Eine einfache Wiederholungsmethode wählen | Lerne Koreanisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. 오늘 수업을 복습하고 싶어.

   Ich möchte die heutige Lektion wiederholen.

   오늘

   heute

   수업

   Unterricht; Lektion

   복습하고 싶어

   wiederholen möchte

   Ausführliche Erklärung

   오늘 bedeutet hier „heute“. Zusammen mit dem folgenden 수업 bezeichnet es die heutige Unterrichtsstunde beziehungsweise Lektion. 오늘 bleibt in dieser Verwendung unverändert. Beispiel: 오늘은 집에 있어. – „Heute bin ich zu Hause.“ Das Thema-Partikel 은 im Beispiel gehört nicht zum Ausgangssatz. 수업 bedeutet hier „Unterrichtsstunde“ oder „Lektion“. Das folgende 을 markiert 수업 als Objekt der Handlung; es gehört nicht zur Grundform des Nomens. Je nach Zusammenhang kann 수업 auch Unterricht als Veranstaltung oder Unterrichtszeit bezeichnen. Beispiel: 수업이 끝났어. – „Der Unterricht ist zu Ende.“ 복습하고 싶어 besteht aus 복습하다 („wiederholen; den Lernstoff nachbereiten“) und -고 싶다 („etwas tun wollen“). 복습하다 ist die Grundform. Die Form 복습해 ist eine informelle Form von 복습하다; je nach Zusammenhang kann sie zum Beispiel „ich wiederhole“ oder als Aufforderung „wiederhole!“ bedeuten. In 복습하고 싶어 bezeichnet sie zusammen mit 싶어 jedoch den Wunsch der übersetzten Person: „ich möchte wiederholen“. -고 싶다 wird an einen Verbstamm angeschlossen. Beispiel: 공부하고 싶어. – „Ich möchte lernen.“ 싶어 ist hier die informelle, nicht-höfliche Satzform. Das Subjekt „ich“ steht nicht ausdrücklich im koreanischen Satz, ist durch die feste Übersetzung aber eindeutig festgelegt. Zusammen ergeben 오늘 수업을 („die heutige Lektion“), 복습하다 („wiederholen“) und -고 싶어 („möchte …“) den Satz 오늘 수업을 복습하고 싶어. – „Ich möchte die heutige Lektion wiederholen.“ Die Form ist informell; eine höflichere Variante ist 오늘 수업을 복습하고 싶어요.

2. 하지만 어디서 시작해야 할지 잘 모르겠어.

   Aber ich bin mir nicht sicher, wo ich anfangen soll.

   하지만

   aber

   어디서

   wo

   시작해야 할지

   ob ich anfangen soll

   잘 모르겠어

   ich bin mir nicht sicher

   Ausführliche Erklärung

   하지만 steht hier als verbindendes Wort am Satzanfang und stellt einen Gegensatz her: „aber“. Es verbindet die Aussage mit dem vorherigen Zusammenhang, ohne selbst eine Zeit- oder Personeninformation zu tragen. Beispiel: 비가 오지만 가요. – „Obwohl es regnet, gehe ich.“ 어디서 bedeutet hier „wo“. 어디 ist das Fragewort „wo“, und -에서 markiert den Ort, an dem eine Handlung stattfindet. Bei 시작하다 bezeichnet es daher den Ort oder Ausgangspunkt des Beginnens. Beispiel: 어디서 만나요? – „Wo treffen wir uns?“ 시작해야 할지 enthält das Verb 시작하다 „beginnen, anfangen“. Die Form 시작해야 하다 drückt aus, dass man beginnen muss oder soll; dabei trägt 해야 die Notwendigkeitskonstruktion -아/어야 하다. Das abschließende -ㄹ지 macht daraus eine eingebettete Frage beziehungsweise eine unsichere Entscheidung: „wo ich anfangen soll“. Beispiel: 무엇을 선택해야 할지 모르겠어요. – „Ich weiß nicht, was ich wählen soll.“ 잘 모르겠어 bedeutet in diesem Zusammenhang „ich bin mir nicht sicher“ oder wörtlicher „ich weiß es nicht genau“. Die Grundform von 모르겠어 ist 모르다 „nicht wissen“; -겠- zeigt hier die Einschätzung oder Unsicherheit der sprechenden Person an und muss nicht Zukunft bedeuten. 잘 verstärkt bei 모르다 die Bedeutung von „genau/klar wissen“. Die Endung -어 ist eine informelle, vertraute Satzendung. Beispiel: 이 부분은 잘 모르겠어요. – „Bei diesem Teil bin ich mir nicht sicher.“ Zusammen ergibt sich: 하지만 („aber“) + die eingebettete Frage 어디서 시작해야 할지 („wo ich anfangen soll“) + 잘 모르겠어 („ich bin mir nicht sicher“). Die koreanische Aussage lautet damit sinngemäß: „Aber ich bin mir nicht sicher, wo ich anfangen soll.“

3. 실제 상황과 직접 연결되는 노트부터 시작해.

