Eine kurze Präsentation über Lerngewohnheiten | Lerne Koreanisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. 다음 주에 짧은 발표를 해야 해요.

   Ich muss nächste Woche eine kurze Präsentation halten.

   다음 주에

   nächste Woche

   짧은

   kurz

   발표

   Präsentation

   해야 해요

   muss … tun

   Ausführliche Erklärung

   다음 주에 bedeutet hier „nächste Woche“. 다음 steht vor 주 und bezeichnet den folgenden Zeitraum; 주 bedeutet „Woche“. Das 에 markiert den Zeitpunkt, an dem etwas geschieht. Zum Beispiel bedeutet 다음 달에 만나요 „Wir treffen uns nächsten Monat“. 짧은 bedeutet hier „kurz“ und beschreibt 발표. Die Grundform des Adjektivs ist 짧다; vor einem Nomen erscheint die attributive Form 짧은. Diese Form gehört also zu 짧다, nicht zu 발표. Zum Vergleich: 긴 발표 bedeutet „eine lange Präsentation“; 긴 ist die attributive Form von 길다. 발표 bedeutet „Präsentation“ beziehungsweise „Vortrag“. Als verwandte verbale Form gibt es 발표하다 „eine Präsentation halten / präsentieren“. Im festen Satz steht jedoch das Nomen 발표; die Handlung „halten“ wird durch die folgende Verbkonstruktion ausgedrückt. 해야 해요 ist eine höfliche Form der Verpflichtung: „muss … tun“. Die Konstruktion beruht auf 하다 „tun“ und verwendet das Muster -아/어야 하다 für „müssen“. Bei 하다 wird daraus 해야 하다; in der höflichen Gegenwartsform steht hier 해야 해요. Das 해야 trägt die Bedeutung „tun müssen“, während 해요 die höfliche Form der Konstruktion abschließt. Zum Beispiel bedeutet 오늘 공부해야 해요 „Ich muss heute lernen“. Zusammengesetzt bezeichnet 다음 주에 den Zeitpunkt, 짧은 발표 die kurze Präsentation und 해야 해요 die Verpflichtung, sie zu halten. Der ganze Satz bedeutet daher: „Ich muss nächste Woche eine kurze Präsentation halten.“

2. 완전한 문장을 쓰기 전에 먼저 분명한 개요부터 정하세요.

   Beginne mit einer klaren Gliederung, bevor du ganze Sätze schreibst.

