Evaluation eines Workshops über Zufriedenheitswerte hinaus | Lerne Koreanisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Evaluation eines Workshops über Zufriedenheitswerte hinaus übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Koreanisch.

Dialog

워크숍이 끝난 뒤에는 만족도 점수 이상의 평가가 필요해요.

Uokschobi kkünnan dwienün mandschokto dschomsu isangüi pjonggaga pirjohaejo. Nach dem Workshop brauchen wir mehr als Zufriedenheitswerte.

참가자들이 나중에 그 방법을 적용하는지 측정해야 해요.

Tschamgadscha-düri nadschunge kü bangbobeul dschogjonghanündschi tschükdschonghaejo. Wir sollten messen, ob die Teilnehmenden die Methode später anwenden.

적용 여부는 측정하기 더 어렵지만 더 중요해요.

Dschogjong jobünün tschükdschonghagi to orjopptschiman to dschungjohaejo. Die Anwendung ist schwieriger zu messen, aber sie ist wichtiger.

실행한 뒤에 짧은 성찰 메모를 요청할 수도 있겠어요.

Schilhaenghan dwie dschalbün songtschal memo-rül jotschonghal suto itkkessojo. Wir könnten nach der Umsetzung um kurze Reflexionsnotizen bitten.

그러면 무엇이 달라졌고 무엇이 여전히 어려웠는지 알 수 있겠어요.

Küromjon muosi talladschotko muosi jodschonhi orjowonnündschi al su itkkessojo. Damit würde sich zeigen, was sich verändert hat und was schwierig geblieben ist.

다음 세션을 개선할 자료도 얻을 수 있어요.

Taüm sessjonül käsonhal dschariodo odül su issojo. Das liefert uns außerdem Material, um die nächste Sitzung zu verbessern.

솔직하게 작성할 수 있을 만큼 양식을 짧게 유지합시다.

Solddschikhage dschakssonghal su issül mankküm jangschigül dschalkke judschihapssida. Halten wir das Formular kurz genug, damit man es ehrlich ausfüllen kann.

평가가 지나치게 길면 대충 쓴 답변이 나오는 경우가 많아요.

Pjonggaga dschinatschige kilmjon dätschung ssün dappjoni naonün kjonguga manajo. Eine übermäßig umfangreiche Evaluation führt oft zu unachtsamen Antworten.

Wort für Wort

워크숍이 „워크숍이“ bezeichnet hier den Workshop als Subjekt der Aussage; 이 markiert das Subjekt. Das Muster lässt sich verwenden, wenn ein Ereignis oder Gegenstand als Subjekt genannt wird, etwa bei der Beschreibung eines Workshops.

끝난 „끝난“ bedeutet hier „beendet“ und steht vor 뒤, also vor dem Ausdruck für die Zeit danach. Die Form stammt sicher von 끝나다 und wird vor einem Nomen verwendet, wenn ein abgeschlossener Vorgang beschrieben wird; in dieser Situation geht es um die Zeit nach dem Ende des Workshops.

뒤에는 „뒤에는“ bedeutet hier „danach“ beziehungsweise „nach dem Ende“ und setzt diesen Zeitpunkt als zeitlichen Bezugspunkt. Das Muster mit 뒤에 kann nach einem Ereignis eine spätere Handlung oder Situation einleiten; hier planen die Kollegen die Evaluation nach dem Workshop.

만족도 „만족도“ bezeichnet hier den Zufriedenheitsgrad und bildet zusammen mit 점수 den Ausdruck für Zufriedenheitswerte. Das Wort kann vor 점수 stehen, wenn Zufriedenheit anhand von Punkten bewertet wird; hier geht es um die Grenzen solcher Werte.

점수 „점수“ bedeutet hier „Punktzahl“ oder „Bewertungswert“ und ist Teil von 만족도 점수. Das Wort wird in Evaluationen für numerische Ergebnisse verwendet, etwa wenn Teilnehmende einen Workshop bewerten.

이상의 „이상의“ bedeutet in 만족도 점수 이상의 평가 „eine Evaluation, die über Zufriedenheitswerte hinausgeht“. Die Form 이상의 steht nach einer Vergleichsgröße und vor dem Nomen, das diese Grenze überschreitet; hier soll zusätzlich die spätere Anwendung berücksichtigt werden.

평가가 „평가가“ bezeichnet die Evaluation als Subjekt und markiert sie mit 가. In diesem Satz ist die Evaluation das, was benötigt wird; das Muster eignet sich, wenn ein bestimmter Gegenstand als Subjekt einer Aussage genannt wird.

