Wat
„Wat“ fragt hier danach, was sie jetzt tun sollen, also nach einer noch offenen Handlung. In „Wat zullen we nu doen?“ steht es am Anfang einer Frage nach dem nächsten Schritt. Diese Form passt, wenn man von einer anderen Person wissen möchte, was als Nächstes geschehen soll.
zullen
„zullen“ macht hier einen Vorschlag oder eine Frage nach der geplanten Handlung. In „Wat zullen we nu doen?“ verbindet es die Frage mit „doen“, das am Ende steht. Die Struktur „zullen we ...?“ eignet sich, um gemeinsam über den nächsten Schritt zu entscheiden.
we
„we“ bedeutet hier „wir“ und bezeichnet die beiden Personen, die gemeinsam handeln. In „We kunnen de lijst snel afmaken“ ist es das Subjekt der gemeinsamen Möglichkeit. Man verwendet „we“ bei Plänen oder Tätigkeiten, die mehrere Personen zusammen ausführen.
nu
„nu“ bedeutet „jetzt“ und legt den Zeitpunkt der Handlung fest. In „Wat zullen we nu doen?“ fragt die Person, was unmittelbar als Nächstes geschehen soll. Die Form ist nützlich, wenn eine Entscheidung für den aktuellen Moment nötig ist.
doen
„doen“ bedeutet hier „tun“ oder „machen“ und bezeichnet die noch zu bestimmende Handlung. In „Wat zullen we nu doen?“ steht es nach „zullen“. Die Verbindung „Wat zullen we ... doen?“ kann man verwenden, wenn man nach einer gemeinsamen Tätigkeit fragt.
Laten
„Laten“ leitet in „Laten we met de korte lijst beginnen.“ den gemeinsamen Vorschlag „Lasst uns mit ... beginnen“ ein. Zusammen mit „we“ und „beginnen“ schlägt es vor, eine Handlung gemeinsam zu starten. Diese Struktur passt, wenn man bei der Arbeit oder in einer Gruppe den ersten Schritt vorschlägt.
met
„met“ bedeutet hier „mit“ und bezeichnet in „met de korte lijst“ den Ausgangspunkt des Beginnens. Die Person schlägt vor, mit dieser Liste anzufangen. Die Verbindung „met ... beginnen“ verwendet man, wenn man festlegt, womit eine Tätigkeit startet.
de
„de“ steht in „de korte lijst“ vor der bestimmten Liste, über die beide sprechen. Es gehört hier zur Nominalgruppe „de korte lijst“. Die Form verwendet man, wenn man auf diese bereits bekannte Liste Bezug nimmt.
korte
„korte“ beschreibt in „de korte lijst“ die Liste als kurz. Es steht direkt vor „lijst“ und grenzt diese Liste von einer längeren oder anderen Liste ab. Die Verbindung ist passend, wenn man bei der Auswahl einer Aufgabe eine kurze Liste meint.
lijst
„lijst“ bedeutet „Liste“ und bezeichnet hier die kurze Arbeitsliste. In „de korte lijst“ ist sie der Gegenstand, mit dem das Team beginnen möchte. In „de lijst afmaken“ wird dieselbe Liste als Aufgabe genannt, die fertiggestellt werden soll.
beginnen
„beginnen“ bedeutet „beginnen“ und bezeichnet in „met de korte lijst beginnen“ den Start der Arbeit mit der Liste. Es folgt hier auf den gemeinsamen Vorschlag „Laten we“. Die Struktur „met ... beginnen“ verwendet man, wenn man den Startpunkt einer Tätigkeit nennt.
Moeten
„Moeten“ fragt hier, ob die Liste vor der Dateiprüfung fertiggestellt werden soll. In „Moeten we de lijst afmaken voordat we het bestand bekijken?“ steht die Form am Anfang der Frage und bezieht sich auf „we“. Man verwendet diese Frage, wenn man eine notwendige Reihenfolge oder einen gemeinsamen Plan klären möchte.
afmaken
„afmaken“ bedeutet hier „fertig machen“ oder „abschließen“ und bezieht sich auf die Liste. In „de lijst afmaken“ wird die Aufgabe als vollständig zu erledigender Vorgang ausgedrückt. Die Verbindung passt, wenn eine Liste, Aufgabe oder Arbeit vollständig beendet werden soll.
voordat
„voordat“ bedeutet „bevor“ und ordnet hier zwei Schritte zeitlich: zuerst die Liste fertig machen, danach die Datei ansehen. In „voordat we het bestand bekijken“ leitet es den späteren Schritt ein. Diese Form verwendet man, wenn eine Handlung vor einer anderen stattfinden soll.
het
„het“ steht in „het bestand“ vor der konkreten Datei, die angesehen und geöffnet werden soll. In der Lektion erscheint es auch in „het werk“ als Bestandteil einer bekannten Arbeitsaufgabe. Die Form gehört jeweils zur festen Nominalgruppe, auf die im Gespräch Bezug genommen wird.
bestand
„bestand“ bedeutet „Datei“ und bezeichnet hier das Dokument, das später angesehen und geöffnet wird. In „het bestand bekijken“ ist es der Gegenstand der Überprüfung. Die Verbindung „het bestand openen“ ist ein passendes Muster, wenn man eine Datei zur Arbeit öffnet.
bekijken
„bekijken“ bedeutet hier „ansehen“ oder „überprüfen“ und bezieht sich auf die Datei. In „het bestand bekijken“ wird die Datei als nächster Prüfschritt genannt. Diese Verbindung passt, wenn man ein Dokument durchsehen möchte, nachdem die vorherige Aufgabe erledigt ist.