   완전한

   vollständige

   문장을

   Sätze

   쓰기 전에

   bevor man schreibt

   먼저

   zuerst

   분명한

   klare

   개요부터

   angefangen mit der Gliederung

   정하세요

   lege fest

   Ausführliche Erklärung

   완전한 bedeutet hier „vollständig“ und beschreibt 문장 („Satz“). Die Grundform ist 완전하다 („vollständig sein“); vor einem Nomen steht die beschreibende Form 완전한. 문장을 bedeutet hier „Sätze“ als Objekt. 문장 heißt „Satz“, und -을 markiert das Objekt des Verbs. Diese Form steht daher bei einer Handlung wie 쓰다 („schreiben“). 쓰기 전에 bedeutet „bevor man schreibt“ beziehungsweise „vor dem Schreiben“. 쓰다 heißt „schreiben“; mit -기 전에 entsteht das Muster „bevor man ...“. Beispiel: 자기 전에 책을 읽어요. – „Ich lese vor dem Schlafengehen ein Buch.“ 먼저 bedeutet „zuerst“ oder „zunächst“ und ordnet die Handlung in der Reihenfolge ein. 분명한 bedeutet hier „klar“ beziehungsweise „deutlich“. Die Grundform ist 분명하다; vor einem Nomen lautet die beschreibende Form 분명한. Beispiel: 분명한 설명이 필요해요. – „Ich brauche eine klare Erklärung.“ 개요부터 bedeutet „angefangen mit der Gliederung“ beziehungsweise „bei der Gliederung anfangen“. 개요 heißt „Gliederung“ oder „Überblick“, und 부터 markiert den Ausgangspunkt: „von ... an“ oder „angefangen mit ...“. 부터 bedeutet nicht selbst einfach „zuerst“; hier bezeichnet 먼저 die Reihenfolge, während 부터 die Gliederung als Startpunkt hervorhebt. Beispiel: 제목부터 정하세요. – „Lege angefangen mit dem Titel fest“ beziehungsweise natürlicher: „Beginne mit dem Titel.“ 정하세요 ist eine höfliche Aufforderung mit der Bedeutung „lege fest“ oder „bestimme“. Die Grundform ist 정하다 („festlegen, bestimmen“). -세요 bildet hier eine höfliche Bitte oder Aufforderung an die angesprochene Person. Je nach Kontext kann 정하다 auch „entscheiden“ bedeuten; hier geht es darum, eine Gliederung festzulegen. Zusammengesetzt bedeutet der Satz: „Lege zuerst eine klare Gliederung fest, bevor du vollständige Sätze schreibst.“ 완전한 문장을 bezeichnet das Objekt des Schreibens, 쓰기 전에 setzt den zeitlichen Rahmen, und 먼저 ... 개요부터 stellt die Gliederung als ersten Arbeitsschritt heraus. 정하세요 macht daraus eine höfliche Aufforderung.

3. 제 주제는 제가 공부 습관을 어떻게 바꾸었는지예요.

   Mein Thema ist, wie ich meine Lerngewohnheiten verändert habe.

   제

   mein(e)

   주제

   Thema

   제가

   ich (als Subjekt)

   공부

   Lernen

   습관

   Gewohnheit

   어떻게

   wie

   바꾸었는지예요

   bildet: „ist, wie … verändert“

   Ausführliche Erklärung

   제 bedeutet hier „mein/e“. Es ist die verkürzte Form von 저의: 저 ist die bescheidene bzw. höfliche Form von „ich“, und 의 markiert den Besitz. Das Wort richtet sich nicht nach dem Geschlecht des Besitzers. Beispiel: 제 책 bedeutet „mein Buch“. 주제 bedeutet „Thema“. Es bezeichnet hier das Thema des Sprechens oder Schreibens. Zusammen mit 제 ergibt 제 주제 „mein Thema“. 제가 bedeutet „ich“ als Subjekt der eingebetteten Aussage. Es besteht aus 저 und dem Subjektmarker 가; 저 + 가 wird zu 제가. Beispiel: 제가 했어요 bedeutet „Ich habe es gemacht.“ 공부 bedeutet „Lernen“ oder „Studieren“. Als Nomen kann es vor einem anderen Nomen stehen und dessen Bereich näher bestimmen. In 공부 습관 geht es also um Gewohnheiten beim Lernen. 습관 bedeutet „Gewohnheit“. 공부 습관 ist die Verbindung „Lerngewohnheit(en)“: 공부 bestimmt, welche Art von 습관 gemeint ist. Beispiel: 좋은 습관 bedeutet „eine gute Gewohnheit“. 어떻게 bedeutet „wie“ und fragt nach der Art und Weise eines Vorgangs. Es steht hier vor dem Verb und bezieht sich auf die Art der Veränderung. Beispiel: 어떻게 공부해요? bedeutet „Wie lernst du?“ 바꾸었는지예요 bildet den Abschluss der Aussage. Das zugrunde liegende Verb ist 바꾸다 („verändern“, „ändern“). 바꾸었어요 ist die höfliche Vergangenheitsform; je nach Kontext bedeutet sie „hat verändert“ oder „habe verändert“. In 바꾸었는지 macht -는지 die Aussage zu einem eingebetteten Inhalt in der Bedeutung „wie/ob …“. Zusammen mit 어떻게 geht es hier um die Weise der vergangenen Veränderung. 예요 ist die höfliche Form des Kopulaverbs nach einem vokalisch endenden Ausdruck und verbindet diesen Inhalt mit 주제. Die Struktur ist: 제 주제는 („Mein Thema ist“) + 제가 („ich“ als Subjekt) + 공부 습관을 („Lerngewohnheiten“ als Objekt) + 어떻게 바꾸었는지예요 („wie … verändert habe“). 을 markiert 공부 습관 als Objekt, weil diese Gewohnheiten verändert werden. Insgesamt bedeutet der Satz: „Mein Thema ist, wie ich meine Lerngewohnheiten verändert habe.“