필요해요 „필요해요“ bedeutet hier „wird benötigt“ und ist die höfliche Aussageform von 필요하다. Das Muster mit einem benötigten Gegenstand als Subjekt kann verwendet werden, wenn man in einem beruflichen Gespräch einen Bedarf formuliert; hier wird eine zusätzliche Evaluation verlangt.

참가자들이 „참가자들이“ bedeutet „die Teilnehmenden“ als Subjekt; 들 zeigt die Mehrzahl an und 이 markiert das Subjekt. Die Form steht in der eingebetteten Frage dazu, was die Teilnehmenden später tun, und passt daher zu einer Evaluation von Gruppenverhalten.

나중에 „나중에“ bedeutet hier „später“ und legt den Zeitpunkt der Anwendung fest. Das Adverb steht vor dem Verb und wird verwendet, wenn eine Handlung nicht sofort, sondern zu einem späteren Zeitpunkt erfolgt; hier geht es um die Zeit nach dem Workshop.

그 „그“ bedeutet hier „die betreffende“ oder „diese“ Methode und steht direkt vor 방법. Es verweist auf eine bereits bekannte Methode; das Muster 그 plus Nomen wird verwendet, wenn ein schon eingeführter Gegenstand erneut genannt wird.

방법을 „방법을“ bedeutet „die Methode“ als Objekt der Handlung und markiert dieses Objekt mit 을. In diesem Satz ist die Methode das, was die Teilnehmenden anwenden; die Form passt daher zu Verben, die einen konkreten Gegenstand als Ziel haben.

적용하는지 „적용하는지“ bedeutet hier „ob sie anwenden“ und bildet zusammen mit dem vorhergehenden Satzteil eine eingebettete Frage. Die Endung 지 macht aus der Handlung eine zu prüfende Frage; das Muster wird verwendet, wenn man messen oder feststellen möchte, ob jemand etwas tut.

측정해야 „측정해야“ bedeutet „messen müssen“ und trägt in 측정해야 해요 die Notwendigkeit. Die Form wird mit 해요 zu einer höflichen Notwendigkeitsaussage verbunden; hier schlagen die Kollegen vor, die spätere Anwendung der Methode zu messen.

해요 „해요“ bildet in 측정해야 해요 den höflichen Abschluss der Aussage. Die Bedeutung „müssen“ entsteht aus der gesamten Verbindung 측정해야 해요, nicht aus 해요 allein; dieses höfliche Muster wird verwendet, wenn Kollegen eine notwendige Handlung besprechen.

적용 „적용“ bedeutet hier „Anwendung“ und ist Teil von 적용 여부는. Das Nomen bezeichnet die Frage, ob eine Methode praktisch eingesetzt wird; hier wird nicht nur die Meinung zum Workshop, sondern seine praktische Nutzung bewertet.

여부는 „여부는“ bezeichnet hier die Frage, ob eine Anwendung stattfindet oder nicht, und setzt sie mit 는 als Thema. Diese Form eignet sich, wenn das Vorliegen oder Nichtvorliegen eines Zustands geprüft wird; hier ist die tatsächliche Anwendung das Bewertungsthema.

측정하기 „측정하기“ bedeutet hier „das Messen“ und macht 측정하다 zu einem nominal verwendeten Ausdruck. In 측정하기 더 어렵지만 beschreibt es den Vorgang als schwieriger; ein solcher Ausdruck wird verwendet, wenn die Schwierigkeit einer Handlung verglichen wird.

더 „더“ bedeutet hier „mehr“ beziehungsweise „noch“ und verstärkt sowohl die Schwierigkeit als auch die Wichtigkeit im Dialog. Das Adverb steht vor einem beschreibenden Ausdruck und wird in Vergleichen verwendet; hier wird die Anwendung als schwieriger, aber wichtiger bewertet.

어렵지만 „어렵지만“ bedeutet „schwierig, aber“ und verbindet eine Einschränkung mit einer gegensätzlichen Aussage. Die Endung 지만 wird verwendet, wenn nach einer Feststellung ein Kontrast folgt; hier wird die größere Schwierigkeit der Messung der größeren Bedeutung gegenübergestellt.

중요해요 „중요해요“ bedeutet hier „ist wichtiger“ und ist die höfliche Form von 중요하다. Das Wort kann verwendet werden, wenn in einem Gespräch eine Priorität begründet wird; hier wird die praktische Anwendung höher gewichtet als ihre leichte Messbarkeit.