kunnen
„kunnen“ bedeutet hier „können“ und drückt aus, dass die beiden Personen die Liste unter einer Bedingung fertig machen können. In „We kunnen de lijst snel afmaken“ folgt darauf die Handlung „afmaken“. Die Struktur „we kunnen ...“ eignet sich, um eine mögliche gemeinsame Handlung vorzuschlagen.
snel
„snel“ bedeutet „schnell“ und beschreibt in „de lijst snel afmaken“, dass die Liste in kurzer Zeit fertiggestellt werden kann. Es steht direkt bei der Handlung „afmaken“. Die Verbindung ist nützlich, wenn man bei der Planung eine zügige Erledigung ausdrücken möchte.
als
„als“ bedeutet in „als we het werk verdelen“ „wenn“ oder „falls“ und nennt die Bedingung für das schnelle Fertigwerden. In „als de lijst af is“ bezeichnet es dagegen den Zeitpunkt, an dem die Liste fertig ist. Die Form verbindet also in diesen Sätzen eine Bedingung oder einen Zeitpunkt mit der folgenden Handlung.
werk
„werk“ bedeutet „Arbeit“ und bezeichnet in „het werk verdelen“ die gesamte Aufgabe, die zwischen den Personen aufgeteilt wird. Zusammen mit „het“ bildet es die Nominalgruppe „het werk“. Diese Verbindung passt, wenn mehrere Personen eine gemeinsame Aufgabe untereinander aufteilen.
verdelen
„verdelen“ bedeutet „aufteilen“ oder „verteilen“ und bezieht sich hier auf die Arbeit. In „het werk verdelen“ wird die gemeinsame Aufgabe so organisiert, dass die Personen verschiedene Teile übernehmen. Die Struktur passt, wenn Zuständigkeiten innerhalb eines Teams verteilt werden.
Dan
„Dan“ bedeutet hier „dann“ oder „in diesem Fall“ und leitet die eigene Aufgabenübernahme ein. In „Dan doe ik het eerste deel.“ folgt darauf die Entscheidung, welchen Teil die sprechende Person übernimmt. Man verwendet diese Form, um nach einer vorherigen Absprache den nächsten Schritt anzukündigen.
doe
„doe“ bezeichnet hier die Handlung, die die sprechende Person übernimmt: den ersten Teil oder den Rest erledigen. Es erscheint in „Dan doe ik het eerste deel.“ und in „Ik doe de rest.“. Die Struktur „Ik doe ...“ eignet sich, wenn man bei einer Aufgabenverteilung die eigene Zuständigkeit nennt.
ik
„ik“ bedeutet „ich“ und bezeichnet die Person, die ihre eigene Aufgabe ankündigt. In „Ik doe de rest.“ und „Ik open het bestand ...“ steht es am Anfang der Aussage. Man verwendet „ik“, wenn man erklärt, welchen Schritt man selbst übernimmt.
eerste
„eerste“ bedeutet „erste“ und beschreibt in „het eerste deel“ den Teil, der in der Reihenfolge vorne steht. Es grenzt diesen Teil vom später übernommenen Rest ab. Die Verbindung passt, wenn Aufgaben nach ihrer Reihenfolge aufgeteilt werden.
deel
„deel“ bedeutet „Teil“ und bezeichnet in „het eerste deel“ einen Abschnitt der gesamten Arbeit. Die Person sagt damit, dass sie einen bestimmten Abschnitt übernimmt. Die Verbindung „het eerste deel“ ist nützlich, wenn eine Aufgabe in mehrere Abschnitte geteilt wird.
rest
„rest“ bedeutet „Rest“ und bezeichnet in „Ik doe de rest.“ alles, was nach dem anderen übernommenen Teil übrig bleibt. Die Form steht hier als Gegenstück zum ersten Teil. Man verwendet „de rest“, wenn man die verbleibenden Aufgaben oder Gegenstände meint.
Daarna
„Daarna“ bedeutet „danach“ und leitet den Schritt ein, der nach der Aufteilung der Arbeit folgt. In „Daarna kunnen we bekijken wat onduidelijk is.“ geht es anschließend um die unklaren Punkte. Die Form eignet sich, um den nächsten Schritt in einem Arbeitsablauf zu ordnen.
onduidelijk
„onduidelijk“ bedeutet „unklar“ und beschreibt in „wat onduidelijk is“ die Punkte, die noch nicht verständlich sind. Es bezieht sich hier auf Inhalte, die nach der Aufteilung überprüft werden sollen. Die Form ist nützlich, wenn man offene oder erklärungsbedürftige Informationen benennt.
is
„is“ beschreibt in „wat onduidelijk is“ den Zustand, dass etwas unklar ist. In „als de lijst af is“ verbindet es die Liste mit dem Zustand, fertig zu sein. Die Form wird hier verwendet, um einen Zustand als Bedingung oder als Gegenstand der Prüfung auszudrücken.
open
„open“ bezeichnet in „Ik open het bestand“ die Handlung, mit der die sprechende Person die Datei zugänglich macht. Die Aussage legt fest, wer diesen nächsten Arbeitsschritt übernimmt. Die Verbindung „Ik open het bestand“ passt, wenn man ankündigt, eine Datei für die weitere Arbeit zu öffnen.
af
„af“ bedeutet in „de lijst af is“ „fertig“ oder „abgeschlossen“. Zusammen mit „is“ beschreibt es den Zustand, in dem die Liste vollständig erledigt ist. Die Verbindung „als de lijst af is“ verwendet man, um eine Handlung an die Fertigstellung der Liste zu knüpfen.