4. 그 주제는 많은 사람이 공감할 수 있으니, 청중이 무엇을 배우게 될지 생각해 보세요.

   Das ist gut nachvollziehbar, also denk darüber nach, was das Publikum lernen wird.

   그

   dieses

   주제는

   das Thema

   많은

   viele

   사람이

   Menschen

   공감할 수 있으니

   weil man es nachvollziehen kann

   청중이

   das Publikum

   무엇을

   was

   배우게 될지

   was lernen wird

   생각해 보세요

   denken Sie darüber nach

   Ausführliche Erklärung

   그 bezeichnet hier zusammen mit dem folgenden Nomen ein bereits eingeführtes oder im Kontext bestimmtes „das/dieses“. Im vorangehenden Satz ist ein Thema genannt, daher lässt sich 그 주제 als „dieses Thema“ verstehen. 그 selbst trägt dabei die hinweisende Bedeutung; es ist nicht automatisch ein Ausdruck für Nähe zum Sprecher. 주제는 bedeutet „was das Thema betrifft“. 주제 ist das Nomen „Thema“, und 는 markiert es als Thema des folgenden Satzes. Das 는 gehört nicht zur Grundform des Nomens. Ein wiederverwendbares Muster ist N은/는 ...; nach einem Vokal steht 는, nach einem Konsonanten 은. 많은 bedeutet hier „viele“ und steht vor 사람이. Es ist die attributive Form von 많다 „viel/viele sein“: 많다 → 많은 N „viele N“. Die Form 많은 beschreibt also das folgende Nomen und ist nicht die Form des Nomens selbst. 사람이 heißt hier im Zusammenhang mit 많은 „Menschen“. 사람 ist „Person/Mensch“, und 이 markiert dieses Nomen als Subjekt; nach einem Konsonanten steht 이, nach einem Vokal gewöhnlich 가. 사람이 selbst legt die Zahl nicht fest; in 많은 사람이 macht 많은 die Mehrzahlbedeutung klar. 공감할 수 있으니 verbindet die Bedeutung „nachvollziehen/mitfühlen können“ mit einem Grund. 공감하다 bedeutet „sich in etwas hineinversetzen, mit etwas oder jemandem mitfühlen“; hier ist das nicht einfach das allgemeine Verb „verstehen“. -을 수 있다 drückt Möglichkeit oder Fähigkeit aus: 공감하다 → 공감할 수 있다, „nachvollziehen können“. -으니 an 있다 gibt anschließend den Grund an: „weil/da ...“. Das Bezugsobjekt des Nachvollziehens ist in diesem Satz nicht noch einmal ausgedrückt; aus 그 주제 und der festen Übersetzung ergibt sich, dass das Thema gemeint ist. 청중이 bedeutet „das Publikum“ als Subjekt des eingebetteten Satzes. 청중 bezeichnet die Zuhörerschaft beziehungsweise das Publikum; 이 markiert hier dieses Nomen als Subjekt. Die Partikel legt die grammatische Rolle fest, sagt aber nicht, wie viele Personen das Publikum umfasst. 무엇을 bedeutet „was“ als Objekt. 무엇 ist das Fragewort „was“, und 을 markiert das Objekt. In einem eingebetteten Fragesatz kann 무엇을 daher „was“ in der Bedeutung „welchen Inhalt“ ausdrücken, ohne dass daraus eine direkte Fragezeichen-Form folgt. 배우게 될지 fragt innerhalb des eingebetteten Inhalts danach, was das Publikum lernen wird. 배우다 ist „lernen“. In -게 되다 bezeichnet 되다 eine Entwicklung oder das Eintreten eines Ergebnisses; 배우게 되다 heißt etwa „dazu kommen zu lernen“. Hier steht 될 als attributive Zukunftsform von 되다, und -지 markiert den eingebetteten Frageinhalt: 무엇을 배우게 될지 = „was es lernen wird / zu lernen kommen wird“. 생각해 보세요 ist eine höfliche Aufforderung im Sinn von „denken Sie darüber nach“. 생각하다 bedeutet „denken, überlegen“, und -아/어 보다 fügt den Versuch oder das Ausprobieren hinzu; bei 생각해 보다 ergibt sich die natürliche Bedeutung „über etwas nachdenken“. -세요 macht daraus eine höfliche Aufforderung oder Bitte. Das ist nicht dasselbe wie 생각해요: Diese Form ist normalerweise eine höfliche Aussage („denkt/überlegt“ beziehungsweise „ich denke/überlege“ je nach Kontext), keine Aufforderungsform. Eine höfliche Aufforderung ohne 보다 kann zum Beispiel 생각하세요 sein. Zusammengenommen ist die Struktur: 그 주제는 „was dieses Thema betrifft“ + 많은 사람이 공감할 수 있으니 „da viele Menschen sich damit identifizieren können“ + 청중이 무엇을 배우게 될지 „was das Publikum lernen wird“ + 생각해 보세요 „denken Sie darüber nach“. Die feste Gesamtbedeutung lautet daher: „Da viele Menschen dieses Thema nachvollziehen können, denken Sie darüber nach, was das Publikum lernen wird.“