실행한 „실행한“ bedeutet hier „durchgeführt“ oder „umgesetzt“ und steht vor 뒤에. Die Form stammt von 실행하다 und beschreibt eine abgeschlossene Umsetzung vor einem folgenden Zeitpunkt; hier sollen Rückmeldungen nach der praktischen Durchführung eingeholt werden.

뒤에 „뒤에“ bedeutet hier „nach“ und bezeichnet den Zeitpunkt nach der Umsetzung. In 실행한 뒤에 folgt eine Handlung auf einen abgeschlossenen Vorgang; dieses Muster wird verwendet, wenn eine spätere Evaluation oder Rückmeldung zeitlich festgelegt wird.

짧은 „짧은“ bedeutet hier „kurz“ oder „knapp“ und beschreibt 성찰 메모. Die Form steht vor einem Nomen und wird verwendet, wenn der Umfang eines Gegenstands begrenzt werden soll; hier sollen die Teilnehmenden kurze Reflexionsnotizen schreiben.

성찰 „성찰“ bedeutet hier „Reflexion“ und bildet mit 메모 den Ausdruck für Reflexionsnotizen. Das Wort bezeichnet ein Nachdenken über die eigene Erfahrung oder Anwendung; hier geht es um die Rückschau auf die Umsetzung der Methode.

메모를 „메모를“ bedeutet „Notizen“ als Objekt der Bitte und markiert dieses Objekt mit 를. Die Notizen sind das, worum gebeten werden soll; die Form passt daher zu einer Bitte um schriftliches Material nach einer Durchführung.

요청할 „요청할“ bedeutet hier „bitten“ oder „anfordern“ und steht in 요청할 수도 있겠어요 vor dem Ausdruck für eine Möglichkeit. Die Form wird verwendet, wenn eine geplante Handlung als Option beschrieben wird; hier ist das Anfordern kurzer Notizen ein möglicher Bestandteil der Evaluation.

수도 „수도“ trägt in 요청할 수도 있겠어요 die Bedeutung „könnte auch“ oder „wäre ebenfalls möglich“. Die Möglichkeit entsteht aus der gesamten Verbindung mit 요청할 und 있겠어요; dieses Muster eignet sich, wenn in einem Planungsgespräch eine zusätzliche Option vorgeschlagen wird.

있겠어요 „있겠어요“ macht die Aussage hier höflich und vorsichtig und bedeutet zusammen mit 수도 „könnte möglich sein“. Die Form eignet sich, um einen Vorschlag weniger direkt zu formulieren; hier wird die Bitte um Reflexionsnotizen als mögliche Maßnahme vorgeschlagen.

그러면 „그러면“ bedeutet hier „dann“ oder „in diesem Fall“ und leitet die erwartete Folge eines Vorschlags ein. Das Wort wird verwendet, um von einer geplanten Handlung zu ihrem Ergebnis überzugehen; hier folgt die Aussage, was die Notizen sichtbar machen würden.

무엇이 „무엇이“ bedeutet „was“ als Subjekt und markiert dieses mit 이. Es fragt hier danach, was sich verändert hat oder schwierig geblieben ist; die Form wird verwendet, wenn ein unbekannter Gegenstand als Subjekt identifiziert werden soll.

달라졌고 „달라졌고“ bedeutet hier „hat sich verändert, und“ und verbindet den ersten Teil der Aufzählung mit dem nächsten. Die Form beschreibt eine eingetretene Veränderung und führt mit 고 eine weitere Information an; hier wird nach den Veränderungen durch die Umsetzung gefragt.

여전히 „여전히“ bedeutet „immer noch“ und zeigt an, dass eine Schwierigkeit fortbesteht. Das Adverb steht vor dem beschreibenden Ausdruck und wird verwendet, wenn sich ein Zustand trotz einer Veränderung nicht vollständig aufgelöst hat; hier betrifft das die weiterhin schwierigen Punkte.

어려웠는지 „어려웠는지“ bedeutet hier „was schwierig war“ beziehungsweise „ob es schwierig war“ und steht in einer eingebetteten Frage. Die Form verbindet die frühere Schwierigkeit mit der Frage, die man erkennen möchte; hier soll die Evaluation zeigen, welche Aspekte weiterhin problematisch waren.

알 „알“ bedeutet hier „wissen“ oder „erkennen“ und steht in 알 수 있겠어요. Die Form ist die für 수 notwendige Form von 알다; zusammen mit 수 und 있어요 beschreibt sie die Möglichkeit, etwas herauszufinden, etwa durch die gesammelten Notizen.

