때마다 („jedes Mal, wenn …“). 풀다 ist die Grundform; vor 때 erscheint sein Stamm als 풀-. Das wiederverwendbare Muster lautet V-(으)ㄹ 때마다: „jedes Mal, wenn jemand V tut“. Hier liefert 저는 die Person des Handelnden, sodass gemeint ist: „jedes Mal, wenn ich eine Aufgabe löse“. Beispiel: 저는 책을 읽을 때마다 메모해요. – „Jedes Mal, wenn ich ein Buch lese, mache ich Notizen.“ 제 bedeutet „mein/meine“ und ist die zusammengezogene Form von 저의. Es bezeichnet den Besitzer; die Form selbst zeigt weder das Geschlecht noch die Anzahl des Besitzers an. In 제 실수 bezieht es sich auf den Sprecher. Das Objektzeichen 를 nach 실수 zeigt, dass die Fehler das sind, was überprüft wird. 실수 bedeutet hier „Fehler“. Koreanische Nomen haben nicht zwingend eine sichtbare Pluralform; die deutsche Mehrzahl „Fehler“ ergibt sich hier aus dem gemeinten Inhalt, nicht aus einer besonderen Endung an 실수. Das Wort kann je nach Kontext auch einen einzelnen Fehler bezeichnen. 복습할 거예요 drückt aus, dass der Sprecher etwas künftig tun wird beziehungsweise dies vorhat. Die Grundform ist 복습하다 („wiederholen; durchgehen“). In 할 거예요 steht 하- in der Form 할 vor 거예요; diese Konstruktion wird häufig für eine zukünftige Absicht oder Erwartung verwendet. Beispiel: 내일 복습할 거예요. – „Morgen werde ich wiederholen.“ Zusammengesetzt bedeutet der Satz: „Ich werde jedes Mal, wenn ich eine Aufgabe löse, meine Fehler durchgehen.“ Die Reihenfolge ist: Sprecher und Thema (저는), eine einzelne Aufgabe (문제를 하나), die wiederholte Bedingung (풀 때마다) und anschließend die geplante Handlung (제 실수를 복습할 거예요).

8. 그러면 준비하는 데 도움이 될 거예요.

   Das sollte dir bei der Vorbereitung helfen.

   그러면

   dann; in dem Fall

   준비하는

   vorbereiten

   데

   bei einer Tätigkeit

   도움

   Hilfe

   될 거예요

   wird werden; wird sein

   Ausführliche Erklärung

   그러면 bedeutet hier „dann“ oder „in diesem Fall“. Es knüpft die Aussage an die zuvor genannte Bedingung oder Situation an. Ein nützliches Muster ist 그러면 + Aussage: „Dann …“. 준비하는 kommt vom Verb 준비하다 („sich vorbereiten; vorbereiten“). Die Endung -는 macht hier eine Form, die vor 데 steht und die laufende oder allgemein gemeinte Tätigkeit „vorbereiten“ bezeichnet. Koreanische Verben zeigen dabei keine Veränderung nach Person oder Zahl. Zum Beispiel bedeutet 운동하는 시간 „Zeit zum Sporttreiben“. 데 ist hier ein abhängiges Nomen. In der Verbindung Verb-는 데 bezeichnet es den Bereich oder die Tätigkeit, bei der etwas geschieht; 준비하는 데 heißt daher „beim Vorbereiten“ oder „für die Vorbereitung“. Diese Funktion ist etwas anderes als ein einfaches selbstständiges Nomen für einen Ort. 도움 bedeutet „Hilfe“. In diesem Satz steht es mit der Partikel 이 als 도움이; zusammen mit 되다 bildet es die häufige Verbindung 도움이 되다 („hilfreich sein“, wörtlich etwa „zu Hilfe werden“). Beispiel: 이 정보가 도움이 돼요. – „Diese Information ist hilfreich.“ 될 거예요 basiert auf 되다 („werden; sein“). 될 ist die Form von 되다 vor 거예요 und gehört zur Zukunfts- oder Vorhersagekonstruktion -(으)ㄹ 거예요. Hier gibt sie eine höfliche Einschätzung wieder: „wird wohl … sein“ beziehungsweise „sollte … sein“. Die Form 될 ist nicht die Inflektion von 도움; sie gehört zum Verb 되다. Zusammengesetzt ergibt 준비하는 데 도움이 될 거예요 „wird beim Vorbereiten hilfreich sein“. Mit 그러면 davor lautet die ganze Aussage: „Dann sollte es dir bei der Vorbereitung helfen.“