5. 문제와 변화, 그리고 결과를 설명하고 싶어요.

   Ich möchte das Problem, die Veränderung und das Ergebnis erklären.

   문제

   Problem

   변화

   Veränderung

   결과

   Ergebnis

   설명하고 싶어요

   möchte erklären

   Ausführliche Erklärung

   문제 bedeutet hier „Problem“. Das Nomen kann allgemein ein Problem oder eine Aufgabe bzw. Fragestellung bezeichnen; in diesem Satz ist die passende Bedeutung „Problem“. 변화 bedeutet „Veränderung“. Das Nomen bezeichnet eine Veränderung oder einen Wandel. Das zugehörige Verb ist 변하다 („sich verändern“); 변화 selbst ist hier jedoch ein Nomen. 결과 bedeutet „Ergebnis“. Das Nomen bezeichnet das Resultat eines Vorgangs. In 결과를 steht danach die Objektmarkierung 를, weil das Nomen als Objekt von „erklären“ verwendet wird. 문제와 und 변화, 그리고 verbinden die aufgezählten Nomen. 와 ist hier die Form der Nomenverbindung nach einem Nomen, das auf einen Vokal endet; die entsprechende Variante nach einem Konsonanten ist 과. 그리고 bedeutet „und“ und leitet hier das letzte Element der Aufzählung ein. Die Kommas sind Schreibzeichen und ändern die grammatische Funktion nicht. 설명하고 싶어요 entspricht „möchte erklären“. 설명하다 ist die Grundform „erklären“. In 설명하고 wird der Verbstamm 설명하- mit -고 verbunden; dadurch kann anschließend 싶다 die Bedeutung „wollen/möchten“ hinzufügen. 싶어요 ist die höfliche gegenwartsbezogene Form von 싶다. In dieser Aussage wird der Wunsch der sprechenden Person ausgedrückt, daher passt die Übersetzung „Ich möchte … erklären“. Zusammen ergeben 문제와 변화, 그리고 결과를 „das Problem, die Veränderung und das Ergebnis“ als Objekt der Handlung. Mit 설명하고 싶어요 entsteht die vollständige Bedeutung: „Ich möchte das Problem, die Veränderung und das Ergebnis erklären.“

6. 그 구조로 괜찮아요. 그 부분들 사이에 간단한 연결 표현을 넣으세요.