   Beginne mit den Notizen, die direkt mit realen Situationen verbunden sind.

   실제

   real

   상황

   Situation

   직접

   direkt

   연결되는

   verbunden sein

   노트

   Notizen

   부터 시작해

   beginne mit

   Ausführliche Erklärung

   실제 bedeutet hier „real“ oder „tatsächlich“ und beschreibt 상황. Als Gegenüberstellung ist 실제 die Wirklichkeit, während 가상 „virtuell“ oder „simuliert“ bedeutet. Beispiel: 실제 경험 – „reale Erfahrung“. 상황 ist ein Nomen für eine Situation oder Lage. Der Ausdruck 실제 상황 bedeutet daher „reale Situationen“; Koreanisch markiert den Plural hier nicht zwingend, sodass 상황 je nach Kontext eine oder mehrere Situationen bezeichnen kann. 직접 ist ein Adverb und bedeutet „direkt“ oder „unmittelbar“. Es beschreibt hier, auf welche Weise eine Verbindung besteht: Die Verbindung zu den Situationen ist unmittelbar, nicht nur indirekt. Beispiel: 직접 확인해 – „Überprüfe es direkt.“ 연결되는 kommt von 연결되다, „verbunden sein“ oder „verbunden werden“. Die Form 연결되는 steht vor einem Nomen und entspricht hier „die verbunden sind“ beziehungsweise „die in Verbindung stehen“. Die Endung -는 macht aus dem Verb eine gegenwärtige beschreibende Form: 연결되는 노트 bedeutet „Notizen, die verbunden sind“. Die Form 연결한 ist dagegen die beschreibende Vergangenheitsform von 연결하다 und stellt den Handelnden als denjenigen dar, der etwas verbunden hat; sie ist daher nicht einfach eine andere Form von 연결되는. 노트 bedeutet „Notiz“ oder „Notizen“. Das Wort selbst zeigt keine deutsche Ein- oder Mehrzahl an; die feste Übersetzung entscheidet sich hier für den Plural „Notizen“. Mit einem beschreibenden Zusatz entsteht 실제 상황과 직접 연결되는 노트: „Notizen, die direkt mit realen Situationen verbunden sind“. 부터 시작해 ist hier die informelle Aufforderung „Beginne mit …“. 부터 markiert den Ausgangspunkt, und 시작해 ist die informelle 해-Form von 시작하다 („beginnen“), die in diesem Satz als Aufforderung verwendet wird. Das Muster A부터 시작해 bedeutet „Beginne mit A“; 부터 bezeichnet dabei nicht zwingend einen Zeitpunkt, sondern kann auch den ersten Bearbeitungspunkt markieren. Die vollständige Konstruktion ist hier 노트부터 시작해: „Beginne mit den Notizen“. Zusammengesetzt beschreibt 실제 상황과 직접 연결되는 die Auswahl der 노트: Es geht um Notizen, die direkt mit realen Situationen verbunden sind. 노트부터 시작해 setzt diese Notizen als Ausgangspunkt und fordert die angesprochene Person informell auf, dort zu beginnen. Insgesamt lautet die Aussage: „Beginne mit den Notizen, die direkt mit realen Situationen verbunden sind.“

4. 나는 보통 전부 다시 읽지만, 그러면 시간이 너무 오래 걸려.

   Normalerweise lese ich alles noch einmal, aber das dauert zu lange.