수 „수“ bezeichnet in 알 수 있겠어요 die Möglichkeit, etwas zu wissen oder herauszufinden. Die Bedeutung entsteht aus der gesamten Verbindung mit 알 und 있어요; ein Verb vor 수 kann in solchen Ausdrücken eine mögliche oder möglicheweise erreichbare Handlung kennzeichnen.

다음 „다음“ bedeutet hier „nächste“ und steht vor 세션을. Das Wort wird vor einem Nomen verwendet, um den folgenden Termin oder Abschnitt zu bezeichnen; hier sollen die Ergebnisse für die Planung der nächsten Sitzung genutzt werden.

세션을 „세션을“ bedeutet „die Sitzung“ als Objekt der Verbesserung und markiert dieses Objekt mit 을. In diesem Satz ist die nächste Sitzung das, was verbessert werden soll; die Form wird verwendet, wenn eine konkrete Veranstaltung als Ziel einer Handlung genannt wird.

개선할 „개선할“ bedeutet hier „zu verbessern“ und beschreibt in 개선할 자료 die geplante Verwendung des Materials. Die Form steht vor 자료 und bezeichnet Material, das zur Verbesserung der nächsten Sitzung dienen soll; ein solcher Ausdruck wird verwendet, wenn der Zweck eines Materials angegeben wird.

자료도 „자료도“ bedeutet hier „auch Material“ und fügt dieses Ergebnis mit 도 zu den zuvor genannten Vorteilen hinzu. Das Muster mit 도 wird verwendet, wenn etwas Zusätzliches genannt wird; hier liefern die Reflexionsnotizen außerdem Material für die nächste Sitzung.

얻을 „얻을“ bedeutet hier „erhalten“ oder „gewinnen“ und steht in 얻을 수 있어요 vor 수. Die Form bezeichnet die mögliche Erlangung von Material; hier können die Kollegen aus der Evaluation Unterlagen für Verbesserungen gewinnen.

있어요 „있어요“ bildet in 얻을 수 있어요 zusammen mit 수 die höfliche Aussage, dass etwas möglich ist. Es bedeutet hier nicht einfach „existieren“, sondern trägt in der gesamten Verbindung die Möglichkeit des Erhaltens; diese Form eignet sich für eine höfliche Aussage über eine erreichbare Möglichkeit.

솔직하게 „솔직하게“ bedeutet hier „ehrlich“ und beschreibt, wie das Formular ausgefüllt werden soll. Die Form steht vor 작성하다 und kennzeichnet die Art einer Handlung; sie passt zu einer Evaluation, deren Antworten offen und nicht nur routinemäßig gegeben werden sollen.

작성할 „작성할“ bedeutet hier „ausfüllen“ oder „schriftlich ausarbeiten“ und steht in 작성할 수 있을 만큼. Durch 양식을 bezieht es sich konkret auf das Ausfüllen eines Formulars; die Form wird verwendet, wenn eine solche Handlung als möglich oder vorgesehen beschrieben wird.

있을 „있을“ bezeichnet hier nicht bloß Existenz, sondern den Möglichkeitsteil in 작성할 수 있을 만큼. Zusammen mit 수 macht es das Ausfüllen möglich, und vor 만큼 bestimmt die Verbindung die erforderliche Kürze; hier soll das Formular kurz genug bleiben, damit man es ehrlich ausfüllen kann.

만큼 „만큼“ bedeutet hier „so weit“ oder „genug, dass“ und legt in 작성할 수 있을 만큼 eine ausreichende Grenze fest. Es verbindet den möglichen Umfang des Ausfüllens mit der geforderten Kürze; dieses Muster wird verwendet, wenn etwas eine bestimmte Bedingung oder ein ausreichendes Maß erreichen soll.

양식을 „양식을“ bedeutet „das Formular“ als Objekt und markiert es mit 을. Das Formular ist das, was kurz gehalten werden soll; die Form wird verwendet, wenn ein konkretes Dokument Gegenstand einer Gestaltung oder Veränderung ist.

짧게 „짧게“ bedeutet hier „kurz“ und beschreibt die Art beziehungsweise das Ergebnis des Beibehaltens. Die Form steht vor 유지하다 und macht aus der Eigenschaft 짧다 eine adverbiale Bestimmung; hier soll das Formular in kompakter Form erhalten bleiben.

유지합시다 „유지합시다“ bedeutet „lassen Sie uns beibehalten“ oder „halten wir ...“. Die Endung 합시다 formuliert einen gemeinsamen Vorschlag; hier einigen sich die Kollegen darauf, das Formular kurz zu halten.