   Diese Struktur funktioniert. Füge zwischen diesen Teilen einfache Übergänge ein.

   그 구조로

   mit dieser Struktur

   괜찮아요

   ist in Ordnung

   그 부분들

   diese Teile

   사이에

   zwischen …

   간단한

   einfach

   연결 표현

   Übergangsausdruck

   넣으세요

   fügen Sie ein

   Ausführliche Erklärung

   그 구조로 besteht aus 그 („diese/jene, bereits bezeichnete“), 구조 („Struktur“) und der Partikel -로. Hier kennzeichnet -로 das Mittel beziehungsweise den Rahmen: Mit dieser Struktur ist etwas in Ordnung. Die genaue deutsche Wahl zwischen „diese“ und „jene“ hängt vom Kontext ab; in der festen Übersetzung ist die gemeinte Struktur als „diese Struktur“ wiedergegeben. 괜찮아요 ist die höfliche Gegenwartsform von 괜찮다 und bedeutet hier „ist in Ordnung“ oder „funktioniert“. Die Endung -아요 macht die Aussage höflich; sie ist keine Vergangenheitsform. Beispiel: 이 방법은 괜찮아요. – „Diese Methode ist in Ordnung.“ Zusammen mit 그 구조로 ergibt sich: „Mit dieser Struktur ist es in Ordnung“ beziehungsweise natürlicher „Diese Struktur funktioniert.“ 그 부분들 bedeutet „diese Teile“. 그 bestimmt das folgende Nomen, und 부분 bedeutet „Teil“. Das angehängte -들 markiert hier mehrere Teile; die Mehrzahl wird also an 부분 sichtbar. Beispiel: 이 부분들을 읽으세요. – „Lesen Sie diese Teile.“ Der konkrete Bezug von 그 wird durch die feste Übersetzung als die gemeinten Teile festgelegt, nicht durch eine allgemeine Regel, dass es immer auf das nächstgelegene Nomen verweist. 사이에 besteht aus 사이 („Zwischenraum, dazwischen“) und der Orts- beziehungsweise Relationspartikel -에. Es bezeichnet die Position zwischen den genannten Teilen. Das Muster A와 B 사이에 bedeutet „zwischen A und B“; bei bereits bestimmten mehreren Dingen kann wie hier einfach „zwischen diesen Teilen“ stehen. Beispiel: 두 문장 사이에 간격이 있어요. – „Zwischen den beiden Sätzen ist ein Abstand.“ 간단한 ist die attributive Form von 간단하다 („einfach, unkompliziert“). Sie steht vor dem Nomen 연결 표현 und beschreibt es als einfach. Die Form 간단하다 → 간단한 wird verwendet, wenn das Adjektiv unmittelbar vor einem Nomen steht. Beispiel: 간단한 설명을 쓰세요. – „Schreiben Sie eine einfache Erklärung.“ 연결 표현 bedeutet „Übergangsausdruck“ oder „verbindender Ausdruck“. 연결 bezeichnet das Verbinden, 표현 einen Ausdruck; zusammen bilden sie hier eine Nominalgruppe für sprachliche Mittel, die Teile miteinander verknüpfen. Beispiel: 그리고는 자주 쓰는 연결 표현이에요. – „그리고 ist ein häufig verwendeter Übergangsausdruck.“ 넣으세요 ist die höfliche Aufforderungsform von 넣다 („hineintun, einfügen, einsetzen“): 넣다 → 넣으세요. Die Endung -(으)세요 macht daraus eine höfliche Bitte oder Aufforderung; das angesprochene „Sie“ muss im Koreanischen nicht ausdrücklich genannt werden. Hier ist das einzufügende Objekt 간단한 연결 표현, und die Position dafür wird durch 그 부분들 사이에 angegeben. Beispiel: 여기에 이름을 넣으세요. – „Fügen Sie hier den Namen ein.“ Insgesamt bedeutet der zweite Satz: 그 부분들 사이에 legt die Stelle fest, 간단한 연결 표현 bezeichnet das einzufügende Element, und 넣으세요 formuliert die höfliche Aufforderung: „Füge zwischen diesen Teilen einfache Übergänge ein.“ Zusammen mit dem ersten Satz lautet die feste Äußerung: „Diese Struktur funktioniert. Füge zwischen diesen Teilen einfache Übergänge ein.“