   나는

   ich

   보통

   normalerweise

   전부

   alles

   다시

   noch einmal

   읽지만

   lese, aber

   그러면

   dann; in diesem Fall

   시간이

   Zeit

   너무

   zu; allzu

   오래

   lange

   걸려

   dauert

   Ausführliche Erklärung

   나는 bezeichnet hier den Sprecher als Thema und als Handelnden von 읽지만; 나 ist die Grundform für „ich“, und -는 markiert nach einem Vokal das Thema. In höflicherer Alltagssprache kann derselbe Bezug zum Beispiel mit 저는 ausgedrückt werden; 저 ist die bescheidenere Form von „ich“. 보통 bedeutet hier „normalerweise“ und beschreibt eine gewöhnliche Gewohnheit. Es steht vor der betreffenden Handlung: 보통 읽어요 heißt „normalerweise lese ich“. 전부 bedeutet „alles“ beziehungsweise „das Ganze“. Es bezieht sich hier auf das, was gelesen wird, ohne selbst eine bestimmte Anzahl festzulegen. Ein nah verwandtes Wort ist 모두, ebenfalls „alle/alles“; die beiden sind in vielen Zusammenhängen austauschbar. 다시 bedeutet „noch einmal“ oder „wieder“ und steht hier vor 읽다: 다시 읽어요 heißt „ich lese noch einmal“. Es bezeichnet die Wiederholung, nicht eine bestimmte Lesegeschwindigkeit. 읽지만 verbindet 읽다 („lesen“) mit -지만 („aber/obwohl“). Der Stamm von 읽다 ist 읽-; in 읽지만 steht die Handlung in einer nichtvergangenen Form, während -지만 den Gegensatz zur folgenden Aussage herstellt. Beispiel: 알지만 말하지 않아요. – „Ich weiß es, aber ich sage es nicht.“ 그러면 nimmt die zuvor genannte Situation auf und bedeutet hier „dann“ beziehungsweise „in diesem Fall“. Es leitet die Folge ein: Wenn die beschriebene Handlung ausgeführt wird, tritt die danach genannte Folge ein. Das ist nicht einfach ein weiteres Zeitadverb wie „später“. 시간이 besteht aus 시간 („Zeit“) und der Subjektpartikel -이. 시간 ist hier das grammatische Subjekt der festen Verbindung 시간이 걸리다, nicht der Handelnde im deutschen Sinn. -이 steht nach einem Konsonanten; nach einem Vokal steht typischerweise -가. 너무 verstärkt hier 오래 und bedeutet „zu“ beziehungsweise „allzu“. Zusammen mit 오래 macht es die Dauer als übermäßig lang kenntlich: 너무 오래 – „zu lange“. 오래 ist hier ein Adverb und bedeutet „lange“; es beschreibt die Dauer in Verbindung mit 걸리다. 짧게 bedeutet zum Beispiel „kurz“ oder „für kurze Zeit“ und bezeichnet eine andere Dauer. 걸려 ist die nicht-höfliche, vertraute Satzendform von 걸리다. In der Verbindung 시간이 걸리다 bedeutet 걸리다 „Zeit benötigen“ oder „dauern“: 시간이 오래 걸려 heißt idiomatisch „es dauert lange“. Die höfliche Form lautet etwa 걸려요; 걸려 selbst ist nicht die höfliche Form. Zusammen ergibt 나는 보통 전부 다시 읽지만: „Normalerweise lese ich alles noch einmal, aber …“. Danach nimmt 그러면 diese ganze Situation auf. 시간이 너무 오래 걸려 bedeutet „das dauert zu lange“, wobei 시간이 걸리다 die Dauer ausdrückt und 너무 오래 die übermäßige Länge. Die vollständige Bedeutung lautet daher: „Normalerweise lese ich alles noch einmal, aber das dauert zu lange.“

5. 짧은 대화에서 쓸 수 있는 부분을 골라.

   Wähle die Teile aus, die du in einem kurzen Gespräch verwenden kannst.

   짧은

   kurz

   대화

   Gespräch

   쓸 수 있는

   verwenden können

   부분

   Teil

   골라

   wähle aus

   Ausführliche Erklärung

   짧은 bedeutet hier „kurz“ und beschreibt 대화. Das Adjektiv 짧다 („kurz sein“) steht vor dem Nomen in der attributiven Form 짧은. Beispiel: 짧은 문장 = „ein kurzer Satz“. Die Form 짧은 richtet sich hier nach der koreanischen attributiven Konstruktion; sie ist keine eigene Form für ein bestimmtes grammatisches Geschlecht. 대화 bedeutet „Gespräch“ oder „Dialog“. Zusammen mit dem folgenden 에서 bezeichnet 짧은 대화에서 den Rahmen, in dem etwas verwendet werden kann: „in einem kurzen Gespräch“. 에서 markiert hier den Ort oder Bereich einer Handlung, nicht das handelnde Objekt. 쓸 수 있는 bedeutet in diesem Satz „verwenden können“. Die zugrunde liegende Form ist 쓰다; hier hat sie die Bedeutung „verwenden“, nicht „schreiben“. 쓸 ist die attributive Form von 쓰다 vor 수, und -을 수 있다 drückt Möglichkeit oder Fähigkeit aus. 있는 kommt von 있다 und macht die ganze Konstruktion zu einer Beschreibung des folgenden Nomens: 쓸 수 있는 부분 = „Teile, die man verwenden kann“. Beispiel: 여기서 쓸 수 있어요. = „Man kann es hier verwenden.“ 부분 bedeutet „Teil“ oder „Abschnitt“. Es bezeichnet hier die auszuwählenden Textteile; die genaue Anzahl wird nicht festgelegt. Mit dem folgenden Objektmarker 을 wird 부분을 zum Objekt von 골라. 골라 bedeutet „wähle aus“. Es stammt von 고르다 („auswählen“). Die Form 골라 ist die informelle Aufforderung im -아/-어-Stil; das Subjekt „du“ ist in der festen deutschen Übersetzung ausdrücklich als „du“ wiedergegeben, im Koreanischen aber nicht ausgesprochen. Beispiel: 하나를 골라. = „Wähle eines aus.“ Zusammengenommen beschreibt 짧은 대화에서 쓸 수 있는 부분 die Teile, die in einem kurzen Gespräch verwendet werden können. 부분을 markiert diese Teile als Objekt, und 골라 fordert die angesprochene Person auf, sie auszuwählen. Die vollständige Bedeutung ist daher: „Wähle die Teile aus, die du in einem kurzen Gespräch verwenden kannst.“