지나치게 „지나치게“ bedeutet hier „übermäßig“ oder „zu sehr“ und verstärkt 길면. Das Adverb wird vor einem beschreibenden Ausdruck verwendet, wenn eine Eigenschaft eine problematische Grenze überschreitet; hier geht es um eine Evaluation, die zu lang ist.

길면 „길면“ bedeutet „wenn es lang ist“ und formuliert die Bedingung für die folgenden unachtsamen Antworten. Die Endung 면 wird verwendet, um eine Bedingung auszudrücken; hier führt eine übermäßig lange Evaluation häufig zu einer bestimmten Folge.

대충 „대충“ bedeutet hier „nachlässig“ oder „ohne große Sorgfalt“ und beschreibt 쓴. Das Adverb steht vor dem Verb und zeigt eine wenig sorgfältige Ausführung an; hier geht es um Antworten, die Teilnehmende wegen eines zu langen Formulars nur noch oberflächlich schreiben.

쓴 „쓴“ bedeutet hier „geschrieben“ und steht vor 답변이, um die Antworten näher zu beschreiben. Die Form stammt von 쓰다 und wird vor einem Nomen verwendet, wenn eine bereits ausgeführte Schreibhandlung bezeichnet wird; hier sind damit nachlässig geschriebene Antworten gemeint.

답변이 „답변이“ bedeutet „Antworten“ als Subjekt und markiert sie mit 이. In 대충 쓴 답변이 나오는 경우 geht es um die Antworten, die auftreten oder entstehen; die Form wird verwendet, wenn Antworten als Ergebnis eines Vorgangs beschrieben werden.

나오는 „나오는“ bedeutet hier „auftretend“ oder „entstehend“ und beschreibt in 답변이 나오는 경우 die Fälle, in denen solche Antworten erscheinen. Die Form steht vor 경우 und verbindet eine Handlung oder ein Ereignis mit „Fällen, in denen ...“; hier wird das häufige Auftreten nachlässiger Antworten beschrieben.

경우가 „경우가“ bezeichnet hier die Fälle oder Situationen als Subjekt und markiert sie mit 가. Zusammen mit 많아요 bedeutet 경우가 많아요, dass solche Fälle häufig vorkommen; dieses Muster wird verwendet, um die Häufigkeit eines bestimmten Ereignisses zu beschreiben.

많아요 „많아요“ bedeutet hier „kommen häufig vor“ und ist die höfliche Form von 많다. In 경우가 많아요 beschreibt es nicht nur eine große Anzahl, sondern die Häufigkeit solcher Fälle; hier wird erklärt, dass nachlässige Antworten bei einer übermäßig langen Evaluation oft entstehen.

Grammatikpunkte

동사-는지 여부

방법을 적용하는지 여부는 중요해요.

bangbobeul dschogjonghanündschi jobünün dschungjohaejo.

Ob die Methode angewendet wird, ist wichtig.

-는지 여부 bedeutet „ob etwas der Fall ist“. Es macht aus einer Frage einen sachlichen Ausdruck für eine Entscheidung oder Bewertung.

동사-아/어야 해요

만족도를 측정해야 해요.

mandschoktorül tschükdschonghaejo.

Wir müssen den Zufriedenheitsgrad messen.

-아/어야 해요 drückt eine Notwendigkeit oder Verpflichtung aus: „müssen“ oder „es ist nötig, dass …“.

Koreanisch Vokabeln

끝나다 Verb

kkünnada enden 끝난

나중에 Adverb

nadschunge später

뒤 Substantiv

twi danach; hinterher 뒤에는

만족도 Substantiv

mandschokto Zufriedenheitsgrad

방법 Substantiv

bangbop Methode; Vorgehensweise

워크숍 Substantiv

Uokschop Workshop

이상 Substantiv

isang mehr als; über 이상의

적용하다 Verb

dschogjonghada anwenden; umsetzen 적용하는지

점수 Substantiv

dschomsu Punktzahl; Wert

참가자 Substantiv

tschamgadscha Teilnehmer 참가자들이

평가 Substantiv

pjongga Bewertung; Evaluation

필요하다 Adjektiv

pirjohada notwendig sein; benötigt werden 필요해요

Quiz

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

notwendig sein; benötigt werden

Antwort zeigen

필요해요

Teilnehmer

Antwort zeigen

참가자들이

anwenden; umsetzen

Antwort zeigen

적용하는지

Methode; Vorgehensweise

Antwort zeigen

방법