7. 발표 전체를 외워야 할까요?

   Soll ich die ganze Präsentation auswendig lernen?

   발표

   Präsentation

   전체

   das Ganze; die Gesamtheit

   외워야 할까요?

   Soll ich auswendig lernen?

   Ausführliche Erklärung

   발표 bedeutet hier „Präsentation“ und ist ein Nomen. Je nach Kontext kann es auch einen Vortrag oder eine Bekanntgabe bezeichnen; hier ist durch die feste Übersetzung die Präsentation gemeint. 전체 bedeutet „das Ganze“ oder „die Gesamtheit“. In 발표 전체 steht es nach dem Nomen und grenzt den Umfang ein: Gemeint ist die Präsentation als Ganzes, nicht nur ein Teil. Ein nützlicher Gegensatz ist 일부 („ein Teil“). 외워야 할까요? enthält den Verbstamm 외우- aus 외우다 („auswendig lernen, sich einprägen“). 외워야 하다 ist die Konstruktion für Notwendigkeit oder eine als sinnvoll erfragte Handlung: „auswendig lernen müssen/sollen“. Dabei ist 외워야 allein noch nicht die vollständige Bedeutung „müssen“; diese entsteht mit 하다. In 할까요? steht 하다 zusammen mit der höflichen Frageendung -ㄹ까요?. Diese Form fragt hier, ob die sprechende Person etwas tun soll. Nützliche Formkette: 외우다 („auswendig lernen“) → 외워야 하다 („auswendig lernen müssen/sollen“) → 외워야 할까요? („Soll ich auswendig lernen?“). Beispiel: 이 문장을 외워야 할까요? – „Soll ich diesen Satz auswendig lernen?“ Zusammen ergibt 발표 전체를 외워야 할까요?: 를 markiert 발표 전체 als Objekt der Handlung. Die Person fragt höflich, ob sie die gesamte Präsentation auswendig lernen soll.

8. 더 자연스럽게 말할 수 있도록 메모를 보면서 연습하세요.

   Übe mit Notizen, damit du natürlicher klingst.