6. 말하기 연습을 하기 전에 예문을 써도 좋겠어.

   Wir könnten Beispielsätze schreiben, bevor wir das Sprechen üben.

   말하기

   Sprechen

   연습

   Übung

   하기 전에

   bevor man etwas tut

   예문

   Beispielsatz

   써도

   schreiben dürfen; hier: schreiben

   좋겠어

   es wäre gut

   Ausführliche Erklärung

   말하기 bedeutet hier „Sprechen“ und besteht aus 말하다 („sprechen“) plus -기, einer Form, die die Handlung als Sache oder Tätigkeit behandelt. Dasselbe Muster kann man wiederverwenden: 읽기 = „Lesen“, 쓰기 = „Schreiben“. Zusammen mit 연습 bildet es 말하기 연습, also „Sprechübung“ oder wörtlich „Übung im Sprechen“. 연습 bedeutet „Übung“ beziehungsweise „Training“. In 말하기 연습 bezeichnet es die Übungstätigkeit, die inhaltlich auf das Sprechen gerichtet ist. 하기 전에 bedeutet „bevor man etwas tut“. Das 하- gehört zu 하다 („tun/machen“); 하기 nominalisiert die Handlung, und 전에 bedeutet „vorher/vor“. Das Muster V-기 전에 steht vor der Handlung, die zeitlich später stattfindet: 자기 전에 읽어요. = „Ich lese, bevor ich schlafe.“ Hier bezieht sich 하기 auf das Ausführen der Sprechübung: 말하기 연습을 하기 전에 bedeutet „bevor wir die Sprechübung machen“. 예문 bedeutet „Beispielsatz“. Das Wort bezeichnet einen Satz, der eine Form oder einen Ausdruck als Beispiel zeigt. Der Plural ist im Koreanischen nicht zwingend durch eine eigene Endung markiert; die Übersetzung „Beispielsätze“ passt hier zum Sinnzusammenhang. 써도 stammt von 쓰다 („schreiben“) und enthält -어도. In dieser Äußerung trägt -어도 좋겠어 die Bedeutung, dass Schreiben eine gute Möglichkeit beziehungsweise ein guter Vorschlag wäre; -어도 ist hier daher nicht mit „auch wenn“ zu übersetzen. Bei 쓰다 wird 쓰어도 zu 써도 zusammengezogen. 써도 ist also eine Form von 쓰다, nicht von 예문. Ein wiederverwendbares Beispiel ist: 여기에 이름을 써도 돼요. = „Darf ich hier meinen Namen schreiben?“ 좋겠어 besteht aus 좋다 („gut sein“) und -겠어. In dieser Äußerung macht -겠어 die Einschätzung vorsichtig beziehungsweise vorschlagend: „es wäre gut“ oder „das könnte gut sein“. Die Verbindung -어도 좋겠어 ergibt hier die Einschätzung, dass es gut wäre, etwas zu tun. Der informelle Abschluss -어 passt zu einer lockeren Äußerung. Zusammengesetzt bezeichnet 말하기 연습을 하기 전에 den Zeitpunkt „bevor wir das Sprechen üben“. Danach ist 예문을 das Objekt, also „Beispielsätze“, und 써도 좋겠어 schlägt vor, sie zu schreiben: „Bevor wir das Sprechen üben, wäre es gut, Beispielsätze zu schreiben.“ Das entspricht der festen Übersetzung „Wir könnten Beispielsätze schreiben, bevor wir das Sprechen üben.“

7. 예문을 소리 내어 말해 보면 대화에서 그 표현들을 쓸 수 있는지 알 수 있을 거야.

   Wenn du die Beispielsätze laut sagst, siehst du, ob du die Ausdrücke im Gespräch verwenden kannst.

   예문을

   Beispielsätze

   소리 내어

   laut

   말해 보면

   wenn man sagt

   대화에서

   im Gespräch

   그

   diese

   표현들을

   Ausdrücke

   쓸 수 있는지

   ob man verwenden kann

   알 수 있을 거야

   wirst du erkennen können

   Ausführliche Erklärung

   예문을 bezeichnet hier „Beispielsätze“ als Objekt. 예문 ist ein Nomen für einen Beispielsatz; -을 markiert bei diesem Nomen das direkte Objekt. Die Pluralbedeutung ist durch die feste Übersetzung gestützt, obwohl das koreanische Nomen selbst hier keine sichtbare Pluralendung trägt. Beispiel: 문장을 읽어요. – „Ich lese einen Satz.“ 소리 내어 bedeutet, dass etwas hörbar ausgesprochen wird, also „laut“. Es ist eine adverbiale Verbindung: 소리 „Ton/Stimme“ plus 내다 „herausbringen“ in der verbundenen Form 내어. Die Verbindung beschreibt die Art und Weise des anschließenden Sprechens. 말해 보면 beruht auf 말하다 „sagen/sprechen“. 말해 ist die Verbindungsform von 말하다, und -아/어 보다 fügt die Bedeutung hinzu, etwas versuchsweise zu tun; mit -면 entsteht hier die Bedingung „wenn man es versucht“. Zusammen bedeutet die Verbindung hier sinngemäß „wenn du sie laut aussprichst“. Das Muster ist wiederverwendbar: 읽어 보면 – „wenn man es einmal liest“. 대화에서 bedeutet „im Gespräch“ oder „in Gesprächen“. 대화 ist das Nomen „Gespräch“, und -에서 bezeichnet hier den Bereich oder Kontext, in dem die Verwendung stattfindet. Es bezeichnet nicht den Ort des lauten Sprechens, sondern den Gesprächskontext der späteren Verwendung. 그 steht unmittelbar vor 표현들 und ist ein attributives Demonstrativwort. In diesem Satz wird es durch die feste Übersetzung als „die“ wiedergegeben. Koreanische Demonstrativwörter stehen vor dem Nomen; 그 trägt hier keine sichtbare Pluralform. Die feste Übersetzung bestimmt hier, dass die gemeinten Ausdrücke bezeichnet werden; aus 그 allein folgt keine allgemeine Regel, dass es immer das nächststehende Nomen bezeichnet. 표현들을 bedeutet „Ausdrücke“ als Objekt. 표현 ist das Nomen „Ausdruck/Formulierung“, -들 markiert hier die Mehrzahl, und -을 markiert das direkte Objekt. Der Stamm bleibt dabei 표현; die Endung -들 ist keine eigene Bedeutung von „Formulierung“. Beispiel: 새 표현들을 배워요. – „Ich lerne neue Ausdrücke.“ 쓸 수 있는지 enthält die wiederverwendbare Struktur -ㄹ/을 수 있다, „können / die Möglichkeit haben, etwas zu tun“, plus -는지, das einen eingebetteten Prüfpunkt wie „ob“ bildet. 쓸 stammt von 쓰다 „verwenden, benutzen“; vor -ㄹ 수 있다 erscheint hier die Form 쓸. 있는지 kommt von 있다 innerhalb der Konstruktion und macht daraus „ob man verwenden kann“. Das -ㄹ in 쓸 bezeichnet hier nicht einfach Zukunft, sondern gehört zur Möglichkeitskonstruktion. Beispiel: 이 표현을 쓸 수 있어요? – „Kann man diesen Ausdruck verwenden?“ 알 수 있을 거야 verbindet 알다 „wissen, erkennen“ mit 알 수 있다, „wissen oder erkennen können“, und der Erwartungsform -ㄹ 거야. 알 수 있을 거야 heißt hier „du wirst erkennen können“ beziehungsweise „du wirst wahrscheinlich erkennen können“. 거야 ist eine gesprochene Form von 것이야 und macht die Erwartung oder Einschätzung deutlich. Das Subjekt „du“ ist in der koreanischen Verbform nicht sichtbar, wird aber durch die feste deutsche Übersetzung vorgegeben. Zusammen ergibt sich die Struktur: 예문을 소리 내어 말해 보면 – „wenn du die Beispielsätze laut sagst“ – und 대화에서 그 표현들을 쓸 수 있는지 – „ob du die Ausdrücke im Gespräch verwenden kannst“. Daran schließt 알 수 있을 거야 an: „wirst du erkennen können“. Die vollständige Bedeutung lautet daher: „Wenn du die Beispielsätze laut sagst, siehst du, ob du die Ausdrücke im Gespräch verwenden kannst.“

8. 페이지 전체를 다시 베끼는 것보다 더 유용할 것 같아.

   Das klingt nützlicher, als die ganze Seite noch einmal abzuschreiben.