   더

   mehr; noch

   자연스럽게

   natürlich; auf natürliche Weise

   말할 수 있도록

   damit du sprechen kannst

   메모

   Notizen

   보면서

   während du schaust

   연습하세요

   Übe bitte

   Ausführliche Erklärung

   더 steht hier vor 자연스럽게 und verstärkt den Grad: „mehr“ beziehungsweise zusammen mit 자연스럽게 „natürlicher“. Es bedeutet selbst nicht „natürlich“. 자연스럽게 bedeutet „auf natürliche Weise“. Die Form ist das Adverb zu 자연스럽다 („natürlich sein“): 자연스럽다 → 자연스럽게. Zusammen mit 더 beschreibt es, dass das Sprechen natürlicher klingen soll. Bei 말하다 („sprechen, sagen“) beschreibt es, wie gesprochen wird. 말할 수 있도록 verbindet 말하다 („sprechen“) mit der Möglichkeit 말할 수 있다 („sprechen können“). 말할 ist die Form von 말하다 vor 수; zusammen mit 수 있다 bezeichnet die Konstruktion die Fähigkeit oder Möglichkeit. -도록 macht daraus ein Ziel: „damit du sprechen kannst“ beziehungsweise „um sprechen zu können“. Beispiel: 잘 들을 수 있도록 크게 말하세요. – „Sprechen Sie laut, damit man Sie gut hören kann.“ 메모 bedeutet „Notiz“ oder „Notizen“. Das Objektzeichen 를 steht direkt danach; 메모를 bezeichnet also das, was man anschaut. Die Form selbst markiert keine bestimmte Anzahl, daher kann die Übersetzung je nach Zusammenhang „eine Notiz“ oder „Notizen“ sein. Hier stützt die feste Übersetzung die Lesart „Notizen“. 보면서 kommt von 보다 („sehen, anschauen“) und bedeutet mit -면서 „während man schaut“. -면서 verbindet zwei gleichzeitig ablaufende Tätigkeiten; die Person, die schaut, ist hier dieselbe Person, die übt. Beispiel: 음악을 들으면서 공부해요. – „Ich lerne, während ich Musik höre.“ 연습하세요 bedeutet „Übe bitte“ beziehungsweise höflich „Üben Sie bitte“. Der Stamm 연습하- gehört zu 연습하다 („üben“); -(으)세요 bildet hier eine höfliche Aufforderung. Das Subjekt ist im koreanischen Satz nicht ausgesprochen, wird durch die Anrede aber als angesprochene Person verstanden. Zusammen ergeben die Teile: 더 자연스럽게 („natürlicher“), 말할 수 있도록 („damit du sprechen kannst“), 메모를 보면서 („während du die Notizen anschaust“) und 연습하세요 („übe bitte“). Der ganze Satz bedeutet daher: „Übe mit Notizen, damit du natürlicher klingst.“

9. 두 번 연습하고 제 목소리를 녹음할 거예요.

   Ich werde zweimal üben und mich dabei aufnehmen.

   두 번

   zweimal

   연습하고

   üben und

   목소리

   Stimme

   녹음할 거예요

   werde aufnehmen

   Ausführliche Erklärung

   두 번 bedeutet hier „zweimal“: 번 zählt, wie oft ein Vorgang stattfindet, und 두 ist die Zahl zwei in dieser Zählweise. Das ist eine Angabe zur Häufigkeit bzw. Anzahl der Wiederholungen. Beispiel: 세 번 읽어요. – „Ich lese es dreimal.“ 연습하고 kommt von 연습하다 („üben“). Die Endung -고 verbindet diesen Vorgang mit dem folgenden Vorgang; sie bedeutet hier „und“. Die Form ist also nicht die höfliche Satzendung, sondern eine verbindende Form. Beispiel: 듣고 따라 하세요. – „Hören Sie zu und sprechen Sie nach.“ Das Subjekt kann dabei für beide verbundenen Vorgänge gleich bleiben. 목소리 ist das Nomen „Stimme“. In der vollständigen Verbindung steht davor 제 („meine“) und danach 를, die Objektmarkierung: 제 목소리를 bedeutet „meine Stimme“ als das Aufzunehmende. 제 ist die bescheidene Form von „mein“; die konkrete Form richtet sich hier nicht nach einem grammatischen Geschlecht des Nomens. 녹음할 거예요 kommt von 녹음하다 („aufnehmen“, „aufzeichnen“). 녹음할 ist die Form vor 거예요 und bezeichnet den geplanten oder erwarteten zukünftigen Vorgang; 거예요 ist hier eine höfliche umgangssprachliche Zukunftsform. Beispiel: 내일 녹음할 거예요. – „Ich werde morgen aufnehmen.“ Zusammengesetzt heißt 두 번 연습하고 „zweimal üben und dann beziehungsweise anschließend …“. Danach bezeichnet 제 목소리를 녹음할 거예요 den geplanten Vorgang, die eigene Stimme aufzunehmen. Die feste Übersetzung gibt diesen Zusammenhang als „mich dabei aufnehmen“ wieder. Insgesamt: „Ich werde zweimal üben und mich dabei aufnehmen.“

10. 그러면 발표 시간을 더 잘 조절하고 더 자신 있게 말하는 데 도움이 될 거예요.