   페이지

   Seite

   전체

   Ganzes; gesamte Menge

   다시

   wieder; noch einmal

   베끼는

   abschreiben; kopieren

   것보다

   als das, was …

   더

   mehr

   유용할

   nützlich sein

   것 같아

   scheint … zu sein

   Ausführliche Erklärung

   페이지 bedeutet hier „Seite“, also eine einzelne Seite eines Dokuments oder Buchs. Das Nomen bleibt in dieser Form unverändert; die grammatische Rolle wird im Koreanischen oft durch nachfolgende Partikeln angezeigt. 전체 bedeutet „das Ganze“ oder „gesamt“. Zusammen mit 페이지 bezeichnet 페이지 전체 die ganze Seite, nicht nur einen Teil davon. Die Wortgruppe steht vor der folgenden Handlung und gibt an, was vollständig abgeschrieben wird. 다시 bedeutet „wieder“ beziehungsweise „noch einmal“. Es zeigt hier an, dass das Abschreiben erneut ausgeführt würde. 베끼는 kommt vom Verb 베끼다, „abschreiben“ oder „kopieren“. Die Endung -는 macht aus dem Verb eine Form, die ein Nomen näher bestimmt: 베끼는 것 bedeutet wörtlich etwa „das, was man abschreibt“ und hier natürlicher „das Abschreiben“. Das ist die reguläre gegenwartsbezogene attributive Form eines Handlungsverbs; sie muss nicht als deutsches Präsens übersetzt werden. 것보다 verbindet das abhängige Nomen 것 („Sache; Handlung“) mit 보다 („als; im Vergleich zu“). In 베끼는 것보다 markiert diese Verbindung den Vergleichsmaßstab: „als das Abschreiben“. Das Muster A-는 것보다 B bedeutet „B eher/mehr als A“ beziehungsweise „B ist im Vergleich zu A …“. 더 bedeutet „mehr“ und verstärkt hier den Vergleich. Es bezieht sich auf 유용할: Nicht einfach „nützlich“, sondern „nützlicher“ als der genannte Vergleichsmaßstab. 유용할 gehört zum Adjektiv 유용하다, „nützlich sein“. Die Endung -ㄹ ist hier die attributive Form vor 것 in der Konstruktion -(으)ㄹ 것 같다. Bei einem Stamm ohne 받침 wie 유용하- erscheint -ㄹ: 유용할 것 같다. In dieser Verbindung drückt die Form eine Einschätzung oder Vermutung aus, etwa „es scheint nützlich zu sein“ oder „es dürfte nützlich sein“. 것 같아 ist die ungezwungene gesprochene Form von 것 같다, „scheinen; den Eindruck machen, dass“. Nach einem Adjektiv wie 유용하다 wird die Kombination 유용할 것 같아 als vorsichtige Einschätzung verwendet. Das ausgelassene Subjekt wird hier durch den Zusammenhang als das zuvor gemeinte Vorgehen verstanden; Koreanisch muss es nicht ausdrücklich wiederholen. 같아 ist die informelle Gesprächsform, während 같습니다 formeller wäre. Zusammenbau: 페이지 전체를 bezeichnet „die ganze Seite“ als Objekt, wobei 를 die Objektrolle markiert. 다시 베끼는 것보다 setzt „das erneute Abschreiben der ganzen Seite“ als Vergleichsmaßstab. 더 유용할 것 같아 bedeutet „scheint nützlicher zu sein“. Die vollständige Aussage lautet daher: „Das klingt nützlicher, als die ganze Seite noch einmal abzuschreiben.“

9. 어떤 내용이 확실하고 어떤 내용에 연습이 더 필요한지도 알 수 있어.

   Außerdem zeigt es, welche Punkte klar sind und welche noch mehr Übung brauchen.

   어떤

   welcher / welche

   내용

   Inhalt; Punkt

   확실하고

   klar und

   연습

   Übung

   더

   mehr

   필요한지도

   ob nötig ist

   알 수 있어

   kann erkennen

   Ausführliche Erklärung

   어떤 steht hier zweimal vor 내용 und bezeichnet jeweils, welche Punkte gemeint sind: „welche Inhalte/Punkte“. Das Wort kann je nach Kontext auch „irgendein/ein bestimmter“ bedeuten; hier unterstützt die Wiederholung den Gegensatz zwischen zwei Gruppen. Beispiel: 어떤 책을 읽어요? – Welches Buch liest du? 내용 bedeutet hier „Inhalt“ oder konkreter „Punkt/Thema“. Als Nomen kann es sich auf den Inhalt einer Seite, eines Gesprächs oder einer Aufgabe beziehen. Beispiel: 이 내용은 중요해요. – Dieser Inhalt/dieser Punkt ist wichtig. 확실하고 beruht auf dem Adjektiv 확실하다 („klar, sicher, eindeutig“). Die Endung -고 verbindet diesen ersten beschriebenen Teil mit dem nächsten: „klar ist und …“. Die Form 확실하고 selbst trägt also die Verbindung, nicht die Bedeutung „und“ als eigenes Nomen. Beispiel: 이 답은 확실하고 간단해요. – Diese Antwort ist sicher und einfach. 연습 ist das Nomen „Übung“. In 연습이 필요하다 ist die Übung grammatisch das, was nötig ist; 이 markiert dieses Subjekt. Beispiel: 발음 연습이 필요해요. – Ausspracheübung ist nötig. 더 bedeutet hier „mehr“ beziehungsweise „zusätzliche“. Es verstärkt 연습: Es geht um mehr Übung als bisher oder um zusätzliche Übung, ohne dass die genaue Menge genannt wird. Beispiel: 조금 더 연습해요. – Ich übe noch ein wenig mehr. 필요한지도 verbindet 필요하다 („nötig sein“) mit -ㄴ지 und -도. 필요한 ist die attributive Form von 필요하다, die hier vor dem nominalisierenden 지 steht; sie bedeutet in diesem eingebetteten Inhalt, dass etwas nötig ist. -ㄴ지 macht daraus einen eingebetteten Frage- oder Ungewissheitsinhalt, und 도 fügt die Bedeutung „auch“ hinzu. Zusammen bezeichnet der Abschnitt ebenfalls die Frage, bei welchen Punkten mehr Übung nötig ist. Beispiel: 무엇이 필요한지 알아요. – Ich weiß, was nötig ist. 알 수 있어 verwendet das Verb 알다 („wissen, erkennen“) in der Konstruktion -(으)ㄹ 수 있다. Diese Konstruktion bedeutet, dass etwas möglich oder erkennbar ist; hier also „erkennen können“. 있어 ist die informelle gesprochene Form von 있다 in dieser Konstruktion. Beispiel: 이 표에서 차이를 알 수 있어요. – An dieser Tabelle kann man den Unterschied erkennen. Zusammen ergibt sich: 어떤 내용이 확실하고 bezeichnet die Punkte, die klar sind, und 어떤 내용에 연습이 더 필요한지도 die Punkte, für die zusätzliche Übung nötig ist. 알 수 있어 sagt, dass man beide Informationen erkennen kann: „Man kann erkennen, welche Punkte klar sind und welche noch mehr Übung brauchen.“

10. 우리 각자 유용한 표현 몇 개를 골라서 수업이 끝난 뒤에 써 보자.

    Lass uns jeweils ein paar nützliche Ausdrücke auswählen und sie nach dem Unterricht ausprobieren.

    우리

    wir; uns

    각자

    jeweils; jede Person für sich

    유용한

    nützlich

    표현

    Ausdruck

    몇 개

    ein paar

    골라서

    auswählen und dann

    수업

    Unterricht

    끝난 뒤에

    nach dem Ende

    써 보자

    lass es uns ausprobieren

    Ausführliche Erklärung

    우리 ist hier das inklusive Personalpronomen „wir“ und steht als Subjekt des Vorschlags. Koreanisch kann 우리 je nach Zusammenhang auch „unser“ bedeuten; hier zeigt die Endung -자 in 보자, dass die sprechende Person die Gruppe zu einer gemeinsamen Handlung auffordert. 각자 bedeutet „jeweils, jede Person für sich“. Zusammen mit 우리 ergibt sich „wir jeweils“: Die Auswahl wird von den einzelnen Personen vorgenommen, nicht notwendigerweise gemeinsam als eine einzige Auswahl. 유용한 ist die attributive Form von 유용하다 („nützlich, hilfreich“). Die Endung -한 macht das beschreibende Wort zu einer Form vor einem Nomen: 유용한 표현 = „nützliche Ausdrücke“. Das Nomen 표현 bedeutet hier „Ausdruck“ oder „Redewendung“; es kann je nach Kontext auch allgemein eine sprachliche Äußerung oder Ausdrucksweise bezeichnen. 몇 개 bedeutet „ein paar“ oder „einige“. 개 ist der Zählklassifikator für gewöhnliche Gegenstände und zählt hier die Ausdrücke. 몇 bezeichnet eine kleine, nicht genau festgelegte Anzahl; es behauptet nicht automatisch eine bestimmte Zahl. 골라서 kommt von 고르다 („auswählen, aussuchen“). In -아서/-어서 verbindet die Form diese Handlung mit der folgenden, oft mit der Bedeutung „und dann“ oder „nachdem“. 고르다 wird dabei zu 골라서; die veränderte Form ist also das Verb 고르다, nicht 표현. 수업 bedeutet „Unterricht“ oder „Kurs“. In 수업이 markiert -이 das Nomen als Subjekt des folgenden Ausdrucks: Der Unterricht ist das, was endet. 끝난 뒤에 bedeutet „nach dem Ende“ beziehungsweise „nachdem … zu Ende ist“. 끝난 ist die attributive Vergangenheitsform von 끝나다 („enden“), und 뒤에 bedeutet wörtlich „hinter/nach“. Zusammen bezieht sich die Zeitangabe auf den Zeitpunkt nach dem Ende des Unterrichts. Ein wiederverwendbares Muster ist V-(으)ㄴ 뒤에 = „nachdem V passiert ist“. 써 보자 verbindet 쓰다 („schreiben“ oder je nach Zusammenhang „benutzen/verwenden“) mit 보다 („versuchen“). 쓰다 wird vor 보다 zu 써, und 보자 ist die Vorschlagsform von 보다: V-아/어 보자 bedeutet „Lass uns versuchen, V zu tun“. Hier wird durch 표현 und die feste Übersetzung die Bedeutung „die Ausdrücke ausprobieren bzw. verwenden“ festgelegt. Das Objekt ist im Koreanischen nicht noch einmal ausgesprochen; es wird aus dem unmittelbar vorher genannten Inhalt verstanden. Insgesamt strukturiert der Satz den Vorschlag so: 우리 각자 („wir jeweils“) wählen 유용한 표현 몇 개 („ein paar nützliche Ausdrücke“) aus, 골라서, und tun dies 수업이 끝난 뒤에 („nach dem Ende des Unterrichts“), um sie 써 보자 („auszuprobieren bzw. zu verwenden“). Die Schlussform -자 ist eine direkte, gewöhnliche Form für einen gemeinsamen Vorschlag: „Lass uns …“.