    Das wird dir helfen, dein Timing zu verbessern und selbstbewusster zu klingen.

    그러면

    dann; in dem Fall

    발표

    Präsentation; Vortrag

    시간

    Zeit

    더 잘

    besser

    조절하고

    regulieren und

    더 자신 있게

    selbstbewusster

    말하는 데

    beim Sprechen

    도움이 될 거예요

    wird helfen

    Ausführliche Erklärung

    그러면 bedeutet hier „dann“ beziehungsweise „in diesem Fall“. Es knüpft an eine vorausgesetzte Situation oder Handlung an und leitet die Folge daraus ein. Als wiederverwendbares Muster steht es oft am Satzanfang: 그러면 ... – „Dann ...“. 발표 ist ein Nomen für eine Präsentation oder einen Vortrag. Es kann mit weiteren Nomen zusammengesetzt werden, zum Beispiel 발표 시간 „Präsentationszeit“ beziehungsweise „Zeit für den Vortrag“. Das beobachtete Wort selbst bezeichnet also nicht die Zeit, sondern den Vortrag oder die Präsentation. 시간 bedeutet „Zeit“. In 발표 시간 steht es als letztes Glied der Nominalverbindung und bezeichnet die Zeit, die mit dem Vortrag zusammenhängt. Das ist eine allgemeine koreanische Struktur: Ein vorangestelltes Nomen bestimmt das nachfolgende Nomen näher. 더 잘 bedeutet „besser“. 더 verstärkt den Vergleich („mehr“, „weiter“), während 잘 „gut“ bedeutet; zusammen beschreiben sie, dass etwas auf eine bessere Weise geschieht. Beispiel: 더 잘하고 싶어요. – „Ich möchte es besser machen.“ 조절하고 kommt von 조절하다 „regulieren, steuern“ und bedeutet hier „regulieren und steuern“. Die Endung -고 verbindet diesen Verbabschnitt mit dem folgenden: A하고 B heißt „A tun und B tun“. In diesem Satz wird also die Zeit gesteuert; -고 verbindet das mit dem später genannten Sprechen. 더 자신 있게 bedeutet „selbstbewusster“ beziehungsweise „mit mehr Selbstvertrauen“. 더 markiert den Vergleich. 자신 있게 ist die adverbiale Form mit der Bedeutung „selbstbewusst, zuversichtlich“ und beschreibt, wie gesprochen wird. Beispiel: 자신 있게 말하세요. – „Sprechen Sie selbstbewusst.“ 말하는 데 beruht auf 말하다 „sprechen“. 말하는 ist die Form mit -는, die das Verb für eine nachfolgende Nominalstruktur verwendet; 데 macht daraus hier den Bereich oder die Tätigkeit „beim Sprechen“. In Verbindung mit 도움이 되다 ergibt sich 말하는 데 도움이 되다 – „beim Sprechen hilfreich sein“ oder „dabei helfen zu sprechen“. 도움이 될 거예요 bedeutet „wird helfen“ oder „wird hilfreich sein“. 도움 ist „Hilfe“, 이 markiert es als Subjekt des Ausdrucks, und 되다 bedeutet „werden“ beziehungsweise in 도움이 되다 „hilfreich sein“. 될 거예요 enthält die Zukunfts- oder Erwartungsform -(으)ㄹ 거예요 von 되다; sie stellt die Hilfe als künftig erwartet dar und ist höflich formuliert. Zusammen ergibt der Satz: „Dann wird es dir helfen, die Zeit für deinen Vortrag besser zu steuern und selbstbewusster zu sprechen.“ Die Struktur ist: 그러면 („dann“) + 발표 시간을 더 잘 조절하고 („die Vortragszeit besser steuern und“) + 더 자신 있게 말하는 데 („beim selbstbewussteren Sprechen“) + 도움이 될 거예요 („wird hilfreich sein“).