11. 짧은 복습 루틴이 긴 복습 계획보다 반복하기 쉬울 거야.

    Eine kurze Routine lässt sich leichter wiederholen als ein langer Wiederholungsplan.

    짧은

    kurz

    복습

    Wiederholung

    루틴

    Routine

    긴

    lang

    복습

    Wiederholung

    계획

    Plan

    보다

    als

    반복하기

    Wiederholen

    쉬울 거야

    wird leicht sein

    Ausführliche Erklärung

    짧은 bedeutet hier „kurz“ und steht vor dem Nomen. Die Grundform ist 짧다; die Form 짧은 ist die attributive Form, mit der dieses Adjektiv ein Nomen näher bestimmt. Das Gegenstück im Satz ist 긴: Die Grundform ist 길다, und 긴 bedeutet als attributive Form „lang“. 복습 bedeutet „Wiederholung“ beziehungsweise „bereits Gelerntes noch einmal durchgehen“. Es erscheint zweimal: In 복습 루틴 bezeichnet es den Inhalt der Routine, in 복습 계획 den Inhalt des Plans. 루틴 bedeutet „Routine“, also eine regelmäßig wiederholte Vorgehensweise. 계획 bedeutet „Plan“. 반복하기 kommt von 반복하다, „wiederholen“. Die Endung -기 macht die Handlung zu einer verwendbaren Einheit, etwa „das Wiederholen“ oder „zu wiederholen“. Dieses Muster kann auch mit anderen Verben verwendet werden: 읽기 bedeutet „Lesen“, von 읽다. 보다 steht hier nach dem Vergleichsmaßstab 복습 계획 und bedeutet „als“ im Sinn von „im Vergleich zu“. Es ist in diesem Satz nicht das Verb „sehen“. Das Muster A가 B보다 ... bedeutet: „A ist ... als B“ beziehungsweise „A lässt sich im Vergleich zu B ...“. 쉬울 거야 bedeutet hier „wird leicht sein“ beziehungsweise „wird wohl leicht sein“. 쉽다 ist die Grundform von „leicht sein“; daraus wird vor 거야 die Form 쉬울. 거야 ist die umgangssprachliche Form von 것이야 und drückt hier eine erwartete oder vorausgesagte Einschätzung aus. Zusammen mit 반복하기 ergibt sich 반복하기 쉬울 거야: „wird leicht zu wiederholen sein“. Die Form 쉽다 kann außerdem direkt ein Nomen beschreiben: 쉬운 방법 bedeutet „eine leichte Methode“. Insgesamt markiert 이 nach 루틴 die kurze Wiederholungsroutine als Satzgegenstand. 짧은 복습 루틴이 ist also „eine kurze Wiederholungsroutine“, und 긴 복습 계획보다 setzt „einen langen Wiederholungsplan“ als Vergleichsmaßstab. Die Struktur lautet sinngemäß A가 B보다 V-기 쉽다: „A ist leichter zu V als B“. Mit 반복하기 und 쉬울 거야 sagt der ganze Satz: „Eine kurze Routine wird sich leichter wiederholen lassen als ein langer Wiederholungsplan.“